【新编】人教版一年级数学上册《连加连减》教案

新人教版一年级数学上册《连加连减》教案

【教学内容】：连加连减的练习课

【教学目标】：

1、正确掌握连加连减的计算方法

2、通过看图说图意，理解连加连减的算理。

【教学重点】：看图说图意

【教学准备】：图片，卡片

【教学过程】：

一、复习

口算卡片，学生计算：

7+2＝ 3+1＝ 6-5＝ 8-2＝ 5+4＝ 1+1＝ 6-3＝

8-4＝ 4+4＝ 0+6＝ 2+4＝ 1+1＝ 9-1＝ 7+2＝

10-3＝ 3+7＝ 8-6＝ 5-1＝ 4-2＝ 3-1＝ 6+3＝

二、学生独立完成P73和P746题，然后全体订正。让学生说说自己的算法。

第3题的答案：第6题的答案：

3+4+1＝8 7+2+1＝10 8-5-3＝0 5-2-1＝2

2+2+4＝8 6+4+0＝10 9-5-4＝0 10-2-7＝1

4+3+2＝9 5+0+3＝8 10-6-2＝2 8-0-6＝2

三、填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9？

学生独立填写，订正：你是怎样想得？

2+3+（ 4 ）＝9 过程：9-2-3＝4

1+3＋（ 5 ）＝9 过程：9-1-3＝5

四、看图说图意：

1、出示P73第1题：

（1）出示图：问：他们在干什么？（在操场上玩游戏）

（2）一个学生根据图，列出了三个算式：

出示算式：2+3＝（） 5+4＝（） 2+3+4＝（）

（3）问：你能说说每个算式表示的是图中的哪部分吗？说出图的意思吗？

学生独立思考，然后指名回答。随意说哪个算式都可以。

反馈：2+3＝5 图意：轮绳子的有2个学生，跳绳的有3个学生，一共有5个学生。

5+4＝9 图意：跳绳的有5名学生，玩老鹰捉小鸡的有4名学生，一共有9名学生。

2+3+4＝9 图意：有2名学生穿短裤，有3名学生穿裙子，有4名学生穿裤子，一共有多少学生？

2、出示P73第2题：

学生自己看图，列式，并说说自己为什么？

3+4+2＝9

图意：原来电线杆上落着3只燕子，又飞来4只，又飞来2只，一共有多少只？

3、出示P74第5题：

出示图，学生说图意，并列式计算：

图意：停车场上有8辆汽车，先开走4辆，又开走2辆，还剩几辆？

列式：8-4-2＝2

出示图，学生说图意，并列式计算：

图意：猪八戒爱吃西瓜，它一共有10块西瓜，先吃了3块，又吃了1块，还剩几块？

列式：10-3-1＝6

五、抄写算式： 7-1-4 10-3-6