第三课文化的多样性与文化传播一轮复习学案
第三课文化的多样性与文化传播复习导学案
4、中 第三课 文化的多样性与文化传播复习导学案班级 组别 姓名 学号自主 预习案一、学习目标：1、列举中外一些主要的民族的传统节日，体会其不同的意义。
2、列举中外一些主要的文化遗产，体会其文化的历史价值。
3、解释世界文化与民族文化的关系。
4、列举实例，说明尊重文化多样性的意义，列举实例说明如何正确对待文化多样性。
二、重点与难点： 1、民族节日和文化遗产 2、文化多样性 3、文化传播的途径与手段 外文化交流三、背诵并默写主干知识1、为什么要重视民族节日和保护文化遗产？2、文化多样性的集中表现有哪些？为什么要尊重文化的多样性？如何尊重文化的多样性？3、为什么说文化既是民族的又是世界的？4、文化传播的途径和手段有哪些？大众传媒产生的标志、形式和作用（特点）各是什么？5、为什么要加强中外文化交流？如何加强中外文化交流？四、利用课标题和目标题构建本课知识体系五、判断正误，并予以解释说明。
1、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（）说明：2．世界文化就是各国文化的总和。
（）说明：3．文化多样性是民族生存和发展的精神根基。
（）说明：4、人口迁徒是文化传播的一种手段。
（）说明：探究一：珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。
2013 年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。
对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。
探究二：中华文化源远流长、博大精深。
经过几十年发展和探索，中国形成了不同于西方的发展道路和发展模式。
2013 年 2 月发布的《中国国家形象全球调查报告2013 》显示，多数国外民众认可中国“历史悠久的文明古国”形象，乐于和中国人交往，但对中国政治普遍缺乏了解，对中国模式的认知缺乏共识，仍有不少民众对中国知之甚少，甚至误读、误解。
一轮复习第三课 文化的多样性与文化传播导学案
第三课文化的多样性与文化传播【知识归纳】一、世界文化多样性的表现1．民族节日：民族节日是一个民族历史文化的____________。
庆祝民族节日，是____________的集中展示，也是民族情感的集中表达。
2．文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的____________。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有________作用，它们是人类共同的文化财富。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
二、世界文化与民族文化的关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
1．共性：各民族的社会实践有其________，有__________________，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
2．差异：各民族间____________和____________、____________和____________等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
3．关系：文化是____________，各民族都有自己的________________________；文化又是__________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(从哲学生活角度看，世界文化与民族文化的关系是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系)三、尊重文化多样性的意义1．意义(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的________要求。
尊重文化多样性，首先要________________________________________________________。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的________要求。
2．对待文化多样性的正确态度：________________________________________________。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修三第三课文化的多样性与文化传播教案(1).doc
![[高三政治]高考一轮复习人教版必修三第三课文化的多样性与文化传播教案(1).doc](https://img.taocdn.com/s3/m/83b6f2bc5f0e7cd185253657.png)
2018届高考政治一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播一、复习目标1.一对关系：世界文化与民族文化的关系2.一个态度和原则：对待文化多样性的态度和原则3.一种手段：大众传媒4.两个表现：民族节日和文化遗产5.三个途径：文化传播的重要途径6.四个意义：庆祝民族节日的意义、保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流的意义二、复习要点1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的主要途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义三、课时安排一课时四、授课过程考点精析考点一世界文化的多样性1.世界文化多样性的表现民族节日文化遗产地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富温馨提示：提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
2.世界文化与民族文化的关系世界性世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律民族性各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异关系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩3.尊重文化多样性态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求原则必须遵循各民族文化一律平等的原则。
第三课：文化多样性与文化传播复习导学案
文化生活第三课复习导学案一、目标预设：世界文化多样性的表现；世界文化和民族文化的关系；尊重文化多样性；文化传播的途径；文化交流的意义。
二、课前导学：（课前完成本部分）（一）知识点梳理：（填好并牢记）1、文化多样性的表现：从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
（1）民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族长期的积淀。
庆祝民族节日，是的集中展示，也是的集中表达。
（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的。
文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现，具有独特作用，是人类共同的。
2、世界文化和民族文化的关系：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家的文化内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的，也是人类文明进步的。
（2）民族文化具有世界文化的共性：由于世界各民族的社会实践有其，有普遍的，在实践中产生和发展的不同民族文化也有和，即文化的世界性。
（3）民族文化具有自己的个性：各民族间经济的和、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着。
（4）文化是的，各民族都有自己的文化和；文化又是的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
3、尊重文化的多样性：（1）正确态度：既要认同文化，又要尊重文化。
相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进繁荣进步。
（2）原则：①必须遵循各民族文化的原则。
在文化交流中，要尊重，理解，和睦相处，共同促进繁荣进步。
②只有民族平等的基础上，才能做到世界各国人民、；只有保持世界文化的，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
（3）尊重文化多样性的意义：①文化多样性是人类社会的，也是人类文明进步的。
②尊重文化多样性是发展的内在要求。
民族文化起着维系，维持的重要作用。
是本民族生存与发展的。
高考政治第一轮复习第三课文化的多样性与文化传播导学案新人教版必修3
文化的多样性与文化传播【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。
遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。
2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
一、考点点击文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现 民族文化与世界文化的关系 尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播的特点 推动文化交流的意义 二、构建知识体系三、易错点剖析1.民族服饰是民族文化的集中表达。
2．各地的文化几乎没有共同性。
3.尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。
4.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。
5.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。
探究一：阅读材料，回答问题：2015年12月17日，作为第二届世界互联网大会“互联网文化与传播论坛”议题之一，“互联网时代的文化传承与创新”议题在浙江乌镇举行。
国际社会应该加强对话合作，坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。
在互联网时代，要利用互联网的快速发展做好文化的传承和创新，美美与共，推动文化成果共享；要树立“人类命运共同体”意识，以互联网时代为契机，各美其美，因地制宜，推动文化传承焕发新的生命力；以丰富多彩为愿景，美人之美，推动文化的合作与交流。
（1）结合材料，运用文化多样性的知识，说明利用互联网推动文化共享的道理。
（10分） 探究二：阅读材料，回答问题。
2015年12月，文化部、国家发改委等部门联合出台了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》，对当前我国贫困地区文化建设中的突出问题和矛盾做出了安排和部署。
贫困地区是我国民族民间非物质文化遗产资源集中汇聚的地区。
随着扶贫搬迁、城镇化和农村社区化改造进程的加快，非物质文化遗产资源开发、保护和利用不足，文化传承后继乏人。
据统计，贫困地区1.8万个乡镇，绝大多数没有非物质文化遗产保护团队。
人教版必修3第三课《文化的多样性与文化传播》word复习学案
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播命制人：审核人：【课前预习学案】【高考考点】1、世界文化的多样性：（1）世界文化多样性的表现，（2）世界文化与民族文化的关系（3）尊重文化多样性的意义2、文化在交流中传播：（1）文化传播的多种途径（2）现代文化传播手段的特点（3）推动文化交流的意义【考点默写】（主干知识）1、世界文化与民族文化的关系：2、尊重文化多样性的意义：3、文化传播的多种途径：4、推动文化交流的意义：【我的疑惑】【个性札记】（简要笔记）【课堂探究学案】【考点探究】探究一：京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。
世界上最长、工程量最大的运河——中国京杭大运河将于2014年申报世界遗产，并且只有一次机会，如果申报失败将永久失去申报资格。
结合材料，运用文化生活有关知识，说明我国保护和开发文化遗产的必要性和重要性。
※高考体验※1、（2012浙江卷31题）好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。
这告诉我们①文化符号比文化精神更重要②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化④文化既是民族的又是世界的A.①②B.②④C.①③D.③④2、（2012.北京25）优秀城市雕塑作为公共环境艺术品①体现了城市环境对雕塑风格的依赖②反映了雕塑理念与城市环境的统一③体现了城市环境是时代精神的产物④反映了历史情怀与时代精神的融合A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3、（2012江苏）端午节即将到来,请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动,并从《文化生活》角度说明活动的意义。
探究二：《国语?郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物就会停滞不前。
第3课 文化的多样性与文化传播复习学案
高二政治复习学案班级 小组 姓名________ 使用时间：2019年 12 月 18 日课 题必修3 第3课 文化的多样性与文化传播一、 考点梳理：1. 文化多样性的表现： 民族节日： 文化遗产：2．尊重文化多样性3．民族文化与世界文化的关系(1)文化传播的途径与手段二.易错点：(1)文化多样性等同于文化多元化。
(2)尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(3)尊重文化多样性，要遵循各种文化一律平等的原则。
(4)大众传媒是文化传播的主要途径。
(5)文化交流有助于减少文化差异。
(6)大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
三、链接高考1．(2019·全国卷Ⅱ)2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。
返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。
流失文物返还中国的启示是()①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A．①②B．①③C．②④D．③④2．(2018·全国卷Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。
“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。
这说明()①文化的价值取决于文化传播的广度和深度②中国传统文化是中国文化传播的主要内容③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力A．①②B．①③C．②④D．③④3．(2018·全国卷Ⅱ)截至2016年底，我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个，中医药传播到世界上183个国家和地区。
第三课 文化的多样性与文化传播复习学案
第三课文化的多样性与文化传播复习学案一、主干知识（背诵）1、文化多样性（1）表现：民族节日和文化遗产（2）为什么要庆祝民族节日①民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
②民族文化是民族身份的重要标志。
民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
（3）文化遗产：地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
作用：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
遗产分类：文化遗产、自然遗产、双重遗产2.世界文化与民族文化的关系（文化的民族的，又是世界的）①民族文化具有世界文化的共性（文化是世界的）世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。
在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。
各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②民族文化具有自己的个性（文化是民族的）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
各民族文化都有自己的文化个性与特征。
3.尊重文化多样性的原因①文化是民族的又是世界的。
②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。
③必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
④重要性：尊重文化多样性才能使世界充满生机与活力。
4.怎样对待文化多样性：①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化③原则：遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
5、文化交流与传播：(1) 文化传播的途径：商业活动、人类迁移、教育活动、亲朋聚会、外出旅游，各种经济、政治、文化活动，大众传媒等。
文化生活第三课一轮复习学案
青州实验中学政治高三政治一轮复习学案教师寄语：环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境.第三课文化的多样性与文化传播复习编写人：王国喜审核人：闫敬敬使用时间：2012-10-17 【高考考点】1、世界文化多样性的表现2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段的特点6、推动文化交流的意义课前预习案一、研读教材28—38页第三课内容，至少读一遍，明确自己的复习起点。
二、在阅读教材基础上自主完成一轮复习资料第112-113页“考点剖析”与“问题探究”，掌握基础知识、明确疑难问题。
二、根据问题回顾知识，自我检测，巩固预习成果。
【自主构建知识体系】课内探究案【探究一】春节是中国传统节日中最普及、最盛大、最隆重的节日，且中国很多城市和乡村的年俗都不一样，有着各地的特色，如煮腊八粥、扫尘送土、张贴年画、敬祭祖先等丰富多姿的民俗活动。
只有申遗成功才能遏制年文化的消失。
（1）运用文化生活的知识，说明“春节”申遗的必要性。
（2）请对我国如何科学地实施文化遗产保护提出合理的建议。
【探究二】近年来，北大附属中小学远程教育网形成卫星、互联网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，为全国广大中小学教师、学生提供远程教育信息服务。
北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”，让优秀的资源直接与各地学校对接，提供了快捷、准确的信息渠道，实现了“零距离”教学。
结合材料，谈谈对上述做法的认识。
【随堂训练】一、判断并说明理由１、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
2、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
3、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。
4、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富的文化传播手段5、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
二、选择1.2011年2月25日，社会各界翘首期待的《非物质文化遗产法》经全国人大常委会审议高票通过，并于2011年6月1日起正式施行。
文化第3课复习学案.doc (28.5KB)
第二单元文化传承与创新第3课文化多样性与文化传播复习案【学习目标】1．识记文化多样性的表现、涵义；理解尊重文化多样性的态度及原因。
文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。
2．理解文化是民族的，又事世界的，理解尊重文化多样性的意义。
理解大众传媒的出现是否意味着旧的传媒的消失，理解中外文化交流的意义。
3．结合绚丽多姿的民族节日分析传统节日的现实意义；联系实例，说明文化多样性的现实意义。
结合电视、互联网、电子读物或大众传媒的具体作用，分析大众传媒在文化传播中的作用。
【学习重难点】重点：了解文化文化多样性的原因、尊重文化多样性的意义及正确态度。
加强中外文化交流的意义。
难点：文化多样性的原因及尊重文化多样性的意义。
文化传播的途径。
课前预习案【自主梳理】一、世界文化多样性1、文化多样性的表现:(1)民族节日重要性：(2)文化遗产重要性：2、文化多样性的含义和作用。
3、为什么说文化是民族的又是世界的？（世界文化与民族文化的关系）3、如何对待文化多样性？4、为什么要尊重文化多样性？二、文化在交流中传播1、 文化传播的途径有哪些？2、现代文化传播手段的特点（靠什么传播？）⑴传播媒介，简称为传媒。
传媒大体经历了 等发展阶段。
⑵现代社会中的传媒有 等多种形式，这类传媒被称为 。
⑶依托现代信息技术，大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化 的强大功能，已成为文化传播的 。
3、中外文化交流的意义是什么？如何对待中外文化交流？【构建知识体系】课堂探究案探究1：【横向比较】熟练把握比较对象所在知识范围，防止出现记忆混淆。
A.传统习俗，对于人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是 的基本形式之一。
B.建筑，被称为 。
中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并称为展现中国传统文化的 。
C.文字，是 ，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着 。
汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是 。
2023届高考政治一轮复习讲学一站通关教学学案第三课文化的多样性与文化传播新人教版必修
第三课文化的多样性与文化传播考点一世界文化的多样性【例题1】中国式摔跤有着几千年的历史，宋朝调露子所著的《角力记》详细记载了我国从春秋战国到五代十国的摔跤历史。
后来，蒙古族的博克、新疆维吾尔族的切里西、藏族的北嘎、彝族的格和朝鲜族的摔跤等各民族摔跤技艺不断交流、切磋，形成了中国式摔跤。
这说明（）①各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化②各民族文化既相互吸引又保留自身特色③中华文化共性寓于各民族文化的个性中④各民族文化在相互交流融合中走向同一A.①④B.①③C.②③D.③④答案：B解析：根据材料信息“蒙古族的博克、新疆维吾尔族的切里西、藏族的北嘎、彝族的格和朝鲜族的摔跤等各民族摔跤技艺不断交流、切磋，形成了中国式摔跤”。
这表明各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化，中华文化共性寓于各民族文化的个性中，①③符合题意。
材料表明各民族文化相互交流学习形成了中国式摔跤，没有体现“保留自身特色”的内容，②不符合题意。
各民族的文化在交流中相互融合，但不是走向同一，这种说法违背了文化的多样性，④错误。
故选B。
【例题2】徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。
类似这样特色鲜明的古村落各地都有。
我们必须保护好这些古村落，因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于固守民族传统文化，抵制文化走向融合A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：各具特色的古村落展现了文化的多样性，同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义﹐所以要保护好古村落，②③符合题意;古村落承载的乡土栖居方式并不是多数人的选择﹐①违背客观事实﹔保护好古村落﹐有助于更好地传承中国优秀传统文化，而不是固守民族传统文化，④错误。
故选C。
【例题1】亚洲文明对话大会强调，人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。
高二政治《第三课 文化的多样性与文化传播》学案
江苏省淮安中学高二政治《第三课文化的多样性与文化传播》学案3．1 世界文化的多样性【知识点梳理】1、从民族节日和文化遗产中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2、民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
3、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
4、我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
世界文化表现形式的多样性，也要通过民族文化的形式呈现出来，文化多样性可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
5、文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征 ,文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
6、对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。
不同民族间应相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化多样性。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
7、之所以要尊重文化多样性是因为：第—，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；第二，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
第三，尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
8、承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
只有在民族文化平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
【知识测评】一、单项选择题：C 1、古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
第三课文化的多样性与文化传播一轮复习学案
正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系
DAA
【答案】（1）“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹。
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基【答案】（2）“美人之美”就是要尊重其它民族文化。
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【答案】（3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
文化既是民族的又是世界的。
各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
文化的多样性与文化的传播一轮复习导学案
C．文化发展与经济发展亦步亦趋D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
3、（08山东）北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者．在服务过程中应当
①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者
【答案】（2）“美人之美”就是要尊重其它民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【答案】（3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
运用所学文化知识，谈谈你对“文化交流，崇尚‘和而不同’”的理解。
16、（09.宁夏）在菲律宾马克坦约上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块有石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多麦哲伦.1521年4月27日，费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升机驱离宿务苍，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”
5、尊重文化多样性的原因①②
6、怎样尊重文化多样性（文化交流中，如何做到“和而不同”）
①首先②态度③原则（含义、要求、意义）
（二）文化在交流中传播
阅读教材P34---37，自主梳理以下知识点：
7、文化交流的过程，就是文化传播的过程（原理）
文化的多样性与文化传播一轮复习教学案
第三课《文化的多样性与文化传播》一轮复习教学案一、学习要求：了解世界文化多样性的表现理解世界文化与民族文化的关系理解尊重文化多样性的意义了解文化传播的多种途径了解现代文化传播手段的特点理解加强中外文化交流的意义二、知识梳理：世界文化的多样性：（一）．异彩纷呈、交相辉映1．从 _________ 和____________ 中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2． __________ 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族__________ 的长期积淀。
庆祝______________ 是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
3． __________ 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以 _____________ 的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
（二）．透视文化多样性1．我们所说的文化多样性，主要是指 ______________ 的多样性。
世界文化表现形式的多样性，也要通过____________ 的形式呈现出来，文化多样性可见诸_________________ 、__________ 、___________ 、 ______________ 、______________ 、____________ 等各个方面。
2．文化是民族的，各民族文化都有自己的文化 _________ 和__________ ,文化又是世界的，各民族文化都是__________ 中不可缺少的色彩。
（三）．尊重文化多样性1．对待文化多样性的正确态度是____________ 、________________ 。
2．之所以要尊重文化多样性是因为：第—，尊重文化多样性是_________ 的内在要求；第二，尊重文化多样性是____________ 的必然要求。
第三，______________ 是人类生存和发展的基础。
高考政治第一轮复习 3文化多样性与文化传播导学案
第三课文化多样性与文化传播一轮复习导学案编写人：王立慧审核人：张秀国【考纲定位】考点展示考情分析和命题预测还原高考1、世界文化多样性表现2文化的世界性与民族性的关系3尊重文化多样性4、文化传播的途径5文化交流1、文化多样性的表现，传播途径，现代文化特点多以选择题形式出现，2、以中外文化交流为背景，重点考察民族文化与世界文化的关系，尊重文化多样性的意义，常以非选择题形式出现。
2014课标1卷19. 文化多样性2014课标2卷19. 文化传播途径2012课标卷21 文化交流【课前知识梳理】（回扣教材、夯实基础）考点一：世界文化的多样性1.民族节日与文化遗产的关系民族节日文化遗产含义蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等地位一个民族历史文化的长期积淀一个国家和民族历史文化成就的重要标志【易错点点拨】民族节日与传统习俗的对比(1)文化内涵不同。
民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
(2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不完全通过民族节日展现出来,它还可以通过其他的文化载体来展现。
2.正确理解文化的世界性与民族性的关系世界性民族性表现不同民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在差异,都有自己的个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,是世界性与民族性的统一。
文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来错误倾向(1)只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律;(2)只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异3.尊重文化多样性(1为什么(2)怎么样【易错点点拨】民族文化作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三课文化多样性与文化传播两大考点：考点一：世界文化的多样性考点二：文化传播文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。
各民族的文化之间存在着差异，使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
必备知识点：考点一：世界文化的多样性（一）文化多样性内涵：（二）文化多样性地位：（三）世界文化多样性的表现世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。
文化多样性主要是指民族文化的多样性。
世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。
(1)民族节日：民族节日，蕴涵着等文化因素，是一个民族历史文化的。
庆祝民族节日，是，也是。
透过各民族的传统节日及习俗，我们可以。
(2)文化遗产：①地位：的重要标志。
②作用：文化遗产，不仅对于具有重要意义，而且对于______________________具有独特作用，它们是的文化财富。
***作用补充：对于民族文化的传承也具有重要作用，同时对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。
③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
民族节日与传统习俗的区别、联系(1)内涵不同：民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
(2)民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
(3)民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。
（四）世界文化与民族文化的关系：1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。
2.民族文化具有世界文化的共性：由于世界各民族的有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
3.民族文化具有自己的个性：各民族间、等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
所以，文化是民族的，；文化又是世界的，_______________________________。
正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。
(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。
文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。
(3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。
文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。
如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。
（五）尊重文化多样性1、尊重文化多样性的原因：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）①尊重文化多样性是的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着，的重要作用，是这个民族生存与发展的。
②尊重文化多样性是的必然要求。
一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
不同民族的文化都以其新明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
（3）只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。
只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
2、怎样对待文化多样性？（态度+原则）（1）尊重文化多样性的正确态度是：（2）尊重文化多样性的原则是：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循___ __________________的原则。
这就要求我们在文化交流中，，，_______________，共同促进世界文化的繁荣。
***尊重文化多样性，首先要，培育好、发展好本民族文化。
考点二：文化在交流中传播——文化交流的过程，就是文化传播的过程（一）文化传播的含义：（二）文化传播的重要途径和方式：1、商业贸易是文化交流的重要途径；2、人口迁徙是文化交流的重要途径之一；3、教育是文化传播的又一重要途径。
各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。
***文化传播的途径绝不只限于以上三个方面，而是无处不在的发生于日常生活中，小到亲朋聚会，外出旅游，达到各种经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径。
（三）现代文化传播的手段：1、传媒的发展：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。
传播媒介，简称为传媒。
传媒大体经历了等发展阶段。
传媒真正开始面向大众传递信息，是以 ____________________为标志的。
2、现代文化传播的手段：现代社会中的传媒有等多种形式。
3、现代文化传播手段的特点：大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出的强大功能，已成为________ ____________________。
文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系（见册P105）（四）中外文化交流1、推动文化交流的意义（1）促进中华文化的传播。
（2）促进外域文化的传入和中华文化的发展。
（3）促进世界文化的发展。
推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。
2、怎样推动文化交流我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中化的使者，增强中华文化国际影响力。
常见误区：１、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
错。
没有民族的文化就无所谓世界文化。
多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
2、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
错。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
3、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。
错。
大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
4、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富的文化传播手段错。
口语：最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。
互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。
5、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
错。
文化传播的重要途径：商贸、人口迁徙、教育，现代文化传播的主要手段：大众传媒。
途径和手段不要混淆随堂检测：一、选择1、海外华人虽受到西方文化的冲击很大，但海外的华人对春节都非常重视，过得热烈，因为A．春节是中国传统文化的重要内容，庆祝春节是中华民族情感的集中表达B．春节只是中国人的节日 C．传统习俗是民族精神的火炬D．传统习俗对人们的价值观念、国家的发展道路影响深刻2、下列属于文化遗产的是①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁的《史记》A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④3、我们所说的世界文化的多样性，是指A 文化表现形式的多样性B 地域文化的多样性C 民族文化的多样性D 文化传播形式的多样性4、（09江苏卷19）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。
这表明A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴5、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。
我们应如何看待文化多样性的作用A、文化多样性对社会发展是必不可少的B、承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则C、为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上6、文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。
”“世界因不同而精彩”强调的是A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则C.在民族平等的基础上才能进行文化交流D.文化交流是文化创新的途径7、德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。
然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯人的数学等文化也相互交流。
这充分印证了在很长的人类历史 ( ) A.文化从产生就处于传承和创新状态 B.商业贸易是文化传播的重要途径C.古代的商人们都具有很高的文化素养D.不同文化既冲突又共处，是世界文化发展的主流二、主观题：费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”根据文化生活的有关知识，回答下列问题：（1）为什么要“各美其美”？（2）怎样做到“美人之美”？（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？师生共勉：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
ADCDAAB 【答案】（1）“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹。
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基【答案】（2）“美人之美”就是要尊重其它民族文化。
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【答案】（3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
文化既是民族的又是世界的。
各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。