六年级语文毕业复习练习题(六)(无答案) 语文S版

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(语文语文S版)六年级下册毕业复习练习题

S版小学语文六年级毕业复习练习题（六）一、拼音。

（8分）1、看拼音，写词语。

（5分）zhuìɡg?yáoxiāozhuàif?nchǔn点骨洞洒着烧事kānh2喷香（panpēn）蜷腿（quá搅和（h?hu?）阻塞（sā（填序号）。

（9分）描写神态的：含有寓意的：3、用“清”组成恰当的词语填入括号里。

（2分）走进森林，空气格外（）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。

我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。

4、给带点字、词选择正确的解释（序号）填括号里。

（6分）置：A搁；放。

B设立；布置。

C购买。

①我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是要死的。

（）②张怡雪最近要搬新家，正忙着添置了一些家具和电器。

（）③最近几年，我们学校在课程设置方面做了许多调整。

（）可怕：A样子很吓人。

B1、《赋得古原草送别》分别是唐代诗2、按要求改写句子。

（6分）（1）武松站住了问道：“叫我做什么，我又不少你酒钱。

”改为转述句：（2）卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。

改为反问句：（3）小草破土而出。

改为拟人句：（4）爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。

缩写为最简洁的句子：（5）我被这位老人诗一般的语言感动了。

（6A、B3（）要三思而后行。

41处标点错，1处病句。

4分）了渐渐讲卫生的好习惯。

只要一进我们教室，就会给人一种清洁、舒适的感觉。

因此，大家多亲切地称她为小管家。

四、阅读（18分）（一）阅读课文片断，按要求做题。

（4分）人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）这一段话由（）句组成。

（2）第二句是引用（）的话，进一步说明（）有不同，有的人死得（），有的人死（3每天晚间64只4只小4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。

语文S版六年级下册语文试题-毕业总复习练习题(2套)

S版小学语文六年级毕业复习练习题1一、积累与运用（53分）（一）看拼音写词语。

（10分）páo xiào cè huìsuì dào wán bì guī zhào( ) ( ) ( ) ( )gěng yètān lán tuò mòshēng míng què qǐ( ) ( ) ( ) ( )（二）比一比，再组词。

（8分）缓（）嫌（）瓣（）蜷（）暖（）镰（）辫（）倦（）砌（）伶（）翘qiáo( ) qiào（）彻（）拎（）载zǎi() zài （）（三）按要求写成语（选做8个）。

（4分）例：神采奕奕（ABCC）仪表（）（）忧心（）（）文质（）（）例：浑然一体（含有“然”字）（）（）醒悟（）（）大悟大义（）（）例：山南海北（含有反义词的）（）极生（）（）顾（）盼深（）浅（）（四）填上合适的词。

（6分）一（）火柴一（）队伍一（）拖鞋（）的历史（）的曹操（）的诸葛亮（）地唱歌（）地凝望（）地创作高兴得（）激动得（）悲哀得（）（五）辨析词语，选择合适的填在括号里。

（7分）发展发挥发扬共产党员要（）先锋模范作用，（）艰苦奋斗的精神，为（）社会主义经济做出贡献。

推托推卸推辞推让1、秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（），只好鼓了一段。

2、他们俩互相（），结果错失良机。

3、工作出现问题，我们不能（）责任。

4、她（）嗓子坏了，怎么也不肯唱歌。

（六）在括号里填上合适的关联词语。

（3分）（）你没有获胜的把握，（）不要随意的接受这个任务。

（）你有获胜的把握，（）要三思而后行。

（）你有获胜的把握，（）领导把这个任务交给你。

（七）按要求写句子。

（6分）1、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

（缩写句子）——————————————————————————————2、同学们上课。

小学语文（S版）六年级毕业复习练习题

小学语文（S版）六年级毕业复习练习题小学语文（S版）六年级毕业复习练习题一、拼音、字词（25分）（一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。

（8分）lán fùdu?shu?贪（）（）税懒（）（）大rǎnɡmǐn kuíwǎng息（）怜（）（）梧迷（）按音序排列：（二）用“×”划去错误的读音。

（3分）着急（zhāo zháo）吊唁（yán yàn）冶炼（yězhì）玫瑰（guīgui）庇护（bìpì）踮脚（diǎn diàn）（三）在括号里填入恰当的词语。

（3分）（）的激流（）的江水（）的容貌飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）（四）圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。

（8分）趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）（五）、给下面各组句中加点词选择正确的解释。

（3分）意思：A.语言文字等的意思；B.思想内容；C.意见；D.愿望；E.礼品所代表的心意；F.表示一点心意；G.某种趋势；H.情趣、趣味。

1、小华的意思是不想去九寨沟了。

（）2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。

（）3、小表弟说话很有意思。

（）4、天阴沉沉的，有要下雨的意思。

（）5、这是我的一点小意思，请你一定要收下。

（）6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。

（）二、句子、片段（28分）（一）按原文或要求填空（5分）1、好雨知时节，。

随风潜入夜，。

2、修身治国生死无惧，。

3、书山有路，学海无涯。

4、故人西辞黄鹤楼，。

孤帆远影碧空尽，。

5、写一句赞美青春的话：。

6、写一句与朋友依依惜别的诗句：。

（二）选词填空。

（4分）A.之所以B.才C.而是D.可是E.只有F.是因为G.虽然H.无论常听到有人说：“知足者常乐。

”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。

小学语文s版六年级毕业总复习专项训练

小学语文s版六年级毕业总复习专项训练一、基础知识梳理1. 汉字书写：重点复习易错字、形近字、多音字，加强书写规范性。

2. 词语理解：掌握常用词语的意义和用法，注意词语的褒贬色彩和语境应用。

3. 成语运用：熟悉成语的来源、意义和使用场合，避免望文生义。

4. 反义词和近义词：区分词义，学会在不同语境中恰当使用。

二、阅读理解能力提升1. 阅读技巧：学习快速阅读、精读和略读的方法，提高阅读效率。

2. 文章结构：理解文章的开头、发展、转折和结尾，把握文章的主旨。

3. 信息提取：学会从文章中提取关键信息，回答相关问题。

4. 推理判断：根据文章内容进行合理推理，做出判断。

三、写作技能训练1. 写作思维：培养观察生活、发现问题和表达观点的能力。

2. 文章结构：掌握记叙文、议论文等不同文体的写作结构。

3. 语言表达：学会使用恰当的修辞手法，使文章语言生动、形象。

4. 写作练习：通过写作练习，提高写作速度和质量。

四、古诗文鉴赏1. 古诗文背诵：熟练背诵经典古诗文，理解其意境和情感。

2. 古诗文理解：学习古诗文的鉴赏方法，理解作者的创作背景和思想感情。

3. 古诗文创作：尝试创作简单的古诗文，培养文学素养。

五、文学常识积累1. 作家作品：了解中国文学史上的重要作家及其代表作品。

2. 文学流派：掌握不同文学流派的特点和代表作品。

3. 文学奖项：了解国内外重要的文学奖项及其获奖作品。

六、综合运用能力1. 综合分析：结合所学知识，对文学作品进行综合分析。

2. 创意表达：运用所学知识，进行创意写作和口头表达。

3. 跨学科学习：将语文知识与其他学科知识相结合，提高综合运用能力。

七、模拟测试与反馈1. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验学习效果。

2. 错题分析：对模拟考试中的错题进行分析，找出知识盲点。

3. 反馈调整：根据模拟考试结果，调整学习计划和方法。

八、学习策略与方法1. 时间管理：合理安排学习时间，确保各科均衡发展。

2. 学习方法：掌握有效的学习方法，提高学习效率。

小学语文S版六年级毕业总复习专项训练

，眼到，口到读书有三到，谓心到熟，则不待解说，自晓其义也。

余尝谓，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。

古人云，读书百遍，其义自见。

谓读得可多一凡读书......须要读得字字响S 亮，不可误一字，不可少一字，不字，不可倒一字，不可牵强暗记，小学语文版六年级毕业总复习专项训练（一）拼音、汉字1．请给下面词语注音。

疑案（）心爱（）名额（）偶尔（）骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（）2．给下面句子中加点的字注音。

老师发试卷（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。

我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。

3．读下面一段话，在正确读音下面画横线。

小红待人很和（hé hè）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huó hu ò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hè hé），也不强（qiáng qi ǎng）词夺理。

4．下面加点字读音完全相同的一项是（）A、看家看管看书看见B、方便便饭便条随便C、佛像佛祖佛法仿佛D、强壮强大勉强强迫5．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的别字。

A．坚辛中间煎药尖刻（）B、发誓气势启示事实（）C、娇傲焦急交往浇水（）D、杰出节奏洁净捷束（）6．根据所给的章节填写恰当的汉字。

（1）shī( )润（）之交臂（）情画意（）出无名无计可（）（2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计（）击涌（）相报（）缩7．划掉括号内不正确的字。

不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流8．给下面带点的字选择正确的读音，用“”画出。

宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùè）资也。

教有志：资。

语文S版六年级毕业复习练习题

.精品文档.语文S版六年级毕业复习练习题小学语S版六年级毕业复习练习题（三）一、拼音、字词。

（25分）（一）看拼音，写词语。

（8分）ku iw u t m l cn i hui l ing l eng i h u（）（）（）（）（）ti C ing f u shu i zh mg gu m l i d d qi e er b u sh e（）（）（）（）ku i u d a ni cn 1 w Sig r u hu o r u t u（）（）（）（）（二）、用“/选择下列词语的正确读音。

（3分）茅塞顿开（s □ s e ）供不应求（y mg y ing）揣测（huS hu a ）千载难逢（z S z C ）辩斗（d d u d O u）囫囵吞枣（w u h u）（三）在下列的（）里填上恰当的不重复的词。

（3分）精致的（）珍惜（）优良的（）精美的（）爱惜（）优秀的（）（四）根据自己的积累，尽量（至少8个）把词语补充完整，并选择其中两个造句。

（8分）（）思苦想（）然大怒和（）可亲积劳成（）（）然屹立烟雾（）绕迫不（）待如火如（）拾金不（）自（）自受1、2、（五）、给句中带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。

（3分）易：1、好办，不难2、改变3、交换4、和气（1）、叶先生虽然是大作家，却平易近人（）（2）、这件事办的很容易（）（3）、他把这件物品拿到书场上去交易（）危：（1）、不安全（2）、高（3）、端正（4）、损害（1）、长江三峡，危峰兀立。

（）（2）、上车不能带危险物品。

（）（3）、他正襟危坐，在那里一动不动。

（）二：句子，片段（28分）（一）、按原内容填空（选做5题）（5分）1、孤帆远影碧空尽，2、青春是有限的，，，。

3、粉骨碎身浑不怕，。

4、两小儿笑曰、。

5、先天下之忧而忧，。

6、写一句描写春天的古诗、。

（二）、选词填空、（4分）不仅……而且…… 如果……就……既然……也…… 即使……也……1:（）这座山再咼再陡，我们（）要爬上山顶。

小学语文S版六年级毕业复习练习题

小学语文S版六年级||毕业复习练习题(一)一、积累与运用一. (35分)(一)看拼音写词语. (6分)yěliàn zhízhuóqièér bùshě( ) ( ) ( )fáng ,ài jīchǔpiān piān qǐwǔ( ) ( ) ( )(二)给加点字选择正确的读音,用"√〞表示. (4分)机轴(zhóu zhú) 包庇(pìbì) 揣测(chuǎi huǎi) 绚烂(xíng xuàn)分泌(mìbì) 佣人(yōng yòng) 拆卸(xìxiè) 吮吸(yǐn shǔn) (三)组词 . (8分)盂( ) 悔( ) 悼( ) 俩liǎ( )孟( ) 诲( ) 掉( ) liǎng ( )魅( ) 味( ) 婪( ) 载zǎi( )魁( ) 昧( ) 梦( ) zài( )(四)我能写出结构相似的四字词语或成语.(4分)东张西望：伤痕累累：(五)将以下词语分类 . (5分)机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴褒义词：贬义词：(六)给以下加点的词语选择正确的解释. (4分)见识：A、接触事物,扩大见闻. B、见闻,知识.1、我们可以从影片中得到一点见识. ( )2、我们去春游,到大自然中去见识各种事物. ( )沸腾：A、液体到达一定温度时急剧转化为气体的现象. B、比喻事物蓬勃开展或情绪高涨.1、壶里的水沸腾起来,壶盖就动了. ( )2、下课铃响了,操场上沸腾起来. ( )(七)、我能发现它们的细微差异. (4分)指望渴望失望绝||望愿望凡卡进城当学徒的( )是能让自己过上好日子,进城后不久他就( )了.他多么( )爷爷能接他回到乡下去啊!发出求救信后,始终不见爷爷来接他,他彻底( )了,再也不能( )谁能救他了.平静安静宁静①挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风吼叫声中( )地睡着.②她(西蒙)头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( ) .③孩子的呼吸均匀而( ) ,他们睡得又香又甜.二、积累与运用二(20分)(一)、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子. (3分)例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶"嗨,我回来啦,桑娜!〞②"哦,是你!〞桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.③"我?〞桑娜脸色发白,说, "我嘛……补缀缀补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担忧呢!〞提示语在前：提示语在后：提示语在中：(二)按要求写句子. (4分)1、小红对老师说："老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱.〞(改为转述句)2、人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海.(缩句)3、谁能不被他的英雄事迹感动呢? (改为陈述句)4、池塘里的荷叶又大又绿. (改为比喻句)(三)用修改符号在原句上修改病句. (选做四题) (4分)1、尽管狼吃鹿,它却保护着鹿群的种群稳定.2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花.3、在老师地帮助下,他终于端正了学习习惯.4、纤夫们为了挣得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动.5、今天老师讲的知识,我根本上全掌握了.6、在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐升起.7、他穿上雨衣和自行车向学校奔驰而去.(四)写出以下各句所运用的修辞手法. (5分)1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流进山坡,流进草地……( )2、如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗? ( )3、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友. ( )4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ( )5、"人生自古谁无死,留取丹心照汗青!〞这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作. ( )(五)根据所给情景,在横线上填写恰当的语句. (4分)人与人交往是离不开语言的.恰当的语言既可以助人,也可以利己.曾记得,我遭受失败而心灰意冷的时候,耳边就会响起妈妈鼓励的话语：" 〞当我因取得成绩而沾沾自喜时, " 〞老师总会这样鞭策我.在成长中,我不仅收获了知识,还积累了美好的语言.如今,当同学因生病缺课而焦急时,我会主动说：" 〞登山途中,伙伴落伍了,我会热情地招呼他们：" 〞.三、阅读★感悟. (15分)呵护世|界(1 )我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A一个女孩挡住了我,轻轻地说："B叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它.〞C在我看来,这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世|界.(2 )在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个校女孩一样地小心呵护,给人类关爱?我们是否常常因为自己的( )斥责、( )怒容、( )搪塞,或是( )冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的精致?(3 )当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假假设任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世|界变得灰暗,没有什么美好可言,正因为每个人确实生活都容易,这个世|界更需要我们投入关爱和呵护.(4 )我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店,要求把橱窗里的花取出一局部,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少.这个绅士出人意料地答复："我不想买花,而是看他们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下.〞他就是英国文学家||王尔德.在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人为自己留心保护一片世|界?(5 )在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来,小心呵护和蔼待我们所有活着的这个世|界.1、请依据文中的意思,给画" 〞的A句扩句.2、文中画"﹏〞的B句欠妥当,你只需在句子中添加一个字,就改正了这类语病,改正后再说说这样修改的理由 .理由：3、对文中画" 〞的C句理解有误的一项为哪一项( ) .A、说明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法.B、描绘了作者的心里活动.C、揭示了呵护蝴蝶的意义.D、该句赞美了小女孩对美好世|界的关爱,点明了文章的题旨.4、选择适宜的序号依次填入题下的空缺处.A、一声B、一气C、一片D、一句E、一遍F、一副G、一阵H、一时5、结合文章,请分析加点的两个"呵护〞的用法有什么不同.(1 )投入关爱和呵护( )(2 )小心地呵护( )6、用简明的语句概括本文列举的两件事. (每句不能超过7个字)(1 ) (2 )7、综合全文,请说说你明白了一个什么道理? (用原文语句答复)四、写作、实践(30分)亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了多少故事!有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败……受到过感动,聆听过教诲,相信总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论是酸甜苦辣,都会让我们慢慢学会长大,请你写一篇作文,把自己成长的体验融入到自己的作文中.题目自拟,要求把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400字拼音、字词(25分)(一)、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列. (8分)lán fùduòshuò贪( ) ( )税懒( ) ( )大rǎnɡmǐn kuíwǎng息( ) 怜( ) ( )梧迷( )按音序排列：(二)用"×〞划去错误的读音. (3分)着急(zhāo zháo ) 吊唁(yán yàn ) 冶炼(yězhì)玫瑰(guīgui ) 庇护(bìpì) 踮脚(diǎn diàn )(三)在括号里填入恰当的词语. (3分)( )的激流( )的江水( )的容貌飞奔的( ) 沙哑的( ) 妩媚的( )(四)圈出下面词语中的错别字,并把正确的写在括号内. (8分)趁胜追击( ) 声名雀起( ) 万赖俱寂( ) 消声匿迹( )直截了当( ) 推崇备志( ) 陵云壮志( ) 积劳成积( ) (五)、给下面各组句中加点词选择正确的解释. (3分)意思：A.语言文字等的意思；B.思想内容；C.意见；D.愿望；E.礼品所代表的心意；F.表示一点心意；G.某种趋势；H.情趣、趣味.1、小华的意思是不想去九寨沟了. ( )2、同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中|心意思了. ( )3、小表弟说话很有意思 . ( )4、天阴沉沉的,有要下雨的意思. ( )5、这是我的一点小意思,请你一定要收下. ( )6、"益友〞就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思. ( )二、句子、片段(28分)(一)按原文或要求填空(5分)1、好雨知时节, .随风潜入夜, .2、修身治|国生死无惧, .3、书山有路,学海无涯.4、故人西辞黄鹤楼, .孤帆远影碧空尽, .5、写一句赞美青春的话：.6、写一句与朋友依依惜别的诗句：.(二)选词填空. (4分)常听到有人说："知足者常乐.〞确实,在对物质享受的态度上,这不失为一种优秀的品质. ( )从另一种意义上讲, "不知足常乐〞更是一种值得提倡的精神.在事业上不知足是奋斗者的哲学,开拓者的写照. ( )不安于现状的人, ( )会有进取的志向和勇气；( ) "不知足〞, ( )会使人有克服困难的动力, ( )会有奋斗中尝到创造的乐趣, ( )会享受到成功的喜悦.爱迪生( )有一千项创造,被誉为"创造大||王〞, ( )他在成绩面前从不沾沾自喜, ( ) "不知足〞地继续奋斗,去夺取更加辉煌的成果.(三)按要求改写句子 . (4分)1、这是中|国航天史上规模最||大、技术最||复杂、平安性和可靠性最||高的跨世纪重点工程.缩写句子：.2、小红对老师说："老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱.〞改为转述句：.3、那么大的困难我都不怕,我会怕这么小的困难吗?改为陈述句：.4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家.改为"被〞字句：.(四)在原句上修改病句. (3分)1、||王涛同学出席了学校举办的数学竞赛.2、我们要及时改正并发现作业中的错误.3、语文课对我很感兴趣 .(五)重新排列句序,把序号填在括号内. (6分)( )原来海面上清晰可见的岛屿和船只,突然不见了.( )古人把这种现象称作"仙境〞,也叫"海市蜃楼〞.其实是一种大气光学现象. ( )过了一会儿,山脉和城市都消失了.一切都恢复了原来的样子.( )蓬莱位于山东渤海湾,前面是海,后面是山,风景美丽.城北有座蓬莱阁.( )半空中映出一片从未见过的景色：山脉、树林、房屋,甚至||会有来来往往的人马车辆变幻无穷,就像在天空中的银幕上放映电影似的.( )春夏季节,在这里登高望远,有时能看到一种奇异的现象.(六)研读课文片段,完成练习. (6分)我的脸由于困窘( )和羞愧( )一下子涨得通红.只有这时候我才意识到,老师误解( )了我的笑声,以为我的笑不怀好意.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我抚慰( )的理由,我明白了- -世|界上所有重大的发现与创造,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.1、给文中加点的字词注音.2、短文中的破折号表示：( )3、这段话已用" 〞分为两层,请概括层意.第|一层：第二层：4、文中画" 〞的句子运用了( )的修辞手法.5、片段中"我明白了- -世|界上……风险〞表达了什么意思?.三、阅读(17分)认真阅读短文,完成练习.我爱家乡的海我爱家乡的海.好是一幅彩色的画时时刻刻印在我的心上她是一首||抒情的诗时时刻刻萦绕在我的心间她是一首||迷人的歌时时刻刻回荡在我的耳边夏夜的风,悄悄送来海城黄昏醉的人气息.我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光.落日的余晖,给大海铺上一层红纱,温柔的风轻拂海面.海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声.啊,好一幅壮观的海浪图!"哈哈!〞"嘻嘻!〞串串银铃般的笑声吸引了我.啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪. 层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩.潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海螺的时刻.人们高快乐兴地喊："赶海啦!〞看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着涌来了,沙滩上热闹起来了.人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲 .我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋.夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放,我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声.海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律啊!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在迷人的夜色中.家乡的海呀,我多么爱你呀!1、"她是一幅彩色的画时时刻刻印在我的心上她是一首||抒情的诗时时刻刻萦绕在我的心间她是一首||迷人的歌时时刻刻回荡在我的耳边.〞这句话采用的修辞手法是( )2、第2自然段中,在这幅壮观的海浪图中含有几幅具体的图? (用原文概括答复)3、请给第|一段的" 〞处加上标点.4、结尾这一自然段的表达方式是什么?有什么作用?5、用"√〞标出本文的中|心思想.⑴描写了家乡的海的迷人风光. ( )⑵说明了作者特别喜欢看海. ( )⑶抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情. ( )四、作文. (30分)生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世|界.十二、三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土.在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着.那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉；读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情.请你以< 真让我着迷>为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受.一、拼音、字词. (25分)(一)看拼音,写词语. (8分)kuíwǔtān lán ji hui líng lóng jīchǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tián jìng fùshuìzhāng guān lǐdài qièér bùshě( ) ( ) ( ) ( ) kuìjiùdào niàn míwǎng rúhuǒrútú( ) ( ) ( ) ( )(二)、用"√〞选择以下词语的正确读音. (3分)茅塞顿开(sāi sè) 供不应求(yīng yìng ) 揣测(chuǎi chuāi )千载难逢(zǎi zài ) 辩斗(dòu dǒu ) 囫囵吞枣(wúhú)(三)在以下的( )里填上恰当的不重复的词. (3分)精致的( ) 珍惜( ) 优良的( )精美的( ) 爱惜( ) 优秀的( )(四)根据自己的积累,尽量(至||少8个)把词语补充完整,并选择其中两个造句. (8分)( )思苦想( )然大怒和( )可亲积劳成( )( )然屹立烟雾( )绕迫不( )待如火如( )拾金不( ) 自( )自受1、2、(五)、给句中带点的字选择恰当的意思,把序号填在括号里. (3分)易：1、好办,不难2、改变3、交换4、和气(1 )、叶先生虽然是大作家,却平易近人( )(2 )、这件事办的很容易( )(3 )、他把这件物品拿到书场上去交易( )危：(1 )、不平安(2 )、高(3 )、端正(4 )、损害(1 )、长江三峡,危峰兀立. ( )(2 )、上车不能带危险物品. ( )(3 )、他正襟危坐,在那里一动不动. ( )二：句子,片段(28分)(一)、按原文内容填空(选做5题) (5分)1、孤帆远影碧空尽,2、青春是有限的, , , .3、粉骨碎身浑不怕, .4、两小儿笑曰、.5、先天下之忧而忧, .6、写一句描写春天的古诗、.(二)、选词填空、(4分)不仅……而且……如果……就……既然……也……即使……也……1:( )这座山再高再陡,我们( )要爬上山顶.2:( )来到山脚下,山再高再陡,我们( )要爬上山顶.3:( )你不明白其中的道理, ( )要虚心向别人请教.4:音乐( )能丰富人的生活, ( )能陶冶人的情操.(三)按要求改写句子.(4分1:一个孩子说："我认为太阳刚出来的时候离人近,中午的时候离人远.〞(改为转述句)2:故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂. (改为反问句)3:我被这位拾金不昧的黑大哥感动了. (改为把字句)4:扩句. 哈尔威屹立在舰桥上.(四)、在原句上修改病句：(4分) (至||少修改四句)1、我们要继续艰苦奋斗的荣耀传统.2、参加开国大典的有工人、农民、校师生、小学生等.3、他穿上雨衣和自行车向学校奔驰而去.4、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯.5、红军长征时期的生活是非常艰巨的.(五)、用"清〞组成恰当的词语填入括号内. (4分)走进森林,空气格外.只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条的小溪,我们喝着的泉水,听着的鸟叫声,真是心旷神怡.(六)、研读课文片段,完成练习. (7分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.桑娜脸色苍白,神情冲动,她忐忑不安地想："他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好!〞1、联系上下文,解释词语. (2分)(1 )忐忑不安：(2 )自作自受：2：文中的"自作自受〞"作〞是指"受〞是指, "这是闹着玩的吗?〞这个句子中"这〞是指. (2分)3、桑娜忐忑不安的原因是. (1分)4、这个片段细致地描写了.从这个片段里,我们可以看出桑娜的品质. (2分)三、阅读(15分)(一)、阅读短文,完成作业.有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家.妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.但是我那带着眼泪的脸使妈妈很好奇她连忙拉着我的手一边走进去一边问我说为什么这般伤心我一边抹(māmǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽的说："妈妈,我想要做的事,老师总不让我做.〞"呀!到底是什么事?〞妈妈( )地问我."学校要开家长会,……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué) ,却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角了!〞我呜呜咽咽地,连话也说不清楚.妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表"云,你看,这手表上面有些什么东西?〞妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问."那是一块玻璃,两根指针.〞我答复说.妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳翻开,又问我说："你看,里面是些什么?〞"是小齿轮和螺丝!〞这时我完全忘记了我的伤心事.妈妈继续说："当表的针不走,或走的不准的时候,别人就会说这表是虚有外表.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就是靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的局部.〞停了一会儿,妈妈又望着我( )地说："这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作 .〞我恍然大悟,心里顿时很轻松,很快活了.1、给第三自然段加上标点符号. (2分)2、从以下词语中选恰当的填在短文的括号里. (2分)温和意味深长和蔼伤心3、给文中带点的字选择正确的读音打"√〞. (1分)4、文中的省略号表示的意思是：(1分)5、用" 〞划出本文前后照应的句子. (2分)6、联系短文内容,说说你对画" 〞句子的理解. (2分)7、读了这篇短文,你认为哪些是"没有人喝彩的工作〞?试举两例,并说说对这些工作的看法. (3分)8、在横线上给短文加一个适宜的题目. (2分)四：作文(30分)题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中,我们独立攻克难题,搞过特色活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事活参加学校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,要有条理,语句通顺连贯,写出自己真实感受,不少于450字.第|一局部:根底知识的积累与运用一、汉语拼音 . (12分)1、在带点字的正确读音下面下画" 〞(2分)哺育(bǔpǔfǔ) 女佣(yōng yòng )胸脯(pǔpú) 勉强(qiáng jiàng qiǎng )2、看拼音写词语,字要写得正确、标准. (10分)fùshětālái二、字词. (23分)1、请将下面广告语中的错别字改正过来,写在( )里. (6分)烧鸡店广告──鸡不可失( ) 蚊香广告──默默无蚊( )眼病治疗仪广告──一明惊人( ) 摩托车广告──骑乐无穷( )白酒厂广告──地酒天尝( ) ( )2、将带点字与适宜的解释用线连起来. (4分)兴国安邦身体健康白费力气空的,什么都没有安康安置表白没有效果安全稳定明白陈述、说明安营扎寨没有危险空白清楚3、比一比,组词. (4分)揭( ) 遗( ) 泽( ) 竣( )竭( ) 遣( ) 绎( ) 峻( )4、照样子填上反义词,组成成语. (6分)例：瞻(前)顾(后)弄( )成( ) 由( )及( ) 喜( )厌( )化( )为( ) 大( )小( ) 扬( )避( )5、给下面句子中的带点记号换一个意思相同的词,写在( )里 . (3分)⑴汽车出毛病( )了,发动不起为.⑵医生一时还诊断不出他是啥毛病. ( )⑶他老毛病( )犯了,又开始逃课.三、句子. (18分)1、不改变句子意思,把下面句子换个说法.⑴一片白杨树挡住了风沙 .⑵这潮湿冰冷的地面不能睡.⑶老师对我说："你去关窗,我来关灯.〞2、用修改符号修改病句 .(1 )保护南极的生态环境人们已成为自觉行为.(2 )气象台发布了台风即将在我省沿海登陆.(3 )我国乒乓球队总教练是蔡振华先生教的.3、看到"○〞,你会联想到什么? (请至||少写出3句话来.多写一句,增加0.5分)看到"○〞,我仿佛看到"○〞,我仿佛看到"○〞,我仿佛第二局部阅读的积累的运用(37分)一、阅读积累. (17分)1、按原文填空 . (6分)⑴一儿曰：" ,及日中那么如盘盂, ?一儿曰：" ,及日中如探汤, ?⑵有令即行, .修身治|国生死无惧, .⑶默写古诗<送元二使安西> . (4分)送元二使安西(唐||王维)2、在课外读过的古诗中,选一首||你最||喜欢的写下来. (5分)3、请在下面横线上写出你最||喜欢的一句名言. (2分)二、阅读下面的文章片断,然后答复文后问题. (20分)(一)穷人(节选) (6分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风吼叫,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风吼叫中安静地睡着.丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.1、这段话主要写什么：(2分)2、用" 〞勾划出描写桑娜家"温暖而舒适〞的句子. (2分)3、有人认为"温暖〞、"舒适〞用得不恰当,请你联系上下文认真读一读,想一想,把你的看法写下来. (2分)(二)99分的苦恼(14分)⑴女儿一年年长大了.她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,将来会比我更有长进；院里的孩子没有一个能与女儿相比.⑵在这种情感气氛中,我们对女儿寄予了很高的期望.女儿进入了小学,虽然每次考试都在90分以上,但总不能使她妈妈满意.在她看来,女儿应该门门都100分才适宜.女儿每次拿了94分、95分回来,她脸上都没有笑容.有时候孩子失误,只拿八十分,于是就有引发一场暴风骤雨的可能.⑶每当这时,首||当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至||不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿.这时,孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我马上相救,可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由.夹在两种目光中的我只好装傻.⑷怎么办好呢?我想最||关键的还是要帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导女儿功课.不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着冲进门来："爸──爸!〞我知道肯定是好消息了.⑸女儿果然带回来了一个99分.我大喜,暗示女儿把考卷给妈妈.我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了,她往椅子上一瘫："我就是弄不明白,你为什么拿不下那最||后1分!〞⑹我震惊了……1、第⑴段中,连用四个"比〞,反映了妈妈怎样的思想感情? (2分)2、第⑶段中的"两种目光〞各指什么? "我〞为什么装傻? (4分)3、99分给文中三人带来不同的苦恼.请你想想三人的苦恼是什么? (6分)女儿：爸爸：。

六年级下语文毕业班总复习-成语积累_语文S版(无答案)

一、写出下列成语的近义词。

百般无奈（）不可计数（）千钧一发（）分秒必争（）想方设法（）不由自主（）欢天喜地（）哑口无言（）横行霸道（）真相大白（）一心一意（）垂头丧气（）单枪匹马（）倾盆大雨（）胸有成竹（）惊涛骇浪（）千里迢迢（）盛气凌人（）别具一格（）怡然自得（）连绵不断（）万古长青（）粉骨碎身（）五颜六色（）自作自受（）狐假虎威（）应接不暇（）引人注目（）山穷水尽（）国泰民安（）栩栩如生（）满腔怒火（）迫不及待（）举世闻名（）随心所欲（）波澜壮阔（）一五一十（）心惊肉跳（）花言巧语（）五光十色（）调兵遣将（）奋不顾身（）丰功伟绩（）风平浪静（）各抒己见（）画蛇添足（）恍然大悟（）绘声绘色（）滥竽充数（）神通广大（）心悦诚服（）意味深长（）一尘不染（）斩钉截铁（）孤峰突起（）将信将疑（）忐忑不安（）欣欣向荣（）有气无力（）连绵不断（）形态万千（）云雾迷蒙（）盛气凌人（）稀世珍宝（）自作自受（）完璧归赵（）二、写出下列词语的反义词。

一心一意（）单枪匹马（）胸有成竹（）腰缠万贯（）千钧一发（）喜不自胜（）一丝不苟（）心惊肉跳（）津津有味（）煞有介事（）垂头丧气（）倾盆大雨（）千里迢迢（）富甲一方（）大公无私（）人声鼎沸（）忘恩负义（）不计其数（）视死如归（）崇山峻岭（）贪生怕死（）一成不变（）喜笑颜开（）安居乐业（）毫不犹豫（）欢声笑语（）炯炯有神（）连绵不断（）漫不经心（）省吃俭用（）斩钉截铁（）自相矛盾（）全神贯注（）手忙脚乱（）大惊失色（）风调雨顺（）光彩夺目（）囫囵吞枣（）目不转睛（）怒气冲冲（）一本正经（）欣欣向荣（）气势汹汹（）半信半疑（）斗志昂扬（）高瞻远瞩（）口若悬河（）有气无力（）无价之宝（）水平如镜（）盛气凌人（）万古长青（）同心协力（）三、填写成语1、填反义词忽（）忽（）忽（）忽（）若（）若（）自（）自（）自（）自（）活（）活（）能（）能（）善（）善（）（）离（）别（）罗（）网（）将（）报损人（）（）（）头（）颈舍（）求（）舍（）忘（）去（）取（）弃（）图（）七（）八（）（）七（）八（）入（）出出（）入（）惊（）动（）（）辕（）辙三（）两（）半（）半（）蹑（）蹑（）口（）心（）反（）为（）弄（）成（）弄（）成（）喜（）厌（）顶（）立（）居（）思（）改（）归（）虎（）蛇（）惩（）毙（）（）胜（）汰大（）小（）转（）为（）人（）人（）（）才（）用（）应（）合尊（）卑（）（）尽（）来同（）共（）化（）为（）化（）为（）取（）补（）积（）成（）（）智（）愚（）高（）厚（）赴（）继道（）论（）（）往（）来（）争（）斗弃（）投（）扬（）避（）逢（）化（）（）察（）访承（）启（）前（）仰（）顾（）失（）（）口（）心（）口（）声好（）恶( ) 损公（）（）深入（）（）冷嘲（）（）博（）通（）（）吁（）叹2、填近义词（）心（）意（）兵（）政（）忧（）难（）花（）草（）家（）业旁（）侧（）狼（）虎（）左（）右（）左（）右（）（）天（）地南（）北（）南（）北（）（）盔（）甲自（）自（）（）三（）四日（）月（）（）心（）胆（）规（）矩（）文（）字尔（）我（）穷（）极（）龙（）虎（）（）井（）乡众（）亲（）轻（）淡（）（）喻（）晓花（）巧（）眼（）手（）兴（）安（）奇（）异（）语（）心（）心（）肉（）风（）雨（）冥（）苦（）（）牙（）爪眼（）手（）惊（）骇（）（）方（）法（）天（）地（）天（）地无（）无（）心（）神（）五（）四（）千（）万（）（）山（）海如（）似（）千（）百（）无（）无（）（）头（）气（）兵（）将无（）无（）深（）厚（）（）居（）业千（）百（）聚（）会（）弄（）作（）穷（）极（）谨（）慎（）（）天（）人（）科（）律（）言（）语光（）磊（）（）田（）下街（）巷（）3、把成语补充完整狐（）虎威画蛇（）足锦上（）( ) ( )死（）伤（）头（）气气势（）不（）余力（）心（）运身（）其境（）居（）业含（）欲放（）其谈一丝不（）（）堂大笑（）然一新（）发图强（）充数金榜（）（）可亲别出新（）出人（）地千（）一发按（）就班不（）思索（）流不息（）计多端金（）辉煌全神（）注赞不（）口兴高采（）礼（）往来直（）了当再接再（）三年五（）一暴十（）永垂不（）（）虎作伥万象（）新亲密无（）前（）后继弄巧成（）神机（）算废（）忘食同心（）力（）苗助长盛气（）人爱不（）手居高（）下变化多（）舍己为（）（）井观天（）自尊大（）中生智斗志（）扬摇摇欲（）口若（）河心（）诚服好高（）远倾（）大雨高瞻远（）惊涛（）浪理（）气壮守（）待兔风（）雨顺死的其（）刚（）自用风驰电（）（）炙人口草（）人命垂（）三尺春意（）然买（）还（）张（）李（）（）满目（）不堪津津（）（）攘攘张牙（）（）尽瘁日（）月（）同仇敌（）一( )千里（）激昂心乱如（）（）不绝水流（）急（）如流万马齐（）奇花（）草无微不（）惊慌失（）（）死如归（）丝不动诲人不（）目不转（）破（）百出（）经风霜（）目结舌随意而（）不（）而合宾至（）雪中送（）4、成语分类（1）描写人物精神品质的：平易近人实事求是一丝不苟拾金不昧无微不至舍己为人表里如一奋不顾身视死如归诲人不倦毫不利己和蔼可亲艰苦朴素争分夺秒争先恐后不屈不挠废寝忘食气壮山河省吃俭用以身作则坚贞不屈孜孜不倦言行一致舍己救人（2）描写人物神态的：兴高采烈全神贯注垂头丧气大惊失色眉飞色舞聚精会神趾高气扬满腔怒火喜笑颜开没精打采东张西望盛气凌人得意洋洋漫不经心怒气冲冲斗志昂扬提心吊胆忐忑不安(3)描写人物动作的：眼疾手快手舞足蹈手忙脚乱抓耳挠腮张牙舞爪前俯后仰左推右挡东倒西歪（4）表示说话的：口若悬河深入浅出有始有终滔滔不绝断断续续对答如流意味深长斩钉截铁夸夸其谈娓娓道来巧舌如簧窃窃私语装腔作势沉默寡言三言两语信口开河信口雌黄（5）描写自然景色的：波澜壮阔翠色欲流朝霞满天怪石嶙峋水天相接月明星稀山明水秀山清水秀水流湍急水落石出狂风怒吼波浪滔天水平如镜危峰兀立炊烟袅袅翠色欲流高山流水一碧千里奇花异草含苞欲放红叶似火蜿蜒盘旋微波粼粼五光十色五彩缤纷五颜六色（6）成语故事类：买椟还珠负荆请罪完璧归赵亡羊补牢画蛇添足守株待兔坐井观天叶公好龙掩耳盗铃刻舟求剑滥竽充数狐假虎威惊弓之鸟盲人摸象南辕北辙揠苗助长自相矛盾画龙点睛手不释卷囫囵吞枣破釜沉舟黔驴技穷郑人置履兔死狐悲（7）ABCC千里迢迢文质彬彬议论纷纷众目睽睽含情脉脉余音袅袅忠心耿耿威风凛凛得意洋洋信誓旦旦逃之夭夭怒气冲冲雄心勃勃死气沉沉大名鼎鼎其乐融融人才济济书声琅琅（8）ABCB人云亦云以毒攻毒以牙还牙讨价还价听之任之将心比心将计就计将错就错（9）ABAC一五一十一心一意一举一动一朝一夕一模一样大风大浪大慈大悲大模大样小恩小惠无边无际无牵无挂无缘无故无影无踪不伦不类不卑不亢不知不觉不屈不挠平起平坐半信半疑将信将疑有始有终善始善终百依百顺至善至美同心同意任劳任怨全心全意自给自足自言自语自作自受自由自在冷言冷语非亲非故知己知彼美仑美奂难舍难分善有善报群策群力蹑手蹑脚（10）AABC九九归一历历可见历历在目井井有条头头是道声声入耳丝丝入扣夸夸其谈岌岌可危多多益善娓娓动听花花世界步步为营闷闷不乐孜孜不倦奄奄一息昏昏欲睡泱泱大国姗姗来迟面面俱到津津有味炯炯有神窃窃私语栩栩如生耿耿于怀比比皆是绰绰有余落落大方喋喋不休循循善诱遥遥无期赫赫有名默默无闻。

小学语文S版六年级毕业总复习专项训练

小学语文S版六年级毕业总复习专项训练（一）拼音、汉字1．请给下面词语注音。

疑案（）心爱（）名额（）偶尔（）骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（）2．给下面句子中加点的字注音。

老师发试卷（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。

我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。

3．读下面一段话，在正确读音下面画横线。

小红待人很和（héhè）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huóhuò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hèhé），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。

A．坚辛中间煎药尖刻（）B、发誓气势启示事实（）C、娇傲焦急交往浇水（）D、杰出节奏洁净捷束（）6．根据所给的音节填写恰当的汉字。

（1）shī( )润（）之交臂（）情画意（）出无名无计可（）（2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计（）击涌（）相报（）缩7．划掉括号不正确的字。

不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流8．给下面带点的字选择正确的读音，用“”画出。

宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùè）薄弱（báo bó）炮制（páo pào）首都（dōu dū）将军（jiāng jiàng）打更（gēng gèng）树冠（guān guàn）9．给下面多音字组词。

埋（mán）（）削（xuē）（）鲜（xiān）（）（mái）（）（xiāo）（）（xiǎn）（）涨（zhǎng）（）兴（xīng）（）舍（shě）（）（zhàng）（）（xìng）（）（shè）（）10．给下面带点的字注音。

语文S版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题及答案

语文S版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语。

lǐnɡ yùyí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐnqīnɡ cuìbō li xī shuài kǒnɡ bùchǐ lún2. 看拼音，写词语。

què bān cōng míng zhàng ài mǔ zhǐyān hóujiù mìng qín shòu shú xi jīng xīn màn yóu3. 看拼音，写词语。

yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo4. 读拼音，写词语。

píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào正确读音选一选5. 用“√”给加点字选择正确的读音。

晃．动（huàng huǎng）拨弄．（nòng lòng）翻箱倒．柜（dǎo dào）缥缈．（shāmiǎo）急遽．（jiùjù）消逝．（shìshī）6. 给加点字选择正确读音瓜蔓．（màn wàn）菜畦．（qí wā）稻秧．（yāng yān）瞟．一眼（piǎo piāo）痱．子（fèi fēi）浸．湿（jìn qīn）7. 用“√”给下列加点字选出正确的读音。

六年级下册语文试题毕业总练习题6语文S版

版小学语文六年级毕业复习练习题第一部分:基础知识的累积与运用一、汉语拼音。

（12分）1、在带点字的正确读音下边下画“”（2分）培育（bǔpǔfǔ）女佣（yōngyò）ng胸脯（pǔpú）牵强（qiáng jiàngqiǎng）2、看拼音写词语，字要写得正确、规范。

（10分）fùshuìjīchǔkuíwúgěngyèqièér bùshětānlán tuòmòméi gui húlufēnzhìtàlái二、字词。

（23分）1、请将下边广告语中的错别字更正过来，写在（）里。

（6分）烧鸡店广告──鸡不行失（）蚊香广告──静静无蚊（）眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无量（）白酒厂广告──地酒天尝（）（）2、将带点字与适合的解说用线连起来。

（4分）兴国安邦身体健康空费劲气空的，什么都没有安康安置表白没有成效安全稳定明白陈说、说明扎营扎寨没有危险空白清楚3、比一比，组词。

（4分）揭（）遗（）泽（）竣（）竭（）遣（）绎（）峻（）4、仍旧子填上反义词，构成成语。

（6分）例：瞻（前）顾（后）弄（）成（）由（）及（）喜（）厌（）化（）为（）大（）小（）扬（）避（）5、给下边句子中的带点记号换一个意思同样的词，写在（）里。

（3分）第1 页⑴汽车出缺点（）了，发动不起为。

⑵医生一时还诊疗不出他是啥缺点。

（）⑶他老缺点（）犯了，又开始旷课。

三、句子。

（18分）1、不改变句子意思，把下边句子换个说法。

⑴一片白杨树挡住了风沙。

⑵这湿润冰凉的地面不可以睡。

⑶老师对我说：“你去关窗，我来关灯。

”2、用改正符号改正病句。

（1）保护南极的生态环境人们已成为自觉行为。

（2）气象台公布了台风立刻在我省沿海登岸。

（3）我国乒乓球队总教练是蔡振华先生教的。

六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练语文S版含答案

六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练语文S版含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。

yǎng qìyōu yǎfèi téng xuán yájǔ sàng gē da páo xiào kāng kǎi2. 读拼音写词语，要求把字写规范、端正、美观。

bǐ cǐluò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡniàn dāo yī wēi shū jímínɡ mèi3. 读拼音，写词语。

jūn fábì miǎn jú shìpì jìngyā pòpī píng xīng wàng xī shēng4. 看拼音写词语。

jiàn chūhuā ruǐchū bǎn jiàn wēi zhīzhùxī shuài kǒng jùbō li xiōng èqīng cuìlán zhùhóng liàng máng rán dān diào jī qì正确读音选一选5. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

斯．（sīsì）文右拐．（guǎi guài）簇．（cùzú）拥绿．（lùlǜ）色仿．（fǎng fāng）佛膘．（biāo biǎo）肥金字塔．（tǎtā）幽．（yōu yòu）思精湛．（zhàn zàn）6. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。

S版小学语文六年级毕业复习练习题

S版小学语文六年级毕业复习练习题一、累积与运用（53 分）（一）看拼音写词语。

（ 10 分）p áo xi ào c èhu ì suìd ào wán b ìgu īzh ào() ()()()g ěng y è tān l án tuòmòshēng míng qu èq ǐ() ()()()（二）比一比，再组词。

（8分）缓（）嫌（）瓣（）蜷（）暖（）镰（）辫（）倦（）砌（）伶（）翘 qi áo( ) qiào（）彻（）拎（）载 zǎi() zài （）（三）按要求写成语（选做8 个）。

（4 分）例：神彩奕奕（ ABCC）仪表（）（）忧心（）（）文质（）（）例：水乳交融（含有“然”字）（）（）觉悟（）（）大悟大义（）（）例：山南海北（含有反义词的）（）极生（）（）顾（）盼深（）浅（）（四）填上适合的词。

（ 6 分）一（）火柴一（）队伍一（）拖鞋（）的历史（）的曹操（）的诸葛亮（）地唱歌（）地凝视（）地创作快乐得（）激动得（）悲痛得（）（五）辨析词语，选择适合的填在括号里。

（7 分）发展发挥弘扬共产党员要（）前锋典范作用，（）奋发图强的精神，为（）社会主义经济做出贡献。

推托推辞推却谦让1、秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（），只能鼓了一段。

2、他们俩相互（），结果错失良机。

3、工作出现问题，我们不可以（）责任。

4、她（）嗓子坏了，怎么也不愿唱歌。

（六）在括号里填上适合的关系词语。

（3 分）（）你没有获胜的掌握，（）不要任意的接受这个任务。

（）你有获胜的掌握，（）要三思尔后行。

（）你有获胜的掌握，（）领导把这个任务交给你。

（七）按要求写句子。

（ 6 分）1、透过大衣的空隙，我隐隐约约地看到了一个高大的背影。

（缩写句子）——————————————————————————————2、同学们上课。