小学数学人教2011课标版三年级人教版三年级数学上册第一单元《秒的认识》课件
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三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共12张PPT)人教版
卫星1秒约行7900米
三、新知应用
１.分别用15秒进行下面的活动，记录结果。（教材P4做一做）
深呼吸（ ）次
扔了（ ）次
由1写到（ ）
三、新知应用 2.
（教材P6第1题）
四、课堂小结
➢ 秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。 它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走 了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
五、课后作业
完成课本“练习一”第6页第2、3题。
观察一下：秒针转一圈，分针走多少小格？你发现了什么？
1分=60秒
二、例题讲解
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动 中用来记录以秒为单位的时间。
二、例题讲解
1秒有多长呢？
眨一下眼是1秒。
钟表滴答一声是1秒。
……
二、例题讲解50米
1
时、分、秒
第1课时 秒的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
新年的钟声即将敲响，让 我们一起倒数十个数！
新年19876543210好！
生活中还有哪些地方 用到了计时呢？
二、例题讲解
计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
钟面上最长最细的针是秒针。秒
秒
针走1小格的时间是1秒。
针
二、例题讲解
三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共17张PPT)人教版
秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？
秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。
认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？
12 11
10
1 2
9
3
8
4 秒针共走过6大ຫໍສະໝຸດ 756格，是30秒，又
走2小格，是2秒，
加起来就是32秒。
认真观察，你知道了什么？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过6大 格，也就是30小 格，是30秒。
继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？
12 11
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
1.想一想，做一做 3分＝（ 180 ）秒
3个60
60+60+60=180
2.想一想，比一比
5时﹤○500分
140秒﹥○2分
5个60是300
2个60是120
连一连
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过3大 格，也就是15小 格，是15秒。
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
(新插图)人教版三年级数学上册 第1课时 秒的认识-课件
20米/秒
60米/秒
探究新知
短短的一秒，燕子可以飞行20米，有些现代化的 交通工具就更快了！
300米/秒-1300米/秒
2千米/秒-11千米/秒
探究新知
生活中还有哪些地方应用了“秒”？
10、9、8、7、6、 5、4、3、2、1。 9秒。
1分钟到，115个。
新年的钟声敲响了！
探究新知 怎么计量用“秒”作单位的时间?
探究新知
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
秒针共走过1大格， 也就是5小格，是5秒。
探究新知
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过 4 大格，也就是 20 小格，是 20 秒。
探究新知
仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？
点击播放
秒针走1圈， 分针走 1 小格。
1分 = 60秒
[教材P4 做一做 第1题]
作业设计
一、填一填。 1.钟面上最长最细的针是（ 秒）针， 它走 1 小格的时间是（1 秒），它从 “12”起走 1 圈又回到“12”，正好 走了（ 60）小格，也就是（ 60 ）秒。 此时分针正好走 1 小格，也就是（ 1 ） 分。所以 1 分 =（ 60 ）秒。
作业设计
2.右面钟面上指着“3”的是（ 分 ）针， 钟面上的时间是（ 8 ）时（ 15 ）分 （ 30 ）秒。 3.秒针从“6”走到“10”，走了 （ 20 ）秒；分针从“3”走到“6”， 走了（ 15 ）分。
（1）小红每天大约睡10（ 时 ）。 （2）小亮系红领巾大约需要20（ 秒）。 （3）爸爸做一顿饭大约需要35（ 分 ）。
随堂练习
3. 记录自己完成下面的事情要用多长时间[。教材P6 练习一 第3题]
照样画
估计用： 实际用：
人教版三年级上册数学《秒的认识》(课件)(共21张PPT)
战斗机飞行2600米
卫星飞行7900米
计算机运行约 5000000000次
作业超市
1.课后探究
秒 60 分 60 时 ？ 日 ？ 月 ？ 年
2.制作小达人：尝试制作一个钟表 3.我是生活小达人
二选一
穿一套衣服 跳绳50下
洗漱
估计用时
实际用时
开始
开始
15秒
下面哪些事情可以在三十秒里完成？
写自己的名字
上完一节课
读《田园四季歌》一小节
做完《七彩阳针走1圈，分针有什么 变化。 2.思考并讨论秒和分有什么关 系。
体验60秒
音乐开始就开始，音乐停 就停止
在（ ）里填上合适的单位。
晚上睡觉大约10（ 时 ） 系红领巾大约20（ 秒 ） 做一顿饭大约35（ 分 ）
人教版小学数学三年级上册第一单元第1课时
秒的认识
电子表
6时55分 57秒
认识秒
活动一
1.独立思考：看一看钟 面上秒针的走动情况， 想一想秒针是怎么计时 的？ 2.小组交流：说说你的 发现。
感知秒
感知秒
感知秒
感知秒 10 秒
感知秒 10 秒
感知秒
游戏规则： 在10秒内趴下，看谁更接近 10秒
人教版三年级数学上册《第1单元第1课时 秒的认识》教学课件PPT优秀公开课
第1单元 时、 分、 秒
第 1 课时 秒 的 认 识
人教版数学·三年级上册
情景导入
计量很短的时间，常用比“分”更小 的时间单位——“秒” 。今天，我们就一 起来认识这个新朋友。
最长最细 的针是秒 针
分针
时针
秒针走1小格的时间是1秒
1秒有多长呢？
全世界平均每秒出生5个婴儿。
一秒钟蜂鸟振翅55次
生活中还有哪些地方应用了秒？
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
这些表都可以计量“秒”。
3秒
认真观察秒针是怎么走的，走了Fra bibliotek秒。秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就是 20小格，是20秒。
秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈，
分针走 1 小格。
1分=60秒
试一试1分钟能做些什么， 把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
1. 填一填。
钟面上，走得最快的是秒（ ）针，它走1小格是 （走1半秒圈）是，（走1圈）是秒。0 ）秒，也就是1（ ）分。秒针
30
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9 （ 时）
系红领巾大约需要 20 （秒 ）
做熟饭大约需要 25 （分 ）
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小军
小明
小刚
成绩
17秒
15秒
18秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
小亮 16秒
第 1 课时 秒 的 认 识
人教版数学·三年级上册
情景导入
计量很短的时间，常用比“分”更小 的时间单位——“秒” 。今天，我们就一 起来认识这个新朋友。
最长最细 的针是秒 针
分针
时针
秒针走1小格的时间是1秒
1秒有多长呢？
全世界平均每秒出生5个婴儿。
一秒钟蜂鸟振翅55次
生活中还有哪些地方应用了秒？
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
这些表都可以计量“秒”。
3秒
认真观察秒针是怎么走的，走了Fra bibliotek秒。秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就是 20小格，是20秒。
秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈，
分针走 1 小格。
1分=60秒
试一试1分钟能做些什么， 把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
1. 填一填。
钟面上，走得最快的是秒（ ）针，它走1小格是 （走1半秒圈）是，（走1圈）是秒。0 ）秒，也就是1（ ）分。秒针
30
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9 （ 时）
系红领巾大约需要 20 （秒 ）
做熟饭大约需要 25 （分 ）
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小军
小明
小刚
成绩
17秒
15秒
18秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
小亮 16秒
人教版三年级上册数学第一单元秒的认识课件
三年级数学上册
情境导入
我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好朋友。
情境导入
①6:15 ②10:00 ③2:25
情境导入
秒针 时针 分针
计量很短的时间，常用比分更小的单位 ——秒
探究新知
我是“小旋风”我跑得最快。
我是“矮 胖子”， 矮又粗， 跑的最慢
我是“高个子”， 我又长又粗，我 跑的第二快。
探究新知
秒的认识
计量很短的时间， 常用“秒”作单位。
秒是比分更小 的时间单位。
秒针 钟面上最长最 细的针是秒针。
探究新知
秒针走12小大格的时间是125秒。
探究新知
1秒有多长？
眨一下眼是1秒 抬一下头是一秒
拍一下手是一秒
探究新知 秒针走1圈的时间是60秒。
我来试一试！
探究新知 秒针走1圈,分针走1小格。
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
人行横道路口的红 绿灯用“秒” 显示。
探究新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
这是秒表。一般在 体育运动中来记录 以秒为单位的时间。
课堂练习
请大家闭上眼睛，心中默数30 秒，如果你认为过了30秒，就 把手举起来。
课堂练习
1、在括号里填上合适的时间单位。
秒针走1圈是60秒, 分针走1小格是1分 钟，1分=60秒。
探究新知
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
时、分、秒这三 个单位之间有什 么关系呢？
探究新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
有的电子表可以显示到“秒”，表面上显 示的时间是：（ 1 ）时2）分针从8走到9，经过1分。（
情境导入
我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好朋友。
情境导入
①6:15 ②10:00 ③2:25
情境导入
秒针 时针 分针
计量很短的时间，常用比分更小的单位 ——秒
探究新知
我是“小旋风”我跑得最快。
我是“矮 胖子”， 矮又粗， 跑的最慢
我是“高个子”， 我又长又粗，我 跑的第二快。
探究新知
秒的认识
计量很短的时间， 常用“秒”作单位。
秒是比分更小 的时间单位。
秒针 钟面上最长最 细的针是秒针。
探究新知
秒针走12小大格的时间是125秒。
探究新知
1秒有多长？
眨一下眼是1秒 抬一下头是一秒
拍一下手是一秒
探究新知 秒针走1圈的时间是60秒。
我来试一试！
探究新知 秒针走1圈,分针走1小格。
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
人行横道路口的红 绿灯用“秒” 显示。
探究新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
这是秒表。一般在 体育运动中来记录 以秒为单位的时间。
课堂练习
请大家闭上眼睛，心中默数30 秒，如果你认为过了30秒，就 把手举起来。
课堂练习
1、在括号里填上合适的时间单位。
秒针走1圈是60秒, 分针走1小格是1分 钟，1分=60秒。
探究新知
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
时、分、秒这三 个单位之间有什 么关系呢？
探究新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
有的电子表可以显示到“秒”，表面上显 示的时间是：（ 1 ）时2）分针从8走到9，经过1分。（
人教版三年级数学上册《秒的认识》PPT
1、在（ ）里填上合适的时间单位。
(1)我们上一节课的时间是40（分）。 (2)做一次深呼吸大约用了4（秒）。 (3)看一场电影用了2（时）。 (4)脉搏跳10次大约用了8( 秒)。
2、运动会上百米赛跑，小明用 了23秒，小亮用了20秒，（小亮 ) 跑得快。
虎子的日记： 每天我总是早早起床，先锻炼 20 小分时钟 才吃早
饭。妈妈说早饭不能吃的太快，所以我会花15 分秒钟 把早饭吃得干干净净。我家就在学校旁边，每天上 学和邻居亮子一起，用了3 小分时钟 走到了教室。为了 下午上课有精神，我总会睡1小分时钟 的午觉。放学后， 我回到家便抓紧时间写作业，一般10 秒分钟 就会做 完。晚上，我经常会陪爷爷看30 小分时钟 的新闻联播。 有时，我知道爸爸每天工作8 小分时钟 很累，就说些学 校的趣事让他开心。
人教2011版三年级上册
秒针
( 60秒)
( 55秒)
(5秒)
( 50秒)
(10秒)
( 45秒)
( 15秒)
( 40秒)
( 20秒)
(35秒) (30秒) (25秒)
1ห้องสมุดไป่ตู้
2
3
4
世界上最快的飞机1秒钟大约可以飞行2600 米，坐在这样的飞机上才能真正体会什么叫一 眨眼就不见了。
三峡水电站1秒钟大约可以发电2700千 瓦时，大约相当于300户家庭1个月的用电 量。
小学数学人教版三年级上册《第一课秒的认识》课件
有的电子表可以显示到“秒”。
探索新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
人行横道路口的红 绿灯用“秒” 显示。
探索新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
这是秒表。一般在 体育运动中来记录 以秒为单位的时间。
探索新知
秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
9秒！
跑50米用了9秒。
探索新知
一分=60秒
探索新知
秒的认识
1秒有多长？
钟表滴答一声 就是1秒。
我眨一下眼 就是1秒。
我数2个数就 是1秒。
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你知道吗？
飞机
每秒约行250米
火车
每秒约行55米
小汽车
每秒约行20米
喷气式飞机 每秒约行500米
卫星
每秒约行7900米
有的电脑 一秒可以计算约3万亿次
……
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秒的认识
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
做一做
分别用15秒进行下面 的活动，记录结果。
深呼吸（4 ）次 扔了（ 2 ）次
从1数到15， 大约有15秒。
10
探索新知
做一做
另选一项自己喜欢的活动，用 15秒完成，记录活动结果。
要选择合适 的活动哦！
踢毽子
探索新知
做一做
1分钟有多长？感受一下。
跟着钟表上秒针的走动 数一数。
探索新知
做一做
试一试1分钟能做什么？ 把结果记录下来。
135分=（ 2）时（ 15）分 2分38秒=（ 158）秒 4时=（ 240）分
课堂练习
你会做吗？
3.在 里填上“<”、“>”或“=”。