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第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结值周领导：徐主任值周人员：李彦斌安富强郑丽霞张娇老师、同学们大家好！紧张而忙碌的一周过去了，同学们又以饱满的热情迎来崭新的一周，借此机会，我将上周学校工作总结如下：一．要事回顾1．上周星期二早晨常县长以及局领导进入我校检查工作。
2.上周星期四，教育局领导对我校2016年学校各方面工作进行了督导检查。
二．好的方面1、早自习秩序良好，晨读氛围浓厚，中午到校后秩序井然，能安静学习。
2、一周下来，执勤小组的同学们责任感强，按时上岗，认真执勤，严格执行学校各项规章制度。
3、卫生方面：校园和班级卫生较好。
在各班主任老师的督促教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。
各班搞卫生的同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。
4,好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。
望同学们继续发扬拾金不昧的精神。
三．通过检查发现需要改进的问题：1.课间活动时有少数同学在校园和走廊内奔跑、追逐打闹的现象较严重，同时还发现有不少同学上下楼梯不靠右行。
希望同学们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
在校园、走廊内不要追逐打闹，走楼梯时不要推搡、奔跑等。
行走、做事要文明礼让。
2.望全体同学严格按作息时间表到校上课。
3、个别班级卫生死角及卫生区要及时清理。
4、要重视卫生保健工作。
一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。
二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。
三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
温馨提示：希望每一位学生能够注意安全，不在上下放学路上逗留，按时回家。
希望学生们珍惜每一天在一起的美好时光，努力把每一天的事情认真做好。
用自己的努力，给自己赢取一个精彩的明天！本周旗手班级为：六1 五7 四 2 三2 二2 一5本周优胜集体为：六2 五3 四6 三1 二3 一6。
第十六周值周工作小结
第十六周值周工作小结
本周是第十六周，值周教师：值周班级：
第十六周的工作在学校领导的带领下，在全校师生的共同努力下圆满的结束了，现将第十六周的值周工作总结如下。
1、本周各位值周教师都能按时到岗，工作认真，校园秩序井然。
各值周班级工作认真负责，校园内各包干区非常整洁，环境卫生良好。
2、早午自习书声朗朗，氛围良好。
3、在高级段上课期间上厕所的比较多，而且时间较长。
4、虽然处于复习阶段但学校的整体秩序保持的比较好，特别是一年三班和一年二班、四年二班表现的比较好。
5、学生离校站队老师都能送到门外，但还有个别学生离校后返回学校。
本周存在的不足之处：
1.有不服从值周老师、值周班级同学管理的现象。
有一小部分同学心理上还存在误区，以为管和被管是敌对关系。
我们要充分认识到，和谐的校园要靠每一位同学营造，值周老师和值周班级同学按校园规范管理，是对某些同学不当行为的制止和约束，而非和你过不去。
我们要对自己的行为有约束。
2.眼操大多数班级较好，但有个别班级检查后就不做了。
3.卫生情况，各班打扫的都比较好，但保持得不好。
本周扣分情况：。
第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结老师们、同学们早上好！本周由王艳丽老师、王伟佑老师、刘华老师和我参与了值周护导工作，在全校师生的大力支持下，在值周老师认真负责的辛苦付出下圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：一、主要工作：1、重点加强对学生到校迟到情况的整顿。
2、着重抓紧管理学生课间活动的安全。
3、校园及教室内的卫生情况。
4、学生个人卫生情况。
二、重点工作：1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。
本周一至周二，学生迟到的现象较严重，好多学生七点半就到校了，但一部分孩子在8点以后还在慢悠悠的往学校走，没有时间意识。
周三、周四明显好转，我想这与班主任的工作是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、大队委值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。
每一次的课间巡查都能看到他们带着纸笔勤奋工作的身影，他们是校园的小卫士，这是值得表扬的，让我们把热烈的掌声送给这些少先队员们。
2、每天放学时，路队整齐，口号响亮，校门口的秩序井然，从没发生拥堵现象。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。
值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、学生来的过早或迟到是最主要的不足。
2、个别学生课间操不认真，眼保健操还有说话现象。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬优点，做得更好。
五、经综合评定，本周的文明班级是：一（1）、一（3）、一（5）、二（1）、二（2）、二（3）、二（6）、三（2）、三（3）、三（5）、四（1）、四（2）、四（5）、五（1）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）。
第16周值周总结
第16周值周总结第一篇：第16周值周总结第16周值周总结在座诸位：大家早上好！12月7号到12月13号是本学期第16周，由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。
上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机，虽然值周期间碰到不少困难，但全体值周老师尽心尽责，认真对待工作，仔细检查值班的各个环节和细微之处，起早贪黑，不辞劳苦，毫无怨言，不计个人得失，起到了榜样作用。
通过群策群力，以身作则，出色地完成了值周各项工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。
值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节，成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。
下面就本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报第二篇：第周值周总结值周总结上周在全校老师、同学的大力支持、配合下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如一年级：各班早读认真，课间操认真，做的好。
眼保健操认真，清校速度快。
大部分班级较好。
不足之处：偶尔有同学打闹，个别班级忘锁门。
还有个别班级有破坏公物现象。
二年级：各班能够及时打扫卫生，这是同学的环境意识增强的表现。
早读午读能够按时读书。
不在楼道里追跑打闹。
个人卫生较好，着装整齐干净，捡到东西能及时上交，物归失主提出表扬。
三年级：早读总体表现较好，班干部能管理班级使学生能够认真早读，课间休息时间个别班级会打闹。
眼保健操能认真的做，总体表现较好，上下午都可以快速清校。
不足之处：有些班级用午读时间写作业，听写，不能按时读书四年级：本周四年级学生在班主任和班干部的管理下各方面表现良好。
早读各班在老师不在的情况下，都有班干部组织。
课间操各班能及时下楼做操，老师及时到岗管理学生。
教室卫生良好。
不足之处：个别班级小监督员到岗不及时，需值周生提醒。
五年级：各班能在班干部的带领下有序早读。
大部分班级都能把卫生打扫干净。
能及时下楼做课间操。
眼保健操能认真有效的进行，楼道纪律好。
存在问题，部分班级纪律不太好，志愿监督员不能按时到岗，卫生打扫不彻底。
2024年第十六周值周小结范本
2024年第十六周值周小结范本____年第十六周值周小结尊敬的领导：您好！我是____年第十六周的值周人员，现将本周的工作情况作如下小结：一、本周工作总结1. 会议安排：本周内，根据领导的要求，我安排了一次部门内部会议，旨在总结前期工作并讨论下一步的工作计划。
会议主要内容包括：- 总结上周工作，分析问题和不足之处，并进行针对性的改进方案制定；- 分享成功经验和案例，以提升全体成员的工作技巧和效率；- 探讨下周工作重点，明确各成员分工和工作计划。
2. 工作安排：本周我主要负责组织团队进行市场调研和客户拜访工作，具体工作安排如下：- 分配调研任务，明确每位成员的调研范围和要求；- 设计调研问卷，搜集市场信息；- 组织团队进行客户拜访，了解客户需求和反馈意见；- 结合调研结果，提出销售策略和市场推广方案。
3. 问题解决：本周在工作过程中，我们遇到了以下问题并及时解决：- 调研进度不够快：我们采取分工协作的方式，明确各成员的调研范围，并及时沟通协调，加快了调研进度；- 客户需求多样化：我们跟进客户需求，通过个性化的解决方案，提高了客户满意度。
4. 工作总结：通过本周的工作，我们深入了解了市场需求和客户心理，为制定下一步的销售策略和营销方案提供了重要的参考依据。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步改进和完善。
二、存在的问题和改进方案1. 问题分析：经过本周的工作，在总结过程中我们发现存在以下问题：- 调研范围不够广泛：由于时间紧迫，我们只能对市场的一小部分进行调研，导致结果可能不够全面准确；- 学习积极性不高：部分成员对市场营销知识的学习积极性不高，需要加强成员培训和激励。
2. 改进方案：为了解决上述问题，我制定了以下改进方案：- 在下一周工作计划中增加更多的调研任务，以扩大调研的范围，提高数据的可靠性；- 定期组织市场营销培训，提高成员对市场营销知识的学习兴趣和积极性；- 设立奖励机制，通过激励成员的学习和工作表现，提高整个团队的工作积极性。
第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结时间过得真快，匆匆地，十六周已经向我们挥手告别了。
回顾上周工作，既觉得艰辛，又感到充实，现将上周工作简要总结如下：一、本周大事1.周一下午，教育局对我校安全工作进行了检查，并查阅了教师的安全与健康教案。
2.为迎接“迎春杯”全县中小学冬季越野赛，各体育老师带领学生坚持晨练。
二、本周工作要点1.教学方面各教研组按照学校安排，积极主动地进行教研活动，各授课教师都能做到课前充分备课，挖掘教材，课后认真反思，教研活动落到实处，开展得有声有色。
2.学习方面每天早上，七点时十分左右，各班学生基本到齐，大部分学生能够积极主动地学习、读书，教室里无追跑、打闹现象，校园秩序井然，学习氛围浓厚，表现较好的是五、六年级，还有一年级个别班级，班主任能提前到校，组织学生读书，朗朗的读书声成了每天清晨回荡在校园中最美的音符。
3.纪律方面上早操时，各班队列整齐，步伐一致。
课间，在楼道内追逐打闹的同学较少，学生自身安全有了保障。
4.卫生方面各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，水也洒得均匀，楼梯、楼道没有结冰的地方，无论是老师，还是学生，上下楼梯感到安全、放心。
5.放学路队本周放学路队秩序较好，没有发生冲撞、摔跤等事故。
希望继续保持。
6.好人好事方面本周好人好事依然很多，有捡到铅笔橡皮的，衣服帽子的，手套口罩的，失物交公累计近20人次，望继续发扬拾金不昧的精神。
三、存在问题1.一部分同学在跑操过程中，借故歇息，影响班级秩序。
2.个别学生到校太迟，还有一部分低年级学生来校太早。
3.楼道卫生打扫不够主动、积极，及时。
4.教学楼后，仍然有扔鸡蛋、饼干等现象。
四、几点建议1.俗话说：冬练三九，夏练三伏。
早上上操时，一部分同学因怕冷怕累借故不上操，还有部分同学出队系鞋带。
希望大家踏着节奏，匀速而轻快地跑步，这样既锻炼了身体，又增强了体质，感冒发热就会远离你。
2.请大家看管好自己的衣帽等随身物品，不要丢三落四，尤其是寄宿在托管的学生，衣服丢了，可能会因此而感冒，耽误学习。
学校第十六周值周工作总结
学校第十六周值周工作总结第十六周在值周教师和五6班值周学生的共同努力下，圆满完成了值周工作。
这次值周的五6班学生，在值周过程中尽职尽责，对发现的不良现象能大胆管理，责任心比较强，在此特提出表扬。
希望每一周的值周学生都能充分履行好自己的管理职责，大胆参与值周工作。
下面我就将第十六周值周工作做以总结。
一、第十六周主要工作1.各学科组分别开展了语文、数学、英语学科节活动。
2.学校少先大队组织开展了亲子创意种植作品展评活动。
3.教育局工作人员对我校五六年级学生的家庭地址进行了核对。
4.学校政教处组织人员对走班制社团活动的开展进行了学期考核。
5.学校对食堂从业人员进行了夏季食品安全专项培训。
二、值得表扬的方面（一）全校大部分学生做的好的方面1.早晨和中午早到校的情况已大有好转,大部分学生都能按照学校的规定，早上7点20左右、中午2点15左右到校。
这一点一二三低年级比四五六年级做的好。
2.早上、中午上学时，在值周老师能看见的范围内，东面的路队比西面的走的整齐，大部分学生都能自觉排好路队，不吵不闹。
进校后也都能自觉的排成东西两队快速、安静、有序地进入教学楼。
3.大部分班级学生到校后都能自觉打开教室的前后门或其中的一扇门，为后面到校的同学提供方便。
做得好的班级有：二1班、二2班、四1班、四2班、四5班、五4班、五6班、五7班、六2班、六3班、六4班。
4.大部分班级均能按学校规定的时间在班主任的组织带领下按时离校，学生路队也比较整齐。
5. 大部分班级做环境卫生的学生都比较认真、负责，但从环境卫生的检查中，我们看到中年级的环境卫生比高年级做的认真彻底，高年级的环境区域比较大，死角也比较多，所以卫生做的不太干净。
6. 周一、周五的升旗、降旗集会时，大部分学生遵守纪律，特别是一二年级的学生表现的比中高年级好。
7. 每天下午放学时，班主任或者班干部都能检查、督促学生清理课桌，所以，各年级各班大部分学生的课桌内摆放的很有序、也比较干净、整洁。
第十六周值周工作总结（精选五篇）
第十六周值周工作总结（精选五篇）第一篇：第十六周值周工作总结第十六周值周工作总结上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。
一、上周工作要点：1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。
2、大队部组织了一场与边锋合作的防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。
二、上周情况总结（一）上周好人好事比较多有二（1）张哲茗拾到3元钱、二（1）黄润哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。
一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）金永益拾到1元钱，二（4）刘涛拾到5角钱、四（1）周旺拾到1元钱、四（1）张东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。
（二）上周星级情况三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3）二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3）一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。
最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的考试中取得好成绩。
我的讲话完了，谢谢大家。
开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。
……故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。
2024年第十六周值周小结（三篇）
2024年第十六周值周小结本周，我担任值周生，根据学校的规定和要求，认真履行我的职责。
在本周的值周期间，我主要负责学校日常管理和维护，以及学生生活的协调和服务。
这是一个繁忙的工作周期，我努力做到了细致入微、认真负责，取得了一定的成绩。
首先，在学校日常管理方面，我按时完成了晨检、晚检等日常巡查工作。
每天清晨，我准时到校门口进行晨检，确保学生在进入校园前都能进行体温测量和健康状况检查。
在晚上，我也会巡查学生宿舍，查看学生作息情况，确保学生能够按时休息。
同时，我还负责检查学生的课堂纪律和学习秩序，确保课堂上的安静和学习效果。
其次，在学生生活协调和服务方面，我积极参与学校组织的各项活动，并做好相应的安排和准备工作。
在本周，学校举行了一次“文化节”，我作为值周生，负责协助老师组织和布置活动场地。
为此，我提前与老师商议，确定活动内容和场地布置方案，并组织同学们一起进行装饰和布置。
在活动当天，我全程参与，协助老师管理秩序，确保活动的顺利进行。
通过这次活动，我不仅锻炼了自己的组织能力，还增加了对同学的交流与了解。
另外，在学生生活服务方面，我也积极关注同学们的生活情况，提供必要的帮助和支持。
本周，有一位同学生病了，无法到校参加课程，我及时了解到了这一情况。
我立即联系了同学的家长，并帮助同学向老师请假。
在同学还没有痊愈之前，我每天都会给同学打电话，询问他的身体状况，并转达老师的关心和问候。
通过这样的关怀和服务，我希望能够减轻同学的病痛，让他感受到支持和关怀。
此外，本周我还参与了学校的安全管理工作，确保校园的安全和秩序。
每天早晨，我会协助老师进行学生上学时的交通疏导，确保学生的安全出行。
同时，我还参与了学校的安全演练，了解逃生的原则和方法，以备不时之需。
在这个过程中，我充分认识到了安全的重要性，并对学校的安全管理工作有了更深的理解。
总结起来，本周作为值周生，我认真履行了我的职责，并取得了一定的成绩。
在学校日常管理方面，我按时完成了巡查工作，为学生的安全和学习环境提供了保障。
第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结
本周是开学以来的第十六周，三位老师共同协作完成值周工作。
本周虽然天气赛冷，但老师们都能精神饱满，同学们都能遵规守纪，学校各项工作有条不紊，教育秩序井然有序，安保工作稳步推进，德育教育效果明显，后勤保障万无一失。
现我就本周工作大致总结如下：
一、主要亮点
1、教学秩序良好，临近期末，各位老师都能尽职尽责，认真上好每一节课。
2、各班老师均能够认真开展班会、安全教育等活动，效果显著。
3、由于温差较大，各班级班主任老师每天都能坚持按时晨检，并及时通风。
4、各班级以及宿舍卫生打扫彻底，且保持较好。
二、几点不足及建议
1、天气严寒，但个别学生早晨和中午到校仍然过早，在校门外等候时间太久。
希望各位老师给家长做好解释工作，按时到校。
2、启智七班王正朋星期一中午到校后，攀爬到校门外红绿灯架上，坐在灯架横杆上，存在很大安全隐患，同时影响我校整体形象，希望相关老师加强管理教育。
经过值周组综合考量，文明班级为：复聪六年级，纪律班级为：启智三年级，卫生班级为：启智六年级，文明宿舍为：。
2024年第十六周值周工作总结
2024年第十六周值周工作总结____年第十六周值周工作总结一、工作概述____年第十六周，作为我所在团队的值周负责人，我负责协调和管理团队成员的工作安排，监督项目进展情况，处理日常问题，并保证工作平稳进行。
在这一周的工作中，我注重团队的沟通合作，积极解决问题，确保项目进展顺利。
二、工作内容及成果1. 项目进展管理本周，我协调团队成员完成了两个关键项目的进展，确保了工作的顺利进行。
通过确保项目的计划进度得以按时完成，提醒团队成员注意项目的关键节点，促进了团队成员之间的密切合作，保证了项目的顺利进行。
2. 日常问题处理在工作中，我们遇到了一些日常问题，如设备故障、人员调整等。
我及时与相关部门沟通，协调解决了这些问题，保证了工作的正常进行。
此外，我也与团队成员保持紧密的联系，了解工作中存在的问题，并帮助他们解决困难，确保工作的顺利进行。
3. 团队成员培训和发展为了提高团队成员的工作效率和技术水平，我组织了一次团队培训。
通过请专业人士对我们团队进行培训，提高了团队成员的工作能力和技术水平。
此外，我还定期与团队成员进行个人面谈，了解他们的工作情况和需求，提供相关的发展指导和建议，帮助团队成员实现个人的职业目标。
4. 工作总结和汇报作为值周负责人，我每天都对工作进展进行总结，及时沟通项目的进展情况。
此外，我还定期向上级领导和相关部门汇报工作情况，包括项目进展、问题处理和团队成员培训等情况，确保上级领导和相关部门对工作情况有清晰的了解。
三、工作收获与反思在本周的工作中，我积极投入，勤勉努力，取得了一定的成果。
通过团队成员的努力和合作，我们成功地推进了几个重要项目的进行，解决了一些日常问题，提高了团队成员的工作效率和技术水平。
在这个过程中，我体会到了团队合作的重要性，也增强了自己的协调和管理能力。
然而，我也发现了一些不足之处。
首先，我在项目管理中有时会存在一些疏忽，需要更加细致和严谨。
其次，在团队成员的培养和发展方面，我还需要更加关注个人的需求，提供更有针对性的培训和指导。
第十六周值周工作总结_小学值周周工作总结
第十六周值周工作总结_小学值周周工作总结
本周是我小学的第十六周值周工作，感觉时间过得真快，这也是本学期的最后一次值周工作。
本周我和班级其他同学一起完成了许多具体任务，收获颇丰。
首先，在校门口我们注意到一些树木积雪很大，担心会压断树枝。
于是我们小组成员立即着手清雪，用铲子和扫把把压在树枝上的积雪清除，确保\树木安全。
这项工作虽然比较辛苦，但是大家都很积极主动地参与其中，没有任何抱怨。
其次，我们认真检查了自己所负责的教室卫生情况。
在清扫的过程中，我们一起收拾废纸、板擦屑、散落的书籍等，并及时清理了墙面的涂鸦。
通过这项工作的实践，让我们懂得了细心和耐心的重要性，为班级营造了一个干净卫生、整洁有序的学习环境。
最后，我们还帮助老师整理了一些杂物和活动物品。
虽然这些物品并不太重要，但却是我们和老师一起在平时琐碎的劳动中磨合的一把钥匙。
这些细节说起来并不起眼，却是班级管理和服务的点滴，它们凝聚着我们班级共同维护整体利益的坚定意志，同时也成为了我们班级一个值得骄傲的地方。
在这周的值周工作中，我们小组成员通过全面负责的工作内容，培养了我们的团队精神和责任感，我们增进了联系，感悟到实践与道理的关系，提高了自身的行动水平，同时我们也感受到每个人的微小努力所带来的巨大变化。
我们的学校生活中，值周工作有着重要的地位，我们将坚持这份责任和使命，更好地为班级服务和成长，营造和谐美好的班级环境。
小学第十六周值周工作总结
小学第十六周值周工作总结时间：6.12—6.20(端午节放假，毕业班模拟考试)我们认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、防范溺水”作为主题，开展活动。
以班会时间为契机组织学习防溺水知识，并给全体学生发放《致家长一封信》，并落实情况。
告之家长安全防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。
行政值周：张银芬值周教师：张锦华杨玉霞本周四毕业班进行了毕业考试。
全校师生为迎接期末考试备战，各项工作有序开展。
现将本周工作小结如下：因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。
我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。
作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。
一、主要成绩：20xx年,芙蓉中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。
重点是通过开展一系列的主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。
现总结如下：1、周一由于中考，取消升旗仪式及值周总结，各班晨读认真，教学秩序井然，没有安全事故发生。
2、各班都能认真进行环境卫生扫除，做到扫除彻底。
3、各班都在认真组织学生进行期末复习，学习气氛较浓。
4、周四六年级各班进行毕业考试，纪律良好。
5、全校狠抓安全，严禁不安全物品带入学校。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。
一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。
第十六周值周工作小结
第十六周值周工作小结各位老师、同学：大家早上好！在这寒气逼人的冬日里，老师和同学们不怕苦、不怕累、冒着严寒坚守岗位，保证了我们学校各项工作运转有序。
在师生的共同努力下，我们圆满完成了第十六个周的工作。
现在我把在本周值周过程中表现突出的方面以及在某些不足总结如下：一、表现良好的方面1、各班学生都能按照学校要求按时到校。
2、全校环境区域卫生及教室卫生整体较好，都能做到及时认真打扫，各班打扫卫生的同学也很负责任，本周很少出现上课铃响后还拎着垃圾桶、拿着扫把，拖把乱跑的现象。
3、这学期已接近尾声，为迎接期末考试，上周各班同学在老师的指导下认真复习。
4、各班班主任都能够重视学生的安全教育，午休时楼道内追逐打闹的现象减少了。
二、存在不足的地方1、学习方面同学们到校时间都很早，但是我们没有把早晨这段黄金时间充分利用起来。
有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在楼道内追逐的、还有在校园里乱转的。
在本周的值周过程中。
我们不难看到有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好；还有些同学上可不专心听讲，交头接耳，注意力不集中，影响了学习成绩。
2、纪律方面（1）、希各班学生在课间不要在楼道大吵大闹；说话要文明。
（ 2）、上下楼梯靠右行，注意安全。
可时常在楼道内发现有狂奔的学生。
各班应该在这方面强调学生“学会走路”！3 、卫生方面（1）、校园里时不时都有乱扔垃圾的现象。
卫生打扫的及时，但更重要的是我们要自觉保持这一方净土，尊重他人劳动成果。
（2）、希各班同学远离垃圾食品。
上周在值周过程中发现，好多学生在放学路上，购吃路边零食摊点的垃圾食品。
4、放学路队放学时，下楼梯的的同学要有次序的下楼梯，不能乱跑，更不能你推我搡，要对自己及他人的的安全负责。
各班路队长要认真负责，排好队，安全的回家。
同学们，匆忙中，我们进入了紧张而又忙碌的复习阶段，一学期的学习任务快要结束了。
第十六周值班工作小结
第十六周值班工作小结第十六周值班工作小结杨芳志进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。
下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。
一、班级管理方面1、课余时间的班级管理。
在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导；二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。
我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。
这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。
课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。
2、班级卫生管理。
本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。
良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。
但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好；二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特殊学生的管理。
班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理？除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。
二、教师行为方面本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。
第十六周八年级值周小结
八年级组第十六周值周工作总结本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了良好的精神风貌，现将本周督导工作小结汇报如下：一、本周工作亮点：1、晨读时段，绝大部分的班级纪律良好，任课老师进班及时，指导朗读，各班书声琅琅，学生精神状态好，学习氛围浓厚。
表现较好的班级有八（5）、（9）、（12）、（19）、（20）、（29）班。
2、课堂、辅导秩序较好，大部分教师能能吃苦耐劳、提前进班、责任心强，精心组织辅导课，如杨振鹏、徐成旺、李明虎、曹淑敏、舒娜、程筱、邓淑琴、徐楠、闫伟、王娟、崔雪玲、李启章、陈新会等。
3、午休纪律较好，绝大部分学生能及时回宿舍休息。
4、各班掀起布置学习小组文化的热潮，表现较好的班级有八（1）、（3）、（5）、（6）、（7）班。
5、第三节自习教师认真负责，秩序井然，学生均有事可做，效果良好。
6、各班卫生打扫干净、彻底，校园的卫生总体情况较好，八（7）班邓淑琴老师带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
7、二级督导人员履职到位，如实记录并上报值周问题，工作认真扎实，记录详实，表现较好的有邓文亚、李淑玲、周威、张晓丽、程长文等同志。
8、本周班级秩序、生活秩序较好，无安全事故。
二、存在问题1、部分班级学生学习状态不佳。
如八30--35班早读学生不出声，八（2）、（6）、（13）、（14）、（31）、（32）、（35）班上午课堂上有学生睡觉。
2、手机管理仍有漏洞。
部分学生偷藏手机影响休息和学习，周一下午第一节课八（29）班两名男生课堂上玩手机，周一晚督导发现八（14）班307宿舍李东荣玩手机。
3、卫生保持差。
学生乱扔乱丢问题依然严重，卫生保持较差。
4、个别班级做眼保健操不认真。
如八（19）、（28）班。
5、晚间休息个别宿舍有喧哗现象。
如八（14）班305、307宿舍。
三、建议关注细节，加强管理，遇到问题，及时处理。
小学第十六周值周工作总结
小学第十六周值周工作总结
时间：6.12—6.20(端午节放假，毕业班模拟考试)
行政值周：张银芬
值周教师：张锦华杨玉霞
本周四毕业班进行了毕业考试。
全校师生为迎接期末考试备战，各项工作有序开展。
现将本周工作小结如下：
一、主要成绩：
1、周一由于中考，取消升旗仪式及值周总结，各班晨读认真，教学秩序井然，没有安全事故发生。
2、各班都能认真进行环境卫生扫除，做到扫除彻底。
3、各班都在认真组织学生进行期末复习，学习气氛较浓。
4、周四六年级各班进行毕业考试，纪律良好。
5、全校狠抓安全，严禁不安全物品带入学校。
总之，本周教学秩序井然，无安全事故发生，早上晨读时全校学生能在教师指导下认真晨读。
全校教师为全面促进孩子各方面的进步正在努力工作。
第一学期第十六周值周总结
时至初冬，寒气逼人。
学校的每一位师生没有因气温的骤变而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。
一、要事回顾1、为了进一步加强师生的安全意识,本着安全第一、预防为主的原则,星期三政教处召开全体师生大会，安排部署冬季安全教育管理各项工作，要求全校师生高度重视冬季安全教育管理工作，落实好教职工“一岗双责”规定，杜绝所有安全教育管理工作方面的漏洞和各种安全隐患，确保不发生不安全事故。
2、为进一步规范学生的作业书写，提高学生作业质量，使学生养成认真书写、格式规范、爱护书本、认真作业的良好学习品质，培养学生积极的学习态度，同时也为了促进我校学生之间相互学习与借鉴，促进教师批改作业的规范化和科学化。
星期四教导处举行了学生优秀作业展评活动。
3、星期四九年级任课教师代表参加教育局召开的中考复习备考工作会。
二、常规工作1、值日生尽职尽责，教室、清洁区、楼道、楼梯卫生打扫及时。
2、老师们工作辛苦，爱岗敬业，早读做到了提前半小时进教室，他们到教室后及时地给学生进行巡查并指导学生有序有效地进行学习，他们努力工作、夙兴夜寐的工作精神让人敬佩。
3、班会课专时专用，各位班主任对学生进行行为习惯教育、纪律教育、卫生教育、安全教育以及品德教育等。
三、几个问题及建议1、学生家长星期五有随意进校门现象，放学在校门口车辆围堵，影响放学。
高年级放学路队没有低年级及时整齐有序。
2、卫生重打扫轻保持，特别宿舍卫生较差。
学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象时有发生。
下雪天，各班及时打扫通道卫生，确保师生出入安全。
3、男生厕所灯不亮，导致大便堆积，应养成文明入厕的良好习惯。
4、值周班级自愿者要准时到岗，认真完成本职工作。
5、学生课间大吵大闹现象较为严重，楼道内狂奔乱跑现象时有发生。
6、要养成勤俭节约随手关灯习惯，个别班级教室上周末灯一直常明。
天寒地冷，请大家适时添加衣物，注意保暖！更不能打雪仗和滑雪以防不安全事故的发生！亲爱的同学们，“人之初，性本善”，老师相信大家的心灵都是善良的、美好的，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，创造文明、美好的XXXXX小学学子形象！。
学校第十六周值周工作总结
学校第十六周值周工作总结第十六周在值周教师和五6班值周学生的共同努力下，圆满完成了值周工作。
这次值周的五6班学生，在值周过程中尽职尽责，对发现的不良现象能大胆管理，责任心比较强，在此特提出表扬。
希望每一周的值周学生都能充分履行好自己的管理职责，大胆参与值周工作。
下面我就将第十六周值周工作做以总结。
一、第十六周主要工作1.各学科组分别开展了语文、数学、英语学科节活动。
2.学校少先大队组织开展了亲子创意种植作品展评活动。
3.教育局工作人员对我校五六年级学生的家庭地址进行了核对。
4.学校政教处组织人员对走班制社团活动的开展进行了学期考核。
5.学校对食堂从业人员进行了夏季食品安全专项培训。
二、值得表扬的方面（一）全校大部分学生做的好的方面1.早晨和中午早到校的情况已大有好转,大部分学生都能按照学校的规定，早上7点20左右、中午2点15左右到校。
这一点一二三低年级比四五六年级做的好。
2.早上、中午上学时，在值周老师能看见的范围内，东面的路队比西面的走的整齐，大部分学生都能自觉排好路队，不吵不闹。
进校后也都能自觉的排成东西两队快速、安静、有序地进入教学楼。
3.大部分班级学生到校后都能自觉打开教室的前后门或其中的一扇门，为后面到校的同学提供方便。
做得好的班级有：二1班、二2班、四1班、四2班、四5班、五4班、五6班、五7班、六2班、六3班、六4班。
4.大部分班级均能按学校规定的时间在班主任的组织带领下按时离校，学生路队也比较整齐。
5. 大部分班级做环境卫生的学生都比较认真、负责，但从环境卫生的检查中，我们看到中年级的环境卫生比高年级做的认真彻底，高年级的环境区域比较大，死角也比较多，所以卫生做的不太干净。
6. 周一、周五的升旗、降旗集会时，大部分学生遵守纪律，特别是一二年级的学生表现的比中高年级好。
7. 每天下午放学时，班主任或者班干部都能检查、督促学生清理课桌，所以，各年级各班大部分学生的课桌内摆放的很有序、也比较干净、整洁。
2024年第十六周值班工作小结（三篇）
2024年第十六周值班工作小结第十六周是2024年的一周，本周我的值班工作主要集中在公司的办公室安全和员工的卫生健康等方面。
通过细致的安排和有效的管理，取得了一定的成效。
首先，本周我对公司办公室的安全进行了全面的检查和整改。
我督促员工按照公司的安全规定，正确使用电器设备，合理布置电线材料，确保用电安全；同时，我还检查了紧急疏散通道的畅通情况，确保员工在发生火灾等突发事件时能迅速安全地疏散。
通过这次检查，我发现了一些安全隐患，并及时做出了整改和解决措施，提高了公司办公室的安全水平。
其次，我在本周还着重关注员工的卫生健康问题。
我组织了一次员工卫生健康知识的培训会，提醒员工注意个人卫生，养成良好的饮食和作息习惯，预防疾病。
培训会后，我还发放了一些卫生用品，如口罩、消毒液等，提醒员工在工作中保持卫生，防止病毒传播。
此外，我还利用公司内部平台发布了一些健康知识和预防措施，提高员工的健康意识，营造了一个健康的工作环境。
另外，本周我还积极处理了一些突发情况。
有一天，公司办公楼的供水管道出现问题，导致办公楼停水。
我立即联系了维修人员，并安排了一些应急措施，如提供瓶装水等，确保员工的正常生活和工作。
在处理突发情况的过程中，我学到了及时反应和应对问题的能力，这对我的成长有很大的帮助。
最后，本周我还继续关注员工的工作情况，并提供必要的帮助和支持。
我与员工保持密切的沟通，了解他们的工作情况和困难，及时解决问题。
我还鼓励员工发表自己的意见和建议，帮助公司改进工作流程，提高工作效率。
通过持续的关心和支持，我认为员工的工作积极性和创造力得到了提高。
总之，2024年第十六周的值班工作我认为取得了一定的成效。
通过全面检查和整改公司办公室的安全问题，加强员工的卫生健康管理，积极处理突发情况，以及关注员工的工作情况，我提高了自己的工作能力，增强了对团队的凝聚力。
在未来的工作中，我将继续努力，为公司的发展做出更大的贡献。
2024年第十六周值班工作小结（二）2024年第十六周值班工作总结一、工作概况本周是2024年的第十六周，值班工作全面顺利完成。
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第十六周值班工作小结
杨芳志
进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。
下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。
一、班级管理方面
1、课余时间的班级管理。
在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导；二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。
我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。
这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。
课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。
2、班级卫生管理。
本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。
良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。
但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好；二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特殊学生的管理。
班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理？除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。
二、教师行为方面
本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：
1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。
2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、规范监考的只有30%左右。
3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思考的地方，如在临近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何管理和有效利用？现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马”，或完全让其他统考学科占用，等等。
我担心：常识课堂，老师不能想办法用任务来管理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂老师带来更多的麻烦。
4、还有一个问题：期末结束工作，我们本期任务都完成了吗？常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样？如未结题的“校本小课题研究”、学校学科带头人的相关工作启动等。
三、学生行为方面
学生的教育与管理是学校、教育工作者的“天职”，如果忽视了对学生的教育与管理，那就会失去学校、教师的本原意义。
本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为问题。
1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为“外紧内松”。
从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的管理时间是有限的，之所以出现这种现象，原因不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。
有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。
2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性还是为了引人注目，是标新立异的创造力、艺术美还是放荡不羁？为什么有些班级较好而有的班级成群出现？中学生特别是初中学生形象美应该怎样评价？教育者如何引领？问题肯定有，解决靠大家，千万别不当一回事。
3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步发展成“团伙”或“帮派”，要摸排、监控和教育疏导。
四、行政管理工作
学校行政管理工作基本能按照“月安排，周落实”的方法进行，做到了有计划、有组织、有落实。
本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、安全教育等工作。
作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考：
1、作为每一个行政管理人员，一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注，要有发现问题的能力和及时处理问题的态度，才能达到群策群力的团队效果。
关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本事；眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。
为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。
2、管理，管之外，还要理。
理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而“理会人”，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大部分教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。
如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值判断，作出正确的选择；还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义——还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等；如此事例，举不胜举。
五、安全工作
本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全工作扎实有序。
但安全警钟长鸣，提醒三例，以期引起大家的重视。
1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不注意控制动作幅度，易引起坠落受伤的危险。
这幢楼的班主任、任课教师，要注意观察，及时制止，值班人员也要密切关注、随时提醒。
2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因，并予以疏导、教育；同时，也要引起其他班级的注意，学生的心理健康教育，尤其是特殊时期与特殊对象，要经常地通过不同方式开展。
3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。
这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因，可能也有临近中考学习负担加重的原因，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调节，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。
最后再次提醒，季节性特点要求当前安全工作，除了常规内容之外，还有防溺水、防雷电、防地质灾害等重点内容。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。