高中地理答题模式及答题思路
高中地理18类题型规范答题模板
高中地理18类题型规范答题模板一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。
地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。
【答题建模】二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
【答题建模】三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。
【答题建模】四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。
在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。
【答题建模】五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。
【答题建模】六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。
只要把握材料和题干中的关键字词，便可准确快速联系教材知识组织答案。
2.背景材料多变，设问角度不同，但考查的知识一直比较平稳，如对人口迁移状况及其影响的考查。
高中地理最全答题模板
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！（2）列出“模板”。
（见下面的常见模板）（3）仔细“筛选”。
根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿“语言”。
“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）（5）书写答案。
“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。
二．综合题的常见答题模板地形地势1、地理位置分析：绝对位置+相对位置①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）2描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）3描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）5判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤横断山区：山高谷深，山河相间7、沼泽湿地的成因分析：三江平原①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层青藏高原①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层长江中下游平原①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多各专题常见答题模板气候1.纬度高低（决定因素）。
具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形地势。
2023学年高中地理(资源、环境与国家安全)主干知识及答题思路模板
2023学年高中地理（资源、环境与国家安全）主干知识及答题思路模板1. ☆自然地理环境要素2. ☆人文地理环境要素3. ☆地球和经纬网4. ☆经纬网的应用5. ☆地理位置分析6. ☆地图三要素7. ☆等值线地图的基本特征 8. ☆等值线地图的判读9. ☆等高线地形图在生产实践中的应用 10. ☆基本地形类型及特征 11. ☆地形、地势特征的描述12. ☆水库坝址的区位选择（口小肚大处） 13. ☆港口码头的区位条件14. ☆地理信息技术（“3S”技术）应用 15. ☆地球是一颗普通的星行 16. ☆地球是一颗特殊的星行 17. ☆月相位置及形状18. ☆卫星发射基地选址的区位条件 19. ☆航天返回基地选择的条件 20. ☆太阳辐射对地球的影响 21. ☆太阳活动对地球的影响 22. ☆影响太阳辐射的因素 23. ☆太阳能的优缺点24. ☆我国太阳能发电的基本思路 25. ☆太阳能发电重大意义26. ☆太阳大气层结构及各层代表太阳活动 27. ☆地理事物空间分布的描述方法 28. ☆地层和化石的关系 29. ☆地球的演化30. ☆地球内部的圈层结构 31. ☆地球的外部圈层结构 32. ☆地球自转的意义 33. ☆地球公转的意义 34. ☆地球运动常考考点 35. ☆二十四节气的划分 36. ☆大气的垂直分层 37. ☆大气的受热过程 38. ☆大气的两个作用 39. ☆影响气温高低的因素40. ☆影响气温年较差、日较差大小的因素及变化规律 41. ☆等温线分布特殊性及影响因素 42. ☆造成两地气温差异因素的分析方法 43. ☆等温线的疏密及其影响因素44. ☆我国夏季避暑旅游途径（北上、下海、上山） 45. ☆大气逆温对地理环境的影响 46. 大气逆温现象产生的机理 47. ☆大气运动--热力环流的形成 48. ☆大气的水平运动--风的形成 49. ☆风向的判断50. ☆影响风力大小的因素51. ☆“狭管效应”与“焚风效应” 52. ☆气压带、风带与气候类型 53. ☆气压带、风带对气温的影响 54. ☆气压带、风带对降水的影响 55. ☆北半球大气活动中心的形成 56. ☆东亚季风和南亚季风的比较 57. ☆信风带移动与季风58. ☆世界主要气候类型A →N 名称、成因、分布及特征 59. ☆根据气候特征(资料)判断气候类型 60. ☆气候特征的描述 61. ☆常见天气系统与天气 62. ☆天气特征描述 63. ☆冷锋与暖锋对比64. ☆我国锋面雨带的推移规律 65. ☆影响我国天气的准静止锋 66. ☆气旋与反气旋对比 67. ☆锋面气旋68. ☆自然界中水循环的类型及环节 69.☆影响降水的因素70. ☆影响地表水下渗的因素 71. ☆影响蒸发量的因素72. ☆人类活动对水循环的影响 73. ☆利用水循环原理解释地理现象 74. ☆水循环的意义75. ☆陆地水体及其相互关系 76. ☆河流的补给类型 77. ☆河流的水文特征78. ☆影响河流水量（地表径流）的因素 79. ☆河流含沙量大的原因 80. ☆河流航运价值高的条件81. ☆河流的水系特征---河流的样子 82. ☆影响内流区形成的因素 83. ☆湖泊水文特征 84. ☆咸水湖的成因85. ☆影响海水温度的因素86. ☆海水温度对地理环境的的影响 87. ☆影响海水盐度分布的因素 88. ☆海水盐度对人类活动的影响 89. ☆滨海盐场区位条件 90. ☆影响海水密度的因素 91. ☆海浪(波浪)的类型 92. ☆潮汐93. ☆潮汐对地理环境影响 94. ☆关于洋流的几点说明 95. ☆北印度洋季风洋流96. ☆根据等温线分布判定洋流特性 97. ☆洋流对地理环境的影响 98. ☆海洋渔场条件分析99. ☆海—气相互作用与全球水热平衡 100. ☆沃克环流与厄尔尼诺、拉尼娜现象 101. ☆岩石圈的物质循环102. ☆岩石圈物质按成因可分为三大类岩石103. ☆地质作用分析：内力+外力（营造地表形态的力量） 104. ☆地壳运动—塑造地表形态的主要内力 105. ☆板块运动与地貌（六大板块图） 106. ☆火山地貌107. ☆地质构造和构造地貌 108. ☆矿物富集的原因 109. ☆外力作用110. ☆常见的风化作用 111. ☆常见的风化地貌112. ☆侵蚀作用对地貌的影响 113. ☆堆积作用对地貌的影响 114. ☆影响流水侵蚀的因素 115. ☆河流侵蚀地貌116. ☆河流堆积地貌（分选性：颗粒大、比重大的先沉积） 117. ☆河流流向判定方法 118. ☆喀斯特地貌 119. ☆风沙(风成)地貌120. ☆影响风沙活动的形成因素 121. ☆风沙活动的危害 122. ☆风沙活动的防治措施 123. ☆地貌与方向 124. ☆冰川地貌 125. ☆海岸地貌126. ☆海岸线后退原因127. ☆地表形态对交通的影响 128. ☆地表形态对聚落的影响 129. ☆河流地貌对聚落分布的影响 130. ☆河流堆积地貌对农业生产的影响 131. ☆喀斯特地貌对人类生产、生活的影响 132. ☆湖泊按成因分类 133. ☆岛屿按成因分类 134. ☆植被与环境的关系 135. ☆植被特征描述136. ☆森林的生态环境效益 137. ☆土壤及土壤剖面138. ☆影响土壤形成与发展的因素 139. ☆土壤肥力分析140. ☆土壤盐碱化的原因、治理措施 141. ☆土壤的保护142. ☆自然地理环境的整体性 143. ☆陆地自然带概念144. ☆影响山地垂直带谱的因素 145. ☆山地垂直带谱示意图的判读 146. ☆影响雪线高低的因素 147. ☆地方性分异规律 148. ☆气象灾害 149. ☆洪涝灾害类型 150. ☆地质灾害类型 151. ☆海洋灾害类型 152. ☆台风 153. ☆寒潮 154. ☆干旱灾害155. ☆森林山火发生的自然原因156. ☆河流洪涝灾害的成因和治理措施： 157. ☆地震158. ☆滑坡、泥石流的定义、成因和防避 159. ☆人类活动诱发地质灾害的原因和特点 160. ☆防灾减灾161. ☆自然地理环境要素 162. ☆人文地理环境要素 163. ☆人口分析要素164. ☆影响人口分布的因素 165. ☆影响环境人口容量的因素 166. ☆人口自然增长模式及影响因素 167. ☆影响人口迁移的因素 168. ☆人口迁移对迁出地的影响 169. ☆人口迁移对迁入地的影响170. ☆人口老龄化对我国经济发展的影响 171. ☆应对人口老龄化应该采取的有效对策 172. ☆聚落合理选址的判断技巧 173. ☆影响城市的区位因素 174. ☆乡村内部空间结构 175. ☆新农村的建设方向 176. ☆城镇内部功能区的分布177. ☆城市内部空间结构的形成及影响因素 178. ☆中心商务区特征 179. ☆城镇化标志180. ☆世界城镇化的进程及特点 181. ☆逆城市化问题：182. ☆城镇化对区域发展的意义 183. ☆城市化对地理环境的影响184. ☆解决城镇化问题的途径（生态城市建设） 185. ☆地域文化与城乡景观 186. ☆农业区位因素分析 187. ☆气候对农业生产的影响 188. ☆农业区位因素的变化 189. ☆区域农业发展的分析思路 190. ☆农业生产特征的描述方法 191. ☆农作物品质高的自然原因 192. ☆世界主要农业地域类型 193. ☆工业区位因素分析 194. ☆工业区位因素的选择195. ☆工业分散的原因、优势、劣势 196. ☆工业集聚的优势、劣势 197. ☆污染严重工业的区位选择 198. ☆服务业概念及分类199. ☆商业性服务业的区位因素 200. ☆服务业区位因素的变化201. ☆中国高新技术产业发展的对策 202. ☆主要交通运输方式及其特点 203. ☆影响交通运输布局的区位因素204. ☆交通运输需求对交通运输布局的影响 205. ☆交通运输布局对区域经济发展的影响 206. ☆交通运输布局影响聚落发展 207. ☆交通布局特征描述 208. ☆交通运输方式评价 209. ☆交通线区位的评价 210. ☆环境问题产生的原因 211. ☆环境问题的表现212. ☆环境污染的防治措施 213. ☆可持续发展的内涵214. ☆实现人地协调和可持续发展的途径 215. ☆区域的含义、类型和特性216. ☆区域差异与区域发展（区域特征分析） 217. ☆我国的主要生态环境问题218. ☆荒漠化的概念、类型、表现 219. ☆石漠化的概念、分布、成因 220. ☆西北地区土地荒漠化的成因 221. ☆西北地区土地荒漠化的危害 222. ☆西北地区土地荒漠化的防治措施 223. ☆湿地的成因及环境效益224. ☆如何分析湿地破坏的原因及保护措施 225. ☆水土流失的原因 226. ☆水土流失的危害 227. ☆水土流失的治理措施 228. ☆资源枯竭型城市 229. ☆资源开发的评价分析230. ☆资源枯竭型城市发展过程中面临的主要问题 231. ☆资源枯竭型城市转型之路 232. ☆城市的辐射功能233. ☆上海的辐射功能及影响 234. ☆影响产业结构升级的因素 235. ☆产业结构的描述236. ☆影响产业结构变化的因素 237. ☆流域水资源协作开发 238. ☆流域综合开发思路 239. ☆水利工程的可行性评价 240. ☆水利工程的影响评价 241. ☆评价河流的航运价值242. ☆流域开发中面临的问题和对策243. ☆黄河沙患的解决，需要流域内综合协调 244. ☆黄河断流原因、措施 245. ☆湖泊面积缩小原因 246. ☆缓解资源紧张的途径 247. ☆资源跨区域调配的原因 248. ☆跨区域资源配置的可行性 249. ☆资源调配对区域发展的影响 250. ☆资源调配线路的选择 251. ☆实施西气东输的原因252. ☆西气东输对西部地区发展的影响 253. ☆西气东输对东部地区发展的影响 254. ☆西电东送对区域发展的影响255. ☆新能源（太阳能、风能）开发条件评价 256. ☆南水北调工程及影响 257. ☆中俄东线天然气管道 258. ☆工业化推动城市化 259. ☆影响产业转移的因素260. ☆产业转移对区域发展的影响 261. ☆国际产业转移的典型表现262. ☆劳动密集型工业、高耗能高污染工业产业转移 263. ☆经济全球化与国际合作 264. ☆工业综合整治措施 265. ☆自然环境的服务功能266. ☆可持续利用自然环境的服务 267. ☆自然资源的主要特征及其影响 268. ☆自然资源服务功能的可持续利用 269. ☆资源安全问题270. ☆资源安全对国家安全的影响 271. ☆保障资源安全的措施 272. ☆中国能源供需特点273. ☆我国未来的能源消费特点 274. ☆我国耕地资源短缺的原因275. ☆我国土地资源与粮食生产能力的特征 276. ☆保障粮食安全的途径277. ☆海洋空间资源的特点及开发意义278. ☆环境问题产生的原因、影响因素及危害 279. ☆环境安全问题280. ☆环境安全对国家安全的影响 281. ☆保障环境安全的措施 282. ☆污染物跨国转移的方式 283. ☆跨国污染物问题的应对措施 284. ☆生态退化的原因、表现及措施 285. ☆生态修复的概念与分类286. ☆建立自然保护区的概念、保护对象 287. ☆建立自然保护区的意义 288. ☆全球气候变化与人为碳排放 289. ☆全球变暖对人类社会的影响 290.☆应对全球气候变化的措施265--☆自然环境的服务功能人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。
地理答题模板高中
地理答题模板高中高中地理答题模板是一个非常有用的工具，可以帮助你组织思路并更好地回答各种地理问题。
以下是一个基本的高中地理答题模板，以及一些常见的地理问题及其解答思路。
一、基本答题模板1. 确定问题类型：是关于地理位置、气候、地形、资源、人口、城市等等的什么问题。
2. 确定分析要素：需要从哪些方面来回答问题，例如地理位置、地形地貌、气候条件、水文特征、自然资源、社会经济条件等。
3. 结合所学知识：根据问题的类型和分析要素，结合所学的地理知识，从多个方面进行分析和阐述。
4. 总结答案：在回答问题的过程中，要注意逻辑性和条理性，清晰地表达自己的观点和思路，并尽可能地使用地理术语进行表述。
二、常见地理问题及解答思路1. 地理位置问题：地理位置是一个地区的基本特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答地理位置相关问题时，需要从经纬度位置、海陆位置、相对位置等方面进行分析。
2. 气候问题：气候是影响一个地区的重要因素之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答气候相关问题时，需要从气候类型、气候特点、气候变化等方面进行分析。
3. 地形地貌问题：地形地貌是一个地区的基本特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答地形地貌相关问题时，需要从地形类型、地势特点、地貌景观等方面进行分析。
4. 水文特征问题：水文特征是一个地区的重要特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答水文特征相关问题时，需要从河流、湖泊、地下水等方面进行分析。
5. 自然资源问题：自然资源是一个地区的重要财富之一，对于该地区的经济发展和人民生活都有很大的影响。
因此，回答自然资源相关问题时，需要从资源的种类、数量、分布等方面进行分析。
高考地理大题的模板答题技巧
高考地理大题的模板答题技巧很多的时候，死记硬背并不是最好的方法，而且需要找到正确的思路以及灵活记忆。
下面给大家带来一些关于高考地理大题的模板答题技巧，希望对大家有所帮助。
高考地理大题的模板答题1(1)高中地理首先要分点作答，答题条理清晰，抓住主次，逻辑性强。
从背景资料直接提取的答案放前面。
高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。
注意题目分值，高中地理分值高要注意扩展答题要点，扩展中不能与题目矛盾，不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精，注意突出关键词，注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。
但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。
如果没有把握的话，可作适度模糊处理。
如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。
如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。
答案要先定性描述，然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范，不写错别字。
字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
高考地理大题的模板答题2高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
高中地理答题解题技巧方法
高中地理答题解题技巧方法高中地理答题解题技巧方法地理作为一门学科，不仅仅是让我们了解地球上的自然和人文景观，更涵盖了环境、资源、经济、政治、文化等多个方面的内容，因此我们在学习地理的时候，需要采用一些答题解题技巧和方法，来帮助我们更好地理解和掌握地理知识。
以下是一些关于高中地理答题解题技巧方法的内容，以供大家参考。
一、梳理知识点在高中地理学科中，知识点繁多、内容复杂，掌握其中许多知识点要求学生先对知识点有一个整体、清晰的概括性认识。
因此，建议可以在开始学习某一章节时，先整理、分类该章节所要求掌握的知识点，建立一张笔记表格，对知识点进行归纳、概括、分类，勾勒出各知识点的层次体系，这样不仅有助于加深印象，同时也能为之后的解题提供必要的策略。
二、阅读题干高中地理考试题目往往长且复杂，一点点阅读会耗费宝贵的考试时间，因此，建议在开始解题前，先仔细阅读题目、题干，并结合自己的知识积累将重点提取出来，从而找到题目难点，并对答题思路进行提前分析和准备。
三、注重用词和语句在做地理选择题或解答题时，要注意用词和语句的准确性。
因为地理涉及到许多较长的名词和词汇，对名词的掌握程度也直接影响到答题的正确性。
正确使用不同的术语能够让答案更严谨、更准确，防止出现误解甚至引发疑问。
四、理清逻辑关系环境、地貌、气候等是地理知识的基础。
在做地理解答题时，应该适当运用逻辑思考，理清地理事物之间的关系，从大局和侧面思考问题，这样可以避免偏差，更好地解决问题。
此外，地理知识涉及到的大多数问题都是相互关联的，因此在考试前应该学会透过现象看本质，辨别各种地理现象的共性和特点，并将其系统化，从而更好地理解逻辑和概念。
五、注重实践联系在日常学习中，应尽量注重地域实践联系，充分地了解和了解地理现实，实践联系是学习的基础。
在以往的考试中，如果多了解一些地缘政治情况、环境状况、州迹地形、战略资源分布等方面的内容，便可以更准确地找到答案，更好地完成考试。
高中地理简答题答题模板(详细)
高中地理简答题答题模板☆地理位置分析：绝对位置+相对位置1.海陆位置；2.经纬度位置；3.大洲交界或国界位置；4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；5.经济和军事位置；6.相邻地区（经济发达区）☆描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。
☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）☆判断地形地势的依据：①等高线的分布；②河流流向；③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）☆我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布；②云贵高原：崎岖不平；③内蒙古高原：地面坦荡；④黄土高原：支离破碎、千沟万壑；⑤横断山区：山高谷深，山河相间☆分析某区域地形地貌成因：（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。
（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。
（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）。
（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。
（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。
（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊），欧洲的地形（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
（8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。
（9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
（10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
（11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。
高中地理必备38个解题技巧
高中地理必备38个解题技巧1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌（1）绝对位置（海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置）（2）相对位置和相邻位置（位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区）【引申题型】——地理位置进行评价——2018届的出题趋势（1）经纬度位置（所跨纬度带、热量带）——气候→农业（种类、生长期和熟制）（2）海陆位置（降水、海洋运输、海洋资源开发）（3）相邻位置（陆上相邻）——商贸、国际协作与分工（如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等）（4）交通位置（陆上、海上交通）——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。
（5）经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工。
（6）政治位置——政治中心或区域行政中心。
2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌（1）地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主；（2）地势起伏大（小），地势XX高XX低；（3）主要地形类型的分布（4）特殊地貌（如果有则一定要说）：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题（1）读图名——明确等值线的类型（2018届高考可能会汇入新的等值线元素）（2）读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
（3）读疏密程度——反映水平差距的大小（如坡度、温差、风力、空间差异等等）（4）读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西。
（5）读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项（1）第一步必须通过图文信息找到已知地方时）——这是解题的关键。
高中地理题答题技巧及解题方法
高中地理题答题技巧及解题方法高中地理是一门具有实用性和现实性的学科，是地球环境和资源的综合性学科，其知识内容涉及到地理环境、地理资源、地理人文等多个方面。
地理学科的知识点繁多，题型也各异。
对于地理科目的学生来说，如何在考试中获取高分就显得尤为重要。
在这里，我们将为大家介绍一些高中地理题答题技巧及解题方法。
一、认真阅读题目在答题过程中，首先要做到的就是认真阅读题目，看清楚题目中所涉及的信息和要求。
很多时候，题目中会隐含答案，只有认真阅读才能正确回答问题。
二、分析题目要求阅读完题目后，我们需要进行分析，理解题目所要求的答案。
可以将题目要求中的关键词圈起来，以便更好地理解题目。
三、查找知识点在解答地理问题时，我们需要对所涉及的知识点有比较全面的掌握，以便更好地回答问题。
在考试中，如果遇到不确定的答案可以参考相关课本或者资料，掌握扎实的地理知识是获得高分的第一步。
四、扩展思维扩展思维是解决复杂问题的一种有效方法。
在遇到一些繁琐的地理题目时，我们可以通过拓展思路，寻找新的解决方案，或者运用已有知识去解决问题。
五、注意答题区分不同的答题形式会有不同的答题区分，我们需要明确各种答题形式的要求并且根据要求予以回答。
例如在填空题中需要保证所填的内容准确无误，选择题需要仔细分析选项、对比答案等，解答题需要写出答题思路、运用知识点等。
六、综合答题技巧在回答一些较复杂的地理问题时，我们可以通过以下技巧来提高答题的效率：1.将题目分解成多个小问题，逐一解答。
2.注意对时间和空间的把握，分析因果关系。
3.结合实际举例，加强阐述。
4.注意分析各种因素的重要性，进而得出结论。
总而言之，在高中地理考试中获取高分的方法并不是一成不变的，很多时候还需要灵活运用。
我们需要通过平时的学习积累，结合实际应用来灵活处理各种题型和考点。
同时，要注重全面提高自己的文化素质和综合能力，并且确保对地理知识点的理解深度和广度都达到一定水平，才能在考试中获得优异成绩。
高考地理答题模板及必背术语归纳
高考地理答题模板及必背术语归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理答题思路和技巧总结
高中地理答题思路和技巧总结一、答题总的原则：1.在不特殊指明的情况下:(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想：自然原因（位置[经纬度位置、海陆位置]、地形、气候[光热水]、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源[原料]、能源、土地、气压带和风带、大气环流等）和人为原因（人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史）。
(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
2.作答地理综合题：(1)应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。
(2)作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。
二、需熟记的地图①各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图。
②世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
③世界气候分布图。
④世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
⑤世界洋流分布图。
⑥世界自然带分布图。
⑦板块构造图。
⑧世界各地主要城市及其气候类型。
⑨世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
⑩中国各地形区的经纬度。
⑾气压带和风带分布图。
⑿中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
⒀各种光照地球图的判读方法。
⒁各种等值线图的判读方法。
（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）三、自然地理答题思路（一）地形（背熟世界及中国各地地形分布及成因。
背熟世界板块分布、名称及边界类型。
）1、描述某地的地形特点：地形组成：主要有什么地形、以什么地形为主（五大类地形）地势特点：海拔高度、哪里高、哪里低，向哪个方向降低（或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
）地表状况：起伏大小、平坦或崎岖；是否有流水、风力、冰川地貌发育地形分布：主要地形区名称、分布方位、伸展方向判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）2、分析地形成因①板块作用形成的地形：板块碰撞、板块张裂②内力作用形成的地形：地壳运动抬升（隆起）、凹陷；褶皱、断层(宏观地貌)③外力作用形成地形：流水、风力、冰川、海浪的侵蚀、堆积作用（微观地貌）分析某区域地形地貌成因：（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。
高中地理大题答题模板
高中地理大题答题模板（一）高中地理大题答题技巧1. 理解题目：首先，要仔细阅读题目，确保自己完全理解题目的要求和限制条件。
如果有不明白的地方，可以先标记下来，等回答完其他问题后再回来解答。
2. 利用关键词：在题目中找出关键词，这些关键词可以帮助你快速定位答案的相关信息。
例如，如果题目问到某个地区的气候特征，那么“气候”、“温度”、“降水”等词就是关键词。
3. 结构化思考：在回答问题时，要尽量结构化自己的思路，按照一定的逻辑顺序来组织答案。
例如，可以先描述事实，然后解释原因，最后得出结论。
4. 使用地理术语：在回答问题时，要尽量使用地理学的专门术语，这不仅可以展示你的地理知识，也可以使你的答案更准确。
5. 提供证据：在回答问题时，要尽量提供具体的证据来支持你的观点。
这些证据可以来自于教材、地图、图表等。
6. 注意字数和时间：在做大题时，要注意控制好自己的答题速度和字数。
一般来说，每道大题的答题时间应该在15-20分钟左右，字数应该控制在200-300字左右。
7.检查答案：在完成大题后，要留出一些时间来检查自己的答案。
检查的重点应该放在是否理解了题目的要求，是否使用了正确的地理知识，是否有遗漏或错误的信息等。
8. 举例说明：在回答问题时，可以通过举例子来更具体、生动地阐述你的观点。
这些例子可以是教材中的案例，也可以是你自己的经历或者观察到的现象。
9. 图表解读：如果题目中有图表，那么首先要仔细阅读图表的标题、图例和注释，然后根据图表中的数据和信息，结合题目的要求来解答问题。
10. 对比分析：在回答问题时，可以通过对比分析的方法，比较不同地区、不同时间段或者不同情况下的地理现象或特征，以此来深化你对地理知识的理解。
11. 预测推理：有些大题可能要求你对某个地理现象或趋势进行预测或者推理，这时你可以根据已有的地理知识和理论，结合实际情况来进行推测。
12. 保持客观：在做地理大题时，要保持客观的态度，不要因为自己的主观感受或者偏见而影响对问题的理解和答案的表述。
高中地理六大表述法和答题技巧
高中地理六大表述法和答题技巧高中地理是学校地理教育中的一个重要组成部分，是培养学生地理学科素养和地理思维能力的关键阶段。
在这一阶段，学生需要掌握地理学科的六大表述法和答题技巧，以提高地理学科的学习效果。
一、地图表述法地图是地理学科重要的学习工具和表述手段，学生需要掌握制图知识和地图阅读技巧。
在地图表述法中，学生需要注意以下几点：1. 给地图制定标题和图例，描述地理现象和特征。
2. 根据比例尺和方位角标注图形、大小和位置。
3. 用符号和颜色表示地图上的特征和现象。
4. 用等高线展示地形和地貌等特征。
5. 利用地图标注和线图等手段，表述地理过程和现象。
二、图表统计法图表统计法是一种重要的地理表述方法，可直观地反映地理现象和关系。
在图表统计法中，学生需要注意以下几点：1. 选择适当的统计图表，比如柱状图、折线图、饼图等。
2. 对图表进行合理的数据选择和分类，并注明数据来源。
3. 选择合适的数据标度和坐标轴刻度，使图表易于理解。
4. 配置图表的样式和装饰，提高图表的美观性和可读性。
5. 通过数据分析、比较和综合，得出结论和发现。
三、三维模拟法三维模拟法在地理表述中应用较广，可以直观地反映地理现象和空间关系。
在三维模拟法中，学生需要注意以下几点：1. 选择适当的三维模拟工具，比如电脑模拟、建模、实物模拟等。
2. 根据地理特征和空间关系，进行三维模拟的设计和制作。
3. 对模拟场景进行细节设计和照明布置，提高模拟效果。
4. 通过模拟场景的漫游和操作，深入了解地理现象和特征。
5. 分析和总结模拟结果，得出结论、探讨现象。
四、流程图表法流程图表法是地理分析和表述过程中经常使用的方法，可以理清思路和流程。
在流程图表法中，学生需要注意以下几点：1. 建立合理的流程图表，将复杂的地理过程和现象分解为可操作的环节。
2. 设计流程环节之间的逻辑关系和传递方式，保证流程合理、准确。
3. 标注流程的主要功能和贡献，定义各个环节的作用及影响。
高考地理答题技巧总结(7篇)
高考地理答题技巧总结1.明确题干要求题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。
理解题干的关键指导语言。
如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
____分析解题条件全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
____分析选项本身叙述的正确性对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。
表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。
前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。
____分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。
尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。
____分析判断。
在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层分析，找出规律，最后作进一步分析成因。
6.勿漏辅图。
有些地图配有辅图，如课本中的洋流图，就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图，我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。
辅图有时有很重要的信息，读图时更需注意主图与辅图的关系及相对应的位置，不可忽视。
高中地理解题技巧有哪些审题慎重试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。
了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。
注意比较在对客观题的答案设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。
因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的答案。
(完整word版)地理答题模板格式
一、生态与环保4.酸雨成因分析思路：（1）酸性气体（硫氧化物、氮氧化物）排放→有色金属冶炼；含硫煤炭；（2）降水丰富,酸性气体溶于水;（3）地势起伏大，风力弱，不利于扩散;（4）酸性土壤.5.土壤（次生）盐碱化（1）地下水位上升:降水→下渗多→地下水位上升；不合理的灌溉（大水漫灌)→地下水位上升;调水。
.。
（2）蒸发旺盛；→（3)盐分在地表积聚.6。
水污染（1）污染物的排放量:工业生产;农业生产；生活排放量（2）水体的自净能力：降水量；水体流动速度；植被状况；湿地。
.7.石油污染（1）污染物排放多：①石油生产过程中产生的石油泄漏多；②石油运输过程中产生的石油泄漏多；（2）不易扩散,自净能力弱：①海域封闭导致海水流动性小；②洋流；③风向8.重金属污染的危害大原因分析（1）重金属污染对人体和生态的危害大；（2）污染物的浓度：①本身的浓度；②该季节河流稀释能力；（3）受灾体：①人口密度；社会经济发展水平②二、地理信息技术“3S"技术的区分（1）“点”与“面"区分GPS和RS、GISGPS技术(全球定位系统）的主要功能是定位和导航,它的最大特点是工作对象是一个“点"或“多个点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面"。
（2）“想”与“看”区分RS和GISGIS技术是地图的延伸，主要功能是进行空间数据和图片分析和处理。
它是在一定的数据源的基础上进行“分析、对比、计算”的，相当于“想、算”的人的活动（常用关键词：分析、计算、预测、统计、管理、规划等)；RS技术是人的视力的延伸，它是通过飞机或卫星上携带的传感器接收地物辐射或反射的电磁波来获得信息，其主要功能是收集信息,即“看”（常用关键词:监测、获取、观测等）三、河流、湖泊与海洋1。
水能资源开发条件分析（1）水能资源开发主要从河流水量大小、落差大小方面来分析,一般来说,河流水量大，落差大的地方，水能资源就丰富.2.河流的开发利用方式注：有时同一河流开发利用方式不唯一（1）灌溉：特别是干旱、半干旱地区、缺水的地方，农业发展需要灌溉。
高中地理综合题的分析思路和答题方法集锦---够具体
一、影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)1．昼长；2．地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；3．天气气候状况。
二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1．太阳高度(即纬度)；2．天气状况；3．地势；4．空气密度。
如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。
三、影响气温高低的因素1．纬度；2．地形、地势；3．下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等)；4．天气状况。
四、影响气温年较差的因素及变化规律1．纬度：低纬小，高纬大；2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在2或8月）；气候的大陆性越强、年较差越大（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）。
五、影响气温日较差的因素及变化规律1、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区2、季节变化：夏季大于冬季3、下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小六、河流的治理措施上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。
七、河流洪涝灾害的成因分析自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)人为原因(主要从三个方面考虑：植被破坏、围湖造田、占用破坏河道)。
例如，长江洪灾的原因：(一)自然原因：1．水系特征：(1)流域广，支流多；(2)中上游植被破坏严重，含沙量增大；(3)中下游多为平原，（荆江段）河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
2．水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
3．气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
(二)人为原因：1．过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
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答题模式一、河流洪涝灾害的成因：「自然原因」1.气候：降水集中且多暴雨；该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
2地形：地形平坦，排水不畅。
3.水系：流域广，支流多；平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
4.水文：干流汛期长，水量大。
含沙量大；「人为原因」1.植被破坏：a.植被破坏，水土流失加剧，涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。
二、河流的治理原则、措施：※治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水※治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道例（32分）根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。
材料一近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。
针对图示区域洪涝灾害隐患，列举宜采取的主要措施。
（10分）三、怎样分析某国水资源的多少1、降水量多少、蒸发量——最终落实到河川径流量2、地表储水能力(区域面积、地形、特殊地貌)3、工农业用水四、某地区缺水原因的分析：（来得少、去得多）「自然原因」1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少「人为原因」1.用水量大：人口稠密、工农业发达2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重例：请说出华北平原缺水的原因五、缺乏水资源的解决措施：1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节六、影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射强（我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强（我国西北地区）4.坡向七、干旱小专题：⑴温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，又受到地形的阻挡，降水稀少，蒸发旺盛；变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
⑵热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠形成的原因：常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
变式：南亚塔尔沙漠的成因：冬季受副热带高气压带控制，降水少；夏季受西南季风影响小；地形因素：地形平坦，对气流的抬升作用小；植被的破坏；⑶智利沙漠南北狭长的原因：①安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展；②受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸；八、渔场形成的区位条件：（温带浅海大陆架）1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）2.温带海域：气温变化大、海水上泛3.河口处：河流带来丰富的营养盐类4.洋流：（寒暖流交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富九、地貌、地形形成分析思路（一般从内外力作用两方面去分析）1、谷地形成、成因分析和作答分布：谷地形成于向斜、断层，受外力（流水或风力）侵蚀作用强的地区。
成因：内力作用形成向斜、断层，导致地表下陷；外力（流水或风力）侵蚀作用。
例如：雅鲁藏布江大峡谷成因为处在印度洋板块与亚欧板块消亡边界，形成大断裂；雅鲁藏布江侵蚀。
黄土高原千沟万壑的地表由流水侵蚀作用形成。
2、山地、高原形成、成因分析和作答内力作用使地壳隆起；外力（流水或风力）沉积作用。
例如：安第斯山脉是由南极洲板块和美洲板块挤压形成的。
黄土高原的成因为：地壳隆起；风携带的黄土沉积。
3、平原形成、成因分析和作答内力作用使地壳下陷；流水沉积作用。
例如：渭河平原、汾河谷地由断层下陷形成；华北平原由黄河、淮河、海河携带的泥沙沉积形成。
4、河口三角洲（沙洲）形成、成因分析和作答河口三角洲是由河流携带的泥沙沉积形成的。
河口是否能形成三角洲受河流含沙量、流速影响。
一般来说，河流含沙量大、流速慢，泥沙容易沉积形成三角洲。
同时还要分析海水侵蚀作用与流水堆积作用的强弱。
例：刚果河河口易形成三角洲吗？例：分析下图中R河下游多沙洲的自然原因。
十、交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形：a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；成本高2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田「社会经济方面」1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。
（适用于：地方公路）2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。
（适用于：国道）3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护。
怎样分析交通运输线的意义（实则是区位选择中的经济社会因素）1、有利于资源优势转变为经济优势2、有利于发展外向型经济3、带动沿线地区经济发展4、带动相关产业发展5、合理布局交通网5、维护国家统一和民族团结6、巩固国防等例：郑俞高速铁路规划中有①②两种方案，你认为哪条更合理，简述理由十一、影响雪线高低的因素：1.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低十二、影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3相对高度4.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度5、降水（即迎风坡、背风坡）：影响影响同一带谱的海拔高度十三、航运价值大小分析：自然：通航里程、通航时间（冰期）、通航能力(流量大小及其变化、流速、含沙量)、河道特征（宽窄、深浅、曲直）人文：腹地资源状况、经济水平、人口疏密程度、水运网、河流流向与主要物流方向等十四、影响河流航运价值因素（1）自然：地形：平坦，流速缓利于航行；气候：降水量多且均匀，河流流量大且稳定，利于航运。
冬季0°以上，无结冰期。
土质：影响河流含沙量，从而影响通航能力。
水运网的形成。
（2）社会经济：沿线人口经济影响客货流。
各种运输方式交织，形成综合运输网十五、城市化的主要表现：城市用地规模不断扩大； 2、城市数量不断增多； 3、城市人口数量增多；4、城市人口占总人口的比重上升（衡量指标）； 5、城市等级提升。
十六、农业区位因素：自然：气候、地形、土壤、土地、水源、社会经济：市场、交通、劳动力、科技、政策、农业基础、工业基础、历史例：新疆地区地形图及该地气候资料图，分析该地区种植优质长绒棉的有利条件。
该地距消费市场较远却未影响其上品棉销售，请解释原因。
说明该区域上品棉生产的限制性因素。
答案：分布规律：盆地周围绿洲地带（山前洪积-冲积扇地带）。
（3分）有利条件：（棉花生长期）光照充足，热量充足，有灌溉条件。
（9分）（2）（6分）棉花易储存、易运输（交通条件改善）；棉花品质优良（我国最大的长绒棉生产基地）；市场需求量大。
（6分）（3）（6分）劳动力不足，在棉花采摘期尤为突出；气候干旱（降水稀少），水资源有限。
（6分）（4）（12分）过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水量大减甚至断流（4分）荒漠化扩展、绿洲消失（生态环境恶化）；（4分）灌溉用水过量（与排水失衡），会引起地下水位上升，（造成盐分在土壤表层积累）引发土壤的次生盐碱（渍）化。
（4分）（其他合理答案酌情评分）十七、工业区位因素：自然：原料、能源、水源、土地社会经济：市场、交通、劳动力、科技、政策、地理位置、农业基础、工业基础、历史协作条件、个人行为、工业惯性、环境污染例：(2011·山东文综卷，29)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。
阅读材料，回答问题。
材料一1889年，湖广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌附近的汉阳。
1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。
下图是19世纪末湖北省局部区域示意图。
(1)据材料一，指出与大冶相比，当时的汉阳建设铁厂的区位优势。
十八、港口区位因素（1）自然：水域条件：港宽(利于停泊) 水深(利于航行) 有海湾（避风浪) 不冻陆域条件：地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备。
）（2）社会经济：经济腹地和城市依托、地理位置和政策十九、一个地区商业中心（广义）的形成条件（1）、优越的地理位置和交通条件（便于商品集散）（2）、稳定的商品来源区和销售区（前者取决于经济发展水平，后者取决于人口密度、数量和消费水平）（3）、信息、金融、仓储等基础设施和服务条件二十、环境问题（1）资源短缺：水资源短缺、土地短缺等（2）环境污染：大气污染、水污染、固体废弃物污染等（3）生态破坏：湿润半湿润地区：植被破坏、水土流失、土壤肥力下降、生物多样性减少等。
干旱半干旱地区：土地沙漠化、土地盐碱化、风沙危害、生物多样性减少等例：晋陕蒙三个省级行政区接壤的地区由于蕴藏着大量的煤炭资源而被称为“乌金三角”，目前正成为我国重点建设的能源生产基地下图是“乌金三角”地区区位示意图。
分析“乌金三角”地区在开发建设中引发的主要环境问题。
（8分）二十一、描述某地的地理位置经纬度位置、半球位置、中高低纬位置、热量带位置、海陆位置、相邻位置、交通位置例：描述北京的地理位置？二十二、怎样描述等值线的分布特点1.数值特征：大小（取值特点）及变化趋势，极值2.形态特征：走向、闭合、弯曲、凹凸、疏密（注意区别等值线的分布特点和等值线揭示的地理事物的分布特点）例14：指出图示的年降水量分布特征，并分析原因。
二十三等高线地形图小专题：1、水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。
2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
4、引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
5、选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
6、登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。