家庭系统理论-PPT精选文档

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• 5.体重超过50公斤
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示出家庭中的每个成员如何参与整个的家庭系统, 也帮助我们了解﹕为什么同一家庭中的孩子,在 发展上却有着极大的个体差异(不同排行的孩子的 特征)
3.家庭成员的相互作用的模式
• 夫妻两人各自带着跟父母未解决的冲突结
婚 过去的冲突严重的困扰自己 借着情 绪上的离婚来解决冲突 虚假的亲密 孩 子出生进入家庭系统 孩子成为父母关系的 焦点 孩子产生情绪困扰并需要治疗 问 题婚姻的表面特征 “病人”生病的家庭 系统中的带症者 • (文生•弗利 《家庭治疗概说》 罗拉的故事)
家庭是一个系统
我们的自我形象和家庭形象 紧密相依 ——纳森•阿克曼(Nathan W Askerman)
• 1.家庭系统的发现 • 2.什么是家庭系统理论
• 3.家庭成员相互作用的模式 • 4.家庭系统理论的重点
1.家庭系统的发现
• 20世纪50年代,有些在精神病医院任职的
工作者在研究中发现,忧郁症、妄想症、 精神分裂以及精神官能症的病患,跟他们 的家庭有许多关联。美国威斯康星州路德 医院的克利斯•密得弗在研究中指出,精神 病是在家庭中发展出来的,而症状常常出 现在某一位家庭成员身上。
3.家庭系统理论的重点
• 1.整体论 • 2.家人关系 • 3.新的信念(封闭系统﹑开放系统) • 4.家庭规则(态度上、行为上、沟通上) • 5.满足家庭的需求(价值感、安全感、成绩
感、亲密感、对于挑战和刺激的需求以及 精神上的寄托)
一对事业有成的 中年夫妇
• 1.高度的成就动机
• 2.头脑聪明却轻视自己的情绪
九岁的独生子
• 1.功课很差
• 2.完全没有孩子的气息,严肃、
退缩、几乎没有情绪。行动像 个老人。
• 3.性生活严重失调,几乎有五
• 4.缺乏亲密关系而心中十分孤


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年没有性关系,但却各自拥有 秘密的性幻想。
• 3.强迫性自慰 • 4.寂寞且不显露感情,很难与
他沟通。
• 5.每周至少去四次豪华餐厅吃
• 贝特森于1951年开始研究人际互动与精神
分裂症的关系。
• 撒提尔更进一步研究家庭系统病理理论 • 伯文以及布罗迪更进一步专注于上述关系
在家中相传的现象。
2.什么是家庭系统理论
• 家庭系统理论将家庭看成一个完整的单位,看成
一个系统,家庭成员是系统的组成成分。每个成 员之间都是交互作用的。
• 家庭系统理论着眼于家人之间的互动关系。它显
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