中国特色社会主义理论体系第六章
6章,社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
《第六章，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务》课程教案教学内容及过程旁批社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的水平。
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是建设中国特色社会主义的总任务。
学习本章内容，有助于深刻把握社会主义的本质，明确社会主义的根本任务、根本目标，明确民族复兴中国梦的科学内涵和基本要求。
第一节社会主义的本质一、社会主义本质理论的提出和科学内涵邓小平在领导改革开放和社会主义现代化建设的过程中，不断提出和反复思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题，并认为这是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。
他指出：“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。
”我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就是对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些困惑和问题，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。
搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上，进一步认清社会主义的本质。
过去，我们往往离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的并不具有社会主义本质属性的东西，当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西，当作“复辟资本主义”加以反对，这种做法在实践中造成了严重的后果。
邓小平在认真总结国内外社会主义建设的经验教训，特别是在改革开放的实践经验的基础上，创造性地提出了社会主义本质理论。
1．社会主义本质理论的提出1980年5月，针对一些人因为党的政策调整而产生的对社会主义的种种困惑和疑虑，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义制度优越性时，第一次提出了“社会主义本质”这个概念。
他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。
”①在他看来，讲社会主义首先就要使生产力发展，这是主要的。
只有这样，才能表明社会主义的优越性。
第六章 社会主义的本质和和建设中国特色社会主义总任务
邓小平：“社会主义的财富属于人
民，社会主义的致富是全民共同致 富，离开了劳动人民的根本利益， 发展生产力就没有任何实际的意 义。”
邓小平指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力 和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
“ 解放生产力，发展生产力 ” （从生产力 角度讲的）， “ 消灭剥削，消除两极分化 ” （从生产关 系角度讲的）， “ 最终达到共同富裕 ” （则是从社会主义 本质和理想目标角度讲的）， 解放生产力和发展生产力，消灭剥削、消除 两极分化是达到目标的途径和手段。
“天下第一村”——江苏江阴华西村
五是“斗”
为什么我们对什么是社会 主义和怎样建设社会主义这一 根本问题仍然不能完全搞清楚 呢?
主要有三个方面的原因：
一是多年来，在我们的社 会主义观念中严重存在着把马 克思的社会主义理论教条化的 倾向。
二是我们曾经把苏联模 式神圣化，照抄照搬苏联建 设社会主义的方法及其相应 的社会主义观念。
马克思预测未来社会主义社会的主要特征是：
生产力的高度发展 建立生产资料公有制；
对个人消费品实行等量劳动领取等量报酬的原则；
实行计划经济； 没有商品生产和货币流通； 阶级和国家将逐步消亡； 人的全面自由发展。
上世纪50年代至80年代，有将近 100万名内地居民，由深圳越境逃往香 港。史称“大逃港”。
全村小车五百多辆,多数人家有小汽车,， 最少的人家一辆，最多的人家有3辆。 华西农民的住房已经历五代变化：草房、 平房、楼房、别墅。全村现有 1000多幢 别墅，每户人家居住面积最大的600多平 方米，最小的也有400多平方米。
第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务
２. 邓小平指出，发展才是硬道理
1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名 论断。硬就硬在发展是解决中国所有问题的 关键，硬就硬在发展是消灭贫穷,体现社会主 义优越性和逐步进入共产主义的根本点。
1
发展才是硬道理，把 发展生产力作为社会 主义的根本任务，是 科学社会主义的根本 观点，是由生产力的 最终决定力量规定的
第四，社会主义本质的实现是一个长期的历 史过程。邓小平在概括和界定“社会主义本质” 时，一连用了“解放”、“发展”、“消灭”、 “消除”、“最终达到”这些词汇，它表明，社 会主义本质实现是一个动态的过程。
从社会主义本质规定的既定性、客观性来看, 现阶段我国社会已经体现社会主义本质的基本要 求，现行的各项基本的方针政策，是与社会主义 的本质要求相符合的，它证明我们搞的是社会主 义，而不是资本主义。
从社会主义本质体现的过程性、渐进性来看, 本质的体现不可能一步到位,现在仅是初步的，很 不充分的,要通过改革开放和社会主义现代化建设 逐步实现。 从社会主义本质实现的长期性、艰巨性来看, 应从本国实际出发，凡是有利于体现本质的各种 政策和措施都是社会主义所允许和需要的。
二、社会主义本质理论的重要意义
第 六 章
社会主义的本质和建设中 国特色社会主义总任务
第一节
社会主义的本质
一 社会主义本质理论的提出和科学内涵
二 社会主义本质理论的重要意义
一、社会主义本质理论的提出
１．马克思恩格斯对社会主义基本特征的论述 马克思、恩格斯在《共 产党宣言》、《哥达纲领批 判》、《社会主义从空想到 科学的发展》等著作中将其 思想阐述如下：
1990年12月，邓小平又一 次强调共同富裕的问题，指出： “共同致富，我们从改革一开 始就讲，将来总有一天要成 为中心课题。社会主义不是 少数人富起来、大多数人穷， 不是那个样子。社会主义最 大的优越性就是共同富裕， 这是体现社会主义本质的一 个东西。”
复旦大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课件-第6章
一 社会主义本质要求发展生产力
2．生产力是社会主义本质的坚实基础
既要发展生产力，更要解放生产力。 社会主义目标能否实现取决于生产力是否发展。 只有发展生产力，才能实现较高水平的公平，实现共同富裕，而不是共 同贫穷。
二 中国共产党人最注重发展
1．从实现工业化目标到以经济建设为中心
中国共产党的历史使命：实现国家的富强，人民的富裕（第二大历史任 务）。
问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。……过去我 们讲先发展起来。现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。
四 社会主义本质的科学内涵及理论意义
2．做大“蛋糕”与分好“蛋糕”
有蛋糕可分：发展经济 把蛋糕分好：共同富裕、社会公平
3．社会主义本质理论的意义
五 对社会主义本质认识的深化
从工业化到四个现代化。 经济建设成为党和国家的工作重心和中心。
二 中国共产党人最注重发展
2．从“发展才是硬道理”到科学发展观
“发展才是硬道理”。“关键是发展经济”。 “发展是党执政兴国的第一要务”。社会全面进步，人的全面发展。 始终代表中国先进生产力的发展要求。 全面贯彻落实科学发展观。以人为本，全面协调可持续地发展。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
社会主义本质和建设 第六章 中国特色社会主义总任务
第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的根本任务 第三节 中国特色社会主义的发展战略
第一节 社会主义的本质
何为社会主义
一
实践迫使我们回答什么是社会主义
二
邓小平对什么是社会主义的长期思考 三
第一节 社会主义的本质
三 邓小平对什么是社会主义的长期思考
2．邓小平的思考过程
剖析了非社会主义思想： 贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，
第六章中国特色社会主义社会建设
1.1 （2）中国共产党几代主要领导人的社会建设思 想
毛泽东的社会建设思想： A.是要调动一切积极因素，参与社会主义建设的思 想。 B.是统筹兼顾、协调发展的思想。 C.是正确处理人民内部矛盾，协调利益关系的思想。
邓小平的社会建设思想： A.是立足基本国情，推进社会建设的思想。 B.是坚持“一个中心、两个基本点”推进社会建设的思 想。 C.是坚持稳定、全面协调发展，推进社会建设的思想。
（1）是关于构建和谐社会的思想； （2）是关于保障和改善民生的思想，保障和改善民 生是社会建设的重点； （3）是关于实现和维护社会公平正义的思想，社会 公平正义。
（4）是关于促进城乡协调发展的思想； （5）是关于兼顾不用阶层利益的思想； （6）是关于加强和创新社会管理的思想；
社会建设是按照社会发展规律，通过有目的、 有规划、有组织的行动，构建公平合理的社 会利益关系，增进社会全体成员共同福祉， 优化社会结构，促进社会和谐，实现社会现 代化的过程。
1.3中国特色社会主义社会建设制度 教育制度 劳动就业制度 基本医疗卫生制度 社会保障制度 社会管理制度
第六章 中国特色社会主义社会建设
主要内容： 中国特色社会主义社会建设概述 保障和改善民生 统筹协调社会利益关系 推进社会管理创新
十六大所提经济指标超前完成社会指标倒退
新时期的战略任务是推进社会建设
中国社会科学院荣誉学部委员、中国社会学会名誉 会长、北京工业大学人文学院院长陆学艺指出， 2010年，中国进入新的历史转折时期。但站在一个 新的起点上，“经济指标超前完成，社会指标不光 是没有完成，有几个指标还是倒退的。社会结构严 重滞后于经济结构，转变经济发展方式也得搞社会 建设，而要调整社会结构必须通过社会建设来实 现。”
6.第六章 社会主义初级阶段理论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
社会主义初级阶段包括两层含义： 第一，我国社会已经是社会主义社会。 我们必须坚持而不能偏离社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初 级阶段。我们必须从这个实际出发，而不 能超越这个阶段。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课堂提问
社会主义初级阶段同新民主主 义社会向社会主义社会的过渡时期 有哪些异同? 有哪些异握社会主义初 、 级阶段的意义 社会主义初级阶段理论是马克 思主义关于社会主义发展的新论断， 思主义关于社会主义发展的新论断， 是党制定和执行正确路线、方针、 是党制定和执行正确路线、方针、 政策的基本依据。 政策的基本依据。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1、社会主义初级阶段的科学含义 、
党的十三大明确指出， 党的十三大明确指出，社会主义初级阶段 不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起 始阶段，而是特指我国在生产力落后， 始阶段，而是特指我国在生产力落后，商品经 济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的 特定阶段。江泽民在十五大还指出， 特定阶段。江泽民在十五大还指出，社会主义 初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长 历史过程中的初始阶段。 历史过程中的初始阶段。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
党的十五大再次强调社会主义初级阶段问题，制 定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，精辟地回答 了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、 政治和文化，以及怎样建设这样的经济、政治和文化， 进一步统一了全党全国人民的思想。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章考点手册
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章〃三个代表”重要思想知识点023 “三个代表”重要思想的形成条件及过程（★三级考点，选择）L “三个代表”重要思想的形成条件：冷战结束后国际局势的变、党所处的历史方位的变化、建设中国特色社会主义伟大实践2. “三个代表”重要思想的形成过程。
党的十三届四中全会和党的十五大前后，江泽民就大力加强党的建设问题，多次做了深刻的阐述，提出了许多重要思想。
2000年2月，江泽民在广东省考察工作时，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。
5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上，明确提出：推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表”的要求。
要把“三个代表”的要求贯彻落实到党的全部工作中去。
同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题. 6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了“四个如何认识”，深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点，反映了“三个代表”重要思想提出的时代背景和发展的现实依据。
2000年10月，在党的十五届五中全会上，江泽民指出，务必要使全党同志深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的要求，以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。
2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”要求的科学内涵和基本内容。
2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，指出贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。
在2002年U月8日召开的十六大上，江泽民全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。
党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。
中国特色社会主义试题
中国特色社会主义试题第六章中国特色社会主义一、单项选择题：1.中国特色社会主义的根本任务是（ B）。
A.改革开放B.解放和发展生产力C.消灭剥削D.实现共同5BCC裕2.中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代特征是( A )。
A.和平与发展B.革命与战争C.世界多极化D.经济全球化3.中国特色社会主义理论体系的精髓是（ D）。
A.解放和发展生产力B.四项基本原则C.解放思想D.实事求是4.建设中国特色社会主义的总依据是（D ）。
A.科学发展观B.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴C.五位一体D.社会主义初级阶段5.党的十八大报告强调，坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是（ A）。
A.改革开放B.以经济建设为中心C.四项基本原则D.发展市场经济6.党的十八大提出的“两个百年奋斗目标”，其中在中国共产党成立一百年时（ A ）。
A.全面建成小康社会B.建成富裕民主文明和谐的社会主义现代化国家C.实现中华民族伟大复兴D.达到中等发达国家水平7.科学发展观的核心是( B)。
A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾8.我国的根本政治制度是 ( B)。
A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.共产党领导的多党合作和政治协商制度9.中国特色社会主义建设的根本目的是（ C）。
A.提升经济总量B.增强综合国力C.一切为了人民D.发展生产力10.最先明确提出“建设有中国特色社会主义”概念的是( B )。
A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛二、多项选择题：1.十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是(ACD )。
A.什么是社会主义，怎样建设社会主义B.什么是现代化，怎样建设现代化C.建设什么样的党，怎样建设党D.实现什么样的发展，怎样发展2.以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就为新时期开创中国特色社会主义提供了（ ABC ）。
中国特色社会主义第六章
·新时代青年要以真才实学服 务人民，以创新创造贡献国家，在 各自的学习和工作岗位上发挥聪明 才智。对青年来说，勤奋学习与积 极实践是提升自身本领的首要途径。 青年要增强学习紧迫感，与时俱进 更新知识，不断增强与时代发展和 社会要求相适应的素质和能力。青 年还要学以致用，积极投身社会实 践,在改革开放和社会主义现代化建 设的大熔炉中，在社会的大“学校” 里，学真知、悟真谛，增长本领和 才干。
追梦新时代，奋进新征程
（1）
•坚持中国特色社会主义道路。 先发达国家的现代化基本上是 一个自发的过程，走的是资本 主义道路，是在资本剥削掠夺 本国人民和世界人民的基础上 实现的，在取得巨大成就的同 时，也付出了惨痛的代价。
（4） •切实加强党的领导和党的建设。第 二次世界大战后，一些发展中国家 虽然一度实现了快速发展，却没能 迈进现代化门槛，掉入“中等收入 陷阱”难以自拔，一个重要原因是 缺乏坚强有力的执政党领导。
·大力弘扬奋斗精神，是在新 时代推进中国特色社会主义伟大事 业的必然要求。新时代需要进行伟 大斗争，建设伟大工程，推进伟大 事业，实现伟大梦想，这一过程面 临着新挑战、新问题，充满着艰难 险阻，需要继续发扬砥砺奋斗的精 神。新时代青年要勇做走在时代前 列的奋进者、开拓者、奉献者，要 将个人的奋斗融入群众的奋斗、民 族的奋斗之中，为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗。
（2） •牢牢抓住发展这个第一要务不动摇。现 在，我国的综合国力、生产力水平、经 济实力、科技实力都实现了历史性变化， 发展已进入新时代，我国社会的主要矛 盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（3）
•坚持以人民为中心的发展思想。坚持 以人民为中心是社会主义的本质要求， 也是社会主义现代化的本质特征。
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题目1 社会主义民主政治的本质和核心（）。
人民当家作主题目2 我国的国体是（）。
人民民主专政题目3 我国的根本政治制度是（）。
人民代表大会制度题目4 党领导人民治理国家的基本方略是（）。
依法治国题目5 中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式是（）。
人民代表大会制度题目6 中国共产党对各民主党派的领导是（）。
政治领导题目7 发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，核心在于坚持（）。
党的领导题目8 社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿是（）。
人民当家作主题目9 党的领导、人民当家作主和依法治国统一于（）之中建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践题目10 我国的政体是（）。
人民代表大会制度题目11 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的核心内容是（）。
多党合作题目12 民族区域自治的核心是（）。
保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利题目13 我国实行民族区域自治的现实条件是（）。
各民族大杂居、小聚居的人口分布格局题目14 首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的（）。
十七大题目15 城市居民委员会制度首次写入中国宪法是在（）。
1982年题目16 中国特色社会主义制度包括（）。
人民代表大会制度, 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 民族区域自治制度, 基层群众自治制度题目17 中国共产党与各民主党派合作的基本方针是（）。
长期共存, 互相监督, 肝胆相照, 荣辱与共题目18 我国处理民族关系的原则是（）。
民族平等, 民族团结, 各名族共同繁荣题目19 我国各民族自治地方的自治机关享有广泛的自治权利包括（）。
自主管理本民族、本地区的内部事务, 享有制定自治条例和单行条例的权利, 享有宗教信仰自由的权利, 享有使用和发展本民族语言文字的权利题目20 目前，中国已经建立了以（）主要内容的基层民主自治体系。
农村村民委员会, 城市居民委员会, 企业职工代表大会题目21 加强社会主义法制建设的基本要求是（）。
有法可依, 有法必依, 执法必严, 违法必究题目22 我国政治体制改革的基本原则包括（）。
A. 坚持社会主义政治制度的特点和优势B. 全面落实依法治国基本方略C. 坚持国家一切权力属于人民D. 坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用题目23 根据党的十八大精神，我国政治体制改革的主要任务有（）。
A. 完善基层民主制度B. 健全社会主义协商民主制度C. 继续坚持和完善人民代表大会制度题目24 依法治国是（）。
A. 国家长治久安的重要保障B. 社会文明进步的显著标志C. 社会主义民主政治的基本要求D. 建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求题目25 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在二者（）。
性质相同, 作用、职能相同, 历史使命相同题目26 我国政治体制改革的必要性主要体现在（）。
这是政治制度完善和发展的必然要求, 这是推动经济与社会发展的必然要求题目27 人民政协的两大主题是（）。
民主, 议政题目28 人民政协的主要职能是（）。
: 政治协商, 民主监督, 参政议政题目29 村民自治的主要内容有（）。
民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督题目30 依法治国的科学内涵包括（）。
B. 依法治国就是要保证对所有这些事业、事务的管理工作都要依法进行C. 依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务题目31 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国之间的关系如何？（1）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。
党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。
题目32 为什么说人民民主专政实质上是无产阶级专政？人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在：（1）性质相同。
都是以工人阶级(经过共产党)为领导、以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。
（2）作用、职能相同。
都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。
（3）历史使命相同。
都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。
题目33 我国的政党制度及各党派合作的基本方针是什么？（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度，也是中国的一项基本政治制度。
（2）中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
题目34 民族区域自治的含义及我国为什么要实行民族区域自治制度？民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。
实行民族区域自治，是中国共产党根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求。
（1）统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。
（2）近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础。
（3）各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异，是实行民族区域自治的现实条件。
题目35 什么是基层群众自治制度？基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度。
它是依照宪法和法律的规定，由居民（村民）选举的成员组成居民（村民）委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的制度题目36 什么是依法治国？依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
题目37 加强社会主义法制建设的基本要求及其关系是什么？加强社会主义法制建设的基本要求，可以用16个字来概括，即“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
这四个方面相互联系、相互制约。
有法可依是前提，有法必依是核心，执法必严是关键，违法必究是保障。
题目38 我国政治体制改革的总体要求是什么？我国政治体制改革的总体要求是：必须坚持正确政治方向，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。
题目39 我国政治体制改革的基本原则是什么？我国政治体制改革的基本原则包括：（1）坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，保证党领导人民有效治理国家；（2）坚持国家一切权力属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；（3）全面落实依法治国基本方略，在全社会大力弘扬社会主义法治精神，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，实现国家各项工作法治化；（4）坚持社会主义政治制度的特点和优势，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障，更好地保证人民当家作主，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
题目40 党的十八大提出，积极稳妥地推进政治体制改革，要做到“三个更加”是什么？党的十八大提出，积极稳妥地推进政治体制改革，要做到“三个更加”：（1）要更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；（2）要更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；（3）要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
题目41 怎样理解人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政？一方面，它表明了我们国家政权的实质是无产阶级专政，这是我国的国体。
另一方面，它具有中国特色。
这主要表现在：（1）从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义革命时期及其向社会主义过渡的时期，参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在一定历史时期中还有民族资产阶级。
进入社会主义以后，包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴，在最广大的人民内部实行民主，只对极少数人实行专政。
（2）从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这种新型的政党关系是国际共产主义运动史上一个成功的创造，也是我国政治制度中的一个特点和优点。
（3）从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。
题目42 试述人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
（1）人民代表大会制度为中国人民当家作主提供了最好的组织形式。
人民通过普遍的民主选举，产生自己的代表，组成各级人民代表大会，各级人大都对人民负责，受人民监督。
各级人大及其常委会集体行使职权，集体决定问题，集中人民的共同意志，代表人民的根本利益。
人民通过人民代表大会，把国家和民族的前途命运牢牢掌握在自己手中。
（2）人民代表大会制度为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。
人大是国家权力机关，统一行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。
国家机构的这种合理分工，既有利于充分发扬民主，又可以集中力量办大事，提高工作效率。
题目43 试述依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
（1）依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。
依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。
（2）依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
民主与法治相互依赖，相互促进，密不可分。
社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。