【大学】创新思路 提高大学生党团组织与班集体建设的实效性-PPT精选文档
合集下载
高校共青团工作创新PPT课件
9
（二）与青年的相对位置：组织、引导、服务与维护相结合
➢ 履行好服务青年和维护青少年合法权益的职能 ➢ 履行好引导青年和组织青年的职能 ➢ 处理好四项职能的内在关系
10
（二）与青年的相对位置：组织、引导、服务与维护相结合
胡锦涛总书记要求共青团要全面履行组织青年、 引导青年、服务青年和维护青少年权益四项职能。
6
二、新时期高校共青团组织定位的调整
（一）与执政党的相对位置：进一步适应党组织历史 方位的转变
1、为“党建带团建”注入新的内容
在建设目标上，要从过去以满足政治需要为主转为政治需要、教育需 要；科研需要、社会需要和经济需要并重。 在建设规划上，要将团建纳入党建的整体规划之中，为团组织的发展 提供长期保障，不断增强团组织的内在活力。 在建设机制上，要深化与地方行政部门和学校行政部门、院系教学部 门间的项目合作，形成政府或学校、院系委托、支持，共青团承办、落 实的工作机制。 在建设资源上，要善于整合政治资源，不断拓宽青年参政、议政的渠 道，反映大学生对学校改革、建设、发展提出的建议，并促使学校实团委书记列席同级党委会和推荐团干部参 加各级党校中青班培训等方式，切实提高青年团干部的理论水平和实践 能力。
4
当代大学生的新特点 ✓自主意识更加强烈。 ✓追求更加务实。 ✓视野更加开阔。 ✓压力普遍增大。
5
（三）信息技术发展带来的挑战
当今时代是科学技术迅猛发展的时代，是 知识经济时代，也是信息化时代。在科技发 展的众多成果当中，信息技术的发展对团工 作的影响尤为重要，它深刻改变了青年的生 活方式、行为方式和交往方式，特别是丰富 了动员、组织青年的方式，也大大改变了青 年的聚集方式和利益表达方式。
7
2、不断提升承担青年事务的能力 是对弱势青年群体的帮扶。 要加强对青年志愿者事务的管理。 要加强对组织的引导。
（二）与青年的相对位置：组织、引导、服务与维护相结合
➢ 履行好服务青年和维护青少年合法权益的职能 ➢ 履行好引导青年和组织青年的职能 ➢ 处理好四项职能的内在关系
10
（二）与青年的相对位置：组织、引导、服务与维护相结合
胡锦涛总书记要求共青团要全面履行组织青年、 引导青年、服务青年和维护青少年权益四项职能。
6
二、新时期高校共青团组织定位的调整
（一）与执政党的相对位置：进一步适应党组织历史 方位的转变
1、为“党建带团建”注入新的内容
在建设目标上，要从过去以满足政治需要为主转为政治需要、教育需 要；科研需要、社会需要和经济需要并重。 在建设规划上，要将团建纳入党建的整体规划之中，为团组织的发展 提供长期保障，不断增强团组织的内在活力。 在建设机制上，要深化与地方行政部门和学校行政部门、院系教学部 门间的项目合作，形成政府或学校、院系委托、支持，共青团承办、落 实的工作机制。 在建设资源上，要善于整合政治资源，不断拓宽青年参政、议政的渠 道，反映大学生对学校改革、建设、发展提出的建议，并促使学校实团委书记列席同级党委会和推荐团干部参 加各级党校中青班培训等方式，切实提高青年团干部的理论水平和实践 能力。
4
当代大学生的新特点 ✓自主意识更加强烈。 ✓追求更加务实。 ✓视野更加开阔。 ✓压力普遍增大。
5
（三）信息技术发展带来的挑战
当今时代是科学技术迅猛发展的时代，是 知识经济时代，也是信息化时代。在科技发 展的众多成果当中，信息技术的发展对团工 作的影响尤为重要，它深刻改变了青年的生 活方式、行为方式和交往方式，特别是丰富 了动员、组织青年的方式，也大大改变了青 年的聚集方式和利益表达方式。
7
2、不断提升承担青年事务的能力 是对弱势青年群体的帮扶。 要加强对青年志愿者事务的管理。 要加强对组织的引导。
班级团队建设ppt课件
一些团队建设活动没有考虑到团队成员的需求和特点，导致活动无 法引起成员的兴趣和参与。
PART 02
团队建设的核心要素
明确的目标
总结词
一个优秀的团队必须有一个明确的目 标，这个目标能够激发团队成员的热 情和动力，同时也是团队努力的方向 。
详细描述
明确的目标可以引领团队成员朝着一 个方向努力，减少内耗和分散精力。 目标可以是长期或短期的，但必须是 清晰、具体、可衡量的。
良好的沟通
总结词
良好的沟通是团队建设的基石，它可以帮助团队成员更好地理解彼此，增强合 作，共同实现目标。
详细描述
有效的沟通包括清晰的指示、及时的反馈、积极的倾听和良好的语言表达能力 。团队成员之间应该鼓励开放、坦诚的沟通，避免信息不对称和误解。
共享的责任
总结词
共享的责任是团队成功的关键，每个团队成员都应该明白自 己在团队中的责任，并愿意为团队的成功付出努力。
鼓励团队成员分享知识和经验 ，促进团队成员的共同成长
解决团队冲突
及时发现和解决团队成 员之间的矛盾和冲突
鼓励团队成员通过协商 和妥协解决分歧
01
02
03
分析冲突产生的原因， 采取针对性措施加以解 决
04
寻求外部帮助和支持， 如领导或专业人士的指 导
PART 04
团队建设的实践应用
在班级中的运用
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
班级团队建设ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 团队建设概述 • 团队建设的核心要素 • 团队建设的活动与策略 • 团队建设的实践应用 • 总结与展望
PART 01
团队建设概述
PART 02
团队建设的核心要素
明确的目标
总结词
一个优秀的团队必须有一个明确的目 标，这个目标能够激发团队成员的热 情和动力，同时也是团队努力的方向 。
详细描述
明确的目标可以引领团队成员朝着一 个方向努力，减少内耗和分散精力。 目标可以是长期或短期的，但必须是 清晰、具体、可衡量的。
良好的沟通
总结词
良好的沟通是团队建设的基石，它可以帮助团队成员更好地理解彼此，增强合 作，共同实现目标。
详细描述
有效的沟通包括清晰的指示、及时的反馈、积极的倾听和良好的语言表达能力 。团队成员之间应该鼓励开放、坦诚的沟通，避免信息不对称和误解。
共享的责任
总结词
共享的责任是团队成功的关键，每个团队成员都应该明白自 己在团队中的责任，并愿意为团队的成功付出努力。
鼓励团队成员分享知识和经验 ，促进团队成员的共同成长
解决团队冲突
及时发现和解决团队成 员之间的矛盾和冲突
鼓励团队成员通过协商 和妥协解决分歧
01
02
03
分析冲突产生的原因， 采取针对性措施加以解 决
04
寻求外部帮助和支持， 如领导或专业人士的指 导
PART 04
团队建设的实践应用
在班级中的运用
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
班级团队建设ppt课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 团队建设概述 • 团队建设的核心要素 • 团队建设的活动与策略 • 团队建设的实践应用 • 总结与展望
PART 01
团队建设概述
《班集体建设》课件
特色班集体建设案例
案例一
某中学的"科技班集体"
总结词
该班级以科技为特色，通过开展科技创新、机器人制作等活动，提高 学生的科技素养和创新能力，被评为全校特色班集体。
案例二
某小学的"艺术班集体"
总结词
该班级以艺术为特色，通过开展绘画、音乐、舞蹈等活动，提高学生 的艺术素养和审美能力，被评为全校特色班集体。
详细描述：建立班级组织架构，明确班委职责，分工合作，提高班级管理效率。
开展班级活动
总结词
增强凝聚力
详细描述
通过开展多样化的班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
制定班级规章制度
总结词：规范行为
详细描述：制定班级规章制度，规范学生行为，维护班级秩序，营造良好的学习氛围。
03
班集体建设的实践案例
社区化建设
班集体将逐渐向社区化方向 发展，班级成员之间的联系 更加紧密，形成互帮互助的 良好氛围。
多元化评价
未来班集体建设将更加注重 多元化评价，不仅关注学生 的成绩，还关注学生的综合 素质和全面发展。
05结语总结班集体建的重要性和意义总结班集体建设对个人成长和集 体发展的重要性，强调其在培养 学生团队协作、沟通交流等方面
优秀班集体建设案例
案例一
某中学的"阳光班集体"
案例二
某小学的"书香班集体"
总结词
该班级注重培养学生的自主管理能力，通 过开展各种班级活动，增强班级凝聚力和 向心力，被评为全校优秀班集体。
总结词
该班级以阅读为特色，通过阅读分享、读 书笔记等活动，提高学生的阅读兴趣和阅 读能力，被评为全校优秀班集体。
大学先进班集体申报班级风采班级建设动态ppt模板
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
LOGO
05 班级生活
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
05 生活篇----艰苦朴素 勤俭节约 温馨家园 真诚待客
艰苦朴素 勤俭节约 温馨家园 真诚待客
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
LOGO
05 生活篇----艰苦朴素 勤俭节约 温馨家园 真诚待客
LOGO
01 班级建设篇----严以律己 宽以待人 勤奋踏实 积极进取
1.班级管理制度
学习制度 请假制度 班费管理制度 班级奖惩制度 寝室文化制度 寝室卫生制度 公共活动管理制度
我们的班规
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
LOGO
01 班级建设篇----严以律己 宽以待人 勤奋踏实 积极进取
01 班级建设篇----严以律己 宽以待人 勤奋踏实 积极进取
三. 班级荣誉
2012年被授予 “五四红旗团支部” 荣誉称号； 2012年荣获 “五四红歌大合唱” 一等奖； 2011年在荣获“我为示范院校做贡献荣获”二等奖； 2012年在“法制、文明、安全”主题教育月活动中荣获二等 奖 ······
LOGO
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
04 班级团结
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
04 团结篇----团结互助 健康向上 团结一心 欢乐无尽
团结互助 健康向上 团结一心 欢乐无尽
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
LOGO
04 团结篇----团结互助 健康向上 团结一心 欢乐无尽
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
大学班级团支部工作计划ppt格式
• 关注社会热点问题和 大学生的实际需求， 及时调整工作计划和 重点。
• 加强与校内外其他组 织的联系和合作，充 分利用资源，提高工 作效率和质量。
• 注重培养和激发班级 团支部成员的创新意 识和实践能力，提升 团支部的整体素质和 能力。
班级团支部内部问题与不足
• 班级团支部存在一些问题和不足，影响了工作计划的有效实施和效果。 • 在制定和实施工作计划过程中，班级团支部存在以下问题和不足 • 成员之间的沟通和协作不够紧密，影响了工作效率和质量。 • 工作计划的制定不够科学和合理，影响了实施效果。 • 缺乏有效的评估机制和激励机制，影响了团支部成员的积极性和创造性。为解决这些问题，需要采取以下
工作计划必须切实可行，考虑资源、时间、人员 等各方面因素，确保计划的有效性和可操作性。
创新性
在制定工作计划时要注意创新，引入新的理念和 方法，创造新的活动和实践形式，提高学生的参 与度和兴趣。
全面性
工作计划必须全面，包括团组织建设、思想政治 教育、社会实践、志愿服务等方面的工作，以及 每个方面的工作目标和计划。
社会需求
根据社会需求和时代特征，安排 适合社会发展的活动和实践，培 养学生的社会责任感。
工作计划制定应遵循的原则
目的性原则
可行性原则
整体性原则
灵活性原则
每个工作计划必须有明确的目标 和目的，以及可衡量的指标，确 保计划的有效性和可操作性。
工作计划必须切实可行，考虑资 源、时间、人员等各方面因素， 避免计划不切实际或难以实施。
制定工作计划的目的和重要性
提高工作效率和质量
通过制定工作计划，团支部成员可以明确自己的工作任务、时间节点和资源 分配，从而更好地协调工作，提高工作效率和质量。
大学班级建设ppt
大学班级建设
目录
• 引言 • 班级文化建设 • 班级组织建设 • 班级学风建设 • 班级生活建设 • 班级发展与展望
01 引言
班级建设的意义
01
02
03
促进团队协作
班级建设有助于培养学生 的团队协作精神，增强彼 此之间的信任和合作。
提高学习效果
良好的班级氛围能够激发 学生的学习兴趣，提高学 习效果和成绩。
02 班级文化建设
班级精神文化
班级精神
培养积极向上的班级精神，如团结、进取、创新等，增强班级凝 聚力和向心力。
班级理念
树立正确的教育理念，如尊重个性、注重全面发展等，引导班级成 员树立正确的人生观和价值观。
班级传统
传承和发扬班级优良传统，如学术竞赛、志愿服务等，激发班级成 员的集体荣誉感和归属感。
学习委员
负责组织学习交流、作业收发，协助 解决学习问题，向任课老师反馈学生 学习情况。
文体委员
负责组织文体活动，策划运动会、文 艺晚会等，丰富学生课余生活。
生活委员
负责管理班费，组织班级卫生、绿化 工作，关注学生生活需求。
班级活动组织与实施
定期召开班会
班会应定期召开，总结 班级工作，讨论班级事 务，增进同学间的交流
和了解。
组织学习交流
通过学习小组、学术沙 龙等形式，促进同学之 间的学习交流，提高学
习效果。
举办文体活动
举办各类文体活动，如 运动会、文艺晚会等， 增强班级凝聚力和团队
合作精神。
开展社会实践
组织社会实践活动，如 志愿服务、社会调查等， 培养学生社会责任感和
实践能力。
班级日常管理
01
02
03
04
考勤管理
目录
• 引言 • 班级文化建设 • 班级组织建设 • 班级学风建设 • 班级生活建设 • 班级发展与展望
01 引言
班级建设的意义
01
02
03
促进团队协作
班级建设有助于培养学生 的团队协作精神，增强彼 此之间的信任和合作。
提高学习效果
良好的班级氛围能够激发 学生的学习兴趣，提高学 习效果和成绩。
02 班级文化建设
班级精神文化
班级精神
培养积极向上的班级精神，如团结、进取、创新等，增强班级凝 聚力和向心力。
班级理念
树立正确的教育理念，如尊重个性、注重全面发展等，引导班级成 员树立正确的人生观和价值观。
班级传统
传承和发扬班级优良传统，如学术竞赛、志愿服务等，激发班级成 员的集体荣誉感和归属感。
学习委员
负责组织学习交流、作业收发，协助 解决学习问题，向任课老师反馈学生 学习情况。
文体委员
负责组织文体活动，策划运动会、文 艺晚会等，丰富学生课余生活。
生活委员
负责管理班费，组织班级卫生、绿化 工作，关注学生生活需求。
班级活动组织与实施
定期召开班会
班会应定期召开，总结 班级工作，讨论班级事 务，增进同学间的交流
和了解。
组织学习交流
通过学习小组、学术沙 龙等形式，促进同学之 间的学习交流，提高学
习效果。
举办文体活动
举办各类文体活动，如 运动会、文艺晚会等， 增强班级凝聚力和团队
合作精神。
开展社会实践
组织社会实践活动，如 志愿服务、社会调查等， 培养学生社会责任感和
实践能力。
班级日常管理
01
02
03
04
考勤管理
新形势下高校学生党团组织及班级建设创新路径研究
新形势下高校学生党团组织及班级建设创新路径研究1. 引言1.1 研究背景在当前社会转型期和经济高速发展的大背景下，高校学生党团组织及班级建设需要与时俱进，不断创新。
随着社会主义核心价值观的不断弘扬和加强，高校学生党团组织的作用日益凸显，对提升学生政治素质和思想道德水平起着至关重要的作用。
高校学生党团组织建设作为重要的党建工作内容之一，已经成为了学校教育教学工作中的一项基础工作。
在高校学生中，共青团组织和党组织扮演着重要的角色，通过学生党团组织的建设，可以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生履行社会责任和担当的意识。
当前高校学生党团组织建设仍存在一些问题和挑战，如组织活跃度不高、组织生活内容单一、组织形式传统等。
有必要对新形势下高校学生党团组织及班级建设进行深入研究，探讨创新路径，提出可行的建设方案，以推动高校学生党团组织和班级建设工作迈上新台阶。
1.2 研究意义【研究意义】：高校学生党团组织及班级建设是当前高校思想政治工作的重要组成部分，对培养学生的思想道德素质、提高学生的综合素养起着至关重要的作用。
在新形势下，高校学生面临着更加多元化、复杂化的社会环境和思想观念，如何更好地组织和管理学生党团组织，促进班级建设，成为当前高校教育工作中的一个重要问题。
本研究旨在深入探讨新时代高校学生党团组织及班级建设的创新路径，为高校思想政治工作提供理论支撑和实践范本。
通过对现有问题的分析和总结，寻找解决之道，推动高校学生党团组织及班级建设工作取得更好的效果，进一步提升高校学生成长成才的质量。
本研究的结论将为高校领导部门和相关教师提供可行的建议，为高校学生党团组织及班级建设的改革和发展提供参考借鉴。
2. 正文2.1 高校学生党团组织建设现状分析高校学生党团组织在当前形势下面临着一些新的挑战和机遇。
随着高校学生数量的增加和学生群体的多样化，学生党团组织要具备更强的凝聚力和组织化能力来满足不同学生群体的需求。
凝心聚智提高大学生党团与班集体建设的实效性
一、大学生党团组织与班集体建设是学生思想政治教育 工作的基础性工作
3、班集体和党团组织是学生共同成长的温暖集体 步入大学，学生的生活重心从中学时期的“家庭一学校”
转化为“学校一社会”。班级和党团组织作为高校学生共同 成长的集体，需要通过班级活动营造温馨的集体氛围，增强 学生的心理归属感。通过党组织引领学生思想；通过团组织 服务学生，指导学生学习、实践等。令学生心情 愉悦地共同成长，提高综合素质，圆满度过大学 四年生活。
二、当前高校学生党团组织及班集体建设现状分析
（一）在党建带团建方面：
1、目前高校班级党团组织的现状不能适应新形势下大学生思想政 治工作的需要
党的建设和发展需要共青团这支后备军，团的建设和发展也同样需要党建的带 动。党建带团建工作机制既是加强党对共青团工作领导的具体方式，也是推进团 的基层建设的有效措施和根本途径。部分高校由于种种原因班级没有建立党组织， 缺乏将党建带团建工作与实践有机结合，使班级的团建工作没有真正“融入”党 建的总体格局和系统运作之中，从而导致许多班级团干部受传统的团的工作活动 方式模式的影响，在开展团的工作过程中仅仅满足于能把团员青年发动起来，仅 仅开展了一些校园文化活动，没有使共青团组织“围绕党政中心工作服务大局， 组织和凝聚团员青年”的作用得到更为充分的发挥。
开展大学生思想政治教育工作，培养大学生集体主义观念，就 要充分发挥党团组织和班集体的政治优势和组织优势，把广大学生 团结组织和凝聚起来。
一、大学生党团组织与班集体建设是学生思想政治教育 工作的基础性工作
2、班集体和党团组织是组织育人的有效阵地 优秀的班级和党团组织将会更好地帮助学生坚定 信念、提升素质、拓展潜力。 “团队精神” 团队精神要求每个成员在团队能够挥洒个性、表现特长， 充分发挥集体的潜能，共同完成任务目标。而明确的协作意愿 和协作方式则能产生真正的内心动力。团队精神是组织文化的 一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至 合适的岗位，充分发挥集体的潜能。
大学班级建设PPT课件
其次，是干部，是学生的干部
协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展 做出贡献
最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割
学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部 服务同学，提高自己，奉献学校
第7页/共17页
一家人不说两家话——让家里充满爱
不利于团结的话不说； 伤害感情的事不做； 小聪明不耍，小圈子不建； 不抛弃不放弃； 让我们在一起——活动多搞
打铁还需自身硬——舵手你准备好了吗？
学生是学校的主体
两手准备：委屈多多
一颗红心：我为人人
一手准备：困难重重
第2页/共17页
无非就是这些特质
第3页/共17页
威信是这么炼成的？
以身作则，以德树威； 高瞻远瞩，以智树威； 以诚相见，以信树威； 有胆有识，以勇树威； 奖惩分明，以严树威； 多才多艺，以能树威； 身先士卒，以勤树威； 关心他人，以情树威。
4.把知识变成能力
用不出来的是知识，用得出来的是智慧
5.向成功的人学习
很少人能单凭一己之力，迅速名利双收；真正成功的骑师，通常都是因为他骑的是最好的马， 才能成为常胜将军。
6.走在时代的最前沿
只顾着低头走路的人，是无法抓住迎面而来的机遇的。——古印度谵语
7.随时记下一闪即逝的灵感
所谓天才，就是百分之九十九的勤奋，加上百分之一的灵感。——爱迪生
第12页/共17页
这十年，要做哪些准备？
1.要过语言关
全球化 、国际化的趋势，广东改革开放的桥头堡
2.要有一样看家本领
常言道：家有万贯家财，不如一技在身。凭着一身薄技，我们低则可以养家糊口、维持生计， 高则可以发家致富、扬名立腕。
3.掌握工作的全部
那段生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少东西，明白了不少事理。 所有这些，是我今天花10亿、100亿也买不到的。——李嘉诚
协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展 做出贡献
最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割
学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部 服务同学，提高自己，奉献学校
第7页/共17页
一家人不说两家话——让家里充满爱
不利于团结的话不说； 伤害感情的事不做； 小聪明不耍，小圈子不建； 不抛弃不放弃； 让我们在一起——活动多搞
打铁还需自身硬——舵手你准备好了吗？
学生是学校的主体
两手准备：委屈多多
一颗红心：我为人人
一手准备：困难重重
第2页/共17页
无非就是这些特质
第3页/共17页
威信是这么炼成的？
以身作则，以德树威； 高瞻远瞩，以智树威； 以诚相见，以信树威； 有胆有识，以勇树威； 奖惩分明，以严树威； 多才多艺，以能树威； 身先士卒，以勤树威； 关心他人，以情树威。
4.把知识变成能力
用不出来的是知识，用得出来的是智慧
5.向成功的人学习
很少人能单凭一己之力，迅速名利双收；真正成功的骑师，通常都是因为他骑的是最好的马， 才能成为常胜将军。
6.走在时代的最前沿
只顾着低头走路的人，是无法抓住迎面而来的机遇的。——古印度谵语
7.随时记下一闪即逝的灵感
所谓天才，就是百分之九十九的勤奋，加上百分之一的灵感。——爱迪生
第12页/共17页
这十年，要做哪些准备？
1.要过语言关
全球化 、国际化的趋势，广东改革开放的桥头堡
2.要有一样看家本领
常言道：家有万贯家财，不如一技在身。凭着一身薄技，我们低则可以养家糊口、维持生计， 高则可以发家致富、扬名立腕。
3.掌握工作的全部
那段生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少东西，明白了不少事理。 所有这些，是我今天花10亿、100亿也买不到的。——李嘉诚
坚持“党建带团建”加强和改进大学生思想教育工作
坚持“党建带团建”加强和改进大学生思想教育工作作者：买买提江·卡地尔来源：《山东青年》2020年第06期摘要：随着新课程改革的不断深入，我国对教育提出了更高的教学目标，要求教师需要培养德智体美全面性发展的人才，因此，在高校教育中，教师需要重视德育工作，加强对大学生思想教育工作。
目前，当代大学生明辨是非的能力比较差，容易出现一些不良的行为，因此，作为新时代下的一名高校教师和思政工作者，需要坚持“党建带团建”，让高校团组织发挥教育、引导以及团结大学生的优势并且做好自身的工作，从而提升大学生的思想政治教育工作，促进大学生全面性的发展和进步，完成教学目的。
关键词：党建带团建;大学生;思想教育加强团员青年的思想政治教育是高校共青团工作的主要内容，也是学校教育的重要组成部分。
随着新课程的不断改革，对大学生教育也提出了新的教学要求，要求高校教师需要加强大学生思想教育工作，坚持“党建带团建”，大力实施团建基础工程，帮助大学生逐渐形成正确人生观、价值观，有效培养大学生的良好的品质，促进大学生全面性的进步以及发展，从而完成教学目标。
一、重视思想作风建设，确保团组织思想政治教育方向在对大学生进行思想教育工作的时候，高校教师可以使用“党建带团建”的方式，教师需要坚持不懈的对广大团员青年进行思想政治教育，并且对他们进行正确的引导，与此同时[1]。
在每一个班级中，任课教师和班主任需要团支部书记和其他班委组织团员学习各种思想教育理论知识，与此同时，还需要积极开展以爱国主义为核心的民族教育精神以及以改革创新为核心的时代精神教育，鼓励团员积极参加增强团员意识的主题教育活动。
此外，任课教师和班主任还可以组织团员参加一系列的讲座或者报告，如：专题讲座、成才报告、青年创业典型及形势政策报告……通过这样的方式，能够让团员逐渐明白自己身上所背负的使命，从而有效吸引眾多共青团员积极向党组织靠拢，提升共青团员的道德素养。
最后，还可以组织广大团员青年积极参加团建活动、团员理论知识赛，调动共青团员的积极性，激发他们的自主学习性，从而让共青团员由被动接受知识逐渐转变成为主动学习知识，提升共青团员的学习效率，从而吸引他们不断向党组织靠拢，有效保证团组织思想政治教育的方向。
班级团队建设的PPT主题班会
培养责任感
通过团队建设活动，使班 级成员意识到自己在集体 中的责任，培养责任感和 集体荣誉感。
02
班级团队建设活动
拓展训练活动
信任倒退
通过此活动，同学们可以在信任 与被信任中建立更深的情感联系
，增强彼此间的信任感。
同心圆
通过团队协作，使同学们更好地理 解团队中每个成员的重要性，增强 集体荣誉感。
制定合理的目标
在制定团队目标时，充分考虑实际情况和成 员意见，确保目标可实现。
培养信任基础
通过加强团队成员之间的了解和互动，建立 互信关系。
感谢您的观看
THANKS
绳索挑战
在面对困难和挑战时，同学们可以 共同解决问题，提升团队协作能力 。
集体竞技活动
拔河比赛
通过拔河比赛，让同学们体验团 队协作的力量，增强集体凝聚力
。
接力赛
通过接力赛，让同学们学会在团 队中合理分工，提升团队协作效
率。
篮球比赛
篮球比赛需要团队成员之间的默 契配合，有助于提升同学们的团
队协作能力。
详细描述
在班级团队建设中，首先需要明确团队的目标。这个目标应 该是可实现、具体、可衡量的，并且与班级的整体发展目标 相一致。通过明确的目标，可以激发团队成员的积极性和创 造力，促使他们共同努力达成目标。
制定团队规则
总结词
合理的规则是维护团队秩序、提高团队协作效率的重要保障。
详细描述
制定明确的团队规则是必不可少的。这些规则应该包括行为规范、任务分配、责任分工、决策机制等。通过明确 的规则，可以规范团队成员的行为，减少冲突和矛盾，提高团队协作的效率。同时，规则也需要具有一定的灵活 性，以便应对不同的情况和变化。
角色分工不明确
建设良好班集体的策略课件
04
建设良好班集体的策略（ 二）——学生角度
树立正确的价值观与集体意识
总结词
学生应树立正确的价值观和集体意识， 认识到班级是一个团结、互助、共同进 步的集体，珍惜班级荣誉和集体利益。
VS
详细描述
学生应该了解和接受学校的校风、校规和 班级的班风、班规，树立正确的价值观和 集体意识，认识到班级是一个团结、互助 、共同进步的集体，珍惜班级荣誉和集体 利益。在参与班级活动时，学生应积极展 现出良好的精神风貌和道德品质，以实际 行动为班级争光添彩。
学会尊重与包容他人
总结词
学生应学会尊重和包容他人，善于倾听和理 解别人的观点和需求，促进班级和谐共处。
详细描述
学生应该尊重他人的权利和尊严，不侵犯他 人的利益和尊严。同时，学生还应学会包容 他人的不同观点和需求，善于倾听和理解别 人的想法和需求，以促进班级和谐共处。在 班级中，学生应友好相处，互相关心和帮助
加强师生之间的沟通和互动，关注学生的个性化需求；
加强学校与家长之间的合作与沟通，共同关注学生的成 长与发展。
07
总结与展望
研究结论回顾
班级氛围
明确的目标和规则
建设良好班集体的首要因素是积极的班级 氛围。教师和学生之间应建立良好的关系 ，互相尊重，鼓励积极参与和合作。
班级应设定明确的学习目标和行为准则， 并确保所有学生了解并遵守。这有助于创 造一个有序的学习环境。
培养多元化的能力。
关注孩子的情感需求
03
家长应关注孩子的情感需求，与孩子进行情感交流，建立亲密
的亲子关系。
协助孩子融入班级生活
1 2
鼓励孩子参加集体活动
家长应鼓励孩子积极参加班级组织的各项活动， 培养孩子的团队合作精神和集体荣誉感。
班集体建设的途径与策略课件
营造班级氛围
班级氛围是班集体建设的核心，能够影响班级成员的成长和发展。
营造班级氛围是班集体建设的核心环节，良好的班级氛围能够促进班级成员的成长和发展。在营造班级氛围时，应该注重班 级文化的建设，如开展主题班会、组织文化活动等，增强班级成员的归属感和荣誉感。同时，还应该注重班级成员之间的交 流和互动，建立良好的人际关系，形成积极向上的班级氛围。
遇到的问题与解决方案
问题一
部分学生对集体活动不感兴趣，参与度低。解决方案：通 过调查了解学生的需求和兴趣，调整活动内容和形式，吸 引学生参与。
问题二
班级内部存在小团体现象，影响班级团结。解决方案：组 织集体活动，加强学生之间的交流和互动，打破小团体壁 垒。
问题三
班主任在班级管理上存在困难，难以有效应对学生的问题 。解决方案：加强与学生的沟通和交流，建立信任关系， 及时发现和解决问题。
建立班级评价机制
建立班级评价机制是班集体建设的关键环节，能够激 励班级成员积极进取和自我完善。
建立班级评价机制是班集体建设的关键环节之一，通 过科学的评价机制，能够激励班级成员积极进取和自 我完善。在建立评价机制时，应该注重评价标准的科 学性和公正性，采取多种评价方式相结合的方法，如 教师评价、同学互评、自我评价等。同时，还应该注 重评价结果的反馈和应用，将评价结果作为改进班集 体建设的重要依据。
对学校的影响
提高学校声誉
一个有着良好班集体建设的学校更容 易得到社会的认可和好评，从而提高 学校的声誉。
促进学校发展
优化学校管理
良好的班集体建设有助于提高学校的 管理效率和管理水平。
班集体建设的成功经验可以成为学校 发展的重要支撑和推动力。
02
班集体建设的途径
大学班级团支部工作计划ppt
大学班级团支部工作方案ppt20XX大学班级团支部工作方案ppt20XX一、指导思想注重同学们的思想教育工作，扎实地深入到学生中去，积极了解其思想动向，带着同学们形成良好的班风，开展多种团组织的活动，增强趣味性从而使思想教育工作上升新台阶。
二、具体工作1、做好根底的同学们思想道德教育工作。
“要成才先成人”。
努力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、的人才，一直是我们的宗旨。
德育工作和才育工作一样不可小视。
控制好班内的同学们的思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中。
2、完善团支部内部规章制度和班级内团支部组成。
“无规矩不成方圆”，完整的团支部领导集体将保证团工作有条不紊地进行，健全的规章制度是班委团委行事的准那么，使团支部管理更条理化标准化。
3、加强团支部干部的的责任修养。
良好的能够促进整个团队的成功。
高素质的团支部干部才能做到决策准确、行事果断认真。
团支部干部素质的上下导向着整个支部工作的成败。
4、积极开展各种团活动。
本着健康、积极、趣味、深刻的原那么，尽可能地开展各种活动丰富大家的业余活动，使同学们在参与过程中培养积极向上的情绪并受到教育，提高自己的'主人翁责任感。
5、加强学风建设。
学生的天职是学习。
我们本学期工作的重点仍在加强同学们的学习，并使同学们对就业、开展、机械系所有专业做大致了解，培养浓厚的学习气氛和远大的理想。
三、活动安排确立自己以后的开展方向。
以上是我们xx级机械02班团支部最近工作方案，根据形势有可能在活动安排方面有调整。
我们将切实为同学们效劳，吸取意见、改正缺乏，争取打造一支品学兼优的团支部!。
班集体的组建课件
创新班级管理方式
班主任应不断探索新的班级管 理方式，提高班级管理的效果
和效率。
THANK YOU
班集体的组建课件
目录
• 班集体组建的重要性 • 班集体组建的关键要素 • 班集体组建的过程 • 班集体组建的策略与方法 • 班集体组建的案例分析
01
班集体组建的重要性
对学生个人成长的影响
培养学生团队协作能力
促进学生个性发展
班集体作为一个团队，学生在其中学 习与他人合作，共同完成任务，有助 于培养学生的团队协作能力。
提高班级整体水平
优秀的班集体能够带动班 级整体水平的提升，使班 级在各方面都表现出色。
形成良好班风
班集体组建过程中，通过 引导学生树立正确的价值 观和行为准则，可以形成 良好的班风。
对学校教育质量的影响
提高教学质量
良好的班集体能够提高学 校的教学质量，因为学生 在积极向上的班级氛围中 更容易投入学习。
03
班集体组建的过程
班级规划阶段
确定班级目标
根据学校和学生实际情况，制定 明确的班级目标，包括学习成绩 、班级纪律、班规章制度，明确班级纪律 、学习要求、奖惩制度等，确保班 级管理有章可循。
确定班级组织结构
根据班级规模和学生特点，设立班 委、学科小组等，明确各组织职责 ，提高班级管理效率。
制定班规
制定明确的班规，规范同学们的行为 ，维护班级秩序。
班级沟通技巧
倾听与表达
培养同学们良好的倾听和表达能力， 促进彼此之间的理解和信任。
非语言沟通
注重非语言沟通方式，如眼神交流、 肢体语言等，增强沟通效果。
班级激励手段
奖励制度
设立奖励制度，表彰在学习、品德、体育等方面表现优秀的同学。
班主任应不断探索新的班级管 理方式，提高班级管理的效果
和效率。
THANK YOU
班集体的组建课件
目录
• 班集体组建的重要性 • 班集体组建的关键要素 • 班集体组建的过程 • 班集体组建的策略与方法 • 班集体组建的案例分析
01
班集体组建的重要性
对学生个人成长的影响
培养学生团队协作能力
促进学生个性发展
班集体作为一个团队，学生在其中学 习与他人合作，共同完成任务，有助 于培养学生的团队协作能力。
提高班级整体水平
优秀的班集体能够带动班 级整体水平的提升，使班 级在各方面都表现出色。
形成良好班风
班集体组建过程中，通过 引导学生树立正确的价值 观和行为准则，可以形成 良好的班风。
对学校教育质量的影响
提高教学质量
良好的班集体能够提高学 校的教学质量，因为学生 在积极向上的班级氛围中 更容易投入学习。
03
班集体组建的过程
班级规划阶段
确定班级目标
根据学校和学生实际情况，制定 明确的班级目标，包括学习成绩 、班级纪律、班规章制度，明确班级纪律 、学习要求、奖惩制度等，确保班 级管理有章可循。
确定班级组织结构
根据班级规模和学生特点，设立班 委、学科小组等，明确各组织职责 ，提高班级管理效率。
制定班规
制定明确的班规，规范同学们的行为 ，维护班级秩序。
班级沟通技巧
倾听与表达
培养同学们良好的倾听和表达能力， 促进彼此之间的理解和信任。
非语言沟通
注重非语言沟通方式，如眼神交流、 肢体语言等，增强沟通效果。
班级激励手段
奖励制度
设立奖励制度，表彰在学习、品德、体育等方面表现优秀的同学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五、大学生党团组织与班集体建设对辅导员的素质要求
docin/sundae_meng
一、充分认识加强大学生党团组织与班集体 建设工作的重要性
高校学生党团组织和班集体是最基层的学生组织，对大
学生的能力培对大学生进行思想政治教育的重要平台和有效途径。
党团组织在大学生思想政治教育中具有高度的政治导向性和 组织约束力，党团组织具有统辖领导的作用，班集体具有很 强的文化导向性和凝聚力，它们之间需要互相补充、相互协 调、共同促进。
真正的内心动力。
docin/sundae_meng
三、加强大学生党团组织与班集体建设的措施与建议
2、把制度建设作为党团组织和班集体建设的重要保障
在制定班级及党团组织制度是一定要把握好几项重点工作：
一是要明确制度的制定者 二是确保制度的合法合理性 三是摆脱制度的单一面孔
docin/sundae_meng
三、加强大学生党团组织与班集体建设的措施与建议
往中能产生多元思想的碰撞，会有利于拓展个体视野，打破思维定
势，促进个体成才。从组织角度来讲，组织通过其凝聚功能，可以
整合个体的力量，完成更为复杂的任务。优秀的党团组织和班级将 会更好地帮助学生坚定信念、提升素质、拓展潜力。
docin/sundae_meng
一、充分认识加强大学生党团组织与班集体 建设工作的重要性
创新思路
提高大学生党团组织与班集体建设的实效性
docin/sundae_meng
创新思路 提高大学生党团与班集体建设的实效性
一、充分认识加强大学生党团组织与班集体建设工作的 重要性 二、当前高校学生党团组织及班集体建设存在的问题
三、加强大学生党团组织与班集体建设的措施与建议
四、辅导员在党团组织与班集体建设中的作用
3、党团组织和班集体是学生共同成长的温暖集体
通过党组织引领学生思想；通过团组织服务学生，指导学
生学习、实践；通过班级活动营造温馨的集体氛围，增强学
生的心理归属感。三方面的工作形成合力，令学生心情愉悦
地共同成长，提高综合素质，圆满度过大学 四年生活。
docin/sundae_meng
二、当前高校学生党团组织及班集体建设存在的问题
（二）在班集体建设中存在的问题普遍有：
1、大部分高校学生没有固定教室，学生归属感和责任感降低 2、班级概念淡化，班级向心力和凝聚力不强 3、活动开展困难，班干部组织能力有待提高
docin/sundae_meng
三、加强大学生党团组织与班集体建设的措施与建议
1、明确党团组织与班集体建设三者之间的关系，以党建 带团建，加强整体化班集体建设
核心
党支部工作
发挥领导作用
抓手
团支部工作
突出服务和育人功能
基础
班级工作
提升集体归属感和凝聚力
docin/sundae_meng
三、加强大学生党团建组织与班集体建设的措施与建议
1、明确党团组织与班集体建设三者之间的关系，以党建带团建， 加强整体化班集体建设
维弗利度· 帕累托所提出过管理学中的2/8定律， 它的
（一）在党建带团建方面：
1、党建带团建工作与实践的有机结合不够
党建带团建工作机制既是加强党对共青团工作领导的具体方式，也是推进团的基层建 设的有效措施和根本途径，还是推动共青团工作适应新形势、创造新业绩的必然要求。
2、部分团员青年的思想素质不高
目前在团员青年中存在的集体观念淡漠、社会责任感不强、创新精神不足等现象。
docin/sundae_meng
三、加强大学生党团组织与班集体建设的措施与建议
2、把制度建设作为党团组织和班集体建设的重要保障
“团队精神”
团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态 将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。团队精神要求每个成员在 团队中能够挥洒个性、表现特长，充分发挥集体的潜能，共同完成任务目标。 形成明确鲜明的团队文化，其重要表现就是使明确的协作意愿和协作方式产生
docin/sundae_meng
一、充分认识加强大学生党团组织与班集体 建设工作的重要性
1、党团组织和班集体是高校学生凝聚人心的基础场所。
是高校开展学生教育管理的基本组成单位，是高校组织
开展思想政治教育活动的重要场所。
开展大学生思想政治教育工作，培养大学生集体主 义观念，就要充分发挥党团组织和班集体的政治优势和 组织优势，把广大学生团结、组织和凝聚起来，发挥他们 的青春正能量，使他们树立坚定理想信念、增强爱国爱校 情怀、养成良好道德基础。
2、把制度建设作为党团组织和班集体建设的重要保障
一是学生行为约束 班级制度的功能 二是价值导向
三是行动说明 班级制度的价值追求其一是秩序，即保持班级的井然 有序、富有效率；其二是发展，即制度存在不是为了管理 控制，而是通过教育手段和途径，将制度诉求和价值导向 内化如学生心灵，在通过调节组织内部成员关系的同时， 增强班级组织凝聚力，最终促成“班级精神”。
大意是：在任何特定群体中，重要的因子通常只占少数，而
不重要的因子则占多数，因此只要能控制具有重要性的少数 因子即能控制全局。一个学生组织的生命力和未来发展往往取决于少数关键
性的人物。找到关键性的少数人，即组织骨干，建立有效的岗位责任分配机
制。要理清20％的骨干力量、20％的重点活动、20％的重点目标、20％的重 点信息以及20％的重点项目到底是哪些？然后将精力集中到这20％上，采取 有效的跟进措施，可以收到事半功倍的效果。
3、党组织对团组织的指导帮助力度不够
部分班级党组织对共青团工作指导帮助不够，对团建工作研究不够，指导不力，忽视
了党与共青团的密切联系。
4、团组织在向党组织推荐优秀人才过程中往往把关不严
班级党团组织在审核推荐工作中不够公正、客观、主动。 docin/sundae_meng
二、当前高校学生党团组织及班集体建设现状分析
docin/sundae_meng
一、充分认识加强大学生党团组织与班集体 建设工作的重要性
2、党团组织和班集体是组织育人的有效阵地 培育人才有两种基本途径：公共教育与私人教育。其中公共教 育强调集体组织的作用。在集体组织中，个人可以受到来自他人的
激励，群体竞争和心理压力会推进个体的成长速度，在与他人的交