初级法语课件 3

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法语入门法语语音教程PPT课件

vide,vital veine,,chute,fiche,chiner,
chaise, jus,gîte,juger,geste
chimique,
gymnase tulle,thé, tel,tumulte,zèle seize,quasi, musique, assise
vocabulaire: une chaise,une valise une cassette,ce sont des,un musé
辅音音素
[t]t 舌尖抵上齿龈,在元音前不送气,在元音后则送气.ex: date, table, thé, lite,
[z]z 舌尖抵下齿， (1)字母z 发[z] (2) s 在两个元音字母之间:zèle,zoo,usine, lisez chaise
语音练习
fût,fusé fumer,chef,physique,vue vive,
a,o,u及辅音字母前发[k] cale,cocacola, cure,clé,cate, patac
辅音音素
(2)字母 k,qu 发[k]. kaki,ski
qui, quart,que quelle kilo (3) 字母c在词末发
[k] sec,sac, parc avec,
fête,peine,laît,mène
元音音素
(2) 词末-et, cadet, navet, (3) e在相同的两个
辅音字母前: verre,belle, vitesse (4) e 在闭音节中
merci,service, cerf,
元音音素
元音 [a] 字母 a, à, â là, mal, salle,
V [vé] w [doubləvé] X [iks] y [igrèk] Z [zèd]

《法语入门》课件

文化背景
法国的地理和历史概括
了解法国的地形和城市布局、历史背景以及政治制度，便于更好地理解法国文化。
文化与艺术
发掘法国文化的多样性，了解法国的文化遗产，如巴黎大教堂、吉普赛音乐、名画等。
饮食和美食
生活中的节日和庆典
欣赏法国美食的文化内涵与特色，比如葡萄酒、奶酪、蜗牛、法棍和可丽饼等，还可以了解制作方法。
法语入门
想要学好法语吗？这份PPT课件能帮助你入门，包括基础知识、日常用语和文化背景。
基础知识
发音要点
学习法语的第一步是了解语音发音规律，掌握其音韵体系。
常用词汇
掌握基本的词汇量是学习语法的必要前提，建议使用生动活泼的语境记忆。
基本语法
学会法语的名词性别和数以及动词时态、语态等基本语法知识。
介绍法国的传统节日和庆典，如蓝色圣母节、巴士底日、国庆日、巴黎电影节等，学会法式庆祝方式。
结语
1 学习法语的意义
提高国际视野，更好地理解法国文化，丰富生活体验。
2 推荐学习资源
推荐经典法语入门教材和音频素材，还可以参加各种法语角和线上语言交流平台。
3 学习建议，如何提高语言水平
建议多利用实践机会，增加接触和沉浸，比如看法语电视、电影、微电影，读法语小说，参加实地旅游。
日常用语
1
问候与道别
学会不同场合的问候用语、道别用语以
自我介绍
2
及怎样礼貌地寒暄打招呼。
着重介绍自己、问别人姓名、年龄和职
业，要注意文化差异和考虑语境。
3
询问日期、时间和地点
掌握如何用法语表达日期、时间和地点，
应对常用交际场合运用日常用语，有机会展现自己的魅力。

法语会话初级班课件3-1整理笔记

第三章问路S’orienter3-11 . 方位l’est, l’ou est, le sud , le nord, le centre.2. 表示方位的动词：êtreêtre situése trouverse situer3. 表示方位的介词dans ：表示内部方位à：毗邻4. 实用句型1) 表达事物所处位置方位动词+ 方位2) A地距B地有XXX距离A (方位动词)àXXX kilomètre de B.A (方位动词)àXXX heures en voiture/ en avion /à pied de B.3) 离...远，离....近être loin deêtre près de4) 条件式表示礼貌Je voudraisJ’aimerais5. 例句上海距离北京1千多公里的路程。

Shanghaï se trouve à plus de mille kilomètre de Pékin.杭州距上海2小时的车程。

Hangzhou se trouve à 2 hereus en voiture de Shanghaï.家乐福离我家走路5分钟的路程。

Carrefour est situé à 5 minutes à pied chez moi.海南省在中国的南部。

Le province du Hainan se trouve dans le sud de la Chine.俄罗斯在中国的北边。

La Russie est au nord de la Chine.陕西省在中国的中部。

Le province du Shaanxi se trouve au centre de la Chine.Je voudrais un menu au bœuf.Je voudrais acheter deux billets.Je voudrais trouve l'amour, simplement trouver l'amour.6．课文场景Messieurs, je voudrais vous parler de notre nouvelle usine au Portugal. L'entreprise se situe au bord de la mer, dans le sud du pays. Elle se trouve à 200 kilomètres de la capital, assez loin, c'est vrai, mais très près de l'Espagne.。

法语语音入门PPT优秀课件

语音入门
基本概念、发音规则
1
基本概念1
字母：法语共有26个字母。
音素：法语音素中有15个元音，3个半元音半辅音， 17个辅音。（有两个逐渐消失）
元音和辅音：发音时，气流通过口腔和鼻腔时不受阻为元音，反之为辅音。
这里讲的元音是元音因素而不是字母。
2
基本概念2
音节：法语单词由音节组成。音节以元音为基础，有几个元音就有几个音节，辅音一般和它后面的元音拼读构成音节。如：téléphone.
28
Les liaisons obligatoires 必须的联诵
发生在助动词être与后面的词之间:
il est_ici , ils sont_arrivés
29
Les liaisons obligatoires 必须的联诵
发生在固定的表达方式中:
tout_àl‘heure, quand_est-ce que, tout_àcoup, de temps_en temps, un sous-entendu
15
④两个相邻的辅音分属前后两个音节。 absolu: ab-so-lu excès: ex-cès
辅音群除外。辅音群必须与后面的元音一起构成音节。 diplôme: di – plô– me bicyclette:bi-cy-clette
⑤ 两个相同辅音视为一个,与前（后）面的元音一起构成音节。 ville, guerre, affirmer, interroger 除nn,mm外：anne: a-nne, femme: fe-mme
23
24
Liaison 联诵
25
Les liaisons obligatoires 必须的联诵
发生于限定词与其后的被限定词之间:

零基础学法语法语发音规则学习PPT资料(正式版)

零基础学法语法语发音规则学习
• 法语和英语一样用26个拉丁字母，在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，因为英语里面元音字母和元音是一一对应的，所以没有可能没有注意到，辅音字母和辅音亦然。在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，有时候用来表示不同的发音，有时候只是区别不同的语意： «^ »长音符通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[ɛ]； «¨ »分音符可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音。 «é»闭音符只用在字母“e”之上，别是这个字母发音为闭口音 [e]； «è»开音符主要用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ɛ]
• 3. 字尾为e时，一般来说不发音
• 例子： belle,madame,table...
• 4. 字尾为f时，一般来说要发音 • 例子： neuf,chef,bref... • 5. 字尾为g时，一般来说不发音 • 例子： poing,long,vingt... • 6. 字尾为h时，一般来说永不发音 • 例子： haut,humble,heureux... • 7. 字尾为i时，一般来说要发音 • 例子： ami,lundi,jeudi...
• 8. 字尾为l时，一般来说要发音 • 例子： normal,signal,journal... • 9. 字尾为o时，一般来说要发音 • 例子： piano,radio,numero... • 10. 字尾为p时，一般来说不发音 • 例子： beaucoup,champ,camp... • 例外： zip,cap...
• 15. 字尾为u时，一般来说要发音
• 例子： menu,aigu...
• 16. 字尾为x时，一般来说不发音

法语入门课件

é couter v.t 听 j’écoute tu écoutes il / elle écoute nous é coutons vous é coutez ils / elles é coutent • é couter qch. -- Nous é coutons des enregistrements. -- On é coute une chanson franç aise. • é couter qn. -- Parlez, je vous é coute. -- Cet enfant (小孩) n’écoute pas ses parents.
lexique
é crire v.t 写，写信 j’écris, tu écris, il / elle écrit nous é crivons, vous é crivez, ils / elles é crivent • é crire qch. -- Elle é crit (une lettre). -- Il é crit un roman. (小说) • é crire qch. àqn. -- J’écris (une lettre) àmes parents. -- À qui é cris-tu?
tout le matin tout le jour toute la famille tous les é tudiants toutes les é tudiantes
整个上午一整天全家所有学生所有女学生
tout（泛指代词,代指物,单数）一切, 所有的事
-- C’est tout. 就这样，就这些。 -- Tout va bien. 一切都好。 -- Tout est blanc. 白茫茫一片，一切都是白色的 -- Il aime tout. 他什么都喜欢。 -- Il veut tout apprendre. 他想什么都学/ 他什么都想学。

《法语语法》--法语初学者PPT课件

Bijoux, choux, genoux, joujoux, un poux Travail - travaux
.
8
复合名词
合为一个词的复合名词
由连字符连接的复合名词
合为一个独立词的复合名词，其复数形式和普通名词的复数形式相同，如：un entresol – des entresols。但是少数这类名词有特殊的复数形式，如：un bonhomme – des bonshommes, un monsieur – des
9
冠词不定冠词定冠词部分冠词
.
10
部分冠词：
意义：部分冠词也用于不确指的名词，但这种名词往往是无法计数的。词形：du, de la, de l’, des 用法：
部分冠词用法:
• 用在不确指的、不可数名词前：
Il prend du thé.
Voici des cheveux gris et de la barbe grise.
8. J’ai déjà vu ces livres. Pouvez-vous
donner d’autres ?
9. Le paysage de la campagne est totalement différent de de la ville.
10. – Qui est le chef de classe ?
Il n’y avait ni beurre ni confiture dans le frigo. = Il n’y a pas de beurre ni de confiture dans le frigo.
.
12
冠词的省略：
不定冠词和部分冠词的省略三种冠词的省略
不定冠词和部分冠词的省略

法语精品PPT课件

Dialogue
注释: 1. Excuse-moi：请原谅我
excuser qn 指”原谅某人”. 例句中动词是第二人称单数的命令式. 2. Tu as l’heure?
avoir l’heure 在口语中经常用于询问多，如：主语人称代词、宾语人称代词、重读人称
元音或哑音h起始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节。如：
Il est artiste.
鼻化元音音素半元音音素辅音音素
清辅音浊化：清辅音后紧跟元音时，清辅音用对应浊辅音的发音方法，但是声带不振动。
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[m] [n] [l] [r]
日常用语:
习惯上是名（le prénom ）在前，姓氏（le nom）在后。名和姓的第一个字母都要大写，姓氏的字母也可全部大写（常见于名片），如：François Mitterrand
Jacques DUPONT
Annie: Excuse-moi, tu as l’heure? Claire：Oui, il est presque dix heures. Annie: Quelle heure est-il? Claire: Dix heures!
2、元音：发音时气流振动声带，但不受其他发音器官阻碍。辅音：发音时气流受到其他发音器官阻碍而发出的音。清辅音发音声
带不振动，浊辅音则声带振动。半元音：气流振动声带同时受到其他发音器官阻碍，快速爆破除阻后
发出的音。
3.词末的辅音字母：法语辅音字母在词末时一般不发音，如mais 但辅音字母c，f，l，q，r以及ct 在词尾时，一般要发音，如sac，sel，
mur，direct

法语入门ppt

avec cité disque céder
canif aller tisane gilet
sachez phase neige gêner
quitter vase visage mulet
cuvette
lundi
sucette
lunette
chacun
défunt
chacune
funeste
Vocabulaire
cycle
例句 Il lit à midi.
[ a ] 词例 âme nasse lame dada 例句 À table! [ ɛ ] 词例 mais naine laide cadet quelle sec canne salle
例句 Elle aime le lait.
• - Qui est-ce? Philippe? • - Non, c’est Yves. Il est l’ami de Nathalie. • - Qui est-ce? Alice? • - Non, c’est Nathalie. Elle est l’amie de Philippe.
• [ f ]：同英语[ f ]。上门齿顶住下唇内侧，气流通过唇齿之间的缝隙擦出，形成摩擦音。 • 读音规则：f, ph • 词例：fil, chef
• [ v ]：同英语[ v ]。发音方式基本同[ f ]，但声带振动，并且气流在唇齿之间需稍微停留后再擦出。 • 读音规则：v, w • 词例：vue, cave, wagon
Leç on 2 Prononciation
• [ y ]：舌位、开口度和肌肉紧张度与元音[ i ] 相近，但双唇突出，绷紧成圆形。 • 读音规则：u, û • 词例：tu, salut, statue

法语语音基本知识和35个音素的发音ppt课件

10.menu [ m ə ny ] verre [ vεr] chef [∫εf ]
22
字母和音素
是两个不同的概念，只有少数字母的发音和音标的写法是一致的。如[a], [l].
在大多情况下，字母与音素之间没有必然的联系。同一个字母（或字母组合）可以有几种不同的发音。
例如：字母C有两种发音
[ d ] 舌尖抵上齿形成阻碍，声带必须振动只有极少量的气流冲
出口腔。
[ k ] 舌尖抵下齿，舌后部抬起抵硬腭后形成阻塞，气流突然从
口腔中冲出，形成爆破音。在元音前不送气，在音节末或与l, r 构成辅音群时送气。
[ g ] 发音方式同[k] ,舌尖抵下齿，舌后部抬起抵硬腭，后形成
阻塞，声带必须振动只有极少量的气流冲出口腔。
cycle[sikl]
3.bébé[bebe] aller[ale] préférer [prefere] maître[mεtr]
4.merci[mεrsi] messe[mεs] aimer[εme] être[εtr]
5.paquet[pakε] Noël[nɔεl] frère[frεr] voir[ vwar ]
16
半元音的发音
[ j ] 发音方式同[i]，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，但肌肉更紧
张，气流通道更窄，产生摩擦发出[ j ]。
[ɥ] 发音部位和开口度与[y]基本相同，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚
抬起，但发音短促，肌肉更紧张，气流通道狭窄，气流通过时产生摩擦。
[w] 发音部位和开口度与[ u ]基本相同，舌尽量后缩，双唇突出成
[ o ] 舌向后缩，双唇突出，口型很圆，开口度小，稍为大于[ u ]。
发音先[ u ]，然后嘴微张，既能发出[ o ] 。

法语学习ppt课件

法属波利尼西亚 Polynésie francaise
新喀里多尼亚 Nouvelle Calédonie
瓦利斯和富图纳 Wllis-et-Futuna
圣皮埃尔和密克隆 Sain精t选-P课件iepprtre-et-Miquelon
6
Pourquoi vous voulez apprendre le français? Vous aimez bien la France?
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10
国旗：呈长方形，长与宽之比为３∶２。旗面由三个平行且相等的竖长方形构成，从左至右分别为蓝、白、红三色。法国国旗的来历有多种，其中最具代表性的是：１７８９年法国资产阶级革命时期，巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征，据说三色分别代表自由、平等、博爱。
精选课件ppt
2
Qu’est-ce que vous connaissez sur la France et le français ? 对法国或法语，大家有何了解？
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3
La Réunion Guadeloupe
Guyane
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4
多哥 Togo
Les pays ou régions où 加蓬 Gabon （法语、英语）
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16
文化：１７世纪开始，法国的古典文学迎来了自己的辉煌时期，相继出现了莫里哀、司汤达、巴尔扎克、大仲马、雨果、福楼拜、小仲马、左拉、莫泊桑、罗曼·罗兰等文学巨匠。他们的许多作品成为世界文学的瑰宝。其中的《巴黎圣母院》、《红与黑》、《高老头》、《基督山伯爵》、《悲惨世界》和《约翰·克利斯朵夫》等，已被翻译成世界文学作品，在世界广为流传。近现代，法国的艺术在继承传统的基础上颇有创新，不但出现了罗丹这样的雕塑艺术大师，也出现了像莫奈和马蒂斯等印象派、野兽派的代表人物。从１７世纪开始，法国在工业设计、艺术设计领域的世界领先地位早已有目共睹。有关实用美术、建筑、时装设计、工业设计专业的学校也早已凭借其“法国制造”的商业硕果而闻名海外。法国人喜爱体育运动，比较流行的体育运动项目有足球、网球、橄榄球、地滚球、帆船、游泳、滑雪、和自行车环形赛等。比较有名的大学有巴黎大学、里昂大学等。戛纳国际电影节是世界五大电影节之一，每年５月在法国东南部海滨小城戛纳举行，它是世界上最早、最大的国际电影节之一，为期两周左右。１９５６年最高奖为“金鸭奖”，精选１课件９ppt５７年起改为“金棕榈奖”17 。

新公共法语初级课件第三课

Est-ce que ce sont des photos ? 这些是照片吗？ -- Non, ce ne sont pas des photos, ce sont des tableaux. 不，这些不是照片，这些是图画。

Observez ces images 看图练说
(
Il y a des livres sur une chaise.)
VOCABULAIRE 生词

☺TEXTES课文

Est-ce que… ? 是不是….？ Ton 你的 Ta 你的 Moto 摩托 Ne…pas 不 Mon 我的 Ma 我的 Son 他的

Sa 他的 Vélo 自行车 Mes 我的 Tes 你的 Ses 他的 Bureau 办公室、书桌 Stylo 钢笔 Chapeau 帽子 Photo 照片 Tableau 表格、图画
Observez ces images 看图练说
(Il
y a des règles et des stylos dans le tableau.)
Observez ces images 看图练说

(Il y a un livre sur le bureau.)
EXERCICE句型练习
Qu’est-ce que c’est ? (C’est ma chaise.) Qu’est-ce que c’est ? (Ce sont tes chaises..)

-- Ce
sont tes ___________. -- Ce __sont ___tes ______________. Qu’est-ce que c’est ? -- Ce sont des ___________. -- Ce ne sont pas les ______________ de ______________.

基础法语一lecon3精品PPT课件

Où vas-tu? 倒装 Où est-ce que tu vas? ---Moi, je vais à la gare.
不倒装
---Moi, je vais à la piscine.
---Moi, je vais à Paris.
---Moi, je vais chez Jacques.
Notes:p31-2
Par exemple: gâteau, gare,gorge, légume, gugusse, guest, guerre, guitare, guy
辅音 [ r ]
字母r
Par exemple: Roméo, au revoir, répéter, bonjour la France, DUFOUR, gare, car
辅音（consonnes）
辅音 [ ʒ ]
字母j g在e,i,y前 Par exemple: jour, journal, Juliette
giamame, gymnaste, gorge, Gérard, gilet
辅音 [ g ]
字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i,y前均发[g]。
元音 [ u ]ces, les, mes, ses
字母 ou,où。
Par exemple: où, nous, jour, soupe
元音 [ u ]
字母 ou,où,oû。
注意： ou在元音前发[ w ]
Par exemple: où goût, coûter nous, vous, bonjour, soupe, loup
2
Cécile: C’est toi? Luc. Salut! Luc: Salut! Cécile! Cécile: C’est Annie DUFOUR là-bas? Luc: Oui, c’est Annie DUFOUR. Cécile: Où va-t-elle avec sa valise? Luc: Elle va à la gare. Cécile: A la gare? Mais pourquoi? Luc: Pourquoi?! Elle va à Paris.