最新人教版三年级数学上册教案 第8单元 分数的初步认识 1.分数的初步认识 第4课时 练习课

第8单元分数的初步认识

1、分数的初步认识

第4课时练习课

【教学内容】

练习二十第7、8题

【教学目标】

1.能比较分母相同的分数的大小.

2.培养学生动手操作的能力和分析比较的能力.

【教学重难点】

重点：掌握分母相同的分数大小比较的方法,并能进行同分母分数的大小比较.

难点：理解同分母分数大小比较的方法.

【教学过程】

1.练习二十第7题.

（1）出示第7题的情境图,让学生理解图意,然后说说爸爸、妈妈、女儿分别吃了一块蛋糕的几分之几？剩下几分之几？

（2）比较这些分数的大小,按从大到小的顺序排列.

集体交流时,指名说说想法.

2.练习二十第8*题.

（1）尝试完成.

（2）小组交流.

（3）全班交流：通过“移”“拼”的方法将几个分数图形连接起

来,再观察就很清楚了.

五、课堂小结

通过今天的学习,你有什么收获？关于分数,你还有什么问题？【教学反思】

教师通过分、折、涂等操作活动,培养学生独立思考、合作交流的能力.在活动过程中体会比较方法,并在多个实例中尝试概括比大小的规律.运用规律解决问题,通过设计由浅入深、由易到难的练习和游戏情境,使学生牢固掌握所学的知识,培养学生的创新精神和创新思维；有意识地联系生活,使学生发现生活中的数学问题并交流解决.