《电视节目编导与制作》复习题

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《电视节目编导与制作》总复习题

《电视节目编导与制作》总复习题

《电视节目编导与制作》总复习题2015年12月一、名词解释1、文字稿本:是一种用文字、图示符号阐述电视节目编写内容和表达形式的书面材料。

2、选题:就是选择合适的题材作为制作电视节目的依据。

3、镜头:所谓镜头是指摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。

4、分镜头:就是把文字稿本中的画面内容分成一个个具体可拍摄的镜头。

也就是将画面内容具体的视觉化。

5、镜头组:我们把由几个镜头连接组成的能够表达一个完整意思的一组镜头叫镜头组。

6、库里肖夫效应:两个以上的对列镜头连接在一起,能产生新的含义,即“ 1+1大于2”。

7、蒙太奇:电影用语,有剪辑和组合的意思,它是电影导演重要表现方法之一。

8、转场:句子间、段落间的场景转换,即场景间的时空转换。

9、技巧转场:指借助一定的拍摄技巧和制作技巧实现转场的组接方式。

10、无技巧转场:不通过技巧手段,而是通过内在联系或相似、关联等内在因素,将镜头、句子、段落合理、自然地连接起来,实现转场的组接方式。

11、剪辑率:剪接率是指镜头转换的速率,它由一定长度的时间里所包含的镜头数量来表示。

剪接率的快慢与单位时间内镜头的数量成正比。

12、电视特技:电视特技是利用电视设备和特殊技巧如摄像特技、录像重放特技等来处理组接画面,从而出现我们所需要的画面效果。

二、填空题1、__________________,英国广播公司在伦敦郊外的亚历山大皇宫建立的电视台以一场规模宏大的歌舞开始了电视的正式播出,这一天被公认为是世界电视的诞生日。

(1936年11月2日)2、电视传播在中国的第一次亮相,便开始以_________的面目出现。

(新闻媒体)3、按电视节目播放方式,电视节目可以分为:现场直播节目、录像播放节目、卫星转播节目。

4、电视传播的特性:(一)兼容性;(二)现场可视性;(三)参与性。

5、形式美的物质组合规律有:_____________、_____________、________________、________________(匀称和比例、对称和均衡、反复与节奏、和谐与多样性的统一)。

教育电视节目编导与制作试题二

教育电视节目编导与制作试题二

教育电视节目编导与制作第二章考试试题一、单项选择题(每题2分,共10分)1.电视节目拍摄过程中,______是整个节目的中心人物,负责指挥协调各部门按计划完成拍摄任务。

正确答案A. 制片人B. 导演C. 摄像师D. 策划人正确答案:B2.电视节目制作组人员通常包括摄像师、录像师、场记、美工、______等。

正确答案A.制片人B.编辑C.导演D.策划人正确答案:B3._______方式主要采用电视转播车进行外景实况录制,它能够把几个小时的节目内容,包括画面、声音、字幕、特技切换等一次制作完毕,也可以把现场录制的节目回到台内进行进一步加工、修改和补充后进行播出。

正确答案A.EFPB.ESPC. ENPD. ENG正确答案:A4._______在演播室内进行的节目制作方式,这种制作方式不仅技术质量高,特技手段丰富,而且艺术感染力强,是一种较为理想的制作方式。

正确答案A. EFPB.ESPC.ENPD. ENG正确答案:B5.教育电视制作过程中管理人员的职责不包括:正确答案A.制片管理B.素材管理C.设备管理D.设备维护正确答案:B二、多项选择题(每题3分,共24分)1.教育电视节目编制人员由_________三部分人员构成。

正确答案A. 演员B. 策划与编导人员C. 制作组人员D. 管理组人员正确答案:BCD2.教育电视节目策划人的基本素质要求是:_______。

正确答案A. 分析性智力B.教学实践经验C.创作性智力D.实践性智力正确答案:ACD3.录制前期导演应做好______的工作。

正确答案A.组成摄制组和讨论分镜头稿本B. 拍摄材料的准备C. 拟定拍摄录制计划D. 检查素材正确答案:ABC4.录制后期导演应做好______的工作。

正确答案A.编写完成稿本和教学指导书B.讨论分镜头稿本C.指导画面编辑与配音合成D.检查素材,整理修改稿本正确答案:ACD5.策划与编导人员通常包括______等。

正确答案A. 策划人B. 制片人C. 编导D. 主持人正确答案:ABCD6.系统课程教育电视编制工作过程可分为______和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。

(完整版)电视节目制作试题库(附答案)

(完整版)电视节目制作试题库(附答案)

(完整版)电视节⽬制作试题库(附答案)电视节⽬制作试题库(Ⅰ)⼀、填空题(共60⼩题)1.电视节⽬制作的⼿段可以分为实况直播、和三⼤类。

2.摄像机镜头光圈调节的⽅式⼀般有调节和调节两种。

3.在电视节⽬后期制作过程中,常见的两种编辑系统是__ __ _ __系统和系统。

4.按功能分类,可以把摄像机分成___ ______ ___和__________________两⼤类。

5.外景节⽬制作系统主要有__ __________和__ _________两种类型。

6.演播室布光⽅法中的三点布光法指的是运⽤、 _和三种基本光线进⾏照明布光,把三维物体的⽴体感、质感和纵深感的基本造型呈现在⼆维的电视屏幕上。

7.⽇出后、⽇落前⼀⼩时,⽇光的⾊温⼤约是 K。

8、ENG⽅式的特点:、。

9、连续电⼦快门在情况下使⽤。

106、CCD的中⽂说法是。

11.EFP⽅式的特点:、。

12.电⼦特技的类别有特技、特技、特技。

13.最基本的电⼦编辑⽅式是编辑和编辑。

14.2.轴线可分为轴线、轴线、轴线三类。

15.演播室制作系统分类:和两部分16.要达到电视画⾯的取材要求,镜头运动时要⼒求__________、流畅、到位。

17.⼴⾓镜头视⾓__________、景深__________。

18.光线⽅向中的__________从摄像机⽅向照明被摄对象,⽤来处理杂乱的场景可使画⾯背景显得较为⼲净和明亮。

19.__________是指被摄对象的视线⽅向、运动⽅向和不同对象之间的关系所形成的⼀条虚拟的线。

20.电视场⾯调度包括__________和镜头调度两个⽅⾯。

21.摄像机按质量性能和各⾃⽤途的不同分为:级、级、级三类。

22.光学系统由、、系统组成。

23.剪辑中,我们把远景、全景称为系列,⽽把中景、近景、特写称作系列。

24.画⾯剪接点可分为:剪接点、剪接点和剪接点。

25.剪辑点分为剪辑点和剪辑点两⼤类。

26.我们把被摄对象运动,摄像机固定称作镜头运动;把被摄对象相对静⽌⽽摄像机运动称作镜头运动。

电视节目制作试题及参考答案

电视节目制作试题及参考答案

《电视节目制作》试题及参考答案一、名词解释(本大题共4小题,每题5分,20分)1、分镜头脚本答题要点:分镜头脚本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。

2、景别答题要点:景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。

景别的划分,一般可分为五种,由近至远分别为特写(人体肩部以上)、近景(人体胸部以上)、中景(人体膝部以上)、全景(人体的全部和周围背景)、远景(被摄体所处环境)。

3、同期声影视术语。

就是在拍摄电影、电视剧的同时录音,这样的影片音效比较真实、更有现场感,一般拍摄写实类、动作类的片子比较多,但事实上在影片后期制作的过程中,也会对同期录音的效果进行修改、完善,剔除不必要的杂音等,所以同期声也不见得完全的真实,只是相对真实而已。

4、非线性编辑非线性编辑是相对于传统上以时间顺序进行线性编辑而言。

传统线性视频编辑是按照信息记录顺序,从磁带中重放视频数据来进行编辑,需要较多的外部设备,如放像机、录像机、特技发生器、字幕机,工作流程十分复杂。

非线性编辑借助计算机来进行数字化制作,几乎所有的工作都在计算机里完成,不再需要那么多的外部设备,对素材的调用也是瞬间实现,不用反反复复在磁带上寻找,突破单一的时间顺序编辑限制,可以按各种顺序排列,具有快捷简便、随机的特性。

非线性编辑只要上传一次就可以多次的编辑,信号质量始终不会变低,所以节省了设备、人力,提高了效率。

非线性编辑需要专用的编辑软件、硬件,在现在绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性编辑系统。

二、简答题(本大题共4小题,每题10分,共40分)1、简述特写画面的功能及其拍摄技巧。

答题要点:特写画面的表现功用:(1)画面形象单一、鲜明、视觉效果醒目。

(2)描写、突出事物细部特征,加重戏剧效果。

(3)最反映人心灵。

电视教材编导与制作复习题

电视教材编导与制作复习题

大家的DV作品结尾可以加一些拍摄过程中比较有趣的幕后花絮。

大家在关注考什么的同时,也要想想“我学到了什么”,“我还有什么没学懂”。

这是教技06的同学发给我的,大家有兴趣的话可以先去看看,了解一下社会对人才的要求。

镜头就是摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下的连续画面。

蒙太奇就是依照着情节的发展和观众注意力和关心的程序,把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。

非线性编辑是以计算机的硬盘为记录媒体,在硬盘中的镜头素材已成为数字化的视频、音频信息,这些信息是按照磁盘操作系统的规则进行分配的,可以随机访问,以任意顺序调出任何镜头,而不必经过前面的镜头。

运动镜头(推拉摇移跟升降)完成动作是三个阶段:1、起幅(运动准备)就是让摄像机镜头在运动开始前的画面上先静止停两秒;2、镜头运动(运动中)3、落幅(运动停止)就是在运动完成后在最后停止的画面上再多停留两秒。

电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并用电视录像设备进行记录、储存和重放的一种视听教材。

观看视频“11纪实摄像的长镜头”。

蒙太奇的作用(一)蒙太奇的构成作用若干个镜头,经过组接以后,能表达一个完整的意思,并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义。

这就是蒙太奇的构成作用。

(二)创造时空作用我们在现实生活中必须服从实在的时间和实在的空间法则。

导演所处理的素材是摄录在胶片、磁带上的实在过程的片断。

他可以根据自己艺术构思的需要,删掉一些不必要的中间过程,重新组合屏幕时间和空间。

电影、电视中的假定性的时间和空间,既有时间与空间的压缩,也有时间与空间的延伸。

在电视教材中,为了要看清一种快速的现象,往往采用快速拍摄和慢动作放映的方式去延伸时间;也可以采用反复播放同一镜头的方式去延伸时间。

在空间延伸方面则更常被使用。

如学生在实验室中做某一实验,也许这实验的过程是在几个甚至十几个实验室中拍摄下来的,最后被组接在一组镜头里,我们仍看到是在一个整体的、被延伸了的实验室空间里。

《电视节目编导与制作》复习题

《电视节目编导与制作》复习题

《电视节目编导与制作》复习题第一章电视节目概述一、什么是制片人?制作电视节目需要哪些工种?制片人负责策划节目,制定摄制计划,领导制作的过程,协调各部门之间的关系。

制片人应当熟悉节目制作的过程和手段,具有较强的组织能力。

制片人要有效的监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,同时掌握财务权。

(1)制片人(2)编剧(3)导演(4)助理导演(5)现场导演(6)电视编辑(7)技术导演(8)切换员(导播)(9)视频工程师(10)音频工程师(11)摄像师(12)灯光师(13)场记(14)美工师(15)道具师(16)化妆师二、论电视编导的素质要求。

编导应该是精通电视艺术的“专家”,同时还应该是知识面广博的“杂家”,是全部策划方案的落实者和实施者。

在某种程度上,编导的素质、能力和水平直接决定着策划目标能否顺利实现以及实现的程度。

电视本身就是一门艺术,对艺术的处理常常不能经过理性的分析,而是运用直觉做出判断,获得理想的效果。

三、电视节目的制作流程大致分为哪几个阶段?(1)构思创作(2)现场录制(3)编辑混录第三章剧本与分镜头脚本一、什么叫镜头?镜头是指摄像机从开始拍摄知道停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。

二、什么是分镜头?就是把文字脚本中的画面内容视觉化,即将文字脚本中用文字描述的画面形象,分成若干个可供拍摄的镜头,并按照创作意图,将镜头的内容、艺术特点和摄制要求,在脚本上用文本或图形的形式体现出来,由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容含义。

第四章电视摄像基础一、如何对摄像机进行分类?(1)广播档摄像机(2)专业档摄像机(3)家用档摄像机(4)特殊用途摄像机二、摄像机目前常用的记录与存储介质有哪些?(1)磁带记录与存储(2)硬盘记录与存储A.视频服务器B.硬盘录像机C.硬盘记录单元(3)可读写光盘记录与存储(4)半导体存储卡记录与存储三、摄像机的三大技术指标有哪些?(1)分辨率(2)灵敏度(3)信噪比四、如何维护摄像机?(1)摄像机不应再高温、潮湿、强磁场、或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境工作中,否则会影响图像质量,甚至有可能损坏摄像机。

《电视节目编导与制作》单项选择题

《电视节目编导与制作》单项选择题

《电视节目编导与制作》单项选择题题库1、学术界公认的电影诞生的年代是()年。

A、1916B、1915C、1898D、18952、反对滥用蒙太奇,提倡使用长镜头的著名电影理论家是()。

A、格里菲斯B、普多夫金C、巴赞D、马赛尔·马尔丹3、在影片《魂断蓝桥》中,片尾女芭蕾舞演员玛拉来到与军官罗伊邂逅的滑铁卢大桥,撞车身亡。

此时镜头推到掉在地上的护身符上,紧接着下一镜头从同一护身符拉出,只是这个护身符已攥在罗伊手里了。

这种转场方式属()。

A、相同主体转场B、相似主体转场C、特写镜头转场D、空镜头转场4、前一个画面是转动的自行车轮,下一个画面接旋转的汽车轮。

这种转场方式属()。

A、相同主体转场B、相似主体转场C、特写镜头转场D、空镜头转场5、借用上一镜头中某个人物的视线转移,作为转场的机会。

这种转场方式属()。

A、主观镜头转场B、出、入画转场C、两极镜头转场D、空镜头转场6、普通电视的宽高比是4:3,高清电视的宽高比是()。

A、22:19B、16:9C、25:9D、54:267、中国采用的电视制式是()制。

A、PALB、NTSCC、SECAMD、CCTV8、电视三原色是()。

A、红黄蓝B、红黄绿C、黑白灰D、红绿蓝9、拍摄演播室谈话节目,宜采用()方式。

A、ENGB、EFPC、卫星新闻采集D、单机拍摄10、拍摄电视剧,宜采用()方式。

A、ENGB、EFPC、卫星新闻采集D、单机拍摄11、CCD是表示摄像机的()。

A、视频制式B、信号模式C、成像器件类型D、品牌12、色温是用以描述()的一个概念。

A、色调B、光色性质C、光的强度D、色彩还原程度13、通过操作变焦按钮,使画面景别由大变小,获得由远及近的效果,这样拍摄的镜头叫做()。

A、推镜头B、拉镜头C、移镜头D、摇镜头14、通过操作变焦按钮,使画面景别由小变大,获得由近及远的效果,这样拍摄的镜头叫做()。

A、推镜头B、拉镜头C、移镜头D、摇镜头15、三点布光法的“三点”是指:()A、基本光、主光、背景光B、主光、轮廓光、效果光C、主光、轮廓光、辅助光D、主光、辅助光、背景光16、要拍摄虚焦距镜头,应采用()。

电视编导与制作复习资料

电视编导与制作复习资料

1、电视的特性综合性、现场性、开放性、参与性与逼视性。

2、电视教材定义:电视教材是指根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视的画面与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录、存储与重放的一种视听教材。

特点:(1)教学特点A.明确的教学目的,以教学大纲为依据,与文字教材相配合。

B.有很强的针对性和特定的教学对象C.严格的科学性,艺术性为教育性服务(2)电视特点A.视听结合传递教育信息B.以视觉形象为主,以活动的图像表现事物的运动、变化过程C.存储再现,克服时空的局限,解决教学的重点与难点D.传送方式多样,适宜多种教学方式E.电视手段呈现教学内容的局限性类型:(1)按表达方式分类A.讲授型讲授型电视教材以教师讲课的镜头为主,是记录教师授课过程的节目形式。

B.图解型教师的形象一般不直接出现在屏幕上,它是通过最能说明教学内容的图像画面,加上旁白、解说去传递教学信息。

C.表演型也叫戏剧型,它是通过戏剧、游戏、访问与讨论等表演形式来表现教学内容的。

D.综合型是以上三种形式的综合运用。

(2)按从教学内容长短分类A.整门课程的电视教材(系统课程电视教材)B.章节课程电视教材(系列课程电视教材)C.专题内容的电视教材(专题电视教材)D.片断性电视教材(片断式电视教学资料)(3)按教学目的分类A.思想教育片(德育教育片)B.知识教学片(课堂教学片)C.技能教学片(技能与技巧训练片)结构的类型:(1)时间顺序结构将教学内容按出现的时间顺序排列的一种结构,即按时间顺序直线式地展示内容。

(2)空间的结构A.位置归类,把同一位置或同一方位的事物现象集中在一起介绍。

B.事物的属性归类,把有相同属性的事物归类。

C.按事物的相互联系归类(3)扩展结构每部分都有相对的独立性与完整性,却不重复原有内容,而是逐步扩展知识面,最后达到认识事物全部属性,获得完整知识。

(4)螺旋式上升结构在螺旋式循环过程中知识有重复,但必须在原有基础上提高上升到一个新的高度。

电视节目编导与制作试题

电视节目编导与制作试题

《电视教材编导与制作》试题一、填空题(每空1 分,共20 分)1、电视节目类型多样,但其制作手段可以分为三大类,即实况直播、 ________________ 、 ________ 。

2 、电视节目的制作过程大致可以分成三个主要阶段,分别是 __________________ 阶段、 __________ 阶段和_________ 阶段3、实况直播按进行的地点,可以分成 _________ 直播和____________ 直播。

4、淡变和划变是电视特技的常见形式,淡变有 _________ 、 _________ 、 _______ 三种,划变有 ___________ 和______________ 两类。

5、模拟信号的数字化过程可以分成三个步骤,即 _______ 、 ____ 和编码。

6、普通电视的宽高比是4:3,HDTV 的宽高比是_________ 。

7、文字脚本有三种格式,分别是讲稿式、 _________ 式和______ 式。

8、电视节目的声音主要有三种成分,分别是 _________ 、_______ 和___________ 。

二、选择题(每小题 2 分,共20分)1、下列哪种不是电视节目的结构类型A、循环结构B、空间结构C、扩展结构D、螺旋上升结构2、室外混合光摄像统一的色温标准是 _________A、高色温B、低色温C、视自然光和灯光的强弱而定3、高色温的光源偏 __ ,摄像机3200K 的滤色片的作用是过滤掉光线中的_____ 成分。

A、蓝色;黄色B、黄色;蓝色C、黄色;黄色D、蓝色;蓝色4、可选用话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。

A、心形B、锐向C、8字形D、锥形5、当开最大光圈仍无法正常拍摄时,需调整摄像机的功能键A、增益B、滤色片C、白平衡D、黑平衡E、光圈6、在线性编辑中,修改已编辑好的电视节目,应采用编辑方式A、组合编辑B、插入编辑C、直接编辑D、间接编辑7、在同一场景拍摄的几个镜头,下列哪些组接会出现视觉跳动?A、不同景别的镜头组接在一起B 、不同机位的镜头组接在一起C、相同景别和机位的镜头组接在一起&请判断图中各摄像机拍摄的镜头,哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误?A、1、2、3B、1、3、2C、2、1、3D、3、1、49、调整摄像机白平衡时,第一步需要做的是:A、将摄像机的寻像器的画面充满白色B、根据环境的色温调整摄像机滤色片C、按动摄像机的白平衡调整按钮D、将摄像机的光圈打到自动位置10、电视布光中,布主光一般选用型灯具,布辅光一般选用型灯具A、聚光型散光型B、散光型聚光型C、直射型散射型D、直射型散光型三、简答题:(每小题4分,共16分)1、简述蒙太奇的三个主要作用及其含义2、简述三点布光的各种光型的作用和布光的程序3、简述电视摄像的四个基本要领4、简述镜头调度的轴线规律。

教育电视节目编导与制作试题

教育电视节目编导与制作试题

教育电视节目编导与制作综合测试试题1.画面编辑点画面编辑点是指以画面内容的起、承、转、合及画面内容的内在节奏为参照因素选择的编辑点,包括动作编辑点、情绪编辑点和节奏编辑点。

2.轴线规律轴线规律:拍摄轴线是拍摄中参考的一条无形线,可分为运动轴线、方向轴线、关系轴线,在拍摄同一场面中的相同主体时,组接的分切镜头除特殊情况外,应保持在拍摄轴线的同一侧,即180度内,否则会出现方向性混乱,被称为越轴。

一般情况下是不允许越轴镜头相接的。

3.蒙太奇蒙太奇的完整概念包括三层意思:(1)作为电影电视反映现实的艺术手法,即独特的形象思维方法、蒙太奇思维和蒙太奇原理;(2)作为电影电视的基本结构手段、叙述方式,包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧;(3)作为电影的剪辑和电视的编辑的具体技巧和技法。

4.空镜头空镜头在一般的影视节目中是指没有人的景物镜头。

空镜头其实并不“空”,只是没有主体人物,但有和剧情配合的自然景物,能起比喻、象征、抒情、烘托气氛、借物写人等作用。

对电视教材来说,大多数情况人并不是主体,而事物却是主体,这种景物镜头不是空镜头。

只有那些没有主体景物的镜头才是空镜头。

5.现场拾音现场拾音是在摄像现场同时用话筒拾取声音,现场拾音要避免一切噪声干扰,要注意声画一致,按话筒能否进入镜头,使用不同功能的话筒。

1.章节型电视教材一般采用____的表达形式。

正确答案A. 戏剧型B. 讲授型C. 图解型D. 综合型正确答案:B2.不用从头至尾写出具体的画面内容,而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是:正确答案A.讲稿式文字稿本B.图解式文字稿本C.混合式文字稿本D.声画式文字稿本正确答案:A3.解说词的写作要求不包括以下哪个方面?正确答案A.科学准确B.精练简明C. 通俗口语化D. 生动形象正确答案:D4.正规的电视教材应该有几个稿本?正确答案A. 1 个B.2 个C.3 个D. 4 个正确答案:C5.在一部电视教材中,先讲“西红柿”,再讲“蔬菜”,其次讲“营养”,最后讲“生活水平”,这种编排属于以下哪种结构?正确答案A.时间顺序结构B.空间顺序结构C.螺旋上升结构D.扩展结构正确答案:D6.以下哪种不能作为主体事物?正确答案A.背景中的事物B.真实的事物C.虚构的事物D.特技处理的事物正确答案:A7.上一个镜头是行进中的汽车,下一个镜头是从汽车车窗向外拍摄的沿途风光,这属于:正确答案A.静接静B.动接动C.静接动D.动接静正确答案:B8.电视教材制作过程中管理人员的职责不包括:正确答案A.制片管理B.素材管理C.设备管理D.设备维护正确答案:B9.上一个镜头:北京机场一架飞机起飞;接下一个镜头:主人公出现在武汉。

电视节目编导与制作复习题

电视节目编导与制作复习题

电视节目编导与制作》复习题第一章电视节目概述一、什么是制片人制作电视节目需要哪些工种制片人负责策划节目,制定摄制计划,领导制作的过程,协调各部门之间的关系。

制片人应当熟悉节目制作的过程和手段,具有较强的组织能力。

制片人要有效的监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,同时掌握财务权。

1)制片人(2)编剧(3)导演(4)助理导演(5)现场导演6)电视编辑(7)技术导演(8)切换员(导播)(9)视频工程师10)音频工程师(11)摄像师(12)灯光师(13)场记(14)美工师15)道具师(16)化妆师二、论电视编导的素质要求。

编导应该是精通电视艺术的“专家” ,同时还应该是知识面广博的“杂家” ,是全部策划方案的落实者和实施者。

在某种程度上,编导的素质、能力和水平直接决定着策划目标能否顺利实现以及实现的程度。

电视本身就是一门艺术,对艺术的处理常常不能经过理性的分析,而是运用直觉做出判断,获得理想的效果。

三、电视节目的制作流程大致分为哪几个阶段(1)构思创作(2)现场录制(3)编辑混录第三章剧本与分镜头脚本一、什么叫镜头镜头是指摄像机从开始拍摄知道停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面、什么是分镜头就是把文字脚本中的画面内容视觉化,即将文字脚本中用文字描述的画面形象,分成若干个可供拍摄的镜头,并按照创作意图,将镜头的内容、艺术特点和摄制要求,在脚本上用文本或图形的形式体现出来,由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容含义。

第四章电视摄像基础一、如何对摄像机进行分类(1)广播档摄像机(2)专业档摄像机(3)家用档摄像机(4)特殊用途摄像机、摄像机目前常用的记录与存储介质有哪些1)磁带记录与存储2)硬盘记录与存储A. 视频服务器B. 硬盘录像机C. 硬盘记录单元3)可读写光盘记录与存储4)半导体存储卡记录与存储、摄像机的三大技术指标有哪些1)分辨率2)灵敏度3)信噪比四、如何维护摄像机(1)摄像机不应再高温、潮湿、强磁场、或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境工作中,否则会影响图像质量,甚至有可能损坏摄像机。

《电视编导与制作》期末复习资料

《电视编导与制作》期末复习资料

“电视教材编导与制作”测试题09教育技术(1)班宋佳凤一.单项选择题1、电视摄录一体机由( A )部分组成。

A 、三部分 B、两部分 C、多部分 D、单一2、根据画面拍摄高度可以分为(A )拍摄镜头。

A、 3种B、 2种C、 4种D、多种3、( B)是指画面拍摄距离的差异。

A、画面质量B、景别C、焦距D、景致5、根据画面拍摄距离的差异可以分(D )类型。

A、2种B、3种C、4D、5种6、传播过程的五要素:传者、( B)、媒介、受者、效果。

A、传媒B、信息C、受众D、影响7、摄像形式共有(C)种。

A、2种B、3种C、4种D、5种8、运动摄像形式共有(A )种。

A、7种B、3种C、9、交叉式蒙太奇又称( B )蒙太奇。

A、交错式B、交替式10、平行式蒙太奇又称( A)蒙太奇。

A、平列式B、平衡式11、叙事蒙太奇分为( B )种。

A、七种B、六种12、表现蒙太奇分为(A)种。

A、七种B、六种13、电影产生的时间是( B )。

A、1895年10月28日B、1895年12月28日14、红光+绿光+蓝光=( A )A、白光B、黑光15、主光的位置同摄像机成(B)度角比较合适。

A、30B、4516、正面光是和视点相同方向的光,即叫( A)。

A、顺光B、逆光17、( B)是指被摄体位置不动,摄像机由远而近向主体推进的拍摄。

A、移镜头B、推镜头18、(A)是指摄像机位置固定不动,借助于三角架上的活动底盘,或者是靠人体作原地转动拍摄而得的画面。

A、摇镜头B、拉镜头19、( B)是指镜头作垂直方向的移动。

A、跟镜头B、升、降镜头20、没有演员活动的镜头叫(B )。

A、客观镜头B、空镜头1)宿迁学院2008-2009学年第二学期《电视教材编导与制作》期末试卷A/B答案及评分参考一.单项选择题(每小题 1 分,共 20 分)1、电视摄录一体机的三大部分由光学系统、电路系统、机械系统组成。

2、根据画面拍摄高度可以分为、俯拍、正拍、仰拍拍摄镜头。

电视节目编导与制作试题

电视节目编导与制作试题

《电视教材编导与制作》试题一、填空题(每空1分,共20分)1、电视节目类型多样,但其制作手段可以分为三大类,即实况直播、____________、________。

2、电视节目的制作过程大致可以分成三个主要阶段,分别是__________阶段、__________阶段和__________阶段3、实况直播按进行的地点,可以分成__________直播和__________直播。

4、淡变和划变是电视特技的常见形式,淡变有________、________、________三种,划变有____________和_____________两类。

5、模拟信号的数字化过程可以分成三个步骤,即______、______和编码。

6、普通电视的宽高比是4:3,HDTV的宽高比是________。

7、文字脚本有三种格式,分别是讲稿式、________式和________式。

8、电视节目的声音主要有三种成分,分别是________、________和__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列哪种不是电视节目的结构类型A、循环结构B、空间结构C、扩展结构D、螺旋上升结构2、室外混合光摄像统一的色温标准是________A、高色温B、低色温C、视自然光和灯光的强弱而定3、高色温的光源偏____,摄像机3200K的滤色片的作用是过滤掉光线中的____成分。

A、蓝色;黄色B、黄色;蓝色C、黄色;黄色D、蓝色;蓝色4、可选用话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。

A、心形B、锐向C、8字形D、锥形5、当开最大光圈仍无法正常拍摄时,需调整摄像机的功能键A、增益B、滤色片C、白平衡D、黑平衡E、光圈6、在线性编辑中,修改已编辑好的电视节目,应采用编辑方式A、组合编辑B、插入编辑C、直接编辑D、间接编辑7、在同一场景拍摄的几个镜头,下列哪些组接会出现视觉跳动?A、不同景别的镜头组接在一起B、不同机位的镜头组接在一起C、相同景别和机位的镜头组接在一起8、请判断图中各摄像机拍摄的镜头,哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误?A、1、2、3B、1、3、2C、2、1、3D、3、1、49、调整摄像机白平衡时,第一步需要做的是:A、将摄像机的寻像器的画面充满白色B、根据环境的色温调整摄像机滤色片C、按动摄像机的白平衡调整按钮D、将摄像机的光圈打到自动位置10、电视布光中,布主光一般选用型灯具,布辅光一般选用型灯具。

电视教材编导与制作试题5

电视教材编导与制作试题5

电视教材编导与制作试题5一、名称解释:(每小题4分,共16分)1、客观镜头:2、文字稿本:3、转场:4、平行蒙太奇:二、填空题:(每空1分,共14分)1、镜头组接的技巧常用的有和两大类。

2、按照电视教材的表达形式可将其分为型、型、型和型。

3、电视教材的节奏包括节奏和节奏。

4、电视教材的主题展开部分有多种多样的结构,因而出现了多种类型的整体结构方式,归纳起来有时间顺序结构、结构、结构、结构。

不论哪种结构类型它都有部分、部分、结尾部分三大部分构成。

5、电视教材同时具备和两者的特点。

6、运动镜头的三个组成要素是、运动过程和。

三、判断正误(判断下列命题的正误,你认为正确的就在括号内打"√",错误的打"X",每小题1分,共10分)1、主光通常是画面中最亮的光。

( )2、电视教材制作中,短镜头用的最多。

( )3、摄像机镜头的运动不能使原来静止的主体物产生动感。

( )4、选择电视教材某一课题的素材主要是依据教学大纲,而不是依据文字教材。

( )5、制作的电视教材在某一镜头的组接处有图像抖动的问题,这违背了电视教材的技术性原则。

( )6、在正常速度下,解说词是1秒钟3个字。

()7、在讲授型电视教材中,画面传递信息的作用最为重要。

()8、电视教材中所配的音乐最好是学生熟悉的音乐,如熟悉的歌曲。

()9、电视教材中,在任何情况下,音乐或效果声都不可以压过解说的声音。

()10、录制某一方向上的声音应使用无指向性话筒。

()四、简答题(每小题6分,共30分)1、说明怎样选择主体动作图像编辑点。

2、电视教材中音乐的作用和使用音乐应注意的的问题是什么?3、说明电视教材中动画的作用?4、说明电视拍摄中轴线规律运用以及越轴问题的处理方式。

5、简述编制电视教材必须遵循的教学原则。

(1分)六、创作题(30分)1、什么是分镜头?对“一个小孩在马路上捡到了—分钱,把钱交给了警察叔叔,”进行分镜头设计(只需作出景别和画面说明。

教育电视节目编导与制作试题三

教育电视节目编导与制作试题三

教育电视节目编导与制作试题三1.讲稿式文字稿本的编写者一般是_______。

正确答案A.导演B.摄制成员C.录音师D.讲授教师正确答案:D2.初中、高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构正确答案A.时间顺序结构B.螺旋上升结构C.扩展结构D.空间顺序结构正确答案:B3.下列不属于电视教材文字稿本属性的是_____。

正确答案A.传播性B.形象性C.科学性D.教学性正确答案:A4.电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式?正确答案A.左右对应式B.上下对应式C.混合式D.穿插式正确答案:A5.下列哪个选项不属于教育电视节目策划的原则?正确答案A.科学性原则B.创新性原则C.可行性原则D.典型性原则正确答案:D6.在一部电视教材中,先讲“苹果”,再讲“水果”,其次讲“营养”,最后讲“生活水平”,这种编排属于以下哪种结构?正确答案A.时间顺序结构B.空间顺序结构C.扩展结构D.螺旋上升结构正确答案:C7.《新北京新奥运》通过大量的欢笑、欢呼的群众场面、男女老少齐说“HELLO”的画面来表现北京人民的热情好客、淳朴善良的性格,这个电视片在选材上从______出发。

正确答案A.节目主题B.电视思维C.意义创新D.传播目的正确答案:A8.解说词的写作要求不包括______。

正确答案A.科学准确B.精练简明C.通俗口语化D.生动形象正确答案:D1.教育电视节目文学脚本的格式大体上可分为哪几种形式。

正确答案A.讲稿式B.图解式C.标准式D.声画式正确答案:ABD正确答案3.教育电视节目的选材方法主要有哪些。

正确答案A.根据节目主体来选材B.根据艺术性来选材C.依据传播理论来选材D.依据电视思维来选材正确答案:AD4.下列选项属于评价策划方案时应把握的原则的有_____。

正确答案A.目标原则B.典型性原则C.可行性原则D.择优原则正确答案:ACD5.电视栏目的风格可以从哪几个方面来体现。

正确答案A.节目内容B.节目包装C.节目摄制手法D.主持风格正确答案:ABCD6.根据不同的分类标准,电视策划可以分为不同的类型,下列选项属于按节目形态分的有:_________。

电视教材编导及制作练习试题库

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电视教材编导与制作练习题库单项选择题69个(总论:1、2、3、4、5、16、19、30、33、40、42、45、50、53、54;编导:6、8、9、10、11、14、17、18、20、25、34、35、36、37、38、41、43、44、46、47、48、49、52、56、57、60、61、62、63、64、66、67、68、69;制作:7、12、13、15、24、26、27、28、29、39、51)多项选择题56个(总论:1、5、11、13、15、20、37、38、39、40、41、42、45、49;编导:2、3、4、7、9、10、12、17、18、22、24、28、29、31、32、35、36、43、44、47、48、50、51;制作:6、8、14、19、26、27、30、33、34、46、52、53、54、55、56)判断题73个(总论:1、15、18、32、33、35、39、40;编导:2、5、6、7、8、9、11、12、13、14、16、19、20、23、24、25、26、29、34、36、37、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、62;制作:3、4、10、21、22、27、30、31、60、61、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73)名词解释57个(总论:1、11、25、26;编导:2、3、4、6、7、8、12、13、14、15、16、20、21、22、23、24、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、43、44;制作:5、9、10、17、18、19、41、42、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57)简答题112个(总论:1、2、6、16、17、18、19、23、24、25;编导:3、4、7、11、12、15、20、21、22、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73;制作:5、8、9、10、14、74~81、82、83、84、85、86、87、88、89、90、91、92~96、97、98、99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、112)创作题 27个一、单项选择题1、1974年5月,美国发射了“______”直接用来播送教学节目,进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。

《电视教材编导与制作》练习题库及答案

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电视教材编导与制作练习题库单项选择题69个(总论:1、2、3、4、5、16、19、30、33、40、42、45、50、53、54;编导:6、8、9、10、11、14、17、18、20、25、34、35、36、37、38、41、43、44、46、47、48、49、52、56、57、60、61、62、63、64、66、67、68、69;制作:7、12、13、15、24、26、27、28、29、39、51)多项选择题56个(总论:1、5、11、13、15、20、37、38、39、40、41、42、45、49;编导:2、3、4、7、9、10、12、17、18、22、24、28、29、31、32、35、36、43、44、47、48、50、51;制作:6、8、14、19、26、27、30、33、34、46、52、53、54、55、56)判断题73个(总论:1、15、18、32、33、35、39、40;编导:2、5、6、7、8、9、11、12、13、14、16、19、20、23、24、25、26、29、34、36、37、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、62;制作:3、4、10、21、22、27、30、31、60、61、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73)名词解释57个(总论:1、11、25、26;编导:2、3、4、6、7、8、12、13、14、15、16、20、21、22、23、24、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、43、44;制作:5、9、10、17、18、19、41、42、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57)简答题112个(总论:1、2、6、16、17、18、19、23、24、25;编导:3、4、7、11、12、15、20、21、22、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73;制作:5、8、9、10、14、74~81、82、83、84、85、86、87、88、89、90、91、92~96、97、98、99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、112)创作题27个一、单项选择题1、1974年5月,美国发射了“______”直接用来播送教学节目,进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。

教育电视节目编导与制作试题二

教育电视节目编导与制作试题二

教育电视节目编导与制作第二章考试试题一、单项选择题(每题2分,共10分)1.电视节目拍摄过程中,______是整个节目的中心人物,负责指挥协调各部门按计划完成拍摄任务。

正确答案A. 制片人B. 导演C. 摄像师D. 策划人正确答案:B2.电视节目制作组人员通常包括摄像师、录像师、场记、美工、______等。

正确答案A.制片人B.编辑C.导演D.策划人正确答案:B3._______方式主要采用电视转播车进行外景实况录制,它能够把几个小时的节目内容,包括画面、声音、字幕、特技切换等一次制作完毕,也可以把现场录制的节目回到台内进行进一步加工、修改和补充后进行播出。

正确答案A.EFPB.ESPC. ENPD. ENG正确答案:A4._______在演播室内进行的节目制作方式,这种制作方式不仅技术质量高,特技手段丰富,而且艺术感染力强,是一种较为理想的制作方式。

正确答案A. EFPB.ESPC.ENPD. ENG正确答案:B5.教育电视制作过程中管理人员的职责不包括:正确答案A.制片管理B.素材管理C.设备管理D.设备维护正确答案:B二、多项选择题(每题3分,共24分)1.教育电视节目编制人员由_________三部分人员构成。

正确答案A. 演员B. 策划与编导人员C. 制作组人员D. 管理组人员正确答案:BCD2.教育电视节目策划人的基本素质要求是:_______。

正确答案A. 分析性智力B.教学实践经验C.创作性智力D.实践性智力正确答案:ACD3.录制前期导演应做好______的工作。

正确答案A.组成摄制组和讨论分镜头稿本B. 拍摄材料的准备C. 拟定拍摄录制计划D. 检查素材正确答案:ABC4.录制后期导演应做好______的工作。

正确答案A.编写完成稿本和教学指导书B.讨论分镜头稿本C.指导画面编辑与配音合成D.检查素材,整理修改稿本正确答案:ACD5.策划与编导人员通常包括______等。

正确答案A. 策划人B. 制片人C. 编导D. 主持人正确答案:ABCD6.系统课程教育电视编制工作过程可分为______和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。

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《电视节目编导与制作》复习题第一章电视节目概述一、什么是制片人?制作电视节目需要哪些工种?制片人负责策划节目,制定摄制计划,领导制作的过程,协调各部门之间的关系。

制片人应当熟悉节目制作的过程和手段,具有较强的组织能力。

制片人要有效的监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,同时掌握财务权。

(1)制片人(2)编剧(3)导演(4)助理导演(5)现场导演(6)电视编辑(7)技术导演(8)切换员(导播)(9)视频工程师(10)音频工程师(11)摄像师(12)灯光师(13)场记(14)美工师(15)道具师(16)化妆师二、论电视编导的素质要求。

编导应该是精通电视艺术的“专家”,同时还应该是知识面广博的“杂家”,是全部策划方案的落实者和实施者。

在某种程度上,编导的素质、能力和水平直接决定着策划目标能否顺利实现以及实现的程度。

电视本身就是一门艺术,对艺术的处理常常不能经过理性的分析,而是运用直觉做出判断,获得理想的效果。

三、电视节目的制作流程大致分为哪几个阶段?(1)构思创作(2)现场录制(3)编辑混录第三章剧本与分镜头脚本一、什么叫镜头?镜头是指摄像机从开始拍摄知道停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。

二、什么是分镜头?就是把文字脚本中的画面内容视觉化,即将文字脚本中用文字描述的画面形象,分成若干个可供拍摄的镜头,并按照创作意图,将镜头的内容、艺术特点和摄制要求,在脚本上用文本或图形的形式体现出来,由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容含义。

第四章电视摄像基础一、如何对摄像机进行分类?(1)广播档摄像机(2)专业档摄像机(3)家用档摄像机(4)特殊用途摄像机二、摄像机目前常用的记录与存储介质有哪些?(1)磁带记录与存储(2)硬盘记录与存储A.视频服务器B.硬盘录像机C.硬盘记录单元(3)可读写光盘记录与存储(4)半导体存储卡记录与存储三、摄像机的三大技术指标有哪些?(1)分辨率(2)灵敏度(3)信噪比四、如何维护摄像机?(1)摄像机不应再高温、潮湿、强磁场、或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境工作中,否则会影响图像质量,甚至有可能损坏摄像机。

(2)不要把摄像机直接对准强光源或太阳,以防损伤摄像机器件。

(3)摄像机机身外表面板上落有灰尘或凝结有水汽时,应使用软布轻轻擦拭。

(4)摄像机镜头是十分精密的光学组件,透镜表面有镀膜,有污渍时,不能用手去擦抹。

(5)连接线路时应在断电状态下进行,否则容易因接错线而损坏设备。

(6)摄像机使用后要关闭光圈、盖好镜头盖、取出电池,装入箱内。

(7)搬运或运输摄像机时,应将其放入便携箱内,以减轻震动。

(8)摄像机发生故障时,不要轻易拆卸,以防故障扩大,应交由专业人员进行检修。

(9)长时间不用的摄像机,要断开电源,装箱放于常温干燥处,并定期通电进行驱潮处理。

(10)摄像机要定期检查、定期维护,以保持其性能的稳定。

五、摄像师要达到哪些要求?(1)过硬的政治素质和高度的敬业精神(2)扎实的技术功底和全面的艺术素养(3)现场应变能力和即兴创作能力(4)能动的编导思维和超前的剪辑观念(5)了解摄像机(6)掌握电视画面(7)电视摄像造型元素(8)运动摄像(9)电视场面调度(10)轴线第五章摄像机的使用一、什么是色温?肉眼直接观察光源时,所看到的颜色的用色温来度量,当某一类光源与绝对黑体在某一特定温度下辐射的光具有相同的特性时,这个特定的温度就被定义为该光源的色温。

二、为什么要调整白平衡?摄像机的白平衡调整是保证彩色电视系统正确重视彩色的技术措施之一,其调整的好坏直接关系到能否得到色彩还原正常的图像。

正确的调整白平衡可以得到形象逼真、色彩还原正常的图像,但通过有意识的改变摄像机的白平衡使色彩失真也可以达到一定的艺术效果。

三、如何掌握稳、平、准、匀、清?平:是指通过摄像机的寻像器所看到的画面应当横平竖直,所拍摄的画面的水平线条要与寻像器的上下边框平行,垂直线条要与寻像器的左右边框平行,这样才能保证所拍摄的景物不歪斜。

稳:是指所拍摄的画面摇稳定、平滑。

匀:是指施加技巧的速度要连续均匀,无论是推拉摇移,还是其他技巧,都应当匀速进行,不能忽快忽慢,否则会破坏节奏的连续性。

准:(1)首先是拍摄或制作的景物范围与所要求的范围应当一致;(2)其次是摄像机要能准确还原被摄景物的色彩,这需要我们根据光源的色温,准确的调整白平衡。

(3)再次就是运动镜头的落幅要准。

清:是指所拍摄的画面效果要清晰,聚焦要准确,以保证画面细节的清晰、完整四、曝光控制的技术手段有哪些?(1)控制被摄对象的照明亮度(2)调整被摄对象的色彩亮度反差(3)确定镜头的孔径(4)采用滤光镜(5)调整摄像曝光的参数值五、什么是摄像机的宽容度?感光材料按比例正常记录景物亮度范围的能力,被摄景物表面由最亮这部分至最暗部分的差别,可以用明暗间的比例数字表示。

第六章电视照明一、根据光线的方向可以将光线分为哪几种?各有什么用途?(1)顺光用途:能较好的表现事物的固有色彩,构成平调照明。

(2)侧光用途:使被摄对象呈现出较强的层次感和立体感。

(3)逆光用途:能清楚的勾勒出物体的轮廓,将物体从背景中分离出来,达到主体突出的效果。

(4)顺侧光用途:既能看到物体的全貌,又具有一定的立体感,有利于表现物体的立体感和质感。

(5)侧逆光用途:能够勾画出被摄对象的轮廓形态,使之与背景分离,呈现出一定的空间感。

(6)顶光用途:在顶光的照明条件下,地面风景的水平面照度较大,垂直面照度较小,在画面中形成较大的明暗反差,但画面缺少明暗过度的中间层次,造成硬调效果。

(7)脚光用途:常用来刻画特殊人物形象,产生反常的造型效果。

二、根据光线的性质可以将光线分为哪几种?各有什么用途?(1)直射光用途:一般常作为主光、轮廓光、局部修饰光,有利于创造画面的丰富影调,显示事件发生的时间。

(2)散射光用途:在塑造艺术形象中多用做辅助光,用来平衡光线,柔化影调。

(3)混合光用途:人工光拍摄时,可以只打散射光,也可以只打直射光,但实际拍摄时一般都是既有直射光也有散射光,即混合光照明。

三、一天中不同时段的自然光各有什么特点?(1)黎明和黄昏特点:太阳在地平线以下,靠近太阳的天空较亮,正顶天空较暗,微弱的天光把地面景物照亮,但总体亮度较低,只能看清物体的轮廓,丢失了物体的细节,适合拍摄剪影效果。

(2)日出和日落特点:日出阶段光线的照度由弱到强,色温由低到高;日落阶段的光线的照度由强到弱,色温由低到高。

(3)上午和下午特点:光线的照度变化不大,色温也比较稳定。

(4)中午特点:太阳的照射角度高,光线的亮度最强。

四、造型光如何分类?各自的作用有哪些?(1)主光作用:主光在确定被摄对象的造型中起主要作用,在各种光线中,占统治地位,它决定环境光效的特征,光影结构,是画面中最引人注目的光线。

(2)辅助光作用:一般用散射光照明,具有柔和细致的特点,用来减弱主光,形成的阴影,降低被摄对象,受光面和背光面的反差,提高背光面影像的造型表现力。

(3)轮廓光作用:通常被用来勾画被摄对象富有表现力的轮廓形象,将被摄对象与背景的区分开,使主体突出,增强画面的纵深感。

(4)环境光作用:消除背景上投影,使被摄对象与背景分离,突出主体,形成画面的空间感。

(5)眼神光作用:通过产生在人物眼球上的小光斑使人物目光炯炯有神,明亮而又活跃,眼神光常用于人物的近景和特写景别,作为点睛之笔。

(6)修饰光作用:它使被摄对象某些局部提高亮度,使局部形象更显特点,丰富影调层次,更富有造型表现力。

五、如何进行三点布光?(1)主光(2)辅助光(3)轮廓光布光时,应该先布主光,主光布好以后,关闭主光,然后布辅助光,最后布轮廓光。

布光时应该是布好一个关一个,然后布下一个,最后看整体效果再做适当调整。

因为主光、辅助光和轮廓光在光线效果上是相互制约的,如高光,辅助光就要低;主光侧,辅助光就要正,而轮廓光则视主光和辅助光的位置决定其高低、左右。

处理得当,三个光位的光线可以相互补充,正确表现形象;如果处理不当,则会互相干扰,影响形象表达。

所以布光应该看整体效果综合考虑、统一调整。

六、光线在摄像中的作用是什么?(1)光线是摄影技术上必不可少的因素,无论是CCD还是摄像管都必须在光的作用下才能还原形象。

(2)正确光线应用表现质感、形状和纵深感。

(3)光线应用能把观众注意力引导到画面中的重要部分。

七、从哪些方面来分析拍摄对象的照明结构?第七章电视画面构图一、什么是电视画面构图?电视画面构图有何特点?电视画面构图是指在电视拍摄中把被摄对象及其造型元素加以有机的组织、选择和安排,以塑造视觉形象,构成画面样式的一种创作活动。

特点:(1)动态随机性(2)整体连续性(3)视点多样性(4)画幅和时间的限定性(5)现场一次性二、电视画面构图的形式元素有哪些?(1)光线(2)色彩(3)影调(4)线条(5)质感(6)立体感三、如何突出主体?(1)直接表现法直接表现法的主体在电视画面上占很大的面积且在最突出的位置、最佳的照明光线下,一目了然、鲜明突出。

实际拍摄中常采用以下技巧:A.主体在画面中以近景或特写的景别呈现,占据较大的画面面积;B.将亮的主体安排在暗的环境中,或将暗的主体安排在明亮环境中;C.将主体安排在黄金分割点(0.618)的位置,或“井”字构图四个交叉点附近所示;D.将主体安排在“S”形构图中“S”形的某一点上。

(2)间接表现法间接表现的主体在画面上占的面积不大,而环境在画面中占大部分面积,意在通过环境气氛来间接的反衬主体。

这种方法常用来拍摄地形、地貌与生态环境的远景画面。

此外,在电视画面中,通过镜头焦点虚实的转换和镜头的推、拉、摇、移、跟等手法,可以不断的变换画面的主体形象,从而使内容情节与主体相一致。

四、说出不同拍摄方向的画面特点。

(1)正面构图:正面构图有利于表现被摄主体的正面特征。

当正面拍摄人物时,可以看到人物完整的脸部特征和表情,有利于人物与观众面对面的交流,使人感到亲切、自然。

当正面拍摄景物时,景物本身的横线条得以展示,给人宽广、平静、庄严的感觉。

(2)正侧面构图:有利于表现人物的外部轮廓线条,尤其是人物脸部轮廓和身体姿态,还能很好的展现动体的姿态造型,表现动势。

(3)斜侧面构图:可以看到被摄主体的两个面,画面可以同时表现主体两个面的特征,从而丰富了画面的内容,还能起到突出主体,分清主次的作用。

(4)背面构图:具有很强的传情写意的功能。

五、说出不同拍摄高度的画面特点。

(1)平摄构图特点:画面真实感强,尤其拍摄人像时,使人亲切,平易近人。

(2)仰摄构图特点:拍摄人物时,常用来表现崇高、庄严、伟大的人物形象。

(3)俯摄构图特点:有利于表现地面景物的位置、数量、层次以及盛大的场面,有很好的空间感。

(4)顶摄构图特点:可以拍摄到物体顶部的全部线条和轮廓,拍摄的景物、人物在画面中被充分展现,有利于强调他们之间的相互关系,形成画面有特殊的布局和图案变化,并以大线条表达宏伟气魄。

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