2018～2019第一学期幼儿园第四周工作计划

第一学期幼儿园第四周工作计划精品范文

第一学期幼儿园第四周工作计划精品范文
一、主要工作
⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》，进一步规范教师的教学组织行为。

⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。

⒊根据中心活动方案，制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案，为下周比赛做好发动与安排。

二、业务工作
⒈本周围绕种植、养殖内容，两个课题组开展课题活动。

⒉优化室内情景晨锻内容。

⒊各班结合春分节日开展活动。

⒋组织教师申报XX市20xx年度教育科研项目。

三、安全保育工作
⒈规范食堂五常法的操作流程，做好饮用水的自查工作。

⒉传达上级文件精神，加强春季常见传染病的预防工作。

⒊组织后勤人员现场查看户外包干区，提高卫生工作的细致性，杜绝卫生死角。

⒋周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。

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常小芳 2018-2019学年第一学期园务计划

2018-2019学年第一学期教育实验幼儿园东方红园园务计划【指导思想】新的学期悄然而至，新学期，新征程，东方红园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕集团工作要求与目标，创新实施“1234”发展思路，即突出一个主题“全面提升办园质量”；抓好两个建设“教师队伍建设与后勤队伍建设”；实施三大工程“对标学习工程、课题推广工程、明厨亮灶工程”；落实四项举措“抓保教提质量、抓师资强质量、抓管理促质量、抓安全保质量”。

坚持以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，力争各项工作取得新的突破！现将一学期工作计划如下：【工作目标】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

二、以教师业务培训为渠道，推进教师成长。

三、以工作精细管理为核心，提升保教质量。

四、以求真务实作风为基石，夯实后勤保障。

五、以家园实施共育为途径，实现合作共赢。

六、以平安校园创建为己任，确保师幼平安。

七、以明厨亮灶争创为目标，加强食堂管理。

八、以卫生保健工作为抓手，落实健康发展。

九、以新闻媒体宣传为推手，重塑品牌形象。

十、以对照标杆学习为手段，规范档案管理。

【具体措施】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

1.为积极推进师德师风建设工作，创建和谐校园，树立良好师德形象，弘扬社会正气，学期初，开展“我是教师，我承诺”活动，通过现场宣誓、签订师德师风承诺书，主动向幼儿、家长、社会做出承诺，以全新的师德风范投入到新学年的教育教学工作中去，公平公正地对待每一个孩子，自我监督和互相监督相结合，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。

完成时间：9月6日，教师节来临之际开展“我是教师，我承诺”活动。

教研室：负责打印承诺书、电子屏幕、宣传。

办公室：负责与开元广告联系制作展板。

2.实行中层领导包班制，切实加强教师职业道德修养，转变角色，走进班级,监督检查教师时的情况，严禁出现体罚与变相体罚,进一步加强班风、学风建设。

2018-2019年上学期幼儿园务计划

2018——2019上学期幼儿园工作计划及周工作安排表工作目标：1、结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全园教师的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作2、抓好师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。

以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。

以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。

3、发动全园教师积极参与“家园合作式幼儿生活礼仪养成教育”课题研究，进一步提高科研水平。

4、继续开展本园唱游国学特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。

5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。

6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。

具体工作措施：管理：1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。

2、加强政治学习。

组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。

要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。

4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。

在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。

5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，师资队伍建设：1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。

2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。

3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。

教研：1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。

幼儿园第四周工作计划（通用7篇）

幼儿园第四周工作计划（通用7篇）工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。

幼儿园第四周的工作计划应该怎么制定?幼儿园第四周工作计划篇1本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。

引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。

具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。

体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。

个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。

幼儿园第四周工作计划篇2本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

生活活动指导：1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。

区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。

美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。

表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。

娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。

生成调整与个别教育：家园联系：1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。

幼儿园第四周工作计划篇3一、安全保健工作：1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划本学年，是三年任期的第三个年头，结合《三年任期发展规划》，本学年重点将围绕深化内涵和提升品质两个目标开展，通过“童启课程”的园本课程建设，以微课程的形式，以“五大主题”内容为重点，开展“1+N”模式的教育研究，使幼儿园内涵发展向纵深发展，整体提升园所品质。

一、发展思路以“回归本源,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨；围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、文明自信、自主乐学”的幼儿；落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本文化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进；“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色。

我园提出“回归本源，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，源于“大道自然，回归本源”的理念，自然是世界的本源，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性。

因此，我们提到的“回归本源”，即回归儿童的天性（游戏）；回归教育的真谛（爱和唤醒）。

根据这一宗旨，提出“童真、启航”的园训，即回归儿童的本真与天性，选择真挚、朴素的教育方式；在儿童启蒙教育阶段，为终身发展奠定基础、树立航标。

二、年度分解目标由于总园和分园的发展步调不一致，因此，从“规范办学，形成常态”到“丰富内涵”再到“提升品质”，以阶段式规划三年发展目标任务的落实，同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务。

其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划。

第三年：品质年（2018.8—2019.7）——深化内涵提升品质集团管理1.修订“集团化管理制度手册”。

通过实践不断完善和优化集团管理，达到资源共享、特色发展。

通过教代会对制度手册进行第四次修订。

2.开放办园，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的品质幼儿园。

幼儿园2018-2019学年度第一学期保教工作计划

幼儿园2018-2019学年度第一学期保教工作计划、指导思想坚持以《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园总体工作思路及目标，加强教师队伍建设，提升教师素质，细化一日生活常规管理，努力提高我园的保教质量，促进幼儿园全面发展为重点切实开展本学期工作。

工作目标（一）加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。

（二）以“常规”工作为抓手，提高保教质量。

三）提高教科研的实效性，开展“关注教师需要”的园本教硏活动（四）安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。

五）架起家园联系的桥梁，形成特色活动，提升家园共育质量。

三、主要工作与措施（一）加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。

1以年级组为单位，开展小组共读一本书活动，深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》，切实提高教师的专业理论水平以及为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚。

2鼓励教师自主阅读学习，以读书分享会营造阅读氛围。

每月初由年级组为单位，进行形式多样的读书分享会，自主阅读、集体分享，锻炼教师的组织、沟通能力及口语表达能力，加强教师的思想政治教育和职业道德教育。

3.将理论与实践相结合，通过研训结合的形式，教师能够自我约束，改变不适宜不应该的行为，并利用师德演讲增强教师的责任心、爱心和耐心。

鼓励教师撰写教育随笔、学习故事以及教育论文并积极投稿，从而提升教师的专业素养。

4通过内培外训，集体与分层相结合的形式，通过大型演出展示教师各项基本功。

形成“青年教师→成熟教师→骨干教师”层次合理、整体推进、充满活力的教师发展梯队。

青年教师层面：青年教师根据自己的特点制定合适的个人发展规划，做到心中有目标，发展有阶段，专业有成长。

通过一日常规活动、预约课、推门课、教育教学行为等方面的检查督促，发现问题并及时给予指导。

对新教师的教学培训采取“班主任亲自带”主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长成熟教师层面：通过开展成熟教师与青年教师的带教，在成熟教师指导青年教师中发挥特长，不断成长。

幼儿园2019.9第四周周程

王兆坤
全园
办公室
2.召开全体主题教育：宝贝一家亲（小班）
爱在身边（中班）
我是大班的小朋友（大班）
各班班长
各班
各班
周二（9.17）
1.成立幼儿园新媒体宣传组
王兆坤
会议室
办公室
2.商议和完善教师安全责任书
王兆坤
会议室
办公室
3.教研：家园共育三元人格养成课程的初步教研
王兆坤
实验幼儿园2018----2019学年度第一学期
第四周周程（2018.9.16--2018.9.20）
工作
重点
1.迎接市级教育督导工作检查
2.迎接高新区教育体育局关于切实做好2018年秋季开学前后校园安全工作检查
3.成立幼儿园新媒体宣传组
4.教师安全责任书的商议和完善
5.主题教育：宝贝一家亲（小班）
多功能厅
教研室
4.各班进行环创及特色区域规划
各班班长
各班
各班
5.对全园图书进行规划和整理
王兆梅
保管室
后勤
周三（9.18）
1.教研：玩转球类游戏(美术组)
王兆坤
教研室
教研室
2.办公物品的申请和购买
王兆梅
保管室
后勤
3．对幼儿保教费和餐费进行退费
王兆娟
财务室
后勤
周四
（9.19）
1.教研：玩转球类游戏（音乐组）
爱在身边（中班）
我是大班的小朋友（大班）
6.教研活动：玩转球类游戏；家园共育养成课程的初步教研
7.全园环境创设检查，中大班特色区域检查
8.食堂人员安全知识培训
9.对幼儿保教费和餐费进行退费
10.办公物品的申请和购买

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划本学年，是三年任期的第三个年头，结合《三年任期发展规划》，本学年重点将围绕深化内涵和提升品质两个目标开展，通过“童启课程”的园本课程建设，以微课程的形式，以“五大主题”内容为重点，开展“1+N”模式的教育研究，使幼儿园内涵发展向纵深发展，整体提升园所品质。

一、发展思路以“回归本,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨；围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、明自信、自主乐学”的幼儿；落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进；“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色。

我园提出“回归本，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，于“大道自然，回归本”的理念，自然是世界的本，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性。

因此，我们提到的“回归本”，即回归儿童的天性（游戏）；回归教育的真谛（爱和唤醒）。

根据这一宗旨，提出“童真、启航”的园训，即回归儿童的本真与天性，选择真挚、朴素的教育方式；在儿童启蒙教育阶段，为终身发展奠定基础、树立航标。

二、年度分解目标由于总园和分园的发展步调不一致，因此，从“规范办学，形成常态”到“丰富内涵”再到“提升品质”，以阶段式规划三年发展目标任务的落实，同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务。

其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划。

第三年：品质年（2018.8—2019.7）——深化内涵提升品质集团管理1.修订“集团化管理制度手册”。

通过实践不断完善和优化集团管理，达到资共享、特色发展。

通过教代会对制度手册进行第四次修订。

2.开放办园，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的品质幼儿园。

2018-2019学年第一学期幼儿园教育教学工作计划范文

2018--2019学年度第一学期幼儿园教育教学工作计划范文本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。

完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。

1、打造各领域精品课程。

以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。

重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。

3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。

（一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

1.围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合白身行为进行反思、剖析，形成观点。

2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

（二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿白然行为，细化幼儿一日活动的管理。

1.以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。

2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。

3.开展区域学习研究及生活白理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

（三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。

幼儿园2018～2019学年度第一学期园务工作计划

指导思想以习总书记讲话精神和学习与发展指南为指导，以园所文化核心“润·芽”理念，努力贯彻、学习文教委工作意见，从我园教师素质现状及发展需求出发,遵循教师成长规律, 以加快发展为主题，以优化队伍为基本，以改革创新为动力，以科学管理为手段，全面推进课程实施与完善，加强校园文化建设，学、研、用相结合, 树新观念，求新发展，创新优势，上新水平，争新突破，努力形成办园特色，不断开创平实幼新局面。

工作目标1. 一个课程延展丰富。

践行“润·芽”文化特色，本着预设与生成，体验与探索，表达与透析相结合的宗旨，理清文化理念与各系列课程体系之间的紧密联系，理清资源与课程架构之间的紧密关系，本学期重点研究以“种植”主题实践活动为主的整合微课程，孕育园本文化特质。

2. 两个零起点启动。

局域网构建建设与档案室梳理与建设规划。

3. 三项管理主线梳理。

理清权利与职责管理关系，理清管理与被管理关系，理清主力与合作管理关系。

工作措施一、梳理与整合，努力整合提高管理效能。

二、行走与攀登，努力跨越自我发展极限。

三、更迭与重组，努力彰显园本课程文化。

四、执行与落实，努力提升后勤服务水平。

五、健全与协作，努力营造家园合力机制。

月工作安排九月份：园部：1.开园典礼；2.学习局和园计划； 3.拟定政治学习计划； 4.教师回报社会活动； 5. 2018预算。

工会活动：1.师德第一课《万世师表》； 2.教师节活动、签订师德承诺书、签订师徒协议； 3.拟定工会活动计划。

园本教研：1. 室内专室课程研发研； 2.专家讲座《班级环境创设》3.研讨班级课程资源站的设立园本科研：1.拟定小专题研究计划 2.专家指导：中期汇报事宜 3.读书笔记交流分组研修：1.专室课程专题理论学习； 2.初步研发本学期专室课程；教师活动：1.上交市学会论文评比。

2.推荐参加自制玩教具评比。

幼儿活动：1.迎接新朋友；2. 感恩教师； 3. 庆祝国庆活动（大班年级组幼儿参观革命博物馆）；家长工作：1.小班分班家长会；2. 成立新一届家长委员会； 3.中大班插班幼儿的家访； 4. “爱牙日”家长助教电教工作：1.培训设备使用情况； 2.架构电子课程资料网络。

幼儿园第四周周计划

幼儿园第四周周计划工作目标1.完善幼儿园教学计划本周将重点审视并完善幼儿园的教学计划。

我们将分析当前教学计划的有效性，并根据幼儿的学习进度和兴趣进行调整。

此外，我们将制定新的教学活动，以增强幼儿的学习体验，确保教学计划能够满足幼儿的全面发展需求。

详细计划包括：–收集并分析幼儿的学习反馈，了解他们的兴趣和需求。

–设计创新的教学活动，如角色扮演、绘画和音乐游戏，以激发幼儿的创造力和想象力。

–调整现有教学计划，确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。

2.提升教师团队专业发展为了提高教学质量，我们将组织一系列的教师培训和发展活动。

这些活动旨在增强教师的教学能力，促进他们在专业领域的成长。

具体计划包括：–安排专家讲座，邀请教育领域的专家来园进行分享，提供最新的教育理念和教学方法。

–组织教师研讨会，鼓励教师分享教学经验和心得，促进团队内的交流与合作。

–设立教师学习小组，鼓励教师在特定主题下进行深入学习和研究。

3.增强家园合作家园合作对于幼儿的教育至关重要。

我们将采取措施加强与家长的沟通，确保他们能够积极参与到幼儿的学习和生活中。

主要计划包括：–定期举办家长会，与家长进行深入交流，了解他们的期望和关注点。

–建立家长志愿者制度，鼓励家长参与到幼儿园的活动和教学中，增进家长对幼儿园的了解和参与度。

–创建家长交流平台，如微信群和邮件列表，方便家长之间的交流和信息共享。

工作任务1.教学计划审视与调整本周重点审视并调整幼儿园的教学计划。

–收集并分析幼儿的学习反馈，了解他们的兴趣和需求。

–设计创新的教学活动，如角色扮演、绘画和音乐游戏，以激发幼儿的创造力和想象力。

–调整现有教学计划，确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。

2.教师培训与发展活动组织为了提高教学质量，我们将组织一系列的教师培训和发展活动。

–安排专家讲座，邀请教育领域的专家来园进行分享，提供最新的教育理念和教学方法。

–组织教师研讨会，鼓励教师分享教学经验和心得，促进团队内的交流与合作。

幼儿园第四周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高自理能力。

2. 通过丰富多彩的教学活动，培养幼儿的创造力和想象力。

3. 加强家园沟通，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

二、具体工作安排1. 生活管理（1）培养幼儿良好的作息时间，保证幼儿充足的睡眠。

（2）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，培养幼儿良好的饮食习惯。

（3）加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。

2. 教学活动（1）语言领域：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，学会表达对家人的爱。

（2）艺术领域：组织幼儿进行手工制作，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

（3）科学领域：开展“神奇的水”主题活动，让幼儿了解水的特性，培养幼儿的探索精神。

（4）社会领域：组织幼儿参观社区，了解社会环境，培养幼儿的社会责任感。

3. 活动安排（1）周一：升旗仪式、早操、晨间活动。

（2）周二：开展“我的家庭”主题活动、语言领域教学活动。

（3）周三：开展手工制作活动、科学领域教学活动。

（4）周四：组织幼儿参观社区、社会领域教学活动。

（5）周五：开展户外活动、安全教育、总结本周工作。

4. 家园沟通（1）周一：召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，解答家长疑问。

（2）周二至周五：通过微信群、家园联系册等形式，及时向家长反馈幼儿在园情况。

5. 教师培训（1）周一：组织教师进行教学研讨，分享教学经验，提高教学质量。

（2）周三：邀请专家进行教师培训，提升教师专业素养。

三、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 对下周工作进行预判，制定下周工作计划。

四、注意事项1. 加强班级安全管理，确保幼儿人身安全。

2. 关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿心理问题。

3. 加强与家长的沟通，共同促进幼儿健康成长。

通过以上工作计划，相信我们能够在第四周为幼儿创造一个良好的学习生活环境，让幼儿在快乐中成长。

—2018学年第一学期第四周工作计划

建构区：指导幼儿观察班级的新环境，搭建属于“我们的新班级”。
语言区：指导幼儿阅读《牙齿大街的新鲜事》，让幼儿学习保护牙齿。
其他
周一：钻笼、树屋周四:种植、生活馆
下
午
活
动
户外活动
贴烧饼：
训练幼儿快速奔跑的技能以及敏捷的反应能力。
袋鼠跳：
训练幼儿向前蹦跳的能力，并能顺利跳跃过障碍物。
拉力赛：
提高脚部和腰部的力量，以及身体的协调性。
—学年第一学期第四周工作计划
主题名称：《我上中班了》班级：中（）班日期：月日—月日带班老师：方明龚梦婷
工作要求
．让幼儿知道在户外活动中不做危险动作，学会保护自己。
．提醒家长为幼儿准备好汗巾和水壶，早晨户外锻炼时备用。
．配合家长帮助幼儿收集生活中的日用品或废旧物品，一起布置自己的教室周围的环境，知道自己也是班级的小主人。
上午游戏，我们二三五是角色游戏，我们的理发店和小超市都开张了，小超市生意火爆，客人源源不断，秩序不好控制，。所以我们另外安排了一个小保安的位置，用来维护超市秩序，小保安的任务是控制超市中最多人购物，人满了就请他们在线外等候；小医院中看病的人时多时少，我们提议小医院可以安排体检这一流程；理发店中也开展得井井有条。
本周活动中，我们还参加了“反恐预防演练”，请到了家长代表参与其中，与幼儿一起学习在遇到突发事件和恐怖袭击时如何保护幼儿的人身安全；还有企鹅老师来与我们幼儿上了体智能的课，玩了好玩的游戏。
本周反思
本周是主题《我长大了》开展的最后第二个星期，这周我们主要进行的小主题是《我们的一天》和《不一样的你我》，《我们的一天》我们先是和幼儿讨论了我们一日生活的各个环节，并且请幼儿和家长分享，可与家长共同画出来，在早晨的来园活动中，我们也在美工区中指导部分幼儿画制，并将幼儿作品呈现在主题墙上一日生活表中，《不一样的你我》则是通过让幼儿绘画出自己的自画像，来进行比较，并贴于主题墙上。

幼儿园上第四周工作计划

一、工作目标1. 深入开展幼儿园第四周主题活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

2. 加强幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的自我服务意识。

3. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

4. 丰富幼儿的课余生活，培养幼儿的兴趣爱好。

二、具体工作安排（一）周一至周三1. 主题活动：开展“友谊伴我行”主题活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

- 主题活动内容：组织幼儿进行团队游戏，如接力跑、拔河等，让幼儿在游戏中感受团队合作的重要性。

- 教学活动：开展以友谊为主题的绘画、手工等活动，让幼儿表达对朋友的感激之情。

2. 生活自理能力培养：- 早晨：引导幼儿自己穿衣服、整理床铺。

- 中午：指导幼儿自己洗手、吃饭。

- 下午：组织幼儿进行整理书包、整理玩具等活动。

3. 安全教育：- 开展“安全我知道”主题活动，教育幼儿注意交通安全、防火、防电等安全知识。

- 教师带领幼儿进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等。

（二）周四1. 主题活动：开展“我爱我家”主题活动，培养幼儿的爱国情怀。

- 主题活动内容：组织幼儿观看爱国主义影片，如《厉害了，我的国》等，激发幼儿的爱国热情。

- 教学活动：开展以家乡为主题的绘画、手工等活动，让幼儿了解家乡的文化底蕴。

2. 课余生活丰富：- 举办“快乐运动会”，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队精神。

- 开展“小小艺术家”活动，让幼儿展示自己的才艺。

（三）周五1. 主题活动：开展“感恩的心”主题活动，培养幼儿的感恩意识。

- 主题活动内容：组织幼儿进行感恩教育活动，如向父母、老师、朋友表达感谢之情。

- 教学活动：开展以感恩为主题的绘画、手工等活动，让幼儿学会感恩。

2. 总结本周工作，对幼儿进行表彰，鼓励优秀幼儿。

三、注意事项1. 教师在开展活动时，要注重幼儿的个体差异，因材施教。

2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 严格遵循幼儿园规章制度，确保幼儿安全。

通过以上工作安排，相信我们能够圆满完成幼儿园第四周的工作目标，为幼儿营造一个温馨、快乐的成长环境。

2019年度幼儿园周工作计划范文(四篇)

教学资料参考范本2019年度幼儿园周工作计划范文(四篇)目录：2019年度幼儿园周工作计划范文一2019年度幼儿园周工作计划表格模板范文二2019年度幼儿园周计划表格范文三2019年度幼儿园安全工作计划 2范文四2019年度幼儿园周工作计划范文一一、情况分析:新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。

中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。

对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。

二、指导思想:本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

三、重点工作:1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。

同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;四、目标措施:(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织.1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密.1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。

2018-2019年上学期幼儿园工作计划

高日罕镇少儿园2018-2019 年上学期工作计划一、指导思想本期我们在保证少儿安全和增强保育质量的基础上，连续以《少儿园教育指导大纲》为指导，规范教育行为，增强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参加教科研活动的踊跃性，着力培育研究型教师，以研兴教，全面提高少儿园的保教工作质量。

二、工作目标1、增强教师队伍建设，更新教师观点，鼓舞教师踊跃展开教课研究，深入课程改革，不停提高教育教课质量。

2、仔细贯彻落实《大纲》精神，坚持以“全面培育每个孩子的基本素质，为孩子的终生发展确立扎实的基础”为目标，促使少儿全面发展。

3、深入展开园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐渐形成少儿园特点。

（一）、确实抓好一日活动，增强礼貌卫生教育1、教师要坚持建立少儿一日生活即课程的观点，联合本班孩子的发展水平，详尽制定月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有要点、有主题、有目的，并提早一周备好活动教课设计且必定要按计划实行（除特别状况外），同时要有记录、有剖析、有解决问题的方法。

仔细展开区角游戏活动。

将区角游戏作为一种平时性的游戏活动来做，保证每个孩子都能连续获得发展。

本期要点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、增强监察校园环境、班级的安全卫生及少儿卫生健康的力度，严格依照教科局、卫生局的相关文件，增强对水痘、手足口病的防控工作，每班做到对病患少儿和少勤少儿追踪记录。

保证每个少儿身心健康。

3、成立“文明小卫士”宣传队，言传身教，以“小手牵大手”等各样教育形式，把少儿优异的行为习惯的养成落到实处，让清廉之花绽开的少儿园的每个角落。

（二）、丰富教育教课活动，重视家园联系。

1、丰富户外体育游戏活动的展开，坚持每日的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让少儿感兴趣，能踊跃参加。

2、展开丰富多样的亲子活动，节日庆贺活动等，创建时机为少儿供给展现的舞台。

3、丰富创新惯例的远足、半日活动、牧区活动，让少儿在活动中锻炼成长。

幼儿园教师第四周工作计划

幼儿园教师第四周工作计划尊敬的家长们，大家好！又到了新的一周，我作为负责教学的幼儿园教师，我要为学生们的学习生活制定新的一周工作计划。

在这一周的工作中，我将继续关注每个孩子的成长，提供更多丰富多彩的教育活动，以促进孩子们的全面发展。

下面是我这周工作的计划：周一1.上午，我将为学生上一堂关于颜色的课程，通过让孩子们辨认各种颜色的物品，培养孩子们的色彩感知能力。

2.下午，我将组织一场游戏活动，让孩子们通过游戏，学习团队合作和互相帮助。

3.在课间休息的时候，我将和家长们谈一谈，了解孩子在家庭中的情况，为孩子的学习生活提供更好的支持。

周二1.上午，我将为幼儿进行一场大型的手工制作活动，让孩子们通过动手做，培养他们的动手能力和创造力。

2.下午，我将继续家长见面会，帮助家长更好地了解孩子的学习情况，并提供家长需要的教育信息。

周三1.上午，我将为孩子们进行认知游戏，通过游戏让孩子们学习认知和逻辑思维。

2.下午，我将组织一场户外活动，让孩子们感受大自然的美好，增进他们的环境认知和活动能力。

周四1.上午，我将为孩子们上一堂简单的音乐课，通过音乐让孩子们感受乐趣，培养孩子们的音乐素养。

2.下午，我将给孩子们讲故事，通过故事的方式，让孩子们学习道德和人生哲理。

周五1.上午，我将进行一场小组合作游戏，通过游戏让孩子们学会合作和助人为乐。

2.下午，我将组织一场简单的文艺表演，让孩子们展示自己的才艺，增强孩子们的自信心和表达能力。

在工作之余，我将不断学习新的教育理念和方法，不断提升自己的专业素养，以更好地为孩子们的成长和发展服务。

同时，我也将和家长们保持联系，了解学生在家庭中的情况，为学生的学习生活提供更好的支持。

最后，谢谢家长们的支持和理解，让我们一起努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

祝愿孩子们在我的教导下，茁壮成长，健康快乐！。