初中体育备课组工作计划
2024年初中体育教研组工作计划(5篇)
2024年初中体育教研组工作计划一、总体目标2024年初中体育教研组的总体目标是提高教师的教学水平和教育教学质量,充分发挥体育教研组在学校教学工作中的作用,促进学生身心健康的全面发展。
二、工作内容1. 教研组建设(1)加强教研组组织建设,完善教研组成员名册、党员名册、交流合作协议等管理制度,确保教研组工作有序进行。
(2)定期组织教研组会议,交流教学经验,分享教学资源,讨论教学方法和教学内容的改进,提高教师的教学水平。
2. 教学研究(1)研究并探讨现行体育教育教学改革的方向和要求,结合课程标准及教材的要求,研究制定适合学生发展的教学方案和教学方法。
(2)深入研究学生的身体素质和心理健康问题,探索有效的教学手段和方法,提高学生身心健康水平。
(3)开展教学研究课题,选择一些教学难点和关键环节进行研究,提出解决问题的策略和方法。
3. 教案编写和教学研讨(1)组织教研组成员编写优质教案,从教学目标、任务、评价等多个方面精心设计教学内容和教学过程。
(2)开展教学观摩和教学研讨活动,通过教学观摩和研讨,提高教师的教学水平,促进教师之间的相互学习和交流。
4. 培训和提升教师素质(1)组织教师参加专业培训和教学研讨会,了解最新的教育教学理念和方法,提高教师的专业素养。
(2)制定个人教学发展计划,指导教师进行教学反思和自我提升,帮助教师实现职业成长和发展。
5. 教学资源整合与管理(1)建设和维护教研组的教学资源库,整合教案、教学资料、教学视频等优质资源,供教师使用和参考。
(2)开发和推广教学辅助工具和软件,如教学PPT、教学视频等,提高教学效果和教师的教学便利度。
三、工作计划安排1. 春季学期工作计划安排(1)2月:召开教研组成员大会,确定年度工作目标和工作计划。
(2)3月:组织教研组成员编写教案,开展教学观摩和研讨。
(3)4月:开展学生体质测试,研究学生身体素质和心理健康问题。
(4)5月:召开教研组会议,交流教学经验,分享教学资源。
初中体育集体备课计划(通用3篇)
初中体育集体备课计划(通用3篇)初中体育集体备课计划(一)一、具体思想本学期,我班继续以《纲要》为指导,贯彻其精神,开展教研工作,结合本班的实际情况,深入幼小衔接课题研究,解决过渡中的实际问题,循序渐进,努力减缓孩子不适应的坡度,促进幼儿的整体发展。
二、情况分析上学期我班进行语言方面的教研活动,每个幼儿的语言表达能力、词汇量都在原有的水平上有了初步的提高。
可是由于我班幼儿年龄差距较大,能力出现强弱不一,由于家长包办代替的现象仍然存在,大部分幼儿的自我生活和自我管理较弱,依赖心理严重,学习习惯差,社会性适应与交往上也有些障碍。
还有些孩子对学习根本没有兴趣,不爱动脑思考,这种种现象都会使幼儿对今后的小学生活难以适应。
这个学期我班将在幼小衔接方面作探讨,帮助幼儿做好入小学前的生理、心理、学习习惯等方面准备,协助幼儿顺利进入小学,适应小学生活。
三、具体的要求和措施1、在生活上克服依赖性,培养独立性,提高自立能力。
在幼儿一日生活中始终贯彻此目标,有意识增强,帮助幼儿树立自己事情自己做,自己的东西自己管、自己的生活自己学着安排的自我管理的习惯。
还通过“我的小书包”“整理书包”“学习用品的使用”等一系列的活动检验幼儿的进步。
2、加强身体素质的锻炼注重幼儿的体育锻炼,通过多种手段发展孩子的身体素质,为顺利进入小学打好基础。
如户外活动时,让孩子通过跳田字格的跳房,体验左右、上下方位。
在跳绳中,练习手和脚的协调能力,同时点数和比较数的多少也得到巩固,使体能锻炼与思维训练有机结合。
3、良好的学习习惯的培养良好的学习习惯是顺利进行小学阶段的保证。
因此从这学期起对幼儿进行学习态度、方法、习惯的培养,有意识减少游戏成分,逐步转变为以学习为主的课堂教学,在学习方法上,重点培养儿童对学习环境的适应能力和持久性,才能将“玩中学”演变为“学中玩”,逐步形成爱学习、会学习。
同时让幼儿知道上课时的一些常规,作业独立按时完成等,养成良好的学习习惯。
初中体育组工作计划6篇
初中体育组工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育备课组工作计划
体育备课组工作计划
工作目标:
1.制定体育备课组工作计划,确保教学安排合理且有序。
2.提高备课组成员的合作和沟通能力,促进团队协作。
3.优化教学资源,提升教学质量。
工作计划:
1.确定备课组的成员和职责分工,明确每个成员的具体任务。
2.召开备课组例会,讨论并确定每周的备课内容和重点,制定
备课时间表。
3.指定一名负责人,负责统筹和协调备课工作,及时沟通并解
决问题。
4.收集并整理相关的教学资源和教材,保证备课的标准化和规
范化。
5.组织备课组成员进行教学研究和教学反思,不断改进教学方
法和策略。
6.与其他学科备课组进行交流与合作,共同探讨跨学科教学的
可能性。
7.定期评估和反馈备课组工作,总结经验并提出改进意见。
8.关注教育教学的最新动态和发展趋势,不断更新知识和技能,提升教学水平。
中学体育备课组工作计划
中学体育备课组工作计划
工作计划:
1. 确定备课组成员:确定备课组的成员,包括体育教师和其他支持人员。
2. 确定备课时间和地点:协商确定备课组的时间和地点,确保所有成员都能参加。
3. 确定备课主题:根据学校的教育大纲和课程要求,确定备课组需要备课的体育主题
或内容。
4. 收集教学资源:每位备课组成员负责收集相关的教学资源,包括教材、教学资料、
视频等。
5. 分工合作:根据备课主题,分工合作,让每位备课组成员负责一个小组任务,比如
课程设计、教学方法、评价方法等。
6. 进行教学讨论:在备课组会议上,进行教学讨论,分享教学经验,提出问题和建议。
7. 整理备课材料:将收集到的教学资源和讨论结果整理成备课材料,供教师在教学过
程中参考。
8. 实施教学活动:根据备课内容,教师进行教学活动,课后进行总结和反思。
9. 评价反馈:根据学生的学习情况和教师的教学经验,进行评价和反馈,为下一次备
课提供参考。
10. 调整改进:根据评价和反馈,调整备课计划和教学方法,不断改进教学质量。
以上是一个中学体育备课组的工作计划,通过团队合作和反馈机制,不断提高教学质量,促进学生的全面发展。
体育组教学计划6篇
体育组教学计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级下册体育备课组计划
九年级下册体育备课组计划一、总体目标通过本学期的体育课程,我们的总体目标是培养学生的身体素质和运动技能,提高他们的协调能力和团队合作精神,培养他们对体育活动的兴趣和积极参与的态度。
二、教学内容安排1. 运动基本功训练主要通过各种运动项目的基本动作和技能训练,包括跑步、跳绳、投掷、接球等。
通过不同的训练方法,提高学生的力量、速度、灵敏度和协调能力。
2. 球类运动训练主要包括篮球、足球、乒乓球等球类运动项目的基本技能训练和比赛实践。
通过团队合作和对抗性的练,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 体操和舞蹈训练通过体操和舞蹈的基本动作训练,培养学生的柔韧性、平衡感和节奏感。
同时,提高学生对艺术表现形式的理解和欣赏能力。
4. 健身和健康教育通过健身训练和健康教育的内容,提醒学生关注自己的身体健康和生活惯。
教授正确的健身方法和知识,培养学生的健康意识和养成良好的生活惯。
三、教学方法1. 示范引导法通过教师的示范和引导,帮助学生正确掌握各项运动技能和动作要领。
2. 分组对抗法通过将学生分成小组进行对抗性练和比赛,培养他们的团队合作精神和竞争意识。
3. 讨论交流法鼓励学生在课堂上分享自己的体育经验和感受,促进他们之间的交流和互动。
四、评价方法1. 考察表现通过观察学生在课堂上的表现和参与情况,评价他们的运动技能和团队合作能力。
2. 测验测试定期进行运动项目的测试和测验,评估学生的研究效果和进步情况。
3. 作品展示鼓励学生制作相关的体育作品或表演,通过展示和评价作品,激发他们的创造力和表现力。
五、其他安排1. 比赛与活动安排一些体育比赛和活动,提供学生参与和展示自己的机会,增强他们的自信心和集体荣誉感。
2. 安全教育在体育课程中加强安全教育的内容,提醒学生进行适当的热身和防护措施,确保他们的身体健康和安全。
六、时间安排注:每节课50分钟,每周一共四节体育课。
初中体育集体备课计划(3篇)
初中体育集体备课计划(3篇)初中体育集体备课计划(精选3篇)初中体育集体备课计划篇1一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标概括为“一坚持,两改革,四加强”。
“一坚持”即坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
“两改革”即改变观念,推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式。
“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措3.1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。
3.1.1、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人:初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时,改在每周三上午),由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。
体育备课组工作计划初中_备课组工作计划
体育备课组工作计划初中_备课组工作计划一、组建备课组1. 召集备课组成员,确定备课组成员名单。
2. 向备课组成员介绍备课组的工作目标和职责。
二、确定备课组工作目标1. 分析学校体育教学实际情况,确定本学期的备课组工作目标。
2. 确定初中体育教学的重点和难点,确定备课组的重点工作。
三、制定备课组工作计划1. 制定每学期的备课计划,包括每个月的备课主题和备课内容。
2. 细化备课计划,确定每周的备课内容和时间安排。
四、分工合作1. 根据备课计划,将备课任务分配给备课组成员。
2. 协调备课组成员的工作,确保备课任务按时完成。
3. 配合其他教师的工作安排,提前准备教学所需的器材和材料。
五、教学资源收集整理1. 收集各类教材、学案、教具等体育教学资源,并进行分类整理。
2. 搜集与每个备课主题相关的教学素材和案例,为备课提供参考和支持。
3. 在备课组的共享文件夹中建立资源库,方便备课组成员查阅。
六、备课讨论1. 每周安排一次备课讨论会,讨论备课的进展和问题。
2. 分享备课组成员的教学经验和教学方法,互相学习和借鉴。
3. 针对备课过程中遇到的问题,进行研讨和解决,提出改进意见。
七、教学反思1. 每节课结束后,及时进行教学反思和总结,记录教学亮点和不足之处。
2. 对教学效果进行评估,收集学生的意见和建议,进行教学改进。
3. 将教学反思的结果和经验分享给备课组成员。
八、教学辅导1. 提供教学辅导和指导,帮助备课组成员解决教学中的问题。
2. 对备课组成员的教学进行观摩和评价,给予针对性的建议和改进意见。
3. 积极参与教研活动和交流,增加教学经验和教学方法。
九、教学质量评估1. 对每个月的教学进行评估,收集教学质量的数据和反馈意见。
2. 总结每个学期的备课组工作成果,进行报告和汇总。
十、教学成果展示1. 组织学生进行各类体育活动和展示,展示学生的体育成果和进步。
2. 在学校和社区组织体育课程展示活动,让更多人了解学校体育教学的成果。
八年级体育备课组计划
八年级体育备课组计划
一、课程安排
1、推进体能项目,每个星期安排两次柔软体操训练,强化学生的体能能力。
2、根据学生个别差异设置项目难易程度,满足不同水平学生的需要。
3、每周安排一次篮球课和足球课,锻炼速度和运球能力。
4、每个学期安排一次田径项目,开发跑步和跳跃能力。
二、教学方法
1、采用教学展示和腼腆训练相结合的方法,先由老师展示实操动作再由学生进行腼腆练习。
2、实施小组合作教学,将学生分成多个小组进行项目训练和比赛。
3、采用委员会制度,由学生选出部分课堂秩序管理员和活动组织者。
3、实行“以学生为中心”的教学理念,体现个性化教学,照顾不同学生需求。
4、采用“教-练”相结合的教学方式,兼顾知识与实践相结合。
三、评估方法
1. 实施形体测试,准确了解每个学生体能水平变化。
2. 对课堂表现和项目练习给予平时评估。
3. 学期末组织项目和项目考核。
4. 采集家长和学生对本学期体育课的反馈意见,为下学期教学提供参考。
5. 老师之间进行互相督导和评估,不断完善教学设计。
九年级体育备课组计划
九年级体育备课组计划一、引言体育教育是学生全面发展的重要组成部分,对于中学生来说,体育课程的实施尤为重要。
本文档是九年级体育备课组的计划,旨在为学生提供有效的体育教学和锻炼方案,促进他们身心健康的发展。
二、学年目标本学年,九年级体育备课组的目标是通过科学合理的课程安排,全面提高学生体育水平,培养学生对体育的兴趣,增强学生健康意识,培养合作精神和团队意识。
三、学期计划第一学期1.第一课时:篮球基本功训练–目标:掌握篮球的基本运球、传球和投篮动作;培养学生对篮球的兴趣。
–内容:篮球基本功训练,包括运球、传球和投篮动作的练习。
2.第二课时:足球基本技能–目标:掌握足球的基本传球、控球和射门技术;培养学生对足球的兴趣和集体合作意识。
–内容:足球基本技能练习,包括传球、控球和射门的练习。
3.第三课时:羽毛球基本技术–目标:掌握羽毛球的基本拍法、站位和接发球技术;培养学生对羽毛球的兴趣和协作能力。
–内容:羽毛球基本技术练习,包括拍法、站位和接发球的练习。
4.第四课时:游泳技能培养–目标:提高学生的游泳水平,掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧;增强学生的体能和自信心。
–内容:游泳技能培养,包括基本的游泳姿势和呼吸技巧的训练。
5.第五课时:田径运动训练–目标:培养学生的长跑和跳远技能;提高学生的速度和爆发力。
–内容:田径运动训练,包括长跑和跳远的基本技术与训练。
第二学期1.第一课时:瑜伽与身心健康–目标:引导学生学习基本的瑜伽动作,培养身心平衡和放松的能力;增强学生的体能和心理健康。
–内容:基本的瑜伽动作训练,包括呼吸和伸展动作的练习。
2.第二课时:健身操训练–目标:培养学生对健身操的兴趣,提高学生的协调性和柔韧性;增强学生对身体锻炼的认识和意识。
–内容:健身操训练,包括基本的健身操动作的学习与练习。
3.第三课时:乒乓球基本技战术–目标:掌握乒乓球的基本发球、接发球和比赛战术;培养学生对乒乓球的兴趣和团队合作能力。
–内容:乒乓球基本技战术训练,包括发球、接发球和比赛战术的学习与练习。
初中体育学科工作计划(精选6篇)
初中体育学科工作计划(精选6篇)初中体育学科工作计划(精选6篇)时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的初中体育学科工作计划(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初中体育学科工作计划1一、指导思想根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。
(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动:(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
体育备课组工作计划安排
体育备课组工作计划安排引言体育备课组是一个由教师组成的团队,负责制定和实施学校体育课程的教学计划和备课工作。
为了保证身心健康的学习环境,提高学生的运动技能和团队合作精神,体育备课组的工作至关重要。
本文将介绍体育备课组的工作计划安排,以确保高质量的教学和顺畅的运行。
目标体育备课组的主要目标是通过合理的计划和安排,提供优质的体育教育,培养学生的身体素质和运动技能。
通过团队合作,提高学生的团队合作精神和领导能力。
同时,确保体育备课组的工作和课程安排能够与学校整体教学计划相衔接,为学生提供全面发展的机会。
工作计划安排为了实现上述目标,体育备课组的工作计划安排如下:1.制定年度教学计划:体育备课组应根据学校的教学要求和学生的需求,制定每年的教学计划。
在制定教学计划时,应考虑学生的兴趣和能力水平,确保教学内容与学生的实际情况相符。
2.设定教学目标和评估标准:在每个学期开始前,体育备课组应设定清晰的教学目标和评估标准。
教学目标应包括学生的技能提高、团队合作以及身体素质的培养。
评估标准应能够客观、全面地评价学生的学习情况。
3.定期教研活动:体育备课组应定期组织教研活动,促进教师之间的交流和合作。
教研活动可以包括教学案例分享、教学方法探讨以及课程改进等。
通过教研活动,可以提高教师的教学水平和学生的学习效果。
4.教材选择和备课:体育备课组应根据教学计划和教材要求,选择合适的教材和辅助教材。
备课时,应结合教学目标和学生的实际情况,制定具体的教学方案和活动安排。
5.实施教学和课堂管理:体育备课组应负责具体的教学工作和课堂管理。
教师应在课前做好准备工作,确保教学内容和活动的有序进行。
在课堂上,教师应关注学生的学习情况和身体健康状况,并及时进行评价和反馈。
6.学生评估和反馈:体育备课组应定期对学生进行评估和反馈。
评估可以包括课堂表现、文体活动参与以及体能测试等。
通过评估和反馈,可以了解学生的学习情况和进步,及时调整教学策略和活动安排。
初中体育备课组工作计划
初中体育备课组工作计划中考体育项目的辅导,如何使学生掌控好中考项目的正确运动技术以及发掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
这里给大家分享一些关于初中体育备课组工作计划,方便大家学习。
初中体育备课组工作计划篇1一、学情分析九年级学生共3个班,由于学生平时缺少体育锤炼,不论是速度、耐力还是气力等方面大部分学生体能素养不太好。
这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能,尽快了解那些学生在哪些方面素养较差,及时针对不同的学生实行不同的教学方法。
改进教学具体措施1、三月份加大运动训练量,提高学生的气力和耐力,使学生显现短时间的疲劳,在篮球项目上要求动作到位,态度端正。
2、调解平时的训练计划,将上学期两天一练改为四天三练,确保学生出成效,出成绩。
3、展开班级讲座,对学生的心理进行教育。
4、快乐训练,杜绝学生显现倦怠,让学生在一个轻松的环境里学习,做到学中练,练中学。
5、体育教师和学生一同训练,从而提高学生训练的积极性。
二、教材分析本学期教育主题一是环绕中考项目展开相干的速度、耐力、气力等练习,二是可以以游戏情势给学生触及一些球类、武术等科目,在紧张的训练之余得到放松,也使学生的和谐性发展有所提高,为进入高中或走向社会进行体育锤炼作一些铺垫。
三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课,写好每节课教案。
2、公道安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满,积极参与,快乐身心,使每个学生都能有所收获。
3、认真搞好课外体育训练工作,使每个学生的全面素养都有所提高,在次基础上,教会学生能自我调解自己的情绪。
初中体育备课组工作计划篇2一、指导思想认真贯彻党的教育方针,更新教育理论,探教学改革之路,实行创新教育,顺应时期教育教学发展的需要。
二、工作目标认真完成体育教学任务,使学生掌控体育基础知识,基本技能,基本技术。
培养学生的爱好。
初中体育的备课组计划
初中体育的备课组计划初中体育的备课组计划体育与健康课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。
下面是小编为大家整理的关于初中体育的备课组计划,欢迎大家的阅读。
初中体育的备课组计划一一、指导思想以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,团结一致,同心同德,为我校XX届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力!二、工作目标1、教学目标:通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施,来提高我们的教学水平,让体育课向规范、高效、精彩方面发展,使体育课堂深受学生欢迎,体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列,力争达98%以上,本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖,成为省沭中优秀备课组。
2、教研目标:通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施,使高三体育备课组的教研水平得到较大提升,确保人人参与课题研究,人人都有论文发表或获奖,特别是在XX年高称评定中,本组4位参评老师的教研成绩突出,并能顺利通过高称的评定。
3、课间跑操目标:通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,来确保XX届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用,成为县内外观摩学习的亮点与楷模。
4、体育考生目标:通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施,来加强对体育考生的训练与管理,并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况,使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展,在XX届体育高考中,能有4—6名同学考取体育本科院校。
三、工作措施与方法1、抓好体育课堂教学的措施与方法课堂教学是学校的中心工作,其它一切工作必须服务于这个中心,为此,为了抓好体育课堂教学,我们必须做好以下几方面工作。
1、1认真执行教学“六认真”认真备课:备好课是上好课的前提,在备课方面,我们应在个人备课的基础上,再进行集体备课,集体备课每周一次,并要做到“三定”、“四统一”。
2023年体育备课组工作计划初中
2023年体育备课组工作计划初中一、工作目标1. 提高学生体育技能水平。
2. 培养学生合作意识和团队精神。
3. 促进学生身心健康发展。
4. 加强师生之间的沟通与合作。
二、工作内容1. 制定年度体育教学计划。
2. 组织体育课程教学实施。
3. 组织体育赛事活动。
4. 推进体育装备更新。
5. 定期开展体育教研活动。
三、工作计划1. 制定年度体育教学计划根据学校的教学大纲和具体情况,制定初中体育教学计划。
确保教学内容科学合理,符合学生身心发展需求。
确保教学目标明确,教学计划可操作性强。
2. 组织体育课程教学实施组织教师开展体育课程的教学活动。
安排合适的教学时间和场地,确保教学有序开展。
注重引导学生积极参与,提高体育技能。
在课堂教学中,注意与学生进行互动交流,促进学生的思考和创造力。
3. 组织体育赛事活动组织各种体育赛事活动,如田径比赛、足球比赛、篮球比赛等。
通过比赛活动,激发学生的体育兴趣,培养学生的合作意识和团队精神。
同时,通过比赛活动,发现和培养学生的体育特长,提升学生的综合素质。
4. 推进体育装备更新定期检查和评估体育器材设施的使用情况,及时更新破损和老化的器材。
在保证器材齐全的基础上,推动引进新的体育教学装备,提高教学效果。
同时,做好器材的维护管理工作,确保教学和赛事活动的顺利进行。
5. 定期开展体育教研活动组织体育教师定期开展教研活动,分享教学经验,交流教学方法。
通过观摩他校教学,不断学习和提高教学水平。
开展学科教研活动,探讨教学难点和热点问题,寻求解决办法。
四、工作措施1. 健全组织机构成立体育备课组,明确成员职责和分工。
形成齐抓共管、协同合作的工作氛围。
2. 定期开展会议每学期至少召开一次体育备课组全体成员会议,研究解决重大问题。
每月至少召开一次教研活动,交流教学经验。
3. 加强学生监管加强对学生体育活动的监管,确保学生的人身安全。
制定相关管理制度,加强学生的纪律教育和意识培养。
4. 加强与家长的沟通定期与家长开展体育教育工作的沟通与交流。
2023年中学体育备课组工作计划(三篇)
中学体育备课组工作计划一、指导思想:牢固树立____,进一步认真学习新课程标准,以新课程理念为行动指南,落实素质教育要求,围绕学校和科组工作计划,面向全体学生,大力提高课堂教学效率,促进学生的身心健康成长,扎实有效地开展工作,以提高学生的体育运动能力。
二、具体工作:1、认真学习教育教学理论,更新教育观念,树立学生正确的体育观,促使教学上新台阶,出新成效。
2、以夯实常规为基础,以坚持内涵为途径,以提高课堂教学效益为重点,优质高效地完成各项教学任务。
认真执行学校规章制度,认真钻研教材,备好上好每一节课,充分调动学生学习的积极性、主动性。
使学生掌握体育理论的基本知识和体育锻炼的基本方法,为以后终身打下良好的基础。
3、强化集体备课,发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧。
备课时,根据学习目标来选择和设计主体的教学内容。
在选择教学内容时,要符合学生的身心发展、年龄和特征,要有利于激发学生的学习兴趣,照顾到每一位学生的要求。
通过集体备课来达到最好效果,教师间要相互听课、评课、反馈,取长补短。
共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。
开展听课、评课经常化,互听互评不得少于____节,并积极寻找机会到校外去听课。
努力使每节课上的生动活泼,充满生机。
复习课要在研究大纲、钻研教材的情况下,联系实际生活和当前体育热点,以利于提高学生学习积极性。
4、初一年级在第三周完成广播操的教学工作,本学期____月底举行学生广播体操比赛。
任课教师要尽快熟悉了解学生各方面的情况,以便有效地组织富有针对性的教学手段。
各任课教师要积极协助年级抓好广播体操和体锻课活动,组织好学生开展长跑活动和各项体育竞赛。
5、认真执行教学常规,注重学生思想品德及安全教育,继续做好体育课中的安全教育工作,加强每个教师的安全责任感,课前认真钻研教材,感知教材的动作要领,重复难点及保护帮助方法。
要经常向学生进行安全教育,防止伤害事故的发生。
6、以单元为单位进行备课组活动,星期四上午第二节体育组集体备课。
初中体育备课组工作打算
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初中体育备课组工作打算(一)一、指导思想:本学期咱们组将依照课程改革的要求,结合本校的特点,以推动素养教育为中心,以《体育与健康课程标准》为依据,以新一轮课程改革为契机,注意本学科的特点:转变观念,提高熟悉,学习先进的教学理论,树立以“人的进展为本和健康第一”的新教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方式,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推动教学更上新台阶。
二、要紧方法:(一)、从学校体育教育现状动身,完善体育治理机制,明确个人职责,为体育工作的开展摊平道路。
我校体育特色鲜明,教师素养普遍较高,学生体育基础牢固,学校对体育课设置课时充沛,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达到共识,对体育工作充分重视,增强体育教师日常工作实施目标治理,体育教师都有明确的工作目标,成立奖惩制度,从全然上调动体育教师的工作踊跃性。
为体育教师制造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,增进学校体育工作的进展。
:(二)、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原那么,面向全部学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部份,尽力提高学生的躯体素养和健康水平是实施素养教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。
一、增强体育教研活动,标准体育课堂教学,提高教学质量。
组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学体会,并使之制度化、常常化,尽力提高教师的业务素养。
体育教师依据学科特点进行教学,尽力改良教学方式,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在讲课时突出对学生体育能力的培育。
:二、以《学生体质健康标准》为切入口成立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以催促学生学习,提高学生锻炼的踊跃性,力争使全校学生的体育达标率维持在95%以上。
初二体育备课组策略
初二体育备课组策略
1. 教学目标
本备课组致力于提高初二学生的体育素养,包括体能、技能、
心理素质等方面。
我们希望通过科学、系统的教学,让学生在体育
方面取得全面的进步,同时也为我国培养更多优秀的体育人才。
2. 教学内容
我们的教学内容包括田径、球类、体操、武术等各个方面。
在
教学过程中,我们会根据学生的实际情况和需求,有针对性地进行
教学,保证学生能够在各个方面都得到充分的锻炼和发展。
3. 教学方法
我们备课组采用多种教学方法,包括讲解法、示范法、实践法、竞赛法等。
我们会根据不同的教学内容和学生的实际情况,灵活运
用各种教学方法,以达到最佳的教学效果。
4. 教学评价
我们对学生的教学评价主要包括过程性评价和终结性评价两个
方面。
过程性评价主要关注学生在体育课堂上的表现,包括参与度、技能掌握程度等。
终结性评价主要关注学生在各类体育比赛中的表现,以检验我们的教学效果。
5. 教学资源
我们备课组拥有丰富的教学资源,包括专业的体育教师、齐全
的体育器材、完善的体育设施等。
我们会充分利用这些资源,为学
生提供最好的体育教学条件。
6. 教学计划
我们备课组将按照学校的教学安排,制定详细的教学计划,包
括教学内容、教学方法、教学评价等。
我们会在每个学期开始前,
对教学计划进行充分的讨论和修改,以确保教学计划的科学性和有
效性。
以上就是我们的初二体育备课组策略,我们将继续努力,为学生的体育发展做出更大的贡献。
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高二年级体育备课组工作计划
学年第一学期
今年是我校执行《普通高中体育与健康课程标准》第二年,高中二年级面临的主要问题是如何组织好学生的重新选项工作,以及面对学生的层次不同,如何组织教学。
因此,本学期高二年级备课组的工作围绕以上重点开展如下工作:第一、结合教研组活动,抓好备课组的教研活动。
本学期为课程改革实验的第二年,教师面临不同层次的学生,教师如何组织教学,是本学期集体备课活动的重点,在备课组活动中,做好个人备课和集体备课工作,初期认真制订好教学计划、组织选项,中期认真实施教学计划,末期搞好教学总结工作。
第二、在教学中积极推进教改实验:切实让学生掌握2~3项能够终身锻炼的体育项目。
教师在教学中注重“强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习”,因此,从课程设计到课程实施的各个环节,在注意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的创造精神,把学生的学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能以及解决体育与健康问题能力的过程。
第三、教科研方面,备课组成员将根据自身的专项特长,查阅有关资料,努力完成好校本教材编写的任务;同时按照既定的步骤完成课题的有关内容,把实践经验上升为理论,以科研兴教,提高全组的教学水平。
同时,每个组员都将认真参加市、校等有关的教改活动,提高教育教学的理论水平,更好地为教学服务。
第四、协助德育处搞好校园体育文化工作。
“两操一活动”落实到位;作好
学校田径运动会的组织工作;选好体育苗子,抓好竞赛训练,并协助工会搞好各类教工文体活动。
第五、在本学期内开好精品课,公开课,观摩课等,加强学习交流,争取获得大而快的进步。
带好实习生、青年教师,使他们在业务上尽快熟练,更好地服务于体育教育事业。
本学期工作任务是繁忙而艰巨的,需要备课组的全体成员携手共进,把我们高二段体育备课组建设得有声有色,为学校的体育卫生工作更上一层楼而努力。
2007-8-30。