20XX暑期大一暑期社会实践报告格式
大学生暑假社会实践报告(通用5篇)
大学生暑假社会实践报告（通用5篇）大学生暑假社会实践报告1____年7月17日——23日，________学院教育学院“同在一片蓝天下，心手相牵促成长”大学生关爱农民工子女服务队在商洛市镇安县太白庙村进行了为期七天的社会实践活动。
期间，服务队通过“亲情陪伴”、“爱心帮扶”等活动拉近了与当地孩子们的距离。
“作业辅导”、“特色教学”等活动帮助孩子们在学习文化课的同时，丰富他们的兴趣爱好。
“模拟小课堂”增加了孩子们的课外阅读知识。
“素质拓展”培养了孩子们的团队意识。
“爱心午餐”让孩子们感受到服务队的用心和爱心。
“家庭走访”让服务队更加了解孩子们的生活状况。
“文艺汇演”“爱心捐赠”“签名活动”让服务队和孩子们一起成为手牵手、心连心的一家人，让孩子们感受到外界对他们的关注、关心和关爱。
七天中，服务队努力克服自然条件带来的一系列困难，不畏艰苦，团结一心，圆满完成了实践活动。
同时，本次活动受到了省教育厅特别关注，获得了好评。
通过本次活动，让实践队员们体验了生活，锻炼了自己的能力，提高了个人素养，丰富了自己的专业知识，达到了“实践社会，锻炼自我”的目的。
大学生暑假社会实践报告2____探索者小队的实践活动已经持续了将近两周的时间，实践进入到了消费市场调查阶段。
几天前设计好的调查问卷，已经投入到了问卷星络平台，第一天就突破100份有效答卷。
我们打算在手机大卖场进行实地的消费者调查，发放纸质问卷。
我们电话联系了苏宁电器、中复电讯等大型零售商，但得到的都是对我们的拒绝。
面对看重经济利益的商业公司，我们的实践遇到了市场调查的困难。
最终我们决定，不采用电话预约联系，而是到手机卖场直接找负责人说明情况。
于是____2年7月20日，我们实践团队就直接来到位于西坝河附近的____电器分店开展实践。
与之前的电话联系不同，____电器的店长直接表示愿意帮助我们进行调研，有什么问题都可以问他。
听到这样的支持，让我们信心倍增。
这样的经历也告诉我们，暑期实践一定要走出去，到社会中去！电话和实地虽然都是在和人打交道，但是实地的交流才能感受实践的'内涵。
大一暑假社会实践报告【10篇】
大一暑假社会实践报告【10篇】在大一结束的这个暑假的一个月里，我主要负责的工作内容是计算工人的工资，月内的半成品与成品的数量。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了砖厂成品与半成品还有财会工作中的具体内容。
为以后正常工作的开展奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，对我影响的应当是作为一个社会人的工作作风以及在工作过程中知识对工作的重要作用，由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的认识和阅历。
暑假实践是每个高校生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是xx市一家个人的砖厂，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
但是很耗时间，第一天就由于干了一天腰酸背痛的。
刚接触工作，才发觉自己有很多都不懂的。
现在在工厂，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己几个选择。
现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、规律性和规范性。
每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
这为其一。
会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺次登记住来的，极具规律性，这为其二。
在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许任意添改，不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了会计的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。
然后，依据记帐凭证，登记其明细账。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最末才把它登记入总账。
大一暑期社会实践报告书6篇
大一暑期社会实践报告书6篇第1篇示例：大一学生暑期社会实践报告书一、活动背景暑假是大学生们用来提高自身素质、开拓视野的好时机。
为了使同学们更好地了解社会、增强社会责任感，我校组织了暑期社会实践活动。
今年暑假，我有幸参加了这次社会实践活动，并且选择了在农村支教的项目，了解了农村教育的现状和问题，开拓了自己的视野，也感受到了农村教育工作者的辛苦。
二、活动目的1. 了解农村教育现状。
通过参与农村支教活动，深入了解农村教育的实际情况，为今后更好地支持和改进农村教育提供参考。
2. 体验生活环境。
在农村支教期间，体验了农村生活，感受了农村人民的勤劳朴实，增强了自己的社会责任感。
3. 增强团队合作能力。
在农村支教活动中，需要与多个团队成员协作，共同完成任务，从中学会了团队合作的重要性。
三、活动过程暑期社会实践活动开始前，我们接受了关于农村支教的培训，了解了农村教育的相关政策和现状。
在实践活动中，我们深入到了贫困山区的农村小学，为孩子们进行义务支教。
在支教期间，我们除了教书育人外，还开展了一系列丰富多彩的文化活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在学习之余，能够享受到更多的乐趣。
在支教活动中，我结识了很多乡村的孩子们，他们虽然生活环境简陋，但却充满了热情和活力。
他们对知识的渴望让我感动，也让我深刻意识到了教育的重要性。
在支教活动结束后，我还深入到了当地的农家进行了走访，了解了当地的生产生活情况，增加了自己对农村发展的认识。
四、活动收获通过参与农村支教活动，我收获了很多。
首先是对农村教育的深入了解，让我意识到了农村教育的不足之处，也让我对教育事业充满了信心和热情。
其次是体验了农村生活，让我更加珍惜现在的生活，并树立了勤劳朴实的人生观。
最后是增强了团队合作能力，体会到了团队的力量。
在未来的学习和生活中，我会继续发扬在农村支教中学到的精神，努力学习，不断提高自己的素质，为建设美好社会贡献自己的力量。
五、感言参与暑期社会实践活动是一次宝贵的经历，让我收获良多。
大学暑假社会实践报告格式及范文
大学暑假社会实践报告格式及范文一切认识都取自实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，下面是搜集整理的大学暑假社会实践报告格式及范文，欢迎阅读参考。
篇一：大学暑假社会实践报告格式系部名称：专业： ______年级______ 班级：_________姓名： _____ 学号:____实践单位： XXXX有限公司实践时间： 20XX年--月--日至 20XX年--月--日共 --天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 素质教育单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践依序流程与实践工作内容、专业知识与在实践过程中的应用。
以记叙或白描套路为基调,在完整介绍实践文本基础上,对自己认为有重要意义说或需要研究解决的问题研究重点介绍,其它一般信息内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的其要求,简述重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的要点、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包涵所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重了解自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的接下来部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：宋体小四号字。
字数：3000字左右篇二：大学暑假社会字祖实践报告范文第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生自问走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼智谋的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
大一暑假社会实践报告模版(5篇)
大一暑假社会实践报告模版这个暑假，我参加了xxx镇xx年大学生社会实践的活动。
时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。
在这一个月里，我学到了很多东西。
在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。
在这一个月里，镇政府组织了很多活动。
例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。
组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。
我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。
在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。
在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。
这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。
接着，x月xx号这天，我们进行大学生志愿服务活动。
那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。
据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。
可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。
那时，我觉得张老人真的挺可怜的。
他住的屋子很残破，很旧。
我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。
我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。
的确，他们最需要的就是社会的帮助。
我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。
因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。
虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。
我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。
在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。
暑期社会实践报告封面及格式要求_学生社会实践总结
暑期社会实践报告封面及格式要求_学生社会实践总结暑期社会实践报告
姓名：XXX 学号：XXXXXXX
学院：XX 学生工作处
指导老师：XXX
实践时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日
一、实践背景
（此处应简要介绍实践项目、地点、时间、目的以及自己的参与方式）
二、实践内容
（此处应详细介绍自己在实践中所做的事情、参与活动、获得经验等）
三、实践收获
（此处应回顾实践中所得到的经验、收获及体会）
四、实践感悟
（此处应结合实践体验，对社会、人生等方面进行思考和总结）
五、参考文献
（此处应列出参考过的文献）
六、附录
（此处应将实践中的照片、资料等附加在报告后面，供读者查看）
注意事项：
1.本报告采用A4纸，中文宋体小四号字体，每页1.5倍行距，页边距上下左右均为
2.5厘米。
2.报告要求思路清晰，文字简洁明了，语言表达准确、得体，注意规范书写，无错别字。
3.封面应列明个人姓名、学号、学院、指导老师、实践时间等信息。
4.本报告应严格按照上述格式要求完成，否则将扣分或不予评分。
暑期实践报告格式(共10篇)
暑期实践报告格式(共10篇)暑期实践报告格式（一）: 暑期社会实践内容概述要怎么写大学实践报告格式系部名称：专业：______年级______ 班级：_________ 姓名：_____ 学号:____ 实践单位：实践时间：2023年--月--日至 2023 年--月--日一、实践目的：介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向.暑期实践报告格式（二）: 求小组的社会实践报告格式需要写感想吗谢谢!看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,如果你的问题太难太专业,没人懂的话,你可以到相关专业论坛求助;二,你的问题需要长篇论述,需要花费的时间长但你的悬赏分太少,很少人愿意花时间,建议你增加悬赏分或许能够吸引更多人来回答你的问题.三,您提问时间不妥,问题被后面提问的人顶出去了也是一个原因!你可以错开提问高峰期来百度知道中提问题.四,您可以注意选择正确的分类,以便得到相关专业人士的回答,如果分类正确没有人回答可以提高悬赏分.暑期实践报告格式（三）: 暑期实践报告作文暑期实践报告作为大学生，都应该经历社会的历练。
大一新生暑假社会实践报告（通用9篇）
大一新生暑假社会实践报告（通用9篇）大一新生暑假社会实践报告（通用9篇）一段难忘的社会实践结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编精心整理的大一新生暑假社会实践报告（通用9篇），希望对大家有所帮助。
大一新生暑假社会实践报告1面对大学的第一个暑假，我的担忧多过于期待。
漫长的xx月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。
一直号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。
甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着，让我开学。
我是很愿意让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，所以我选择了，为自己找点事做。
不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。
事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。
又有谁可以真切了解自己的存在呢？我认为这所谓实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。
这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到。
这次我选择的地方，是工厂。
我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。
这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。
一天下来，很累。
蓬头垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已属于另一个世界。
这种累是这二十年以来，我从来没有经历过的。
几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。
工厂，也是一个独立社会，在这里也有众多人事纷争。
他们辛苦之余，还要为了自己的生计，生存，生活而这样那样的明争暗斗，让我感到人，作为一个社会的存在时是多么的不易。
大学生暑假社会实践报告范文（共4篇）
大学生暑假社会实践报告范文（共4篇）（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生暑假社会实践调查报告范文2020年度最新五篇
大学生暑假社会实践调查报告范文2020年度最新五篇大学生暑假社会实践调查报告范文(一)调查背景：根据xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。
在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。
之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。
孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
暑期社会实践调研报告格式模板(10篇)
暑期社会实践调研报告格式模板（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假社会实践调查报告大学生(模板5篇)
暑假社会理论调查报告大学生(模板5篇)暑假社会理论调查报告大学生【篇1】一、调查背景：为了响应国家关于送“科技、文化、医疗”的“三下乡”活动的倡导，xxx学院20xx年暑期特举办了大学生“三下乡”活动。
此次活动将更好的在广阔农村地区宣传科技、文化、医疗知识，促进社会和谐社会的开展。
调查是我们的物理与信息科学学院所属的是一个省级小分队，赴xx区广阔的农村地区宣传有关农产品网络营销的知识并做相关的培训工作。
随着科学技术的不断开展，在广阔的农村地区，科学技术也被广泛的运用于农产品的消费、销售中。
为了更好的理解信息化、网络化在农村地区的普及;宣传网络信息对完成农产品市场运作的重要性;促进网络知识在农村的传播，我们这个小分队用了近两周的时间，对天水市秦州区局部农村农户进展了走访调查，并在走访调查的每个村子进展了有关网络知识的培训工作。
二、前期准备20xx年7月1日——7月8日，学校及各分队做了大量的宣传工作，并立项。
20xx年7月9日——7月10日，我们所属的小分队在指导老师刘春明的指导下，明确了调研的有关事项，确定了参加此次“三下乡”活动的人员。
就各调研地的实际情况，此次调研的程序，调研任务作了进一步的明确。
20xx年7月11日——7月20日，我们这个小分队在刘春明老师的带着下，赴秦州区多个村子进展了有关农村农产品互联网销售的知识宣传和讲座活动。
调查非常顺利，得到了当地村委会领导的大力支持。
调查过程中，我们发现了秦州区窝托村的情况具有普遍性。
三、调查过程在调查的十天多天时间里，天气显得格外晴朗，虽然气温有些高，但是我们的调研还是非常顺利的完成了，在各村的调研过程中，所有成员由刘老师分成了三个小组，在村子中拉起了此次活动的宣传横幅。
我们走访了村子大局部农户，此次调研采用了问卷调查的方式，但是考虑到农民文化程度的问题，我们最后决定采用问卷与走访相结合的方式，这样的调查方式得到了村民的欢送，也是我们的调查得以顺利进展。
2020暑假社会实践报告(5篇)
2020暑假社会实践报告第一篇：一、实践目的对于当代大学生而言，社会实践是们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。
通过社会实践，们可以把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的专业知识有用武之地。
同时，参与社会实践，可以拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
为们在毕业后能快速融入社会打下基础。
为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，利用寒假参加了社会实践实践活动，借此机会，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
二、实践单位xx县xx中心小学三、时间20xx年x月x日至20xx年x月xx日四、实践过程今年的寒假，去了xx县xx中心小学进行了社会实践。
xx中心小学面临稻田，背靠着参差几户人家，远处是绵延起伏的山岭，偶尔还能看到山上孤零零的树影。
学校里面整洁，宽敞，一切显得淳朴自然，将在这里度过7天的时间，实在是一件非常幸福的事情。
们放假的时候，家乡各个中小学的教学活动基本接近了尾声，非常不凑巧，拿着介绍信去到学校的时候，学校已经在准备期末考试了，学校的老师和交谈过后，根据的专业特点，安排协助老师们进行期末工作，并让富有经验的老师带。
没有与学生有课堂上的接触，所以，比较遗憾的是，说是在学校里进行社会实践活动，但并未参与到教学环节当中去。
与想象中的教育实习擦肩而过了。
这是第三次参加社会实践活动了，但，这一次，可以说是第一次更真实地体会到三年后可能会开始的工作生活――这是与以往完全不一样的生活。
每天八点上班，六点下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率，绝不敷衍了事。
虽然社会实践只有短短一周，深知其中责任的重大和工作的繁琐。
对自己，对工作，对学校的荣誉负责。
的身上，肩负着责任。
第一次选择学校作为自己参与社会实践的场所，才发现自己其实还是有很多都不懂的。
大一学生暑期社会实践报告书9篇
大一学生暑期社会实践报告书9篇第1篇示例：大学生暑期社会实践报告书一、实践背景暑假即将来临，作为大一新生，我决定利用这段时间参加社会实践活动，锻炼自己的能力、提高自己的社会责任感，同时也丰富自己的暑期生活。
通过实践活动，我希望能够更深入地了解社会、关爱他人、积累人生经验，为将来的发展打下基础。
二、实践目的1. 提高自身综合素质：通过实践活动，提升自己的实践能力、团队合作能力、沟通能力等，培养自己的创新意识和实践能力。
2. 增加社会经验：在实践过程中，了解社会实际情况，增长见识，提高适应社会环境的能力。
3. 培养社会责任感：通过实践活动，培养自己的社会责任感，关注社会问题，积极参与社会公益活动。
三、实践过程今年暑假，我选择参加了一项关于农村教育支教的社会实践活动。
在支教过程中，我主要负责辅导小学生的学习，组织开展各类教育活动，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
在实践过程中，我深刻感受到了农村教育的不足之处，学校条件落后、师资力量不足、教学资源匮乏。
通过努力，在有限的条件下，我们仍然可以做得很多，让学生们在开心中学习，在愉快中成长。
我更加坚定了继续支持农村教育事业，为农村孩子们带去更多学习的机会的决心。
四、实践收获在实践过程中，我收获了很多。
我学会了如何与孩子们相处，如何引导他们学习，培养他们的兴趣。
我深刻感受到了支教工作的艰辛，也更加珍惜自己的学习机会。
通过实践活动，我提高了自己的实践能力、团队合作能力和沟通能力，增强了自己的责任感和使命感。
五、实践感悟通过这次暑期社会实践活动，我深刻认识到了社会的现实情况，感受到了自己的渺小和无知。
在未来的学习和工作中，我将更加努力学习，不断提升自己的能力，为社会的发展做出贡献。
六、总结暑期社会实践活动虽然结束了，但是对我来说，这只是一个新的起点。
我将继续努力，不断提升自己的能力，为社会的发展贡献自己的力量。
愿我们都能成为社会的脊梁，为未来的美好生活而努力奋斗！第2篇示例：大一学生暑期社会实践报告书一、实践背景二、实践目的本次暑期社会实践活动的主要目的是让我们大一新生更好地融入社会，感受社会的温暖与残酷，增强社会责任感和使命感，同时拓宽视野，提升自己的综合素质。
大学生暑期社会实践报告格式(优秀9篇)-最新
大学生暑期社会实践报告格式（优秀9篇）随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是整理的9篇《大学生暑期社会实践报告格式》，希望能够给您提供一些帮助。
大学生暑期社会实践报告范文模板篇一作为一名大学生，通过社会实践提高自己是一个非常不错的方式，我感觉自己正好缺少这方面的经历，过去一直没有过这样的经验去搞好学习，在学习当中我做的也不是很好，有些事情还是应该有一个客观的判断，一段时间我是进步了很多，只有一个用一个好的态度才能够把工作做好，在这样的环境下面我也是感觉很有收获，作为一名大学生我认为这是我应该去做好准备的，虽然只有一个多月的时间，但是每当我想起来的时候都会感觉非常的有意义，在这样的状态下面才能够得到一定的成长和提高在，这次的社会实践我也有一些心得。
大学的学习时间是非常快的，所以我是非常希望自己可以积累足够的知识，提高自己的社会经验，这对我谁很有意义的事情，只有在这样的环境下面对自己的要求高一点，严肃的对待这次实践，在工作方面的努力的去做好才能起到意想不到的收获，大学时间虽然过的很快，但是我也是在这样的环境下面进步了很多，我希望能够坚持去搞好自己的工作，一个多月的时间可以学习到很多东西，未来还有更多的事情等着我去做好，我也会在这样的环境下面努力的去提高自己能力，虽然这次暑假的是比较短的，但是我也是希望可以通过这样的方式去积累经验，我是对自己的要求比较高的人，在这短暂的时间内去做好足够多的事情，我真的是有很大的进步。
首先我就知道了工作的辛苦，过去一段时间我确实是有很多的进步，也在这样的环境下面努力了很久，我也是清楚的意识到了自己的不足，需要一点点的纠正，通过社会实践我真的感觉我是有非常多的成长的，不断的提高自己的能力，改善各个方面的综合能力，这些都是对我的一个进步，还有就是在工作当中很别人相处，相处也是一门学问，我非常清楚自己在这方面的一个能力，现在我努力去搞好了很多，这是的对我的一种能力最好的证明，只有在这样的环境下面才能够得到充分发展，暑假期间这给我的感觉还是很好的，我也一定会在以后大学生活当中更加的有毅力，通过这次的实践我明白了很多道理，这是自己亲自经历的，我感觉我也是有很多的进步，我也一定在接下来更加的努力，做一名优秀的大学生。
暑假社会实践报告格式5篇
暑假社会实践报告格式5篇暑假社会实践报告格式1__年7月6日，我实践小组前往舟山老塘山港口码头进行了实地考察。
我们于早6：30在定海港务码头坐港区班车出发，7：40到达老塘山中转储运有限责任公司办公区，办公室__主任热情接待了我们并带我们乘车前往码头。
在车上，__主任向我们大致介绍了老塘山港口的历史和现今发展，老塘山港区是舟山港域最大的公用性综合港区，也是最早的舟山港货运中转基地，其中以煤炭项目为主的二期作业早在1988年就开始运行。
老塘山中转储运有限责任公司是隶属于国有独资企业的舟山港务集团有限公司的控股企业，公司租赁老塘山二期码头(内贸)及承接三期、五期码头(外贸)从事港口装卸，集港口装卸、中转、储运于一体。
我们于8：00到达码头作业区，码头工作3批工人倒班交替工作，24小时昼夜不间断，此时阳光正烈，码头上机械的轰隆声夹杂着呼呼的海风一同袭来，我们五个人佩戴好安全帽同__主任在停泊卸载的船只前进行调研，出于公司规定和安全问题，我们未能走进掌控机器运作的工人工作区，但在码头上，亲眼目睹大型机器有程序的卸载、输送货物，依然让我们感触颇深，这种船对船无需陆域中转的码头作业，不仅效率高，机器设备和工人资源也可以得到更大程度的优化配置。
老塘山港口以2期、3期、5期为主要作业区，其中2期中转储运煤炭;3期负责粮食的中转，并建有大型粮仓储备，一部分从长江运往内陆，一部分则进行半成品的加工，即中海粮油;5期作业区为涉外码头，专属停靠外舶，于__9年试运行，以大宗散货为主，每年吞吐量达十几万吨。
三期、五期码头作为该港区的重点作业码头，为各类散杂货船舶提供卸载、减载、中转等服务，是老塘山码头最重要的利益增长点。
我实践小组在实地考察中，注意到码头工作噪音和粉尘对环境的影响，在与相关人员的交谈中得知，公司采取了一系列措施进行治理，为避免噪音，码头建设做到远离市区，并在个别地方进行噪音处理;周边地区建有防风墙，防止矿砂粉尘等随海风进入居民区，影响环境。
大一暑期社会实践报告范文7篇
大一暑期社会实践报告范文7篇第1篇示例：大一暑期社会实践报告一、实践活动简介暑假期间，我参加了学校组织的社会实践活动，前往一个偏远农村开展支教和扶贫工作。
整个活动历时两周，期间我们与当地贫困户交流，开展农村孩子的暑期教育活动，并帮助他们改善生活条件，提高生活质量。
这次实践活动让我领略了贫困地区的生活现状，也让我意识到了支教扶贫工作的重要性。
二、实践过程1. 贫困户交流我们一开始到达这个偏远农村，首先进行了贫困户走访和交流。
我认识了一户贫困户，了解到他们的生活条件十分艰苦，住在简陋的茅草屋里，饭桌上几乎没有丰盛的菜肴。
通过交流，我了解到他们的主要收入来自务农和务工，但收入总是不稳定，生活十分拮据。
2. 孩子暑期教育活动在了解到贫困户的情况后，我们开始为农村孩子开展暑期教育活动。
我们组织了各种趣味性的活动，如手工制作、绘画比赛、知识问答等，让孩子们在玩耍中学习，培养了他们的艺术修养和综合能力。
我和其他志愿者们用心地为孩子们服务，带给他们快乐和温暖。
3. 生活条件改善除了教育活动，我们还帮助贫困户改善生活条件。
我们为他们修补房屋，清理卫生死角，提供生活用品和食物等。
通过我们的帮助，贫困户的生活条件得到了一定的改善，他们也感到十分感激和开心。
三、实践收获这次社会实践活动给我带来了很多收获。
首先是增长了我的社会实践经验，让我明白了支教和扶贫工作的重要性。
通过与贫困户交流和孩子们的互动，我深刻地认识到贫困地区的生活条件和教育落后的现状，也明白了改变这种现状的必要性。
其次是锻炼了我的团队合作能力和社会责任感，通过与志愿者们的合作，我学会了如何与他人相处、团结合作，为社会贡献自己的一份力量。
四、实践心得这次社会实践让我感受到了来自生活的温暖和人与人之间的情感。
在贫困地区支教和扶贫，不仅可以帮助他人，也能从中获得成长和收获。
希望更多的人能够关注贫困地区，积极参与社会公益活动，为社会的发展贡献一份力量。
五、结语通过这次暑期社会实践活动，我更加坚定了为社会贡献自己的力量的信念。
大一暑假社会实践报告5篇
大一暑假社会实践报告5篇第1篇示例：大一暑假社会实践报告一、实践活动的目的和意义暑假作为学生的难得假期，大部分同学都选择回家陪父母、补习功课或者出去旅游。
而我在大一的暑假，选择参加了一项社会实践活动，这是我第一次接触社会实践，也是我在大学校园内所获得的一次独特经历。
我所参与的社会实践项目是有关乡村教育的调研和支教活动，此次活动的目的是为了了解和改善乡村教育的现状，促进城乡教育均衡发展，同时也能够帮助一些贫困地区的孩子们得到更好的教育资源，这符合我自己的兴趣爱好和学术兴趣。
二、实践活动的过程和经历在实践活动之前，我们小组接受了一系列的培训和专业知识的学习。
我们了解到了乡村教育的普遍问题，比如师资力量不足、教学条件差等等。
而我们所在的实践小组计划着前往湖南省的某个贫困山区进行社会实践。
在此次活动中，我们小组总共有10名成员，其中有几名来自师范类专业，对教育问题有一定的了解和关注。
而我所在的专业是管理类，因此更多是在活动中做一些支持性工作，如宣传策划、学生辅导等。
在山区的支教活动中，我们给孩子们进行了一些基础的教育，包括英语口语、写字等。
我也利用专业知识，为当地孩子们制作了一个简易的管理课程，推广了一些关于团队合作、沟通技巧等的知识。
孩子们非常的开朗和乐观，他们对新鲜事物的接受能力也很强，我们给他们带去了一些新的感知和体验。
在支教期间，我们还深入了解了当地教育管理和现状，与当地的教职工们深入交流，收集了大量的数据和信息，之后我们将会根据这些数据进行一定的整理和分析，并推出一些解决方案和建议，我们希望通过自己的努力，能够帮助到更多的孩子们，让他们能够有更好的教育环境和资源。
三、实践活动的收获和感悟在此次乡村支教活动中，我收获颇丰。
我学到了很多关于社会实践的知识和方法，以及对于乡村教育的了解。
我了解到了乡村教育的现状以及其存在的问题，如教学条件、师资力量等。
我也学会了与当地孩子们和教职人员进行交流和沟通，这为我以后的社会实践活动打下了坚实的基础。
大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】
大一暑期社会实践报告格式【精选10篇】
范文一
我的大学生活已经度过了一年的光阴，而在这一年的光阴中，我始终坚持自己的理想和人生目标始终如一。
自主创业始终是我矢志不渝的奋斗方向，从这次的阳山社会实践中我学到了很多的东西，首先，我得学好自己的专业知识，把自己的专业知识学好以后，在以后的工作岗位上才能够发挥出自己更大更有效地作用!下面是yjbys整理的关于大一暑期社会实践报告格式范文，阅读!
炎炎夏日，一股清凉的创业打工之风吹拂着我的内心。
在刚刚放假的那段时间里，按照辅导员老师的安排，此次的阳山社会实践正式启动，一起工作的同学们总共有十几人，其中几个人负责到阳山，在贾书记的带领下，帮助种植水蜜桃的果农建立网站平台，帮助果农门进行网络营销的的工作。
在此次暑期社会实践报告中，我被分在了网络营销与宣传这一小组中，主要的工作就是在各大主流的网络社区，譬如：网易、yjbys、天涯、二泉网、以及太湖明珠网等进行发帖，通过不断地进行对阳山水蜜桃进行实质性的网络宣传，来为阳山的果农们在网络上开辟出一条捷径。
在此次社会实践报告的工作中，我和其他的组员通力协作，不断地进行网络营销的宣传工作，在工作之余我总结出以下几点心得;
一、弄清自己能做什么
在这个社会发展日新月异的时代，我们自己首先要认清自己在所处时代的具体坐标，当然这个坐标不只是给自己进行以下人生的定位，更重要的是，我们要从社会的需要以及自己的所能出发，现在一点开花做出让人认可的业绩，不断地通过自己的努力来实现人生目标。
所以我们不能单方面的自以为是，应该像古代希腊雅典人那样去“认识你自己”这样才能让我们的成功之帆真正的驶向理想彼岸。
二、我将如何实现2016关于暑期手机连锁店销售社会实践报告范文一。
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20XX暑期大一暑期社会实践报告格式20XX年大一暑期社会实践报告格式一炎炎夏日，一股清凉的创业打工之风吹拂着我的内心。
在刚刚放假的那段时间里，按照辅导员老师的安排，此次的阳山社会实践正式启动，一起工作的同学们总共有十几人，其中几个人负责到阳山，在贾书记的带领下，帮助种植水蜜桃的果农建立网站平台，帮助果农门进行网络营销的的工作。
在此次社会实践报告的工作中，我和其他的组员通力协作，不断地进行网络营销的宣传工作，在工作之余我总结出以下几点心得;一、弄清自己能做什么在这个社会发展日新月异的时代，我们自己首先要认清自己在所处时代的具体坐标，当然这个坐标不只是给自己进行以下人生的定位，更重要的是，我们要从社会的需要以及自己的所能出发，现在一点开花做出让人认可的业绩，不断地通过自己的努力来实现人生目标。
所以我们不能单方面的自以为是，应该像古代希腊雅典人那样去”认识你自己“这样才能让我们的成功之帆真正的驶向理想彼岸。
二、我将如何实现20世纪以来社会的就业压力不断地因为GDP得增长而拉大，大学生数量的增加以及相关大学生就业渠道，以及择业观念的差异引发了社会分工的不平衡，当然这和我们自身有着密切的关系。
首先，有些人认为诸如清洁工等社会工作和他们的学历水平不相匹配，”高不谋，低不就“这首先就把他们对社会的选择面给缩小了，我们应该从自身的实际出发，从小做起，从一点一滴做起，这样只要你能在平凡的岗位上默默奋斗，总有一天你的才能将被深刻的挖掘出来。
在学习当中，我们应该认识到学习知识技能给我们所带来的益处，拥有一技之能，会让你在就业的选择方面拥有主动权。
三、阳山的社会实践看待大学生的创业之路大学生创业是近年来一个比较热点的话题，而对待大学学生创业，我们又应该以怎样的去看待呢?大学生自主创业在当下流行，这告诉我们大学生的心理在不断地走向成熟，在过去那种”铁饭碗“以及国家分配式的模式下，大学生的自主创业的观念淡薄，而在改革开放后人们的思想观念以及思维方式发生了根本性的变化，诸如黄光裕、张近东、陈光标等一位位优秀的民营企业家如雨后春笋般的涌现出来。
这也不断地激励力一代又一代的大学生追随自己的创业梦想，而投身于自主创业中。
我个人认为，大学生进行自主创业这是一件好事，首先这将使我国目前的就业压力得到一定的缓解，能够有更多的人通过自己的一技之长，或者管理才能达到发家致富的结果。
其次，大学生的自主创业，也将使国家的经济发展走向多元化的方向，大学生的创造力将被深度发掘出来，为社会和人民群众做出更多更大的成就。
四、山社会实践给我带来了什么;转眼间，我的大学生活已经度过了一年的光阴，而在这一年的光阴中，我始终坚持自己的理想和人生目标始终如一。
自主创业始终是我矢志不渝的奋斗方向，从这次的阳山社会实践中我学到了很多的东西，首先，我得学好自己的专业知识，把自己的专业知识学好以后，在以后的工作岗位上才能够发挥出自己更大更有效地作用!其次，认识我们现在的学习本身就是一种自我的创业，为我们以后的发展开拓了更多的途径。
”酒香不怕巷子深“其实也是有一定的人生哲理的。
从这次的阳山社会实践中我真的学到了很多东西，也许这将是我这一辈子的宝贵财富，所以我将永远的记住这次实践，记住这一点一滴的经验与心得!下学期即将开始，我一定会一同样的态度面对即将开始的大二生活，我会努力的!暑期社会实践——支教行7月XXX号，我出发了，目的地是云南省文山市者腊乡阿冇小学，首站来到北京西站，怀揣着去我的dream，怀揣着中国梦。
没有想象中的简单和枯燥，一开始我们就做了四十多个小时的车来到执教目的地，一路的欢声笑语，嬉闹是度过这段时间最美好的记忆，我很忐忑的不知道我的课程--趣味数学能否可以适合他们，能否让他们对数学产生兴趣，能否对他们本身的课程不产生影响。
虽然我做了很多，但是我还是在忐忑，路上的笑语是我暂时忘记的良剂。
7月XXX号，周日。
今天轮到我们小组做饭，队伍分成五个小组，每个小组两到三个人员安排，循环做饭，早中晚三餐负责。
早晨六点多就起来了，开始做饭了，早餐我们做粥。
中午十点多就开始准备午饭了，煮的是大锅饭，烧的是柴，做饭我们小组总共做了四次。
很不幸的我切土豆丝时手伤了一刀，砍柴时手也砍到了。
受伤的我，瞬时好多事都帮不上了，特别是洗碗，一个团队的所有碗筷，先筷子然后洗碗。
生活总是这样不逼自己一把，永远不知道自己能做的事有那么多。
思想汇报专题支教的结束，我们队的所有成员也或多或少的会做饭了，我们成长了，意料之外的事。
7月XXX号，周一。
升旗仪式，队里的龙哥爬上旗杆的顶端将绳子挂上的一刻，感觉我们支教的事已经开始了，班级队伍，升旗。
一切都是那么神圣庄严。
当天砚山县记者也来了，对我们的支教进行了相关的报道。
后来的某天当我们知道我们上了电视台的时候，我们是有多么的开心。
我想我要做到我的最好。
我们的课程不会影响他们正常的教程，我的是趣味数学，总得来说，我没有涉及课本上的内容，上课的内容是第一节：猜字谜数字游戏，数学的数字和语文，比如7/8(猜一个成语)答案是七上八下。
很简单，我希望他们从中找到欢乐，找到学习数学的兴趣。
第二节：回顾上节课的以及分水果的游戏，类似于脑筋急转弯，但是它是有很多答案的，比如七个苹果八个同学怎么分的问题，也可以回顾有关分数的概念。
第三节：有关实际问题，一些算法，要求他们懂得，我们列的算法必须知道为什么列，必须知道知道为什么，保持清醒的头脑。
第四节：是有关一些数学的游戏，比如：数独九宫格游戏。
第五节：是我的学数学的兴趣其中包括自己因为喜欢数学老师产生对数学的兴趣等。
总共上的课不是很多，每个班也就五六节，小班侧重认识数字，中班和大班都可以教，我很开心，希望他们有所收获。
支教过程也就我也就是这样安排的，结果我带了很多资料去，没有用到，科学用具都发出去了。
不过我想他们能接收这些我也满意了。
7月XXX号，周四。
这一天我们村子的集会，来上学的同学少了许多。
我们的村子，是在一个山上面，四周围绕着梯田，是一个壮族小村，整个者腊乡有六七十个这样的村子，生活很原始，家家都有狗，狗是用来防止牛被偷了，家家户户也就有一到两头牛了，到镇上有一条水泥呢，这条水泥路是花费XXX万建造而成的，他们用牛来拉东西，路上几步就能看到牛粪，我编了一句话让大伙过的更好些就是说：闻牛粪的味道可以利于身体抵抗癌症，接受的抗原比其他人多。
当时也就开始大口大口的吸进牛粪的味道也无所谓。
不过那边的空气肯定要比北京的好很多，晚上可以看到银河，星空特别美丽，感觉自己伸手就能触到，北京没有，污染很严重。
回到北京，看到的都是雾霭的天空，连云朵都看不见。
7月XXX号，周五。
上完一天的课后，我们去了另外一个县城去参加当地的彝族火把节。
主题是：中国梦，彝乡情。
吃了彝族的特色菜，看了彝族的舞蹈和民族服饰，彝族爷爷也送了一个吊坠挂饰给我特别漂亮，是吉祥如意的象征，我很开心。
最后我们参加了围着火把堆跳舞，二步弦到四步弦，我们离火把越来越近，自己感觉是滚热滚热的，不过我们特别开心，我们大吼，我们留着汗水，为这个民族欢唱。
少数民族分布在比较偏远的地方，他们有自己的文化和风俗，我喜欢这些，也同样希望可以保留下来永远长存。
7月XXX号，周日。
今天我们去一个微光公益的学生李清家里参观。
他们家好远，我们走了一个多小时的山路，翻过几座大山来到她家，她家住在半山腰上，下面有个水塘，李清爷爷告诉我昨晚有人把水塘的水放了，鱼被收了，本来打算今天你们来的时候一起去捉鱼的，我表示很可惜，同时对那个偷鱼的表示愤怒。
她家里只有三面墙，另外一面是用塑料纸盖上的，她妈妈是缅甸的，爷爷告诉我，因为没有蛇和耗子她妈妈不适应这里，也就逃回家了。
她爸爸离家出走，去上海打工，在上海重组了家庭，也就没有回来过，剩下的只有她和她的爷爷奶奶，他们很和蔼，对我们很。
我到她家过了一小会就去钓鱼了，当天我钓到了三四条，好几寸的大鱼。
我想这样的生活也就是自给自足，他们很厉害，自己能否可以做到了，午饭在她们家吃的，有他们的特色，生态自然。
爷爷聊了很多，他让我们在这里安心的支教这个地方很安全，很好。
看着他水灵灵的眼睛，我好想叫他一声爷爷。
可惜的是我没有见过我爷爷，奶奶也在我初中的时候离我而去，我爱他们。
晚上回到支教的小学，就听说有个队友丹丹她感冒了，发烧到40.5度，没有办法，一辆车也就只能装那么多，否则会很挤的，我也就没有去，这也使得我很大的歉意。
没有办法，队长也送她去了，我们就立刻去安排了明天的趣味运动会，就是第二天对支教小朋友的事。
20XX年大一暑期社会实践报告格式二7月XXX号，周一。
升国旗，然后接下来的是给当地学生举办的趣味运动会。
我能说的只是和我在大学的趣味运动会差不多，不过欢笑的笑声和喜乐声和大学不一样。
我安排了七个项目，高级班和中级班各3个，初级班一个项目：分五子棋黑白。
运动会很圆满的完成了任务，但我回到教室问大家开不开心，他们都说很开心，我很欣慰，我感觉自己为他们做了一些什么，我希望他们快乐开心，这样一直下去，同样的希望他们和我们的关系可以越来越近一些。
我第一次感动于他们的欢乐中，很美好。
7月XXX号，周二。
这是我们支教的一个活动--家访。
这一次我主动去了高级班的一个同学--何李梅家里。
我的第一个家访，家里只有父母还有三个孩子，大哥和两个妹妹，何李梅是姐姐，进家门口让我最害怕的是几条狗，进去后看到了牛棚，到了她家的客厅，不大不过很干净。
他爸爸叫他们给我拿了凳子和一些自己热的瓜子和花生。
啃着瓜子也就开始和他们交谈起来了，去家访的是三个人小分队，还有两个女生，我们就是去了解，当地的文化，当地的教育程度等等。
他们都是壮族的，文化已经被汉化的很严重，自己独有的文化越来越少，老年人和小孩在家里，导致了当地的文化传承中断。
他们因为孩子在家不太方便所以留在家里没有出去打工，生活简单，现在是农闲的时候。
家访多次后我了解到，这边的孩子大部分都是留守孩，孩子的教育程度主要来自于爷爷奶奶和学校，而学校给的教育无法弥补家庭的教育。
也就导致了这边的观念是爷爷奶奶负责吃住就行了，孩子的教育一般都初中结束一生的教育也结束了。
初中毕业后就去打工。
打工回来结婚生孩子，然后再去打工挣钱盖房子，盖完后也就回家，忙碌的生活接下来的生活。
这里的生活都是这样过的，他们习惯了这样。
教育资源短缺，教育匮乏。
说的是壮族语言。
有些父母在外面打工也把小孩子带了出去在外面上学同时也来我们支教的地方上学，对比很清晰他们与就在当地上学的小孩教育程度相差很大，这里的孩子他们上课没有在外面上过课的孩子积极主动以及基础要相差很远很远，但是他们对知识的渴望程度确实极高的。
七八岁开始接受学前教育，不会写自己的名字这样的学生很多，只会说不会写。
另外一方面我们去的乡是一个三七之乡，以种三七而闻名。