人教版六年级语文下册16 鲁滨孙漂流记练习题、部编一上语文拼音口试练习
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记练习题及答案
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记练习题及答案一、看拼音，写词语。
kǒng jùqī liáng jì mòyàn huìdǎo méikòng zhìliáo tiān shū jídài kuǎn bì mìng二、选择加点字的正确读音，打“√”。
缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái）三、比一比,再组词。
沸（_________）坦（_________）悟（_________）斑（_________）佛（_________）但（_________）语（_________）班（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。
高山（__）水余音绕（__）天（__）之音轻歌（__）舞（__）山流水巧（__）天工惟妙惟（__）画龙点（__）笔走龙（__）（__）笔生花1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是（___________）。
2.梅兰芳演唱的京剧可以说是（___________），三日不绝，美妙极了。
五、选词填空。
壮观壮丽1．瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（______）。
2．我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（______）的青春。
毁坏损坏3．机器需要经常维护，这样不容易（______）。
4．人类随意（______）自然资源，造成了一系列灾难。
六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
这些故事情节，塑造了一位________、________、________的主人公。
人教版六年级下册语文十六课《鲁滨孙漂流记》练习题
十六《鲁滨孙漂流记》
一、读拼音写词语。
ɡěnɡɡài wâi jù jiǎn lòu
（）（）（）
jiù yuán yě mán pàn luàn
（）（）（）
二、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）
哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）
三、写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）
四、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾
一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴
一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
五、用直线把有关联的内容连起来。
丹麦笛福《凡卡》
俄国安徒生《穷人》
英国契诃夫《跳水》
列夫•托尔斯泰《鲁滨孙漂流记》
《卖火柴的小女孩》
六、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1、寒风呼啸天崖海角煎熬（）
2、忐忑不安荒无人烟账子（）
3、煞费苦心交尽脑汁遭遇（）
4、自做自受汹涌澎湃倒霉）
七、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3、最近，我（）看了几场足球赛。
4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
小学六年级语文下册16鲁滨孙漂流记同步练习练习(含答案)
鲁滨孙漂流记一、请你做出正确判断，给带点的字选择正确读音。
1、A、xùB、chù（1）牲畜．（2）畜．养（3）畜．产2、A、quān B、juàn（1）羊圈．（2）圈．养（3）圈．地3、A、chǔB、chù（1）处．境（2）用处．（3）处．理二、给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、不毛．之地（）A、粗糙，没有加工的。
B、指谷物等。
C、不是纯净的。
2、聊．以自慰（）A、姑且，略。
B、依赖。
C、聊天，闲谈。
3、重．见天日（）A、层。
B、重复，再。
4、郑重．其事（）A、言行不轻率。
B、认为重要。
C、程度深。
三、找出下面句子中的错别字并改正过来，写在括号里。
1、鲁滨孙乘船前往南美州，途中遇上大风，船上的桅秆吹断了。
（）2、我现在开始郑重其事地考虚我目前的情行和环境。
（）四、选词填空。
陆续连续继续1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
观察观测测量2、所以依我的（），我是在北纬9度22分。
缺少缺乏3、这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
五、给下面的句子换个说法，使句子意思不变。
1、钱在孤岛上又有什么用呢？（改陈述句）2、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改陈述句）3、我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。
（改肯定句）六、读课文填空。
1、《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的一部长篇小说。
按鲁滨孙历险的顺序写了、、、、回到英国等故事情节。
2、写出鲁滨孙在荒岛上克服困难的办法住所：食物：恐惧：孤独：七、阅读下面一段话，然后答题。
总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，（）在这样的处境中，（）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
1、从上面一段话中找出两对反义词。
（）——（）（）——（）2、在文中括号里填上关联词，恰当的一组是（）A、虽然……但是……B、因为……所以……C、即使……也……D、只有……才……3、理解句子，填空。
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写词语。
ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu jiù yuán yě mán pàn luàn2.形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3.写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
【课外延伸】1.阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文六年级下册第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习填空题1. 按拼音写词语。
2. “野”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________ ，能组成词语________、________。
3. 在横线上填上恰当的词语。
________的帐篷________的心情________的宴会________的同伴________的生活________的荒岛4. 比一比，再组词。
瞧________ 猎________ 嫩________ 惧________ 梗________礁________ 惜________ 漱________ 俱________ 埂________5. 写出下列词语的反义词。
凄凉________ 简陋________ 希望________ 担心________6. 按课文内容填空。
①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________ ，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
鲁滨孙因乘船遭遇________失事，漂流到________ ，一个人在荒无人烟的________上战胜了________ ，生活了________年，最后回到________。
②课文按鲁滨孙历险的________记叙，写了鲁滨孙________、________、________、救________。
这些故事情节，处处紧扣________ ，塑造了一位________、________、________的主人公。
语言表达按要求改写句子。
①鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）②他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
（改为反问句）现代文阅读课外阅读，回答问题。
点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案一、看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎngpáo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo二、用“√ ”给加点字选择正确读音。
瞟．见（piāo piǎo）溺．（nì ruò）爱叮叮当当．．（dāng dàng）话匣．（xiá jiá）子汤匙．（shi chí）钥匙．．（yào shi yào chí）祈．祷（qí qǐ）哀悼．（dào diào）渲．染（xuān xuàn）三、辨字组词。
俱（______）聊（______）袭（______）栅（______）籍（______）惧（______）仰（______）聋（______）册（______）藉（______）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神五、区分词语的不同，并将合适的词语填入括号中。
突显显示显现表现1．骑马在舞台上没办法（_________），舞台方圆太小，马是无法驰骋的。
2．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_________）出来。
3．静，越发能（_________）武艺的高强，越发能（_________）必胜的信心。
4．它的存在，就是为了（_________）人物的英雄气概。
16.鲁滨孙漂流记(同步练习)_人教新课标版六年级语文下册
16.鲁滨孙漂流记（同步练习）_人教新课标版六年级语文下册16 鲁滨孙漂流记一、看拼音写汉字。
gěng gài wèi jùwéi gān jiǎn lòukǒng jùrìguǐqiúsh uǐshāng yèbù参考答案：梗概畏惧桅杆简陋[来源:ZXXK]恐惧日晷泅水商业簿解析：这是最基础的题目。
考查的是学生对生字识记的情况。
学生在学习生字时只要认真记忆，此类题还是很容易做对的。
“日晷”的“晷”笔画较多，容易出错。
“梗概”的“概”不要写错。
二、选读音泅（）水沮（）丧搁（）浅斫（）痕冻饿之虞（）聊（）以自慰参考答案：[来源:学_科_网]qiújǔ gēzhuóyúliáo三、辨一辨，组词。
具（）桅（）账（）惧（）危（）帐（）[来源:学_科_网] 伟（）挣（）愉（）玮（）争（）榆（）参考答案：文具桅杆账户恐惧危险帐篷伟大挣钱愉快纬度争取榆树四、从课文中找出合适的量词填在括号里。
[来源:]一（）英国人一（）荒岛一（）船一（）水源一（）帐篷一（）枪一（）日历一（）墨水一（）木桩参考答案：位座艘片座把个瓶根五、我会填空。
1．《鲁滨孙漂流记》又被译为《》，它的作者是（）（国家）的（），他曾被称为“”。
2．小说的主人公鲁滨逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中的描写___________________是全书的精华。
3．鲁滨孙在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
4．有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题(带答案)
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bùxī shuàihuā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、给加点的字选择正确的读音。
流水汤．汤（shānɡ tānɡ）恬．静（tián qià）笨拙．（zhuòzhuō）菜畦．（qíwā）尴．尬（ɡān jiān）荒谬．（miùniù）澄．碧（chénɡdènɡ）攒．动（cuán zǎn）三、比一比，再组词。
睹（_________）梢（_________）弦（_________）棚（_________）堵（_________）稍（_________）炫（_________）鹏（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（____）大无朋翠色（____）流（____）影自怜（____）飘带舞高（____）一曲流入云（____）一（____）千里心（____）神往1.上面描写颜色的词语有_______，再写两个描写颜色的词语________、______。
2.上面构词方式相同的是_______和________。
3.上面描写高大的词语是______。
再写一个这样的词语：______。
五、选词填空。
A．闲在 B．自在1.靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿（______）地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。
2.腊月和正月，在农村正是大家最（______）的时候。
A．何况 B．奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都（______）它下不来。
4.从古以来的先贤圣人，还需要勤奋学习，（______）是普通之人呢！六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》试题及答案
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》试题及答案一、看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。
gōu lèbèn zhuōtiào wàng qí qūzhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
泊．（bóbō）船京．（jīng jìng）口瓜洲．（zhōu zhóu）钟．（zhōng zhòng）山春．（chūn chǔn）风明．（míng mìng）月三、比一比，再组词。
句（_________）饺（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）胶（_________）粟（_________）措（_________）四、把词语补充完整选择填空。
美（__）美（__）（__）歌（__）舞世外（__）（__）（__）（__）大吕余音（__）（__）（__）云（__）水（__）（__）之音（__）（__）如生这歌声____________，那舞____________，舞台____________，我们仿佛置身于____________。
五、选择恰当的词语填在括号里。
危险危急危难1.越是有（___），我们越应该冲上前去。
2.在这（___）关头，消防战士赶来了。
3.一个人在（___）的时候，更需要别人的帮助。
不是……而是……只有……才……虽然……但是……4.评委们一致认为（_____）具备这种素质的人，（____）是真正的世界一流的音乐指挥家。
5.从克莱蒂的眼里表现出来的（_____）愤怒，（______）悲哀。
6.前面的参赛者（______）也发现了问题，（______）在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。
六、我们一起来读《鲁滨逊漂流记》。
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài二、给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng）2．入场券．（juàn quàn）3．曝．晒（pù bào）4．瘦削．（xuēxiāo）5．提供．（gōng gòng）6．装载．（zǎi zài）7．蹿．出（cuān cuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）9．劲．挺（jìng jìn）三、比一比，再组词。
燥（______）诞（______）玫（______）偶（______）瑰（______）躁（______）延（______）枚（______）遇（______）魂（______）四、补全词语，并完成练习．（__）七八碎（__）灯结彩能歌（__）舞（__）心所（__）（__）然不同开山（__）祖（__）堂大笑（__）哉（__）哉1.画线的词语属于ABCB式的，这样的词语我还知道________。
2.从以上词语中选择一个造句__________________________________。
五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。
3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案(下载)
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案（下载）一、看拼音写词语zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín二、用“√”给加点字选择正确的读音。
狂奔．（bēn bèn）折．（zhé shé）回来吞没．（méi mò）雨像泼，像倒．（dǎo dào）狞．（nìng níng）笑乱哄．（hōng hǒng）哄瞪．（dēng dèng）眼疯了似．（shì sì）的三、形近字组词。
伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。
高山（__）水余音绕（__）天（__）之音轻歌（__）舞（__）山流水巧（__）天工惟妙惟（__）画龙点（__）笔走龙（__）（__）笔生花1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是（___________）。
2.梅兰芳演唱的京剧可以说是（___________），三日不绝，美妙极了。
五、选词填空。
静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。
2．（__________）的草原热闹起来。
3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。
4．雪后的夜晚，山村显得（__________）而祥和。
六、我们一起来读《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的作者是_________国作家__________。
_________是书中的主人公。
他三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。
2022至2023年年人教版语文六年级下册16 《鲁滨孙漂流记》练习卷
填空题看拼音，写词语。
chǔ jìng gěng gài wèi jù（_______）（_______）（_______）jiǎn lòu jì mò jiù yuán（_______）（_______）（_______）yě mán pàn luàn（_______）（___________）【答案】处境梗概畏惧简陋寂寞救援野蛮叛乱【解析】略信息匹配给加点的字选择正确读音，写在横线上。
(1)A.xù B．chù牲畜_______ 畜养_______ 畜产_______(2)A.quān B.juàn羊圈_______ 圈养_______ 圈地_______ (3)A.chǔ B.chù处境_______ 用处_______ 处理_______【答案】(1)B A A (2)B B A (3)A B A【解析】略填空题比一比，再组词。
境（_______）梗（_______）乱（_______）镜（_______）硬（_______）刮（_______）【答案】处境梗概混乱镜子硬汉刮脸【解析】略填空题在下面的括号里填上合适的量词。
一（______）帐篷一（______）轮船一（______）海风一（______）围巾一（______）山羊一（______）荒岛【答案】顶艘阵个只座【解析】略填空题把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋( )( )万分【答案】未闻以自隔绝足常其事之不日雨恐惧【解析】略信息匹配选词填空。
安慰慰问(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（______）。
(2)每年的春节，政府都会去（______）那些烈士的家属。
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写词语。
ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu jiù yuán yě mán pàn luàn2.形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3.写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
【课外延伸】1.阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写词语。
ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu jiù yuán yě mán pàn luàn2.形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3.写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
【课外延伸】1.阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》基础练习(带答案)
部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》基础练习（带答案）一、看拼音写词语gé mìng chè dǐbō xuētài shān yā pòpī píng jì tuōmù biāo xī shēng xīng wàng二、为加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
迂．回（yú yū）花蕾．（léi lěi）入场券．（juàn quàn）叱咤．（chà zhà）奴婢．（bì pí）蒙．汉情深（méng měng）三、辨字组词。
异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。
（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空。
继续连续陆续1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（______）。
2.早上，同学们（______）来到学校，开始了新的一天的学习生活。
3.轩轩（______）发烧三天了，把妈妈着急坏了。
六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
这些故事情节，塑造了一位________、________、________的主人公。
部编人教版六年级语文下册课时同步练习-16鲁滨孙漂流记(有答案)
鲁滨孙漂流记一、请你做出正确判断，给带点的字选择正确读音。
1、A、xùB、chù（1）牲畜．（2）畜．养（3）畜．产2、A、quān B、juàn（1）羊圈．（2）圈．养（3）圈．地3、A、chǔB、chù（1）处．境（2）用处．（3）处．理二、给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、不毛．之地（）A、粗糙，没有加工的。
B、指谷物等。
C、不是纯净的。
2、聊．以自慰（）A、姑且，略。
B、依赖。
C、聊天，闲谈。
3、重．见天日（）A、层。
B、重复，再。
4、郑重．其事（）A、言行不轻率。
B、认为重要。
C、程度深。
三、找出下面句子中的错别字并改正过来，写在括号里。
1、鲁滨孙乘船前往南美州，途中遇上大风，船上的桅秆吹断了。
（）2、我现在开始郑重其事地考虚我目前的情行和环境。
（）四、选词填空。
陆续连续继续1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
观察观测测量2、所以依我的（），我是在北纬9度22分。
缺少缺乏3、这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
五、给下面的句子换个说法，使句子意思不变。
1、钱在孤岛上又有什么用呢？（改陈述句）2、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改陈述句）3、我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。
（改肯定句）六、读课文填空。
1、《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的一部长篇小说。
按鲁滨孙历险的顺序写了、、、、回到英国等故事情节。
2、写出鲁滨孙在荒岛上克服困难的办法住所：食物：恐惧：孤独：七、阅读下面一段话，然后答题。
总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，（）在这样的处境中，（）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
1、从上面一段话中找出两对反义词。
（）——（）（）——（）2、在文中括号里填上关联词，恰当的一组是（）A、虽然……但是……B、因为……所以……C、即使……也……D、只有……才……3、理解句子，填空。
人教版六年级语文下册同步练习 16鲁滨孙漂流记-精选文档
人教版六年级语文下册同步练习 16鲁滨孙漂流记六年级语文下册每课一练16、《鲁滨孙漂流记》一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上，扩（kò kuò）大了粮食种（zhǒnɡ zhònɡ）植面积，又增（zēn zēnɡ）加了几个羊圈（quān quàn juàn），晒了更多的葡萄干。
他们差（chā chà）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
二、选填合适的字，组成词。
桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷偏（）安（）（）勃逃（）（）蓝帐（）（）杆（）养储（）三、填量词。
（不要重复）一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船四、按要求改写句子。
1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
缩句：2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
改为反问句：五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。
你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五” 建房定居六、填空。
1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的。
2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了，表现了他的特点。
七、课内阅读。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1．用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。
2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：（1）（2）（3）（4）3．鲁滨孙做的这些事，解决了问题。
4．从这段文字中可以看出鲁滨孙。
5．文中“畜养”一词的意思是（）A．饲养 B．指家养的兽类八、小学语文课外阅读。
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16、鲁滨孙漂流记
一、看拼音、写词语
mào xiǎn yě mán quē fá dǎo méi
ùài
二、把词语补充完整。
（）涯（）角（）（）其事闻所（）（）
全（）全( ) 不可（）（）聊以（）（）
三、根据课文内容填空。
1、《鲁滨逊漂流记》的作者是的。
他的作品还有等。
《鲁滨逊漂流记》主要按照时间顺序写了、、、
、五件事情。
小说是以人称，按照顺序写的一部长篇小说。
2、鲁滨逊用的方法计算年月，用方法获取食物、用方法来控制自己的情绪，因此得以理性地生存下来。
3、鲁滨逊一个人流落孤岛，他遇到的困难很多，没有、没有，精神方面，他最大的敌人是和。
鲁滨逊依靠他的
战胜了困难，在孤岛上生活了年。
四、词语练习。
1、成语大观园。
鲁滨孙年轻时不是一个（）的人，他总幻想有一天能驾船走遍（）。
他的父亲不同意他的想法，于是他（）找儿子谈话，但这些话鲁滨孙怎么能听的进去呢？
2、用“续”组词并填空。
鲁滨孙将沉船上的东西（）搬上岸，因为他有可能在这孤岛上（）生活好几年呢。
为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种（）种了几年，终于有了收获，但他没有满足，（）努力，在荒岛上开辟了一片种植园。
五、句子练习。
（改写句子，意思不变。
）
1、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？
2、他用一点麦种反复种植，终于吃到了自己种出来的粮食。
3、这些工具的缺乏使一切工作都进行的非常吃力。
六、阅读理解。
1、总的来说，事实证明，我当前的不幸遭遇，是世界上少有的。
可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
为什么“消极的东西”也值得感谢，联系课文谈谈你的理解。
2、有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印，他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
他担心这些野人会吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将牛羊分成几个地方圈养。
A、住所前空地插上杨柳桩子，又将牛羊分开圈养，对于防范野人有哪些好处呢？
、从鲁滨孙的做法中，你感受到了他哪些特点？
资料袋：
笛福（1660—1731），英国作家，出生于伦敦。
被称“英国和欧洲小说之父”。
《鲁滨孙漂流记》是他的代表作，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。
其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。
形容意志坚定的成语：
百折不挠锲而不舍不屈不挠百炼成钢坚定不移坚忍不拔
一年级汉语拼音口试1
姓名
一、准确认读下面的声母、带调韵母
á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn
二、读准音节词
hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡ
yún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yè
jǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīn
hú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ
三、读准拼音句。
1、xīnɡqítiān，xiǎo mínɡdào dònɡwu yuán
li kàn xiónɡmāo。
2、xiǎo yúài chí tánɡ,
xiǎo pénɡ you ài xué xiào 。
注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。
家长签名
一年级汉语拼音口试2
姓名
一、准确认读下面的声母、带调韵母
ěú f t p q b d ɡ iù uǐǘn iě
éi ōnɡǒu āi àn ěn üèínɡèr ìn
二、读准下列整体认读音节。
zǐ zhí yī yǔ wú yuè yé yuǎn
yín yīnɡ yún shì rì
二、读准音节词
hánɡzhōu chánɡjiānɡchénɡzhǎnɡ
jīn huánɡɡǒu xiónɡmén chuānɡ
yín hánɡkuánɡfēnɡnào zhōnɡ
nónɡmín mínɡtiān rén xínɡdào
pínɡhénɡfěn hónɡxiōnɡtánɡ
三、读准拼音句。
1、xiǎo pénɡyou men zài ɡuǎnɡchǎnɡshànɡ
2、dònɡwu yuán li yǒu xǔduōdònɡwu，yǒu chánɡjǐn ɡlù，bān mǎ，yīnɡwǔ，hái yǒu kǒnɡquè。
注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。
家长签名
一年级汉语拼音口试3
班级姓名
请在5分钟内准确认读下面的声母、带调韵母、整体认读音节、拼音词和句。
如有剩余时间，可读附加题。
一、准确认读下面的声母、带调韵母
ɡ r n b f l ch w h x
āi uǐàn ěr ìnɡāo èi ónɡǒu üē
二、准确认读整体认读音节。
yú shǐ rì yě yún zī wǔ sì yuǎn chī
三、读准音节词
méi huā lún chuán ɡǒu xiónɡ shēnɡ rì
bái sè qì qiú cì wei xiě zì
wū yún shí qiáo
四、读准拼音句。
1. wǒ men shì zhōnɡɡuó rén .
2. tài yánɡ cónɡ dōnɡ fānɡ shēnɡ qǐ .
3. hónɡ qíɡāo ɡāo shēnɡ qǐ。
五、练读儿歌。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ ,
tù zi de wěi bɑ duǎn ,
shé de wěi bɑ xì yòu chánɡ ,
nǐ kàn kàn ,
dònɡ wù de wěi bɑ duō yǒu qù !
注意：口试时，每位学生准备1分钟，1--4题必须在5分钟之内读完，若1—4题读完后，还有多余时间，可接着读附加题，直到5分钟为止。
家长签名。