科普版三年级英语上册 Lesson 1 I am a cat 测试卷(含答案)

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科普版英语三年级上册3ALesson1Iamacat课文详解(2020年最新)

【高效课堂】3A Lesson1 I am a cat课文详解课文回顾Let’s talk让我们谈一谈Dongdong:Hi!嗨!Lulu:Hi! 嗨!一起来吧！Tom:Hello! Eve．你好!伊芙。

Eve: Hello! Tom．你好!汤姆。

Fox:Hi! Mr Pig．你好!猪先生。

Pig: Hi! Miss Fox．你好!狐狸小姐。

Cat:Hello! I am Miss Ca t．你好!我是猫小姐。

Dog: Hello! I'm Mr Dog．你好!我是狗先生。

Let’s chant让我们吟唱Hello，hello，hello!喂，喂，喂! Hi，Hi，Hi!嗨，嗨，嗨!I am a cat．我是只猫。

I am a pig．我是头猪。

I am fat．我是胖的。

I am big．我是大的。

、I am a fat,fat cat．我是只很胖，很胖的猫。

I’m a big，big pig．我是头很大,，很大的猪。

Let’s act让我们来表演Eve：Hello，Mr Dog．I’m Cat．你好，狗先生。

我是猫。

Tom：Hello，Miss Cat．I’m Dog．你好，猫小姐。

我是狗。

开心词汇hi【hai】嗨(感叹词)解析与hello同义，主要用与打招呼。

hello【h?`l?u】喂，你好(感叹词)解析通常用于打招呼，也常做为打电话用语。

Mr【`mist?】先生(名词)解析是一种对男士的称呼，用于姓氏前。

如：Mr Liu刘先生pig【pig】猪(名词)Miss【mis】小姐(名词)解析对未婚女子或少女的称呼，常用于姓名前。

如：Miss Wang王小姐fox【f?ks】狐狸(名词)I【ai】我(主格)(代词)解析常做句子的主语，与am连用。

am【?m】(我)是(动词)例句I am a pig．我是头猪。

cat【k?t】猫(名词)dog【d?g】狗(名词)句型全接触1．—Hi! 嗨! —Hello! 你好!这是两个人见面打招呼的常用语，一般用于熟人之间，Hi和Hello除了打招呼外，还可以用来引起注意。

科普版三年级上册I-am-a-cat-教学设计

Lesson 1 I am a cat 教学设计(第1课时)一、教学目标：熟练掌握单词：hi, hello, cat, dog, pig二、教学重点：熟练掌握单词：hi, hello, cat, dog, pig三、教学难点：用本节课学的知识打招呼并介绍自己的名字。

四、课前准备：1. 和本节课单词相关的卡片(可参考人人通平台“Lesson1单词卡片集)。

2. 教学相配套的教学课件(可参考.班班通人人通课件——第一课时参考课件)。

3. 人人通授课端第一课时各局部课文录音和动画。

五、教学过程：Step1：Warming up活动一：看一看建议用时：3-5分钟教师播放图片，让学生理解新学期课文中出现的新朋友。

活动二：互相理解建议用时：2—3分钟让新同学介绍自己，同学们互相理解。

Step2：Presentation(表现新课)1. 新课导入活动三：看一看建议用时：2—3分钟老师播放动画引入今天新知识的学习2. 学习新知识活动四：学一学建议用时：2—3分钟老师播放课件，开始学习新知识。

活动五：做一做在教师的引导下以小组为单位, 分角色朗读Let’s talk局部，看谁读的又快又好。

活动六：演一演在教师的指导下，做一个动物头饰，表演对话。

Step3: Let’s play (趣味操练)活动七：小组活动建议用时：4—5分钟在教师的指导下做动物头饰，戴上头饰，一起唱歌The hello song，并表演出来。

六、板书设计Lesson1 I am a catHicatdogpigHellofox。

三年级上册英语教案-Lesson1I'macat科普(三起)

三年级上册英语教案Lesson 1 I'm a cat 科普（三起）教学内容本节课主要围绕“自我介绍”这一主题展开，通过趣味性的故事情节，引导学生学习英语表达自我。

教学内容包括学习单词“cat”，掌握句型“I'm a cat”，并能够运用所学知识进行自我介绍。

教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词“cat”。

2. 学生能够正确使用句型“I'm a cat”进行自我介绍。

3. 学生能够通过故事情节，理解英语表达自我介绍的语境。

4. 培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力。

教学难点1. 单词“cat”的发音及拼写。

2. 句型“I'm a cat”的运用。

3. 自我介绍的语境理解。

教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放课件、动画等教学资源。

2. 教学卡片：展示单词“cat”及句型“I'm a cat”。

3. 学生练习册：用于课堂练习及课后作业。

教学过程1. 导入：通过趣味故事引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容学习：讲解单词“cat”的发音、拼写及句型“I'm a cat”，并进行课堂练习。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行自我介绍。

4. 巩固练习：通过游戏、竞赛等形式，巩固所学知识。

6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

板书设计1. Lesson 1 I'm a cat 科普（三起）2. 重点单词：cat3. 重点句型：I'm a cat4. 自我介绍示例：Hello, I'm a cat. My name is Tom.作业设计1. 听力练习：听懂并复述故事情节。

2. 口语练习：运用所学句型进行自我介绍。

3. 写作练习：书写自我介绍短文。

课后反思本节课通过趣味故事及丰富的教学活动，使学生掌握了重点单词“cat”和句型“I'm a cat”，并能运用所学知识进行自我介绍。

科普版-英语-三年级上册-3A Lesson 1~Lesson 2阶段检测卷(含答案)

【高效课堂】3A Lesson 1~Lesson 2阶段检测卷（含答案）Ⅰ.根据图片，选出正确的单词，将其序号填在题前括号内。

（）1. A.big B.pig（）2. A.bird B.duck（）3. A.chick B.hen（）4. A.frog B.dog（）5. A.boy B.girlⅡ.判断下列短语或句子与所给图片是（√）否（×）一致。

（）1. （）2.Hi!I’m Qiqi. Good morning.（）3. （）4.I;m a boy. Hello!I’m Mr cat.（）5. （）6.—Are you a boy? Hi!I’m Miss Fox.—Yes,I am.Ⅲ.将左右两边对应的语句连起来。

Hello!Tom. Good morning。

Hi!I am Miss Cat. No，I’m a girl.Good morning. Hi!Eve。

Are you a boy? Hi!I am Mr Dog.Ⅳ.选出下列英文句子的意思，将其序号填在括号里。

( )1.Hello!I’m Miss Fox。

A.你好，我是狐狸小姐。

B.嗨，我是狐狸先生。

( )2.Hi!Mr Pig.A.嗨，我是猪先生。

B.嗨，猪先生。

( )3.Good morning.A.早上好。

B.老师好。

( )4。

Are you a girl?A.我是女孩。

B.你是个女孩吗?Ⅴ.情景交际。

(将正确答案的序号填在题前括号里)( )1.当Tom见到了Eve，Tom会怎么说?A.Hello!Tom.B.Hello!Eve.( )2.猪先生在田野里见到了猫小姐，他会怎么和猫小姐打招呼?A.Hello!Mr Cat.B.Hi!Miss Cat。

( )3.Lulu早上在校园里见到了老师，她会怎么和老师问好呢?A.Good morning.B.I’m Lulu。

( )4.开学了，班里来了一位新同学Tom，他该怎么作自我介绍呢?A.Hello!I am Tom.B.Hello!Tom.参考答案：Ⅰ．1．B 2．A 3．B 4．A 5．AⅡ．1．√ 2．×3．×4．√ 5．√ 6．√Ⅲ．略Ⅳ．1．A 2．B 3．A4．BⅤ．1．B2．B 3．A 4．A。

小学科普版三年级第一单元英语测试题

小学三年级第一单元英语测试题一、选出不同类第一项，填在提前括号内。

( )1、A、apple B、tiger C、pig( )2、A、short B、long C、cat( )3、A、lion B、English C、Chinese( )4、A、is B、on C、at( )5、A、skirt B、yellow C、dress二、根据所学过的单词，把下面的单词补充完整。

1、a__ain又、再2、b__d坏的3、Eng__ish英语4、b__t但是5、____en那么6、m__ke做、制作7、ve__t背心8、li__e喜欢、像9、__ice好的令人愉快的10、tig__r老虎11、mo_k_y猴子12、__o如此、那么13、ma__y多的14、ele__ant大象三、把下列动物按要求分类写在横线上，填序号。

1、duck2、elephant3、pig4、tiger5、chick6、bear7、bird8、hen9、dog 10catTwo legs （两只腿）：___________________________________________________________ Four legs（四条腿）：___________________________________________________________四、用a或an填空。

1、_____monkey2、______apple3、______elephant4、______tiger5、______ English book6、_____ banana7、_____ egg8、_____ girl9、_____chick 10、_____ship 11、_____pig 12、_____fish 13、______apple 14、______eye 15、______orange 16、______hen17、_____boy 18、______old monkey 19、______cup 20、_______car 21、______cat五、选择题1、Glad to see you again. ___________too.A、YouB、IC、Me2、Tom ,__________are you? I’m Ok.、Thank you.A、howB、whatC、who3I am _________good at English. I can help you .A、veryB、notC、no4、___________ How do you do?A、How are you ?B、Glad to see you .C、how do you do?5、I’m not good at maths! I can help you. That’s__________.A、goodB、OkC、not6、A red _________for you.A、henB、eggC、pen7、Then let’s _____a desk.A、doB、doesC、make8、What______is your dress?A、longB、newC、short9、Wow ,so _______animalsA、muchB、smallC、many10、____you a panda?A、Yes,I am.B、AreC、Am六、把下列单词排成一句话。

(完整word版)科普版小学英语三年级上册课文原文

科普版小学英语三年级上册课文Lesson 1 I AM A CAT--Hi ! --Hi ! --Hello,Eve ! --Hello,Tom !--Hi,Pig ! --Hi,Fox !--Hello, I am a cat. --Hello, I’m a dog.Lesson 2 ARE YOU MR DOG?--Good morning. --Good morning.--I’m Qiqi. Are you Lulu? --Yes, I am.--Hi ! --Hello !--I’m Qiqi. Are you Mr. Dog? --No, I’m Miss Fox.Lesson 3 NICE TO MEET YOU--Good morning, Mr. Dog. --Good morning, Miss Cat.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Hi, my name is Qiqi. --Hi, my name is Eve.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Goodbye. --Bye.Lesson 4 WHAT’S YOUR NAME?--I’m Dongdong. What’s your name,please? --My name is Eve. --Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Good morning. --Good morning.--Sit down, please. --I’m Miss Li. What’s your name?--My name is Qiqi.Lesson 5 HOW OLD ARE YOU ?--Hello, are you Miss Cat? --Yes, I am.--How old are you ? Are you five? --No, I’m one.--Hi ,Miss Li ! --Hello, what’s your name?--My name is Lulu. --How old are you?--I’m nine. --Are you nine, too? --No, I’m ten. Lesson 6 REVISION--Hi, I’m Jack. --Hello, I’m Lucy.--Nice to meet you. --Nice to meet you, too.--Hi, are you Lucy? --No, I’m not.--What’s your name? --My name is Lily.--How old are you? --I’m nine.A letter for Mr. Panda--Hi, are you Mr. Panda? --No, I’m not.--Hello, are you Mr. Panda? --No, I’m Mr. Duck.--Good morning. What’s your name? --My name is Bear. --Hi, what’s your name, please? --My name is Panda.--Is it your letter? --Oh, yes. Thank you.Lesson 7 IS IT A BIRD?--Hello, Miss Fox ! Is it a bird? --No, it isn’t. It’s a bee.--Is it a fish? --No, it’s not. It’s a frog.--Look, Is it a duck? --Yes, it is.--The duck is fat. --Look ! Is it a hen? --No, it’s a bird. Lesson 8 WHAT’S THIS?--Hello, Eve ! What’s this? --It’s an egg, a red egg.--Is it a bun? --No, it’s a hot dog.--What’s that? --It’s a rat.--What’s that? --It’s a cat.Lesson 9 WHAT COLOUR IS THE CAP ?--What’s this? --It’s my bag.--What’s in it? A cap? --No, a hat.--What colour is it? --Look, It’s blue and red.--What’s that? --It’s a box.--What’s in it ? A hat? --No, a cap.--What colour is the cap? --It’s black and white.Lesson 10 HOW ARE YOU?--Hi, Mrs. Bird! How are you? --I’m fine.--Hello, Mr. Pig ! How are you? --I’m OK.--Good morning, Mum. How are you?--I’m OK. How nice you are!--Good morning, Dad. How are you?--I’m fine, thank you, and you? --I’m fine, too.Lesson 11 HOW DO YOU DO?--This is Mrs. Bird. --Nice to meet you.--Nice to meet you, too. --A banana for you. --Thank you. --Hello, Mr. Pig ! --Hello, Mrs. Hen !--This is my baby chick. This is Mr. Pig.--How do you do? --How do you do? An apple for you. --Thank you.Lesson 12 REVISION--Hi, Dad! What’s in the box? --It’s a cat. It’s for you. --Oh, what colour is it? --Look ! It’s white.--Thank you, Dad.--Hello, Miss Cat ! How are you?--I’m fine, thank you, and you? --I’m fine, too.--Hi, Mr. Bear ! This is Qiqi. --How do you do?--How do you do ?Mrs. Hen and her chick--I’m Mrs. Hen. I can’t find my baby chick. I’m sad.--Hi, Mr. Cat ! --Hi, Mrs Hen !--I can’t find my baby chick. --Is it big?--No, it’s not. --Look, Is it your baby chick? --No,it isn’t. --Hello, Mr. Monkey ! --Hello, Mrs Hen !--I can’t find my baby chick. --Is it fat? --Yes, it is.--Look, Is it your baby chick? --No,it isn’t. --Oh, sorry. --That’s OK. Goodbye. --Bye.--Mrs Bird, I can’t find my baby chick.--What colour is it? --It’s yellow.--Look, Is it your baby chick? --Oh, yes, it is. Thank you. --My baby, I’m your mum. --Mum! Mum!。

科普版-英语-三年级上册-3A Lesson1 I am a cat课文详解

【高效课堂】3A Lesson1 I am a cat课文详解课文回顾Let’s talk让我们谈一谈Dongdong:Hi!嗨!Lulu:Hi! 嗨!一起来吧！Tom:Hello! Eve．你好!伊芙。

Eve: Hello! Tom．你好!汤姆。

Fox:Hi! Mr Pig．你好!猪先生。

Pig: Hi! Miss Fox．你好!狐狸小姐。

Cat:Hello! I am Miss Ca t．你好!我是猫小姐。

Dog: Hello! I'm Mr Dog．你好!我是狗先生。

Let’s chant让我们吟唱Hello，hello，hello!喂，喂，喂! Hi，Hi，Hi!嗨，嗨，嗨!I am a cat．我是只猫。

I am a pig．我是头猪。

I am fat．我是胖的。

I am big．我是大的。

、I am a fat,fat cat．我是只很胖，很胖的猫。

I’m a big，big pig．我是头很大,，很大的猪。

Let’s act让我们来表演Eve：Hello，Mr Dog．I’m Cat．你好，狗先生。

我是猫。

Tom：Hello，Miss Cat．I’m Dog．你好，猫小姐。

我是狗。

开心词汇hi【hai】嗨(感叹词)解析与hello同义，主要用与打招呼。

hello【hə`ləu】喂，你好(感叹词)解析通常用于打招呼，也常做为打电话用语。

Mr【`mistə】先生(名词)解析是一种对男士的称呼，用于姓氏前。

如：Mr Liu刘先生pig【pig】猪(名词)Miss【mis】小姐(名词)解析对未婚女子或少女的称呼，常用于姓名前。

如：Miss Wang王小姐fox【fɔks】狐狸(名词)I【ai】我(主格)(代词)解析常做句子的主语，与am连用。

am【æm】(我)是(动词)例句I am a pig．我是头猪。

cat【kæt】猫(名词)dog【dɔg】狗(名词)句型全接触1．—Hi! 嗨! —Hello! 你好!这是两个人见面打招呼的常用语，一般用于熟人之间，Hi和Hello除了打招呼外，还可以用来引起注意。

仁爱科普版英语三年级上册Lesson1 I am a cat 第一课时参考课件

只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
科普版三年级上册
第一课时
新学期开始啦，跟着老师一起来认识一下新朋友！
Tom
Eve
我们该怎么和新朋友打招呼呢？
Hello！你好！ Hi！
Hello, Tom！
Hi, Eve！
pig 猪
cat 猫
dog 狗
fox 狐狸
比一比
看谁画得像
唱一唱我是小歌星
Hபைடு நூலகம்mework
1. 认识我们的几个新朋友，会说出他们的名字！
2.用hello; hi和别人打招呼
3.会用I’m…作自我介绍！
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。

科普版-英语-三年级上册-3A Lesson1 I am a cat 全能训练(含答案)

【高效课堂】3A Lesson1 I am a cat全能训练（含答案）知识点拨★学习目标：①学会介绍自己并会简单的打招呼。

②熟悉指令性动词：draw，colour，cut，paste，put，on。

★重点单词：hi，hello，Mr，Miss，fox，pig，I，am，cat，dog★重点句型：Hello！I’m… Hi！I’m Mr/Miss…基础练习一、小小书法家，我来写一写。

二、看图连线。

fox dog Mr pig Miss cat 培优练习三、模拟情景，我来选择。

( )1．放学的路上，Eve遇见了Tom，她怎么向他打招呼?A．Hello!Tom. B．Wow! C．Tom!( )2．Mike是刚转来的小朋友，他站在讲台上会怎样向大家介绍自己?A．Hello．B．Hello！I’m Mike．C．Hi．( )3．在绿色草原上，狐狸小姐遇见猪先生，她会怎样和猪先生打招呼?A．Hello!Pig．B．Hello！Miss Pig．C．Hello!Mr Pig．( )4．狗先生在小河边玩耍，见猫小姐在钓鱼，便走上去，他该怎么自我介绍?A．Hello!Cat．B．Hello！I’m Mr Dog．C．Hello！Miss Cat．( )5．Tom在校门口遇到来迎接他上学的李老师，他该怎么打招呼?A．Hello，Teacher．B．Hello，Mr Li．C．Hello，I’m Tom．hello IMr Missfox pigdog am四、按提示排序：Sam 路上遇见Xiaoli ，便主动上前打招呼，并介绍自己。

（）→（）→（）→（）课外小常识hello 的来历hello 是使用最广泛的打招呼用语。

据说美国大发明家爱迪生是第一个在打电话时使用hello 的人。

19世纪末期电话刚问世不久，人们在通话时一开口总是说Are you here?(喂，你听见吗?)爱迪生生性沉默寡言，从不浪费时间。

三年级上册英语练习-Lesson 1 I am a cat 冀教版(三起)(含答案)

Lesson 1 I am a cat第一课时Ⅰ.根据图片，选单词，并将其序号填在括号里。

1. 2. 3. 4. 5.（）（）（）（）（）A.EveB.TomC.foxD.catE.pigⅡ.判断所给词组与图片是“√”否“×”一致。

1. 2. 3. 4. 5.Mr Pig Miss Fox Mr cat Miss Dog Miss cat（）（）（）（）（）Ⅲ.情景交际。

(将正确答案的序号填入题前括号内)( )1. Eve在学校门口遇见了Tom，他们该如何打招呼?A.Hi!B.Tom.C.Eve。

( )2.Tom想作自我介绍，他该怎么说?A.Hi！Tom！B.I’m Tom.C.I am Eve.( )3.在森林里，你见到狐狸小姐后，你会怎么说?A.Hello!Miss Fox.B.Hi!Mr Fox.C.Hi!I am Miss Fox。

( )4.猫小姐想作自我介绍，她该怎么说?A.Hi，I’m Miss Fox.B.Hello!I’m Mr Cat.C.Hi!I’m Miss Cat.第二课时Ⅰ.根据单词提示，画出相应的图片。

1. 2. 3. 4.cat dog pig fox Ⅱ.根据英文提示，选出正确图片。

( )1.a fat catA. B. C.( )2.a big pigA. B. C.( )3.I’m Eve.A. B. C.Ⅲ.找朋友，把英文单词与其相应的汉语意思连起来。

1.hi hello I am喂，你好我 (我)是嗨第三课时1.把下列单词与其对应的图片连起来。

cat dog pig foxⅡ.选择填空，将正确答案的序号填在题前括号内。

( )1.I am a__________。

A.catB.CatC.big( )2.I am Mr_________.A.pigB.a pigC.Pig( )3.________Tom.A.I’mB.IC.amⅢ.情景交际。

(将正确答案的序号填入题前括号内)( )1.上学的路上，Eve见到了Tom，她该怎么跟Tom打招呼呢?A.Hello!Eve.B.Hello!Tom.C.Hello!I am Tom.( )2.在农场里，猪先生见到了狐狸小姐，猪先生会怎么和狐狸小姐打招呼?A.Hello，Miss Fox.B.Hello，Mr Fox.C.Hello，Mr Pig.( )3.狗先生学了一些英语，他想用英语介绍自己，他会怎么说?A.I am Miss Dog.B.Hello,Dog.C.I am Mr Dog.参考答案：第一课时Ⅰ．1．C 2．E 3．B 4．D 5．A Ⅱ．1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√Ⅲ．1．A 2．B 3．A 4．C第二课时Ⅰ．略Ⅱ．1．B 2．A 3．AⅢ．1—D 2—A 3—B 4—C第三课时Ⅰ．略Ⅱ．1．A 2．C 3．AⅢ．1．B 2．A 3．C。

科普版三年级英语上册 Lesson 1 知识点清单

Lesson 1 I am a cat
一、核心词汇
1. 感叹词: hi嗨hello你好
2. 动物名词: pig猪cat猫dog狗fox狐狸
3. 人称代词: I我
4. 动词: am是
5. 不定冠词: a 一(个)
二、了解词汇
1. 动物名词: duck鸭chicken鸡hen母鸡horse马sheep绵羊
goat山羊 cow奶牛
2. 人称代词: you你(们) he他she她it它we我们they他们
3. 动词: is是 are是
4. 冠词: the这个 an一(个)
5. 短语: a cat一只猫 a dog一条狗
三、核心句型
1. —Hi! 嗨!
—Hi! 嗨!
解读:这组对话是熟人见面常用的打招呼用语。

hi 是常用于引起对方注意的打招呼用语,比hello 更随意。

举一反三: —Hi, Lynn! 嗨,琳!
—Hi, Kate! 嗨，凯特!
2. —Hello, Eve! 你好,伊芙!
—Hello, Tom! 你好,汤姆!
解读:这组对话是熟人见面常用的打招呼用语，用于引起对方注意，也用于日常问候。

—Hello，John! 你好,约翰!
3. Hello, I am a cat. 你好,我是一只猫。

解读: 此句常用来做自我介绍。

意为“我”，am意为“是”，cat 意为“猫”。

Lesson 1 I'm a cat 教学设计【小学英语三年级上册(科普)】

Lesson 1 I am a cat本课是小学生初次接触英语，也是孩子们的第一节课，要引导孩子们主动了解英语并接触英语。

创设英语环境让学生运用简单句型来向朋友打招呼问问题，激起孩子们对学习英语的兴趣，因此本课只要求学生听懂并会说打招呼的一些句子，不要求认读其中复杂的单词。

【知识目标】（1）能听懂和会说本节课的单词，做到发音准确、清晰；（2）熟练运用交际用语与同桌进行对话；（3）能够进行看图问答或综合说话；（4）能够根据多媒体课件和油印材料听读英语短语。

【能力目标】（1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法；（2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法；（3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。

【情感目标】（1）激发和保持学生英语学习的动机，实现“趣能”两得；（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练。

【教学重点】能听懂和会说本节课的单词，做到发音准确、清晰【教学难点】熟练运用交际用语与同桌进行对话Tape recorder, MultimediaStep 1. Greeting and Introduction Begin by greeting the class with a smile! T: Good afternoon, students.S: Good afternoon, teacher.Step 2. New wordspig 猪fox 狐狸cat 猫dog 狗Step 3. Let’s talk.Hi!Hi!Hello, Eve!Hello, Tom!Hi, Pig!Hi, Fox!Hello, I’m a cat.Hello, I’m a dog.Step 4. Draw and learnHi, I’m a cat.Hello, I’m a dog.Step 5. Let’s singStep 6. Let’s makeDraw these animals on a piece of paper with a colored pen: cat, dog, pig, fox. After the painting, drill and play. When the teacher speaks English words, the student lifts up the pictures he draws in his hand to see who has the fastest response.Step 7. Let’s practiceLet the students perform role-play and put the cards on their chests and say: Hi, I'm a cat. Hello, I'm a dog. Then four students are called to the podium. The two boys play the role of Mr Dog and Mr Pig respectively. Two female classmates play Miss Cat and Miss FoxStep 8. Look and findSort pictures and words to master words and their use。

2023年科普版英语三年级上册Lesson 1 I am a cat 单元测在线测验完整版

字母题按字母表的顺序写出下面的字母。

Cc Gg Dd Aa Ff Bb___________________________________________【答案】Aa Bb Cc Dd Ff Gg【解析】略连线题手拉手，好朋友。

1. a. cat2. b. dog3. c. fox4. d. pig【答案】1-c 2-a 3-d 4-b【解析】略选择题为下列单词选出正确的汉语意思。

【1】a ( )A.一（个）B.两（个）C.这个【2】hello ( )A.再见B.谢谢C.你好【3】I ( )A.我B.你C.他【4】am ( )A.一个B.是C.在…【5】fox ( )A.狗B.猪C.狐狸【答案】【1】A【2】C【3】A【4】B【5】C【解析】略选择题-Hello, Eve. ( )- _______A.hi!B.Hello, Eve.C.Hello, Tom.【答案】C【解析】略选择题-Hi! ( )- _______A.A!B.Hi!C.hello!【答案】B【解析】略选择题I _______ a cat. ( ) A.be B.am C.is【答案】B【解析】略选择题Hello, I'm _______ . ( ) A.eve B.a Eve C.Eve【解析】略选择题I'm dog. ( )A. aB. anC. /【答案】A【解析】句意：我是……狗。

a表示“一个/只”是不定冠词，用于修饰辅音音素开头的单数名词，an表示“一个/只”是不定冠词，用于修饰元音音素开头的单数名词，dog是以辅音音素开头的单数名词，故选A.情景交际你要和东东打招呼，你会说：( )A.Hello! Dongdong.B.Hello! I'm Dongdong.【答案】A略情景交际朋友们见面互相问好时，可以说：( )A.Hi!B.I am a dog.【答案】A【解析】略情景交际同学用“Hi!”跟你打招呼，你该说：( )A.A!B.Hi!【答案】B【解析】略情景交际咪咪是一只小猫，她自我介绍时会说：( )A.I am a dog.B.I am a cat.【答案】B【解析】略情景交际Tom向别人介绍自己，他会说：( )A.I'm Tom.B.I'm a Tom.【答案】A【解析】略看图仿写照例子，写句子。