湖北省宜昌市2018届高考4月份模拟语文试题及答案

宜昌市2018届高三年级四月调研考试试题

语文

考试时间: 2018年4月24 日9: 00-11: 30

本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)

(一) 论述类文本阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

大学的普遍主义立场与它服务社会，服务公众、造福民族国家的功能并不矛盾。大学精神拒绝狭隘的功利主义，但大学因其无用而有大用。比如，用狭隘的功利眼光看，想象力似乎是无用的，但是想象力是一切有用之物的灵魂。著名哲学家怀特海说:“大学教育在为脑力教育的职业做准备时应起这样的作用: 促进对构成职业基础的各种专业原则作富于想象力的思考，这样，受过大学教育的学生在进入专业的学徒训练期时，他们已经锻炼了那种富于想象力的思維能力,即把具体事实与普遍原理相结合。”“一所大学是充满想象力的，否则它使什么也不是。”这种想象力不仅需要自由而且需要闲服，需要摆脱杂念和功利心的束缚，想象力不是一件可以出售的商品，正因为这样，怀特海强调: 不能用管理普通商业公司的条例和政策来管理大学，即使是大学中的商学院也是如此。想象力的敌人就是急功近利。所以我一再呼吁大学里的生活应该是一种优雅的，应该有很多人在那里发呆: 发果不是什么都不想而是在想一些永恒的根本的问题。这种状态类似哲学家雅斯贝尔斯说的做梦: 他说他经常“坐着成者躺着，什么事也不做”“在我看来，谁若是每天不给自己一点做梦的机会，那颗引导他工作和生活的明星就会黯淡下来”。现在我们讲“中国梦”，如果每个中国人的梦就是发财梦，做官梦、明星梦，那么，每个中国人的梦加在一起的那个中国梦肯定不是美梦而是噩梦。

哲学家罗素也反对工业时代的那种功利主义教育，他说:“如果所有的知识都是功利主义的，人类的进步将不会持久，功利主义的知识需要通过无私的研究来充实，这种研究的目的仅仅在于更好地认识世界。一切伟大的进步起初都是纯理论的，只是后来才发现能够实际应

用。即使有些辉煌的理论永无实用的可能，它们本身就是有价值的，因为认识世界就是最大的用处。”

罗素认为培根的“知识就是力量”的说法“并不是对一切知识都是正确的”，“因为托马斯布朗爵士曾想弄清楚希腊神话中半人半神的海妖究竟唱的什么歌，然而即使他确实搞清楚了，那也不能帮助他从一个地方长官提升为国家的高级行政长官”。学习研究，都应该是生活乐趣的一部分。在罗素看来，现代大学精神的危机就是实用主义，“无论在哪里，知识渐渐不被人们着做是自身有益的东西，或是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具，而是被看做只是工艺技巧的一个要素而已。

关于人文通识教育的无用之用，爱因斯坦认为，一个大学不大可能因为社会生活的五花入门的要求而忙于搞各种专业训练，也不应该跟着这种需求亦步亦趋地追时髦。爱因斯坦说:“如果青年通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，那么，他就会适合任何体力劳动。”思想的训练也是一样的道理。“学校的目标始终应当是: 青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……即便对技术学校来说，这也是正确的，尽管技术学校的学生将要从事的是一种完全确定的专门职业。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应该把获得职业知识放在首位。”一个伟大的科学家说出这样的话是值得我们深思的。

(陶东风《什么是大学精神》有改动)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.大学的普遍主义立场反对大学仅以服务社会、服务公众、造福民族国家为教育目的，

拒绝狭隘的功利主义。

B.罗索反对工业时代的功利主义教育,因为这种功利主义教育认为知识研究的目的仅仅

在于更好地认识世界。

C.怀特海主张大学必须充满想象力，若急功近利，就不能为脑力教育的职业做准备，不

能使学生有扎实的职业基础。

D.爱因斯坦认为大学要高度重视发展学生独立思考和独立判断的一般能力，反对搞各种

各样地专业训练。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.第一段作者举想象力看似无用而实际上是一切有用之物灵魂的例子，来证明“大学因

其无用而有大用”的观点。

B.第二、三段引述罗素的话，侧重阐明带着功利研究知识的实用主义危害，同时指出学

习研究应是生活乐趣的一部分。

C.爱因斯坦用青年人训练耐劳性的事例来对比论证对大学生要重视通识教育，而不必忙

于搞各种专业训练的道理。

D.本文采用并列式结构，围绕什么是大学精神，引述怀特海、罗素、爱因斯坦等人观点，

阐明大学不应奉行实用主义。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.知识不只是工艺技巧的一个要素，更应是对人自身有益的东西，是开拓人生的一种博

大仁慈胸怀的工具。

B.纯粹的理论，虽然在实际中可能永无实用之可能，但因为它能帮助人们认识世界而有

了价值。

C.对大学不能像商学院一样用管理普通商业公司的条例和政策来管理，以免挫伤学生们

的想象力。

D.大学应让学生们优雅地生活，有时间静下来想一些永恒的根本的问题，不能让他们仅

忙于功利的研究。

(二) 文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

鲜花盛开的古镇

刘建超

古镇不大，地域偏僻，四季开满鲜花。古镇的警务室只有两个警官——年纪稍长的昊杰和刚分配来的实习警官茫茫。

茫茫的到来，让吴杰非常欢喜。筒易的木屋里，昊杰把靠近窗户、能看到后山风景的床铺腾给了茫茫。

“你可是咱警务室有史以来的第一个大学生啊，说明咱古城的警务室很被上级重视。”昊杰额头的皱纹都舒展了，吴杰最担心的就是警务室要撒并，茫茫的到来给他吃了定心丸。

茫茫的心思却不在这个简陋偏僻的警务室里，山高路远，人少户稀，有啥好留恋的? 况且女朋友在城里噘着嘴生着气，催促着他找领导调回去。

正是秋高气爽的季节，路边山涧草木金黄，蓝天白云，山雀啁啾，昊杰急匆匆地走在古镇蜿蜒的土路上，他无心留恋秋日的景色，背着吉他挺着微微发福的肚子，面色焦急。

茫茫留下一封信，走了。茫茫的女朋友下了最后通牒，大款男同学追她如醉如痴，丰厚的经济条件让她的父母招架不住了。女友说，茫茫你再不回来，我就是别人的妻子了。