最新人教部编版六年级语文下册第一单元复习课件

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2020年春统编教材部编人教版六年级下册语文全册1-6单元习作课件 【6】

2020年春统编教材部编人教版六年级下册语文全册1-6单元习作课件 【6】

说一说
说一说
重阳节
农历九月九日,为传统的重阳节。九九重阳,因为 与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿 的含意,所以又称“老人节”。
待到重阳日,还来就菊花。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
重阳节
说一说
元宵节
说一说
正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,正月十五日是一年中第一 个月圆之夜,也是一元复始 、 大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也 是庆贺新春的延续,所以称正月十五为元宵节 。 按中国民间的传统,在 这皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月燃灯放 焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。
习作 家乡的风俗
第2课时
学习目标
1.明确写作思路,叙述有条理,语言通畅,用词准确, 详略得当。(重点)
2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点)
同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了一些家乡 的风俗。
这节课,我们继续接着学习如何写作。
构思点拨
一、查阅资料,深入了解这种风俗。 二、整理资料,明确重点。 三、撰写,表达自己的看法。
通过搜集资料,请你介绍一种风俗,或者写一写你参加一次 风俗活动的经历。
说一说
从哪些方面找家乡的民风民俗?
节日:元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳 节、冬至、春节等;
民俗舞蹈、服饰、饮食、民居; 民间工艺品等。
说一说
让我们一起找家乡的节日风俗
说一说
端午节
农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节。 关于端午节的由来,说法甚多,纪念屈原之说,影 响最广最深,占据主流地位。中国民众把端午节的龙舟 竞渡河吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。
范例讲解

部编人教版六年级语文下册全册知识要点总结

部编人教版六年级语文下册全册知识要点总结

部编版六年级语文下册全册知识要点总结目录第一单元复习要点、知识点小结 (1)第二单元复习要点、知识点小结 (8)第三单元复习要点、知识点小结 (16)第四单元复习要点、知识点小结 (22)第五单元复习要点、知识点小结 (29)第一单元复习要点、知识点小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-----景象开张-----开业间断-----中断娴熟-----熟练充足-----充分规矩-----规则截然不同-----迥然不同万象更新-----焕然一新万不得已-----迫不得已合拢-----合并沸腾-----欢腾预备-----准备搅和-----搅拌浓稠-----黏稠松劲-----松弛反抗-----抗拒奇怪-----稀奇猜想-----估计惊异-----惊诧结果-----结局承认-----认同糊糊涂涂-----稀里糊涂有声无力-----有气无力日暮-----黄昏迢迢-----遥远皎皎-----洁白终日-----成天泣涕-----眼泪盈盈-----清澈咆哮-----怒吼涉水-----蹚水吞噬-----吞没发誓-----起誓雄浑-----雄壮布施-----施舍鼻祖-----始祖神秘-----秘密一无所有-----身无分文哄堂大笑-----哈哈大笑别无所求-----一无所求随心所欲-----为所欲为师传身授-----言传身教(3)反义词间断-----连续热闹-----冷清娴熟-----笨拙充足-----缺乏团圆-----离散美好-----丑陋截然不同-----一模一样合拢-----分散沸腾-----冷却浓稠-----稀疏松劲-----鼓劲反抗-----顺从奇怪-----普通惊异-----镇定承认-----否认糊糊涂涂-----明明白白有声无力-----精神百倍无-----有寒-----暖清-----浊浅-----深湿-----干明-----暗结束-----开始神秘-----平常威严-----和蔼柔顺-----坚硬压抑-----轻松朴实-----华丽敦厚-----狡猾缓慢-----快速一无所有-----富可敌国身无分文-----腰缠万贯别无所求-----贪得无厌随心所欲-----循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

六年级下册语文思维导图课件-第一、二单元知识点思维导图整理 人教部编版 (共26张PPT)

六年级下册语文思维导图课件-第一、二单元知识点思维导图整理  人教部编版 (共26张PPT)

《红楼梦》重要人物关系图
《三国演义》之三顾茅庐
一次在去非洲航海的 途中遇到风暴,只身漂流 到一个无人的荒岛上,与 世隔绝。他凭着强韧的意 志与不懈的努力,在荒岛 上顽强地生存下来,经过 28年2个月零19天后得以返 回故乡。
“墓地试胆” “荒岛冒险” “鬼屋寻宝” “山洞历险” “洞中寻宝”
思 维 导 图 分 类
习作——家乡的风俗
一、明确顺序
藏戏
起源 面具 舞台形式 演出方式
端午节 吃粽子
吃粽子 来历
如何 包粽子
品味 粽子
四:真情实感
习作——家乡的风俗
场景一:八儿盼粥快点熬好
《腊八粥》沈从文
等粥
场景二:八儿说如何分粥 场景三:八儿猜粥熬成什么样子
喝粥
场景四:八儿终于看到锅里的粥
第一单元习作——家乡的风俗
风俗名称
体 验 感 受
任务一: 补充《落花生》思维导图

种花生
“买种,翻地,
播种,浇水,施肥”
落花生
《落花生》思维导图
议花生
果实埋在地里 默默无闻
人要做有用的人, 不能只讲体面


落花生
种花生
“买种,翻地, 播种,浇水,施肥”
吃花生
母亲把花生做成了
好几样食品ຫໍສະໝຸດ 略略收花生
第一单元 百里不同风,千里不同俗
语文要素: 阅读时,分清内容的主次,体会作者是如何详写主
要部分的; 习作时,要注意抓住重点,写出特点
《北京的春节》
《腊八粥》
《藏戏》
思维导图
思维导图最初源于英国,又 称脑图、心智地图、脑力激荡图、 灵感触发图等。思维导图是有效 的思维模式,应用于记忆、学习、 思考等的思维“地图”,有利于 人脑的扩散思维的展开。

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点

部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点第一单元复重点一、容易读错的音白醋(cù√chù)搅拌(bān bàn√)摩擦(cā√chā)...彼此(bǐ√bí)喝粥(zōu zhōu√)肿胀(zhǒng√zhòng)...褐色(hēhè√)稠密(chóu√zhōu)水缸(gāng√gōng)...栖息(qī√xī)笑盈盈(yín yíng√)...二、多音字辨音间jiàn(间隔)铺pù(店铺)匙chí(汤匙)jiān(房间)pū(铺床)shi(钥匙)脉mò(含情脉脉)咽yān(咽喉)塞sāi(塞车)mài(脉搏)yàn(吞咽)sè(闭塞)yè(哽咽)sài(边塞)字音辨析:“脉”组词“脉脉”时读mò,多形容深含豪情的模样,如温情脉脉;表示其他意思时都读mài,如山脉。

“咽”表示身体器官时读XXX,如咽头;作动词,表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yàn,如吞咽;形容声音受阻而低沉时读yè,如呜咽。

三、简单写错的字醋:左边是(酉),不是“西”,不要把短横写掉了。

燃:(左右)结构,不要写成上下结构。

腻:右边长横下有(两短横),斜钩上不要多写一撇。

褐:偏旁是(衤),不要写成“礻”。

XXX:不要多加笔画写成“候”。

四、形近字、同音字辨析1.形近字醋(吃醋)眨(眨眼)饺(饺子)擦(擦洗)腊(尾月)贬(贬低)校(学校)察(警察)摊(摆摊)彼(彼此)贺(贺卡)骆(骆驼)滩(沙滩)披(披着)货(货款)络(脉络)脉(山脉)宵(元宵)褐(褐色)缸(水缸)泳(泅水)霄(云霄)揭(揭开)缺(缺失)2.同音字xiāo元(宵)(消)灭(销)毁云(霄)hóu王(侯)(喉)咙猿(猴)(侯)爷5、词语听写饺子万象鞭炮通宵连续截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一概甜腻搅和可靠猜想肿胀破坏染缸申明摆摊儿万不得已六、词语搭配1.填入符合的动词(熬)腊八粥(泡)腊八蒜(贴)春联(吃)团圆饭(逛)庙会(放)鞭炮(戴)面具(挖)窟窿(架)铁索桥2.填入合适的修饰词(咆哮)的江水(雄浑)的歌声(热闹)的春节(美好)的姿势(出格)的日子(各形各色)的纸灯7、近义词恐怕—只怕风景—景象娴熟—闇练照常—照旧充足—充分间断—中断预备—准备搅和—搅拌压制—烦闷资格—资格演出—表演雄壮—浑厚和XXX温柔朴实—朴实敦厚—忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要,适用对象均为具体事物,如粮食、工具、光线等;“充分”表示足够,多用于抽象事物,如道理、理由等。

人教部编版六年级语文下册《【全册】完整版》精品PPT优质课件

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难道还能设什么法来反抗吗?
反问句:强调八儿对腊八粥虽然望眼欲穿,但也无可奈何,只能苦苦等待。
想粥
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?” “是呀! 孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
这的确是美好快乐的日子。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。
第14自然段中的第一句话从内容和结构上看分别有什么作用?
从内容上看,这句话写从正月初一到正月十九,这十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,表达了作者对春节的依依不舍之情。从结构上看,这句话起着承上启下的作用,且与课文首句呼应,使文章结构完整,浑然一体。
Thank you!
Good Bye!
2 腊八粥
听儿歌:《过了腊八就是年》
走近作者
沈从文(1902—1988),作家、历史文物研究者。
主要作品:《边城》《长河》《湘行散记》《中国古代服饰研究》等。
初读课文
朗读课文,熟读生字词。思考:围绕“腊八粥”这一线索,作者为我们讲了一个什么样的故事?试着用小标题概括出故事情节。
字词学习
初旬 杏仁 荔枝 菱角 腊八蒜高醋 饺子 翡翠 货摊 薏仁 杂拌儿榛子 栗子 蜜饯 掺和 眨眼 正月通宵 燃放 小贩 白云观 彼此 贺年轿车 骆驼 骡马 娴熟 恰好 火炽
xún
rén

línɡ
fěi

zhēn

jiàn
chān
zhēnɡ
ɡuàn
课文详解
读课文第一部分,说说作者是如何写过年前的准备的。

最新人教部编版六年级语文下册第一单元复习练习题(含听力材料和参考答案)

最新人教部编版六年级语文下册第一单元复习练习题(含听力材料和参考答案)

最新⼈教部编版六年级语⽂下册第⼀单元复习练习题(含听⼒材料和参考答案)第⼀单元复习卡⼀、听两遍朗读录⾳,完成下列练习。

1.北京⼤兴国际机场正式投运的时间是()。

A.9⽉5⽇B.9⽉15⽇C.9⽉25⽇2.北京⼤兴国际机场外观的寓意是()。

A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)北京⼤兴国际机场航站楼是世界最⼤的单体航站楼。

()(2)北京⼤兴国际机场的设计出⾃伊拉克裔美国⼥建筑设计师扎哈·哈迪德之⼿。

()(3)“茶园”是北京⼤兴国际机场露天“空中花园”之⼀。

()⼆、下列加点字的读⾳和词语的字形全部正确的⼀项是()A.翡.翠(fēi)初旬.(xún)搅和滩贩B.唾.沫(chuí)肿.胀(zhǒnɡ)万象甜腻C.皎.洁(jiǎo)机杼.(yǔ)间断彩会D.脱缰.(jiānɡ)演绎.(yì)眨眼褐⾊三、拼写乐园。

1.看拼⾳,写词语。

cā hàn yuán xiāo bǐ cǐ diǎn rán qià hǎo()()()()()kū qì luò tuo yóu nì zhù hè chóu mì()()()()()shuǐɡānɡ zānɡ luàn suàn bàn qī xī wū yā()()()()()xiào yínɡ yínɡ hán qínɡ mò mò()()2.根据语境写词语。

(1)我吃jiǎo zi()的时候,特别爱蘸cù()。

(2)每年là bā jié(),妈妈都会áo zhōu()给我们吃,弟弟总是拿起tānɡ chí()lánɡ tūn hǔ yàn()地吃起来。

最新部编版六年级下册语文课件-第一、二单元知识点思维导图整理 (共26张PPT)

最新部编版六年级下册语文课件-第一、二单元知识点思维导图整理  (共26张PPT)

最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)
腻、盈、缸、燃
平舌音:素、脏、擦、醋 翘舌音:匙、粥、眨、稠
最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)
易错字
匙、脉、咽
第一单元 生字复习
戚、腻、灌、褐
上下结构:宵、栗、 筷、盈···
最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT) 最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)
最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT) 最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)
难读的
两字/四字
重点 词语
难懂的
难写的
最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT) 最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)
泉悦读——课外阅读推荐
《三国演义》 《红楼梦》 《儒林外史》 《流浪的地球》
落花生
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《落花生》思维导图
议花生
果实埋在地里 默默无闻
人要做有用的人, 不能只讲体面


落花生
种花生
“买种,翻地, 播种,浇水,施肥”
最新部编版六年级下册语文课件-第一 、二单 元知识 点思维 导图整 理 (共26张PPT)

部编人教版六年级语文下册一单元复习及答案

部编人教版六年级语文下册一单元复习及答案

部编人教版六年级语文下册一单元复习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)lèi sìtuí rán dàbùliúxīngshén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ二、比一比,再组词。

(10分)惆(_______)绊(_______)谅(_______)绽(_______)稠(_______)拌(_______)惊(_______)淀(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)丰(____)足(____)政(____)人(____)夜不(____)(____)兵(____)马(____)家(____)人(____)民不(____)(____)1.以上词语中,形容人民没办法生活的词语是____________;形容生活富裕,穿的吃的都很充足的词语是____________。

2.结合语境选词填空。

(1)那一年(__________)的,他与家人走散了。

(2)在这个和谐社会里,哪怕(__________),人们也能安心入睡。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……不但……而且……不是……而是……或者……或者……①音乐________能给人美的享受,________能陶冶人的性情。

②在景阳冈上,________武松把老虎打死,________武松被老虎吃掉。

③那________巨人,________风车。

④石猴________第一个跳进水帘洞,________被群猴拜为猴王。

五、按要求写句子。

(15分)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。

(改为比喻句)___________________________________________________2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。

第一单元复习 课件-语文六年级下册(部编版)

第一单元复习 课件-语文六年级下册(部编版)

但各族人民热爱祖国、拥护民族团结的心是相同的。
第1课 北京的春节 1.《北京的春节》是老舍创作的一篇散文。课文按照时间顺序 描绘了一幅幅老北京春节的风俗画卷,表现了春节的隆重与热 闹,展现了中国节日习俗的温馨美好。 2.作者重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵,而其 他日子,描写得相对简略些,这样处理最能表现北京春节的独 特风俗,详略得当,主次分明,重点突出。有利于读者对北京 人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
《语文园地》 交流平台:写文章有详有略
原因:根据作者想要重点表达的意思决定的。
好处:能让读者领会作者要表达的主要意思; 中心突出。
词句段运用 一律——清一色——都 勇夺第一——喜获金牌——摘得桂冠——拔得 头筹 “同义反复”:字面不同,但是语义相同的词 语或句子重复使用的修辞手法。 好处:语言丰富,表达活泼,避免重复,增强 感染力
5.文中的谚语是:腊七腊八,冻死寒鸦。这个 谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候 开始的,衬托出人们迎接春节的热情。
拓展本地谚语: 二月八,吃了饺子病不发。 大冬(冬至)大过年,家家吃汤圆。 晴冬邋遢年(冬至天晴,过年可能会有雨雪)。
6.“这不是粥,而是小型的农业展览会”
这是一个比喻句,把腊八粥比作小型的农 业展览会,生动形象地写出了腊八粥的材料丰 富,突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点, 以及人们在这一习俗中获得的满足和幸福感。
“守岁”有两重意义:岁数大的人在除夕之 夜有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则为了父母延 寿。
第2课 腊八粥 1.《腊八粥》的作者是沈从文,中国著名作家,原 名沈岳焕,代表作品有长篇小说《边城》、《长 河》,散文集《湘行散记》。 2.本文通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜 粥、看粥、喝粥的过程,通过对八儿语言、动作、 神态、心理等方面的细节描写,让我们印象深刻。 全文描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生 活场景,洋溢着浓郁的生活气息,展示出人们对生 活的热爱。

部编版六年级下册语文第一单元整理复习课件PPT课件

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字词复习
骆驼
肿胀
灯火通宵 霄
甜腻腻
五侯
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13
给下面句子中的词语选择正确的意思。 光景:A.风光景物
B.境况;情景 C.表示大约的时间或数量
1.初一的光景与除夕截然不同。
( ) B)
2.用了一个小时光景,小明完成了周末作业。( C)
3.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ( ) A
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14
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
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29
过春节,除了老舍先生提到的这些习俗以外,你还知道哪些呢? 过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 过年的时候吃鱼:鱼和“余”同音,寓意年年有余。 过年的时候福字倒着贴: 过年的时候发压岁钱:
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30
过春节,除了老舍先生提到的这些习俗以外,你还知道哪些呢? 过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 过年的时候吃鱼:鱼和“余”同音,寓意年年有余。 过年的时候福字倒着贴:取“倒”和“到”谐音,寓意福到了。 过年的时候发压岁钱:
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31
过春节,除了老舍先生提到的这些习俗以外,你还知道哪些呢? 过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 过年的时候吃鱼:鱼和“余”同音,寓意年年有余。 过年的时候福字倒着贴:取“倒”和“到”谐音,寓意福到了。 过年的时候发压岁钱:“岁”与“祟”谐音, 寓意平平安安。
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32
二、腊八粥
本文是作家沈从文的作品,通过小孩儿八 儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、 喝粥的过程,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭 生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊 八节的风俗画面中,表达出作者对家乡的怀 念,对亲人的眷念,留给人无限的回味。
编辑版
40
她呆呆地坐在门槛, 双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝 固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的, 一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的。

部编版语文六年级下册 第一单元 感受民风民俗 阅读指导课件

部编版语文六年级下册 第一单元 感受民风民俗 阅读指导课件

5.下面对语句“他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说”理 解不正确的一项是( B )。 A.“彼此对看”“低下头去”刻画出了孩子们解释为什么想吃腊八粥时 欲言又止的情形 B.“彼此对看”“低下头去”表现了孩子们为自己的嘴馋而感到不好意 思 C.“轻轻地说”表现了孩子说话时的严肃与郑重
6.下面对短文最后一个自然段表达的情感理解不正确的一项是( D )。 A.崇敬、怀念周总理 B.思念母亲 C.为孩子们的懂事感到欣慰 D.对嘴馋的孩子们表示同情和理解
然段的开头最为合适。
A.2
B.3,玫瑰妻妾成群,郁金香携儿带女……”
这句话运用了 拟人
的修辞手法,生动形象地描绘了窗花神韵俱
备、 形态夸张 的特点,表现了剪纸人高超的技艺。我能接着把省略
的内容写下来: 月季有点儿害羞,大丽菊有点儿傲慢,芍药争奇斗艳,梅花迎雪吐芳 。
3.下面对短文(二)的内容理解不正确的一项是( A )。 A.“这么一锅粥,还得了吗?”这句话的意思是:这么多的材料真不好熬制 B.作者认为祭灶仪式最具戏剧性,近乎开玩笑,是因为家家都以极严肃的 态度去操作这个仪式,用麦芽糖“贿赂”灶王爷,让他到天上报喜不报忧 C.饺子、春饼、元宵这三样食品是春节至上元节之间的食物,但作者只重 点介绍了春饼,它的特点是鲜美 D.春节不过初五不准动刀动剪,不准倒土,为的是让劳累了一年的妇女们 彻底休息几天
7.下列对短文内容及写法的分析错误的一项是( B )。 A.文章表面上以“窗花”为写作对象,实际上是写“在窑洞里生活”的人, 写从窗花中表现出来的“在窑洞里生活”的人的寂寞生活和美好愿望 B.作者在第2自然段中以“雪莲”“蜡梅”等来反衬窗花的秀丽娇艳和斗 霜舞雪的品格,形象生动 C.作者在第3自然段中写窗纸“褴褛不堪”的情景,其作用是为下文写村 里的人们重视剪窗花作了铺垫

部编人教版六年级语文下册精美教学课件(全册)

部编人教版六年级语文下册精美教学课件(全册)
空竹:一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
再来读一读,注意加点的词语,体会老舍“京 味儿”语言的特点。(课后第三题)
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买蜜·杂饯·拌掺·儿和。 成 是的买。爆孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
拓展延伸 过年的味道
周友斌
记忆里,过年的空气中含着灶糖甜 滋滋的味道。腊月二十三,过小年,民 间的说法是,灶王爷这一天要向玉帝 “汇报工作”,这天晚上,要给灶王爷献 灶糖,为的就是让灶王爷甜甜嘴,好“上天言好事”。 当然,名义上是甜灶王爷,实际上都甜了孩子们的嘴。
记忆里,过年的空气中含着煎 炒烹炸的浓香味。我们这里是二 十五磨豆腐、二十六去割肉、二 十七杀只鸡、二十八把面发、二 十九蒸馒头。除夕一早,又要张 罗包饺子,蒸年糕、炸油食、煮 白肉的香味和着剁肉馅的声音不 断从各家各户传出来……
三、询问亲戚和朋友,看看你的家乡 春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗? 有哪些不同?和同学分享交流。
逛庙会:集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源
于寺庙周围,所以叫“庙”;又由于小商小贩们看 到烧香拜佛者多,就在庙外摆起了各式小摊。渐渐 地就成为了定期的活动。
守岁
俗名“熬年”。就是在旧年的 最后一天夜里不睡觉熬夜迎接新一 年到来的习俗。
整体感知 快速浏览课文,把表示时间的词语画
出来,并想一想,课文是按什么顺序写的?
腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 正月十九
时间顺序
按照老规矩,北京人是怎么过春节的?默读 课文,完成这张表格。
日期
腊月初九—二十二 腊月二十三 过了二十三 除夕 初一腊八

六年级下册语文课件 - 金色的鱼钩_人教部编版

六年级下册语文课件 - 金色的鱼钩_人教部编版

右路军路线 左路军路线 存疑路线 国民党行军路 线
快速朗读课文,想一想: 1.这篇文章是按照什么顺序写的? 2.请找出文中描写老班长神态的句子,想一想, 这些语句描写有什么不同? 3.找出文中令人印象深刻的片段进行体会。 4.体会“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着 灿烂的金色的光芒!”这个句子的意思。 5.把这篇课文改编成课本剧,演一演。
诗人故事
诗人故事
*译文 *巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲,佩玉、
鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。
*早晨,画栋飞上了南浦的云;傍晚,珠帘卷入
了西山的雨。
*悠闲的彩云影子倒映在江水中,整天悠悠然地
飘着,时光易逝,人事变迁,不知已经度过了 几个春秋。
*昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅,只有
那栏杆外的滔滔江水空向远方奔流。
诗人故事
*王勃有一首脍炙人口的送别诗《送杜少府之任蜀
州》,留下了千古名句“海内存知己, _______________”。古代诗人写过不少经典的 送别诗,例如王维的诗句“劝君更尽一杯酒, _______________”。李白曾写下 “_______________,唯见长江天际流”,他还 在送别好友汪伦时,写了“桃花潭水深千尺, _______________”,成为借景抒情的名句。高 适在送别董大时也写了“_______________,天 下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。
*答案: 天涯若比邻;西出阳关无故人;孤帆远影
碧空尽;不及汪伦送我情;莫愁前路无知己。
诗人故事
孟浩然:清诗句句尽堪传
孟浩然的诗能将景、事、情完美地结合在一起,不仅非常有画面感,更极具 强烈的艺术感染力。正所谓“一切景语皆情语”,从孟浩然的山水田园诗里就能 读出一番别样的意境和情感。小读者们,让我们一起来欣赏两篇他的代表作吧。
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春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。
译文:暮春的长安城里处处柳絮飞舞、落花 飘散,寒食节的春风吹拂着皇城里的杨柳。
日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
译文:傍晚,皇宫里忙着传送朝廷赏赐的蜡 烛,燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
课文赏析
佳句解析
日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
这两句写宫廷生活。在这“不准百姓点灯”的寒食节, 皇帝却给宠臣赐蜡烛,那蜡烛燃起的袅袅轻烟,飘荡在王侯 贵族的家中,真是烟虽轻,皇恩却重。对这个细节的描述, 流露出诗人对现实的不满。
课文赏析
佳句解析
在他身边桌上那两只筷子,很浪漫地摆成一个十字。
桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈 何它不来了。
“半碗陈腊肉”都吃不下去了,说明粥的美味胜过陈腊 肉,也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。
课文赏析 从文中描写八儿的句子中可以看出八儿 是一个什么样的孩子?
可以看出八儿是一个 天真、可爱、聪明、孝顺的孩子。
课文赏析 诗人简介
十五夜望月
唐----王建
王建:唐代诗人,他写了大量的 乐府,同情百姓疾苦,与张籍齐名。 代表作有《王建诗集》《王建诗》 《王司马集》等。
课文赏析
佳句解析
作者看到的 听到的 作者感受到的
中庭/地白/树/栖鸦,冷露/无声/湿/桂花。
“树栖鸦”应该是作者听到的,它衬托了什么? 让夜显得更加宁静。
本文是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要 吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足, 写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的 热爱和对家庭亲情的眷恋。
课文赏析
作者介绍:
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰
人。现代著名小说家、散文家、历史文物研究员。代表作
努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。 主要作品有《离婚》、《四世同堂》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。
课文赏析
佳句解析
在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭 神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这 种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜 子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……) 熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。被称


课文赏析
佳句解析
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
八儿这个连看羊还不够资格的小孩子,借口“大
哥同爹都吃不得甜的”,竟然要跟妈妈一样“你吃三 碗我也吃三碗”,并且在得到妈妈同意后,得寸进尺 想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子, 同时也说明八儿
词语释义
【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等 【除夕】农历一年最后一天的夜晚,也指农历一年的最后一天。 【分外】超过平常;特别。 【间断】(连续的事情)中间隔断,不连接。 【光景】境况;状况;情景。 【娴熟】熟练。 【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 【残灯末庙】指春节快结束了。残灯,快熄灭的灯。末庙,庙会的最后一天。 【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。 【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。 【万不得已】实在没有办法;不得不这样。 【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。
这一句是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。 “除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;
初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹, 这是春节的第二个高潮;
到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮,家家户户吃元宵, 这是春节的第三个高潮。
一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作用,表现出作者在 结构文章、统筹内容上的匠心独运。
表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
课文赏析 四、藏戏
本文以生动传神的语言,具体介绍了藏 戏的形成过程及其独特的艺术形式,表现了 藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
课文赏析
佳句解析
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
连续三个反问句组成了排比句,点明了藏戏的特点: 戴面具,没有舞台,一部戏可以演出好几天。
课文赏析
佳句解析
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
八儿由于个子矮看不到锅中的粥,对腊八粥有许多美妙
的猜测,现在妈妈把自己抱起来,终于看见了。禁不住发出 一声惊呼。 省略号表示声音的延长。
课文赏析
佳句解析
“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
这里是对八儿心理变化的描写。16-17自然段 写了八儿对腊八粥的美好想象,现在看到粥的颜 色却是黑的,不由得想起了染缸里的脏水,心里 有些许失望。
多音字辨音
gēng(更新)
zhēng(正月)


gèng(更加)
zhèng(正在)
kān (看守)
pù (店铺)


kàn (看见)
pū (铺张)
多音字辨音
chí 汤匙


shi 钥匙
céng 曾经


zēng 姓曾 曾孙
fā 发现 发明 fà 白发 令人发指 zāng 肮脏 zàng 内脏
多音字辨音
结束——完成 雄浑——雄壮
截然不同——迥然不同
柔顺——温顺 压抑——压制
敦厚——忠厚 稀奇——稀罕
反义词
结束——开始 压抑——放纵 朴实——华丽 松散——紧凑 缓慢——迅速 稀奇——常见 充足——短缺 热闹——冷清
整齐—— 反抗——屈服 常见——罕见 特别——普通 间断——连续 娴熟——生疏 高潮——低谷 淘气——乖巧
课文赏析 诗人简介
三、古诗三首
寒 食 唐--韩翃
韩翃,(生卒年不详),字君平,南阳(今河南南 阳)人。唐代诗人,与钱起等诗人齐名,时称“大历 十才子” 。韩翃诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵 很广。诗多写送别唱和题材,如《韩君平诗集》,全 唐诗录存其诗三卷。
课文赏析
寒食节亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五 节”,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一 二日。
“冷”写出的是月夜的冷清,还表现了什么? 作者的心也是清冷的,孤独的。
课文赏析
佳句解析
今夜∕月明∕人∕尽望, 不知∕秋思∕落∕谁家?
问句表达作者的相思
作者将感情寄托于 月亮 ,表达了作者 思念故乡 之情。
课文赏析
《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象?表达了 诗人怎样的情感?
中庭,地白,树、鸦,露,桂花,暗含了月的意 象。
课文赏析
一、北京的春节
本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。 详细描述过春节的三次高潮: 除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁; 初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会; 正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
课文赏析
作者介绍:
老舍(1899~1966) 中国作家。原名舒庆春,字舍予,北京人, 满族。1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民 艺术家”称号。著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理,同时也
词语释义
【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。 【搅和】混合;掺杂;扰乱。 【资格】从事某种活动所应具备的条件、身份等。 【解释】分析阐明;说明含义、原因、理由等。 【承认】表示肯定,同意,认可。 【奈何】意思跟“怎么办”相似,用于反问或否定式,表示没有办法。
【雄浑】雄健浑厚;雄壮浑厚。 【压抑】对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。 【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。 【身无分文】形容非常贫穷。 【两面三刀】指耍两面手法。比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。 【随心所欲】一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 【优哉游哉】指生活悠闲自在。优,美好舒服。哉,语气词,表示感叹。
第一单元复习 课件
课内生字
suàn

jiǎoBiblioteka tān蒜醋饺摊bàn

zhǎ
xiāo
拌擦眨宵
课内生字
rán
fàn


燃贩彼贺
jiào
luò
tuó
qià
轿骆驼 恰
课内生字
là zhōu nì lì yàn chí ɡuàn jiǎo
腊粥腻 栗咽匙灌搅
chóu dū áo hè ɡānɡ zānɡ kuài
课文赏析
《迢迢牵牛星》中运用了哪些叠字,有什么好处?
“迢迢”,是星空的距离; “皎皎”,是星空的光线; “纤纤”,是织女手的形态; “札札”,是织布机的声音; “脉脉”,是织女凝望的神情。
这些叠词无论是描摹景物,还是刻画人物、叙述 情境,都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。叠词使这 首诗质朴、清丽,朗朗上口。
“农业展览会”在这里是什么意思?这样写有什么好处?
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多 得好像是聚在一起开展览会。
作者用了打比方的方法,生动形象地写出了老北京腊八熬 腊八粥这一民俗,也说明了腊八粥的材料极其丰富。
课文赏析
佳句解析
“元宵上市,春节的又一个高潮到了”这句话有什 么作用?
mài(山脉)

(mò(脉脉)
xiān(纤维)

qiàn(纤夫)
chuán 传奇

zhuàn 传记
zhǒng 种子

zhòng 耕种
近义词
规矩——规则 预备——准备
叹气——叹息 搅和——搅拌
充足——充裕 热闹——喧闹
反抗——抗争 奇怪——古怪
娴熟——熟练 照常——照旧
猜想——猜测 特别——特殊
各形各色——各式各样
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