2018年秋九年级历史上册第六单元资本主义制度的扩张和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版
最新精选初中九年级上册历史第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓版复习特
最新精选初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版复习特训六十三第1题【单选题】19世纪晚期，日本经济迅速发展的最主要前提是( )A、明治政府扶植私人企业发展B、明治维新起了推动作用C、积极吸收工业革命成果D、积极对外进行扩张和掠夺【答案】：【解析】：第2题【单选题】历史知识结构示意图能够揭示历史事件之间的内在联系，对于学习历史有很大帮助，下列示意图对于历史事件之间的联系揭示最为准确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。
以下属于传导型发展现代化的国家是( )A、日本B、美国C、俄国D、英国【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据1889年日本宪法( )A、议会是唯一的立法机关B、内阁只对天皇负责C、枢密院成为咨询机关而非决策机关D、实行君主立宪，天皇解散议会是违法行为【答案】：【解析】：第5题【判断题】有人说，日本“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化的民族”。
促使日本完成这一重大历史跨越的转折是大化改新。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】推翻幕府统治以后，明治天皇实行了一系列的地主阶级性质的改革。
______。
（判断对错）改正：______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】铭记神来之笔。
1861年，俄国废除______，实现了该国历史的重大转折；19世纪60年代，日本通过______摆脱了沦为殖民地、半殖民地的命运。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】危机意识是一个民族不断进取的基本素养。
据所学知识回答问题。
（1）19世纪中叶，俄国和日本国内都出现了危机。
面对危机，俄、日都采取了回应措施。
阅读下列选自《全球通史》的材料：材料一：由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。
冀教版九年级历史上册第六单元近代科学文化和第二次工业革命第22课《第二次工业革命》精选习题3套及答案
第二次工业革命1.第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是（）A.内燃机的发明B.汽车的问世C.计算机的研制D.蒸汽机的改良2.因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是（）A.瓦特B.史蒂芬孙C.爱迪生D.卡尔•本茨3.2014年，马航MH370飞机失联事件牵动着亿万人的心。
飞机这种当今广泛使用的交通工具的发明者是（）A.莱特兄弟B.福特C.史蒂芬孙D.富尔敦4.下表中石油产量变化的主要原因是（）A.内燃机的发明使用B.电力的广泛应用C.“万能蒸汽机”的推广D.航天工业的发展5.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是（）A.宝马B.奔驰C.大众D.福特6.“电气时代”这一概念的确切含义是（）A.发电机的出现B.电力在生活上使用C.电力在生活和生产上的广泛使用D.电能的开发和在生产上的使用7.第二次工业革命出现在（）A.18世纪60年代B.19世纪70年代C.19世纪晚期D.20世纪初期8.第二次工业革命使人类进入的时代是（）A.蒸汽时代B.信息时代C.电子时代D.电气时代9.右图是3D电影《泰坦尼克号》在大西洋触冰山沉没的画面。
100多年前的这场灾难中能够有600多人获得救助，是因为运用了当时最先进的（）A.手机通讯技术B.已蒸汽轮船C.无线电报D.计算机技术10.18—19世纪兴起的两次工业革命的标志性成就分别是（）A. 珍妮纺纱机的发明和电力的广泛应用B.轮船火车的发明和发电机的发明C. 蒸汽机的广泛使用和电力的广泛应用D.蒸汽机的广泛使用和电灯的发明11.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是（）A.整个革命的进程缩短B.先进国家几乎同时进行C.社会生产力获得极大提高D.科学与技术开始紧密结合12.人类在新能源的探索方面不断取得突破，第二次工业革命中出现的新能源是（）A.煤炭和石油B.石油和电力C.电力和核能D.核能和太阳能13.大工厂与垄断组织是两次工业革命引发而生的新的生产组织形式，二者的共同点不包括（）A.影响和干预国家政治生活B.资本主义生产关系变化的重要表现C.资本主义生产力发展的结果D.促进了资本主义的迅速发展14.第二次工业革命最具有标志性的成就是（）A.内燃机的发明和使用B.汽车的发明C.蒸汽机和轮船的发明D.电力的广泛应用15.进入“电气时代”，在电力技术的发展方面领先一步的是（）A.美国、德国B.英国、美国C.英国、法国D.法国、德国答案和解析1.【答案】A【解析】第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是内燃机的发明，当时的工业和交通工具都是使用内燃机做动力机器，今天大部分交通工具还是使用内燃机做动力机器，故选A。
2019-2020学年度历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓版课
2019-2020学年度历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版课后练习三十一第1题【单选题】俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。
二者的共同点是( )A、推翻了旧的政权B、加强了中央集权C、废除了农奴制度D、改变了社会性质【答案】：【解析】：第2题【单选题】日本明治政府“废藩置县，加强中央集权”，有利于( )①结束封建割据，实现国家统一②维新措施的推行③形成统一的资本主义市场④加强天皇集权A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。
这里的“外部因素”主要指( )A、天皇大权旁落B、中下级武士破产C、民族危机的加剧D、倒幕运动的胜利【答案】：【解析】：第4题【单选题】有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。
”19世纪中期,日本面对西方挑战做出的“反应”是( )A、废除农奴制B、实行大化改新C、颁布《权利法案》D、实行明治维新【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下选项对明治维新描述正确的有( )①实现富国强兵②走上资本主义道路③废除黑奴制度④保留大量旧制度，走上对外侵略扩张的道路A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应．”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是( )A、废除农奴制B、实行大化改新C、颁布《权利法案》D、实行明治维新【答案】：【解析】：第7题【填空题】1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了______，这是美国历史上的第二次资产阶级革命，1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“______”【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下列材料材料一:1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。
2019年精选初中九年级上册历史第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓版复习
B、错误
1868年，日本政府开始实施的明治维新，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。
A、正确
B、错误
由于第一次世界大战并未消除帝国主义国家之间争夺殖民地的矛盾，所以第二次世界大战仍然是争夺殖民地的帝国主义战争。
A、正确
B、错误
战后美国为对抗社会主义国家采取了“冷战”政策，其在军事上的表现是成立了“华约”组织。
——《大国崛起》
材料二在甲午战争之后，全国各阶层，包括士绅阶层，也包括保守派的士大夫都在感到中国非变不可，保守派甚至主动要求张之洞到北京来主持变法。这是半个世纪以来，唯一有那么强的一种社会共识……
——萧功秦《从大历史角度看当代中国大转型》
材料三（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事陆总长（注：外交部长陆征祥，中国代表团团长）自行决定……
图片反映了哪一主题？从组织领导方面看，哪一事件在其中起到至关重要的转折作用？
结合所学知识，简析这句话中有着怎样不同的历史理解？
材料中“类似的总战略”指哪种方式？这一战略实施的标志是什么？请你就这一事件作出评判。
【答案】：无
【解析】：
“冲击—反应”是中外史学界解释近代史的模式之一。“冲击”主要是指工业资本主义国家对东方古老国家的侵略；“反应”是指列强的侵略促使这些国家发生的剧烈变化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
①明治维新②美国南北战争③俄国1861年改革④中国的戊戌变法
A、①②③
B、①③
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
分析比较是学习历史的重要方法之一，下列有关俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是( )
【配套K12】[学习]九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命 第22课《日本明
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《日本明治维新》提高练习1．一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。
”材料中“改造国家”的事件是（）A．大化改新 B．彼得一世改革 C．明治维新 D．俄国农奴制改革2．1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。
这些举措共同表明，明治时期的日本（）A．重视军事训练 B．注重国民教育 C．积极学习西方 D．提倡“文明开化”3．19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。
据此推知明治政府（）A．重视教育 B．废藩置县 C．实行征兵制 D．允许土地买卖4．以下选项对明治维新描述正确的有（）①实现富国强兵②废除黑奴制度③走上资本主义道路④保留了天皇制度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．某校学生在进行中考历史复习时，记录下的关键词有“1868年”“文明开化”、“重大转折点”等。
据此判断，他们复习的内容是（）A．日本明治维新 B．俄国农奴制改革C．美国南北战争 D．法国大革命6．1890年。
以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。
”与材料相关的历史事件是（）A．美国南北战争 B．英国资产阶级革命C．日本明治维新 D．俄国废除农奴制改革7．19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是（）A．天皇 B．将军 C．武士 D．资产阶级8．据日本时事通信社报道，日本保守民间团体“明治日推进协会”在东京举行集会，要求在2018年明治维新150周年将节日“文化日”改为“明治日”。
明治维新对日本的重大影响是（）A．使日本进入到了封建社会 B．使日本走上了对外扩张的军国主义道路C．使日本废除了黑人奴隶制 D．使日本进入到了资本主义社会9．1868年，日本(天皇)决心励精图治，锐意改革。
2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新习
明治维新的性质。
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题。材料一伴随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由的状态”；林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。材料二列宁在《关于纪念日》中说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”材料三1868年，一位日本官员说：“过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新习题精选第二十二篇
日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是( )
A、改革前都面临外敌入侵
B、都是资产阶级性质的改革
C、都使本国走上资本主义道路
D、都保留了大量封建残余
【答案】：
【解析】：
从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得照抄原文）
材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？
土地是人类社会最早、最基本的生产资料，19世纪60年代，美国、日本、俄国三国发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧的土地制度，产生了深远的历史影响。三国解决土地问题采取的措施分别什么？
列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
精选2019-2020年岳麓版历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新课
精选2019-2020年岳麓版历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新课后辅导练习五十二第1题【单选题】民主政治的每一次进步都会推动社会发展。
以下对相关史实的影响表述不正确的是( )A、日本进行明治维新，扬起了近代化的船帆B、俄国解放农奴促进了资本主义发展C、美国独立后确立了资产阶级的政治体制D、英国的《权利法案》加强了王权【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述，错误的是( )A、是自上而下的资产阶级改革B、废除了农奴制C、保留了大量的封建残余D、促进了资本主义发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】据统计，日本在短短的15年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，直完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是( )A、日本的侵略和掠夺B、日本重视教育C、日本国内资源丰富D、日本的明治维新【答案】：【解析】：第4题【单选题】日本明治政府时期的山口先生特别喜欢吃西餐、学跳交谊舞，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于政府实行了( )A、废藩置县B、实行征兵制C、殖产兴业D、文明开化【答案】：【解析】：第5题【单选题】明治维新是日本崛起的起点。
在这次改革中，对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是( )A、消除封建割据加强中央集权B、允许土地买卖承认土地私有C、提倡文明开化大力发展教育D、引进西方技术创办近代企业【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。
农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。
解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。
这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
最新精选初中九年级上册历史第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓版习题精
最新精选初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版习题精选第五篇第1题【单选题】创新与发展是每一个国家均很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础( )A、发展教育B、废藩置县C、实行征兵制D、发展近代工业【答案】：【解析】：第2题【单选题】在明治维新实施的改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是( )A、废藩置县B、允许土地和买卖C、实行征兵制D、提倡文明开化，实行强制性义务教育【答案】：【解析】：第3题【单选题】英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。
”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是( )A、门户开放B、倒幕运动C、明治维新D、对外侵略【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于明治维新戊戌变法共同点的表述中，不正确的是( )A、都是自上而下的资产阶级改革运动B、都因封建势力顽固阻挠而失败C、都在文化教育方面采取了重要措施D、都有利于资本主义的发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】1872年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。
以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是( )A、废藩置县B、允许土地买卖C、发展近代工业D、提倡文明开化【答案】：【解析】：第6题【问答题】伟人之所以伟大，不仅在于他们能解决时代赋予的历史使命，甚至难题，更在于他们能为国家指明前进和发展的正确道路。
观察下面一组图片：请回答：（1）图（a）至图(c)分别反映了哪国的“困境”？这些“困境”分别指什么？解决困境的“伟人”分别是谁？（2）伟人解决困境的方式分别是什么？这些方式的性质是什么？结果怎么样？【答案】：【解析】：第7题【问答题】中国、日本均是世界上有较大影响力的国家，中日关系的好坏往往牵动世界的神经。
精选2019-2020年初中九年级上册历史第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓
精选2019-2020年初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版知识点练习二第1题【单选题】构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是( )A、俄国农奴制改革B、中国戊戌变法C、美国罗斯福新政D、日本明治维新【答案】：【解析】：第2题【单选题】明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》。
其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是( )A、“废蕃置县”B、“殖产兴业”C、“文明开化”D、“富国强兵”【答案】：【解析】：第3题【单选题】日本是一个善于学习外来先进文化的民族，公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是( )A、大化改新B、查理?马特改革C、明治维新D、废除农奴制改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。
其产生的相同作用是( )A、促进了资本主义的发展B、废除了封建专制C、维护了国家统一D、摆脱了殖民压迫【答案】：【解析】：第5题【单选题】日本明治政府“废藩置县，加强中央集权”，有利于( )①结束封建割据，实现国家统一②维新措施的推行③形成统一的资本主义市场④加强天皇集权A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2018年是日本明治维新150周年纪念，日本明治维新与同时期的俄国改革有哪些共同点( )①废除农奴制②向西方国家学习③促进资本主义发展④废藩置县A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新，这两次改革相同的内容是( )A、引进西方先进技术B、鼓励发展近代工业C、解决农村土地问题D、提倡教育文明开化【答案】：【解析】：第8题【单选题】倒幕派与幕府进行激战的地点有( )①东京②江户③鸟羽④伏见A、①②B、②③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。
精选2019-2020年历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课 日本明治维新岳麓版巩
精选2019-2020年历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版巩固辅导第五十六篇第1题【单选题】比较法是学习历史的重要方法之一，某校八年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。
其中正确的是( )A、改革前两国同处半殖民地半封建社会B、改革都实现了农奴的“解放”C、改革后都建立了民主共和政体D、都是资产阶级性质的改革【答案】：【解析】：第2题【单选题】小亮同学收集了下列历史资料：①中国的戊戌变法；②日本的明治维新；③俄国1861年改革，请你为他定一个恰当的专题名称，应是( )A、资产阶级革命B、资产阶级性质改革C、封建性质改革D、废除农奴【答案】：【解析】：第3题【单选题】据统计，日本在短短的20年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是( )A、日本的侵略和掠夺B、日本的幕府统治C、日本国内资源丰富D、日本的明治维新【答案】：【解析】：第4题【单选题】政治方面，“废藩置县＂，加强中央集权；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
这是哪次改革的内容( )A、大化改新B、查理·马特改革C、农奴制改革D、明治维新【答案】：【解析】：有关明治维新后果的说法，不正确的是( )A、使日本走上了发展资本主义的道路B、日本逐步收回国家主权C、为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D、彻底铲除了日本封建残余势力【答案】：【解析】：第6题【单选题】知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。
下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。
据此判断，他正在学习的主题是( )A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、俄国农奴制改革D、日本明治维新【答案】：【解析】：工业革命后，资本主义最终战胜封建主义。
【精编】九年级历史上册第六单元资本主义制度的扩张和第二次工业革命第22课日本明治维新课件岳麓版-精心整
明治维新的意义
积极影响：明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族 危机，走上了资本主义的发展道路，逐渐跻身世界强 国行列。日本是东方国家中受到西方冲击后，经过改 革走上现代化道路的典型，为其他落后国家提供了重 要的经验。
消极影响：改革后的日本仍保留专制主义、军国主义 等封建残余，后来使日本迅速走上对外扩张的道路。
日本面临着严峻的内忧外患。
1853年，美国将军佩里率领舰队闯入日本港口，以武 力相威胁，要求取消锁国令。佩里舰队的的军舰都是黑色 铁甲舰，舰上的蒸汽机冒着黑烟，史称“黑船来航”。这 一事件被日本视为打开国门的起点。
佩 里 舰 队 在 东 京 湾 登 陆
幕府统治下的日本 天 皇 （傀 儡）
将 军（实权）
士
大名
武士
农工商
想一想： 幕府实行闭关锁国和中国清朝的闭
关锁国有何异同？
同：因—封建自然经济的产物；目的—防止外部势力 的侵入，维护统治；影响—防碍了自身的发展。导致 落后挨打。 异：日：害怕地方藩国在对外贸易中发展壮大威胁其 统治；中：封建统治者以天朝上国自居，对外国商品 缺乏兴趣;害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。
吃牛肉火锅
银座景象
剪发
明治初期的小学 教师身穿西式服装，正在上数学课
明治时期教育普及率
这是位于日本长野县松本 市一所小学校，建于1876年， 是一所新式学校。明治时期， 确立了“和魂洋才”的教育原 则，既要培养学生具有日本旧 的忠君爱国思想，同时又要掌 握西方先进的科学技术知识。
1877年日本东京大学（日本国立大学）成立 安田讲堂 东京大学重要的学术象征
大政奉还图
三、明治维新
1.内容：
政治: “废藩置县”，加强中央集权； 经济: 承认土地私有，推行“殖产兴业”，鼓励发展 近代工业； 社会生活 ：提倡“文明开化”，学习西方的生活方 式、科学技术、文化教育、思想风尚等； 军事 : 改革军制，建立新式军队。