小学作文:记忆中的小玻璃

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小学二年级写人作文《玻璃打碎之后》300字

小学二年级写人作文《玻璃打碎之后》300字

小学二年级写人作文《玻璃打 碎之后》
足 突然,不知是谁飞起一脚,
球像箭一般地飞向二楼李老师的
玻ห้องสมุดไป่ตู้ 家。只听见“哐档”一声,
被打碎了。
小朋友们有的吓跑了,有的
商量 吓坏了。有两个小朋友
后,
来到李老师家门口,轻轻地敲了敲门。
关键词:突然,不知,飞起,一脚,
足球,一般,飞向,二楼,李老师,听见, 一声,玻璃,打碎,小朋友,吓跑,吓坏, 两个,小朋友,商量,来到,李老师,家 门口,轻轻地,敲门。
小学二年级写人作文
玻璃打碎之后
300字
玻璃打碎之后(看图作文)
(040306)
星期天的早晨,天空晴朗,
万里晴空飘着朵朵白云。 小强、小明、小刚和其他几个
小伙伴来到学校操场上,踢
足球 起了
。他们你争我抢,踢得
可起劲啦,像真正的足球运动员
一样。
关键词:玻璃,打碎,之后,作
文,040306,星期天,早晨,天空,晴朗, 万里晴空,朵朵,白云,小强,小明,小 刚,其他,几个,小伙伴,来到,学校, 操场上,踢起,足球,他们,起劲,真正, 足球,运动员,一样。
小学二年级写人作文《玻璃打 碎之后》
我们应该向那两个小朋友学
习,做错了事要敢于承认错误,立即 改正。
关键词:我们,应该,两个,小朋
友,学习,做错,敢于,承认错误,立即, 改正。
小学二年级写人作文《玻璃打 碎之后》
其实世界上没有那么多的如果,有时候,我 们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见
小学二年级写人作文《玻璃打 碎之后》
李老师开门了。他们低下了头,红着
脸,不好意思地说:“李老师,对不
玻璃 起,我们把你的

以童年为话题的作文:玻璃弹珠

以童年为话题的作文:玻璃弹珠

以童年为话题的作文:玻璃弹珠编者按:这篇构思巧妙,由玻璃弹珠引发回忆,又由玻璃弹珠收束全文,给人以无限遐想。

下面就让我们一起来看看这篇《玻璃弹珠》。

童年是一个晶莹透亮的玻璃弹珠,一眨眼,就消失在了时间的褶皱里.....--- 题记“哒哒哒....”一颗玻璃弹珠从书桌上滚落下来,发出清脆的声音,在地板上肆意的弹跳着。

多年过去,不知不觉它尽然就这样成了我儿时的回忆。

捡起弹珠,依旧如新,对着阳光,它煜煜生辉,透过玻璃,我看到了童年时的自己。

小时候,我绝对不是一个安静的女孩子,成天就像一只活蹦乱跳的猴子,似乎一刻都不能停下来。

夜幕降临的时候,也是大院子里正热闹的时候,下班回家的叔叔阿姨聚在健身器材那里锻炼身体,准备卸下一天的疲惫。

老奶奶和老爷爷们,扇着鹅毛扇,追在自己小孙子和小孙女的后面,一脸幸福的喊着小宝贝的名字,提醒着他们不要摔跤。

而再大些的我们,不用爷爷奶奶们看管,也不用爸爸妈妈们照看了,就三五成群的结伴在一起,玩着我们最喜欢的群体游戏——捉迷藏,蒙眼摸人,溜冰赛,等等。

从来不会担心会无聊到自己。

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”我一边倒数着,一边向小伙伴们叫嚷着:“准备好了没,我要开始抓人了哦!”说完小伙伴们就开始东奔西跑。

分散四处。

只听到到处都有人拍手,又到处有人跺脚的声音,被蒙住的双眼随着听觉的力量左右摸索着,总是感觉就在前方不远处有个小家伙在对我做鬼脸的样子,狠狠的扑上去,却只是扑到空气。

耳边传来小伙伴们得瑟的笑声,气得我直哆嗦。

我决定改变我的策略,原地不动,守株待兔,果然身边安静了很多,时不时有一些动静在身边游来游去,说时迟那时快,我伸手猛的一抓还真的抓到一个,任他怎么叫嚷挣扎,我死都不会松手,好不容易上门的兔子,怎会轻易让他跑走。

拿开蒙住眼睛的丝巾,我胜利的笑着,对着小伙伴们得瑟的说着:“看到没,我厉害吧?”说完跑到人群里,准备下一轮的开始。

就这样,在不停的循环里,不停的嬉笑叫骂里,时间在我们的脚步里流失,从我们的指缝里溜走。

玻璃珠作文范文

玻璃珠作文范文

玻璃珠作文范文范文一:玻璃珠的奇妙世界玻璃珠是一种晶莹剔透的小球,它们在阳光的照射下闪闪发光,给人一种神秘而又美丽的感觉。

小时候,我总是迷恋玻璃珠,经常和小伙伴们一起玩玻璃珠。

我们会把它们放在手中,仔细观察它们的色彩和纹路,感受它们的光滑和凉爽。

玻璃珠的种类繁多,有大的、小的,有白的、红的,有透明的、有彩色的。

每一颗珠子都有着独特的美丽,让人很喜欢。

不同的玻璃珠有着不同的玩法,我们可以用细线穿起来,做成串串珠,也可以在地上画个圈圈,然后用另一颗珠子拨进去,看看自己的技巧有多高。

有时,我们还会玩一个叫“碰玻璃”的游戏,就是看谁能用自己的玻璃珠撞击别人的珠子,让它“碰”开。

玻璃珠的魅力不仅仅在于它们的美丽,更在于它们给了我们一个无穷的想象空间。

有时候,我会把玻璃珠当成宝石,把它们放在一个小盒子里,细心地收藏起来;有时候,我会把它们当成叮咛和守护的朋友,和它们一起度过快乐的时光。

玻璃珠让我感受到了无尽的快乐,在和它们的游戏中,我感到非常愉快和放松。

玻璃珠是我们童年时光中不可或缺的一部分,它们陪伴着我们度过了许许多多的快乐时光。

无论我们长大到什么年纪,玩玻璃珠始终是一种美好的回忆。

让我们珍惜这美好的时光,并让玻璃珠的美丽继续闪耀下去。

范文二:我和玻璃珠的故事小时候,我最喜欢的玩具之一就是玻璃珠。

每当放学回家,我总是迫不及待地拿出我的心爱玻璃珠,和小伙伴们一起玩。

我们可以在地上画一个圆圈,然后轮流用自己的珠子去拨,看谁能准确无误地把珠子拨进圆圈里;我们还可以举行比赛,用自己的珠子去撞击对方的珠子,看谁的技巧更好。

玩玻璃珠的时光总是充满了欢声笑语和竞争的气氛。

玻璃珠的种类多种多样,我最喜欢的是透明的球形珠子。

它们闪烁着璀璨的光芒,宛如一颗颗晶莹剔透的宝石。

有时候,我会把它们放在手心里,仔细观察它们的色彩和纹路,感受它们的光滑与凉爽。

有时候,我还会在玻璃珠之间放上彩色的小纸片,让它们也充满了丰富的颜色。

这样,我的玻璃珠就变得更加美丽和独特了。

语文四年级下册第二单元作文神奇的口袋

语文四年级下册第二单元作文神奇的口袋

语文四年级下册第二单元作文神奇的口袋全文共8篇示例,供读者参考篇1神奇的口袋大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我口袋里的神奇小东西。

你们可别小看我这个小小的口袋,里面可是藏着许多有趣的秘密呢!首先,让我拿出我最心爱的宝贝——一只小老鼠!不过别被它吓到了,这只小老鼠可不是真的老鼠,它是我最喜欢的一只手工艺品。

你看,它身上的毛发是用丝线一根根缝制上去的,眼睛用两颗亮晶晶的小珠子代替。

每当我把它拿在手心把玩的时候,就有一种很神奇的感觉,仿佛这只小老鼠下一秒就要跳动起来似的。

接着,我掏出了一枚巧克力币。

你一定以为这又是什么稀奇古怪的东西吧?其实它就是一枚普通的巧克力糖,但是对我来说却别有一番意义。

这枚巧克力币是爷爷送给我的生日礼物,虽然已经过去好几年了,我却从来没有吃过它,一直当做宝贝珍藏在口袋里。

每次想起爷爷的样子,我就会把它拿出来把玩,感觉仿佛爷爷就在我身边。

再往里翻,我摸到了一片小小的树叶。

你一定觉得很奇怪,一片小树叶有什么好珍惜的呢?但是对我来说,这片树叶可是有着非同寻常的来历。

你还记得去年春天我们全班一起去植树吗?那一天,我亲手栽下了一棵小树苗,而这片树叶就是那棵小树的第一片绿叶。

从那以后,我每次路过都会观察它的长势,看它一天天长大。

虽然现在已经掉落下来,我却仍然把它尽心保存着,作为对成长的一种纪念。

最后,我从口袋最里层拿出一个小小的玻璃瓶。

别看它小小的,里面却装满了我们全家的欢笑和快乐。

你一定觉得很奇怪吧?没错,这个小玻璃瓶可不是普通的容器,它是一个"记忆瓶"。

每当家人们一起度过了快乐的时光,妈妈就会让我们一家人把这份喜悦装进瓶子里。

渐渐地,这个小小的玻璃瓶就聚满了我们的欢声笑语。

每当我感到难过或沮丧的时候,只要打开这个"记忆瓶",那份温暖和快乐就会如期而至,驱散阴霾。

看,我的口袋虽然小小的,却装满了神奇的宝物。

也许在别人眼里,它们只是一些微不足道的小玩意儿,但对我来说,它们承载着我对亲人、朋友和大自然的眷恋和珍视。

总有一种记忆值得珍藏(作文25篇)

总有一种记忆值得珍藏(作文25篇)

总有一种记忆值得珍藏(作文25篇)总有一种记忆值得珍藏作文篇一小时候,总是那纯真,小时候,能用真心换真心。

有时,我在怀念小时候拥有过的所有所有。

我的电脑桌上有个小盒子,盒子里面有个宝贝,那是一个用玻璃做的钢琴,可是已经碎的没了模样。

对于小时候的我们,它已经算是钻石级别的宝贝了。

小学三年级,班上转来一个帅帅的小男生,教师把他安排在了我旁边的空位上坐着。

他学习成绩不好,脾气也坏坏的,大家都不敢接近他,他也不爱说话,和他同桌了两个星期后,我才明白他叫诺。

很好的名字,我开始想和他做朋友了。

那个玻璃钢琴还摆在商店的橱窗里。

我已经去那个商店很多次了,可是那对我来说太贵了,爸爸答应我过生日的时候送我一个,可是生日过去快半年了,爸爸因为工作忙,没有时间买而淡忘了。

“诺,我能和你做个朋友吗?”我试着和他讲话。

“如果你不厌恶我,那就随便。

”他面无表情地对我说。

“可是,你为什么不爱说话呢?”“说那多话干什么,很累。

”我愣了愣,便没说什么了,可能他厌恶这个世界吧。

之后我经常找话题和他聊天,他渐渐地放下了一切和我做朋友,我们开始变得无话不谈,他很可怜,他告诉我,他父母在他一年级时就离婚了,母亲没有再找过他,父亲把他丢给奶奶后就去了国外,只是每个月寄给他很多很多生活费。

他有的,仅仅是大把大把的钱,和大把大把寂寞的时光。

我突然想一向陪着他,让他脆弱的心,温暖一点。

一天放学,我们一齐回家,走过那个商店,我把诺拉了进去,让他看那架异常的玻璃钢琴,我告诉他我很喜欢,可是爸爸一向忘了买给我,他突然抬头对商店老板说“这架玻璃钢琴必须不能卖出去,我立刻来买。

”然后要我在店里的等他,便飞跑了出去,我就傻傻的愣着,等他回来……最终得到了这架玻璃钢琴,我在心里暗暗的想,诺过生日的时候,我必须要给他一个惊喜。

这天诺没有来,我担心起来,他会不会有什么事?接下来的几天他都没有来上学,诺必须出事了,怎样办,诺在哪里?一个星期后,我从教师那里明白,诺转学了,他爸爸要他去国外读书,然后我哭了。

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的小学生写事作文300字今天,放学后,我和小伙伴们一起在操场上玩耍。

突然,我们听到了一声巨大的“啪”声,紧接着就是玻璃的碎裂声。

大家都吓了一跳,然后齐刷刷地望向声音传来的方向。

我们看到,一个足球飞速滚动着,而一块大玻璃上出现了一条细细的裂缝。

心里顿时有些紧张,因为玻璃是学校的一个大厅的一块,我们都知道这块玻璃可是很贵的。

我心里暗自祈祷,希望不是我踢的球打碎了那块玻璃。

我赶紧冲到玻璃前面,心里颇为担忧,但同时也希望能找到真凶。

于是,我开始四处张望着,希望能找到那个把玻璃打碎的人。

不一会儿,我看到了我班的一个小伙伴,他正躲在一棵树后面,手里还拿着一个足球。

我顿时觉得心中一紧,也不知道是生气还是心疼,那个足球是他踢飞的吗?他怎么不出来承认呢?我皱起眉头,慢慢地朝他走了过去。

“小明,是你踢飞的足球打碎了玻璃吗?”我生气地问道。

小明听到我的声音,脸色顿时变得有些尴尬,低着头承认了。

我看着他,心里既生气又心疼。

我知道他也是无心的,但打碎了玻璃就应该勇于承认,并且道歉。

于是,我耐心地和他交谈,告诉他要对自己的行为负责,勇于承认错误。

小明也诚恳地向我道了歉,然后我们一起去找老师报告这个意外。

老师听到我们的汇报后,表示理解,也没责怪小明。

她告诉我们,意外发生时最重要的是积极面对,并且及时向老师或者家长汇报。

然后她安排人员前去修理玻璃,也给我们做了一番关于安全的教育。

小明听完老师的话,脸上露出了一丝释然的微笑,我也觉得心中的郁闷一扫而空。

我们一起扫了扫玻璃渣,然后离开了那个地方。

这次事件虽然发生了小小的意外,但我们都学到了一些东西。

在生活中,意外往往是不可避免的,关键是我们应该勇于面对错误,并且及时处理。

希望以后我们都能更加注意自己的行为,做个负责任、诚实的人。

四年级作文有音乐玻璃的说明文

四年级作文有音乐玻璃的说明文

四年级作文有音乐玻璃的说明文
音乐玻璃是个很酷的东西!我小时候常常听到它们发出悦耳的声响,就像一支隐形乐队在为我演奏小夜曲。

你有没有想过,要怎么制作出这种神奇的玻璃乐器呢?
我们需要准备一些玻璃杯或瓶子。

越透明的玻璃声音越纯净哦!把它们按不同的高度摆放好,就像一支小小的管风琴。

接着,用一根长长的铅笔或者木棍在杯缘轻轻拂过,你会听到美妙的音符从杯中飘出。

小伙伴们可以尝试用不同的力度和速度拨动玻璃,发出不同的音高和音长。

你也可以加入一些其他乐器,像竹筷子、餐具或者自制的拨子,组成一支属于你自己的玻璃乐队!
音乐玻璃不仅好玩,而且可以激发我们对声音的好奇心。

快让你的创意力在这些透亮的乐器上肆意驰骋吧!谁说作文就一定要拘泥于纸笔?我们用音乐来书写生活的乐章,才是最棒的文字游戏!。

五年级作文抹不去的记忆(8篇)

五年级作文抹不去的记忆(8篇)

五年级作文抹不去的记忆(8篇)不可磨灭的记忆在我成长的道路上,有很多事情让我激动,难过,激动,遗憾。

现在,它们已经成为我记忆中的珍宝,不时地击中我的心脏!让我从记忆的宝库里挑一朵浪花,找一份真情,与你分享。

在我的记忆里,有一段时间我无法抹去,也是唯一一次让我放弃一个女生的尊严,在学校里泪流满面。

它在我幼小的心灵上留下了深深的印记,就像有人在我的心里划了一刀,我无法忘记,也无法随时间而释怀!记得那一次,学校竞选大队委的时候,我高兴得好几个晚上都没合眼。

我努力准备。

连续几天,为了准备选举期间的才艺展示,我一直在练习,我经常强迫自己不断地修改和练习一个舞蹈动作...每天晚上11点才睡,第二天照常上课。

虽然很辛苦,但是我觉得为了我一直坚持的信念,还是值得的!努力了几天,终于想竞选了。

我觉得我一定能当选,因为我是“三朝元老”——当了三年旅委,所以信心满满,胸有成竹。

当我悠闲地走到镜头前,熟练地背完稿子,跳出了我最好的舞蹈。

下台后,我以为自己可以200%当选,因为上台不紧张,比之前三次竞选都好很多。

我觉得那真是个“好”字!接下来的几天我都在等结果。

周五,结果终于出来了。

但我宁愿不听到这个结果,因为我根本不敢相信自己的耳朵,我输了选举。

这个结果对我来说无疑是致命的!我好像被闪电击倒了,我承受不起。

我尽力克制住眼眶里打转的泪水,可是出了健身房就再也忍不住了。

我让失望的泪水像打开闸门的洪水一样流淌...好在事后得到了老师和一些好朋友的安慰和鼓励,不然真的不知道该怎么办了。

这件事成了我心中不可磨灭的记忆,因为它让我心痛;这件事,我不能让它消失,因为它让我遭受了致命的打击。

那一刻,我终于明白了歌词的深刻内涵,“长大了只能跑,怕落在黑暗中……”同时,我更深刻地体会到,苦难是人生的老师。

所以,我想振作起来,满怀激情地朝着我的人生目标前进...不可磨灭的记忆时光荏苒,小学六年的生活很快就要结束了,但即使周游世界,我也永远不会忘记。

小学三年级想象作文:奇特的玻璃

小学三年级想象作文:奇特的玻璃

奇特的玻璃
本文作文是关于三年级的想象作文奇特的玻璃,欢迎阅读。

冬天下雪啦,雪真大,雪终于停了。

小熊从很远的地方搬来一颗大木头,小熊把木头做成了一栋小房子,可是房子做好了,就是没一块玻璃,这是小熊从房子里走出来,走到小河边,突然小熊兴奋的大声说:“有玻璃啦,有玻璃啦。

”原来玻璃是一块薄薄的冰,小熊把冰放在窗框上,不大不小刚刚好,小熊欢呼起来。

这时小熊有些饿了,于是它点了个火炉,一边吃面包,一边烤火。

嘀嗒..嘀嗒..玻璃化了,小熊哭了,就在这个时候,一个声音轻声的说:“小熊为什么哭呢。

”睁眼一看,原来是小兔,把事情告诉了小兔,小兔送给小熊一块玻璃,事后小熊才知道小兔在河边散步,听到哭声才知道是玻璃的事。

三年级:刘逸渲。

小学四年级叙事作文:打碎的玻璃

小学四年级叙事作文:打碎的玻璃

打碎的玻璃
本文是小学关于小学四年级叙事作文的打碎的玻璃,欢迎阅读。

今天下午最后一节课间我有一些事情,所有没有在教室,就在我不在教室的那个时候,教室里面我的桌子和我周围的桌子上发生了一件大事。

当我上最后一节课时,回到教室的时候。

刚刚走进教室门,就看见门的另一边放了一个盆子,盆子里面是许多玻璃碎片,看样子,一定是有人把玻璃打碎了,会是谁呢?哎~最近打碎教室东西的事情还真是多啊,先是黑板,现在又是玻璃......我回到了座位上,突然做在我后面的同学给我说,刚刚我同桌和她的同桌把窗户上的玻璃给打碎了,撒了我们一桌子。

天那!幸好我没有在,没有看到这一幕,要是看到的话早就吓坏了呢!原来门口放的那一盆玻璃就是同桌和他后面的人打碎的啊!这到底是怎么回事?好好的怎么能把玻璃打碎呢?何况还是那么高的玻璃啊!正在这时,来了一个人,把两个打碎玻璃的人叫到了老师的办公室,这个时候,后面的同学向我说明了事情的原委,就是他们两个下课在互相挤的时候,不小心把玻璃给弄碎了啊!也是不小心的。

我看了看我的桌子上,还有一些没有收拾的小渣子,我捡了捡,扔到了垃圾筒,希望以后我们这个班不要有什么东西再有损坏了。

玻璃,黑板,要是都是不用玻璃做得该有多好呢?
来源与互联网,仅供个人阅读参考。

小学生写用筷子夹玻璃球的作文

小学生写用筷子夹玻璃球的作文

小学生写用筷子夹玻璃球的作文今天,我要告诉你们一个超级无敌有趣的故事,那就是我和小明在学校里用筷子夹玻璃球的搞笑经历!那天中午,我们在学校的操场上玩。

小明突然神秘兮兮地从口袋里拿出一个小玻璃球。

“这是我从爷爷那儿拿来的宝贝玻璃球!”小明兴奋地说,“咱们来比比看谁能用筷子夹得最稳吧!”“哇,这真是个好主意!”我也立刻激动起来,“不过用筷子夹玻璃球可不是件容易的事啊!”于是,我们就开始了这场“筷子夹玻璃球比赛”。

我小心翼翼地用筷子夹住玻璃球,但那小小的玻璃球竟然像是一个顽皮的精灵,老是从筷子间溜走。

我使劲夹了一下,结果玻璃球一弹,竟然从我的筷子上飞了出去,正好掉进了草丛里!“小明,你的玻璃球掉了!”我大喊道。

小明捡起草丛中的玻璃球,擦了擦说:“哎呀,真是太调皮了。

你看,我也不行,刚才都快夹掉了。

”然后,小明尝试夹玻璃球,他也没有成功。

每当他夹住玻璃球,玻璃球就会在筷子间滚来滚去,最后掉到地上。

我们俩笑得前仰后合,觉得自己真是太搞笑了。

“这真是太难了!”我气喘吁吁地说,“我们是不是应该先从夹简单的东西开始练习呢?”小明想了想,点头说道:“对哦!要不我们先用筷子夹一些小豆子试试?”于是,我们开始夹小豆子。

虽然比夹玻璃球容易多了,但我们还是时不时地会把豆子掉到地上。

经过一段时间的练习,我们终于可以用筷子稳稳地夹住豆子了。

“看!我们终于成功了!”我兴奋地说,“不过,我觉得夹玻璃球还是有点难。

”小明笑着说:“没错,不过我们已经学会了控制筷子的力度和技巧,下次我们可以再挑战更难的东西!”最终,我们把玻璃球小心翼翼地夹好,虽然不是特别完美,但已经比之前好多了。

我们俩都觉得这次练习真是太有趣了,不仅学到了用筷子的技巧,还收获了很多快乐。

“这真是一次最棒的比赛!”小明笑着说,“以后我们还要再一起练习!”我也开心地点头:“没问题!下次我们再挑战更多有趣的东西!”就这样,我们的玻璃球筷子夹夹的比赛结束了,我们都觉得自己玩得非常开心。

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的小学生写事作文300字
今天,我们班上发生了一件很奇怪的事情,那就是谁打碎了窗户上的玻璃?事情是这样的。

放学后,我们几个同学在教室里玩耍,突然听到了一声巨响,然后看到窗户上的玻璃碎成了一片一片。

大家都吓了一跳,连忙跑到窗户边看个究竟。

可是,谁也没有看到是谁打碎的玻璃。

老师听到了声响,赶紧走了过来,一脸惊讶地看着窗户上的玻璃碎片。

老师询问我们谁打碎了窗户上的玻璃,可是大家都摇头表示不知道。

于是,老师决定对我们进行一次严肃的询问。

大家一个个站起来回答老师的问题,可是都说自己不知道是怎么回事。

老师皱起了眉头,看来是不能轻易把这件事情了结了。

突然,小丽站了起来,她紧张地低着头说:“老师,是我打碎的玻璃。

”大家都惊讶地看着小丽,不敢相信自己的耳朵。

老师问她为什么打碎了窗户上的玻璃,小丽支支吾吾地说:“因为我在和小明玩捉迷藏,不小心撞到了窗户。

”听了小丽的解释,老师摆摆手,表示不会责怪她,只是要她以后要更加小心。

小丽感到很后悔,她自己的一时兴起,却给大家带来了麻烦。

她立下了决心,以后再也不玩这样危险的游戏了。

这件事情让我们学到了一个道理,就是玩耍时一定要注意安全,千万不要因为一时的兴奋而做出让自己后悔的事情。

希望小丽以后能更加懂事,也希望我们大家能时刻牢记安全第一的道理。

【叙事】玻璃是谁打碎的-小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的-小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的?-小学生写事作文300字教室里吵吵闹闹的,“嘭”的一声巨响,玻璃碎了。

全班同学吓得目瞪口呆。

班主任走进教室,看到碎了的玻璃气冲冲地说:“是谁打碎了玻璃?”
七脚猫嘟噜嘟噜地转动了几下眼睛,一下跳上椅子说:“鬼知道,又没人叫我一定要
看好窗户,不过嘛,我是福尔摩斯猫,一定可以找到是谁打碎了玻璃。


班主任盯着胆小的麦芽,麦芽吓得腿都软了,一屁股坐在地上,然后放声大哭,说:“老……老师,玻璃不……不是我打碎的。

”班主任又看向正直乖巧的麦穗,麦穗说:
“玻璃反正不是我打碎的。

”班主任又生气地瞪着调皮的麦豆,麦豆结结巴巴的说:“这
么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的。


老师疑惑的看了看麦豆,叹了一口气说:“先上课,下课后打碎玻璃的那名同学来我
办公室。


下课了,麦豆来到老师的办公室,说:“对不起,老师,窗户琉璃其实是我打碎的。

”老师笑了笑说:“敢于承认错误的才是好孩子,下次不要再这样就好了。


麦豆高兴极了,一蹦一跳地回了教室。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

我最喜欢的科技产品小作文300字四年级

我最喜欢的科技产品小作文300字四年级

我最喜欢的科技产品小作文300字四年级
我新发明了一种玻璃——夜光玻璃。

刚不跟爸爸妈妈住在一个房间,而是自己住在一个房间里面,在晚上房间很黑暗,是不是害怕呢?我这种玻璃就可以让你感到不害怕。

这种玻璃看起来跟别的玻璃的外表一样,但是我发明的这种玻璃可比普通的玻璃用处可大多着呢!可以变换颜色,你想让他变成什么颜色它就会变成什么颜色。

只要你说出来你想要的颜色,玻璃就会变成你想要的'颜色,还可以调节光线的强弱。

不管是什么颜色的,就都像荧光笔的颜色一样,可以发光。

使整个房间都亮起来,非常漂亮,这样就能安心入睡了!
还有一种不反光玻璃。

你们透过玻璃看外面的时候,阳光照在玻璃上,看起来非常刺眼,眼睛非常的难受。

这种玻璃不管阳光怎么照,透过玻璃看外面就不刺眼了!
这就是我发明的玻璃,对人们有许多的好处,也为人们解决了许多的困扰。

我希望大家在大自然中,发现人们所需要的东西,积极参与科学实验!。

【三年级】玻璃是谁打碎的 小学写事作文300字

【三年级】玻璃是谁打碎的 小学写事作文300字

【三年级】玻璃是谁打碎的小学写事作文300字玻璃是谁打碎的
今天,我和几个同学放学后一起回家。

走到一个小巷子里,远远地看到地上摔碎了一块玻璃。

我们走近一看,发现几个小淘气站在那里,似乎和这块碎玻璃有关。

我问他们:“是你们打碎的吗?”淘气的小男孩摇了摇头,很调皮地说:“不是我们打碎的,是风把玻璃吹碎的。

”我瞪大了眼睛,不禁感到不可思议。

这时,一个善良的叔叔路过,看见我们围在一起,好奇地问:“发生了什么事?”我将情况告诉了他。

叔叔微笑着说:“孩子们,风不会打碎玻璃的。

我们不能推卸责任,要勇于承认错误。

”叔叔的话让我感到羞愧。

突然,一个小女孩捂着手,脸上还流着泪跑过来。

她喊道:“是我弄破了玻璃,我不小心踢到了。

”大家一听,都在心里骂道:“不好意思,我们一直误怪了风。

”大家理解了她的理由,但是我们还是告诉她:不论有什么事情,都要勇敢地承认错误,学会负责任。

于是,我们一起找了个扫把和簸箕,把玻璃碎片清理干净。

那个不小心弄破玻璃的小女孩主动承担了责任,她说:“我会负责修理好这块玻璃的。


我们一起学到了一个重要的道理:不论犯了什么错误,都要勇敢地承认并负起责任。

虽然踢破了玻璃是一件不小的错误,但我们学到的是个十分有用的经验。

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的小学生写事作文300字
今天放学后,我像往常一样走在回家的路上,快到家门口的时候,却看到了一副令人震惊的景象——地上零散地散落着很多玻璃碴子。

我的第一反应是,这是哪个不负责任的大人将玻璃杯打碎了,也许是路边的小摊贩,也许是住在这附近的老年人,但是随着我越走越近,越看越觉得不对劲。

因为我看到了一条小狗,他在玻璃碎片上光着脚印来回踱步,冷酷无情地刨着马路上的垃圾如此自信的模样。

看着它自得其乐的样子,我很不忍心,所以我立刻跑回家去拿一些面包屑给它吃。

在路边的小草地上,我发现了这条狗的窝,我们用手把她抱出来,它翻了几个身子,好容易才安静下来。

而在这之后,我反而开始觉得自责,我想我应该在走路过程中动足脑筋去注意一下四周的事物,或许这样就能够避免小狗和其他的路人对这种危险的玻璃碎片产生太过危险的接触。

接着我走回原地,拍了几张照片,调了一些镜头,让它们快速地出现和消失。

这样的学习过程让我看到了不同的可能性,包括我自己完全懵懂与反倒要去反思思考的方式,也让我意识到了出行过程中需要注意的一些可能出现的潜在危险,而这些意识上的变化,可能在未来出行中起到了非常关键的作用。

【三年级】玻璃是谁打碎的 小学写事作文300字

【三年级】玻璃是谁打碎的 小学写事作文300字

【三年级】玻璃是谁打碎的小学写事作文300字
今天中午,我正在家里看电视,突然听到了“砰”的一声巨响,我一下子惊了一跳,
不知道发生了什么事情。

我立刻跑到窗户前,往外一看,发现是窗户玻璃被打碎了,周围有一些小朋友,他们
玩得很开心,但没有一个人承认是谁打碎了窗户。

我快速跑回家,告诉了爸爸妈妈,他们赶紧过来看看情况。

爸爸妈妈不停地询问小朋
友们,最后,一个小男孩承认了自己打碎了窗户。

爸爸妈妈听了这个小男孩的话,没有怒斥他,而是很耐心地教育他,告诉他再也不能
这样玩了,不仅会伤害别人,还会给自己带来麻烦。

小男孩听了爸爸妈妈的话,表示以后
一定不会再犯同样的错误。

在这件事情里,我深刻地体会到了谎言和勇敢承认错误的区别,谎言只会掩盖事实,
而承认错误,则是一个勇敢的表现,可以得到家长和老师的理解和宽容。

我也明白了,如
果自己犯了错,要勇敢地承认错误,不要逃避。

希望每个小朋友都能明白,承认错误是一种勇敢的表现,不要轻易说谎,要诚实守信,做一个可爱的好孩子。

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的 小学生写事作文300字

【叙事】玻璃是谁打碎的小学生写事作文300字
那天,我正在做功课,突然听到“咔嚓”一声巨响。

我猛地抬起头,望着窗户,心里
有一种不祥的预感。

我跑到窗口,看到了一只小猫在那里,它表情慌张,似乎害怕什么。

我立刻接起手机,打电话给爸爸。

“爸爸,窗户裂了!”我惊慌地说。

“什么?谁打碎的?你安全吗?”爸爸的声音听起来有点着急。

“我不知道,快过来看看!”我回答道。

不到十分钟,爸爸就回到家了。

他望着窗户,表情十分严肃。

他走过来,摸了一下玻璃,然后抬起头打量着外面。

“这是谁打碎的?”他问我。

“我也不知道,我只听到了‘咔嚓’一声,然后……就这样了。

”我说道。

爸爸沉思了一会儿,然后说:“小猫看起来很害怕,这可能是它闯祸了。

”他接着又说,“我们先把窗户封起来,等过一段时间再看看找到原因吧。


于是,我们开始紧急应对,用纸箱把窗户封起来,等待第二天去找工人修理。

过了几天,我们发现那只小猫不见了,我们猜想可能是被主人带回去了。

这样,玻璃被打碎的原
因就也一直没有弄明白。

不管怎样,我要感谢这个小猫,虽然它可能是闯祸者,但是最后它也帮我们解决了问题。

这个小故事也教会了我,有时候我们需要耐心、谅解和信任,才能找到事情的答案。

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【叙事】玻璃是谁打碎的小学生写事作文300字玻璃是谁打碎的今天,我放学回家的路上,突然听到了一声巨响,接着是玻璃碎裂的声音,我不由得停下脚步,朝着声音传来的地方看去。

只见一位小男孩远远地望着一个狼狈不堪的画面,他不知道自己摔倒了还是被人推了一下,手上还拿着一个网球拍。

我快步走近,看到他的脸上写满了惊恐和无辜,他手足无措地看着碎裂的玻璃。

我警惕地问道:“是你打碎了玻璃吗?”小男孩犹豫了一下,低下头不说话。

我感到很困惑,心想:“他是怕我责备他吗?还是他打碎玻璃后感到害怕了?”我深吸了一口气,决定换一个问法:“那个球拍是不是你的?”小男孩弱弱地点了点头。

我继续问道:“你是不是不小心打到窗户上了?”小男孩的声音微弱地回应道:“是……是我不小心打碎的。

”我松了一口气,朝他微笑道:“没关系,是不小心,不是故意的。

”小男孩慢慢抬起头,眼神充满了感激,他的声音有些颤抖:“真的没关系吗?我真的不是故意的。

”我点了点头,安慰地说:“是的,这个事故不是你的错,大人会理解的。

”看到他的紧张情绪逐渐放松下来,我告诉他:“下次注意安全,不要在人多的地方玩球拍,也不要乱扔东西。

”小男孩认真地点了点头,表情显得懊悔:“对不起,我以后会注意的。

”过了几天,我再次经过那里,发现玻璃已经修好了,一切都恢复了原状。

我想起了那个小男孩,心里暖暖的。

每个人都有犯错的时候,重要的是能勇于承认错误并改正。

那个小男孩虽然不小心打碎了玻璃,但他勇于面对自己的过错,并向我道歉。

这给了我一个启示,让我明白了做事要勇于承担责任。

也许有人会好奇是谁打碎了玻璃,但我知道,是一个小男孩。

他虽然是打碎了玻璃,但他勇于面对错误,这个勇气远比谁打碎的玻璃更加重要。

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记忆中的小玻璃
奶奶在家门口捡了只小狗崽,毛绒绒的,两只眼睛闪着灵气。

奶奶爱怜地将它带进了家门,并取名…小玻璃‟。

这一进,就住了七八年。

仔细的想想,小玻璃在几年里,已由当时的一只小小的狗崽,变成了现在这副威风凛凛的样子。

脑海里浮现出当初离开老家时,小玻璃的样子:金色柔顺的皮毛在阳光下闪闪发光,矫健的身姿,两排锋利的牙齿闪着白光,那双眼睛像是盛满了清水,透着灵气。

扳扳手指。

自己也有一年多没见着小玻璃了吧,不知道它现在怎么样了?
暑假,我回到乡下,一切依旧,而我却没听见小玻璃…汪汪‟的犬吠声,没有看见那熟悉的身影,我的心紧紧一缩。

“小玻璃,在去年,不小心摔下山崖,死去了,就埋在后院。

”听着奶奶支支吾吾的话,我向后院直奔而去。

望着那个简易的坟堆,泪水像断了线的珠子,滚落下来。

-----“小丫头,看,这狗崽,乖吧,以后就陪你玩咯!”第一天见它,被它那秋水般的眸子紧紧的吸引。

那时我还小,整天和它一起玩,久而久之,它不再是起初那样一见我就…汪汪‟直叫,而是乖依的让我抱。

有时,它还会用小小的爪子抱我的脚,用小小的虎牙轻轻地咬我的手指,尾巴摇的甚欢!围着我转来转去,像一个贴身保镖似的。

那段日子,我兜里装满了小骨头、花生、香瓜子。

当它想吃的时候,就会抬起前足,耷拉着双爪,不停地吐着舌头。

甚至会野蛮地扯我的衣角,晃动着尾巴,摆出一副…不给,我就缠着你‟的模样。

有一天,家里来了位…不速之客‟---老鼠,这老鼠甚是可恶,不是
咬坏衣物就是打翻瓷碗。

好几次惹怒了小玻璃,小玻璃在老鼠第N 次搅乱它的饭局后爆发了,它一个箭步,挡在准备开溜的老鼠的面前,挥舞着那双锋利的爪子,两颗尖利的牙齿露出唇外,耳朵竖立起来,尾巴直直的翘起,它狠狠的盯着老鼠,忽然,就在那么一瞬间,老鼠已经成了小玻璃的…口下亡魂‟,老鼠根本连逃跑的机会都没有。

小玻璃嫌弃地将老鼠丢在一旁,大摇大摆地去吃它的饭……`
想到这里,眼睛湿湿的,望望小玻璃的坟堆,心里有说不出的惆怅,啊,小玻璃,小主人,是不会忘记你的!。

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