【【部编人教版】-】-三年级语文下册习作这样想象真有趣课件(14张)
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(部编版)人教版三年级语文下册习作 这样想象真有趣( 14张PPT)
状元成才路 状元成才路
❃写法指导
第一步：审题 本次作文是选一种动物 作为主角，编一个童话故事。
第二步：立意 突出动物产生变化后发 生的有趣的故事。
第三步：思维导图
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
怎样写？ 想主题 选角色 想内容 状元成才路
你想告诉人们什么道 理？选定一个主题。
走啊走啊，他总是找不到一个合适的地 方，因为他比树还要高啊，是没办法到树底 下安家的。
天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息 的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能 让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、 一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么 多食物呢？③
③没地方住，吃不饱，写出了 小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。
状元成才路 状元成才路
有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走， 心里难过极了。他想：我要是变得和树一样 高就好了，这样，就不会被水冲走了。
这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷 帮小蚂蚁实现了这个愿望。②
②愿望的实现过程简略且合理。
现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大 蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门 了，他只好自己再找一个地方去住。
角色特点要符合主题。
状元成才路
可以按起因、经过、 结果的顺序编写故事。
第四步：方法 运用拟人、夸张等手 法，让故事精彩、有趣。
❃佳作引路 比树高的蚂蚁
树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小 蚂蚁。
有一天下大雨，小状元成才蚂路 蚁们忙着往高处搬 家。可是雨下得状元成才太路 大了。有几只小蚂蚁被雨 水冲走了。① ①交代了事情的起因。
习作 这样想象真有趣
❃习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个 头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果 蜗牛健步如飞……一旦动物失去了原来的主 要特征，或是变得与原状元成才来路 完全相反，它们的 生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的
人教部编版三年级下册语文课件-第8单元 习作：这样想象真有趣 (共13张PPT)
习作：这样想象真有趣
人教版 ·想象动物失去原来的主要特征后，他们的生 活将会怎样。（重点） 2.大胆想象，编一个童话故事。（难点）
第一课时
谈话导入
同学们，你们都很喜欢想象吗？今天， 我们就来写一篇关于自己想象的文章。
谈话导入
审题，抓题眼： • 齐读题目。 • 从题目上看，本次作文是要求我们写自己的想象。那么，
大胆想象，编一个童话故事
课时作业
选择自己玩得最开心的一次经历，写下来，完后说给爸 爸妈妈听。
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
1、在小组内与同学交流一下给你编写的童话故事。 2、全班交流，从中选择一个材料，教师指导学生拟写写作提纲。 3、学生自己选材写作。
修改发现
• 1、指名学生在全班进行交流。 • 2、学生评议，教师可适时进行指导。 • 3、教师总结。 • 4、学生修改作文。
板书设计
习作：这样想象真有趣
发挥想象力，想象动物失去原来的主要特征后， 他们的生活将会怎样
人教版 ·想象动物失去原来的主要特征后，他们的生 活将会怎样。（重点） 2.大胆想象，编一个童话故事。（难点）
第一课时
谈话导入
同学们，你们都很喜欢想象吗？今天， 我们就来写一篇关于自己想象的文章。
谈话导入
审题，抓题眼： • 齐读题目。 • 从题目上看，本次作文是要求我们写自己的想象。那么，
大胆想象，编一个童话故事
课时作业
选择自己玩得最开心的一次经历，写下来，完后说给爸 爸妈妈听。
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
1、在小组内与同学交流一下给你编写的童话故事。 2、全班交流，从中选择一个材料，教师指导学生拟写写作提纲。 3、学生自己选材写作。
修改发现
• 1、指名学生在全班进行交流。 • 2、学生评议，教师可适时进行指导。 • 3、教师总结。 • 4、学生修改作文。
板书设计
习作：这样想象真有趣
发挥想象力，想象动物失去原来的主要特征后， 他们的生活将会怎样
(人教部编版)三年级下册习作这样想象真有趣精品PPT课件
小公鸡一直向前飞，看到一个白色 一声啼叫，把动物们从睡梦中叫醒——小公鸡起床了。
可他哪知道“天外有天，人外有人”这句话呀，一眨眼，只见老鹰的背影越来越小，最后消失不见。
的箭头，很不以为然地穿了过去。出来 小公鸡被老鹰打了个惨败，也没脸回去，只好继续向前飞去。
一声啼叫，把动物们从睡梦中叫醒——小公鸡起床了。
一声啼叫，把动物们从睡梦中叫醒——小公鸡起床了。
小公鸡在空中，吃着巨大的白云冰淇淋，和太阳公公聊天，和彩虹妹妹躲迷藏，玩得不知疲倦。
骄傲的公鸡终于成为餐桌上的美味，这样的结局既有趣又给我们很多启示。
天刚一亮，小公鸡气昂昂地来到草坪， 张开翅膀，用力一划，向天空飞去。途中遇 见一只老鹰，他嘲笑道：“你长得可真难看， 嘴巴像个小钢炮。”老鹰听后也不发火，就 公鸡的狂妄 问小公鸡要不要和他比比速度。小公鸡想： 为后文埋下 他肯定不是我的对手，不妨就和他比试一下。 的伏笔。 可他哪知道“天外有天，人外有人”这句话 呀，一眨眼，只见老鹰的背影越来越小，最 后消失不见。小公鸡被老鹰打了个惨败，也 没脸回去，只好继续向前飞去。
飞起来的小公鸡 小公鸡被老鹰打了个惨败，也没脸回去，只好继续向前飞去。
”睡觉前，小公鸡想象着明天围着他的鸡群和大家眼里羡慕的目光，心情激动，久久不能入睡。
”睡觉前，小公鸡想象着明天围着他的鸡群和大家眼里羡慕的目光，心情激动，久久不能入睡。
可他哪知道“天外有天，人外有人”这句话呀，一眨眼，只见老鹰的背影越来越小，最后消失不见。
公鸡的狂妄为后文埋下的伏笔。
淋，和太阳公公聊天，和彩虹妹妹躲迷藏， 小公鸡想：他肯定不是我的对手，不妨就和他比试一下。
小公鸡在空中 的表现。
天刚一亮，小公鸡气昂昂地来到草坪，张开翅膀，用力一划，向天空飞去。
【新】人教部编版三年级下册语文课件-第八单元习作：这样想象真有趣 (共22张PPT).ppt
Page 23
刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂， 右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每 当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡 慕的目光，她得意极了！
动作描写、侧面描写，表 现出刺猬小姐爱美的特点。
Page 13
这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里 散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖 起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没 感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在 她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美 丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”
这样想象真有趣
部编版小学语文三年级下册
Page 1
如果母鸡能在天空飞翔
Page 2
如果蚂蚁的个头比树还大
Page 3
如果老鹰变得胆小如鼠
Page 4
如果蜗牛健步如飞
Page 5
情境导入 如果…… 这些动物的经历一定很奇特， 它们的故事一定很有趣。
Page 6
审题指导
一旦动物失去了原来的主要特征，或是 变得与原来完全相反，它们的生活会有什么 变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
Page 9
写之时
1.为自己的作文起一个有趣的题目； 2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在
什么情况下发生了惊天大逆转； 3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。
Page 10
写完后 把自己的习作读给同学听，写同一 种动物的同学还可以互相交流哦！
Page 11
Page 12
佳文欣赏
爱美的刺猬小姐
太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样， 张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突 然发现自己竟然发不出一点声音。
小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西， 还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里 美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。
刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂， 右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每 当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡 慕的目光，她得意极了！
动作描写、侧面描写，表 现出刺猬小姐爱美的特点。
Page 13
这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里 散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖 起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没 感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在 她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美 丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”
这样想象真有趣
部编版小学语文三年级下册
Page 1
如果母鸡能在天空飞翔
Page 2
如果蚂蚁的个头比树还大
Page 3
如果老鹰变得胆小如鼠
Page 4
如果蜗牛健步如飞
Page 5
情境导入 如果…… 这些动物的经历一定很奇特， 它们的故事一定很有趣。
Page 6
审题指导
一旦动物失去了原来的主要特征，或是 变得与原来完全相反，它们的生活会有什么 变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
Page 9
写之时
1.为自己的作文起一个有趣的题目； 2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在
什么情况下发生了惊天大逆转； 3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。
Page 10
写完后 把自己的习作读给同学听，写同一 种动物的同学还可以互相交流哦！
Page 11
Page 12
佳文欣赏
爱美的刺猬小姐
太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样， 张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突 然发现自己竟然发不出一点声音。
小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西， 还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里 美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。
部编版三年级语文下册习作《这样想象真有趣》精品PPT课件
想象丰富， 藤蔓尾巴让 小猴得到了 第三名。
后来，那条尾巴变成真的了，它真正拥有了自己的 一条尾巴！小猴从此再也不会因为没有尾巴而担心了。
点评：没有尾巴的小猴最终得到了比赛第 三名，这样的想象真是有趣。而结尾部分出人意料
又在情理之中——付出总会有收获的。
飞起来的小公鸡
一声啼叫，把动物们从睡梦中叫醒——小公 鸡起床了。它张开翅膀，想象自己能飞起来，忽 然就觉得身体变得轻飘飘的，真的，真的飞起来 了！
哪里有趣？
关于这篇习作，你还有 什么好的想法吗？
习作开头，我想直接写明这种动物的外貌特征。
描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的 想象更生动、有趣！
我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。
写作提纲
胸有成竹，才能文 思泉涌。我们下面来 列一下写作提纲。
习作提纲要求
1.我要选择的动物是什么？ 2.动物有怎样有趣的经历？ 3.这个有趣经历的结局是什么？ 4.打算拟定什么题目？
开门见山， 写出蚂蚁体 型巨大。
树的蚂蚁，不禁目瞪口呆。突然，蚂蚁 转过头来，说：“小兔子，你 来这里干嘛？”说完，蚂蚁又 摆了一个一脸嫌弃的姿势，对 小兔子说：“你没有我大吧， 小个子！”，小兔子气鼓 鼓地走了。
用小兔子来 突出蚂蚁的 巨大和傲慢。
天神宙斯知道了，便使用法力把蚂蚁变得
特别小。
骄傲自大的 蚂蚁终于品
……
蜗牛跑得飞快，他会帮大家做哪些事呢？
你想怎样把故事写得 更有趣呢？
回顾课文 体现人物特征，情节曲折
慢性子裁缝和急性子顾客
第一天 我什么时候来取衣服
顾客
第二天 改成夹袄 第三天 改成夏天能穿的短袖衬衫
裁缝
第四天 改成春装，接上袖子
最新部编版三年级语文下册 习作 这样想象真有趣(上课课件,共14张PPT)语文人教部编版三年级下 优质课件
住。
走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树
还要高啊，是没办法到树底下安家的。
天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不
到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，
一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物
呢？③
③没地方住，吃不饱，写出了小蚂蚁刚刚 变得比树高后的无奈。
习作 这样想象真有趣
❃习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如 果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……一旦动物失去 了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活 会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一 种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
刚刚后悔了，他说：“我们蚂蚁生下来就应该是那么小 的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要想着变得比树 还高呢？”④ 于是它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
④写出了蚂蚁对自己的正确认识。
状元成才路
点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈 及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂蚁的话含义深刻，引人 深思。
状元成才路
有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。
他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲
走了。
这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了
这个愿望。②
②愿望的实现过程简略且合理。
现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，
刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去
可以按起因、经过、结果的顺 序编写故事。
状元成才路
第四步：方法 彩、有趣。
走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树
还要高啊，是没办法到树底下安家的。
天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不
到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，
一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物
呢？③
③没地方住，吃不饱，写出了小蚂蚁刚刚 变得比树高后的无奈。
习作 这样想象真有趣
❃习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如 果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……一旦动物失去 了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活 会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一 种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
刚刚后悔了，他说：“我们蚂蚁生下来就应该是那么小 的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要想着变得比树 还高呢？”④ 于是它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
④写出了蚂蚁对自己的正确认识。
状元成才路
点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈 及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂蚁的话含义深刻，引人 深思。
状元成才路
有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。
他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲
走了。
这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了
这个愿望。②
②愿望的实现过程简略且合理。
现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，
刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去
可以按起因、经过、结果的顺 序编写故事。
状元成才路
第四步：方法 彩、有趣。
部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想想真有趣课件(共20张ppt)
想象一下，如果这些小动物们失 去了本来的主要特征，会产生什么有 趣的故事呢？
（一）创设情境 激发想象
颠倒国
新知讲授
母鸡：展翅高飞
蚂蚁：个头赛树
新知讲授
老鹰：胆小如鼠
蜗牛：健步如飞
小小老鼠森林里面称大王， 大狮子畏惧那个小老鼠， 蚂蚁扛大树， 大象没力气， 事情全颠倒。 哈哈！你说可笑不可笑。 XXX儿飞呀飞在蓝天里， 小鸟儿游呀游在大海里， 公鸡会生蛋， 母鸡喔喔啼， 事情全颠倒。 哈哈！你说可笑不可笑。
大胆反着想
颠倒国里还会有哪些有趣的动物呢？
想一想： （1）说说什么地方最让自己感
到惊奇？ （2）母鸡会飞以后，它的生活会
有哪些变化？ （3）母鸡会飞以后，最大的愿望
是什么？又会产生怎样奇异的事情 呢？
梳理思路
该动物失去什么特征（或获得什么相反特征）—生 活有哪些变化—会产生什么愿望。
主角
会翱翔的母鸡 健步如飞的蜗牛 大个头蚂蚁 胆小如鼠的老鹰 会飞的小鱼 ……
评一评：
故事中的角色有本来相反的特征。 能环绕一个话题展开大胆的想象。 故事里有奇异的情节。
板书设计
习作：这样想象真有趣 母鸡：展翅高飞 蚂蚁：个头赛树 老鹰：胆小如鼠 蜗牛：健步如飞
编写童话故事 夸张 想象
话题
友谊 亲情 助人 ……
情节
有趣、曲折……
接龙口头创编故事（每个人一句话）
主角
话题
情节
会飞的小鱼
友谊
动作
加角色
对话
爱美的刺猬小姐
刺猬小姐特别爱装扮，每次出门前都要左涂涂，右抹慕与赞美的目光，它得意极了。
有一次，刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑，便去理 发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美 丽动人了。一时间，其他的刺猬也纷纭模仿起它来。没有刺， 它们可以随时拥抱，再也不会担心伤着小伙伴了。
三年级语文下册执教课件-习作-这样想象真有趣部编版-ppt
嘿~你们知道吗？有一 天，我误食了一颗彩 色的石子，后来我居 然会飞了。我像一支 利箭，嗖地一声，飞 过屋顶，飞上蓝天。 这种会飞的感觉真的 太棒了！
三年级下册语文课件-习作-这样想象 真有趣( 2) (14张)人教部编版【PPT完美】
那有什么？你看我现在的身高
比一棵大树还要高，我再也不
会担心雨水会把我们冲走啦~
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为什么会变身 变身后的他经历了什么
给你的童话取个动听的名字
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可是，我的烦恼也来了~我好
想变回原来的样子啊
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三年级下册语文课件-习作-这样想象 真有趣( 2) (14张)人教部编版【PPT完美】
快听我说，快听我说！ 我现在可是奇奇王国里的飞毛腿， 我一跑起来就像踩了风火轮一样， 脚下生风的感觉棒极了……
三年级下册语文课件-习作-这样想象 真有趣( 2) (14张)人教部编版【PPT完美】 三年级下册语文课件-习作-这样想象 真有趣( 2) (14张)人教部编象 真有趣( 2) (14张)人教部编版【PPT完美】 三年级下册语文课件-习作-这样想象 真有趣( 2) (14张)人教部编版【PPT完美】
小朋友们，欢迎你们 来到奇奇童话王国。 我正在寻找小小童话 家，并把魔法棒送给
他，会是你吗？
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那有什么？你看我现在的身高
比一棵大树还要高，我再也不
会担心雨水会把我们冲走啦~
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为什么会变身 变身后的他经历了什么
给你的童话取个动听的名字
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可是，我的烦恼也来了~我好
想变回原来的样子啊
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快听我说，快听我说！ 我现在可是奇奇王国里的飞毛腿， 我一跑起来就像踩了风火轮一样， 脚下生风的感觉棒极了……
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小朋友们，欢迎你们 来到奇奇童话王国。 我正在寻找小小童话 家，并把魔法棒送给
他，会是你吗？
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❃佳作引路 比树高的蚂蚁
树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小 蚂蚁。
有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬 家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨 水冲走了。① ①交代了事情的起因。
有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走， 心里难过极了。他想：我要是变得和树一样 高就好了，这样，就不会被水冲走了。
这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷 帮小蚂蚁实现了这个愿望。②
于是，他又求森林爷爷把他变回 了原来的样子。
④写出了 小蚂蚁对自己 的正确认识。
佳作引路
总评： 习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变
大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最 后小蚂蚁的话含义深刻，引人深思。
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评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合
选择一种动物作为主角， 大胆想象 把夸张奇异的故事情节写 清楚 用学过的修改符号修改自 己的作文
第一步：审题 本次作文是选一种动物 作为主角，编一个童话故事。
第二步：立意 突出动物产生变化后发 生的有趣的故事。
第三步：你想告诉人们什么道 理？选定一个主题。
角色特点要符合主题。
想内容 可以按起因、经过、 结果的顺序编写故事。
第四步：方法 运用拟人、夸张等手 法，让故事精彩、有趣。
习作话题
本单元的习作目标是“能选择一种动 物作为主角，大胆想象它的特征变化带来 的生活变化，编写一个童话故事。能用学 过的修改符号修改自己的习作”。我们要 打开思路，大胆想象，编写一个内容完整、 情节有趣的故事。
写法指导
一、借助提示，打开思路，大胆想象。
首先观察教材中的插图，观察动物发 生的巨大变化，体会画面的“有趣”。再 带着问题边看图边想象，当动物们一旦失 去了原有特征，会发生什么有趣的故事， 比如，母鸡飞上天后，遇到老鹰会怎样？
最新人教版部编版三年级语文下册习作：这样想象真有趣完美版PPT文档23页
最新人教版着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
三年级下册语文PPT课件：习作《这样想象真有趣》人教部编版
三年级下册语文PPT课件：习作《这样 想象真 有趣》 人教部 编版 三年级下册语文PPT课件：习作《这样 想象真 有趣》 人教部 编版
三年级下册语文PPT课件：习作《这样 想象真 有趣》 人教部 编版 三年级下册语文PPT课件：习作《这样 想象真 有趣》 人教部 编版
三年级下册语文PPT课件：习作《这样 想象真 有趣》 人教部 编版
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今天，就让你的作文为其他 同学留下笑声和思考吧！
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怎样写？
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小组代表展示 想写哪一种小动物？ 变成了什么样？ 变化后的事情。
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最新部编人教版小学三年级下册语文《这样想想真有趣》教学课件
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
统编版三下第八单元
这样想象真有趣
兔子吃狼。 蚊子踢死驴。 小鸡叼个老鹰。
思个老鹰。
朝后想
行走在陆地上的鱼儿们 有一天，一条鱼在河里散步，看到一直喝醉的猫掉进了水里，这条鱼救 了猫。这只猫可不是普通猫，它是猫国王。猫国王为了感激鱼的救命之恩， 下了一道旨：从今以后，猫只吃老鼠，不再吃鱼，鱼可以在陆地上生活。 这条鱼把猫国王的旨意传达给每一条鱼。 哈哈，这下陆地上可热闹了！ 所有的鱼都跑到陆地上来了。公园里、商店里、公共汽车里，到处都是用尾 巴走路的鱼。 每天早晨，都能见到许多奔跑的鱼在锻炼身体。鱼的家是一 座座透明的水晶宫，有时它们在路上遇见猫，也会请猫到它们的水晶宫去喝 喝茶、吃吃点心。 有一次，猫一边喝茶，一边向鱼倾诉它们的烦恼。 猫说：“瞧！你们鱼 多干净啊!老鼠一点都不爱干净，想想以前吃鱼那会多好啊！何况，现在的 老鼠越来越难对付，经常一整天也抓不到一只老鼠。唉，还是吃鱼的日子 好！” 猫看着鱼，两眼闪闪发光。 鱼十分害怕，赶紧找了个借口离开了。 太阳刚刚下山，便看到鱼儿们拖家带口浩浩荡荡的朝大海走去。
填一填
思前
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
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这样想象真有趣
兔子吃狼。 蚊子踢死驴。 小鸡叼个老鹰。
思个老鹰。
朝后想
行走在陆地上的鱼儿们 有一天，一条鱼在河里散步，看到一直喝醉的猫掉进了水里，这条鱼救 了猫。这只猫可不是普通猫，它是猫国王。猫国王为了感激鱼的救命之恩， 下了一道旨：从今以后，猫只吃老鼠，不再吃鱼，鱼可以在陆地上生活。 这条鱼把猫国王的旨意传达给每一条鱼。 哈哈，这下陆地上可热闹了！ 所有的鱼都跑到陆地上来了。公园里、商店里、公共汽车里，到处都是用尾 巴走路的鱼。 每天早晨，都能见到许多奔跑的鱼在锻炼身体。鱼的家是一 座座透明的水晶宫，有时它们在路上遇见猫，也会请猫到它们的水晶宫去喝 喝茶、吃吃点心。 有一次，猫一边喝茶，一边向鱼倾诉它们的烦恼。 猫说：“瞧！你们鱼 多干净啊!老鼠一点都不爱干净，想想以前吃鱼那会多好啊！何况，现在的 老鼠越来越难对付，经常一整天也抓不到一只老鼠。唉，还是吃鱼的日子 好！” 猫看着鱼，两眼闪闪发光。 鱼十分害怕，赶紧找了个借口离开了。 太阳刚刚下山，便看到鱼儿们拖家带口浩浩荡荡的朝大海走去。
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