1-4单元重点词语意思

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八下1-4单元词语解释

八下1-4单元词语解释

八年级下册1-4单元词语解释1、《滕野先生》词语绯(fýi)红:鲜红。

标致:漂亮,这里是反语,用来讽刺。

落第:原指科举时代应试不中。

这里指考试不及格。

不逊(xùn):无礼。

逊,谦逊诘(jiã)责:质问并责备。

托辞:借口。

托词:借口。

油光可鉴(jiàn):这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。

鉴,照。

标致:漂亮。

这里是反语,用来讽刺抑扬顿挫:﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。

深恶(wù)痛疾(绝):厌恶、痛恨到极点。

感人至深:至,极。

发人深省:启发人深刻醒悟。

“省”也作“醒”。

烂熳(màn):也作烂漫、烂熳。

①颜色鲜明而美丽。

②坦率自然,毫不做作。

本文取第一义项。

物以希(稀)为贵:事物因为稀少而被人看得很珍贵。

匿(nì)名:不署名或不署真实姓名。

匿,隐藏。

毫不介意:把不愉快的事记在心里;在意﹤多用于否定词后﹥(在意:放在心上;留意﹤多用于否定式﹥。

)正人君子:指正直,有道德的人物。

现也用以讽刺假装正经的人。

流言:流传的毫无根据的坏话。

掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。

这里指学校里发生过的一些事情。

遗民:①留下的在国外的人。

②改朝换代后仍效忠前一朝代的人。

③大乱后遗留下来的人民。

2、《我的母亲》词语责罚:处罚。

文绉绉(zhōu):形容人谈吐、举止文雅的样子。

翳(yì):眼角膜病变后留下的疤痕。

气量:胸怀,度量。

质问:根据事实提出疑问;责问广漠(mî):广大空旷。

管束:遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。

宽恕(shù):宽容饶恕。

浪人:放荡无赖之徒。

下流:文中指卑劣、不道德。

做好做歹:好说歹说,指用各种方法进行劝说。

轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄的意味。

【轻佻(tiüo):言语举动不庄重不严肃。

】3、《我的第一本书》词语幽默:言谈、举止有趣而意味深长。

荒寒:荒凉。

凄惨:凄凉悲惨。

部编版五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总

部编版五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总

五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总1.白鹭精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。

适宜:合适;相宜。

生硬:勉强做的;不自然;不熟练。

嗜好:特殊的爱好。

流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

孤独:独自一个;孤单。

恩惠:给予的或受到的好处。

本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

清澄:(水、天空)清亮。

本文是清亮明洁的意思。

美中不足:虽然很好,但还有缺陷。

铿锵:形容声音响亮而有节奏。

2.落花生开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

居然:就是“出乎人的预料,没想到”的意思。

收获:取得成熟的农作物。

吩咐:口头指派或命令;嘱咐。

爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。

分辨:辨别。

体面:(相貌或样子)好看;美丽。

榨油:榨,压出物体里的汁液,“榨油”就是榨取含油物体的油分。

3.桂花雨指指点点:指出来使人知道;点明。

姿态:姿势;样儿。

缠着:缠绕、纠缠。

迷人:使人陶醉;使人迷恋。

台风:发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。

纷纷:(许多人或事物)接二连三地。

文中指桂花往下落的样子。

香飘十里:形容香气浓郁,传得很远,很香。

4.珍珠鸟深幽:深邃,幽深。

垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。

神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。

伏案:趴在桌子上(读书,写字)。

不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

索性:表示直截了当;干脆。

眸子:同“眸”。

本指瞳人,泛指眼睛。

流泻: 迅速地流出、射出。

文中指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。

信赖:信任依赖。

5.搭石汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

暴发:突然发作。

间隔:事物在空间或时间上的距离。

谴责:责备;严正申斥。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

协调:配合得适当。

人影绰绰:形容人影多,姿态美。

理所当然:从道理上说应当这样。

1到4单元语文四年级下册词语表

1到4单元语文四年级下册词语表

1到4单元语文四年级下册词语表摘要:一、四年级下册语文1-4 单元词语表概述1.单元及课文概述2.词语表的构成与特点二、1-4 单元具体词语分析1.第一单元:家庭、学校、朋友1.1 家庭:家、家庭、亲人、父母、兄弟姐妹1.2 学校:学校、教室、老师、同学、课程1.3 朋友:朋友、友好、相处、帮助、信任2.第二单元:季节、天气、衣物2.1 季节:季节、春天、夏天、秋天、冬天2.2 天气:天气、晴朗、阴天、雨天、雪天2.3 衣物:衣物、服装、鞋子、帽子、围巾3.第三单元:食物、饮料、餐具3.1 食物:食物、水果、蔬菜、肉类、粮食3.2 饮料:饮料、水、茶、果汁、牛奶3.3 餐具:餐具、筷子、勺子、碗、盘子4.第四单元:动物、植物、自然4.1 动物:动物、家禽、家畜、野生动物、宠物4.2 植物:植物、花草、树木、农作物、水果4.3 自然:自然、山水、日月、星辰、天气三、词语表的学习与应用1.学习方法与策略2.词语在日常生活中的应用3.提高词汇量的方法正文:一、四年级下册语文1-4 单元词语表概述本篇文章将对小学四年级下册语文1-4 单元的词语表进行概述。

在这四个单元中,共有几十个词语,涵盖了家庭、学校、朋友,季节、天气、衣物,食物、饮料、餐具,动物、植物、自然等多个方面。

通过对这些词语的学习,学生可以丰富自己的词汇量,提高语言表达能力。

二、1-4 单元具体词语分析1.第一单元:家庭、学校、朋友家庭方面,学生将学习“家、家庭、亲人、父母、兄弟姐妹”等词语,了解家庭的组成和成员关系。

学校方面,学生将学习“学校、教室、老师、同学、课程”等词语,了解学校的生活和学习环境。

在朋友方面,学生将学习“朋友、友好、相处、帮助、信任”等词语,培养良好的人际关系。

2.第二单元:季节、天气、衣物在季节方面,学生将学习“季节、春天、夏天、秋天、冬天”,了解一年四季的特点。

天气方面,学生将学习“天气、晴朗、阴天、雨天、雪天”,培养对气候变化的认知。

【小学语文】人教版五年级上册语文1-4单元重点知识点

【小学语文】人教版五年级上册语文1-4单元重点知识点
【小学语文】人教版五年级上册语文1-4单元重点知识点
一、重点课文内容:
1.《窃读记》;作者林海音;主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店;藏身于众多顾客、借雨天窃读;到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱;对知识的渴望。
2.《走遍天下书为侣》主要写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行;只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的热爱;并表达了作者常读常新;百读不厌的读书方法;对读书的独特见解。
不( )而喻
( )( )有味
滚瓜烂( )
毫不( )豫
别出心( )
大( )身手
3.巧填量词:
一( )图画
一( )口琴
一( )八音盒
一( )朋友
一( )旅行
一( )书
一( )扑克牌
一( )船
4.积累词语:
急匆匆(ABB)________ ________ ________
舒舒服服(AABB)____________ _____________ ___________ __________
6.直接表达这种感情:①教“我”读唐诗宋词时;读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时;竟像小孩子一样呜呜地哭。
间接表达这种感情:①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。
7.课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格;实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾:首尾呼应;这种写法的好处是:深化主题;突出中心。
(6)这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读;无论是理解故事内容;揣摩写作目的;续编故事;品味写法;还是积累所得;都能读得津津有味;收获颇丰。书;不是枯燥的、呆板的;而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应;相对照。

1——4单元词语解释

1——4单元词语解释

第一单元1倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。

形容雨大势急。

2毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。

3饥肠辘辘:饿得肚子直叫。

4滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。

5流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。

形容色彩明丽。

6津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

7依依不舍:留恋,不忍分离。

8天长日久:形容长久。

9如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

10浮想联翩:联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

11悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

12牵肠挂肚:形容十分惦念,放心不下。

13如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

14不言而喻:喻,了解,明白。

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

15黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。

16囫囵吞枣:把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。

17不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

18千篇一律:一千篇文章都一个样。

指文章公式化。

也比喻办事按一个格式,非常机械。

19别出心裁:另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

20与众不同:与很多人不一样。

21大显身手:充分显示出本领和才能。

22心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

23念念不忘:时刻思念着。

形容牢记于心,时刻不忘。

24呕心沥血:比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

第二单元颇负盛名:名气很大。

香飘十里:形容香味十足,非常浓郁。

守望相助:为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。

能书善画:形容多才多艺。

风欺雪压:风欺负它,雪压着它,形容生存环境恶劣。

顶天立地:头顶云天,脚踏大地。

形容形象高大,气慨豪迈。

低头折节:没有节气,向敌人屈服了。

第三单元安然无恙:原指人平安没有疾病。

现泛指事物平安未遭损害。

藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。

部编版五年级语文上册《第1-4单元》知识点

部编版五年级语文上册《第1-4单元》知识点

部编版五年级语文上册《第1-4单元》知识点一、字词盘点1.字(1)...难读的字....谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)隼(sǔn)(2)...难写的字....惰:注意右部不是“有”字。

衡:中间不要写成“鱼”。

臣:不要和“巨”混淆。

献:整体紧凑,不要写得太松散。

诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。

典:上面部分不要写成“曲”。

荆:左右结构,不要写成上下结构。

冠:注意不要写成“寇”。

(3)...多音字...间{jiàn(间隔)jiān(中间)相{xiàng(将相)xiāng(互相)强{qiáng(坚强)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)划{ℎuà(划归)ℎuá(划船)冠{guàn(冠军)guān(衣冠)任{rén(任丘)rèn(任何)2.词(1)...必须掌握的词......汛期懒惰平衡协调理所当然召集大臣商议理直气壮交付举行典礼胆怯负荆请罪同心协力鸵鸟冠军俯冲赤道难以置信侵略共产党妨碍隐蔽陷坑陷坑拐弯(2)......近义词唯独~唯有谴责~斥责平衡~平稳协调~调和理所当然~顺理成章着急~焦急商议~商讨理屈~理亏允诺~承诺抵御~抵挡能耐~本事削弱~减弱称赞~夸赞传播~传送也许~或许奋力~使劲瞬时~瞬间摆脱~脱离居然~竟然难以置信~难以相信封锁~封闭坚强~顽强修筑~修建警戒~警备隐蔽~隐藏毒辣~恶毒创造~制造方式~方法坚固~牢固不计其数~不可胜数(3)...反义词...谴责→称赞懒惰→勤劳平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4).......词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

部编新版三年级语文上1-4单元所有词语表词语汇总带解释

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第一单元1、大青树下的小学早晨: 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间.2.指上午. 穿戴:穿的和戴的(衣帽、首饰等).鲜艳:鲜明艳丽.服装:衣服鞋帽的总称,一般专指衣服.打扮:使容貌、样子好看.校园: 1.学校内供休息﹑观赏的园子.亦泛指学校范围内的地面.敬爱:尊敬热爱.国旗:由国家正式规定的代表本国的旗帜.我国国旗是五星红旗.敬礼:①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬:向老师敬个礼.②敬辞, 用于书信结尾.铜钟:金属制成的响器,中空,敲时发声. 教室:学校里进行教学的房间.朗读:清晰响亮地把文章念出来:~课文.安静:①没有声音;没有吵闹和喧哗;②安稳平静.树枝:树木的枝条.这些: 1.指示较近的两个以上的事物或人. 2.指代比较近的处所.3.犹言这么一点点大.好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣.招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引.古老:1. 古雅而不同时俗古老的传说 2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老.粗壮: 1.粗大而结实 2.声音大而有力.枝干: 1.树枝和树干. 2.喻大宗与旁支. 3.谓枝附于干.喻关系密切. 4.支干.天干地支.影子: 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象.2.人或物体遮住光线而投下的暗影. 3.模糊的形象. 4.指精神世界的体现.5.表象;轮廓.6.痕迹;踪迹.7.端倪;隐情.8.指根据.2、花的学校;;阵雨: 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨.有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季.荒野:荒凉的野外.绿草:绿油油的草好像地上铺的褥子.常指可供临时休憩的草地. 亦作“碧草如茵”.跳舞: 1.腾跃跳蹦的样子.2.舞蹈.亦指表演舞蹈.3.特指跳交际舞.狂欢:纵情欢乐:~之夜.功课:①学生按照规定学习的知识、技能:他在学校里每门~都很好.②指教师给学生布置的作业:做完~再看电视.③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课.放假:在规定的日期停止工作或学习:放了三天假ㄧ国庆节~两天.互相:副词,表示彼此对待的关系:~尊重|~帮助|~支持.狂风:①猛烈的风:~暴雨.②气象学上指 10 级风.参看〖风级〗.急急忙忙:因为着急而行动加快,匆匆忙忙.自然:①即“自然界”.广义指具有无穷多样性的一切存在物,与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义,包括人类社会. 狭义指与人类社会相区别的物质世界.通常分为非生命系统和生命系统.被人类活动改变了的自然界,通常称为第二自然或人化自然.②天然而非人工的:自然铜|自然力|自然风光|自然资源.③自然而然;按事物内部规律发展变化:自然免疫|顺其自然|自然消亡|他自然能想出办法来.④自若,不拘束,不呆板:动作自然|表情自然|他表演得很自然.⑤副词.当然:你是他父亲,他自然听你的|你去请他,他自然会来.⑥连词.表示转折:我们不能过分强调条件,自然,也不能不讲条件|写文章要注意表达形式,自然,更重要的还是内容.能够:①表示具有某种能力或可能:我相信我能够践约|学习能够使人长智慧.②表示许可:预定下个星期一举行的晚会, 家属也能够参加.双臂:胳膊.有时亦包括手在内.第二单元5、铺满金色巴掌的水泥道;;金色:一种平均为深黄色的颜色.水泥:一种粉末状无机胶凝材料.与水混和后,能在空气或水中逐渐硬化成坚硬的石状体,并能将砂、石等散粒状材料胶结成整体.按用途和性能,可分为通用水泥、专用水泥及特性水泥三种.广泛应用于建筑、水利等工程.放晴:阴雨后转晴:天已~,人们忙着晒衣服ㄧ等放了晴再走.明朗:①明亮:天青云淡,大地明朗.②明白;明显:心下豁然明朗|态度不明朗.亮晶晶:形容物体明亮闪烁发光:~的露珠ㄧ小星星,~.金黄:黄而微红略像金子的颜色:~色头发ㄧ麦收时节,田野里一片~.雨珠:雨点儿.落叶:落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分离或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶.闪闪发亮:形容一个事物一闪一闪,非常闪光,人的眼睛里面看到的是亮的.闪亮的意思是,在肉眼看起来很闪光.尽头:末端;终点:胡同的~尽头有一所新房子ㄧ研究学问是没有~的.平展: 1.平坦宽广;平整光滑.2.形容心情舒坦.3.平平地铺开. 排列:按次序站立或摆放:十几名卫士~在两旁.规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程:交通规则~丨借书规则~丨工厂管理~.②规律;法则:自然规则~丨造字~.③(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐:~规则四边形丨这条河流的水道原来很不~.棕红:红褐.叶丛:丛生的叶子.歌唱:①唱(歌):~家ㄧ尽情~.②用唱歌、朗诵等形式颂扬:~祖国的繁荣富强.迟到:指到得比规定的时间晩.6、秋天的雨;;清凉:亦作“清涼”.1.寒凉;凉快.2.清静,不烦扰. 留意:注意;小心:路面很滑,一不~,就会摔跤.颜料:不溶于水或油的白色或有色粉末状物质.分天然颜料和合成颜料两类.天然颜料多属矿物性.合成颜料又分有机和无机的两类,无机的如钛白粉、铬黄等,有机的如酞菁、甲苯胺红等.广泛用于油墨、涂料、橡胶、塑料、文教用品等的着色,有些也用于纺织纤维的着色和印花.枫叶:枫树叶.亦泛指秋令变红的其他植物的叶子.诗文中常用以形容秋色.邮票:国家(地区)邮政主管部门发行,供寄递邮件贴用的邮资凭证,属有价证券.通常具有邮政所属国家或发行机构标志、面值或相当邮政资费效用的标志以及图案三要素.果树:果实主要供食用的树木,如桃树,苹果树等.菊花:①多年生草本植物,叶子有柄,卵形,边缘有缺刻或锯齿. 秋季开花.经人工培育,品种很多,颜色、形状和大小变化很大.是观赏植物.有的品种可入药.②这种植物的花.仙子:①仙女:月宫仙子临凡|其中绰约多仙子.②指道士:浮俗无由识仙子.淡黄:一种浅浅的黄色.气味: 1.滋味和嗅觉所感到的味道.2.比喻意趣或情调.3.指神态.香甜: 1.又香又甜.2.形容睡得踏实﹑舒服.香味: 1.犹香气.芳香的气味.2.芳香馥郁貌.3.香的烟霭.4.指忠义之气.过冬:度过冬天:这件薄棉袄能过得了冬吗?丨大雁每年都来这儿~.丰收:收成好(跟‘歉收’相对):~丰收年ㄧ粮食丰收~◇今年的文艺创作获得丰收~.第三单元8、去年的树寒冷:冷,气温低.如气候寒冷.~丨~的季节. 离开::跟人、物或地方分开:离得开ㄧ离不开ㄧ鱼~了水就不能活ㄧ他已经~北京了.一定: 1.一经制定;一经确定. 2.固定不变;注定. 3.规定的,确定的. 4.必然;确实无疑. 5.表示坚决.多用于第一人称. 6.某种程度的;适当的. 7.特定. 8.犹统一.原野:①平原旷野:无边的原野|绿色的原野|陈兵原野.发生:①原来没有的事出现了;产生:~变化ㄧ~事故ㄧ~关系.②卵子受精后逐渐生长的过程.剩下: 1.在消耗和使用后作为剩余留下.如:只剩下一吨煤.2.留下一部分未被破坏、未被取走或未被用光.如:甘蔗榨出汁后剩下渣子.树根: 1.建立根基.2.树木的根.斧子:砍竹、木等用的金属工具,头呈楔形,装有木柄.山谷: 1.两山间低凹而狭窄处,其间多有涧溪流过.2.山谷道人的省称.详"山谷道人".火柴:用细小的木条蘸上磷或硫的化合物制成的取火的东西.现在常用的是安全火柴.村子: 1.村庄.农家聚居之地:每个村庄都有文化娱乐设施. 煤油灯:以煤油为燃料的照明灯具.告诉:受害人向法院告发:~到法院.灯火:亮着的灯烛等照明物.也泛指亮着的灯:灯火熄灭了|万家灯火.接着:①用手接:我往下扔,你在下面~.②连着(上面的话);紧跟着(前面的动作):我讲完了你~讲ㄧ这本书,你看完了我~看.10、在牛肚子里旅行;;旅行: 1.群行;结伴而行.2.远行;去外地办事﹑谋生或游览.3.远行的人.要好: 1.指感情融洽.2.希望上进.咱们: 1.我;我们.指说话的一方.2.统称己方与对方.草堆:一堆的稻草.做声: 1.指人发出声音,如说话﹑咳嗽等.2.引申指声明或表示意见.应答: 1.对答.2.指答话.做梦:1.睡眠中因大脑里的抑制过程不彻底,在意识中呈现出种种幻象.2.比喻幻想.可怜:①值得怜悯:他刚三岁就死了父母,真是个~的孩子!②怜悯:对这种一贯做坏事的人,绝不能~他.③(数量少或质量坏到)不值得一提:少得~ㄧ知识贫乏得~.来得及:还有时间,能够顾到或赶上:电影是七点开演,现在刚六点半,你马上去还~.救命:援助有生命危险的人:~恩人ㄧ治病~. 拼命: 1.豁出性命去干某事.2.竭尽全力.大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外.马上:副词.表示紧接着要发生:马上去|马上设法.消化: 1.熔化,消融. 2.谓动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸收的养料的过程. 3.比喻对知识﹑事物等的理解吸收.当然: 1.应当这样.2.表示肯定,强调合于事理或情理,没有疑问.刚才:指刚过去不久的时间:他把~的事儿忘了ㄧ~他在车间劳动,这会儿开会去了.知觉:①觉察;感觉到:敲了半晌,方才知觉,答应一声“来了”.②感觉:知觉麻木|他晕倒在地,完全失去了知觉.③人对客观事物各个部分或属性的整体反映.是几种感觉的综合.感觉决定于客观事物的物理特性,相同刺激会引起同样的感觉,而知觉在很大程度上依赖于人的态度、知识和经验.知觉是感觉和思维之间的重要环节,属认识的感性阶段.光亮:①明亮:~的窗子丨这套家具油漆得挺~.②亮光:山洞里一点儿~也没有. 眼泪: 1.泪液的通称.第四单元12、总也倒不了的老屋变成: 1.从以前的状态或情况转化为现在的状态或情况. 2.呈现某种新的实质或性质而成为…….门板: 1.木板门.多指取下来移作别用的门扇. 2.店铺临街的一面作用像门的木板,开市卸下,闭市装上.准备: 1.事先计划、筹备. 2.预备:设想.暴风雨:大而急的风雨◇革命的~.安心:存心;居心:~不善ㄧ谁知他安的什么心?主人: 1.接待宾客的人.与"客人"相对.2.特指留宿客人的房东.3.财物或权力的支配者.4.仆婢及受雇佣者的家主.5. 用为学徒(或工人)对其产业主之称.6.古代指战争中在自己土地上防守的一方.7.主要人物;主体.8.指君主.9. 谓执掌教化国人之事.墙壁: 1.院子或房屋的四围.多以砖石等砌成,垂直于地面. 2.喻赖以依靠的人或力量.母鸡:一种家禽,头小,眼椭圆,嘴尖且硬,毛多而密又长,故又名圆毛母鸡,开食迟,采食慢.同一鸡,20.5 天出的公鸡多,21 天后出的母鸡多.分类等级:动物界-脊索动物门- 脊椎动物亚门-鸟纲-突胸总目-鸡形目-雉科,原鸡属,家鸡种.注意:心理活动对一定对象的指向和集中.是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征.有指向性和集中性的特点.指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择;集中性表现为对干扰刺激的抑制.它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素.根本:①事物的根源或最重要的部分:应当从~上考虑解决问题的方法.②主要的;重要的:不要回避最~的问题.③本来;从来:这话我~没说过.④从头到尾;始终;全然(多用于否定式):他~就没想到这些问题ㄧ我~就不赞成这种做法.⑤彻底:问题已经~解决.蜘蛛:节肢动物,蛛形纲,蜘蛛目动物的统称.身体分为头胸部和腹部.有六对分节的附肢.第一对为螯肢,基部有毒腺, 用于麻醉和捕捉昆虫.第二对为触肢,用于把持和撕碎食物.其余为步足.腹部大多有六个纺绩器,可吐丝织网. 也有不织网的.大多以害虫为食.漂亮: <轻>(1)好看;美观:长得~|衣服~|节日里,孩子们打扮得漂漂亮亮的.(2)出色:事情办得~|打了一次~仗|普通话说得很~.因此:因为这个.。

人教版小学五年级语文语文1-4单元知识点归纳

人教版小学五年级语文语文1-4单元知识点归纳

《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致,大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然,无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。

【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高,自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子,自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

二、课文知识1. 《草原》这篇是一篇散文,作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。

2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

4.《丁香结》一文的作者是宗璞,代表作品有《红豆》、《弦上的梦》,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。

5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。

文章告诉我们生活中总有许多烦恼,要学会用乐观、豁达的态度生活。

6.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”对这句话的理解是:生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。

从中可以感受到作者从容、豁达,乐观积极的生活态度。

7.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,世称孟襄阳,和王维并称为“王孟”。

四年级语文1至4单元知识点

四年级语文1至4单元知识点

四年级语文1至4单元知识点人教版四年级语文1 - 4单元知识点。

一、第一单元。

(一)字词。

1. 易错字音。

- 例如“鼎沸(dǐng fèi)”的“鼎”是后鼻音,容易读错。

- “横贯(guàn)”的“贯”不要读成“guān”。

2. 易错字形。

- “罩”:上下结构,上半部分的“罒”不要写成“日”。

- “蒙”:中间的一横不能少,容易写成“家”字少一点的样子。

3. 近义词。

- 犹如 - 好像。

- 宽阔 - 宽广。

- 依旧 - 仍然。

4. 反义词。

- 平静 - 喧闹。

- 模糊 - 清晰。

- 人山人海 - 寥寥无几。

5. 词语积累。

- 描写声音大的词语:人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋。

- 描写水面的词语:风平浪静、波光粼粼、碧波荡漾。

(二)句子。

1. 比喻句。

- 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(把浪潮比作白色战马,形象地写出了浪潮的雄伟气势。

)2. 拟人句。

- 头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

(“妆成”把芦苇当作人来写,赋予芦苇人的情感和行为。

)(三)课文内容。

- 按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮的雄伟壮观,表达了作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱之情。

- 描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景,充满了诗情画意,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱。

- 按照时间顺序,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,表达了作者对繁星和大自然的热爱、对美好生活的向往。

二、第二单元。

(一)字词。

1. 易错字音。

- “冒昧(mèi)”的“昧”不要读成“wèi”。

- “立即(jí)”的“即”不要读成“jì”。

2. 易错字形。

- “暮”:上下结构,与“幕”区分,“暮”下面是“日”,表示傍晚。

- “输”:右边部分容易写成“偷”字的右边。

3. 近义词。

- 满意 - 满足。

- 拜见 - 拜访。

苏教版三年级下册1-4单元词语解释

苏教版三年级下册1-4单元词语解释

1、曲折蜿蜒:弯弯曲曲向前延伸的样子。

2、星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着。

形容多而密集。

罗,罗列;分,分布。

3、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

旷,舒畅;怡,愉快。

4、瞬息万变:在极短的时间内有很多变化。

瞬息,一眨眼一呼吸的短时间。

5、奢望:过高的希望。

6、惶恐:惊慌害怕。

7、惊慌失措:措,安排处置。

又惊又怕,不知如何是好。

8、风驰电掣:驰,奔跑。

掣,闪过。

像刮风闪电那样。

形容速度极快。

9、有利可图:图,贪图。

可以从中牟利。

10、有恃无恐:恃,倚仗,依靠;恐,害怕。

因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。

11、风华正茂:风华:风采,才华。

茂:茂盛。

形容人年轻有为,才华横溢。

12、拈弓搭箭:拈:拿。

搭:架。

拿起弓,搭起箭。

13、手不停挥:挥:执笔写字。

指不停地写。

形容文思敏捷,写作极快。

14、后生可畏:后生:青年人。

畏:敬畏。

青年人往往能超过老一辈,值得敬畏。

15、力透纸背:形容书法遒劲有力或文章深刻有力。

16、出类拔萃:出:超过。

类:同类。

拔:超出。

萃:草木丛生的样子,比喻聚集在一起的人或物。

形容品行、才干很杰出,超出同类之上。

17、笔下生花:比喻所写的文章非常优美。

也说笔底生花。

18、精妙绝伦:精:精巧。

绝伦:无与伦比。

精致巧妙,无与伦比。

19、炉火纯青:纯:纯粹。

相传到家炼丹,到炉中火焰转成纯青色时就算成功了。

后来用来比喻品德、修养、学问、技艺或办事手段等达到完美、纯熟的境地。

20、栩栩如生:栩栩:生动活泼的样子。

形容非常逼真,像活的一样。

21、梦笔生花:梦到笔头生了花。

比喻有杰出的写作才能。

22、斗酒百篇:斗:古时的盛酒器。

饮一斗酒,能写诗百篇。

形容才思敏捷。

出自杜甫的《饮中八仙歌》:“李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。

”23、鬼斧神工:鬼神所造,非人力所为。

形容建筑、雕塑等极其精巧、极其高超的技艺。

语文五年级下1-8单元四字词语解释

语文五年级下1-8单元四字词语解释

语文五年级下1-8单元四字词语解释《第一单元》一碧千里:指一片碧绿的颜色,十分宽广襟飘带舞:围巾飘着,带子飘舞,形容对人热情,奔放。

浑黄一体:模糊不清,茫茫的黄色,分不清界限。

精神饱满:形容精神振作,精力充沛,情绪饱满。

栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。

五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

浑黄一体:全都是黄色,分不出界限。

高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。

银装素裹:素,没有染色的。

裹,包,缠。

从上到下没有一点彩色,非常素洁。

七零八落:形容零散稀疏的样子。

特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

不翼而飞:形容东西突然丢失。

劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。

废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。

形容勤奋专心。

严阵以待:指做好充分战斗准备,等待着敌人。

始料不及:已经准备好了,但是面对时却发生了意料之外的事情,令人措手不及。

指事势的变化发展,并非起初所料想到的。

《第二单元》随心所欲:随:任凭;欲:想要。

指随着自己的心意,想怎样就怎样。

运转自如:自如:活动不受阻碍。

运动的非常熟练自然。

绞尽脑汁:费尽脑筋,想尽一切办法。

形容费尽心思。

一动不动:指静止不动。

《第三单元》面不改色:不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。

安居乐业:安定地生活,愉快地工作。

小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。

实话实说:用直截了当的方法讲出真实情况完好无损:完整,没有损坏或残缺不惜代价:牺牲所有,包括生命换取需要的价值!了如指掌:了:明白;指掌:指着手掌。

形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。

《第四单元》雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。

2017小学语文三年级下册成语及四字词语解释(1-4单元)

2017小学语文三年级下册成语及四字词语解释(1-4单元)

2017小学语文三年级下册成语及四字词语解释(1-4单元)第一单元:群芳吐艳:各种花儿竞相开放,展现美丽的景象.姹紫嫣红:姹:美丽。

嫣:美好。

形容各种花娇艳美丽。

落英缤纷:落英:落花。

缤纷:繁多凌乱的样子。

鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。

形容春天的美好景色。

也指花儿凋谢的暮春天气。

郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。

喷薄欲出:喷薄:有力地向上涌的样子。

形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。

旭日东升:旭日:早上刚出来的太阳.早上太阳从东方升起.形容朝气蓬勃的气象.夕阳西下:傍晚时太阳慢慢落山.皓月当空:皓:明亮.明亮的月亮高高地挂在天空.崇山峻岭:崇:高大.高大的山岭.悬崖峭壁:悬崖:又高又陡的山崖.峭壁:陡直的山崖.形容险峻的山势.层峦叠翠:层峦:山连着山.形容山峰多,一片翠绿.苍翠欲滴:苍翠:深绿色.形容繁茂的草木生机盎然,呈现出浓弄的深绿颜色,就像将要滴下来一样.翩翩起舞:形容轻快地跳舞.一望无际:一眼望不到边,形容辽阔.光彩夺目:鲜艳耀眼.万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色.挨挨挤挤:数目众多,相互之间距离小.第二单元长途跋涉:跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容长途旅行的艰辛.饥寒交迫:饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状.清澈见底:形容河水很清.应有尽有:应该有的都有了.形容很齐全.白雪皑皑:形容雪洁白的样子.漫天飞舞:在天空中到处飞舞.银妆素裹:形容雪后美丽的景色.冰天雪地:冰雪布满天空和大地.形容天气很寒冷.也指非常冷的地方.有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应.小巧玲珑:形容物体小而精致。

隐约可见:指看起来不很清楚。

不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。

第三单元:买椟还珠:椟:匣子.还:退还.比喻没有眼光,不识货,取舍失当.惊弓之鸟:指受过箭伤,闻弓弦声而惊坠的鸟.。

六上语文 1-4 单元重点知识+课文理解

六上语文 1-4 单元重点知识+课文理解

六年级语文上册1-4单元重要知识点第一单元重要知识点读准字音渲染(xuàn)迂回(yū)羞涩(sè)勾勒(lè)参差(cēn cī)妩媚(wǔ)苍穹(qiónɡ)馥郁(fù)旖旎(yǐnǐ)写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。

微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。

薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。

词语积累翠色欲流静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往顾影自怜仿写句子1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。

2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。

3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。

重点句段1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。

(2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。

2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。

3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。

将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。

部编版五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总

部编版五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总

部编版五年级语文上册1—4单元各课重点词语解释汇总1.白鹭精巧:指技术或器物构造等方面精细巧妙。

适宜:合适;相宜。

生硬:指勉强做的、不自然或不熟练的。

嗜好:特殊的爱好。

流线型:形容前圆后尖、表面光滑、略像水滴的形状。

孤独:独自一个;孤单。

恩惠:指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

___:指水或天空清亮、明洁的意思。

美中不足:指虽然很好,但还有缺陷。

铿锵:形容声音响亮而有节奏。

2.落花生开辟:表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

居然:表示“出乎人的预料,没想到”的意思。

收获:取得成熟的农作物。

吩咐:口头指派或命令;嘱咐。

爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。

本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。

分辨:辨别。

体面:指相貌或样子好看、美丽。

榨油:指榨取含油物体的油分。

3.桂花雨指指点点:指出来使人知道;点明。

姿态:姿势;样子。

缠着:缠绕、纠缠。

迷人:使人陶醉;使人迷恋。

台风:发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。

纷纷:指许多人或事物接二连三地。

香飘十里:形容香气浓郁,传得很远,很香。

4.珍珠鸟深幽:指深邃、幽深。

垂蔓:指吊兰垂下来的细长的茎。

神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。

伏案:趴在桌子上(读书、写字)。

不动声色:指内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

索性:表示直截了当;干脆。

眸子:同“眸”,本指瞳人,泛指眼睛。

流泻:指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。

信赖:信任依赖。

5.搭石汛期:指江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

暴发:突然发作。

间隔:指事物在空间或时间上的距离。

谴责:责备;严正申斥。

懒惰:指不爱劳动和工作;不勤快。

协调:配合得适当。

人影绰绰:形容人影多,姿态美。

理所当然:指从道理上说应当这样。

造句:这件事是你的错,你去道歉是理所当然的。

联结:指结合在一起。

6.将相和无价之宝:指极珍贵的东西。

2023六年级上册1至4单元四字词语

2023六年级上册1至4单元四字词语

2023六年级上册1至4单元四字词语1. 概述在学习语文课程中,四字词语是六年级学生接触的重要内容之一。

通过学习四字词语,学生可以丰富自己的词汇量,提高语文素养,增强表达能力。

本文将对2023年六年级上册1至4单元的四字词语进行系统的整理和介绍,帮助学生更好地掌握这些重要知识点。

2. 第一单元(1)胸有成竹:意思是胸中有了成竹,形容做事之前已经有了周密的准备和计划。

(2)行百里者半九十:意思是走了一百里路的人已经走了九十里,比喻事情已经快完成了。

(3)悬壶济世:比喻以医术、学问、道德等方面的高尚品质去拯救人民治病解难,以自己的手段去帮助人民。

(4)火上加油:比喻在已经十分严重的情况下,再加以挑衅或刺激,使事态更为严重。

3. 第二单元(1)恍然大悟:形容突然明白过来。

(2)胆大包天:形容胆子很大,敢于包容天地。

(3)改过自新:改正过去的过失,重新做人。

(4)心急如焚:形容焦急的心情。

4. 第三单元(1)断章取义:指在引用别人的话时,只引用部分内容,使其失去原意。

(2)东施效颦:比喻模仿别人只学到一部分或得不到本意。

(3)风马不接:比喻关系疏远,不来往。

(4)风度翩翩:形容举止文雅、风姿潇洒。

5. 第四单元(1)老弱病残:已经老了、弱了、病了、残了。

(2)颐指气使:早年意为误用颐指使斥的人,后作为动词成语,指着人使他干这干那。

(3)阳关大道:比喻通向显贵坦途。

(4)应接不暇:形容应付事务繁多,忙得来不及应付。

6. 结语通过对2023年六年级上册1至4单元的重要四字词语的介绍,希望同学们能够更加深入地理解和掌握这些词语的含义和用法。

四字词语是汉语中独特的一种表达形式,通过学习和运用这些词语,同学们不仅可以提高自己的语文水平,还可以丰富自己的表达能力,为将来的学习与工作打下良好的基础。

希望同学们能够在平时的学习中多加积累,多进行思考和实践,不断提升自己的语文素养。

为了更好地帮助学生理解和掌握六年级上册1至4单元的四字词语,接下来我们将深入探讨每个词语的来源、意义和运用,以便让同学们对这些词语有更深入的了解。

四年级下册1到4单元四字词语

四年级下册1到4单元四字词语

四年级下册1到4单元四字词语四年级下册1到4单元的四字词语参考内容如下:1. 第一单元:构成词语(1) 负责认真遵守规矩:负责做事情要认真,遵守规矩行为规范。

(2) 利用好情况不明:利用好时间、机会、资源等,处理情况时要弄明白。

(3) 各处风景举手发言:各个地方的美景,举手发言时要按照规定的方式。

(4) 撞倒伤着:发生碰撞导致摔倒,受伤。

2. 第二单元:健身计划(1) 病人医院餐桌布置:发病的人去医院就诊,餐桌摆设要整齐美观。

(2) 健康生活坚持锻炼:过着健康的生活方式,坚持进行锻炼。

(3) 假期活动宿舍里:在假期进行各种活动,在宿舍里进行休息和学习。

(4) 心情愉快果汁饮料:保持心情愉快,喝些新鲜的果汁饮料。

3. 第三单元:探索世界(1) 国家旅游英语课上:到各个国家旅游,英语课上学习英语知识。

(2) 神秘方向完美步伐:朝着神秘的方向探索,保持步伐整齐划一。

(3) 神奇动物生长环境:了解神奇动物的特点,了解它们的生长环境。

(4) 集体活动观察鸟巢:参加集体活动,观察鸟巢的生活情况。

4. 第四单元:美丽星球(1) 生态环境探索太空:了解生态环境,进行太空探索的学习。

(2) 广告宣传美丽人间:通过广告宣传,传达美丽人间的理念。

(3) 理想搭桥城市发展:通过实现理想来推动城市的发展。

(4) 道德观念工作安排:树立良好的道德观念,合理安排工作任务。

以上是四年级下册1到4单元的四字词语参考内容。

这些四字词语涵盖了每个单元的主题和教学内容,通过关键词的串联,可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。

部编语文四上第1--4单元词语解释

部编语文四上第1--4单元词语解释

部编语文四上第1--4单元词语解释1.观潮:观,观看。

2.2天下奇观:观,景象。

奇观、奇异、少见而又壮观景象。

本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。

3横卧:横躺着。

4水天相接:水和天连接在一起。

形容水域广阔。

5横贯:贯:穿、通过横着通过去。

6山崩地裂:“崩”是倒塌。

“裂”是裂开。

7人声鼎沸:鼎,古代煮食器,古代三足两耳的锅。

沸,沸腾。

形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。

8若隐若现:若,好像,仿佛。

隐:藏起来,看不见。

现,表露在外面,使人可以看见。

本课指几座小山在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。

9漫天卷地:漫,到处都是、满、遍。

本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。

形容声势大,来势猛。

10齐头并进:并,同时。

多方面同时前进。

11摇摇欲坠:欲,将要。

形容非常危险,就要掉下来或垮下来。

12半明半昧:昧,昏暗。

一会儿明亮,一会儿昏暗。

13震耳欲聋:欲:快要,就要。

形容声音很大。

14响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。

形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

15窃窃私语:窃窃:形容声音细小;私:私下;语:说话。

背地里小声说话。

16鸦雀无声:连乌鸦麻雀的叫声都没有。

泛指什么声音都没有。

形容非常静,人们默不作声。

17悄无声息:静悄悄的,听不到任何声音,指非常寂静。

形容没有名声,默默无闻。

悄:静。

息:呼吸时进出的气。

18但闻人语响:但,只。

闻,听到。

19复照青苔上:复,又。

20“返景(yǐng)入深林”景,同影,返景:夕照,傍晚的阳光21呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

本课意在说明科技改变了人们的生活。

22发现:经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。

(原先存在的)23发明:人们创造出来的新事物或新方法。

(原先不存在)24出乎意料:形容事先没有想到。

25可怜:可爱。

26真珠:珍珠。

27题:书写,题写。

28缘:因为。

29 降:服输。

五年级上册语文1-4单元必背知识点汇总

五年级上册语文1-4单元必背知识点汇总

部编版五年级上册语文知识点第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。

慕:下面不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌( 细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲 )地摇 ( 仔细 )地寻找( 开辟 )空地睡得( 好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子第二单元一、难读的字:渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián)推辞(cí )蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng )击缶(fǒu )浩瀚(hàn)鸵鸟(tuó)谴责( qiǎn )二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。

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1-4单元重点词语解释
笼罩像笼子似的罩在上面。

罩,扣盖。

洋溢溢,充满而流出来。

若隐若现形容隐隐约约。

若,如,好像。

隆冬冬天最冷的一段时间。

隆,深厚,程度深。

从容不迫迫,急促。

训斥训诫和斥责。

斥,责备。

昂首东望昂,仰,高抬。

首,头。

凝视聚精会神地看。

凝,注意力集中。

横贯江面贯,连贯,贯穿。

冷酷(待人)冷淡,过于严厉。

酷,残酷。

齐头并进并,一齐,平排着。

绿树成阴成,成为,变成。

人声鼎沸人群发出的声音像水在锅里沸腾一
样。

鼎,三足器皿。

沸,沸腾。

狂风大作作,起。

漫天卷地漫,满,遍,到处都是。

彼此彼,那个。

此,这个。

风号浪吼号,拖长声音大声叫唤。

吼,发出很
大的响声。

诧异觉得十分奇怪。

诧,惊讶。

花卉花草。

卉,草的总称。

拽住拽,拉。

笑盈盈盈:充满。

筛选筛,用筛字过东西。

神来之笔之,助词,的。

枯枝败叶干枯的树枝,凋落的树叶。

败,衰落。

静寂没有声音,很静。

寂,静。

龇牙咧嘴形容疼痛难忍的样子。

龇,露出。

咧,咧开。

不容置疑不允许有什么怀疑。

容,容许。

疑,
怀疑。

置,产生,有。

嘟嘟囔囔
(nāng)
连续不断地自言自语。

郁郁苍苍(草木)苍翠茂盛。

郁,草木茂盛。

从容不迫非常镇定,不慌不忙的样子。

千姿百态姿,姿态;态,姿态。

扬长而去丢下别人,大模大样地离去。

不可计数计,计算。

数,计算。

空空如也什么也没有了。

人迹罕至指荒凉偏僻,很少有人到的地方。

罕,
很少的。

至,到。

供养不周
供养长辈或年长的人生活所需不完备。

周,周
到。

不可思议不可想象,也不能理解。

议,商议。

不胜其烦烦琐得使人受不了。

胜,能够承担或承受。

题书写,题写。

荣膺光荣地接受或承当。

缘因为。

慢条斯理形容动作缓慢,不慌不忙。

豚猪。

细翎细小的羽毛
疑以为,怀疑。

举步迈步。

举,往上托,往上升。

浑浑浊。

涟漪细小的波纹。

山重水复一重重山,一道道水。

无忧无虑级部忧愁,也不担心。

柳暗花明柳树繁茂荫浓,鲜花娇艳明丽。

厮打相互殴打。

漾起波纹漾,水面微微动荡。

耀武扬威炫耀武力,显示威风。

巴住墙巴,紧贴。

尽职尽最大的努力完成本职工作。

尽,用力完成。

随遇而安能适应各种环境,在任何环境中都能
满足。

遇,机会。

安:平静,稳定。

屏息凝视
有意地屏住呼吸,聚精会神地看。

凝视,眼睛
盯住一个目标聚精会神地看。

坐卧不安坐着躺着都无法安宁。

安,平静。

温柔可亲待人温和,容易亲近。

骤雨下得又大又急的雨。

骤,急速。

丰富多腔腔,腔调。

慎重谨慎,认真。

慎,小心。

变化多端变出很多花样。

端,方面,项目。

扒土扒,挖。

遭殃遇到了灾难。

遭,遇到。

殃,灾祸。

静谧安静。

谧,安静。

枝折花落花枝被折断,花朵也零落了。

应接不暇形容美景太多来不及观赏。

应,应付。

暇,空闲。

生气勃勃
形容富有朝气,充满活力。

生气,生命力,活
力。

勃勃,旺盛的样子。

精神大振振,奋起、兴起。

如怨如诉形容没完没了地抱怨、诉说。

枉费心机白费心思。

枉,徒然。

趁其不备趁人不防备的时候,备,防备。

起源事物发生的根源。

源,事情的根由。

雏鸡孵出不久的小鸡。

雏,幼小的(多指鸟类)。

5-8单元重点词语意思姓名:
局促不安形容拘束、不自然、不安宁的样子。

安:安定。

恍然大悟
突然醒悟、明白过来了。

恍然:猛然清醒的样
子;悟:心里明白。

引吭大叫放开喉咙,大声叫喊。

吭,喉咙。

饶有兴趣很有兴趣。

饶,丰富,多。

左顾右盼向左右两边看。

顾,看。

盼,看。

惊叹惊奇赞叹。

颇很,相当地。

兜一圈绕一圈
三眼一板比喻言行有分寸、有条理。

崛起兴起
一丝不苟形容办事认真,连最细微的地方也不
马虎。

苟,随便。

崇山峻岭高而险峻的山岭。

崇,高。

峻,(山)高大。

疑惑不解心里不明白。

衣衫褴褛衣服破破烂烂。

褴褛,(衣服)破烂。

屯兵驻扎军队。

得意洋洋洋洋:得意的样子。

神清气爽形容头脑清醒,精神爽快。

春风拂面拂,轻轻擦过。

耸立高高地直立。

莫名其妙没有人能说出其中的奥妙。

名,说出。

金碧辉煌形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。

金碧,指国画颜料中的泥金、石青和
石绿。

铿锵有力
形容声音响亮而有劲。

铿镪:有节奏而响亮的
声音。

掩映互相遮掩,互相衬托。

精疲力尽精神疲乏,气力用尽。

举世无双全世界没有第二个。

举,全。

惬意满意,称心,舒服。

南征北战形容转战各地,经历了许多战斗。

征,
战斗。

尺有所短短,短处,缺点。

所向披靡风吹到的地方,草木随风倒伏。

寸有所长长,长处,优点。

昂首挺胸仰着头,挺着胸。

和睦相处彼此友好相处。

和睦,相处融洽友爱,不争吵。

神态自若神色表情毫不拘束。

红眼病比喻羡慕别人而心怀嫉妒的毛病。

久经沙场沙场,战场。

碰钉子比喻遇到挫折、遭到拒绝或受到斥责。

整装待发整理好行装,等待出发。

摔跟头比喻遇到各种困难或犯错误。

跃跃欲试形容急切地想试试。

跃跃,急于要行
动的样子。

欲,要。

患难与共共同承担灾祸与困难。

端详仔细地看,细致地打量。

受益匪浅得到很多好处,获得很多教益。

匪,非,不。

颔首(hàn)点头年逾古稀
年级已经超过70岁。

逾,超过。

古稀,指人
70岁。

若有所思好像在思考着什么似的。

若,好像。

形单影只形容孤独,没有伴侣。

使安西使,出使。

出乎意料超出人们事先的估计,让人想不到。

绝无仅有仅,只。

改观改变旧貌,呈现出新的面目。

之广陵之,往,到。

归根到底归结到根本上。

碧空尽尽,消失。

五彩斑斓各种颜色灿烂多彩。

唯见只见翱翔在空中回旋地飞。

殊死拼搏拼着性命,竭尽全力也要去搏斗,去
争取。

茹毛饮血
指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

茹,
吃,吞咽。

浥轻尘浥,沾湿。

毋庸置疑用不着怀疑。

庸,用。

挽裤把裤子向上卷起来。

天之骄子上天的宠儿。

之,的。

理所当然按道理应该如此。

美味佳肴课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。

肴,鱼肉等荤菜。

突如其来突然发生。

突如,突然。

用武之地比喻能施展武艺或才能的场所。

武,武艺,才能。

地,场所。

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