少年向上真善美伴我行朗诵学校公示
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案本学校一直以来注重学生的综合素养和道德品质的培养，为了进一步提升学生成长环境，特别设计了“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案。
一、活动目的
通过开展此主题教育活动，让学生深入理解“向上”、“真善美”的内涵，培养学生积极向上的生活态度和良好的行为习惯，促进学生成为有道德、有责任、有爱心的人。
二、活动内容
1.主题讲座：邀请心理专家、教育专家等为学生进行“向上”、“真善美”的主题讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.主题活动：组织“向上成长，真善行动”主题活动，包括手工制作、绘画、朗诵等，让学生在参与中体会“向上真善美”带来的快乐。
3.主题演讲比赛：组织学生参加“向上真善美，我的梦想”演讲比赛，展示学生的个性和表达能力，让学生通过自身的言行传递“真善美”之美。
三、活动形式
1.主题展览：在校园内开展“向上真善美”主题展览，展示学生的作品和心得体会，营造浓厚的教育氛围。
2.主题讲堂：每周开展一次“向上真善美”主题讲堂，邀请老师或学生分享感悟，激励学生向善向美。
3.主题互动：组织学生进行主题互动游戏，增进学生之间的友谊和合作，让“向上真善美”理念深入学生心灵。
四、活动评定
通过教师评议和同学评选等方式对活动参与情况进行评定，鼓励表现突出的学生，激励更多学生积极参与并真正理解“向上真善美”的内涵。
五、活动总结
通过此次主题教育活动，希望能够培养学生正确的人生观和价值观，引导学生成为有道德、有责任、有爱心的人，以实际行动践行“少年向上真善美伴我行”的宗旨。
希望此次活动能够取得圆满成功，感谢学校全体师生的参与和支持！。
少年向上,真善美伴我行演讲比赛主持词
少年向上，真善美伴我行演讲比赛主持词少年向上，真善美伴我行演讲比赛主持词(一) 吴：尊敬的各位领导、各位老师、(王：)亲爱的同学们：合：大家下午好!吴：读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维;王：读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵;吴：为了培养我们多读书，读好书，好读书的良好习惯，学校开展了一系列丰富多彩的读书活动。
读书写征文，读书演讲比赛，又为我们提供了展示的广阔平台。
王：4月，是一个充满喜悦、富有诗意的季节，我们天馆小学的读书活动也结出了硕果累累。
吴：4月，让我们做一回作家，做一回演讲者。
王：今天，我们在这里隆重举少年向上，真善美伴我行演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
7位参赛选手将要把自己的读书体会与大家分享，让我们一起聆听他们的风采吧!吴：首先进行第一项：举行升旗仪式。
有请少先队副大队长丁南楠主持本次的升旗仪式。
(等升旗仪式结束)王：演讲比赛进行第二项：吴：请允许我介绍今天的评委老师，他们是：肖校长、毛校长、谢主席、谢琼老师、李飞燕老师，还有我们的记分员周华老师。
把掌声送给他们!王：下面我很荣幸的宣布： 20xx年度中华魂少年向上，真善美伴我行演讲比赛正式开始!吴：现在进行第三项演讲比赛。
王：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
吴：同学们!请擦亮我们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美!现在让我们和中心校四年级2班的董淳祥一起去看看《我身边的真善美》。
请中心校三年级1班的吕育同学作准备。
王：同学们，在发现真善美的过程中，记得也要让别人发现我们的真善美。
父母给了我们生命，他们是我们的知心朋友，在我生病的时候，他们会精心的照顾我;在我伤心想放弃的时候，他们总会不断地鼓励我向前走。
吴：那我们应该怎么做呢?请听中心校三年级1班的吕育同学给我们带来的《崇尚真善美，争做诚信人》。
请六2班的邱芳作准备。
王：谢谢吕育同学，从小就懂得了要感谢爸爸妈妈，希望你能用行动证明你的承诺。
昌吉市第四中学青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”
昌吉市第四中学青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动方案各处室、年级部、班级：根据昌吉市教育局转发的昌吉州关工委《关于举办青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题读书教育活动的通知》要求，为进一步加强我校德育工作，通过具体有效的活动形式不断提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生的健康成长。
经学校研究决定，在我校积极开展五好小公民“少年向上 .真善美伴我行”主题教育活动，为保证此次主题教育活动扎实有效的开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、组织机构（一）昌吉市四中成立青少年主题教育活动领导小组组长：周东亮校长副组长：高成军党总支书记高德良校长助理（二）昌吉市四中青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动下设办公室。
办公室主任：王继新德育处主任办公室副主任：赵生忠德育处副主任李孟纯团委书记张虫滢少年大队辅导员苏建康七年级部主任罗耀君八年级部主任薛世杰九年级部主任王兆宝高一年级部主任沈永飞高二年级部主任朱坤芝高三年级部主任办公室成员：各班主任、语文、思政教师“少年向上真善美伴我行”四、活动内容1、阅读主题教育读本读书是主题教育读书活动的核心部分。
语文教师要有机结合平时阅读和作文写作、布置寒假作业等教学环节，组织学生认真阅读《少年向上真善美伴我行》读本，配合班主任认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。
要充分发挥广大“五老”人员的积极作用，积极开展教育宣讲、读书指导，帮助青少年正确认识和理解真善美。
2、组织召开主题班会各班在读书活动期间，要组织召开“少年向上真善美伴我行”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）。
3、参加社会实践活动各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。
活动主题可参考《少年向上真善美伴我行》教育读本。
4、开展优秀征文评比各班语文教师加强对学生征文写作的指导力度，通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美，征文字数在1500字以内。
少年向上真善美伴我行
少年向上，真善美伴我行綦江区松藻学校七年级二班鄢语涵沐浴着阳光雨露的滋润，让我们天天向上，让我们茁壮成长，让我们每天进步一点，每月提高一点，每年优秀一点，让我们养成好习惯，锻炼成好身体，始终阳光向上，让我们与真善美同行，绘画美丽人生！科学教人求真。
美国著名经济学家本杰明‘皮尔斯是一位有渊博的学识，政治的品格的老先生，他曾经在一次课堂上说过：“一定要诚实，我们来到哈佛大学的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困难重重，但，只要你诚实，认真，严肃的对待问题，你就有机会发现真理，如果有同学在这里弄虚作假，他就永远没有机会看到真理的光芒，请大家相信，真理的殿堂里没有虚假，”对啊！真理的殿堂里没有虚假，我们应该追求真理，追求生命的价值，做一个真诚善良，有道德，有真知，敢于追求梦想的人！人文教人向善。
人文是中国传统文化的精髓，人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，善良无需灌溉和强迫，只会相互感染和传播，善良的人一定有爱心，善心，同情心，责任心，理解之心，宽容之心，道德之心，也一定是个睿智，聪明的人。
生活教人尚美。
“美”本身是个很广泛的问题，自然就有很多争议，美的本质，从柏拉图开始的许多哲学家，美学家以及文艺理论家都进行了不懈的探讨和研究，但最终的回答仍然莫衷一是，可见美的问题有着不可测度的奥秘，这也同样告诉我们：美学是一种概念。
不少人把美认作是外在，容貌的美，却忽视了内在，心灵的美，再者，世界上没有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，内在美才是永恒，真正的美!少年强则国强，让我们在激荡青春，开阔人生，奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。
少年，向上！。
“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动
六盘水市第一中学关于全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知一、活动目的：为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的实施，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经校长办公会决定，2014年8月至2015年6月在全校范围内举办“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动。
二、活动参与对象：七年级、八年级和高二年级全体师生三、活动工作小组：组长：朱家彦（校长）副组长：石明光（副校长）成员：曹清义（政教主任）政教处成员年级组长各班班主任和语文教师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）1．学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”读书征文活动方案。
2．组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，并召开班主任例会，具体布置“少年向上真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）1.各班制定辅导计划。
2．开展一次主题为“少年向上真善美伴我行”的主题班会（1 1月32日）。
3．举行“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛。
（分初中组和高中组，初中组每班推荐一名选手参赛，高中组每班推荐二名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到政教处邮箱。
）4. 征文比赛。
班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以和学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。
少年向上(周紫钰)
少年向上，真善美伴我行
考棚街小学四（2）班周紫钰指导老师：徐小红
真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。
生活中可能有人会叹息到：“为什么好人就这么少呢？”其实他们只不是不太会发现而已。
然而，生活中点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的提醒。
当你误入歧途而迷失方向时总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”，这个人便是你们的爸爸、妈妈、老师、同学……
无论如何，他们对你的提醒者都表现出他们对你的爱！
真善美无处不在。
也许你会问，什么是真善美？那我来告诉你吧。
其实一些真善美的事情就发生在我们身边。
“最美母亲”吴菊萍徒手接食一人10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重，这些事情不就是最能代表真善美吗？
但真善美还可以这样：善，善良，一位小朋友摔倒，一位人不漂亮，但是心灵美的阿姨扶起了她。
真，真诚一位小朋友捡到钱交给警察叔叔不是真、美，清洁工们不是美吗？……
你曾经做过的很多事也应该是真善美吧！
让我们手拉手，共同种下“善与爱”的种子。
少年向上真善美伴我行。
少年向上(陈昱时)
少年向上真善美伴我行考棚街小学四（4）班陈昱时指导老师：王琴读了《少年向上真善美伴我行》一书，我在想：名人，伟人、成功的人能将对真善美的追求表现得那么到位。
那么，我一个四年级的小学生，同样希望沐浴着真善美的阳光。
快乐成长，天天向上，成就美好人生！那真善美在哪里呢？我问妈妈，妈妈微笑说：“用你的眼睛、你的耳朵、用你自己的心去感受你身边的事，它们一直伴随着你。
”真，就是追求真理，不作假，不欺骗的意思。
记得有一次和表妹坐舅舅的车去超市买东西，我们买完出来后，舅舅在停车场启动汽车，倒车时，不小心刮到旁边停着的车子了，留下了擦痕，当时停车场并无他人。
我们悄悄走掉别人也不会知道。
可舅舅坚持拿出纸写上手机号请车主联系自己，并将纸别在车门上了。
舅舅说：“是我的错不能逃避啊！人要有勇气承担后果。
”真，就是勇于承担！善，就是善良、有爱心。
一个阴雨天，我和妈妈上了22路公交车，我们坐在车子最后一排，过了一会儿上来一位白发苍苍的老爷爷。
前边的乘客都纹丝不动，这时妈妈轻轻地叫了我，眼神示意我让座。
我连忙起来给老爷爷让座。
老爷爷微笑着对我说：“好孩子，谢谢你！”妈妈满面笑容地望着我，我领略到了沉默中那份温馨和愉快。
美，就是热爱生活，珍爱生命。
我最喜欢的大姑姑是个美丽的女人，她苗条漂亮，衣着时尚。
可是，在我出生之前，她就得癌症，做过大手术。
当时她还独自带着我表姐一起生活，我见过姑姑长时间化疗后头发掉光，瘦骨嶙峋的样子。
当时她是那么脆弱，令人揪心。
但我从来没有见过她的眼泪，她一直都是乐观，笑容满面。
现在，她的服装店生意火红。
她对生活的热爱击退了病魔，也使自己获得新的生活。
美，可在外表，更美的是在精神。
真、善、美其实无处不在，关键是你有没有一双善于发现的眼睛。
观察后，原来世界早就被真、善、美占领了！。
少年向上_真善美伴我行总决赛主持词
天馆乡中心小学校
“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛主持词
尊敬的各位评委，亲爱的老师们，同学们，大家中午好!
5月，是一个充满喜悦、富有诗意的季节，我们天小的读书活动也结出了累累硕果。
今天，让我们再做一回作家，做一回演讲者。
天馆乡中心小学校“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛总决赛现在开始！
首先，请允许我介绍今天的评委老师：他们是肖校长、毛校长、谢主席、陈永华老师、谢琼老师和记分员周华老师，掌声欢迎他们！
一轮红日从东方冉冉升起，一名充满活力的少年在阳光下快乐地成长，看，太阳在朝着他微笑，因为他永远是一个充满阳光的女孩，一名时时刻刻讲团结的女孩。
请听三2班李惠铃同学带来的《还是团结好》请（）做好准备。
什么是真？什么是善？什么是美？每个人心中都有自己的理解，都有自己不同的发现。
请听四2班董淳祥带来的《我身边的真善美》。
请（）做好准备。
拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。
选择真，让心灵像水晶一样纯洁；选择善，让心灵像火焰一样温暖；选择美，让心灵像花朵一样绚丽；那么，从现在起，就让我们与冉芳同学一起《崇尚真善美，真做文明人》吧！
演讲比赛到此结束，感谢同学们的精彩演讲，感谢评委老师的辛勤工作，感谢全体师生的积极参与！请你们有序回到教室。
花门四中师生践行真善美
花门四中师生践行真善美
花门四中刘先助
5月12日中午12点，花门镇大坝桥市场散集了，这时，市场上一片狼籍，地上到处是包装袋、烂菜叶……市场管理人员正忙着打扫卫生，这时来了一队志愿者。
原来是邻近的花门四中137班的学生上完体育课，自由活动时，在老师的带领下帮忙来了。
这是花门四中师生践行真善美的一幕，现在让我们一一回顾学校展开的各种行动。
3月16日早晨，花门四中举行国旗下的讲话，贺展望校长深入浅出地阐述了什么是真、什么是善、怎样才美，号召全体学生以《少年向上，真善美伴我行》读本为基础，通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美。
3月中旬至4月下旬，学校开展了“少年向上，真善美伴我行”为主题的读书征文活动和主题班会，并举行了主题演讲比赛，进一步发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。
开学到今，九年级两位班主任老师每天收集学生带来的鸡蛋，请食堂彭师傅清早帮忙煮鸡蛋，补充学生刻苦学习和辛勤体训消耗的能量。
至于每天帮寄宿生打开水，更是四中毕业班班主任老师的传统爱生项目了。
……
系列活动与老师们的言传身教让学生深刻理解了真善美，并从自己做起，从小事做起，践行真善美，使花门四中成为了一个更加幸
福美丽的校园。
向上吧,少年
向上吧，少年翻阅《少年向上——真善美伴我行》这本书，我被书中的内容深深地吸引了，书中人物的事迹让我折服。
震撼之余，我总觉得书上说的那种种真善美似乎离我很遥远，触不可及。
于是我问妈妈什么才是真善美，妈妈微笑着说：“孩子，用你真的眼光去善待一切，你就会发现一个满溢美的世界。
于是，我带着心中的那种期盼，寻找，寻找,寻找那感动心灵的美。
啊，我找到了！我从曾就读于南川区道南中学高三“宏志班”的学生马福元哥哥身上找到了答案。
马福元哥哥出世后还不到3天，母亲就因家庭的贫寒离家出走，不知去向。
在年逾花甲而且瘦弱的爷爷和浑身泥土日夜劳作的父亲的拉扯下，马福元在这个连米饭都不敢奢望的家庭里，开始了自己苦涩的童年。
12岁那年，父亲突然一病不起，不久就离开了人世。
一贫如洗的家里就只剩下马福元哥哥和78岁的爷爷相依为命，艰难度日。
在学校、老师和同学的帮助下，马福元断断续续完成了初中学业，并以优异的成绩考上了道南中学。
然而，不幸再次降临。
80多岁高龄且行动不便的爷爷，一人在家时突然因意外摔倒，大腿被摔坏，从此卧病在床。
爷爷为自己给孙子带来的麻烦十分自责，他对马福元哥哥提出了进养老院的建议。
“爷爷，是你养育了我，我不可能抛弃你。
”于是，为了方便照顾爷爷，马福元只好背起爷爷去上学，一同住在学校附近一间简陋潮湿的出租房里。
由于房间很潮湿，爷爷的风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。
一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成蛋羹悄悄埋在爷爷的饭里给爷爷吃。
熟悉马福元的老师和同学都说，马福元是一个朴实、坚强、善良的人。
读书期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校伙食团打工。
就是这样，马福元哥哥用他稚嫩的肩膀承担起了照顾爷爷的责任。
他用笔，写出了天真无邪的童话；他用心，温暖了爷爷的心灵；他用行动，诠释了真善美的全部含义.真善美不是口号、不是幻想，它真实的存在，并且深深根植在每个中国人的血脉。
它可以是大人们救死扶伤、扶贫济困的善举、义举，更可以是我们青少年诚实守信、尊老爱幼的美好品德。
嘉定区教育系统五好小公民主题教育“少年向上 真善美伴我行
徐永森
15
周语嫣
城中路小学
五（4）
《打电话学礼仪》
金春兰
陈文华
16
郭思佳
紫荆小学
五（3）
《创新思维，头脑中的金矿》
杨娟英
钱建英
17
郭畅
金鹤小学
五（3）
《做一个真实的人》
袁泓
季龙英
18
张楚维
华江小学
三（2）
《真善美伴我行》
黄彬彬
虞敏恒
19
黄嘉琪
迎园小学
五（5）
《我的雨中情》
张伟红
任锦英
20
张雨欣
徐行小学
四（1）
《乐做非遗传习的小志愿者》
徐敏
蔡建兴
21
孟秦媛
迎园小学
四（1）
《平凡生活中平凡美》
叶萍
任锦英
优胜奖
22
沈奕飞
实验小学
四（1）
《诚实守信》
徐芳
徐芳
23
顾雪晨
普通小学
五（6）
《卖冷饮的男孩》
沈益平
陈瑞珠
24
柴天宇
叶城小学
五（4）
《不知自己伟大的上海奶奶》
王卉
董达章
25
陆李宇
南苑小学
三（1）
秦小白
36
滕昊楠
绿地小学
五（4）
《发现身边的真善美》
高进华
刘采模
37
范依晨
朱桥学校
五（1）
《一言一行的正能量》
夏薇
赵惠明
38
卢心妍
疁城实验学校
四（1）
《珍爱地球感恩地球》
陈洁
张应国
关于表彰第十八届全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动先进集体和先进个人的决定1
关于表彰第十八届全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育活动先进集体和先进个人的决定教关委活动办〔2015〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，各计划单列市教育局关工委：2014年8月至2015年7月，教育部关心下一代工作委员会在全国中小学生中开展了第18届全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育活动。
教育系统各级关工委把主题教育活动作为向青少年进行社会主义核心价值观教育的有效途径，努力配合主渠道开展好德育工作，为提高青少年学生的思想道德素质、促进青少年健康成长做出了突出贡献，涌现出一大批工作成绩显著的先进集体和先进个人。
为表彰先进，经教育系统各级关工委推荐，教育部关工委全国青少年“五好小公民”主题教育活动组委会审定，报教育部关工委批准，决定授予湖南省教育厅关工委等10个集体“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动优秀组织奖”，山西省教育系统关工委等485个集体“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”荣誉称号，新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第一中学等1078所学校“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”荣誉称号，刘梦等25名同志“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动先进个人”荣誉称号，房怀山等346名同志“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动优秀工作者”荣誉称号。
来自全国31个省、自治区、直辖市的122名同学分别获得全国演讲总决赛一、二、三等奖，阿依努拉等765名同学获得“第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动征文特等奖”，另有98000余名同学分别获得第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动征文一、二、三等奖；所有获奖同学的指导老师均获得相应等级的指导奖。
希望全国教育系统各级关工委发扬成绩，再接再厉，继续深入开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，在2015—2016学年中把这项活动作为健全关工委基层组织、发挥关工委作用的切入点和重要抓手，在青少年中培育社会主义核心价值观，传承和弘扬尊师爱师的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
少年向上(姚洁)
少年向上，真善美伴我行在绵亘蜿蜒的长坡上，奔流不息的黄河长江边，在人迹罕至的雅鲁藏布大峡谷，秀美的黄山，巍然的五岳中，在旖旎的丽江古朴的水乡，幽静的周庄里……我们日日都在沐浴着风吹雨打，我们在成长、在向上、在成就，在成长道理上奔跑。
在这条路上，每一处都有坎坷、有沟洼、有困难。
一路上，真善美会是黑夜的明灯，会是登山的工具，会是沙漠中的水源。
让我们在不停的前进着。
你可记得，陶行知先生曾用——“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”教做真人，要求真。
这就是教人要品行端正，真诚可靠。
它就是黑夜的明灯。
善的理解，我只能用书本中一句话来简诉：“人的心中有两个君王。
一个叫良知，一个叫善意，为两位君王都死去的时候。
那人只能叫畜生。
”其意义很简单，就是做人要善良，有能力就要多做善事，这就是登山的工具。
美，是每一个人心中很熟悉的一个字。
美有多种。
有宽容、有爱、有感恩……你播下宽容的种子，收获的是感恩；你再播下感恩的种子，收获的则是美。
这就是沙漠中的水源。
我对真善美的理解就是这样。
直到那一天，我终于明白了，真的明白了什么是真善美。
在马路边，出现了两个人的身影——一个阿姨牵着一个小男孩。
小男孩的手中正在拆一个玩具，拆开玩具后，他将玩具给那个阿姨，便转身向对面的垃圾桶走去。
那位阿姨看到小男孩的举动十分异常，便拉住了小男孩，便给以疑惑的答案：“你去哪呀？”小男孩清湛的眼睛望了望母亲：“我去丢垃圾.”他拉开手，向对面马路走去。
母亲不耐烦了，“你随地一丢就行了，为什么要走那么远去丢垃圾，车辆是很危险的。
”男生也迷惑了，但眼睛仍是如此湛净，“妈妈，你说丢垃圾要丢到垃圾桶的，”男孩说，“这是您教我的。
”随后，孩子丢了垃圾，母子两人便渐渐走远。
一边的我，痴望了。
简单、平凡的一句话，“这是您教我的。
”在我心中激起一阵又一阵的狂浪，高有千尺，袭卷心扉。
这一感觉的原因不是因为感动，而是因为自愧。
我对真善美的理解不错，但其之内涵我并未参悟好。
张家初中三(3)班 凡春燕
少年向上，真善美伴我行学校：永川区仙龙镇张家初中学生：凡春燕（三、3）指导教师：傅相丹“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。
”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有爱的滋养，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。
”视作真理，“人之初，性本善。
”的传统已被人们抛在脑后。
可殊不知，中华民族就是以善立于世，千百年来沧桑巨变，可善却是唯一坚守的。
人间的真善美有好多，只是平凡忙碌的人没有发现，像“最美妈妈”：一个母亲为了救女儿导致手臂粉碎性骨折。
这是出于对子女的本能。
黄显平，为了保护文物，勇斗歹徒，身负重伤，身体残疾；贾冬斌，路遇车祸，出手相救，不留姓名，爱人称赞……..“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏散24名乘客安全离开。
爱，是什么？是我们苦苦追寻却又难以捉摸的情感，是眼里流露出幸福的眼神，还是笑儿不言，紧紧拥抱。
我在人生的田野上苦苦寻找，理想为我插上翅膀。
小时候，每天早上，妈妈总是逼着我吃一个鸡蛋，可是我对鸡蛋都是十分讨厌，但是看到妈妈严厉的眼神，我又不得不下咽。
日复一日，我惊奇地发现自己比其他小伙伴更健康，头脑也更机灵了。
我懂得了真善美就是妈妈无私的爱。
我相信亲情，亲情就好比两个相切的圆，有相交的一点，流露真情，是真情。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”是亲情。
我相信亲情，亲情是血缘关系产生的至善之花，是点滴关爱，是真情呵护。
亲情如一杯茶，越泡越浓，散发出醉人的茶香。
无论我们面对怎样的艰难困苦与无依无靠；亲情永远是我们心灵的栖息地、避风港。
当我摔倒的时候，好朋友的一只手拉我走出了困境。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”是友情。
我相信友情，我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生旅途，我相信真情，我相信友情。
《少年向上,真善美伴我行》读后感
《少年向上，真善美伴我行》读后感《少年向上，真善美伴我行》读后感1读了《少年向上，真善美伴我行》这本书后，我领悟到了许多做人的道理。
真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句话，我认为贯通起来的意思其实就是：真正的善良就是美德。
在当今社会上，有不少人以为外表美才是美，可真正的美是外表美吗？不，不是。
我们人心中的内在美，是外表美无法比的，因为内心强大才是真正强大。
这本书有四个单元，每个单元都有三课，每读完一课，我的心都震撼了，这儿有一幕幕感人的故事，书中的故事虽短，却蕴含了深刻的道理。
书中的人有的坚持不懈，传承梦想；；有的团结友善，乐于助人；有的热爱生活，珍惜生命；还有的日行一善，无私奉献最令我深受启发的还是第九课。
第九课的主题是好习惯成就美好人生，这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志；有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告；还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。
不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。
其实我们人人都离不开好习惯，好习惯等于决定了我们的命运，可行为习惯却是靠我们自己养成的。
也许有人会不明白习惯是什么，告诉你，其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。
再给你们举个具体的事例，比如说：早晨自觉地刷牙洗脸，看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中，一回到家就赶紧写作业，这些都是普通的习惯，也都是好习惯，大家都应该知道好习惯，养成好习惯。
因为好习惯成就终身，决定命运！播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格；收获一种命运。
好习惯并不是装出来的，而是靠我们自觉养成的，好习惯能使我们受益万分。
《少年向上，真善美伴我行》读后感2沐欲着阳光的雨露，让我们天天向上！三字经中曰：“人不学，不知意”名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
真善美演讲评分表
中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表1 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表2 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表3 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表4 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表5 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表6 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表7 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表8 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表9 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表10 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表11 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表1 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表2 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表3 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表4 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表5 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表6 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表7 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表8 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表9 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表10 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表11 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表1 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表2 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表3 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表4 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表5 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表6 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表7 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表8 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表9 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表10 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表11 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表1 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表2 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表3 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表4 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表5 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表6 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表7 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表8 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表9 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表10 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表11 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表1 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表2 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表3 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表4 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表5 号评委中心校水发分校一、二年级“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛评分表6 号评委。
少年向上主持稿
少年向上、真善美伴我行主题演讲比赛主持稿开场白尊敬的各位老师、亲爱的同学大家下午好！今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。
今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
今天，我们与少年一起向上，让真善美伴与我们同行。
我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦——中国梦。
梦中的祖国繁荣昌盛，梦中的人民幸福安康，梦中的社会和谐稳定。
梦里的孩子们聪明可爱、认真懂事。
一股股“向上”“向善”的潮流正在我们身边涌动着，现在我们就一起来听听同学们身边真善美故事，一起听听同学们对真善美的赞颂。
下面我宣布呈贡区第二小学“少年向上、真善美伴我行”演讲比赛现在开始。
下面我来介绍本此次演讲比赛的评委老师、评分标准、评分办法、奖励办法一、评委老师参加本次比赛的评委老师有：余成芳老师、杜丽凌老师、刘艾鸿老师、李春琼老师二、评分标准总分为百分制，共五项内容。
1、内容（40分）紧扣“教育活动”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出；观点鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分；事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。
2、表达（30分）使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度；语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作；动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情；精神饱满，举止从容，服饰大方、得体，仪态亲切端庄。
3、演讲效果（10分）演讲能令人信服，感染性强，具鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。
4、脱稿（10分）不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。
5、演讲时间（10分）定时6分钟，超时10秒扣2分。
三、评分办法计算平均分数，取小数点后一位数。
四、奖励办法本次演讲活动比赛将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
下面，我宣布少年向上、真善美伴我行主题演讲比赛正式开始。
有请一号选手请二号选手做准备。
结束语：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
今天是一个收获的日子，我们收获美文，演讲梦想。
少年向上,真善美伴我行演讲稿600字六年级
少年向上，真善美伴我行演讲稿600字六年级少年向上，真善美伴我行演讲稿600字六年级敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫曾晔，来自高沙镇中心小学六二班，我为大家演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。
社会是一个美好、温暖、和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。
世上其实并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一天，我打开电脑，网上的一则消息深深吸引了我:某市昨日发生一起抢劫案，某单位出纳到银行取钱，在回来路上遭歹徒抢劫，路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列中。
歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中没有一个人见钱眼开，个个紧追不舍。
歹徒终于被抓住了。
接着大家又一同把被歹徒撒飞的钱捡回，一清点，居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
那些见义勇为的人们，让我深受感动。
他们与受害人素不相识，但在这紧要关头，他们却义无反顾地伸出援手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
以前，常常听人们议论:现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。
但是，通过这件事，我认识到社会上虽然存在丑恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。
那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬了真善美。
我们应该向他们学习，让正义得到发扬光大，让那些假恶丑没有生存的余地。
这样，我们的社会就会变得更加温馨美丽！有人认为，只有做惊天动地的大事才能体现真善美，做小事是没用的。
如果真这样想的话那就错了，要想让真善美体现在我们每个人的身上，那就应该从小事做起，从身边的点点滴滴做起。
星期六，我坐公交车去外婆家，因为车上的人很多，我被夹到中间，进退两难。
一位老奶奶更是被挤得前后摇晃，可是车上的人无动于衷。
后来，一位年轻人站起来，对老奶奶说:奶奶，您坐我这里吧!这时，周围的人向他投来了赞许的目光。
我站在车厢里，车子一摇一晃，随之晃动的还有我感动的心。
同学们，当我们想做一件事的时候，你的心里也许会有一种私欲和一种理智在做斗争。
如果理智胜了，就如同黑暗中亮了一盏明灯，而这样的灯光多了，我们身边的黑暗也就少了；如果私欲胜了，那就是黑暗中又少了一盏明灯，那就给了黑暗一次机会，让他传染全世界，你想想，那会是怎样的一个世界呢？我们一定要自觉弘扬真善美，摒弃假恶丑，使世界变得更美好！谢谢大家！。
少年向上
少年向上———真善美伴我行“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。
”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。
”视作真理，“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。
真善美，是修养，是文明，是基石。
砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自然。
正因为我们的民族在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界线不能混淆。
否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
网上的这样一则消息深深吸引了我：“某某市昨日发生一起抢劫案，某单位出纳到银行取钱，在回来路上遭歹徒抢劫，路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列中。
歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中没有一个人见钱眼开，个个紧追不舍。
歹徒终于被抓住了。
接着大家齐心协力把被歹徒撒飞的钱检回，一清点，居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
”那些见义勇为的人们，让我深受感动。
他们与受害人素昧平生，但在这紧要关头，没有一个人退却，更没有一个人见利忘义。
他们义无反顾地伸出援助之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
以前，常常听到人们在议论：现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。
但是，通过这件事，我认识到了社会上虽然存在某些丑恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。
那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬了“真善美”。
也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。
被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。
“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。