第一单元_扬帆起航(复习课课件)教科版
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七年级政治上册第一单元扬帆起航单元整合课件教科版
解析 答案
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①的说法太绝对,是不正确的。
关闭
B
解析 答案
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9.(内蒙古包头)“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有 方向,就没有生活。”列夫· 托尔斯泰这句话主要表明( A.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程 B.人们在追求自己理想的过程中,推动着社会向前发展 C.人生需要理想,理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D.理想是实现人生价值的唯一途径
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7.(山东滨州)观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公 主”说( )
“小公主”上大学
A.这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕 B.希望你能告别依赖,走向自立
关闭
C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助 关闭 告别依赖,走向自立。而 A、 C、D 三项不符合漫画意旨,只有 B 项是符合 D. B 将来我考上大学,也让家人这样送我 题意的选项。
本题考查承担新角色的知识。第 (1) 问,重在围绕一个 “ 新”字回答,强调如何 我们 :自己的事情自己独立完成 ,要学会自立 ;和同学友好相处 ,朋友 认识,依据教材知识组织答案;第(2)问,强调独立性、自觉性,从想和做两个 关闭 越多越好 …… 方面依据教材知识组织答案。 (1) 日新又新我常新 ,该怎样正确认识崭新的自我 ? (1) 成为中学生后 ,我们有了新身份、新角色 ,老师、父母、学校、社会对我
关闭
)
能力。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用,是个人成长和事业成 功的精神动力。实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。 据此分析,A 项说法是错误的,B、C、D 三项说法均是正确的。本题为逆向 关闭 选择题 ,故选 A 项。 A
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9.(内蒙古包头)“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有 方向,就没有生活。”列夫· 托尔斯泰这句话主要表明( A.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程 B.人们在追求自己理想的过程中,推动着社会向前发展 C.人生需要理想,理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D.理想是实现人生价值的唯一途径
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7.(山东滨州)观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公 主”说( )
“小公主”上大学
A.这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕 B.希望你能告别依赖,走向自立
关闭
C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助 关闭 告别依赖,走向自立。而 A、 C、D 三项不符合漫画意旨,只有 B 项是符合 D. B 将来我考上大学,也让家人这样送我 题意的选项。
本题考查承担新角色的知识。第 (1) 问,重在围绕一个 “ 新”字回答,强调如何 我们 :自己的事情自己独立完成 ,要学会自立 ;和同学友好相处 ,朋友 认识,依据教材知识组织答案;第(2)问,强调独立性、自觉性,从想和做两个 关闭 越多越好 …… 方面依据教材知识组织答案。 (1) 日新又新我常新 ,该怎样正确认识崭新的自我 ? (1) 成为中学生后 ,我们有了新身份、新角色 ,老师、父母、学校、社会对我
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能力。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用,是个人成长和事业成 功的精神动力。实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。 据此分析,A 项说法是错误的,B、C、D 三项说法均是正确的。本题为逆向 关闭 选择题 ,故选 A 项。 A
七年级道德与法治上册第一单元扬帆起航第一课走进初中第1框校园风景线教案教科版
校园风景线1．情感、态度与价值观目标热爱新的学习任务，自觉融入新的集体,增进以学校为荣的情感,积极适应新的学习环境。
2．能力目标增强自我管理和适应环境的能力。
3．知识目标了解学校的历史和现状，理解校训的重要意义,了解新环境对自己提出的新要求。
教学重点了解校园和校史。
教学难点从内心感悟校训.教师准备:教师搜集学校的有关照片,包括学校各种设施、学校社团、学生精彩活动的照片或学校的宣传视频，制作PPT。
2—1—c—n—j—y学生准备：学生课前参观学校，了解学校的环境及设施，采访老师。
导入新课教师播放学校的宣传视频或展示能体现学校特色的系列图片，增进学生对新学校的认识和了解，营造课堂学习氛围，并为后面的教学活动做好铺垫。
多媒体展示：校园风景线。
教师导语:亲爱的同学们,在这个美丽的金秋季节,我们相聚在这里，即将开始三年美好的初中生活。
对我们而言，这里是一个既陌生又新鲜的环境.在这里,我们将认识新的老师、新的同学，学习新的知识.让我们珍惜这个新起点吧！良好的开始是成功的一半。
你们准备好了吗？让我们一起扬帆起航，走进初中。
设计意图：课前播放学校的宣传片或图片，营造轻松的学习氛围，同时让学生加深对学校的了解。
因为本节课是学生进入初中的第一节课,教师导语要亲切活泼，具有一定的鼓舞性,让学生满怀期望和憧憬开始新的学习。
讲授新课环节一：走进初中的第一天教师引导学生交流：开学第一天你遇到或看到、听到了哪些新鲜事，或向同学说说来到新学校的感受、感想和体验.设计意图：采用对话的方式，创设轻松的课堂氛围，让学生感受到初中生活是比较新鲜和有趣的,激发学生认识和了解学校的愿望.教师引导：通过刚才的交流,老师发现，虽然刚开学，同学们对我们学校已经有了不少了解。
下面我们来进行一个竞猜小游戏，看谁对新学校的了解多。
环节二:“新学校知多少"竞猜活动（一）活动进行前,先将全班同学按座位顺序分成四个小组，选一名组长，同时为自己组起一个响亮的组名，答对1题记1分，累计得分最高者获胜。
扬帆起航(复习课课件)教科版
(1) 你赞成上述哪些同学的观点?说说你的理由. 答:我赞同A、B、C、E的说法。因为他们把自己当 成集体的主人，集体的事就是自己的事；为集体的 发展献计献策，贡献自己的一份力量。
(2) 哪些同学的观点是不正确的?他们应该怎样 做?
答：D、F的说法不对。他们不顾集体的发展，把自 己当成局外人；他们应该把自己当成集体的主人，为 集体的发展献计献策；与同学齐心协力、团结互助， 参加各种集体活动，把班集体建设成一个优秀的班集 体。
认识自我 正视自我 成就自我
男孩女孩，各有千秋 悦纳自我 每个人都是美丽的 发展自我 我的性格 我普通，我快乐；我快乐，我优秀
单项选择
1、校训是学校为了树立良好校风而制定的， 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 它集中反映一所学校的 A ①办学宗旨 ②历史传统 ③文化追求 ④精神风貌 A．①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④ 2、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话对于 C 班 集体建设来说，就是 A.要允许同学们拉帮结派，搞不团体 B.要讲哥们义气，为朋友两肋插刀 C.班集体中人与人要团结协作，相互配合 D.每个人一定要有几个很要好的朋友，其他人能不能成为朋友 B 无所谓 3、“三人行，必有我师焉。”这句话说明了 A.三个人走路，我必定是老师 B.必须虚心向别人学习，吸取他人的长处 C.三个人行走，不知道谁是老师
学会学习 （复习课）
主讲人：李玥
第二单元 学会学习知识结构
珍惜时间，合理安排学习时间（善于有效利用零星时间） 独立思考，自主学习（第二课我们应该如何适应初中的学习） 兼顾全面基础与学科特长 （善于）从社会生活和社会实践中学习
学 会 学 习
自主学习对我们的要求：要求我们 能自觉地、独立地制定学习计划， （注意）劳逸结合自觉地完成学习任务，逐步做到不 依赖老师和父母的督促与管理。
第一单元 扬帆起航 复习课件(教科版七年级上)
4、新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。 我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、 自我管理。 ★5、如何学会承担新角色？ ①要学会独立，要自己管好自己。 ②要自己安排自己的学习。 ③在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新 的面貌。 ④要履行更多的责任，有更强的自觉性。 ⑤自己的问题，尽量自己想办法解决。 6、中学生活给我们提出了哪些新的要求？ ①适应新学习。 ②遵守新规则。 ③承担新角色。
第三课 新的起点
明确目标，树立理想，是我们走向 1、
成功的第一步。
2、进入少年期，我们开始思考人生的目 标和理想。这表明，我们已经向 成熟 迈 出了坚定的一步。
3、我的理想是当一名老师、医生、警察。
初中毕业考入开江中学。
4、无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易 成功，否则就可能失败。 5、制定计划的注意事项有哪些？ ①计划要明确具体。 ②计划要切实可行。 ③计划要体现自己的个性。 ④计划要留有一定的余地。
老师 记住他人的名字
明确目标，树立理想
校史 校规校纪
2、什么是校训？ （10分）
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求 全体师生共同遵守的行为准则和规范。
3、怎样尽快熟悉新同学？ （10分）
①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝。 ②主动热情地向他人介绍自己。
4、我们应怎样适应新学习？ （10分）
①在学习上更加主动、认真和努力。 ②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能 力。
①明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一 步。 ②制定切实可行的学习计划。 ③落实在具体行动中。
例题：仿例填表。
良好友谊的开端 我们走向成功的第一步 我们学习的指导者，我们做人 的引路人 记录着学校诞生、发展的历程
扬帆起航课程解读PPT 教科版
第一单元扬帆起航
二、新教材分析及重难点
（三）每课教学重难点 第三课 新的起点
“放飞理想”是本课的重点，为自我发展树立目标和理想，明确理 想的含义和主要作用。因为学生不缺乏学习的热情，缺乏的是学习 的动机，也就是为了什么而学习。只有学生正确认识自我，树立正 确的目标和理想，学会为了自己的目标而制定计划并加以实施，才 会达到“不需扬鞭自奋蹄”的效果。
第一单元扬帆起航
二、新教材分析及重难点
（一）单元教学目标
2、【能力目标】 提高与同学、老师进行沟通和交往的能力；增强自我管理、适
应新环境的能力；提高自主学习、自我管理和自我控制的能力；学 会制订计划，确立目标，并根据自己的目标设计和规划自己的学习 生活。 3、【知识目标】
了解本校的历史和现状；理解本校校训的含义和意义；了解班 规和校规校纪的具体内容和意义；了解树立目标和理想的作用及意 义；认识目标的实现与实际行动的关系。
改动较大的第三课《新的起点》，补充了理想的含 义及作用，增加了名人故事，进一步强调了青少年树立 理想和具体目标的重要性。
第一单元扬帆起航
二、新教材分析及重难点
（一）单元教学目标
1、【情感、态度、价值观目标】 融入新班级，团结新同学，热爱新老师，培养对新
学校、新角色、新生活的喜爱之情；明确老师、父母、 学校、社会对我们的期望和要求，自觉遵守校规校纪， 培养主人翁意识，增强对班级的荣誉感和责任心；明确 目标，树立理想，积极为实现目标和理想而努力。
△放飞理想 △凡事预则立,不预则废 △千里之行,始于足下
一、新旧教材对比
第一单元扬帆起航
（二）内容变化 第一课 走进初中
“校史寻踪” 部分增加了 图片和文字。
旧
新
初中七年级政治上册 第一单元 扬帆起航 第3课 新的起点名师优质课件 教科版
3.“凡事预则立,不预则废。”无论做什么事情,如果事先有正确的 计划,就容易成功,否则就可能失败。
4.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条 件,制定实现理想和目标的具体计划。
5.制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留有 一定的余地。
6.在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听 取他人的意见。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议, 但是,自己的路还是要自己走。自己的计划,最终还得自己拿主意。
提示:根据自己的实际情况回答即可。
关闭
答案
7.理想和目标的实现必须落实在具体行动中,我们要从现在开 始,按照预定的航线,扬起风帆,驶向理想的彼岸。
1.要根据自己的主客观条件,制定切实可行的计划与目标。 (1)要想使远大的理想逐步变成现实,我们需要根据自己的主观 和客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 (2)制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留 有一定的余地。 (3)在制定计划的过程中,要善于学习和吸收他人的经验,认真听 取他人的意见。当然,自己的计划最终还要自己拿主意。 2.千里之行,始于足下。 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理 想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开 始,按预定计划,不断努力,奋勇向前,到达理想的彼岸。
B.制定计划 D.实现理想
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的重要性( )
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3.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条件, 制定实现理想和目标的具体计划。制定计划的注意事项有( ) ①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个 性 ④计划要留有一定的余地
4.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条 件,制定实现理想和目标的具体计划。
5.制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留有 一定的余地。
6.在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听 取他人的意见。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议, 但是,自己的路还是要自己走。自己的计划,最终还得自己拿主意。
提示:根据自己的实际情况回答即可。
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7.理想和目标的实现必须落实在具体行动中,我们要从现在开 始,按照预定的航线,扬起风帆,驶向理想的彼岸。
1.要根据自己的主客观条件,制定切实可行的计划与目标。 (1)要想使远大的理想逐步变成现实,我们需要根据自己的主观 和客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 (2)制定计划应当明确具体、切实可行,体现自己的个性,并且留 有一定的余地。 (3)在制定计划的过程中,要善于学习和吸收他人的经验,认真听 取他人的意见。当然,自己的计划最终还要自己拿主意。 2.千里之行,始于足下。 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理 想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开 始,按预定计划,不断努力,奋勇向前,到达理想的彼岸。
B.制定计划 D.实现理想
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3.要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主、客观条件, 制定实现理想和目标的具体计划。制定计划的注意事项有( ) ①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个 性 ④计划要留有一定的余地
七年级政治上册 第一单元 扬帆起航单元整合课件 教科
能力。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用,是个人成长和事业成 功的精神动力。实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。 据此分析,A 项说法是错误的,B、C、D 三项说法均是正确的。本题为逆关向闭
选A 择题,故选 A 项。
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6.(贵州铜仁)自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是( ) A.小明家的分工是:妈妈做饭,爸爸打扫卫生,小明学习 B.王华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包 C.张扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床 D.吴明本来打算参加暑期夏令营活动,但一听说要自己洗衣服就放 弃了
单元整合
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1.(江苏宿迁)“美丽的琴声源于十指和谐有致的工作。”这句话启示 我们在社会生活中要( ) A.团结协作,互助前行 B.依赖集体,消除个性 C.各尽所能,自我奋斗 D.发挥特长,展现自我
关闭
B、C、D 三项与题干背景材料“美丽的琴声源于十指和谐有致的工作”不 相符,只有 A 项体现出了团结协作、互助的内涵,所以是符合题意的选项关闭。
A
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2.(天津)每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题
海战术”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
ห้องสมุดไป่ตู้关闭
④“投入‘题海战术’”并不利于提高学习效率,是不可取的,所以包含④的选
选A 择题,故选 A 项。
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6.(贵州铜仁)自立的表现是多方面的,下列能体现自立的是( ) A.小明家的分工是:妈妈做饭,爸爸打扫卫生,小明学习 B.王华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包 C.张扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床 D.吴明本来打算参加暑期夏令营活动,但一听说要自己洗衣服就放 弃了
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1.(江苏宿迁)“美丽的琴声源于十指和谐有致的工作。”这句话启示 我们在社会生活中要( ) A.团结协作,互助前行 B.依赖集体,消除个性 C.各尽所能,自我奋斗 D.发挥特长,展现自我
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B、C、D 三项与题干背景材料“美丽的琴声源于十指和谐有致的工作”不 相符,只有 A 项体现出了团结协作、互助的内涵,所以是符合题意的选项关闭。
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2.(天津)每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题
海战术”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
ห้องสมุดไป่ตู้关闭
④“投入‘题海战术’”并不利于提高学习效率,是不可取的,所以包含④的选
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理想 首先要 制定计划 其次必须落实到行动中 实现
第一单元 扬帆起航 （复习课）
第一单元 扬帆起航知识结构
校园剪影 校史追 踪 ①什么是校训 校训感悟 ②校训的意义 ③我们的校训 ①敞开心扉，主动伸出友谊的‘橄榄枝’ ②对新同学说声‘你好’ ③给新同学一个善意的微笑，做一个友好的动 作 ④主动热情的介绍自己
校园风景线
第 一 课 走 进 中 学
走近新同 学
跨越陌生
①老师在我们成长中的作用 您好，新老师 (认识和了解新老师） ②中学生如何与老师交往 创建理想 让我们同行 班集体的 (参与班级规划和管理） 意义
第一单元 扬帆起航知识结构
适应
新学习的特点
第 二 课 昨 天 与 今 天
新学习
所
↓以
①课程门类多，内容系统话和深化了 ②学习任务重，难度加大 ③中学老师授课方式会更多的指导和启发我 们自己去发现问题、研究问题和解决问 题
放飞理想 ②少年期理想的特点 凡事预则立， 不预则废 ①如何制定计划
第一、根据自己的主客观条件制定计划 第二、在制定计划过程中要善于学习和吸 取他人的经验和意见 第三、自己的计划，最终还得自己拿主意
②制定计划的注意事项 ①现实是此岸，理想是彼岸，行动时连接 此岸和彼岸的桥梁
千里之行，始 于足下
②理想和目标的实现必须落实在行动中
①在学习上要更加主动认真和努力 ②培养自主学习的能力
做学习的管理者 校纪校规制定的目的 遵守 新规 则
所
↓以
正确对待校纪和校规
（1）认识新角色：小学生 承担 新角 色 （2）家长，老师新的要求 （3）承担新角色（如何承担)
—
中学生
第一单元 扬帆Leabharlann 航知识结构①树立理想的重要性
第 三 课 新 的 起 点
第一单元 扬帆起航 （复习课）
第一单元 扬帆起航知识结构
校园剪影 校史追 踪 ①什么是校训 校训感悟 ②校训的意义 ③我们的校训 ①敞开心扉，主动伸出友谊的‘橄榄枝’ ②对新同学说声‘你好’ ③给新同学一个善意的微笑，做一个友好的动 作 ④主动热情的介绍自己
校园风景线
第 一 课 走 进 中 学
走近新同 学
跨越陌生
①老师在我们成长中的作用 您好，新老师 (认识和了解新老师） ②中学生如何与老师交往 创建理想 让我们同行 班集体的 (参与班级规划和管理） 意义
第一单元 扬帆起航知识结构
适应
新学习的特点
第 二 课 昨 天 与 今 天
新学习
所
↓以
①课程门类多，内容系统话和深化了 ②学习任务重，难度加大 ③中学老师授课方式会更多的指导和启发我 们自己去发现问题、研究问题和解决问 题
放飞理想 ②少年期理想的特点 凡事预则立， 不预则废 ①如何制定计划
第一、根据自己的主客观条件制定计划 第二、在制定计划过程中要善于学习和吸 取他人的经验和意见 第三、自己的计划，最终还得自己拿主意
②制定计划的注意事项 ①现实是此岸，理想是彼岸，行动时连接 此岸和彼岸的桥梁
千里之行，始 于足下
②理想和目标的实现必须落实在行动中
①在学习上要更加主动认真和努力 ②培养自主学习的能力
做学习的管理者 校纪校规制定的目的 遵守 新规 则
所
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正确对待校纪和校规
（1）认识新角色：小学生 承担 新角 色 （2）家长，老师新的要求 （3）承担新角色（如何承担)
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第一单元 扬帆Leabharlann 航知识结构①树立理想的重要性
第 三 课 新 的 起 点