洲瑞中学科技节活动方案

洲瑞中学科技节活动方案

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进素质教育，激发广大中学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，进一步提高科技创新意识与实践能力，全面提升中学生科学素养，根据教育局党委关于深入开展“四大节”活动的要求，决定在全校开展科学节教育与展示活动，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，积极引导广大学生参与多系列、多层次的科普活动中来，全面落实全民科学素质行动，大力提升广大青少年的科学素养，携手建设创新型国家。以创建“和谐校园”为载体，以科技节活动为契机，进一步推进和谐校园文化建设。

二、活动主题

参与、体验、创新―――携手建设创新型国家

二、活动时间

2009年10月10日--10月30日

三、活动内容与形式

学校以科技节活动为契机，通过国旗下讲话、主题班会、科学知识讲座、黑板报、手抄报等多种形式组织全体师生开展科技节教育“八个一”活动（一次科普知识教育、一份科普知识创新作业、一节科普教育班会、一张“科学在我心中”手抄报、一条科普小标语、一次关于科普知识黑板报、一次科学知识竞赛）。

四、活动安排:

1、10月8日要求学生在家观看中央电视台有关科普知识的节目，并写出观看后的反思与体会。

2、10月9日升旗仪式后，举行科技节活动启动仪式，宣读《科技节教育日活动倡议书》。举行一次国旗下讲话，宣传科普相关知识。

3、10月10日-10月20日各班利用班会和自习进行科普知识的宣传和落实。同时科普知识练要制定周密的活动方案，落实科普知识宣传活动。做到科学知识宣传经常化、制度化，最终形成学校科普知识氛围。

4、10月22日，要求各班开展以“强化科普知识，提高科学素养”为主题的班会、内容为现代科学技术的应用和未来科学的发展方向。

5、充分利用标语征集、征文、板报、手抄报等多种形式开展科普教育月活动。

6、各班于10月26日交科技节教育主题班会活动方案。

7、政教处办一期“科技节教育月”宣传专刊。

五、活动领导小组成员及分工

组长：张海贤

副组长：蔡赞辉、林龙辉、蔡俊福、蔡俊献

组员：刘威荣、张中贤、张万敬、蔡天安、刘瑞新及各班班主任

六、具体分工

张海贤：总体策划

蔡俊福、蔡俊献：组织协调、指导活动开展

蔡赞辉：制定方案、活动过程指导、活动总结

刘威荣、张中贤：活动过程检查、过程资料收集整理

林龙辉、张万敬：图片资料收集整理

刘瑞新：宣传报道

各班班主任：组织班级各项科技教育活动实施

洲瑞中学校园科技节活动方案

一、指导思想

引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣；进一步普及科普知识，提高学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升学生的科技素质和技能。通过开展多样化的科技创新活动，为教师、学生提供展示个性的平台，培养学生善于观察思考的良好习惯和敢于自主探究的科学创新精神。

二、活动主题

主题：体验创新成长

口号：触发青春灵感点亮科学生活

三、活动时间

2010年月10月10日——30日

四、活动组织

成立活动领导小组

组长：张海贤

副组长：蔡赞辉、林龙辉、蔡俊福、蔡俊献

组员：刘威荣、张中贤、张万敬、蔡天安、刘瑞新及各班班主任

五、宣传发动

根据学校2009年科技创新活动月活动的相关要求，结合学校2010年10月份将要开展的科技创新活动月以及校园科技节安排，制定学校科技创新活动实施方案，通过召开教师层面、学生层面的动员会，学习学校科技创新活动实施方案，做好教师、班级的发动与部署工作。努力营造科技教育的浓厚氛围。要按照“学校有方案、班班有活动，师生都参与”的总体要求，全面提高学生的创新意识和创造能力，促进学校素质教育的全面实施。

六、活动内容

1.“科学在我心中”演讲比赛（10月10日——13日）

充分利用今年读书节组织学生开展“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的读书活动，指导学生阅读，在读书活动的基础上，开展“科学在我心中”演讲比赛，提升学生对科技教育的认识水平，学校将择优推荐参加市区演讲比赛。

2.科普影片观后感征集

学校组织观看科教影片，并开展科普影片观后感评选活动，于10月15日前将作品交学校团委。（每班推荐一篇报学校，学校择优推荐参加区里评选。）

3.学生小发明、创造活动、应用技术性成果（10月16日——20日）

①科技创新作品评比。上交实物作品模型，制作展板说明，并由作者现场答辩或完成评委现场指定的命题制作。

②科技创意作品评比。上交作品需要制作展板说明，不需实物展示，由作者现场答辩。

③现场科学幻想画。择优选送科学幻想绘画作品参评（并由该5名选手参加现场比赛）。

④科技教师科教创新成果竞赛。呈现具体作品，制作展板说明，并由作者现场解说。

七、成果展评。（10月下旬）

学校全面展示科技活动成果，并择优报送教育局参加展评。

八、总结表彰（10月底）

结合学校在十月份举办的的科技创新活动月，在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，学校将对优秀成果、表现优秀班级、优秀个人予以表彰奖励，评比结果纳入对班级的考评。

2011年9月26日

2011年校园科技节活动实施方案

一、指导思想：

为弘扬科学精神，树立低碳环保意识，普及科学知识，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，丰富学生的校园文化生活，学校决定举办校第六届科技节活动，通过举办这次科技节活动，进一步推动我校在科技、环保、低碳经济等方面科技特色教育，全面提高学生的素质。

二、活动宗旨：

开展科普宣传，倡导低碳环保，提高科学素养，丰富校园文化。

三、活动主题：科学在我身边低碳与我同行

四、活动时间：2011年3月 7日～ 3月25 日

五、活动过程

（一）第一阶段：准备阶段

（1）确定科技节主题，制定科技节方案。

（2）联系有关上级部门、接受有关指导。

（3）准备横幅、宣传牌等有关资料、落实比赛材料等。

（二）第二阶段：活动阶段

“出”——出一期科普黑板报

1、主题：科技与生活、科技与环保

2、完成时间：3月 11 日前。（负责人：政教处）

3、评奖方法：各年级设一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个

“比”——比一场科技比赛

1、内容要求：现场进行电子制作比赛。

2、活动时间： 3月14日下午3：10—4：20。

3、活动要求：参赛同学必须在3月14日下午第二节课后，自带118器材来食堂一楼集中。

4、参赛人数：每班2人

5、评委：李业枢、蔡俊献、刘威荣（科技信息组全体老师到场组织）。

6、评奖方法：各年级设一等奖4个，二等奖8个，三等奖12个