电子板用英语七上(5)
人教版七年级上册英语 Unit 5Section A (grammar focus - 3c) 课件
3. He has a nice hat. (用they代替he) __T__h_e_y__ ___h_a_v_e__ nice __h_a_t_s___.
questions with a partner.
A: Does Bob have a soccer ball? B: Yes, he does./ No, he doesn’t.
volleyball basketball
baseball bat baseball
eraser
tape player
10. 他们有一个篮球吗？ _D_o_ they _h_a_v_e_ a basketball?
11. 是的，有。 Yes, __t_h_e_y __d_o__. 12. 没有。他们有一个排球。
_N__o_, they _d_o_n_’t_. They _h_a_v_e_ a _v_o_ll_e_y_b_a_ll_.
Write each word in the correct 3a
place in the chart.
do
does
I he they you we she it Eric
I they you we
he she it Eric
3b Fill in the blanks with do or does. Then
The music sounds beautiful. 这个主意听起来很棒。
The idea sounds great. 【拓展】
七年级英语上册人教版电子课本
七年级英语上册人教版电子课本 unit 1my pron. 我的name n. 名字is v. 是name's = name is 名字就是clock n. 钟i pron. 我的am v. 是i'm = i am 我就是nice adj. 好的;令人愉快的to part. 用作与动词原形一起形成动词不定式meet v. 遇见;相逢you pron. 你;你们what pron. & adj. 什么what's = what is 就是什么your pron. 你的;你们的hello interj. (则表示问候)喂食hi interj. (表示问候)嗨his pron. 他的and conj. 和;又;而且her pron. 她的question n. 问题;难题;询问;疑问answer n. 提问;回复;答案look v. 看;望;看起来first adj. 第一的first name 名字last adj. 最后的;上一个的 last name 姓氏boy n. 男孩girl n. 女孩zero nu 零one nu 一two nu 二three nu 三four nu 四five nu 五six nu 六seven nu 七eight nu 八nine nu 九telephone n. 电话number n. 数;数字telephone number 电话号码 phone n. 电话phone number 电话号码it pron. 它it's = it is 它就是card n. 卡;卡片id card 身份证family n. 家;家庭family name 姓氏unit 2this pron. & adj. 这;这个pencil n. 铅笔pen n. 钢笔book n. 书eraser n. 橡皮;铅笔擦拭;黑板擦ruler n. 尺;直尺case n. 箱;盒;橱pencil case 铅笔盒;文具盒backpack n. 双肩背包pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀dictionary n. 字典;词典that pron. & adj. 那;那个yes adv. (则表示确实)就是no adv. (表示否定)不;不是not adv. (形成驳斥形式)不是isn't = is not 不是excuse v. 原谅;原谅excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合) thank v. 非常感谢ok interj. 好;不错in prep. 用(则表示方法，媒介，工具等)english n. 英语;英文a art. 一个(只，把，台……)how adv. (指程度)多么;何等;怎样do v. & aux. 搞;干活;形成否定句、疑问句的助动词 spell v. 拼写baseball n. 棒球watch n. 手表computer n. 电脑;电子计算机game n. 游戏computer game 电子游戏key n. 钥匙notebook n. 笔记本ring n. 环;戒指call v. 打电话at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以 in prep. 在……里面the art. 表示特指的人、物、事或群体lost v. 遗失found v. 找回lost and found 失物招领please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请school n. 学校a set of 一套;一副of prep. (属)……runit 3sister n. 姐;妹mother n. 妈妈;母亲father n. 爸爸;父亲parent n. 父亲或母亲brother n. 兄;弟grandmother n. 祖母;外祖母grandfather n. 祖父;外祖父friend n. 朋友grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)those pron. & adj. 那些are v. 就是that's 那是these pron. & adj. 这些she pron. 她he pron. 他he's = he is 他是aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母;舅母son n. 儿子cousin n. 堂(表中)兄弟;堂(表中)姐妹daughter n. 女儿uncle n. 叔;伯;舅;姨夫;姑父picture n. 照片;图片dear adj. 亲爱的(并列于信函中的称呼，当众礼貌) for prep. 为了(表示目的或原因)thanks for 为……而非常感谢photo n. 照片;相片here adv. 这里;在这里unit 4where adv. 在哪里(疑点副词) where's = where is 在哪儿 table n. 桌子bed n. 床dresser n. 梳妆台bookcase n. 书橱;书柜sofa n. 沙发chair n. 椅子drawer n. 抽屉plant n. 植物under prep. 在……下they pron. 他们they're = they are 他们就是 on prep. 在……上don't = do not 不know v. 知道;了解bag n. 书包;手提包;袋子math n. 数学alarm clock 闹钟cd abbr. 光盘video n. 视频;视频tape n. 录音带video tape 录像带hat n. 帽子take v. 偷走;带回thing n. 东西;物to prep. 朝;向;至;超过mom n. 妈妈(非正式用语)can modal v. 能够;可以;可以bring v. 拿来;取来;带来some adj. & pron. 一些;若干need v. 需要floor n. 地板;地面room n. 房间tv abbr. 电视;电视机desk n. 书桌;课桌unit 5have v. 有soccer n. 英式足球ball n. 球soccer ball 英式足球tennis n. 网球racket n. 球拍(网球、羽毛球的) tennis racket 网球拍ping-pong n. 乒乓球volleyball n. 排球basketball n. 篮球bat n. 球拍(乒乓球等的)does v. & aux. 搞;干活;形成否定句、疑问句的助动词(动词do的第三人称单数形式doesn't = does not 不let v. 容许;使us pron. 我们(we的宾格)let's = let us 使我们;使咱们play v. 玩;打(球)well interj. 喔;噢;唔;这个sound v. 听起来good adj. 较好的;令人满意的sport n. 运动we pron. 我们many adj. 大量的club n. 社团;俱乐部more pron. 更多的;更大的class n. 班级;(一节)课interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的boring adj. 无趣的;令人生厌的fun adj. 令人愉快的difficult adj. 困难的relaxing adj. 轻松的watch v. 观赏;凝视watch tv 看电视has v. (have的第三人单数形式)存有great adj. 美妙的;大的collection n. 收藏品;搜集物but conj. 但是play sports 出席体育运动或比赛only adv. 只;仅仅them pron. (they的宾格)他(她，它)们 every adj. 每一;每个day n. 天;日间;白天;一日unit 6like v. 讨厌banana n. 香蕉hamburger n. 汉堡包tomato n. 西红柿broccoli n. 花椰菜french fries 炸马铃薯条;薯条orange n. 橙子ice n. 冰cream n. 奶油;乳脂ice cream 冰淇淋salad n. 沙拉strawberry n. 草莓pear n. 梨have v. 吃;饮oh interj. 啊;噢;呀(则表示吃惊等)countable noun 可数名词uncountable noun 不可数名词food n. 食物egg n. 蛋;鸡蛋apple n. 苹果carrot n. 胡萝卜chicken n. 鸡;鸡肉breakfast n. 早餐lunch n. 午餐dinner n. 晚餐;正餐fruit n. 水果vegetable n. 蔬菜;植物runner n. 奔跑者eat v. 喝well adv. 好;对;满意地run v. 走;跳跃star n. 星星;明星lot adv. 许多;很多lots of 大量;许多healthy adj. 身心健康的;强壮的dessert n. (饭后的)甜食list n. 目录复习 unit 1 to 6furniture n. 家具(总称)people n. 人;人民an art. (元音前)一个(只，把，台……)blank n. 空白conversation n. 攀谈;谈话other pron. & adj. 另外的人(物);其他的also adv. 也;亦;并且unit 7how much (价钱)多少pants n. (pl.)裤子sock n. 短袜shirt n. 男衬衣;衬衫t-shirt n. t恤衫shorts n. (pl.)短裤sweater n. 毛衣shoe n. 鞋skirt n. 裙子sale n. 出售;廉价销售dollar n. 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$) color n. 色;颜色black adj. & n. 黑色(的)white adj. & n. 白色(的)red adj. & n. 红色(的)green adj. & n. 绿色(的)blue adj. & n. 蓝色(的)yellow adj. & n. 黄色(的)big adj. 社会各界的;关键性的small adj. 小的;小号的short adj. 长的;狼的long adj. 长的clerk n. (银行、办公室、商店等的)职员;办事员 help v. 帮助;援助want v. 须要;想here you are. 给你。
冀教版英语七上Unit 5《Lesson 26 Li Ming’s Family》教学设计
冀教版英语七上Unit 5《Lesson 26 Li Ming’s Family》教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 5《Lesson 26 Li Ming’s Family》是一篇介绍家庭成员的文章。
文章通过讲述李明和他的家人，引导学生学习描述家庭成员的词汇和句型。
本课主要涉及到家庭成员的称呼、年龄、职业等信息的描述。
教材内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。
二. 学情分析学生在进入七年级时已经掌握了一定的英语基础，能进行简单的英语交流。
但对于描述家庭成员的词汇和句型，部分学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，合理安排教学内容，引导学生在实践中掌握知识。
三. 教学目标1.知识目标：–能正确拼读和书写家庭成员的词汇，如：father, mother, sister, brother等。
–能运用所学的句型介绍家庭成员，如：This is my…, He/She is…years old, He/She is a…等。
2.能力目标：–能流利地进行家庭成员的介绍，提高学生的口语表达能力。
–能借助图片、卡片等辅助材料进行家庭成员的描述，提高学生的观察力和表达能力。
3.情感目标：–培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。
–增强学生学习英语的自信心，激发学生学习英语的兴趣。
四. 教学重难点•家庭成员的词汇。
•描述家庭成员的句型。
•正确运用句型进行家庭成员的介绍。
•借助图片、卡片等辅助材料进行家庭成员的描述。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中掌握知识。
2.情境教学法：创设情境，让学生在真实的环境中学习英语。
3.交际教学法：引导学生进行相互交流，提高学生的口语表达能力。
六. 教学准备1.准备家庭成员的图片、卡片等辅助材料。
2.准备录音机、磁带等教学设备。
3.准备教材、练习册等教学资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）–教师通过提问方式引导学生谈论自己的家庭成员，激发学生的学习兴趣。
冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》教学设计
冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》是一篇关于家庭野餐的文章。
本课主要围绕家庭成员和野餐活动展开，让学生学习描述家庭成员和活动的词汇和句型。
教材通过真实的场景和生动的语言，使学生在学习语言的同时，感受到家庭的温暖和乐趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但部分学生对描述家庭成员和活动的词汇可能比较陌生，听力水平有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，适当调整教学难度，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述家庭成员和野餐活动的词汇，如parent, brother, sister, picnic, delicious等；能够运用所学句型介绍家庭成员和描述野餐活动。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读、会写本课核心词汇和句型，提高英语听说读写能力。
3.情感目标：学生能够通过学习，感受到家庭的温暖，增强家庭观念，提高对英语学习的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：描述家庭成员和野餐活动的词汇，如parent, brother, sister等；运用所学句型介绍家庭成员和描述野餐活动。
2.难点：听懂并会用英语描述家庭成员和野餐活动，提高听力水平和口语表达能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置各种任务，让学生在完成任务的过程中，运用所学词汇和句型，提高实际运用能力。
2.情境教学法：创设真实的家庭野餐场景，让学生在情境中学习描述家庭成员和活动的词汇和句型。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
六. 教学准备1.教材：冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等3.教学素材：图片、视频、游戏等4.教学卡片：家庭成员和野餐活动相关词汇卡片七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示家庭野餐的场景，引导学生谈论家庭成员和野餐活动，激发学生的学习兴趣。
(完整)人教版七年级上册英语单词默写(可直接打印)
(完整)人教版七年级上册英语单词默写(可直接打印)人教版七年级上册英语单词默写Unit 1 My name’s Gina.1.我的____________2.名字,名称,姓名____________3.是____________4.时钟,计时器____________5.我____________6.是的____________7.美好的,令人愉快的_________8.(表示方向)到,向(间接关系)给________9.会,集会遇见,引见,对付____________10.你,你们____________11.什么;怎么,多么____________12.你的,你们的____________13.喂,哈罗____________14.嗨,打招呼____________15.他的____________16.和____________17.她的____________18.问题____________19.回覆____________20.看,凝视____________21.第一,第一的____________22.名字____________23.最后的;持续____________24.姓氏____________25.男孩____________26.女孩____________27.零____________28.一____________29.二____________30.三____________31.四____________32.五____________33.六____________34.七____________35.八____________36.九____________37.德律风，打德律风____________38.号码,数字____________39.电话号码____________40.电话____________41.电话号码____________42.它____________43.卡片____________44.身份证____________45.家庭____________46.姓氏____________Unit 2 Is this your pencil?1.这,这个____________2.铅笔____________3.钢笔____________4.书____________5.橡皮擦____________6.尺子____________7.箱____________8.铅笔盒,文具盒____________9.双肩背包____________10.转笔刀____________11.辞书,字典,辞典____________12.那____________13.是的____________14.不____________15.不"非"____________16.不是____________17.托言,谅解____________18.对不起。
七年级上册英语期末复习知识点及试题(1)
七年级上册英语知识点Unit1---31.in English用英语2。
what color什么颜色3.first name名字=given namest name姓氏=family name5.phone number电话号码=telephone number6.an ID card一张身份证7.pencilcase铅笔盒,文具盒8。
pencil sharpener铅笔刀，卷笔刀9。
excuse me请原谅,打扰了10.thank you谢谢你putergame电子游戏12。
play computer games玩电脑游戏13.e—mail /call sb at…拨（某电话号码）找某人14。
lost and found失物招领15。
a set of( keys）一串，一列，一套，一副16。
thanks for为……感谢=thank you for doing /sth17.family photo全家福照片18。
Nice to meet/see you见到你很高兴19。
school ID card学生证20。
a photo of your family你家人的照片= your family photo21.in China 在中国22.in the first photo 在第一张照片里23.the name of 。
的名字24.ask 。
..for。
.。
向。
..。
要.。
..。
.Unit 41 under the table 在桌子下2 on the sofa 在沙发上3。
in the schoolbag在背包里4。
math book 数学书5.alarmclock 闹钟6。
video tape 录象带7。
take …to …把……拿（去）给……8。
bring …to …把……带(来)给……9. on the floor在地板上10.be tidy /dirty 变整齐/变脏11。
come on 快点12. on the teacher’s desk 在老师的桌子上Unit 51。
人教版七年级上册英语unit5教案
Unit 5 Do you have a soccerball?主备课人：冉宏文第1课时Section A 1a—2c【学习目标】：1、掌握本节课的9个单词和2个短语2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.【学习重点】：学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
【教学用具】：A tape recorder 、A tape【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Where there is a will, there is a way.）学习任务一: 熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。
过程：（1）个人试读，组内相互纠正发音。
（2）教师领读，学生纠正自己的发音（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。
（4）小组竞赛，看谁记的快而多。
学习任务二:（1）认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答（2）听录音，完成1b，小组核对答案学习任务三: 熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ----?及回答Yes, I do. /No, I don't.1、看图片1a，引入A:Do you have a pingpong ball?B:Yes, I do. /No, I don't.2、利用1a中物品来练习句型Do youhave----?Yes,I do.No, I don't.3、小组竞赛看谁练的快而多。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）小组讨论：Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he？三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）（1）这节课你学会了哪些表示球类的词。
（2）总结一下询问人与物所属关系的句型。
四、诊断评价（教师寄语：It's easier said than done.)（一）英汉互译：soccer ball_____________ tennisracket_____________有_____________球________排球____________篮球____________网球____________乒乓球_________球拍_________（二）选择:1、根据句意及首字母补全单词（1）Is that her e________(2)This is a pencil c_______(3)What's this ? It's a r______(4)E______me. Is this your pencil?2、选择(1)—Is this your eraser?—__________A.Yes, it's .B. Yes,it is.C.Yes,is.D.It is.(2)Is that ______ pencil sharpener?A.heB. himC. hisD.you(3)This is _____ bag.A. meB. IC. my.D.you(4) ----Is that his case? -----__________.A.Yes, that is .B.Yes, it isn't.C. No, it is.D.No, it isn't.3、完成下列句子(1)—______ _______(这是) your pencil?—______ , ________ ________(是，它是)(2)—_______ _______(那是)his book?—______, it _____(不，它不是).It is_______(我的)book.4、翻译下列句子（1）这是你的字典吗？不，它不是。
鲁教版七年级上册英语知识点
鲁教版七年级上册英语知识点鲁教版七年级上册英语知识点1-3单元Unit1good[ɡd]adj.好的;令人满意的morning[m(r)n]n.早晨;上午hi[ha]int.嗨(表问候或打招呼)hello[hl]int.喂(表示问候)afternoon[.ɑft(r)nun]n.下午evening[ivn]n晚上、黄昏how[ha]adv.怎样;怎么;如何are[ɑ(r)]v是you[ju]pron.你;你们fine[fan]adj.好的thanks[ks]n.谢谢OK[ke]adjadv好，不错name[nem]n.名字list[lst]n.列表;名单Alice[ls]爱丽丝Bob[bb]鲍勃Cindy[snd]辛迪Dale[del]戴尔Eric[erk]埃里克Frank[frk]弗兰克Grace[ɡres]格雷斯Helen[heln]海伦Unit2what[wt]pronadj.什么is[z]v.是this[s]pron.adj.这;这个in[n]prep.用(表方法、媒介、工具等) English[ɡl]n.英语it[t]pron.它a[，e]art.(辅音音素前)一个(把,台) an[n](元音音素前)一个(把,台)map[mp]n.地图orange[rnd]n.橘子、橙子jacket[dkt]n.夹克衫key[ki]n.钥匙quilt[kwlt]n.被子pen[pen]n.钢笔ruler[rulr]n.直尺spell[spel]v.拼写;拼字please[pliz]v.请Unit3color[kl(r)]n.色;颜色red[red]adj.n.红色(的)yellow[jel]adj.n.黄色(的)green[ɡrin]adj.n.绿色(的)blue[blu]adj.n.蓝色(的)black[blk]adj.n.黑色(的)white[wat]adj.n.白色(的)and[nd]conj.和;又;而且the[i][]art.表特指的人、物或群体鲁教版七年级上册英语单词表4-6单元 Unit4my[ma]pron.我的clock[klk]n.时钟nice[nas]adj.好的;令人愉快的meet[mit]v.遇见;相逢your[j(r)]pron.你的;你们的his[hz]pron他的her[h(r)]pron她的question[kwestn]n.问题;难题;询问 answer[ɑns(r)]n.回答;答复;答案 look[lk]v.看;望;看起来first[f(r)st]num.第一last[lɑst]adj最后的;上一个的boy[b]n.男孩girl[ɡ(r)l]n.女孩zero[zir]numn.零one[wn]num.一two[tu]num.二three[ri]num.三four[f(r)]num.四five[fav]num.五six[sks]num.六seven[sevn]num.七eight[et]num.八nine[nan]num.九telephone[telfn]n.电话number[nmb(r)]n.数;数字card[kɑ(r)d]n.卡;卡片;纸牌family[fmli]n.家;家庭unit5pencil[pensl]n.铅笔book[bk]n.书eraser[rez]n.橡皮case[kes]n.盒;箱;橱backpack[bkpk]n.双肩背包pencilsharpener[penslɑ(r)pn(r)]铅笔刀;卷笔刀dictionary[dknr]n.字典that[t]pron.那个yes[jes]adv.是No[n]adv.不;不是not[nt]adv.(构成否定句)不是excuse[kskjuz]v.原谅;宽恕thank[k]v.感谢OK[ke]interj.好的do:[du]v.aux做;干;构成疑问句和否定句的助动词 baseball[besbl]n.棒球watch[wt]n.手表computer[kmpjut(r)]n.电脑，电子计算机game[ɡem]n.运动;游戏notebook[ntbk]n.笔记本ring[r]n.戒指;环状物call[kl]v.打电话at[t]prep.在里面;在(点、刻);以in[n]prep.在..里面lost[lst]v.遗失found[fand]v.找回school[skul]n.学校set[set]n.(一)套of[v]prep.(属于)的Unit6sister[sst(r)]n.姐;妹motherm(r)]n.妈妈;母亲father[fɑ(r)]n.爸爸;父亲parent[pernt]n.父亲或母亲brother[br(r)]n.兄;弟grandfather[ɡrndfɑ(r)]n.祖父;外祖父grandmother[ɡrndm(r)]n.祖母;外祖母friend[frend]n.朋友grandparent[ɡrndpernt]n.祖父母;外祖父母 those[z]pron.那些these[i:z]pron.这些she[i:]pron.她he[hi:]pron.他aunt[ɑnt]n.姨母;姑母;伯母;舅母son[sn]n.儿子cousin[kzn]n.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹daughter[dt(r)]n.女儿uncle[kl]n.叔;伯;舅;姨父;姑父picture[pkt(r)]n.照片;图画dear[d]n.亲爱的for[f(r)]prep.为了photo[ft]n.照片;here[h]adv.这里Dave[dev]n.戴维Anna[n]n.安娜Paul[pl]n.保罗Emma[em]n.埃玛Mona[mn]n.莫娜鲁教版七年级上册英语单词表7-10单元Unit7where[we]adv.在哪里table[tebl]n.桌子bed[bed]n.床dresser[dres(r)]n.梳妆台 bookcase[bkkes]n.书橱sofa[sf]n.沙发chair[te]n.椅子drawer[dr(r)]n.抽屉plant[plɑnt]n.植物under[nd(r)]prep.在之下 they[e]pron.他们on[n]prepl在上know[n]v.知道;了解bag[bɡ]n.书包;提包math[m]n.数学alarm[lɑ(r)m]clock闹钟 video[vd]n.录像;视频tape[tep]n.录音带hat[ht]n.帽子take[tek]v.拿走;带到thing[]n.东西to[tu]prep.朝;向mom[mm]n.妈妈can[kn]v.能;会;可以bring[br]v.拿来;取来some[sm]pron.一些;若干 need[nid]v.需要floor[fl(r)]n.地板room[rum]n.房间TV[tivi]n.电视desk[desk]n.书桌Tommy[tm]n.汤米Sally[sl]n.萨莉unit8have[hv]v.有soccer[sk(r)]n.英式足球ball[bl]n.球tennis[tens]n.网球racket[rkt]n.(网球，羽毛球的)球拍tennisrackt[tens][rkt]网球拍volleyball[vlbl]n.排球basketball[bɑsktbl]n.篮球bat[bt]n.(乒乓球等的)球拍let[let]v.允许，让us[s]pron.我们(宾语)play[ple]v.玩，打球well[wel]interj.喔;噢;唔;这个(用来引出一句话，继续讲述或填补间歇) sound[sand]v.听起来sport[sp(r)t]n.运动we[wi]pron.我们many[men]adj.大量的club[klb]n.社团，俱乐部more[m(r)]pron.更多的，更大的class[klɑs]n.上课，(一节)课interesting[ntrst]adj.有趣的，令人感兴趣的boring[br]adj.无聊的，令人生厌的fun[fn]adj.(口)有趣的，令人愉快的difficult[dfklt]adj.困难的relaxing[rlks]adj.轻松的watch[wt]v.观看，注视has[hz]v.(have的第三人称单数)有great[ɡret]adj.美妙的，大方collection[klekn]n.收藏品，收集物but[bt]conj.但是only[nl]adv.只，仅仅them[m]pron.他们(宾语)every[evr]adj.每一，每个day[de]n.天，日间，白天，一日Unit9like[lak]v.喜欢banana[bnɑn]n.香蕉hamburger[hmb(r)ɡ(r)]n.汉堡包tomato[tmɑt]n.西红柿broccoli[brkl]n.花椰菜Frenchfries[frentfraz]扎马铃薯条;薯条ice[as]n.冰cream[krim]n.奶油;乳脂salad[sld]n.沙拉strawberry[strbr]n.草莓pear[pe]n.梨have[hv]v.吃;饮countable[kantb()l]noun[nan]可数名词uncountable[nkantb()l]noun[nan]不可数名词 food[fud]n.食物egg[eɡ]n.蛋;鸡蛋apple[pl]n.苹果carrot[krt]n.胡萝卜chicken[tkn]n.鸡;鸡肉breakfast[brekfst]n.早餐lunch[lnt]n.午餐dinner[dn(r)]n.正餐;晚餐fruit[frut]n.水果vegetable[vedtbl]n.蔬菜;植物runner[rn(r)]n.参加赛跑的人;奔跑者 eat[it]v.吃well[wel]adv.好;对;满意地run[rn]v.跑;奔跑star[stɑ(r)]n.星星lot[lt]n.许多;很多healthy[hel]adj.健康的;强健的dessert[dz(r)t]n.(饭后的)甜点unit10pants[pnts]n.裤子sock[sk]n.短袜shirt[(r)t]n.男衬衫T-shirt[ti:(r)t]n.T恤衫shorts[(r)ts]n.短裤sweater[swet(r)]n.毛衣shoe[u]n.鞋子skirt[sk(r)t]n.裙子sale[sel]n.出售dollar[dl]n.元big[bɡ]adj.大的，广的，重的small[sml]adj.小的，小号的short[(r)t]adj.短的，矮的long[l]adj.长的clerk[klɑk]n.职员，办事员help[help]v.帮助want[wnt]v.想要example[ɡzɑmpl]n.例子ten[ten]num.十eleven[levn]num.十一twelve[twelv]num.十二thirteen[(r)tin]num.十三fourteen[f(r)tin]num.十四fifteen[fftin]num.十五sixteen[skstin]num.十六seventeen[sevntin]num.十七eighteen[etin]num.十八nineteen[nainti:n]num.十九twenty[twent]num.二十thirty[(r)t]num.三十clothes[klz]n.衣服，服装store[st(r)]n.商店come[km]v.来到buy[ba]v.买very[ver]adv.很，非常price[pras]n.价格each[i:t]pron.每个anybody[enbd]pron.任何人afford[f(r)d]v.买得起our[a]pron.我们的see[si]v.看见yourself[j(r)self]pron.你自己反身代词 Mr[mst(r)]先生sell[sel]v.卖，售from[frm]prep.从...起sorry[sr]adj.抱歉，遗憾的，难过的Lisa[li:z]n.女名Reviewfurniture[f(r)nt(r)]n.家具总称people[pip()l]n.人，人民blank[blk]n.空白conversation[knvsen]n.交谈，谈话other[(r)]adj.其他的also[ls]adv.也，亦;并且Joe[d]乔鲁教版七年级上册英语学习方法1.Study Every Day坚持每天学习It's important to study English every day. However, don't exaggerate! Study for thirty minutes every day instead of two hours once a week. Short, steady practice is much better for learning than long periods on an irregular basis. This habit of studying English every day will help keep English in your brain fresh.每天都坚持学英语很重要。
七年级上册英语单词(听写用)
七年级上册英语单词(听写用) StarterUnite11.好的；（令人满意的）adj.______________2.早晨；上午n.______________3.早上好！______________4.嗨；喂（用于打招呼）int。
______________5.喂；你好int.______________6.下午n.______________7.下午好！______________8.晚上；傍晚n.______________9.晚上好！______________10.怎样；如何adv______________11.是v.______________12.你；你们pron.______________13.你（身体）好吗？______________14.我pron______________15.是v.______________16.我是______________17.健康的；美好的adj.______________18.谢谢；感谢int.______________19.好；可以int.adv.______________20.adj.______________21.（铅笔心）硬黑abbr.______________22.光盘；激光唱片n.______________23.XXX______________StarterUnite21.什么XXX.______________2.是v.______________3.这；这个XXX.______________4.表示（使用语言、材料等）用；以prep.______________5.英语英格兰的；英语n.&adj。
______________6.用英语______________7.地图n.______________8.杯子n.______________9.直尺；尺n______________10.钢笔；笔n.______________11.橙子n.______________12.夹克衫；短上衣n.______________13.钥匙n.______________14.被子；床罩n.______________15.它pron.______________16.用于单数可数名词前透露表现不曾提到的一（人、事、物）（元音前）一个（只，把…）art.______________17.那；那个Pron.______________18.用字母拼；拼写v.______________19.请（用于虚心的苦求或叮嘱）v.______________20.（美国）XXXabbr.______________21.停车场；停车位abbr.______________22.千克；千克n。
人教版初中英语新教材七上U5大单元设计+三课时教学设计(2) - 副本
第五单元整体教学设计（4课时）单元主题：Fun Clubs该主题属于“人与自我”范畴，涉及“多彩、安全、有意义的学校生活”。
一、单元内容分析本单元内容围绕Fun clubs这一主题展开，涉及七个语篇，四组对话和三篇俱乐部纳新广告。
语篇一是Tengfei与女孩关于加入乒乓俱乐部的对话。
女孩询问Tengfei是否会打乒乓球，Tengfei说自己会打球，不过交流活动时间之后，Tengfei发现乒乓俱乐部跟架子鼓课时间冲突。
女孩表示Tengfei不能参加乒乓俱乐部。
语篇二是Sam与女孩关于加入象棋俱乐部的对话。
Sam想要加入象棋俱乐部，女孩询问Sam是否会下象棋，得知他不会之后，女孩表示Sam可以在俱乐部学习下棋。
语篇三是Lin Hua与男孩关于加入表演俱乐部的对话。
男孩询问Lin Hua是否会有感情地读台词，Lin Hua现场示范后，男孩表示他可以加入俱乐部。
语篇四是Emma,Tengfei和Peter关于参加音乐俱乐部的讨论对话。
Tengfei询问Peter 想要加入什么俱乐部，并告诉他好消息：学校创办了音乐俱乐部，Tengfei询问Peter是否想要加入音乐俱乐部。
Peter表示自己会弹吉他，并询问Emma和Ella是否也想要加入。
交流之后四个小伙伴发现大家都具备音乐才能，他们决定一起去参加音乐俱乐部。
四个语篇呈现了询问加入哪种俱乐部以及询问个人才能的基本句式。
学生通过前四个语篇的学习，能够与他人谈论学校开设的俱乐部以及个人才能。
语篇五六七是学校俱乐部的纳新广告，分别是烹饪俱乐部、读书俱乐部、自然俱乐部。
语篇复现了询问某人会做什么的表达方式，并呈现了俱乐部举行活动的表达方式。
该语篇有助于引导学生进一步了解自身才能及参加课外活动的重要意义，形成积极的情感体验。
Fun Clubs单元主题内容框架图二、单元教学目标本单元学习后，学生能够：第一课时教学设计（1a-语音）一、语篇研读What：本课语篇为询问与回答俱乐部及个人才能的对话。
七上英语单词
七上单词我的名字时钟好的，令人愉快的相逢，遇见问题，询问，难题答案，答复看，望，看起来第一的名字（cz）最后的，上一个的姓氏（cz）男孩女孩零电话数字，数电话号码（cz）电话电话号码（cz）卡，卡片身份证家，家庭姓氏这，这个铅笔钢笔橡皮，铅笔擦直尺箱，盒铅笔盒，文具盒双肩背包卷笔刀（cz）字典，词典原谅，宽恕请原谅（cz）好，不错英文拼写棒球手表电脑游戏电子游戏（cz）笔记本环，戒指打电话遗失找回失物招领（cz）请学校一套，一副（属于）…….的姐，妹妈妈，母亲爸爸，父亲爸爸或妈妈兄，弟外祖母，祖母外祖父，祖父朋友外祖父（母）那些这些阿姨，姨母儿子堂（表）兄弟或姐妹女儿叔，伯，舅照片，图片亲爱的为了（表示目的或原因）为……而感谢照片，相片这里，在这里在哪里，桌子床梳妆台书橱，书柜沙发椅子抽屉植物在……下他（她，它）们在……上知道，了解书包，提包，袋子数学闹钟（cz）录像，视频录音带录像带（cz）帽子带走，带到东西，物拿来，取来，带来一些，若干需要地板，地面房间书桌，课桌有，英式足球网球（网球，羽毛球）球拍乒乓球排球篮球（乒乓球等的）球拍允许，让听起来良好的，令人满意的运动大量的俱乐部，社团更多的，更大的班级，（一节）课有趣的无聊的困难的轻松的观看，注视美妙的收藏品，收集物但是只，仅仅喜欢香蕉汉堡包西红柿花椰菜炸马铃薯条橙子冰奶油，乳脂冰激凌沙拉草莓里吃，饮可数名词（cz）不可数名词（cz）食物鸡蛋苹果胡萝卜鸡肉早餐午餐晚餐水果蔬菜，植物奔跑者吃好，对，满意地明星许多大量，许多（cz）健康的（饭后的）甜食清单家具（总称）人民空白交谈，谈话另外的人（物）也，亦裤子短袜男衬衫，衬衫T血衫短裤毛衣鞋裙子出售美元颜色黑色白色红色绿色蓝色黄色大的，重大的小的，小号的短的，矮的长的（银行，办公室等的）职员援助，帮助需要，想要不必客气的实例，例子十一十二十三十四十五二十三十衣服，服装商店来，来到买，购买价格每个买得起，负担得起卖，销售看一看（cz）廉价出售生日月，月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月第十第四第十五第二第三第五第六第七第八第九第十一第十二第十六第十七第十八第十九第二十第三十日期愉快的，高兴的出生，出世年龄年岁的，年老的演说，演讲比赛，竞争聚会旅游篮球赛（cz）排球赛（cz）学校庆祝日（cz）艺术，美术节日，节中文，中国人音乐年电影去看电影（cz）动作片喜剧纪录片恐怖电影或小说种类单数复数歌剧京剧寻找，查找学生吓人的有趣的，好玩的悲伤的，悲哀的振奋人心的，令人激动的事实上，无疑地，真正地时常认为，想，思考学会关于，涉及历史和，与……在一起最喜爱的演员新的成功的周末吉他加入，参加跳舞游泳唱歌国际象棋画画说，说话小孩，年轻人鼓钢琴喇叭小提琴或者音乐家然后，那时摇滚乐乐队表演，演出星期天画少许，少量少许（cz）电子邮件地址，通讯处时间几点（cz）去上学（cz）起床淋浴洗澡（cz）通常……点钟小时工作刷牙齿去上班（cz）到达公共汽车旅馆全部，全体夜间喜欢听家早晨，上午上床睡觉（cz）工作，零工傍晚，黄昏家庭作业做作业（cz）信大约开始告诉，讲述不久希望，祝愿星期六调查，考察科目，学科科学因为描述，记述字，词教师伙伴，合作者星期二星期四星期三星期五星期一生物学忙的，繁忙的然后，接下去严厉的，严格的疲倦的，累的询问任何一个美国，美洲因而，所以中国在……以前业余爱好今天，生活七下单词好朋友，好伙伴笔友（cz）加拿大法国日本美国澳大利亚新加坡美国国家悉尼纽约巴黎多伦多东京居住语言日本人，日语世界法国人，法语爱好讨厌，不喜欢邮件，邮递办公室邮局（cz）图书馆餐馆，饭店银行超级市场街道付钱投币式公用电话公园大街，林荫道中央，中心桥邮件在那里在……附近横过，在对面在……对面贴近紧靠……的旁边……之间在……前面在……之后街区，附近地区就，只，直接地直径地，直接地转弯，转变方向向左，左边向下，沿着向右，右边开着的，营业中市场，市集清洁的，干净的宁静的肮脏的住宅，房子欢迎花园，菜园地区，区域享受……的乐趣散步，步行散步（cz）穿过，通过开始旅行参观，游览地点，地方开心，愉快玩得开心（cz）饥饿的到达，抵达路线，路途乘，坐，搭（车的士，出租车飞机场通过希望，盼望树袋熊，考拉老虎大象海豚熊猫狮子企鹅长颈鹿动物园聪明的，可爱的地图聪明的，漂亮的动物方框，箱有几分（cz）南方，在南部的非洲宾戈（一种游戏）丑陋的，难看的聪明的，机灵的友好的美丽的，美好的害羞的其他的，另外的草睡觉在……期间在晚上（cz）树叶，叶子懒惰的肉类放松，休息商店，店铺助手，助理店员（cz）医生记者，通讯员男警察服务员，侍者银行职员（cz）医院现在，此时主演，女警察护士金钱授予，给获得穿，戴制服不时，有时危险的小偷晚在外，向外谈话，谈论车站电视台警察局报纸辛苦，努力地作为根据，按照夏季，夏天事迹，小说杂志，期刊年轻的剧本，戏剧新闻，消息孩子们国际的教，讲授技能，技巧阁下，先生女士，夫人打扫，清除阅读公寓，住宅当然，确定等候，等待玩具西方，在西方的活动买东西购物购物商场水池，水塘照相机鸟下雨有风的，多风的多云的，阴天的晴朗的下雪天气，气候莫斯科波士顿烹调，煮学习坏的，劣质的很早的，极坏的相当，很，颇炎热的寒冷的凉爽的潮湿的，湿润的假期在度假（cz）拍照（cz）平卧，躺海滩朝……看团体，组口）令人满意的感到惊讶的热度放松的冬季围巾每个人过得快乐人类，男人形容，描述寻找，寻求议论方向单元下列的，下述的改进，改善头发卷曲的，卷发的笔直的高的中等的高度重的体格，外形像，如同总是，始终队长，首领队，组流行的，通俗的金黄色的漂亮的一点儿，少许笑话，玩笑绝不，从不停止终止棕褐色的人，人物胡须眼睛外貌牢记，记住流行音乐歌唱家，歌手不在……（cz）没有人面条牛肉羊肉洋白菜，卷心菜土豆，马铃薯特色菜饮料宽广的尺寸碗果汁饺子粥，糊茶叶绿茶（cz）米，稻，米饭汤，羹洋葱鱼肉原因，理由菜单阅读（cz）练习，实践正常的，规则的目前，现在时态过去时态的山脉地理学度过，花费昨天中间的，中等的大多数的购物访谈节目（cz）去散步（cz）使坐下在下面猫是……的时候任何事意见，建议野营，营地夏令营博物馆向导中心的考试，检查是吗，真的吗下雨的，多雨的极好的不友善的极讨厌的美味的昂贵的拥挤的便宜的，廉价的考虑，思考水哭泣，流泪角落，街角促使，迫使，使觉得走，步行往回去，回原处决定墙壁万里长城故宫宫殿广场天安门广场谢，制定同班同学讨论，议论报告，汇报性别肥皂肥皂剧情景喜剧情景，形式没什么忍受介意王国实际情况确切的说（cz）文化主持人同意持相同意见（cz）太阳眼镜皮带钱包钥匙链（cz）时尚文章色彩鲜艳的规则走廊，过道教室打架，争吵在外面的进餐大厅不得不，（cz）其他的运动鞋以后，后来少年宫不许讲话（cz）大声地配件，饰品雪预订，点（菜）意见，看法Unit 1机器人每件事,一切n. 纸,文件,论文,报纸;n. 利用,使用,用途更少的,更小的;污染树建筑物宇航员火箭,烟火位置,空间,距离;空间站苍蝇,飞行拿,取月亮我将...秋天,落下,落下,跌落,落下,降低爱上单独的,仅仅宠爱的鹦鹉; 学舌大概,或许去滑冰；去溜冰套装适合,取悦,能；会女装; v. 穿著非正式的,随意的哪一个,哪一些;平坦的,偶数的, 世界杯write的过去式我自己面谈,访问,接见; 预知,预言,预报将来的; n. 将来,未来; n. 期货预言,预报实现,达到声音,吵闹,海峡; 公司,友伴,交际想法,认为小说,虚构使人不愉快的,.科学家将来可是,不过百,百个东西成百上千的,数以百计的已经已制成的,成功的,创造的;工厂简单的,简朴的,单纯的如此的,这样的厌烦的,无聊的到处,无论何处人的,人类的;形状,定形,身材;庞大的,巨大的地震蛇; v. 蜿蜒,寻找，寻求可能的电的牙刷像是,似乎不可能的家务劳动等级Unit 2不让...进入游戏,游玩,剧本,比赛;响亮地,大声地争论,辩论,争吵,劝说错误的,不正当的,失常的;.风格,时尚,字体;过时的,不时髦的应该,将要打电话给...票,券惊奇; v. 使惊奇在通电话,用电话交谈付款业余工作,零工表示同意或允许>好的,可以,行任一,两方的;烘焙,烤青少年论坛家庭教师,导师最初的,原始的,有独创性的,和...一样时髦的,流行的理发除,除外,反对;.烦乱的,不高兴失败,不及格进展;上(车)足球直到...为止适宜的,对的,准备好的;尽...可能. 压力,压强,压迫抱怨,悲叹,控诉包括,连...在内;强求的送给,传,寄比较,比喻,对照疯狂的他(她,它)们自己成年的,成熟的;(在)一方面安排有序的,有组织的(在)另一方面自由Unit 3. 不明飞行物理发师理发店浴室卧室; adj.性感的厨房出去,离开切口,割伤,降低;外侨;外星人;地,国土,土地; v. 登陆,登岸,卸货衬衫（飞机等）起飞当...的时候;经历,经验;大约,到处,在周围;陌生的,奇怪的.跟随,沿行,遵循,令人惊异的开玩笑,哄骗,害怕的攀登,上升,爬跳跃,跳动,上涨; v. 跳越,跃过,突升呼喊,突发大笑;骑,乘坐,克服猫,猫科动物;火车站跑,跑步,延续逃跑任何地方; pron. 任何(一个)地方遇见; vbl. 遇见进来；进入发生; vi. 发生,碰巧. 事故,意外的事159 plane a.平的; n. 飞机,平面,刨子; v.刨北京国际机场现代的; 现代人杀戮; v. 杀,破坏,消减孟菲斯(美国城市)谋杀,凶杀谋杀听说明亮的,阳光的;操场钟,铃的过去式结束,完结;靠近的, 关,结束沉默,; 使沉默,;发生近来的,新近的世界贸易中心破坏,毁坏; [计算机] 撤消恐怖分子意义,意思,含义象...一样变得飞行,飞机的航程,航班,逃跑地球男主角,男主人公,英雄悲剧,惨事,灾难曾经,永远,究竟Unit 4发疯的现在小吃,点心; v.吃零食,吃点心直接引语间接引语首先，第一. 消息,信息传递推想,假设,以为,被期望或被要求尽心尽力的;努力工作的.在...方面做得好身体健康成绩单紧张的. 信封幸运地,幸亏,侥幸学期更坏的,更差的;更坏,更差真的,真实的,正确的令人失望的幸运的副本,幕仿,一册; v. 复印,抄袭;克服,恢复,原谅村庄北京大学毕业; 毕业生志愿者; a. 志愿的; v. 志愿教育部先锋,拓荒者,开劈者; v. 提倡,作先驱,开劈中国少年先锋队农村的地区,区域,面积,方面. 公尺,韵律,计量器; v. 以计量器计量海平面瘦的; ad. 薄,细,瘦,稀薄(的);v.幸运地,幸亏决定,决心丈夫(集体)宿舍年长者,上司,毕业班学生; a.年长的,高级的,资深的开设；开业；开放开始,起身,出发影响,感化; n.影响力,感化力,家乡w(保护动物不遭捕猎等的)"绿色和平"组织照料,照顾边缘; v. 作...之疆界,加边危险Unit 5过得愉快组织起来;组织拿走；带走清扫,打扫花; v. 开花代理人,代理商,特工人员世界各地谋生反对,靠,倚仁慈的、宽厚的;机会,意外; v. 偶然发生,试试看一直受伤的真诚地律师今晚可移动的,易变的; n. 活动装置手提电话,手机1-5肥胖的; 脂肪. 窗户l 玩足球因而,所以; n.结果,后果解释,说明下列各项,部下,党羽;了...，以便...改良,改善,增进,提高Unit 6搜集,堆积,收集贝壳,壳,外形;v. 去壳,脱落马拉松,耐力的考验冰鞋，溜冰鞋;v. 滑冰,溜冰一双, 一对,副;v. 使...成对自从筹集，募集v.升起,举起,饲养几个,若干;几个溜冰者滑雪的人印,邮票,打印器; 捺印,顿足,贴上邮票风筝怪物,恶人,地球,地球仪,任何人用完,用尽储存,贮藏,蛋糕特别,尤其收集家,收税员顺便说；顺便问一下共同的,平常的,普通的;.额外的;硬币,金钱,货币; v. 制造钱币话题,主题对...感兴趣. 作者,作家朝代，王朝人物，名人首都,首府,大写字母欧洲的; 欧洲人俄国的; n. 俄国人,俄语澳大利亚的; n.澳大利亚人犹太人的犹太人千,成千皇帝外国人很,十分肯定的,无疑的,必然发生的奥林匹克运动会在远处很远；遥远想念; 漏掉,错过Unit 7(用于否定)丝毫,一点,根本(不)(收音机等)关小；调低庭院,码马上,立刻盘子; vt. 上菜;n.一样菜，一道菜工作,任务海报,招贴,脚夫; v. 贴海报于女侍者,女服务员(总称)衣服解答,解决办法,溶解,溶液行,线,航线; v.排成一行,顺...排列,划线于排队使...苦恼,骚扰烦闷的有礼貌的也许,可能门返回,归还,报答; v. 返回,归还,回来插队压低声音,使暖和声音学期,术语,名词,期限;礼仪,礼节,成规正常的,正规的;正常状态行为,举止起先亚洲的; n. 亚洲人欧洲不舒服的,不自在的不礼貌的,粗鲁的允许,准许; vi. (for)考虑到; vt. 允许公共的,公众的; n. 公众,民众小心；照料；保管咳嗽喷嚏; v. 打喷嚏违反规则有礼貌地烟,无常的事物,抽烟; v. 吸烟,以烟熏,冒烟熄灭香烟批评,吹毛求疵,非难小心的,仔细的滴,微量,落下; v. 放下,掉下垃圾,杂乱; v. 乱丢垃圾,弄乱拾起；捡起举止,行为Unit 8注释,评论集邮本,照相簿,唱片簿私人的,个人的;n. 私人信息启示专辑,专车,特色菜,特价,特刊; a. 特别的,专门的收到,接受,迎接给予,产生,发表(男)人,家伙蜘蛛老鼠,鼠标仓鼠海龟. 小孩大腹便便的,大肚子的猪优势,有利条件n. 不利,不利条件,损害,损失新潮人物, 穿着时髦的人; a.流行的完美的,全然的,理想的; v.使...完美,使...完善,使...熟练兔子干净的; ad.完全地; n. 清洁; v. 打扫; vi.打扫,清扫; vt.把...弄干净公司,友伴,交际代价,价值,费用; v. 花费,值,需要; [计算机]费用睡熟了的,麻木的; ad. 熟睡地睡着；入睡选择礼物,现在; a.现在的,出席的,当面的; v. 赠送,提出,呈现公开,户外,空旷; a. 开著的,开放的更迟的,后面的;ad. 稍后,后来赠予的,沉溺的,约定的; vbl.赠送，分发长凳,工作台宁可,相当瑞典代替,不是而是奥林匹克运动会进入,参加,开始; [计算机]送入几乎,差不多清楚的; ad.清楚地阶段,舞台,驿站; v. 上演,表演,乘驿车旅行本国的,本土的;n. 本地人获胜者谦虚的；适度的；端庄的感兴趣的鼓励,激励,支持; vt. 鼓励代言人,发言人进步,发展,前进; v. 促进,进步,进行奥林匹克委员会听说建议,提出对...感兴趣除...之外和...交朋友声明,陈述提及,说起; v.提到,谈到; vt.说起,提到Unit 9驾车,快车道,推进力,驱使;v. 开车,驱使,驾进力;娱乐,消遣皆不,两不; int.两者都不;conj. 既非,既不过得愉快迪思尼乐园米老鼠唐老鸦个性,字符,人物看到题目,主题有吸引力的; n.吸引,吸引力过山车; 非常不稳定的, 波动非常大巡航,巡弋,漫游; v. 巡航,巡弋,漫游. 船; v. 划船木板,甲板,董事会; vi. 登(飞机、车、船等)在船上航线,路线; vt.按路线发送结束，告终岛(国)的; n.岛. 特别,尤其交换,汇兑,交易所; v. 交换,交易,兑换伴随的; n. 服务员发现要求引导者,指南,路标; v. 指导,支配,管理外国的电影; v. 把...拍成电影东南,东南地区;a. 东南的,向东南的,来自东南的; ad. 往东南,来自东南.极好的,精彩的假期,假日四分之一的; n. 四分之一450 人口恐怖,害怕,担心; v. 害怕,恐惧,敬畏勇敢的; v. 勇敢地面对(危险等); vt. 抵抗极好的,优秀的印度的; n. 印第安人,印度人旅行,旅行队,奢侈的旅行(新加坡)夜间野生动物园黑暗的; n. 黑暗,暗处狐狸,狡猾的人;v. 奸狡地行动自然的,正常的n. 环境温度整年,全年赤道无论何时;conj. 每当,无论何时,随时春天,弹簧,跳跃,泉水; a. 春天的; v. 弹起，弹出,跳,裂开秋季,秋天季节,时期; v.调味,使...适用类型,品种,样式,模范; v. 打字; n. 铅字,字体醒的; v. 唤醒,唤起,醒来Unit 10小地主, 乡绅富兰克林湖正午,中午沙的,沙地的,多沙的再见浏览书店十字架,十字架形物件,交叉路;a. 生气的,交叉的,相反的;v. 交叉,横过,越过电梯或飞机升降舵低点,低价,低;a. 低的,消沉的,低等的; ad.低下地,谦卑地,低慢的; ad. 慢慢地; v. 放慢,减速风扇,迷,狂热者; v. 煽,煽动,刺激笔记,注解,备忘录; v. 记录,注解,注意; n.票据,便条,纸币走吧相处(形容用法)婴儿的; n. 婴儿至少交通的; n. 交通; vi. 交易,买卖最少的,最小的;n.&ad. 最少,最小检讨,复习,回顾,评审; v. 温习,检讨,评论字幕复习，回顾二胡。
牛津译林版英语七上Unit 5《Let’s celebrate》(Reading 2)教学设计
牛津译林版英语七上Unit 5《Let’s celebrate》（Reading 2）教学设计一. 教材分析《牛津译林版英语七上Unit 5 Let’s celebrate（Reading 2）》主要讲述了不同国家的节日和文化习俗。
通过阅读一篇关于澳大利亚圣诞节的文章，学生可以了解到澳大利亚的圣诞节与中国的春节在庆祝方式和习俗上的异同，从而提高他们的文化意识和跨文化交际能力。
本节课的重点是让学生能够理解文章的主要内容，掌握相关的词汇和语法知识，提高他们的阅读理解能力。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的阅读理解能力。
但是，对于一些特殊的节日习俗和文化背景可能还不够了解，需要通过本节课的学习来提高他们的文化意识和跨文化交际能力。
三. 教学目标1.学生能够理解文章的主要内容，掌握相关的词汇和语法知识。
2.学生能够通过阅读文章，了解到不同国家的节日习俗和文化背景，提高他们的文化意识和跨文化交际能力。
3.学生能够运用所学的知识和技能，进行简单的交流和讨论。
四. 教学重难点1.重点：学生能够理解文章的主要内容，掌握相关的词汇和语法知识。
2.难点：学生能够通过阅读文章，了解到不同国家的节日习俗和文化背景，提高他们的文化意识和跨文化交际能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种任务，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和掌握知识。
2.交际型教学法：通过创设各种真实的交际情境，让学生在交际过程中，运用所学知识和技能。
3.合作学习法：通过小组合作的形式，让学生共同完成任务，培养他们的团队精神和合作能力。
六. 教学准备1.教师准备PPT，包括文章的插图、重点词汇和语法知识。
2.准备相关的文化背景资料，以便在课堂上进行拓展讲解。
3.准备听力材料，以便在课堂上进行听力训练。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式，引导学生谈论他们所知道的节日，如春节、圣诞节等。
人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文 )
人教版七年级上册英语课文及翻译（所有课文 )预习单元1—3Starter Unit 1Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。
你好吗？我很好。
Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的4 年龄手他床 Just for Fun 晚上好！Starter Unit 2Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。
一个橙子。
Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。
请拼一下。
Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子4 名字能他腿美好的牛奶去狗Starter Unit 3Section A 1a 这是什么？它是字母V。
它是什么颜色的？它是红色的。
这是什么？它是字母Z。
它是黑白相间的。
Section B 1b 这把钥匙是黄色的。
这把尺子是蓝色的。
这支钢笔是红色的。
Self Check 它是绿色的。
字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国一单元Section A 1a 我是吉娜。
见到你真高兴。
Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。
我是詹妮。
他的名字是什么？他的名字是托尼。
她的名字是什么？她的名字是吉娜。
Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。
3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码Just for Fun你的名是什么？ZIG。
你的姓是什么？ZAG。
二单元Section A1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。
它是他的双肩背包。
这是你的铅笔吗？是的，它是。
它是我的铅笔。
这是你的尺子吗？不，不是。
2024版七年级上册英语单词表(人教版)
2024版七年级上册英语单词表Starter Unit 1unit /ˈjuːnɪt/ n.单元starter /ˈstɑːtə(r)/ unit 过渡单元section /ˈsekʃn/ n.部分;地区greet /ɡriːt/ v.招呼;问候each /iːtʃ/ adj.& pron.每个;各自other /ˈʌðə(r)/ pron.另外的人(或物) adj.另外的;其他的each other 互相;彼此oh /əʊ/ interj.哦;啊everyone /ˈevriwʌn/ pron.每人;所有人start /stɑːt/ v.开始;着手conversation/ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n.谈话;交谈spell /spel/ v.用字母拼;拼写Bell /bel/ n.铃(声);钟(声)Helen /'helən/ 海伦(女名)Ella /elə/ 埃拉(女名)Emma /'emə/ 埃玛(女名)Peter /ˈpiːtə(r)/ 彼得(男名)Brown /braʊn/ 布朗(姓氏)PRC /piː-ɑː-siː/ 中华人民共和国PLA / pi: el 'eɪ/ 中国人民解放军VR /,vi: 'a:(r)/ 虚拟现实WHO /ˌdʌbljuː eɪtʃ ˈəʊ/ 世界卫生组织UN /ˌjuː ˈen/ 联合国Miller /ˈmɪlə(r)/ 米勒Starter Unit 2bottle /ˈbɒtl/ n.瓶子eraser /ɪˈreɪzə(r)/ n.橡皮key /kiː/ n.钥匙;关键thing /θɪŋ/ n.东西;事情need /niːd/ v. & n. 需要You're welcome. 别客气;不用谢。
Starter Unit 3fun /fʌn/ n.乐趣;快乐adj.有趣的;使人快乐的yard /jɑːd/ n.院子;园圃carrot /ˈkærət/ n.胡萝卜goose /ɡuːs/ n. (pl. geese /ɡiːs/)鹅count /kaʊnt/ v.数数another /əˈnʌðə(r)/ adj. & pron.另一;又一(人或事物)else /els/ adv.其他的;别的circle /ˈsɜːkl/ v.圈出n. 圆形;圆圈look at 看;瞧Unit 1make friends 交朋友get to know 认识;了解full /fʊl/ adj.完整的;满的full name 全名Grade /ɡreɪd/ n.年级;等级last name 姓氏classmate /ˈklɑːsmeɪt/ n.同班同学class teacher 班主任first name 名字mistake /mɪˈsteɪk/ n.错误;失误country /ˈkʌntri/ n.国家same /seɪm/ adj.相同的twin /twɪn/ n.双胞胎之一adj.双胞胎之一的both /bəʊθ/ adj. & pron. 两个;两个都band /bænd/ n.乐队pot /pɒt/ n.锅a lot 很;非常tofu /ˈtəʊfuː/ n.豆腐parrot /ˈpærət/ n.鹦鹉guitar /ɡɪˈtɑː(r)/ n.吉他tennis /ˈtenɪs/ n.网球运动page /peɪdʒ/ n.页面;(书刊或纸张)页even /ˈiːvn/ adv.甚至;连;愈加hey /heɪ/ interj.嘿;喂play the guitar 弹吉他would /wʊd , wəd/ modal v.想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会would ('d) like to 表示愿意、喜欢information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ n.信息;消息hobby /ˈhɒbi/ n.业余爱好re /ri:/ prep.(用于回复电子邮件) 关于;事由Green /gri:n/格林(姓氏)UK /ˌjuː ˈkeɪ/ 英国US / ju: 'es/ 美国Smith /smɪθ/ 史密斯(姓氏)Lisa /ˈliːsə/ 莉萨(女名)Tom /tɒm/ 汤姆(男名)hot pot 火锅Sally /ˈsæli/ 萨莉(女名)Wood /wʊd/ 伍德(姓氏)Sydney/'sɪdni/ 悉尼(澳大利亚城市) Australia /ɒˈstreɪliə/ 澳大利亚Mapo tofu 麻婆豆腐Beijing roast /rəʊst/ duck 北京烤鸭Singapore /ˌsɪŋgə'pɔ:/ 新加坡the Great Wall 长城Pauline /ˈpɔːliːn/ 保利娜(女名)Lee /li:/ 李(姓氏)Coco /ˈkəʊkəʊ/ 科科(女名)London /ˈlʌndən/ 伦敦(英国首都)Unit 2mean /miːn/ v. 意思是;打算husband /ˈhʌzbənd/ n.丈夫bat /bæt/ n.球棒;球拍ping-pong bat 乒乓球拍play ping-pong 打乒乓球together /təˈɡeðə(r)/ adv.在一起;共同every day 每天fishing rod /rɒd/ 钓竿spend /spend/ v.花(时间、钱等)a lot of / lots of 大量;许多really /ˈriːəli/ adv.非常;确实;真正地member /ˈmembə(r)/ n成员;会员activity /ækˈtɪvəti/ n.活动chess /tʃes/ n.国际象棋Chinese chess中国象棋grandparent /ˈɡrænpeərənt/ n.祖父(母); 外祖父(母)funny /ˈfʌni/ adj.好笑的;奇怪的laugh /lɑːf/ v.笑;发笑n.笑声different /ˈdɪfrənt/ adj.不同的violin /ˌvaɪəˈlɪn/ n.小提琴have fun 玩得高兴hat /hæt/ n.帽子handsome /ˈhænsəm/ adj.英俊的Knee /niː/ n.膝;膝盖at night 在夜晚in the middle 在中间grandchild /ˈɡræntʃaɪld/ n. (pl.grandchildren /ˈgræntʃɪldrən/ (外) 孙子;(外)孙女) son /sʌn/ n.儿子hike /haɪk/ v. & n.远足;徒步旅行go hiking 远足;徒步旅行next to 紧邻;在……近旁David /ˈdeɪvɪd/ 戴维(男名)Jim/ˈdʒɪm/ 吉姆(男名)Kate /keit/ 凯特(女名)Lily /ˈlɪli/ 莉莉(女名)Ireland /ˈaɪələnd/ 爱尔兰Fred /fred/ 弗雷德(男名)Sam /ˈsæm/ 萨姆(男名)Jane /dʒeɪn/ 简(女名)Jack /dʒæk/ 杰克(男名)Sarah /ˈseərə/ 萨拉(女名)Oscar /'ɒskə(r)/ 奥斯卡(男名)Lucy /'lu:si/ 露西(女名)Unit 3hall /hɔːl/ n.礼堂;大厅dining /ˈdaɪnɪŋ/ hall 餐厅in front of 在...…前面building /ˈbɪldɪŋ/ n.建筑物;房子across /əˈkrɒs/ adv. & prep.在(……)对面;横过across from 在对面centre /ˈsentə(r)/(= center) n.中心; 中央gym/dʒɪm/ n. (=gymnasium/dʒɪmˈneɪziəm/) 体育馆，健身房;(尤指学校的)体育活动field /fiːld/ n.场地;田地sports field 运动场office /ˈɒfɪs/ n.办公室large /lɑːdʒ/ adj.大的;大号的special /ˈspeʃl/ adj.特别的;特殊的smart /smɑːt/ adj.智能的;聪明的whiteboard /ˈwaɪtbɔːd/ n.白板;白色书写板put up 张贴;搭建important /ɪmˈpɔːtnt/ adj.重要的notice /ˈnəʊtɪs/ n.通知;注意v.注意到;意识到locker /ˈlɒkə(r)/ n.有锁存物柜;寄物柜drawer /drɔː(r)/ n.抽屉at the back (of) 在(……)后面corner /ˈkɔːnə(r)/ n. 角; 墙角;街角bookcase /ˈbʊkkeɪs/ n.书架;书柜screen /skriːn/ n.屏幕;银幕at school 在学校different from 与……不一样modern /ˈmɒdn/ adj.现代的;当代的do exercises 做体操amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj.令人惊奇(惊喜或惊叹)的raise /reɪz/ v.使升高;提高flag /flæɡ/ n. 旗;旗帜most /məʊst/ adj.& pron.大多数;最多;最大adv.最change /tʃeɪndʒ/ v. &n.改变;变化seat /siːt/ n.座位delicious /dɪˈlɪʃəs/ adj.美味的;可口的How about ...? ……怎么样?yours /jɔːz/ pron.(通常写作Yours,用于书信结尾的签名前)你的;您的send /send/ v.发送;邮寄similar /ˈsɪmələ(r)/ adj.类似的;相像的similar to 类似的;相像的sound /saʊnd/ v.听起来;好像n.声音;响声bye for now 再见Flora /ˈflɔːrə/ 弗洛拉(女名)Unit 4biology /baɪˈɒlədʒi/ n.生物学IT /ˌaɪ ˈtiː/ (=information technology/tekˈnɒlədʒi/) 信息技术geography /dʒiˈɒɡrəfi/ n.地理(学)history /ˈhɪstri/ n.历史; 历史课boring /ˈbɔːrɪŋ/ adj.乏味的; 令人生厌的useful /ˈjuːsfl/ adj.有用的; 有益的exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ adj.令人激动的; 使人兴奋的past /pɑːst/ n.过去;过去的事情adj.过去的prep.在……之后good with 灵巧的; 善于应付……的number /ˈnʌmbə(r)/ n.数字;号码help sb with 帮助某人做(某事)reason /ˈriːzn/ n.原因;理由listen to 听; 倾听good at 擅长remember/rɪˈmembə(r)/ v.记住;记起as /æz , əz/ prep.如同; 作为conj.当..…时; 由于AM /ˌeɪ ˈem/ (= a.m.)上午PM /ˌpiː ˈem/ (= p.m.)下午;午后French /frentʃ/ n.法语adj.法国的; 法国人的; 法语的excellent /ˈeksələnt/ adj.优秀的; 极好的Instrument /ˈɪnstrəmənt/ n.乐器;器械;工具singer/ˈsɪŋə(r)/ n.歌手future /ˈfjuːtʃə(r)/ n.将来;未来in the future 将来;未来term /tɜːm/ n.学期work out 计算出;解决problem /ˈprɒbləm/ n.难题;困难in class 课堂上magic /ˈmædʒɪk/ n.魔法;魔力;魔术adj.有魔力的; 有神奇力量的life /laɪf/ n.生活;生命scientist /ˈsaɪəntɪst/ n.科学家Baker /ˈbeɪkə(r)/ 贝克(姓氏)Mike /maɪk/ 迈克(男名)Davis /ˈdeɪvɪs/ 戴维斯(男名)Canada /ˈkænədə/ 加拿大Unit 5club /klʌb/ n.俱乐部;社团join /dʒɔɪn/ v.参加;加入choose /tʃuːz/ v.选择;挑选drama /ˈdrɑːmə/ n. 戏剧;戏剧表演play Chinese chess下中国象棋feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉;情感news /njuːz/ n.消息;新闻musical /ˈmjuːzɪkl/ adj.音乐的; 有音乐天赋的musical instrument乐器exactly /ɪɡˈzæktli/ adv.正是如此;准确地drum /drʌm/ n.鼓ability /əˈbɪləti/ n.能力;才能paint /peɪnt/ v.用颜料画; 在...…上刷油漆n.油漆; 涂料climb /klaɪm/ v.攀登; 爬more /mɔː(r)/ adj. & pron.更多(的)act /ækt/ v.扮演;行动n.(戏剧等)一幕; 行动act out 表演at home 在家里interested /ˈɪntrəstɪd/ adj.感兴趣的interested in对……感兴趣nature /ˈneɪtʃə(r)/ n.自然界;大自然beef /biːf/ n.牛肉soon/suːn/ adv.不久;很快than /ðæn , ðən/ prep.& conj.(用以引出比较的第二部分)比more than 多于mind /maɪnd/ n.头脑;心思fall/fɔːl/ v. & n.进入;掉落;跌倒n.(美式)秋天fall in love with 爱上…take photos 拍照collect /kəˈlekt/ v.收集;采集insect /ˈɪnsekt/ n.昆虫discover /dɪˈskʌvə(r)/ v.发现; 发觉wildlife /ˈwaɪldlaɪf/ n.野生动物; 野生生物Linda /ˈlɪndə/ 琳达(女名)Alice /ˈælɪs/ 爱丽丝(女名)Bill /bɪl/ 比尔(男名)Jenny /ˈdʒeni/ 珍妮(女名)Unit 6make use of 使用……;利用quarter /ˈkwɔːtə(r)/ n.一刻钟;四等份之一shower /ˈʃaʊə(r)/ n.淋浴;淋浴器; 阵雨v.洗淋浴take a shower 淋浴get dressed 穿衣服brush /brʌʃ/ v.(用刷子)刷n.刷子;画笔tooth /tuːθ/ n. (pl. teeth /tiːθ/)牙齿duty /ˈdjuːti/ n.值班;职责on duty 值班usually /ˈjuːʒuəli/ adv.通常地:一般地get up起床;站起reporter /rɪˈpɔːtə(r)/ n. 记者around /əˈraʊnd/ adv.& prep.大约; 环绕;到处homework /ˈhəʊmwɜːk/ n.家庭作业go to bed 上床睡觉saying /ˈseɪɪŋ/ n.谚语;格言rise /raɪz/ v.起床;升起;增长n.增加;增强stay/steɪ/ v.停留;待routine /ruːˈtiːn/ n.常规restaurant /ˈrestrɒnt/ n.餐馆;餐厅housework /ˈhaʊswɜːk/ n.家务劳动while /waɪl/ n.一段时间;一会儿conj.在……期间;当……的时候weekend /ˌwiːkˈend/ n.周末at weekends 在周末daily /ˈdeɪli/ adj.每日的;日常的daily routine日常生活only /ˈəʊnli/ adv.只;仅break /breɪk/ n.休息;间断v.(使)破碎;损坏Finnish /ˈfɪnɪʃ/ n. 芬兰语adj.芬兰的;芬兰人的;芬兰语的finish /ˈfɪnɪʃ/ v.结束;完成hockey /ˈhɒki/ n.曲棍球ice hockey 冰球运动; 冰上曲棍球already /ɔːlˈredi/ adv.已经;早已dark /dɑːk/ adj.昏暗的;深色的outside /ˌaʊtˈsaɪd/ adv. & prep.在(……) 外面adj.外面的part /pɑːt/ n.部分everyday /ˈevrideɪ/ adj.每天的; 日常的prepare /prɪˈpeə(r)/ v.把……预备好; 准备prepare sth for 为..…把某物准备好Timo/'ti:məʊ/蒂莫(男名)Halla /ˈhala/哈拉Helsinki/hɛlˈsɪŋki/ 赫尔辛基(芬兰首都)Finland /ˈfɪnlənd/ 芬兰home economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/ 家政学;家庭经济学Unit 7celebrate /ˈselɪbreɪt/ v.庆祝; 庆贺surprise /səˈpraɪz/ n.惊奇;惊讶v.使感到意外something /ˈsʌmθɪŋ/ pron.某事;某物sale /seɪl/ n.出售;销售kilo /ˈkiːləʊ/ (= kilogram, kilogramme/ˈkɪləɡræm/) n.(pl.kilos) 千克; 公斤yogurt /ˈjɒɡət/ (= yoghurt) n.酸奶total /ˈtəʊtl/ n.总数;合计adj.总的;全体的price /praɪs/ n.价格balloon /bəˈluːn/ n.气球chocolate /ˈtʃɒklət/ n. 巧克力pizza /ˈpiːtsə/ n.比萨饼list /lɪst/ n.名单;清单v.列表;列清单own /əʊn/ adj.& pron.自己的; 本人的example /ɪɡˈzɑːmpl/ n.例子;范例for example 例如language /ˈlæŋɡwɪdʒ/ n.语言international /ˌɪntəˈnæʃnəl/ adj.国际的mark/mɑːk/ v.做记号;纪念;打分n.记号national /ˈnæʃnəl/ adj.国家的;民族的found /faʊnd/ v.创建;创立meaningful /ˈmiːnɪŋfl/ adj.重要的;重大的make a wish 许愿celebration /ˌselɪˈbreɪʃn/ n.庆典;庆祝(活动)post /pəʊst/ n.帖子;邮政v.邮寄;发布contact /ˈkɒntækt/ n.联系;接触v.联系;联络symbol /ˈsɪmbl/ n.象征;符号take a photo 拍照village /ˈvɪlɪdʒ/ n.村庄;村镇grow /ɡrəʊ/ v.成长;长大;增长blow/bləʊ/ v.吹;刮blow out 吹灭enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ v.享受……的乐趣;喜欢height /haɪt/ n.身高;高度later /ˈleɪtə(r)/ adv. & adj.以后(的); 后来(的)next time 下次whom /huːm/ pron.谁;什么人William /ˈwɪljəm/ Shakespeare /ˈʃeɪkspɪər/ 威廉·莎士比亚Florence /ˈflɒrəns/ Nightingale/ˈnaɪtɪŋɡeɪl/ 弗洛伦斯·南丁格尔National Day国庆节CPC Founding Day中国共产党建党纪念日PLA Day中国人民解放军建军节Judy/ˈdʒuːdi/ 朱迪(女名)Clark /klɑːk/ 克拉克。
天津2022精通英语七年级上册电子书
天津2022精通英语七年级上册电子书一．指导思想认真抓好中小学英语知识的衔接是搞好初一英语教学工作的重要一步。
在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，二要地介绍学生的真实水平，特别注意贯通，尽快并使学生适应环境英语教学；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣；第三，以学生为主体，认同个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，著重过程性评价，创建能够引导学生独立自主自学能力发展提升的综合评价体系。
二．学生情况分析本届学生在英语基础方面很脆弱，由于在以前自学英语的过程中，没很详尽全面地自学音标，基本的音标和字母标音都没掌控不好。
在词汇，语法规则等方面存有很多错漏。
所以，在听到、说道、念、写下这四项技能上，学生水平存有非常大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，在课堂上，习惯像是以往被动地拒绝接受所传授的科学知识，不擅于辨认出和总结语言规律，自学的主体性不注重。
三．教材分析教材特点与重难点：以话题为鼓励呈现出整个单元的内容，词汇量非常小，单元间的梯度很大，与否能够适应环境并顺利完成词汇的自学就是自学的重点。
四．教学目标1、总体目标：唤起学生自学英语的兴趣，践行自信心。
2、具体目标：使大多数学生能够掌握英语拼读，学生掌握拼读规则后，学习英语词汇自然会变得轻松愉快，记忆单词的效率随着学习的深入将会有质的飞跃。
此外，在整个教学过程中，放慢进度，循序而进，对学习困难较大的学生要增加别辅导时间，强化辅导，使他们逐步适应初一牛津英语学习的需要。
五．教学措施1、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
电子白板在初中英语课堂中的运用研究
电子白板在初中英语课堂中的运用研究作者：张曼丽来源：《学校教育研究》2019年第01期一、研究背景（一）研究目的进入 21 世纪，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。
为了适应这个发展趋势，教育部在全国第一次基础教育信息化工作会议中，提出现代教育要“普及信息科技教育”“实现校校通”和“信息技术跟课程的整合”。
二、核心概念界定交互式电子白板，也称电子交互白板、交互白板、电子白板或数码白板，以下文章简称“电子白板”。
三、电子白板在初中英语课堂教学中运用的理论基础（一）现代教育技术理论现代教育技术是指为了解决教育教学问题所使用的物化形态技术和智能形态技术。
现代教育技术理论强调学习过程中“物”要对“人”服务，就是学习过程中的环境和现代技术手段为学习者服务。
（二）建构主义学习理论建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，其中包括教师和学习伙伴的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。
四、电子白板在初中英语课堂教学中应用的实践案例（案例）人教版七上 Unit 5 Do you have a soccer ball ？（一）案例背景追求英语课堂教学的有效性是一个永恒的目的。
众所周知，普通中小学课程的基本理念就是“以学生发展为本”。
但是如何激发学生的学习积极性，提高学生的学习能力，从而提升整个英语课堂教学的有效性，进入 21 世纪，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。
交互式电子白板，也称电子交互白板、交互白板、电子白板或数码白板。
它是近年来国际上推出的一款全新的高科技产品。
它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人（用户）与计算机进行交互的智能平台。
简而言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸，在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源，人机与人际多重交互的电子感应屏板。
七上七下英语单词手写板
Unit 011哦，啊___________2电子狗___________3主人；大师___________4年级___________5学生___________6阅读___________7同班同学___________8放学后___________9苗条的___________10擅长于___________11在那边___________12教室___________13跳舞，舞蹈___________14游泳___________15年龄___________16相貌，容貌___________17可爱的;讨人喜欢的___________18业余爱好___________19高兴的___________20每人，人人___________21来自___________22【复】眼镜___________Unit 021散步，步行___________2(答话时表示感兴趣或惊讶)﹔的确,确实___________3碗，盆___________4次，回___________5网球___________6排球___________7享受…的乐趣;欣赏;喜爱___________ 8去游泳___________9运动员___________10成员___________11俱乐部___________12空闲的___________13希望___________14梦想;梦___________15真的，真实的___________16变为现实，成为事实___________17画画___________18周末___________19在周末___________20当然___________21购物___________22乒乓球___________23另外;其他___________24许多，好些___________25许多；大量___________26享乐，乐趣;有趣的事___________27队；组___________28谈论___________29比赛，竞赛___________30偶像；英雄___________Unit 031哪一个___________2(well的最高级）最，最好地___________3因此,所以___________4生物___________5地理___________6历史___________7日期___________8会议;集会___________9（表示整点）…点钟___________10好,对；不错___________11大门___________12如此，这么；非常___________13引，带，领___________14到处，向各处___________15领某人参观___________16前面___________17在前面___________18建筑物，房子，楼房___________19地，地面___________20<英>底层，一楼=<美>first floor ___________21明亮的___________22现代的；新式的___________23礼堂，大厅___________24日记___________25看一看___________26墙___________27让我想想___________28下课后___________29（用于请求别人重复）什么，请再说一遍___________30电话___________31通电话___________32从...到... ___________33需要时间，费时___________34起床___________35去上学___________36午夜至正午，上午，午前___________ 37下午，午后___________38阅览室___________39只，只有，仅___________40（口）当然___________41种类___________42各种各样的___________43借，借用___________44向......借___________45信，函___________46不多（的），少数（的）___________ 47一些，少量___________48离开，远离___________49远离___________50走路，步行______________________ 51（good的最高级）最好的___________ 52一切顺利，万事如意___________ Unit 041醒，醒来；唤醒___________2醒来___________3（表示提出或征求建议）___________ 4很少，不常___________5（从…里）出来，向外，外出___________6出去___________7吃早饭/中饭/晚饭___________8需要___________9休息，歇息___________10只是___________11玩得高兴___________12上课___________13课外的，课后的___________14活动___________15家庭作业___________16去睡觉___________17通常，经常___________18从不，绝不___________19迟到___________20开始，着手___________21一刻钟___________22晚于___________23在上午/下午/晚上___________24首先___________25聊天，闲聊___________26每人，每个，每件___________27另外，其他___________28互相，彼此___________29<英>练习；训练=<美>practice ___________30过得愉快，玩得高兴___________31希望，祝愿(n) ___________32（表客气地建议或邀请）___________ 33想，愿意___________34生活；生命___________35溜旱冰___________36希望，祝愿(vt) ___________37好运，幸运___________38博物馆___________39两次___________40野餐___________41一次___________42不喜爱，厌恶___________43原因，理由___________44准备好，准备完毕___________45学，学习，学会___________46世界___________Unit 051庆祝，庆贺___________2猜，猜测___________3穿着，穿衣___________4装扮，乔装打扮___________5作为，当作___________6鬼，鬼魂___________7圣诞节___________8节日___________9因为___________10礼物___________11在一起，共同___________12聚会，联欢___________13月饼___________14满的，圆的___________15美国（= United States of America)___________16面具，面罩___________17用颜料涂___________18南瓜___________19灯笼，提灯___________20当……的时候___________21在（或向）里面___________22敲，击___________23敲门___________24大声说，叫，嚷___________25不招待，就使坏___________26如果___________27招待___________28诡计，把戏___________29特殊的，特别的___________30问题___________31汤团，饺子___________32粽子___________33祖父（母）___________34另外，其他___________35东西，物品___________36狮子___________37狮子舞___________38烟火，烟花___________39发现___________40更多（的）___________41无线电广播（节目）；收音机___________42拍照___________43在夜里___________44演出，秀___________45好像，似乎，看来___________46不同的___________47围绕，在周围___________48重要的___________49大多数，大部分___________50离开，脱离___________51使（炸弹等）爆炸___________52小包；（一）包___________53红包___________Unit 061生活方式___________2正午___________3汉堡包___________4柠檬___________5西瓜___________6巧克力___________7牛肉___________8胡萝卜___________9猪肉___________10<英>果糖；甜点=<美>candy ___________11(猪、牛、羊等的）肉___________12小吃，零食___________13健康___________14健康的___________15保持健康___________16一餐(饭) ___________17梨___________18食糖；糖___________19牙齿___________20电脑游戏___________21可乐饮料___________22改变，变化___________23打算，计划___________24水池，池塘___________25游泳池___________26块（片，张，件……）___________27一块（片，张，件……）___________ 28玻璃杯；玻璃___________29盘子___________30盐___________31茶杯，杯___________32(=kilometer)千克，公斤___________ 33盒___________34瓶子___________35较少（的），更少（的）___________ 36比___________37少于，小于___________38多于，不仅仅___________39散步___________40总的，总计的，全部的___________ 41数，数量___________42得分___________43分数___________44（程度上）更强，更多___________ 45点（菜）___________46菜单___________47豆，豆科植物___________48行了，好吧___________49有……的味道___________50能量___________51整个的___________Unit 071购物___________2大型购物中心（=shopping mall) ___________3沿着；向下___________4讨厌；恨___________5（表示同意、犹豫等）好吧，那么，哎呀___________6钱___________7钱包___________8拿，提，搬___________9书店___________10礼物___________11光盘；激光唱片(=compact disc) ___________12确知，肯定，有把握___________13也许，可能___________14对感兴趣___________15邮票___________16收集，搜集___________17别客气，不用谢___________18店主，售货员___________19稍等片刻___________20看一看___________21值(多少钱），需付费___________22便宜的___________23最近的；上一个的___________24发卡，发夹___________25与...相配，般配___________26粉红色（的）___________27漂亮的，俊俏的___________28足够(的），充分（的）___________ 29零头，找头___________30与不同___________31纸___________32一件物品；项目___________33T恤衫，短袖汗衫___________34贫穷的；可怜的___________35地区___________36（程度上）最大，最高___________ 37口袋___________38零花钱___________39双，对，副___________40一双，一对，一副___________41尺码；大小___________42试穿，试试看___________43适合，合身(v) ___________44昂贵的___________45又一，另一；别的；不同的___________ 46价格，价钱___________47(尤指衣服）适合，合身(n) ___________ 48大的；大型号的___________49笔记；便条___________50公共汽车站___________51餐馆___________52（位置、级别等）最高的；顶部，（物体的）上面___________Unit 081时装；时尚，风尚___________2考虑___________3度过___________4懒惰的___________5（女子穿的）短上衣，衬衫___________6领带___________7借给___________8女士，夫人___________9先生；君子(gentlemen) ___________ 10风格，样式___________11运动鞋___________12舒适的，使人舒服的___________13受喜爱的，受欢迎的___________14在...中;在三者或以上中分配或选择___________15紫色的___________16灰色的___________17衣着讲究的；聪明的；精干的___________18酷的，绝妙的___________19棉；棉织物___________20围巾（scarves) ___________21两者（都）___________22[复]牛仔裤___________23（蚕）丝；丝绸___________24羊毛,羊绒___________25靴子___________26和都；不仅而且___________27由......制成___________28写信给... ___________29等候___________30寻找___________31躺，平放___________32去从事（某项活动或运动），去参加___________33适合的___________34适合于___________35认为；考虑___________36手套___________37皮革___________38柔软的；柔和的___________39光滑的，平坦的___________40可爱的；美丽的；极好的___________ 41（通常指有檐的）帽子___________ 42夹克衫，短上衣___________43特征___________44昏暗的，黑暗的；深色的___________ 45材料___________46设计；构思___________47模特；模型___________48包括，包含___________七下Unit 011皇宫；宫殿___________2紧邻，在……近旁___________3镇，城镇___________4加拿大___________5法国___________6日本___________7俄罗斯___________8英国（=United Kingdom)9伦敦___________10国家___________11首都___________12英里___________13花园;果园___________14公寓；套房___________15<英>中心___________16<美>中心___________17起居室；客厅___________18合用；分享___________19与某人合用/分享某物___________ 20卧室___________21自己的___________22浴室,盥洗室___________23阳台___________24海滩___________25海___________26餐厅___________27零___________28百___________29千___________30百万___________31英尺___________32平方的___________33<英>米；公尺___________34<美>米；公尺___________35面积___________36超过___________37叉；餐叉___________38冰箱___________39刀___________40灯；台灯___________41淋浴器；淋浴___________42沙发___________43录像；视频___________44满是___________45属于某人自己的___________46将来有一天/总有一天___________ 47可以；也许；可能___________ 48消息；音信___________49传个话；捎个口信___________ 50回电话___________51双的；两倍的___________52书房___________53机器___________54洗衣机___________55在……脚下___________56地；田___________57足球场___________58家庭影院___________59邀请___________60停留；逗留___________Unit 021邻居<英> ___________2邻居<美> ___________3哇，呀___________4将，将会___________5访问者，参观者___________6像，类似；怎么样___________7（餐馆等的）服务员___________ 8街区，居民区<英> ___________9街区，居民区<美> ___________10愿意帮忙的；有用的___________ 11志愿者，义务工作者___________ 12社区___________13技能，技巧___________14帮助某人解决某种困难___________ 15问题；难题___________16某事，某物___________17工程师；技师___________18检查；核实___________19损坏了的；破碎的___________20某人___________21修理___________22任何人___________23学院___________24买东西___________25幸运的___________26将，将会___________27后天___________28火___________29生火___________30经理___________31办公室___________32办公室职员，上班族___________ 33警察___________34警察（复数）___________35邮递员___________36邮递员（复数）___________37公司___________38局；所；站___________39警察局___________40邮政___________41邮局___________42人___________43工作___________44年纪较长的___________45乘飞机/火车/轮船/自行车___________46将来___________47艺术家，（尤指）画家___________ 48听起来___________49生病的；恶心的___________50布告，通知___________51信息___________52下面___________53较好，更好___________54任何事___________55为…… 担心___________56设计，构思___________57组，群___________Unit 031我的___________2没有什么___________3等一会儿___________4元（人民币单位）___________5罐，听___________6比萨饼___________7交流学生___________8安静的；寂静的___________9空气，大气___________10新鲜的___________11本地的，当地的___________12慢跑锻炼___________13地铁___________14出名的，著名的___________15西方的___________16歌剧，戏剧___________17<英>戏院，剧场___________18<美>戏院，剧场___________19错过，失去___________20向前，前进___________21盼望，期待___________22很快，不久___________23明信片___________24钥匙___________25环，圈；戒指___________26钥匙扣___________27你的；你们的___________28我们的___________29他（或她、它）们的___________30她的___________31到处，遍及___________32笔盒，笔袋___________33金銮宝座___________34作品，著作___________35艺术品___________36绘画，油画___________37划（船）___________38旅馆___________39拥有，所有___________40家乡___________41饲养___________42（使）生长，发育；长大，长高___________43小麦___________44友好的___________45嗅，闻到___________46驾车送（人）；驾驶，开（车）___________Unit 041跟随；仿效___________2小路，小径___________3不得不，必须___________4北，北方___________5西，西方___________6南，南方___________7东，东方___________8旅行，旅游___________9<英>千米，公里=km ___________10<美>千米，公里=km ___________11每人，人人___________12径直地___________13向前移动，进行下去；（电灯等）开___________14竹___________15整天地___________16沿着，顺着___________17路，道路___________18国王___________19记得，记住___________20（用于动词、形容词或名词后引导从句）___________21危险的___________22声音___________23森林___________24好笑的，滑稽的___________25笑，大笑___________26长颈鹿___________27相当，非常___________28脖子___________29（树、菜）叶___________30东北方___________31桥___________32穿过，横过___________33笼子，鸟笼___________34在……对面；穿过，横过___________ 35在……里面___________36在……外面___________37在……上面___________38在……下面___________39指示牌___________40在……上面___________41长椅___________42在另一边，到另一侧___________ 43宝藏___________44转弯处___________45交通，来往车辆___________46红绿灯___________47应当，应该___________48交叉路口___________49拐角，街角；角落___________50准备___________51为……准备…… ___________52大量，充足___________53大量，足够___________54出口___________55银行___________Unit 051令人吃惊的，惊人的___________2同一的，相同的___________3出生，诞生___________4停止做某事___________5【复】（用于比较）倍___________ 6地球；大地___________7骨头___________8后部；背部___________9脂肪___________10事实___________11和……一样___________12通常的，平常的___________13照例，像往常一样___________14坐下___________15突然___________16低语，耳语___________17灌木丛___________18转身，（使）翻转___________19任何人___________20没有人，无人___________21答复，回答___________22奇怪的；陌生的___________23离开___________24迅速地，飞快地___________25在路上___________26发生___________27每件事，每样食物，一切___________ 28琢磨，想知道，感到诧异___________ 29仔细地，认真地；小心地___________ 30搜查，搜寻，搜索___________31他自己___________32自言自语___________33虚弱的，无力的___________34（猫叫声）喵___________35拾起___________36拿起，举起___________37吃惊的，惊讶的___________38随后，后来___________39逃离，跑开___________40某人，有人___________41以前___________42前天___________43<英>厘米，公分（=cm) ___________ 44<美>厘米，公分（=cm) ___________ 45渡渡鸟___________46蛇___________47骆驼___________48蚂蚁___________49不多的，少数的___________50干的；干燥的___________51没有___________52害怕___________53再也不，不再___________54听说，知道___________55那天，前几天___________56同时___________57三维，立体(=three-D) ___________ 58粉笔___________59三明治___________60遍及全世界___________61不迟于,在......之前___________ 62使用，利用；用途___________ 63每，每一___________64至少___________65像......一样___________66英寸___________67请求；要___________Unit 061户外的___________2急忙，匆忙___________3快点，赶快___________4抱怨___________5那么，那样___________6野营___________7骑自行车运动___________8骑马(=horse riding) ___________9溜冰___________10骑（马、自行车等）___________ 11在外面___________12兔，家兔___________13洞___________14在…旁边，靠近___________15经过；通过___________16经过___________17哎呀，天哪，啊___________18手表___________19站起身，起立___________20逃脱；离开___________21落下，掉落；倒___________22到达；击中，撞___________23她自己___________24独自，单独___________25低的，矮的___________26锁上的___________27注意，察觉___________28到…里面___________29侧，边___________30穿过，通过___________31通过___________32使惊奇，使措手不及___________ 33搭，竖立___________34帐篷___________35木头，木材___________36一段时间，时期___________37世纪，百年___________38意大利的___________39开始变得，变成___________40省___________41从那时起___________42激动的___________43手机___________44一点，少许___________45甜的___________46足够地，充分地___________47决定___________48进入___________49向，朝(=toward) ___________50忘记___________51太…而不能… ___________52伸手（脚）够到___________53爬，攀登___________54失败___________Unit 071能力___________2相信___________3信不信由你___________4留神，当心___________5座位___________6发送；邮寄___________7甚至___________8能，能够___________9付费___________10为…付款___________11笔记本___________12募集___________13勇敢的___________14救，救助___________15从……中救出…… ___________16烟，烟雾___________17在隔壁___________18严重地，厉害地___________19受伤的___________20（can的过去式）可以，能，会___________21倾倒___________22保护___________23冲，奔___________24湿的；未干的；有雨的___________ 25毯子___________26消防员（复数firemen) ___________ 27扑灭___________28烧伤；烧___________29住院___________30时刻；片刻，瞬间___________31点头___________32仔细的，认真的；小心的___________ 33使受伤，伤害；疼___________34记者___________35新闻，消息___________36报纸___________37火柴___________38垃圾，废弃物___________39垃圾箱___________40吸（烟），抽（烟）___________41顺便问一下，顺便说说___________ 42照相机___________43没问题___________44X光，X射线___________45学期___________46努力地；费力地___________47文章___________48尽某人最大的努力___________49粗心的___________50钢琴___________51…做得好___________52较好，更好___________53小提琴___________54在…岁时___________55教；演示；展示___________56先生___________57女士；夫人___________58推荐___________59奖；奖品；奖金___________60部分___________61参加___________62（食物、钱等的）短缺，缺乏___________63迷失；丢失___________64迷路___________65到…为止；在…之前___________66收到……的来信___________67（用于书信结尾签名前）您忠实的___________Unit 081宠物___________2粗鲁的，不礼貌的___________3金鱼___________4老鼠，耗子（复数mice) ___________ 5鹦鹉___________6膝，膝盖；坐下时大腿朝上的面___________7捏住，拿___________8喂，喂养___________9教___________10诗歌___________11充分地___________12寻找，搜寻；打猎___________13藏，隐藏___________14建造，建筑___________15营地；阵营___________16树枝，纸条；棍，棒___________17（狗）吠，叫___________18咬___________19打仗（架）；与…打仗（架）___________ 20照顾___________21到…时，直到…为止___________22终止；末尾，终点___________23麻烦___________24吐泡泡___________25温柔的___________26触摸，碰___________27押韵___________28照料，照顾___________29照顾___________30任何地方___________31重复___________32一直，总是___________33同意；应允___________34养，饲养___________35重;有……重___________36克___________37成长；长大成人___________38讲座；演讲___________39声音，响声；噪音___________40刷；擦___________41（动物的）软毛，毛皮___________ 42（动物的）爪___________43篮子___________44吵闹的，嘈杂的___________。
七年级上册精彩练习英语2022电子版
七年级上册精彩练习英语2022电子版电子课件就是全部输入在电脑中的，通常也都是教师自己上课所背的内容。
这里讲的教案与传统上的有很大的不同，下面为大家分享了七年级上册英语的电子课件，欢迎借鉴！教学目标1．自学本课的知识点：(1)字母：ss，tt，uu，vv，ww，xx，yy，zz(2)单词：blue，green，red，yellow，black，white，brown，purple，co lor，ufo，cctv(3)句型：—what's this/that?—it's ...—what color is it?—it's ...2．并使学生能够运用所学英语，正确地叙述物体的颜色。
3．对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识。
教学重难点教学重点熟练掌握ss—zz八个字母的大小写形式和颜色的表达方法。
教学难点精确而甜练习地叙述物体的颜色。
教学工具多媒体教学过程step 1：warm-up建议1：游戏活动这一部分的guessing game主要就是为了使学生从不完备的画面中通过想象，猜到其就是什么字母，既备考研习过的字母，又多样学生的想象力。
而“what's this？it's ...”既是前一单元的重点句型，也就是下一课时采用频率较低的一个句型。
我们在游戏的最后用同样的方式带出本堂课所必须教授的新字母的小写形式。
for example：t：what's this?get the students to answer the question like this：s1：i think it's a/b...then show the whole of the letter to let the students check whetherthey're right or wrong.教师对着拎颜色的字母问：t：what color is it?s1：it's red ...导入新课what color is it?建议2：师生猜谜通过字母卡片，复习前面学到的字母及交际用语。
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七年级英语上册第二单元测题听力部分（共三大题，30分）一、听句子，选出恰当的答语。
（10分）（）1．A．Yes, it isn’t.B．No, it is.C．Here you are. D．Yes, it is. （）2．A．Yes, it is. B．No, it isn’t.C．It is a pen. D．Thank you.（）3．A．P－E－N. B．It is a pen.C．Yes, it is. D．Yes, I can.（）4．A．I am eleven. B．I am a girl.C．It is 2785645. D．This is 327－895. （）5．A．Yes, it is. B．Yes, here you are.C．R－U－L－E－R. D．Thank you, here you are.二、听对话，根据其内容判断下列各句正（T）误（F）。
（10分）（）6．This is a baseball.（）7．That’s a computer.（）8．This is his notebook.（）9．That’s her key.（）10．This is her ring.三、听对话及问题，根据其内容选择正确答案。
（10分）（）11．A．A pen. B．A pencil.C．A pencil sharpener. D．A backpack.（）12．A．Lin Tao’s. B．Yours.C．Mine. D．Mei Mei’s.（）13．A．Yes, he can. B．No, he can’t.C．Yes, she can. D．No, she can’t.（）14．A．It is my bag. B．It is the man’s bag.C．It is your bag. D．It is her bag.（）15．A．He is in the classroom. B．He is at school.C．He is at home. D．He is here.笔试部分（共八大题，90分）一、根据句意和首字母提示填空。
（10分）1．What’s this in E ?2．How do you s “pencil”?3．Call Jane a 635－2469.4．Is this y eraser?5．My b is big. I can put many things in it. 6．Is that your c game in the case?7．I want to buy two pencil s .8．A set of k is on your desk.9．Is your watch in the l and found case? 10．He can’t find the word in the d .二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
（10分）1．_________(I) name is Lisa Barnes.2．Jenny is a girl. _______(she) family name is Green. 3．What’s ____________(you) name, please?4．He is a boy and she is a __________(boy的对应词). 5．Nice __________(meet) you ,too.6．I have ___________(yes的反义词) notebook.7．That is _____________(Jim) watch.8．My friends __________(be) Gina and Sonia.9．I ___________(be) an English schoolgirl.10．_____________(he) pencil is in the pencil case.三、单项选择。
（10分）（）1．－How do you spell ring?－___________.A．It’s a ring B．r－i－N－gC．R－I－N－G D．a ring（）2．Is that __________ pencil case?A．he B．him C．his D．he’s（）3．What’s this _________?A．in english B．In EnglishC．of English D．in English（）4．－Lucy, you speak Chinese very well.－Oh, really? __________.A．Tank you B．I’m sorryC．That’s OK D．You’re welcome（）5．－Is this an orange?－Yes, ___________.A．it’s B．its notC．it is D．is it（）6．Tom and Jim __________ in Class 3.A．is B．be C．am D．are（）7．－What’s your telephone number?－___________ 555－778.A．This B．That C．It D．It’s（）8．There is ________ basketball here. Do you like playing _________ baseball?A．a; a B．a; / C．the; the D．a; the （）9．－Hello, Miss Chen. __________?－Fine, thank you.A．Nice to meet you B．How do you doC．How are you D．Are you Miss Chen （）10．－__________. What’s this in Eng lish?－__________, I don’t know.A．Excuse me; Sorry B．Excuse me; Excuse meC．Sorry; Sorry D．Sorry; Excuse me 四、按要求完成下列句子，每空一词。
（10分）（A）句型转换。
1．Is this your computer?(改为肯定陈述句)_________ _________ your computer.2．You, do, game, how, spell?（连词成句）_________ _________ you _________ game?3．He can spell baseball.（改为否定句）He _________ _________ baseball.4．Is this a blue ruler?（否定回答）_________, _________ _________.5．My friends are fine.（对划线部分提问）_________ _________ your friends?（B）根据汉语意思完成下列句子。
6．那是你的金戒指吗？Is _______ your ________ __________?7．今天晚上你能给我打电话吗？Can you _______ ________ this ________? 8．把你的笔记本放在你的背包里。
Put your _________ _________ your backpack.9．你的棒球在书桌里吗？________ your _________ __________ the desk? 10．让我们一起去玩电脑游戏吧。
________ go and play _________ __________.五、重新给下列句子排序，使其成为一段完整的对话。
（10分）A: Goodbye.B: Thank you. Goodbye.C: Is it your notebook?D: B－A－C－K－P－A－C－K.E: Oh, it’s a backpack.F: By the way (顺便问一下)，what’s that in English? G: How do you spell backpack?H: Hi, Sam. Is this a notebook?I: Yes, it is.J: Yes, it is mine.六、完形填空。
（10分）What 1 this? 2 a backpack. Its my 3 . What’s that? It’s a 4 . It is 5 computer. Is that a computer, too? 6 . It’s a TV set. It’s 7 TV set. I 8 it 9Saturday evening. It is a 10 TV set.（）1．A．is B．are C．am D．be（）2．A．He’s B．She’s C．It’s D．Is（）3．A．ruler B．ring C．backpack D．book（）4．A．TV set B．computer C．case D．pencil （）5．A．hers B．she C．her D．I（）6．A．Yes, it is B．Yes, it isn’tC．No, it is D．No, it isn’t（）7．A．I B．my C．her D．his（）8．A．look B．see C．watch D．listen（）9．A．on B．in C．at D．to（）10．A．my B．well C．her D．good七、阅读理解（20分）（A）My name is Tina. I’m in Class 4, Grade 2. I’m i n Row 2. Kate is my friend. She is in my class, too. She is inRow 1. My father has a beautiful car. The number is B －047968. Her father has a beautiful car, too. The number is E－0－double 4－double 9－5. Her father often drives her to my home. We are good friends. We are both fifteen.根据短文内容选择正确答案。
（10分）（）1．Are Tina and Kate both students?A．No, they aren’t.B．No, they are.C．Yes, they aren’t.D．Yes, they are.（）2．What row is Tina in?A．She is in Row Four. B．She is in Row Two.C．She is in Row One. D．She is in Row Three.（）3．What’s the number of Kate’s father’s car?A．It’s B－047968 B．It’s E－032143.C．It’s B－032146. D．It’s E－044995.（）4．How old is Tina?A．She is fifteen. B．She is thirteen.C．She is fourteen. D．She is twelve.（）5．What’s the number of Tina’s car? It’s __________.A．B, zero, three, two, one, four, threeB．E, zero, six, four, two, eight, fourC．B, zero, four, seven, nine, six, eightD．E, zero, seven, seven, nine, nine, five（B ）阅读下面两幅“失物”与“招领”广告，回答下列问题。