高三班主任2019年个人年终工作总结_工作总结
优秀高三班主任年终工作小结范文6篇
优秀高三班主任年终工作小结范文6篇第1篇示例：尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：时光荏苒，转眼间又到了一年的末尾。
在过去的一年里，我有幸担任高三班主任，与各位同仁一起努力，为学生们的成长和发展贡献了自己的一份力量。
在这个特殊的年份里，我要对自己的工作进行一番小结，总结经验，查找不足，为接下来的工作提供更好的参考和指导。
一、对班级工作的总结在过去的一年里，我与同事们紧密配合，克服疫情带来的困难，共同为班级的教学和管理工作努力付出。
我们注重学生综合素质的培养，不仅在学术上精益求精，还帮助学生们树立正确的人生观和价值观。
通过各种形式的教育活动，我们积极营造了团结和谐的班级氛围，在班级管理上取得了一定的成绩。
特别要强调的是，在高考冲刺阶段，我们通过深入分析学生的学习情况，对每一位学生进行个性化的指导和督促，让他们在高考中取得了较好的成绩。
这离不开老师们的辛勤付出，更离不开学生们的努力和配合。
在此，我要向每一位老师和学生表示衷心的感谢！二、存在的问题及改进措施在班级工作中，我们也面临着不少问题和困难。
首先是学生的心理问题，疫情和高考的压力使得学生们的心理承受能力变得脆弱，部分学生出现了焦虑、抑郁等情况。
其次是班级管理的滞后，一些学生的纪律意识较差，对老师的教导不够尊重，这给我们的管理带来了不小的困难。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：一是加强心理健康教育，增加心理辅导课程，引导学生正确看待考试和生活压力。
二是加强班级管理，积极与家长沟通，加强对学生的辅导和督促，提高学生的纪律意识。
三是建立家校沟通平台，及时了解学生的学习和生活变化，以便更好地开展工作。
我们相信通过这些措施的落实，班级管理和教学工作将更上一层楼。
三、展望未来工作对于未来的工作，我有信心也有决心。
我们将继续发扬优良传统，密切师生关系，增强班级凝聚力，为学生成长成才努力奋斗。
在高考备战中，我们将尽最大努力，帮助学生取得优异的成绩，为他们的未来铺平道路。
2019年最新高三班主任年终工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====企业年终工作总结一、加强政治思想学习，不断提高素养。
该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，热爱社会主义，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，在社会上具有良好的信誉度，遵守职业道德，依法经营，依法照章纳税，为企业取得各种荣誉：自年以来一直被工商管理局评为“重合同守信用单位”，自年以来评为市“重合同守信用”单位，年连续四年被评为“先进私营业主”，年度评为“诚信私营企业”，年评为“先进私营企业”，还被评为“中国诚信质量达标单位”。
二、不断加强业务知识学习，提高业务工作能力。
该同志平常十分注重业务知识的学习，对企业经营管理与现场施工知识学习的十分熟练，同时积极吸收国际国内先进的经验，并运用于日常的管理、施工当中，在他的带动下，全公司员工都成了一股经常学习业务知识，不断更新已有知识的良好风气。
他在公司内部开展了业务知识竞赛，对竞赛优胜者除奖励外，还根据工作需要，加以重用、提拔，使一批业务知识扎实、工作有冲动的年轻人脱颖而出，成为企业的技术骨干，为企业提升竞争能力，优化结构起到了十分重要的作用。
三、建立健全企业的各项规章制度，走现代企业管理之路。
没有规矩，不成方圆。
该同志十分注重企业的各种规章制度建设，根据企业的实际情况，并依据建立现代企业管理制度要求，制定了本企业的管理规章，找材料到大-秘-书-网-网上服务最好的文秘资料站点落实各种岗位责任制，因管设岗，因岗定人，以责定酬，做到职责明确，奖罚分明，各司其职，各就各位，核理管理层次，实行分级管理，统分结合的企业管理模式，使企业在规模、产值日益壮大的情况下，始终保持企业良好的运作状态，为企业的大踏步发展奠定了基础。
企业的各项管理工作走上了规范化之路，2004年5月，经认证中心的严格审查，企业取得了ISO9001质量管理体系认证证书，为企业走上现代企业管理之路作出了贡献。
高三班主任年度考核个人总结6篇
高三班主任年度考核个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019高三学期班主任工作总结【5篇】
2019高三学期班主任工作总结【5篇】----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！高三上学期班主任工作总结一在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺利,学生的整体素质不断的提高,在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分肯定。
下学期我还将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。
本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针对本班的学生情况,本学期主要做了以下几方面的工作:一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作我班学生的基础并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。
其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。
再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。
二、协调链接,加强融通亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。
学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台。
使学生带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
2019年最新高三班主任工作总结个人总结工作总结文档【五篇】
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一年的高三班主任工作，从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。
但是在感叹艰辛的同时，自己的收获更多。
都说“教育无小事”，今年是有了深刻体会。
作为一名年轻的教师，第一次担任高三班主任，无论是学生还是家长在一开始都对自己抱有一定的怀疑和不信任，轻者也多为观望状态。
因此，关注细节显得尤为重要。
日常的点滴工作稍有不慎，也许就会造成不可挽回的后果；但反之，通过细节入手，加强家校交流、沟通，能够增强对年轻教师的信任度。
开学初，为了能更好地进行家校联系，我就将自己的日常工作安排与联系方式，以《告家长书》的方式告之家长。
一方面，家长能够对教师的日常工作有所了解，改变以往认为教师一职是十分清闲的工作，是种不错的换位思考方式；另一在此，我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作最大的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢！方面，在联系的过程中不至于扑空，能够有效的联系。
而在整个教学过程中，时不时地与各个学生家长以各种方式联系，最终做到百分百的家校联系率，以敬业的态度去获取家长的信任。
其次，关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。
虽然学校有专门的心理老师，但是班主任更应该成为学生的心理保健医生。
因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。
高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。
一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。
一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力。
2019高三班主任的优秀工作总结范文3篇
2019高三班主任的优秀工作总结范文3篇班主任是一个班级的重点，一个班级的发展在于班主任的能力以及教学方面的用工，那么该如何成为一个优秀的班主任呢?下面是小编为大家精心收集整理的班主任工作总结范文，望大家喜欢!【高三班主任工作总结】(一)随着高考临近，高三工作日渐紧张，作为一名高三班主任，我深感肩上的责任重大，为了顺利完成高三工作，结合前阶段工作与大家交流，希望提出宝贵意见。
伴随着高考的临近，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在高考前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
另一方面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美好的回忆等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
具体做法如下：(一)认真扮演好“三个”角色，切实提高班主任工作实效。
1、扮演好“鼓动师”的角色高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。
作为班主任，及时把握学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得尤为重要。
具体的我是这样做的：一是经常鼓动。
充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的鼓动，学生情绪低落的时候应该鼓动，学生春风得意的时候也需要鼓动。
要让每一个学生明确：一个人什么都可以没有，但不能没有梦想。
敢于梦想本身就是一种开拓和创意，无论做什么事，只要心存梦想，相信自己，就会成功。
二是鼓动要讲究方法。
首先，要抓目标激励。
考前制定合理目标，科学运用目标激励，可以给学生以强大的动力，促使学生取得一个又一个成功。
2019年最新高三班主任年度个人工作总结工作总结文档【五篇】
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经过一年的努力、拼搏，在高三（6）班全体科任老师的相互协作下，xx届地理班在高考中取得近几年来的一次突破。
全班重点上线人数14人，本科上线人数22人，均超额完成任务。
700分以上有5人，黄加敏同学以总分779分成为全市地理类考生的第一名，袁慧君同学以地理单科797分获得市地理状元，地理平均分为九大校之首。
数学、综合等科目也发挥的比较理想。
取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀，也离不开科任老师们认真细致的工作，我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的努力。
一以勤补拙，真心关爱作为第一年上高三的年青教师，无论是业务水平，还是班级经验都比较浅薄。
唯一的优势就是一颗不服输的心，和饱满的热情。
在班主任工作中，我组织好班干部负责班级日常事务。
自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。
高三这一年里可以说几乎每天晚上在教室里都会有我的身影，可以说披星戴月，有时在班上看完学生才开始备课。
一个星期9个教案，有时确实让人有些喘来过气来。
但想一想学生对班主任的期待，心里也就平静下来了。
二多交流沟通，注意学生心理健康。
高三学习压力大，面对竞争和升学的压力，学生普遍都很压抑。
当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时，很容易引起心理上的波动和不良情绪。
不好好处理，对学习危害非常大。
在每一次月考之后，我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况，帮助他进行分析，有时鼓励、有时激将，总之使他重新焕发斗志，效果较好。
当然，这里也因为我班人少，操作起来很灵活。
三利用多种形式，端正面对高考的态度，激励斗志。
利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。
“成功源于执着”、“心平常，自非凡”等让学生有一个合理的心态面对学心与高考当然，在班主任工作中还存在许多要改进的地方，在今后的工作中不断严格要求，自我完善。
高三班主任年度工作总结范文8篇
高三班主任年度工作总结范文8篇第1篇示例：高三班主任年度工作总结随着一年的辛勤工作和努力，我作为高三班主任已经度过了充实而忙碌的一年。
在这一年的工作中，我不仅充分发挥了自己的专业素养和教育水平，更在遇到各种问题和困难时，不畏艰难，积极应对，努力解决。
今天，我要做一份年度工作总结，回顾过去的工作，总结经验，吸取教训，为明年的工作提供借鉴。
一、认真履行班主任职责作为班主任，我始终将学生的发展放在首位，始终以学生的全面发展为目标。
在日常工作中，我不仅要关心学生的学业进步，还要关心他们的身心健康以及个性发展。
我时常关注学生的学习情况、生活状态和心理状态，并及时与家长沟通，与学生进行交流，以便及时发现并解决问题。
在这一年的工作中，我尽心尽力地帮助学生解决各种困难和问题，积极引导他们树立正确的人生观、价值观，提高他们的综合素质。
我组织了各种形式丰富多彩的活动，让学生们在健康快乐的氛围中度过高中生活，增强团队合作意识和责任感。
二、努力提升学生的学业水平作为高三班主任，我一直将提升学生的学业水平作为首要任务。
在这一年的工作中，我始终关注学生的学习情况，制定了科学的考试复习计划，帮助学生排除学习中的困难和障碍，激发他们学习的兴趣和潜力。
我通过集体备课、授课讲评等方式，不断提高教学质量，激发学生的学习热情。
我还经常与学科老师沟通，及时了解学生的学习情况，发现问题，并及时给予指导和帮助。
三、关注学生的心理健康高三学生面对高考的压力是很大的，作为班主任，我十分重视学生的心理健康。
在这一年的工作中，我经常组织心理辅导活动，帮助学生疏解压力，调整心态，保持积极向上的心态。
我还时常与学生进行交流，了解他们的情绪变化，及时帮助他们解决困难，避免影响学习和发展。
我还注重培养学生的生活能力和人际交往能力，在日常生活中，我鼓励学生主动加入各项活动，锻炼社交能力，增强团队合作意识，提高综合素质。
在这一年的工作中，我以敬业和爱心为本，不断学习进步，认真履行班主任的职责，努力为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇一、高三班主任工作总结经过一年的时间，我作为高三班主任，认真负责地履行了班主任的职责，积极组织班级工作，取得了一些成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我对高三班主任工作进行总结。
在班级管理方面，我树立了正确的管理观念，根据学生特点，采取了科学的管理方法。
我注重学生的自主管理和班级的协商决策，建立了班干部、班委会等班级组织，并组织了班会、集中会、团委会等各类会议，以及各类班级活动和文艺演出，提高班级凝聚力和学生的积极性。
在学生教育指导方面，我注重与学生的互动交流，在班主任办公室设立了留言本，不定期约谈学生，了解他们的学习和生活情况，并给予他们适当的指导和帮助。
我还根据学生的特点和需求，组织了学习讲座、心理辅导等活动，促进学生的学习和成长。
在学业指导方面，我注重了解学生的学习情况和困难，及时与学科教师进行沟通，制定了个别辅导的计划和措施，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
我还积极组织学科竞赛和考试，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高班级的学科成绩。
在家校沟通方面，我与学生的家长保持了密切的联系，及时反馈他们的孩子的学习和生活情况，并与他们共同探讨学生的问题和解决方法。
我还组织了家长会和家庭讲座，促进家校合作，提高家长对学生的教育和关心。
在安全管理方面，我加强了对学生的安全意识教育，做好了学生的交通安全、食品安全等方面的工作。
我还组织了防火演习和安全演练，提高学生的应急处理能力和自我保护能力。
我作为高三班主任，通过一年的工作，不断探索和积累了一些经验和教训。
我将继续努力，在高考前的准备工作中，更加注重学生的全面发展，促进学生的个性发展和创新能力的培养，确保班级的平稳有序，为学生的美好未来奠定基础。
高三班主任年终工作总结模板5篇
高三班主任年终工作总结模板5篇第1篇示例：高三班主任年终工作总结时间匆匆而过，转眼间一年又要过去了。
在这一年里，我担任了高三班的班主任工作，经历了无数的忙碌和收获，终于迎来了这个工作总结的时刻。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结，展示工作成果，同时也反思不足之处，以便在将来的工作中更好地完善自己。
一、工作回顾在过去的一年里，我始终以“学生为本、全心全意为学生服务”为宗旨，认真履行班主任职责，努力做好学生的思想教育、学习指导和生活关爱工作。
我积极配合学校领导的工作安排，认真组织开展各项活动，努力营造出良好的班风和校风。
在学生管理方面，我注重与学生之间的沟通交流，及时发现和解决问题，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学业指导方面，我针对高三学生即将面临的高考压力，积极组织各类复习讲座、模拟考试和答疑辅导，帮助学生做好复习计划和备考准备。
我也关注每个学生的学习情况，及时帮助他们解决学习中的困难和问题，确保每个学生都能取得进步。
在生活关爱方面，我尽力关心学生的身心健康，及时发现学生的困难和问题，给予他们必要的帮助和支持，让每个学生在校园里感受到温暖和关爱。
二、工作成果在过去一年的工作中，我取得了一定的成绩和进展。
在学生管理方面，班级的纪律观念较强，同学们之间关系融洽，班风和谐。
在学业指导方面，班级内部的合作精神较好，学生们的学习积极性高，成绩整体稳步提升。
在生活关爱方面，班级氛围温馨和睦，学生们在校园里感到快乐和幸福，树立了积极向上的生活态度。
三、不足之处回顾过去的工作，我也发现了一些不足之处。
在学生管理方面，班级中仍存在个别学生的纪律不够严谨，学习态度不够认真的情况，需要进一步引导和督促。
在学业指导方面，虽然每位学生成绩有了不同程度的提升，但整个班级的学业水平还有待提高，需要更有针对性地进行辅导和指导。
在生活关爱方面，虽然给予了学生们充分的关爱和支持，但还有一些学生因个人原因面临着困难，需要更加细心和耐心地去帮助他们。
高三班主任年度个人工作总结5篇
高三班主任年度个人工作总结5篇第1篇示例：高三班主任年度个人工作总结时光荏苒，转眼间又到了高三班主任年度工作总结的时候。
一年来，我在学校的工作中，尽心尽力，全力以赴，带领高三班级的学生们共同度过了一年充实而忙碌的学习生活。
在这里，我将结合自己的工作实际，对自己一年来的工作进行总结，同时也希望借此机会对今年思想工作给予一些反思和展望。
一、学生成绩提升在过去的一年里，高三班级的学生成绩有了明显的提升。
通过我的努力和辛勤的付出，我认真指导学生学习，耐心解答他们的问题，鼓励和帮助他们改正错误，使他们在学业上有一个明显的进步。
我还不断关注学生的学习情况和心理健康，及时发现问题并及时解决，让学生能够心无旁骛地专心学习，从而提高学习的效率。
二、班级管理在管理班级的工作中，我一直秉持着公平公正、认真负责的原则，努力为学生创造一个和谐的学习氛围。
一方面，我严格要求学生守纪守规，积极配合学校各项管理工作，尊重老师，互相尊重；我也注重培养学生的自我管理能力，从而使他们能够更好地适应高中生活和将来的社会生活。
三、学生素质教育在教育教学过程中，素质教育一直是我的工作重点。
我努力引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
我通过组织各种形式的课外活动，如读书比赛、文艺表演等，让学生在学习之余能够全面发展，提高他们的综合素质和实际能力。
四、家校沟通在与学生家长的沟通中，我本着“以人为本，真诚服务”的理念，积极与家长保持联络，了解学生在家的情况和学习状态。
这是因为，在教育工作中，学校与家庭是密切相关的，只有与家长紧密合作，才能更好地促进学生的全面发展。
我不仅积极组织家长会，及时向家长汇报学生的学习情况和身心健康情况，还定期与家长进行交流，及时处理学生的问题，共同关注学生的成长。
以上就是我个人一年来在高三班主任工作中的总结，我会在未来的工作中继续努力，不忘初心，牢记使命，用实际行动展现出高三班主任的责任与担当。
工作总结-高三班主任工作总结20篇(2019精编).docx
《高三班主任工作总结》高三班主任工作总结（一）：高三班主任工作总结本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习状况。
过去的一学期里，我班在校园领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。
一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造用心向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、用心向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的状况，发现问题及时处理。
经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班群众，关心帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生用心进取。
抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心信念是支撑我们前进的动力。
那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。
在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。
在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培养。
其一，利用班会活动帮忙学生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗》班会活动，让学生对高三的生活有了必须的认识，让其开始做好心理准备。
2019年最新高三班主任个人工作小结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====2019年高三班主任个人年度考核总结范文本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(2月——3月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。
回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。
如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。
在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。
后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。
首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。
3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。
面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。
其次，指导学生学习，科学分配复习时间。
两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。
我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。
三次月考，学生成绩稳步前进。
再，关注重点学生的动态。
专业通知来了后，我根据学生专业成绩以及所考院校对文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。
2019年最新高三班主任个人年度总结工作总结文档【七篇】 (2)
====工作总结范文精品文档====2019年高三班主任年终个人考核总结工作几年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、xx大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。
教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维，切实向四十分钟要质量。
坚持学生作业全批全改，及时辅导后进生，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。
坚持出全勤，干满点，各方面都能以学校工作为重，尽量不耽误学生一节课。
积极研究教材、课堂、学法，每学期听课都在30节以上，每学期完成教学笔记、教学反思、心得体会文章等近20篇。
教学观念进一步更新，教学技能逐步提高。
兼任教学主任工作，协助学校领导做好排课、学籍、考籍、报表、计划、总结、考核、检查、考试、教研、材料信息上传下载、档案归档整理等校务教务考务日常性工作，圆满完成了工作任务。
20被评为市优秀教师，县优秀班主任，年度考核为优秀。
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
班主任工作总结 ：2019高三班主任工作总结4篇_工作总结
班主任工作总结：2019高三班主任工作总结4篇_工作总结高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持坐班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、发挥班集体的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
1、确立班集体的奋斗目标——“立志、求实、拼搏、进取”。
年度高三班主任工作总结范文6篇
年度高三班主任工作总结范文6篇第1篇示例：2019年已经接近尾声，回首过去的一年，我作为高三班主任，也在这一年中收获了许多，经历了许多。
在这里，我想对这一年的工作进行总结，并展望未来。
我要感谢我的学生们。
作为高三班主任，我有幸担任一群优秀的学生的班主任，他们勤奋好学，上进向上，努力拼搏。
在这一年的教学过程中，我的学生们在学习上取得了优异的成绩，他们的努力和拼搏精神给我留下了深刻的印象。
我也看到了他们的成长和进步，他们变得更加成熟和自信。
在这里，我要感谢我的学生们，是你们的努力和奋斗让我感到骄傲。
我要感谢教育管理部门和同事们的支持与帮助。
在这一年中，我得到了教育管理部门的支持与关怀，他们为我们提供了良好的教学环境和条件，使我们能够更好地开展工作。
我的同事们也给予了我很多帮助和支持，在困难和挑战面前，他们总是与我共同努力，共同战胜。
在这里，我要向他们表示衷心的感谢。
在这一年中，我为高三学生的升学之路挥洒了汗水和泪水，也取得了一些成绩。
在回顾过去的一年时，我也发现了一些不足之处，比如：在学生的心理疏导工作中，我有时会显得力不从心，不够耐心和细心，也没有及时发现并解决一些学生的心理问题。
在学生的学习指导工作中，我也存在着一些不足，比如：对学生的学习情况了解不够全面和深入，对学生的学习问题没有及时跟进和解决。
所以，我将继续努力，提升自己的专业水平和教育能力，更好地为学生服务。
未来，我将继续做好高三班主任的工作，努力为学生提供更好的教育服务，帮助他们顺利完成高中学业，顺利升入理想的大学。
我还将加强与家长的沟通和联系，密切关注学生的学习情况和成长变化，及时发现和解决问题，做好学生的心理疏导工作，让每一位学生都能健康快乐地成长。
作为高三班主任，我深知责任重大，使命光荣，将继续努力，不负使命，不负期望，为学生的成长和发展努力奋斗。
感谢大家的关注和支持，也希望未来能够继续得到大家的信任和支持，共同努力，共创美好明天！【这是本文的大致内容，您可以在实际工作总结中进行修改和适当发挥】。
2019年最新高三班主任教育工作年度总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====高中教师2019年度工作总结范文回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
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高三班主任2019年个人年终工作总结_工作总结
在今年的这个学期里我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，因为要做好每一个学生的思想工作，重点把握每一个学生的思想和学习情况。
过去的一学期里，在学校的领导下和年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下，我班的各项工作开展得很顺利，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，机遇跟挑战并存。
一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、重视常规管理，努力创建班级的学习秩序
一定要深刻理解，创造一个良好的秩序，是高三学生学习环境优越的前提，因此我对于常规工作很是强调，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要从严，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不能够因为学生的学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。
经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，
激励学生积极进取。
抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心
信念是支撑我们前进的动力。
那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。
在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。
在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培养。
其一，利用班会活动帮助学生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗?》班会活动，让学生对高三的生活有了一定的认识，让其开始做好心理准备。
这学期中我班的班会活动，有全班学生参与的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习情况，计划了下阶段的奋斗目标。
其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室里粘贴了班训：态度决定一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情况进行表扬和鼓励。
学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。
其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和奖励。
其四、积极参加了年级部开展的班级间竞争
活动和跑操活动。
三、建立学生成绩流动档案
为准确为高三学生把脉，从高三第一次月考开始建立学生考试成绩流动档案。
流动档案分两部分：一是横向流动档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一起，然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面，横向找差距，并及时告知任课老师和学生本人;一是纵向流动档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每一次的成绩，每次考试结束后，比较学生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并及时告知任课老师和学生本人。
出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师交流等措施。
四、培养学生良好的考试习惯，用好考试
细节决定成败，规范成就未来。
指导学生考试做题规范化。
注重细节，规范答卷，提高应试能力。
从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导学生善于反思总结归纳。
做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。
如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。
要培养学生好的考试习惯，学生在平时的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。
高三班主任工作总结
高三的模拟考试较多。
组织一场考试也需要花费大量的人力物力。
考试原本是为了帮助学生查缺补漏，发现问题，强化心理承受能力，引领进步，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使学生出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。
因此我们需要用好考试，指导学生如何支配考试时间，积累考试经验，减缓考试压力等等。
比如要求学生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。
考试后指导学生做四方面的总结：知识、方法、态度、经验。
同时，根据学生的学习表现和考试成绩。