摄影基础课

走近抓拍的例子
1、 摄影是人类社会活动的延伸。 2、 摄影不仅是记录影像的技术，也是给人们美感 的艺术。
生活中不缺少美，而是缺少发现美的 眼睛，希望大家都有一双会发现美的眼睛！
1、人物篇
人物摄影是各类题材中最常见的，也是小记者 学习摄影时重点掌握。在欣赏照片时，不但要 善于观察人物的表情、神态、动作、年龄和着 装，还同时要注意人物所在的地点、环境。
2、风光篇 风光是许多人非常喜欢的拍摄题材，无 论是山脉、草原、湖泊，还是沙漠、梯田、 森林，都可以成为我们的拍摄对象。小记 者在欣赏下面精美的风光作品时，请不要 忘记从照片的光线、颜色、线条、图形等 方面来分析。
5、新闻篇
新闻摄影是通过照片来报道正在发生或者刚刚发 生的事件。在欣赏新闻照片时，小记者可以根据 人物表情、动作、背景内容仔细观察，并结合自 身经历谈谈看完照片后的感受。
二、什么是摄影 通过前面的学习，我们对摄影图片有一个大 致的了解，摄影是一门技术还是一门艺术， 是形式重要还是内容重要？ 不同类别偏重不同，艺术摄影偏重于“美”， 新闻纪实摄影偏重于“真”
民俗摄影：用镜头去记录普通人的生活方 式、生活习惯和生活情趣。生产、饮食、 服饰、民间习俗、节日都可以是摄影内容。
建筑摄影：表现建筑的外部样式、色调、 风格。传递建筑具有的时代特征和科技 水平。
静物摄影：近距为主，可以把微小的事 物，拍得很大，比肉眼看到更为震撼力。
三、认识照相机
老相机图片：
主体和陪体的匠心安排： 一、主体置于视觉中心 二、主体完整，陪体部分
三、主体正面，陪体侧面
四、主体动，陪体静 五、主体实，陪体虚
齐观山《斗地主》
3、画面简洁：更多的画面内容为主题 服务，和主题无关的内容尽量不要放入 画面，以免分散观众的注意力。
纪实摄影的基本技巧
人物摄影技巧
拍摄“人”这个动态主体，有几种方法： 1)主动接近主体，以主体为主题来构图(抢拍) 2)先构图，再等待主体走入我们为它预留的 位置(预想及等待) 3)使用长焦偷拍
找找看，下列照片分别属于哪一类？
A
B
C
D
E
F
G
H
I
2、以拍摄题材为标准分类：人像摄影、风光摄影、 民俗摄影、建筑摄影、静物摄影。 人像摄影：无论是婚纱、写真还是生活中的人 像拍摄，只要主体是人物，都是人像摄影，重 点表现人物的面貌、神态和动作等。
风光摄影：主要以自然风光、人文景观为主 要题材的摄影。
2、主体突出：在构成画面的众多元素中， 有一个最明显的主体，很快能吸引住观赏 者的注意力。
一个鲜明的主题
突出主体的方法
1、把主体置于视觉中心。（黄金分割法）
2 ：3
2 ： 1
《搏斗》陈复礼
突出主体的方法
2、利用方向性的线条引向主体 。
突出主体的方法
3、利用对比手法。（大小对比）
韦 尔 斯 《 乌 干 达 饥 儿 之 手 》
3、自然篇 在课本里就有专门描绘花卉、昆虫、鸟类的文 章，在大自然中，它们可能显得非常渺小，但如 果你细心去观察这些小生命，一定会发现它们是 那么地精彩！在欣赏这些作品时，小记者要从外 在特征、颜色、形态、画面背景来分析照片。
4、民俗篇
民俗摄影记录的是不同地方、不同民族、 不同群体的生存和生活方式。中国有众多的 民俗节日、有五十六个少数民族，为小记者 的摄影创作提供了丰富的素材。
柯达
间谍相机
1、相机的种类：单反、微单、数码相机、 手机
微单
数码相机
小记者应该如何选购相机？ 1、品牌 2、价格 3、性能 4、画质 5、便携性
2、正确的拍摄姿势
正确的握相机方法
四、好照片的构成要素
1、主题鲜明：照片中的内容必须突出一个 主题，可以是人物、事件等。使人一眼就 能明白作者的意图，主题是照片的灵魂
1、按拍摄目的为标准分类：新闻摄影、艺术摄影、 商业摄影 新闻摄影：主要是发挥摄影的记录功能，讲究的 是真实客观地再现人类生活、社会生活、民俗风 情等。尽量让图片美观，但主要目的不是追求美， 而是客观地反映社会发生的事件等。 艺术摄影：目的是向观众传递一种审美情趣，对 象通常包括人物、风景、静物、动植物等，可以 不顾作品真实性，可以通过图像处理软件的编辑， 使作品更富有视觉冲击力。 商业摄影：以推广某种商品为目的，主要包括产 品广告、商业人像、淘宝图片等。
小记者基础摄影课程
——记录生活精彩瞬间
课堂测试： 1、在小区内选取任意事物或者主题 进行拍摄； 2、主题不限，要有自己的想法，挑 选一张你觉得最满意的作品；
3、不能随意乱跑，注意安全；
4、限时10分钟；
5、有违纪者取消下次采风活动资格。
一、神奇有趣的图片世界
在摄影诞生之前，人们只能通过绘画来描述 这五彩缤纷的世界，同绘画相比，摄影更加 的逼真、细腻、生动。
突出主体的方法
3、利用对比手法。（明暗对比） 秋 山 庄 太 郞 《 坚 山 南 风 》
突出主体的ห้องสมุดไป่ตู้法
3、利用对比手法。（色彩对比）
《 牧 马 姑 娘 》
突出主体的方法
3、利用对比手法。（动静对比，动为主体）
突出主体的方法
3、利用对比手法。（虚实对比，实为主体）
《 龙 的 传 人 》
作品分析