小学二年级语文课后强化训练I (82)
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小学二年级语文课后强化训练I (28)
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
补充词语：四（）八（）（）颜（）色六（）无（）
按课文填空：儿童相见不相识，________________________。
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
写出反义词：生----（）单----（）紧----（）
根据课文内容填空，并回答问题：水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
Hale Waihona Puke 小学二年级语文题姓名：评分：
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
词语接龙：天上—( )—( )—( )—( )
补充词语：风景（）美（）楼大厦无（）（）踪
造句填空：一群小蜜（）飞来了。（峰、蜂）
选择合适的词填空：<青清请>小羊在山上吃着（ ）草。河水很（ ），看得见鱼在水中游。小兔（ ）小猫吃刚钓来的鱼。
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
补充词语：四（）八（）（）颜（）色六（）无（）
按课文填空：儿童相见不相识，________________________。
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
写出反义词：生----（）单----（）紧----（）
根据课文内容填空，并回答问题：水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
Hale Waihona Puke 小学二年级语文题姓名：评分：
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
词语接龙：天上—( )—( )—( )—( )
补充词语：风景（）美（）楼大厦无（）（）踪
造句填空：一群小蜜（）飞来了。（峰、蜂）
选择合适的词填空：<青清请>小羊在山上吃着（ ）草。河水很（ ），看得见鱼在水中游。小兔（ ）小猫吃刚钓来的鱼。
小学二年级语文课后强化训练II (82)
填写量词：一盏盏（）一双双（）一台台（）一层层（）
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰
课文内容填空：姑妈在信上说：“你做错了事能自己（）（），是个（）（）的孩子。
填写量词：一（）山峰一（）石头一（）镜子一（）波纹
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
填写量词：一个（）一片（）一头（）一双（）
地＋动词： （）地点点头（）地问（）地看( )地等待
选词填：<大摇大摆高兴五颜六色>小朋友（）地拍着手。狗熊（）地走过去。妈妈买来了（）的绒线。
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
组词：华（）注（）睛（）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：分+ ()＝()
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
写出带有下ห้องสมุดไป่ตู้部首的字：心:（）（）（）
注音：银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的空气（）的树枝（）的叶子（）的腰
课文内容填空：姑妈在信上说：“你做错了事能自己（）（），是个（）（）的孩子。
填写量词：一（）山峰一（）石头一（）镜子一（）波纹
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
填写量词：一个（）一片（）一头（）一双（）
地＋动词： （）地点点头（）地问（）地看( )地等待
选词填：<大摇大摆高兴五颜六色>小朋友（）地拍着手。狗熊（）地走过去。妈妈买来了（）的绒线。
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
组词：华（）注（）睛（）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：分+ ()＝()
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
写出带有下ห้องสมุดไป่ตู้部首的字：心:（）（）（）
注音：银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
小学二年级语文课后强化训练I (12)
小学
二年级语文题姓名：评分：
北京是（）世界的古都。（著名闻名）
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果空：一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
近义词：愿意----（）突然-----（）连忙-----（）
的＋名词：（）的微笑（）的日子（）的问候（）的海洋
选字填空：<清青晴情睛请>（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）
形近字组词：极（）首（）枝（）钟（）伸（）
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
二年级语文题姓名：评分：
北京是（）世界的古都。（著名闻名）
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果空：一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
近义词：愿意----（）突然-----（）连忙-----（）
的＋名词：（）的微笑（）的日子（）的问候（）的海洋
选字填空：<清青晴情睛请>（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）
形近字组词：极（）首（）枝（）钟（）伸（）
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
小学二年级语文课后强化训练I (67)
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )
按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。
在括号里填上合适的词例：大（小）贫( )巨大( )进步( )
填写量词：一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件
把词语排列成句子：一位小学生科学家给做实验
填写量词：一（）仙人一（）雄鹰一（）秋风四（）扇子
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<坐座>我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）心（）（）木（）（）子（）（）
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔பைடு நூலகம்（）围巾
加标点：你真行啊（）她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
选择合适的词填空：<童同>（）学们都有快乐的（）年。
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
比一比，再组词：玻（）读（）骄（）破（）续（）桥（）
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。
在括号里填上合适的词例：大（小）贫( )巨大( )进步( )
填写量词：一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件
把词语排列成句子：一位小学生科学家给做实验
填写量词：一（）仙人一（）雄鹰一（）秋风四（）扇子
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<坐座>我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）心（）（）木（）（）子（）（）
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔பைடு நூலகம்（）围巾
加标点：你真行啊（）她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
选择合适的词填空：<童同>（）学们都有快乐的（）年。
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
比一比，再组词：玻（）读（）骄（）破（）续（）桥（）
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
小学二年级语文课后强化训练I (83)
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。（）
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
“桃”字第9画是跳）（跳高）轻--（）（）观--（）（）读--（）（）
选择合适的词填空：<的地得>春天般（）温暖激动（）跳起来诚实（）孩子
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
站在森林外边，就不能完全了解森林。
加标点：你去把垃圾倒掉（）下午（）我们上了一节美术课( )
选择合适的词填空：<坐座>我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
加标点：爷爷买的枣真甜呀（）你喜欢小柳树还是小枣树（）
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
补充词语：（）人（）乐（）中（）炭（）学（）术精()填()
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。（）
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
“桃”字第9画是跳）（跳高）轻--（）（）观--（）（）读--（）（）
选择合适的词填空：<的地得>春天般（）温暖激动（）跳起来诚实（）孩子
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
站在森林外边，就不能完全了解森林。
加标点：你去把垃圾倒掉（）下午（）我们上了一节美术课( )
选择合适的词填空：<坐座>我（）在椅子上做手工。这里有一（）山。
加标点：爷爷买的枣真甜呀（）你喜欢小柳树还是小枣树（）
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
补充词语：（）人（）乐（）中（）炭（）学（）术精()填()
二年级语文随堂精选习题I (82)
补充词语：自（）自（）接（）连（）一干（）净
给下面的字加部首，组成新字，并组词：主（）（）首（）（）成（）（）
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们点：我真喜欢这个书包（）今天第一节课怎么不上语文课（）
加标点：你去把垃圾倒掉（）下午（）我们上了一节美术课( )
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
写出带有下列部首的字：车:（）（）（）
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
写出反义词：生----（）单----（）紧----（）
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
小学
二年级语文题姓名：评分：
数一数，下面的字除去部首还有几画：弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
按课文填空：平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。
反义词：哭---（）苦---（）双---（）死---（）直-----( )
一字组两词：物( ) ( )群( ) ( )重( ) ( )
茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
给下面的字加部首，组成新字，并组词：主（）（）首（）（）成（）（）
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们点：我真喜欢这个书包（）今天第一节课怎么不上语文课（）
加标点：你去把垃圾倒掉（）下午（）我们上了一节美术课( )
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
写出带有下列部首的字：车:（）（）（）
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
写出反义词：生----（）单----（）紧----（）
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
小学
二年级语文题姓名：评分：
数一数，下面的字除去部首还有几画：弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
按课文填空：平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。
反义词：哭---（）苦---（）双---（）死---（）直-----( )
一字组两词：物( ) ( )群( ) ( )重( ) ( )
茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
小学二年级语文课后强化训练I (89)
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
补充词语：（）神无主（）( )面（）方（）颜（）色
补充词语：金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
写出下列词语的近义词：著名——( )高兴——( )仔细——( )
写出带有下列部首的字：纟：（）子，再加上标点：花瓶 谁 这只 是 打碎 的
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)
注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
补充词语：（）神无主（）( )面（）方（）颜（）色
补充词语：金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
写出下列词语的近义词：著名——( )高兴——( )仔细——( )
写出带有下列部首的字：纟：（）子，再加上标点：花瓶 谁 这只 是 打碎 的
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)
小学二年级语文课后强化训练I (80)
小学
二年级语文题姓名：评分：
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕的星星（）的灯笼
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
反义词：哭---（）苦---（）双---（）死---（）直-----( )
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
究——（）迷——（）卫——（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
填写量词：一盏盏（）一双双（）一台台（）一层层（）
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
给下面的句子补充完整：一个（只）_____________。一个（只）_____________。另一个（只）_____________。
二年级语文题姓名：评分：
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕的星星（）的灯笼
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
反义词：哭---（）苦---（）双---（）死---（）直-----( )
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
究——（）迷——（）卫——（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
填写量词：一盏盏（）一双双（）一台台（）一层层（）
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
给下面的句子补充完整：一个（只）_____________。一个（只）_____________。另一个（只）_____________。
小学二年级语文课后强化训练I (2)
一字组两词：物( ) ( )群( ) ( )重( ) ( )
给下面的句子补充完整：_____________一会儿_____________，一会儿_____________。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）衤（）（）饣（）（）（）（）
造句：精彩
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
小学
）样
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们做事。
的＋名词：（）的生日（）的麦苗（）的稻子（）的广场
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
近义词：坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—（ ）
反义词：安全—（ ）温和—（ ）普通一( )浪费一( )欢乐—（ ）
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
加标点：阿英是苗族小姑娘（）李华今天怎么没来上课（）
培训提升价值，知识改变命运，学习创造财富。
给下面的句子补充完整：_____________一会儿_____________，一会儿_____________。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）衤（）（）饣（）（）（）（）
造句：精彩
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
小学
）样
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们做事。
的＋名词：（）的生日（）的麦苗（）的稻子（）的广场
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
近义词：坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—（ ）
反义词：安全—（ ）温和—（ ）普通一( )浪费一( )欢乐—（ ）
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
加标点：阿英是苗族小姑娘（）李华今天怎么没来上课（）
培训提升价值，知识改变命运，学习创造财富。
小学二年级语文课后强化训练I (40)
反义词：加---（）酸---（）首---（）古---（）深-----( )
词语接龙：夜晚—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<做作坐座>小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。
给句子加上正确的标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）
填写量词：一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服
小学
二年级语文题姓名：评分：
例：一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
填写量词：一个（（）草莓一（）商店一（）心两（）花
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
反义词：美—( )冷—( )贫—( )黑—( )进—( )远一( )
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
词语接龙：夜晚—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<做作坐座>小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。
给句子加上正确的标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）
填写量词：一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服
小学
二年级语文题姓名：评分：
例：一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
填写量词：一个（（）草莓一（）商店一（）心两（）花
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
反义词：美—( )冷—( )贫—( )黑—( )进—( )远一( )
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
小学二年级语文课后强化训练I (52)
填写量词：一台（）一则（）一枝（）
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
画出句子意思相反中的词：爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。
反义词：进步（）
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
词语接龙：读书—( )—( )—(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)—( )
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
选择合适的词填空：<的地得>轻轻（）碰碰跳（）真高油亮（）脖子
小学
二年级语文题姓名：评分：
注音：银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
选择合适的词填空：<温和温顺>老师对人非常（）。
填写量词：一串（）一位（）一道（）一次（）
地＋动词： 仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
画出句子意思相反中的词：爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。
反义词：进步（）
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
词语接龙：读书—( )—( )—(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)—( )
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
选择合适的词填空：<的地得>轻轻（）碰碰跳（）真高油亮（）脖子
小学
二年级语文题姓名：评分：
注音：银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
选择合适的词填空：<温和温顺>老师对人非常（）。
填写量词：一串（）一位（）一道（）一次（）
地＋动词： 仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
小学二年级语文课后强化训练I (65)
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
字的结构：<与、州、争、曲、gt;属左中右结构的字：
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
加标点：妈妈怎么还没有回来（）小丽是四年级1班的吗（）
近义词：快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—（ ）
请照样子填空：机灵的（小鸟）翠绿的（）遥远的（）健康的（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的果实（）的鸽子（）的广场（）的草坪
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
字的结构：<与、州、争、曲、gt;属左中右结构的字：
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
加标点：妈妈怎么还没有回来（）小丽是四年级1班的吗（）
近义词：快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—（ ）
请照样子填空：机灵的（小鸟）翠绿的（）遥远的（）健康的（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的果实（）的鸽子（）的广场（）的草坪
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
小学二年级语文课后强化训练I (48)
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<着了过>林园园皱（）眉头说。我去年去（）北京。狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。
补充词语：五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹
牵——（）浮——（）游——（）
的＋名词：（）的枝叶（了（）极了（）极了（）极了
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
如果青蛙跳出井口，他会想些什么，说些什么，请用几句话写下来？
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
补充词语：（）（）茁壮（）苦（）天（）种（）样
补充词语：（）海（ ）家（）（）出发（ ）形怪（）
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
的＋名词：红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<着了过>林园园皱（）眉头说。我去年去（）北京。狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。
补充词语：五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹
牵——（）浮——（）游——（）
的＋名词：（）的枝叶（了（）极了（）极了（）极了
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
如果青蛙跳出井口，他会想些什么，说些什么，请用几句话写下来？
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
补充词语：（）（）茁壮（）苦（）天（）种（）样
补充词语：（）海（ ）家（）（）出发（ ）形怪（）
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
的＋名词：红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
小学二年级语文课后强化训练I (75)
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
小学
二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一（）电脑一（）二胡
的＋名词：（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园
选择合适的词填空：<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作。冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了。我们要做一个（ ）实的儿童。
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
选择合适的词填空：<支枝只>两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
给下面的字加部首，组成新字，并组词：九（）（）林（）（）反（）（）
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
的＋名词：慈祥的（）难忘的（）寒冷的( )平静的( )
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
的＋名词：（）的节日（）的裙子（）的地方）动听的（）火红的()
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一（）电脑一（）二胡
的＋名词：（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园
选择合适的词填空：<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作。冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了。我们要做一个（ ）实的儿童。
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
选择合适的词填空：<支枝只>两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
给下面的字加部首，组成新字，并组词：九（）（）林（）（）反（）（）
“礼”字第3画是（），“凶”字第1画是（），“所”字第2画是（）
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
的＋名词：慈祥的（）难忘的（）寒冷的( )平静的( )
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
的＋名词：（）的节日（）的裙子（）的地方）动听的（）火红的()
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
小学二年级语文课后强化训练I (30)
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
补充词语：鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节
朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
反义词：浮—(）反—(）爱—(）勤—(）饱—(）关—(）
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
深—(）往—(）
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )
注音：绿树成阴（）弹钢琴（）踮起脚尖（）
近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ）瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
填写量词：一（）神笔一（）事情一（）图书一（）手
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
补充词语：鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节
朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
反义词：浮—(）反—(）爱—(）勤—(）饱—(）关—(）
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
深—(）往—(）
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：雪花→（）→（）→（）→（）→（）
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )
注音：绿树成阴（）弹钢琴（）踮起脚尖（）
近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ）瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
填写量词：一（）神笔一（）事情一（）图书一（）手
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
小学二年级语文课后强化训练I (93)
按课文பைடு நூலகம்容填空：蒲公英靠( )传播种子。
填写量词：一（）山峰一（）石头一（）镜子一（）波纹
选择合适的词填空：<的地得>轻轻（）碰碰跳（）真高油亮（）脖子
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
按课文内容填空：儿童____________________,笑问_____________________。
反义词：晴---（）爱---（）新----( )单-----( )有----( )
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
小学
二年级语文题姓名：评分：
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
反义词：快—( )买—( )正—( )开—( )好—( )接一( )
补充词语：四（）为（）（）苗（）长徒（）无（）
牵——（）浮——（）游——（）
加标点：我真喜欢这个书包（）今天第一节课怎么不上语文课（）
填写量词：一（）山峰一（）石头一（）镜子一（）波纹
选择合适的词填空：<的地得>轻轻（）碰碰跳（）真高油亮（）脖子
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
按课文内容填空：儿童____________________,笑问_____________________。
反义词：晴---（）爱---（）新----( )单-----( )有----( )
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
小学
二年级语文题姓名：评分：
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
反义词：快—( )买—( )正—( )开—( )好—( )接一( )
补充词语：四（）为（）（）苗（）长徒（）无（）
牵——（）浮——（）游——（）
加标点：我真喜欢这个书包（）今天第一节课怎么不上语文课（）
小学二年级语文课后强化训练I (99)
ຫໍສະໝຸດ 小学二年级语文题姓名：评分：
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
形近字组词：像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）相（）洋（）
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
把古诗填写完整：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。_____________________，___________________。
加一加，成新字：尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（ ）个新字，分别是：
补充词语：自（）自（）接（）连（）一干（）净
加标点：叶子上的虫还用治（）叶子上的虫不用治（）
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
组词：蒲（）飘（）记（）
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
形近字组词：像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）相（）洋（）
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
把古诗填写完整：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。_____________________，___________________。
加一加，成新字：尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（ ）个新字，分别是：
补充词语：自（）自（）接（）连（）一干（）净
加标点：叶子上的虫还用治（）叶子上的虫不用治（）
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
组词：蒲（）飘（）记（）
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
小学二年级语文课后强化训练I (58)
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
整理错乱的句子：（）雷雨停了，太阳出来了。（）傍晚，下起了雷阵雨。（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。
填写量词：一（）城市一（）红旗一（）马路一（）石
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
反义词：里---（）高---（）近---（）南----( )真----( )
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
的＋名词：（）的风景（）的山峦（）的湖水（）的黄河
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
加标点：妈妈怎么还没有回来（）小丽是四年级1班的吗（）
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子-渔夫》
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
整理错乱的句子：（）雷雨停了，太阳出来了。（）傍晚，下起了雷阵雨。（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。
填写量词：一（）城市一（）红旗一（）马路一（）石
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
反义词：里---（）高---（）近---（）南----( )真----( )
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
的＋名词：（）的风景（）的山峦（）的湖水（）的黄河
地＋动词： （）地说（ ）地操纵着（）地回答（）地观看
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
加标点：妈妈怎么还没有回来（）小丽是四年级1班的吗（）
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子-渔夫》
小学二年级语文课后强化训练I (29)
词语接龙：夜晚—( )—( )—( )—( )
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属半包围结构的字：
近义词：坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—（ ）
选择合适的词填空：<请清晴睛>小白兔的眼（）是红的。客人到我家，我（）他坐下。我们在（）的夜晚能看到星星。
荣——（）晨——（）穿——（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
反义词：还---（）错---（）迟空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属半包围结构的字：
近义词：坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—（ ）
选择合适的词填空：<请清晴睛>小白兔的眼（）是红的。客人到我家，我（）他坐下。我们在（）的夜晚能看到星星。
荣——（）晨——（）穿——（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
反义词：还---（）错---（）迟空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
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小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<呢 吗 吧呀>你吃饭了（）？今天，你怎么有空出来玩（）？下雨了，你快回家（）！
达.芬奇是（）的画家。（著名闻名）
词语接龙：父亲—( )—( )—( )—( )
的＋名词：（）的南瓜（）的日子 （）的旗帜（）的校园
地＋动词： 悄悄地（）紧紧地（Байду номын сангаас轻轻地（）呆呆地（）
按课文填空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
注音：绿毯似的（）喃喃自语（）
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
反义词：暴躁—( )后退—( )珍贵一( )温暖一( )简单一( )
的＋名词：又宽又长的（）
闲——（）弄——（）祖——（）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：主（）（）首（）（）成（）（）
地＋动词： 牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<呢 吗 吧呀>你吃饭了（）？今天，你怎么有空出来玩（）？下雨了，你快回家（）！
达.芬奇是（）的画家。（著名闻名）
词语接龙：父亲—( )—( )—( )—( )
的＋名词：（）的南瓜（）的日子 （）的旗帜（）的校园
地＋动词： 悄悄地（）紧紧地（Байду номын сангаас轻轻地（）呆呆地（）
按课文填空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
注音：绿毯似的（）喃喃自语（）
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
反义词：暴躁—( )后退—( )珍贵一( )温暖一( )简单一( )
的＋名词：又宽又长的（）
闲——（）弄——（）祖——（）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：主（）（）首（）（）成（）（）
地＋动词： 牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)