2015年小学六年级班主任工作计划
小学2015年六年级班主任工作计划DOC
2014-2015学年上学期班主任工作计划六年级二班这个学期，我继续担任六年级(2)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：勤奋、诚实、团结、守纪二、学生情况分析：六年级(2)班共有37名学生。
随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。
三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
六年级班主任工作计划2015(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】六年级班主任工作计划2015六年级班主任工作计划2015冬去春来，我们又迎来了一个新的学期为了在新的学期里，更好地开展工作，特订六（1）班工作计划计划如下：一、指导思想：俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。
我班在学校的领导下，围绕学校的工作计划，以及大队部工作计划，以锻炼学生的各方面能力，提高学生的自我优化意识为目标，使学生在班级中，在学校里，更好地学习，更好地展现自我，为初中学习铺好更坚实的基础。
二、学情分析。
1、本班共有43名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，有韦加连、韦丹丹、周标常等几个同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。
同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。
但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如胡继平张仁昌韦之红陈忠相王正富韦加领、何立成韦开天石光林等等同学成绩太偏低，基础知识实在差，上课是不会学习，东张西望、作业马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
2、从家庭教育方面来看。
本班学生全都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。
另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。
家庭教育几乎成了一片空白。
这样，给学校教育增加了不少难度。
除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
3、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。
中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。
培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
小学六年级毕业班班主任工作计划(五篇)
小学六年级毕业班班主任工作计划班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
本人在____学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。
作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。
下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
一、营造氛围，促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。
为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。
在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。
我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。
“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。
二、以德育为主，重视养成教育。
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。
1、勤于用自己的双手给学生做出示范。
2015年下半年小学六年级班主任工作计划
2015年下半年小学六年级班主任工作计划
导读：本文2015年下半年小学六年级班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
2015年6年级班主任工作计划
2015年6年级班主任工作计划2015年6年级班主任工作计划(一)一、指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、班级概况：我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。
已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标：1. 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2.结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。
要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。
针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施：1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。
配合大队部进行八项纪律的评比。
经常对学生进行安全教育,远离危险。
2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。
明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
2014-2015学年度第二学期六年级班主任工作计划
2014-2015学年度第二学期六年级班主任工作计划一、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
六年级班主任的工作计划第一学期(三篇)
六年级班主任的工作计划第一学期一、常规教育把品德教育放在首位，本着＂先学做人，再学做学问＂的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育.具体措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性.3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用＂光荣榜＂和＂分组PK＂等方式进一步规范学生的行为习惯.二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立＂把知识转化为智慧；将文明积淀成人格＂的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风.2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家.充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝.其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出＂恶作剧＂.总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教.三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识.给孩子们一个金色的童年.新学年，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.六年级班主任的工作计划第一学期（二）本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
班主任工作计划小学六年级
班主任工作计划小学六年级
班主任工作计划小学六年级包括以下内容：
1. 班级管理：
- 确保班级纪律良好，学生遵守规章制度；
- 定期进行班级会议，了解学生情况，及时解决问题；
- 协助学生规划学习计划，提供必要的帮助和指导；
- 配合学校教务处开展相关工作，如考勤、统计学生信息等；
- 组织和协调班级活动、文体比赛等。
2. 学生关怀：
- 关注学生心理健康，及时了解学生的困难和问题，提供帮助和支持；
- 督促学生养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律性；
- 与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活状况；
- 激励学生树立正确的人生观和价值观，引导他们发展全面素质。
3. 教学辅导：
- 协助教师开展教学工作，监督学生的学习情况，及时发现并解决学习问题；- 根据学生的学习情况，提供个性化的学习指导和辅导；
- 组织学习小组活动，促进学生之间的互助合作，提高学习效果；
- 帮助学生进行学习计划，培养他们的学习方法和能力。
4. 家校沟通：
- 定期与家长进行沟通，介绍学生的学习情况和表现；
- 听取家长对学校教育和班级管理的建议和意见，及时调整工作措施；- 与家长共同合作，共同关心学生的成长和发展，形成良好的教育合力；- 对于问题生源，尽早发现问题，督促、引导学生及家长积极配合处理。
以上是班主任工作计划小学六年级的主要内容，希望对您有所帮助。
2015年小学六年级班主任工作计划
2015年小学六年级班主任工作计划2017年秋期六年级（一）班班主任工作计划水田小学教师杨才敏六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学期班主任工作计划：一、班级基本情况：我班共有学生44人，男生19人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应学习、生活环境。
三、学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!规工作。
协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
小学六年级班主任工作计划2015
小学六年级班主任工作计划2015
小学六年级班主任工作计划2015
导读：本文小学六年级班主任工作计划2015 ，仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。
一、指导思想
以党的十六届三中全会精神为指导，依据学校工作计划及年级特色，深入展开教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，创始思想，将可连续发展的育人目标落到实处，努力培育有专长，有个性，有创建力，且遵纪守纪，讲诚信，求长进的一代新人 .
二、工作目标及举措：
1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”能力。
①以校 " 五项 "比赛为杠杆，连续抓好平时行为教育，依据我班特色，踊跃展开评优争优活动，促进学生养成优秀的习惯 .
② 鼎力展开爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习
生活和审美情味 .
③ 对学生增强纪律教育，每礼拜拟订一个要点训练项目，动员
全体学生监察，而且规范班级的处分制度。
2015年小学六年级2015年班主任工作计划范文
2015 年小学六年级2015年班主任工作计划范文一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。
一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、分析班级六年级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。
但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育，组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
小学六年级班主任工作计划(通用15篇)
小学六年级班主任工作计划(通用15篇)小学六年级班主任工作计划1一、班级概况：六年级六班有20名学生。
到目前为止，班级秩序稳定，大部分学生都能按照学校和班级的规定严格要求自己。
家校合作和谐，有良好的班风和学风。
学生有强烈的集体荣誉感。
个别学困生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。
二、班级奋斗目标：这学期，我们将努力使班级每周挂一次旗，让每一位老师都能顺利上好课，让每一位学生都能发挥特长，找回自信，积极向上，努力成为班级的优秀一员，让他们身心健康全面发展。
让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。
三、具体管理措施：1、思想品德方面根据本班周评标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，遇到老师主动打招呼，遇到困难帮助学生，使用文明语言，不骂人，主动给老师或学生递东西，待人诚实，举止大方，学会与人合作，从小养成诚实守信的良好品质。
2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。
学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3.培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育面对安全意识淡薄的'中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
5.以家校为纽带，及时联系家校，尽早发现和解决问题。
总之，学生的事情无小事。
班主任要勤于口、勤于手、勤于腿，尽可能为学生着想，让每一个学生都有积极的意识，让自己融入到集体中，形成一个健康、团结、有凝聚力的班级。
六年级班主任工作计划五篇
六年级班主任工作计划五篇【篇一】这个学期，我继续担任六年级(1)班班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们心灵,让他们得到全面发展,也为了使新学期班级上能有更新气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、同学们情况分析：六年级(1)班共有38名同学们。
随着年龄增长，越来越多地显现心理问题，为班级管理工作带来了异常大难度。
但同学们又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好班级。
三、实施性教育方式：集体教育与个性教育统一四、采取措施：1、重视养成教育养成良好学习习惯和生活习惯，对同学们成长进步是十分必要，良好行为习惯使一个人终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德养成教育是十分必要。
根据同学们思想实际情况，与学校德育工作密切配合，本学期，将从不同方面和角度对同学们进行规律性常规训练。
充分利用班会时间学习《一日常规》，《小同学们守则》和《小同学们日常行为规范》，并在日常学习过程中让同学们知道什么行为是对,什么是不对,使同学们养成良好学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学们德育教育。
这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义主题班队会,使同学们懂得做人道理,让同学们在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生异常重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好生活习惯,还能创设一个良好学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草教育。
4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够,而班干部却是班级管理小助手。
让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
并及时召开会议，针对他们在工作中显现问题，教给他们工作方法，使他们明确自身职责，指出他们优缺点和今后努力工作方向。
六年级小学班主任工作计划(精选5篇)
六年级小学班主任工作计划(精选5篇)六年级小学班主任工作计划【篇1】一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、工作要点：1、加强学生行为习惯教育和安全教育2、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责3、抓好班级的纪律，做好后进生转化工作4、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学5、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、鼓励学生大胆创新，勇于探索7、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格三、工作措施：1、充分利用班会、晨会，课堂40分钟对学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
4、教育学生爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5、加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
6、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子。
四、工作安排：二月份1、报名注册2、打扫校园环境3、寒假小结4、进行期初行为规范教育、安全教育5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作6、落实“三困生”转化名单7、校报、班报刊出8、更新办公平台数据三月份1、“讲文明、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节期3、期初班主任工作会议3、建立后进生转化档案5、教学质量测试、反馈6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反馈3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校排球赛6、班报刊出五月份2、六年级数学小博士评比3、六年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出5、毕业考试6、期末班主任工作会议6、各类评比7、休业式六年级小学班主任工作计划【篇2】又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
小学六年级2015年班主任工作计划
小学六年级2015年班主任工作计划
导读：本文小学六年级2015年班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
()工作计划专区提醒各位朋友，机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，在此，特意整理了班主任工作计划范文，希望对您有所帮助!
一、基本情况
本学期继续担任本班的班主任，本班共有40多名学生，其中有1多名同学学习认真，各方面表现突出。
有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有20来名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。
有10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、指导思想
以党的十八大精神和邓小平同志的“三个面向”为指导，遵循教育教学规律，根据少年儿童的特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作计划展开工作。
把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
2015年小学六年级班主任工作计划范文
2015年小学六年级班主任工作计划范文
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一、班级基本情况。
本班共有39名学生，其中女生23名，男生16名。
大多遵守纪律，文明礼貌;学习态度明确，认真塌实。
有近4名同学学习上存在一定困难，做事拖拉学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
本学期我班将从学校的教学工作和本班学生的思想实际出发，加强学生的思想教育，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，避免毕业班将要出现的散漫现象，做好毕业总复习，归纳小学阶段要掌握的知识，向中学输送合格的学生。
二、精心设计班队活动。
2015学年度下学期六年级班主任工作计划
2015学年度下学期六年级班主任工作计划一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级六班现有学生70人。
男生42人，女生28人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
早读、卫生、课间操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周“文明班级”流动红旗，争保学期末的“文明班级”称号。
5、做好每周的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“校训”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小组。
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2017年秋期六年级（一）班班主任工作计划
水田小学教师杨才敏
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学期班主任工作计划：
一、班级基本情况：
我班共有学生44人，男生19人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。
采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动
态，做好学生的思想工作。
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排：
九月：
1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；
2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；
3. 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；
4．做好卫生评比；清洁分配到人，责任包干；
5．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；
6．做好安全检查工作，与家长时常联系。
7．结合“教师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1．做好安全检查及思想教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
3．开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；
4．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。
5．出版“迎国庆，庆十一”墙报。
十一月：
1．做好安全检查及教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；
3．组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4．期中考试总结；班科联系。
5．更新班级墙报内容。
十二月：
1．做好安全检查及教育工作。
2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3．做好学生的复习工作计划。
4．开展主题班队活动。
5．加强安全教育。
6．更新墙报内容。
一月：
1．做好安全检查及教育工作。
2．组织学生复习，参加期末考试。
3．做好学期结束各项工作。
4．结合寒假，对学生进行安全教育。