文明礼貌月活动方案

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一年级文明礼貌月活动方案范文（三篇）

一年级文明礼貌月活动方案范文活动目的:通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备：1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

2、“文明孩子”光荣花若干朵。

3、《中小学生礼仪常规》手册。

活动内容：学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

活动过程：一、全体立正。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

五、进行活动。

中队长：老师们，同学们，大家好!一年级()班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。

让我们齐唱《我们从小讲文明》。

2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》(甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷)甲：嗨，你们小明在家吗?(老爷爷不理他)甲：嗨，我问你哪!你哑巴哪，怎么不说话?(老爷爷还是不理他) 老爷爷：······(甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢)3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。

请看小品《礼貌小学生》。

(人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生)小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗?小记者：好的。

你真有礼貌。

甲：谢谢!小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?(乙表演)小记者：哗!有礼貌，顶呱呱!小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?(丙的表演略)小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?丙的表演略)小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。

2024年文明礼貌月活动实践活动方案

2024年文明礼貌月活动实践活动方案在2024年文明礼貌月期间，我们将开展丰富多彩的实践活动，以促进全社会文明礼貌意识的提升，构建和谐共融的社会环境。

具体方案如下：
1. 文明礼仪培训活动：组织专业礼仪培训师开展礼仪培训课程，包括言行举止规范、社交礼仪技巧等内容，引导大家树立尊重他人、注重细节的观念。

2. 礼貌用语宣传活动：通过各类宣传手段（如海报、微博、微信公众号等），宣传倡导使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，树立尊重他人的文明形象。

3. 社区文明实践活动：组织志愿者开展社区巡逻，引导居民遵守环境卫生、交通规则等，营造文明和谐的社区氛围。

4. 公共场所秩序整治活动：组织志愿者和相关部门联合开展公共场所秩序整治，督促市民排队有序、车辆停放规范等，提高公共场所文明秩序水平。

5. 学校礼仪教育活动：在学校开展礼仪教育宣传周活动，组织学生参与礼仪比赛、演讲比赛等，培养学生尊重师长、友爱同学的习惯。

6. 文明旅游宣传活动：开展文明旅游知识宣传活动，鼓励游客保护环境、尊重当地风俗，倡导健康文明的旅游方式。

通过以上实践活动，将全面提升社会各界文明礼貌素养，形成大家共同关注、积极参与的文明礼貌月氛围，推动文明礼貌理念深入人心，促进社会全面进步和谐发展。

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月文明礼貌月活动方案(4篇)

月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。

按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。

政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

一年级文明礼貌月活动方案(2篇)

一年级文明礼貌月活动方案活动主题：文明礼貌，从小事做起活动时间：一个月活动目标：1. 培养学生树立文明礼貌意识，学会尊重他人。

2. 培养学生良好的公共场所行为习惯，提高生活品质。

3. 加强学生家庭教育，提高家庭文明素质。

活动内容：第一周：开展主题教育活动1. 开展主题教育课程，教导学生掌握基本的文明礼貌知识，如问候语、道谢等。

2. 举办绘画比赛，让学生通过绘画表达对文明礼貌的理解。

第二周：公共场所文明礼仪教育1. 组织学生参观图书馆、博物馆等公共场所，引导他们了解公共场所的规则和礼仪。

2. 举办模拟公交车上座位置争夺游戏，让学生体会到公共交通场所的行为规范。

第三周：亲子活动日1. 邀请家长参与，开展亲子手工制作活动，制作文明礼貌主题手工作品。

2. 举办亲子读书分享会，让家庭共同阅读关于文明礼貌的图书。

第四周：文明礼貌日活动1. 设立文明礼貌日，要求全体师生着正装上学，发放文明礼貌宣传标语。

2. 举办朗诵比赛，让学生通过朗诵表达对文明礼貌的感悟。

活动成果评价：1. 统计学生参与各项活动的情况，评选出文明礼貌月的优秀学生。

2. 邀请学生代表在班会上分享他们对文明礼貌的认识和感受。

3. 通过问卷调查的形式，了解学生家长对此项活动的评价和反馈。

活动宣传与推广：1. 制作海报，张贴在校园各个角落，让更多师生了解此项活动。

2. 利用学校网站、微信公众号等媒体平台进行宣传，吸引更多人关注和参与活动。

3. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光率和影响力。

活动资源准备：1. 教师需制定教案和活动方案，准备相关的教学资料。

2. 学校提供场地和教室，为活动提供必要的场所支持。

3. 准备奖品和证书，奖励活动中表现出色的学生。

活动后续：1. 将活动成果和反馈整理，形成活动总结报告。

2. 组织相关的宣讲和交流会，让更多学校和教师了解此项活动，推广活动的经验和成果。

3. 将活动的部分内容纳入正式教学中，让学生在日常学习生活中持续培养文明礼貌习惯。

学校文明礼貌月活动方案4篇

学校文明礼貌月活动方案4篇Activity plan of school courtesy month汇报人：JinTai College学校文明礼貌月活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校文明礼貌月活动方案2、篇章2：学校文明礼貌月活动方案3、篇章3：学校文明礼貌月活动方案4、篇章4：学校文明礼貌月活动方案篇章1:学校文明礼貌月活动方案一、指导思想：通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境。

学校开展“把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”为主题的文明礼仪月活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、口号：奉献、感恩、互助、诚信三、活动目的:1、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

3、进一步加强校园周边整治,营造良好的学习环境。

4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落!四、活动时间：201x年3月五、活动内容和形式：第一、二周：“学雷锋周”，3月5日是毛主席的“向雷锋同志学习”题词纪念日，开展学雷锋五个一活动，即进行一次升旗仪式（国旗下讲话）、出一期雷锋板报、诵一段雷锋名言、唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》、做一件助人乐事。

文明礼貌月活动实施方案

文明礼貌月活动实施方案导读：本文文明礼貌月活动实施方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

篇一：文明礼貌月活动实施方案一、指导思想为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展文明平安校园创建活动。

学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：二、活动目标从3月1日至3月31日，结合学校食堂项目改造实情，利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，鼓励学生做好人好事，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施细则（一）卫生习惯养成教育。

讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。

1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。

室内桌椅、物品摆放整齐有序。

教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。

2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。

杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

4、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境的整洁。

5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。

（二）文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。

1、尊敬师长，见到老师或客人要主动打招呼，与教师谈话要立正站好。

有事进入办公室，先喊报告，得到室内任何一位教师允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。

2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，帮助有困难的同学。

3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。

4、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。

5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。

（三）安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

2024年文明礼貌养成月活动方案

2024年文明礼貌养成月活动方案
在社会发展的今天，文明礼貌一直是我们社会中非常重要的一部分。

为了更好地倡导和培养人们的文明礼貌意识，我们计划在2024年举办一系列的活动，包括但不限于：
一、开展主题演讲活动：邀请专家学者和社会名人进行主题演讲，深入探讨文明礼貌的重要性和影响。

二、举办文明礼貌展览：通过图片、视频等形式展示文明礼貌的典范，激发人们的学习兴趣。

三、组织文明礼貌知识竞赛：通过有奖竞赛的形式，让参与者更加深入地了解文明礼貌知识。

四、开展文明礼貌实践活动：组织志愿者参与社区清洁、义务劳动等活动，践行文明礼貌的实际行动。

五、推出文明礼貌宣传片：通过短视频等形式，传播文明礼貌理念，引导公众向善。

六、举办文明礼貌主题讲座：邀请社会各界人士进行文明礼貌思想交流，促进文明礼貌理念的传播和普及。

七、组织文明礼貌教育进校园：联合学校开展文明礼貌教育活动，引导学生养成良好文明礼貌习惯。

以上是我们对2024年文明礼貌养成月活动的初步规划，希望通过这些活动的举办，能够进一步弘扬文明礼貌精神，促进社会文明进步，让我们的社会更加和谐美好。

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一年级文明礼貌月活动方案范本（二篇）

一年级文明礼貌月活动方案范本一、活动目的文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位学生所应具备的美德。

通过规训学生的文明礼仪，引导学生明确文明礼___范要求，使学生学会使用文明礼貌用语，在日常生活中实践自己的行为，做到尊敬师长、礼貌待人，行为举止彬彬有礼，努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生;文明礼仪进班级，做文明小主人;文明礼仪进家庭，做文明小使者。

二、活动时间___年___月___日——___月___日三、活动对象一全体学生四、活动内容(一)主题阅读1.结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关“文明礼仪”为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。

2.利用晨会、午读课开展阅读活动。

(正副班主任、语文教师)(二)主题实践1.“文明礼仪”知多少(1)结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》学习，知晓讲文明懂礼仪是小学生良好行为习惯之一。

(2)各班利用晨会学习小学生文明礼仪常识。

(3)班级板报开辟“文明礼仪知多少”宣传阵地，从“尊师礼仪、同学交往礼仪、集会礼仪、课堂礼仪、用餐礼仪、如厕礼仪”等方面宣传礼仪小常识、。

2.“礼___训”共参与(1)发动学生收集关于文明礼仪的故事，晨会课上___交流。

(2)进行“尊师礼仪、同伴交往礼仪、课堂礼仪、集会礼仪”等情境模拟训练。

(3)开展“寻找身边的礼仪细节”活动，记录身边的文明行为和不文明行为，___交流，比照自身行为进行改善。

(4)安排学生轮流担任“礼仪小督察”，发现班上的文明行为，帮助纠正不文明的行为。

3.多彩活动促规范(1)收集文明礼仪名言制作成小书签，择优参加学校比赛。

(2)创编文明礼仪童谣，晨会课上诵读表演。

(3)“文明行为人人夸”绘画大赛，用画笔记录身边的讲文明懂礼仪的美好行为。

(4)开展“在故事中学礼仪”年级主题故事讲述比赛。

(5)“文明礼仪主题小报”设计比赛，鼓励学生围绕本月开展的活动，报道学校、班级、身边同学的显著变化。

文明礼貌活动方案（六篇）

文明礼貌活动方案一、活动思想：为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，学校德育处决定，将在三月份开展系列文明礼仪教育月活动，促进全体学生德育素养的全面提高。

二、活动思路：三月是传统的文明礼仪教育月，____月又有许多重要纪念日：____月____日是学雷锋日，____月____日国际劳动妇女节、____月____日中国植树节、____月____日消费者权益日、____月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。

为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织落实。

三、活动口号：文明礼仪我先行四、活动时间：____年____月五、活动安排：(一)“弘扬雷锋精神,做泉小好少年”1、各班在____月____日前出好以“雷锋在我心中”为主题的黑板报，内容以介绍雷锋事迹和雷锋名言为主，并学会唱几首雷锋的歌。

让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。

____月____日由大队部检查。

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。

3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。

4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。

各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。

5、五年级的队员以手抄报的形式向全校师生开展一次宣传活动，五年级各班____月____日前上交____份手抄报，在校园橱窗展出，其余的在自己教室展出，手抄报以A4纸大小(纸张由学校提供)。

6、六年级各中队召开一次别具特色的活动，在班主任的带领下，搜集有关雷锋的资料，从不同角度出发，以短信的形式，针对校园文明礼仪教育进行创编。

优秀的短信将以家校通发至全校家长老师手机，以求在学生文明礼仪方面达成最大共识，向全社会进行宣传。

每班推选____条上传德育处。

(二)“花香四溢爱满校园”1、开展感恩妇女节为主题的少先队大队部周队日活动。

文明礼貌月活动方案（通用20篇）

文明礼貌月活动方案（通用20篇）文明礼貌月活动方案（通用20篇）文明礼貌月活动方案 1一.活动主题：xx二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落！三、文明礼貌月活动的主题和范围：1、基础文明修养。

重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。

重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的`学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三文明”教育1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”2）遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

文明礼仪月活动方案最新6篇

文明礼仪月活动方案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学文明礼貌月活动方案2篇

中学文明礼貌月活动方案 (2)中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（一）活动名称：中学文明礼貌月活动目标：提倡中学生文明礼貌的行为和态度，促进学校的文明氛围，培养良好的社会公民意识。

活动时间：整个月份活动内容：1. 宣传推广- 在校内校外张贴海报、横幅等宣传材料，宣传文明礼貌的重要性。

- 在学校官方网站、微信公众号等平台发布相关宣传信息。

- 利用早读、班会等时间段，进行主题宣传教育。

2. 文明礼仪培训- 举办文明礼貌培训班，邀请专业人士或有经验的老师进行讲解，包括社交礼仪、言行规范等内容。

- 组织学生参加文明礼仪知识竞赛，加深对文明礼貌的认识。

3. 班级主题活动- 每个班级按照月度主题，进行相关活动，如制作文明礼貌手抄报、开展文明礼仪知识讲座等。

- 组织班级文明礼貌行为评比活动，鼓励学生表现出文明礼貌的行为。

4. 文明礼貌行为记录- 设立文明礼貌行为记录本，班级或学校教工可以记录学生的文明行为，并根据记录进行奖励。

- 制作文明礼貌星级评定卡，按照学生的文明行为给予不同的星级评定，激励学生树立良好形象。

5. 约谈和问卷调查- 不定期组织班主任或校领导约谈学生，强调文明礼貌的重要性，并听取他们的意见和建议。

- 发放问卷，了解学生对学校文明礼貌氛围的认识和建议，为进一步改进提供参考。

6. 思想教育活动- 邀请心理专家或老师进行主题讲座，引导学生培养文明的思想和品质。

- 在学校举办相关文化活动，如朗诵比赛、小品表演等，以此展现文明礼貌的内涵。

活动评估：通过行为记录、问卷调查等方式，对学生的文明礼貌行为进行评估，总结活动效果，并根据评估结果进行进一步改进和提升。

注意事项：- 活动方案的具体细节可根据学校实际情况进行调整和完善。

- 需要教师、学生和家长的积极参与和支持，形成共同合力。

- 活动宣传材料和活动内容需注重简明扼要、易于理解。

中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（二）活动主题：中学文明礼貌月活动目的：倡导中学生文明礼貌行为，培养良好的社交习惯，促进校园文化建设。

文明礼貌主题月活动方案4篇

文明礼貌主题月活动方案4篇Activity plan of theme month of civility and politeness汇报人：JinTai College文明礼貌主题月活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：文明礼貌主题月活动方案2、篇章2：文明礼貌主题月活动方案3、篇章3：文明礼貌主题月活动方案4、篇章4：文明礼貌主题月活动方案篇章1:文明礼貌主题月活动方案为大力弘扬和践行“厚德载物，经世致用”的xxx学院精神，提升学生道德素质，展示当代大学生的文明形象，提高学生自我管理和自我约束的能力，使xxx大学生能够养成良好的文明习惯，结合我校实际制定本实施方案。

一、目的与意义以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。

二、组织领导学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。

组长：副组长：成员：xx及各院（系）党总支书记、副书记、辅导员三、活动主题与对象活动主题：树文明新风做文明学生活动对象：全院大学生四、活动时间201x年10月—201x年1月五、活动内容要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《xxx学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。

四年级文明礼貌月活动方案范本(三篇)

四年级文明礼貌月活动方案范本活动目标：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的知识。

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片。

活动过程：一、主持人宣布《文明礼仪在校园》主题班会现在开始1、回顾历史在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

2、展望未来我们是____事业接-班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。

我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。

3、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

4、分组介绍第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪二、分组展示分组展示一我们是快乐的好少年,我们共欢笑，我们同歌唱;我们如春天的嫩叶~~我们在学习,我们在成长;我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。

第一小组：同学之间的文明礼仪(短剧：真假孙悟空)自编校园短剧：同学之间自由发言：同学之间的交往还应该注重哪些问题呢?分组展示二别的人在生活中捞取金银，但是您只收获桃李的芬芳;您的金子是我们—早晨的太阳，您的银子是我们—十五的月亮;您如此自豪，辗转在这三尺的讲台;您如此快乐，挥动着手中的粉笔。

第二小组：师生之间的文明礼仪改编诗朗诵：赞美老师自编小品：师生之间(同学发言：他到底错在哪里呢?)自编三句半：校园礼仪三句半分组展示三我们爱大地，爱蓝天;我们爱江河，爱山峦。

文明礼貌月活动方案最新4篇

文明礼貌月活动方案最新4篇文明礼貌月活动方案篇一依据市局[20xx]25号文件精神，结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求，学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动，具体安排如下：一、活动主题"讲文明话、做文明事、成文明人"二、活动目标1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。

2、提升教职员工的文明执教水平。

三、活动内容1、开展"四文明"教育(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退；尊重师长，认真听讲与完成作业；保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。

(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。

(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育；文明修身，杜绝不文明，不道德行为；积极向上，无作弊；热爱劳动，关爱他人；积极锻炼。

每天做到五个"一"：①每天问候老师一声好；②每天给同学一个微笑；③每天背诵一段名言名篇；④每天记忆一组英语单词；⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。

(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。

2、弘扬社会主义核心价值观教育高中生是学生价值观、人生观形成的'重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。

3、开展"三节"教育坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。

4、开展理想教育活动通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。

5、开展革命传统教育清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。

组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。

6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

2024年文明礼貌主题教育月活动方案

2024年文明礼貌主题教育月活动方案活动方案：一、活动目的：通过举办文明礼貌主题教育月活动，促进社会文明礼仪的普及和提高人们的文明素养，培养公民的道德品质和文明素养，构建和谐文明社会。

二、活动时间：2024年5月三、活动地点：全国各地四、活动内容：1.举办文明礼貌主题教育月启动仪式：在全国各地举行文明礼貌主题教育月启动仪式，邀请政府领导、社会各界代表和媒体记者共同参与，宣传文明礼貌主题教育月的意义和目标。

2.开展文明礼仪培训活动：在各地开展文明礼仪培训班，邀请专家学者授课，教授社会礼仪知识和文明行为规范，引导公民养成文明礼貌的生活习惯。

3.举办文明礼仪知识竞赛：开展面向学校和社区的文明礼仪知识竞赛活动，引导学生和居民学习和了解文明礼貌知识，提高他们的文明素养。

4.开展文明礼貌宣传活动：通过举办文明礼貌主题征文比赛、文明礼仪主题图片展览、微视频拍摄大赛等形式，向社会传播文明礼貌理念，倡导文明素养。

5.推广文明礼貌标识：制作文明礼貌标识及相关宣传物品，在公共场所、社区、学校等地方进行宣传，提醒人们注意文明礼貌行为。

六、活动目标：1. 提高全社会的文明素养和道德意识，培养良好的公民道德品质；2. 推动形成全民文明礼仪行动，提升社会文明程度；3. 促进家庭、学校和社会组织的文明礼貌教育工作；4. 倡导社会公民文明礼貌行为，促进社会和谐稳定。

七、活动后续：1.活动成果宣传：通过媒体宣传和社交网络发布，宣传文明礼貌主题教育月活动的成果和影响；2.持续开展文明礼貌主题教育：将文明礼貌主题教育作为长期任务，持续开展相关教育活动，促进全社会文明素养的提升。

通过文明礼貌主题教育月活动的举办，将能够有效促进文明礼貌理念的传播和普及，提高全社会的文明素养和道德水平，构建和谐文明社会。

八、活动评估和总结：在活动结束后，需要对文明礼貌主题教育月活动进行评估和总结。

通过收集各地的活动数据和参与者的反馈意见，对活动的效果进行评估，总结经验和不足，为今后开展类似活动提供借鉴和指导。

三月文明礼貌月活动方案（精选20篇）

三月文明礼貌月活动方案三月文明礼貌月活动方案每年3月为“全民文明礼貌月”，文明礼貌不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。

下面是小编为大家带来的三月文明礼貌月活动方案（精选20篇），希望大家能够喜欢！三月文明礼貌月活动方案1为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校德育处、团委决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。

为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明举，做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园。

三、活动主题倡导文明新风共建和谐校园四、活动内容1、开展文明教育活动，提高文明素养。

（3月1日—3月28日）（1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐（洗刷用品、鞋、被褥）、无乱贴乱挂，墙壁干净，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。

（2）文明教室：①教室卫生：地面、桌面干净，瓷砖干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳书本摆放整齐。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼道及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。

所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。

利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表。

文明礼仪活动方案（精选8篇）

文明礼仪活动方案（精选8篇）文明礼仪篇1一、活动内容礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。

并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。

二、活动目标1.学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。

2.通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。

3.教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。

4.开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。

5.通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。

三、活动措施制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。

并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。

1.创建文明礼仪良好环境氛围。

文明礼貌月活动实践活动方案(5篇)

文明礼貌月活动实践活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。

一、领导小组略二、活动主题：“文明礼仪伴我行”三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。

2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。

四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。

1.坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。

通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。

食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。

打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。

2.树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。

仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。

(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。

见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。

(3)行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。

要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。

通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。