2018冀教版数学三年级上册第5单元《四则混合运算一》综合习题2
冀教版三年级数学上册第五单元四则混合运算(一)5.1 混合运算(一)
解题思路：
一班的人数是46人,其余每班的人 数是45人,就是说有3个班每班有45人, 所以求一共有多少人,需要先求出其余3 个班的人数,再加上一班的人数。
正确解答：
46+45×3 =46+135 =181(人) 答:一共有181人。
2.展览馆举行画展,下午参观的有87 人,上午参观的人数是下午的3倍。 这一天一共有多少人参观?
应按( 从左到右 )的顺序计算。 (2)如果一个算式里，既有乘、除法，又有加、减法，
要先算(乘、除)法。
(3)计算25×4＋8时，先算( 乘 )法，再算( 加 )法， 结果是( 108 )。
(4)
写成一个综合算式：____1_3_×__5_＋__5_＝__7_0_(元)
2．先说一说运算顺序，再计算。
340-7×18 (2)13×7=91 91+28=119
13×7+28 (3)18×5=90 90-25=65
18×5-25
3.实验小学三年级有男生87人,女生人 数比男生的3倍少3人。你知道实验小 学三年级共有学生多少人吗?
87×3-3 =261-3 =258（人） 87+258=345（人） 答：实验小学三年级有学 生345人
7．你知道( )里应填多少吗？
( 1)－3724×5＝17
96÷3＋( 18 )＝50
( )1×3 2＋10＝36
( 92 )÷2－10＝36
5．妈妈想给小明买1双鞋和4双袜子，一共需要多少 元钱？ 75＋8×4＝107(元) 答：一共需要107元钱。
6．李老师3分钟打了312个字，刘老师每分钟可以打120个 字。请你提出需要两步计算的数学问题并解答。
李老师平均每分钟比刘老师少打多少个字？ 120－312÷3＝16(个) 答：李老师平均每分钟比刘老师少打16个字。
冀教版数学三年级上册第五单元《四则混合运算(一)》单元测试卷(含解析)
冀教版数学三年级上册第五单元《四则混合运算（一）》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 求“？”表示的数，正确的列式是（）。
A．9＋1×2B．9－1÷2C．(9－1)÷22 . 养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只？正确列式是（）。
A．（98＋87）×5B．98＋87×5C．98×5＋873 . 628÷2+225×3的最后一步计算是（）A．求商B．求积C．求和二、填空题4 . 先把计算的结果填在括号里，再把每组算式写成一个综合算式。
(1)100－13＝87 87÷3＝（）综合算式：（）(2)12＋36＝48 48×5＝（）综合算式：（）(3)43－35＝8 112÷8＝（）综合算式：（）5 . （12分）下面各题怎样算简便就怎样算．1.89+3.6+6.4+0.111﹣×1﹣1.2×99+1.2[﹣（﹣）]×．6 . 在○填“>”“<”或“=”。
27÷3×3 ○ 27÷（3×3 ） 96-40÷8 ○（96-40）÷88×9-34 ○ 727×9-9（）6×947-23+14（）9×(9÷3)8×7-8（）81÷9×3三、判断题7 . 1260÷(380—72×5)应先算减法,再算乘法，最后算除法。
（______）8 . 2004读作二千零零四．．（判断对错）9 . 75×34的积的末尾没有0。
冀教版数学三年级上册第五单元《四则混合运算(一)》单元测试卷1
65－15÷5( )（65－15）÷5
14．给算式720÷23－19×60加上括号，使它先算减法，最后算除法的算式是( )。
三、判断题
15．0×25÷5＋15的结果等于0。( )
16．425＋325÷5的运算顺序是从左往右依次计算。( )
17．一个算式有小括号，要先算小括号里面的。( )
(475－195)÷70
＝280÷70
＝4
11．除加
【详解】略
12．120 99
【分析】先求出56的5倍是多少，然后再减去160即可；求出17的7倍是多少，然后再减去20即可。
【详解】56×5－160
＝280－160
＝120
17×7－20
＝119－20
＝99
【点睛】列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确列出算式即可。
冀教版数学三年级上册第五单元《四则混合运算（一）》单元测试卷1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（12＋18）÷6的结果是（）。
A．3B．5 C．2
2．73－46－14与（）的计算结果相同。
A．73－（46－14）B．73－（46＋14）C．73－14＋46
（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。
【详解】A．18÷2＋35先算除法，再算加法；
18÷2＋35
＝9＋35
＝44
B．6÷（50－47）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；
6÷（50－47）
＝6÷3
＝2
C．40－35 ÷7先算除法，再算减法。
三年级上册数学试题-第5单元四则混合运算一单元测试冀教版
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
《四则混合运算（一）》单元综合测评要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
冀教版三年级上册《第5章_四则混合运算(一)》小学数学-有答案-单元测试卷
冀教版三年级上册《第5章四则混合运算（一）》单元测试卷一、填空题．1. 一个算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算________ 法，后算________法，有小括号的，要先算________里面的。
2. 72×3−69÷3要先算________法和________法，再算________法。
3. 38×(27−24)要先算________法，再算________法。
4. 把下面每组算式写成一个算式，并计算。
（1）73+21=94，94×3=________综合算式：________（2）53−44=9，84÷9=________综合算式：________．5. 学校买来6盒羽毛球，每盒12个，用去了32个，还剩多少个？6. 丰丰家收苹果40筐，收梨23筐，如果每次运走9筐，________次能运完。
7. 明明看一本76页的书，已经看了3天，还剩16页没看，明明平均每天看________页。
8. 学校栽了6行杨树，每行15棵，栽的柳树比杨树多40棵，栽了________棵柳树。
9. 学校买来54本科技书，其中9本给老师用。
把剩下的书平均分给5个班，每班分到________本。
10. 一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍，一张桌子________元，买8把椅子和2张桌子共________元。
二、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）91减去75的差的3倍，列式是（）A.91−75÷3B.91−75×3C.(91−75)÷3D.(91−75)×3把34×7=238，238−42=196，84÷2=42三个算式组成一个综合算式是（）A.34×7−84÷2 B.34×7−42 C.238−84÷2 D.238−4264减去24的差，除以4，商是多少？列式为（）A.64−24÷4B.(64−24)÷4C.64+24÷4D.(64+24)÷4小林买了24个梨和48个桃，把这两种水果每8个装一盘，求一共可以装几盘？列式为（）A.24+48÷8B.(24+48)÷8C.24÷8+48三、计算题．直接写得数。
三年级上册数学单元测试-5.四则混合运算(一) 冀教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-5。
四则混合运算（一）一、单选题1.下列算式中，按照加→除→减的顺序计算的是（）A. 120＋60÷6－4B. (120＋60)÷6－4C. 120＋(60÷6－4)2.300×(315÷9)= （）A. 10500B. 7120C. 9800D. 81203.在下列算式中，符合乘法→加法→除法的运算顺序的是（）A. (56+22)×35÷7B. (56+22×35)÷7C. 56+22×35÷7D. (56+22)×(35÷7)4.32+3×6，计算这个算式时，应先算（）。
A. 32+3B. 32+6C. 3×6二、判断题5.10+5÷5的结果是3。
6.在一个算式里，如果没有小括号，就要按从左往右的顺序计算。
7.8.72－38＋28和72－（38－28）的计算结果相等。
三、填空题9.[450-(124-98)]×15=________10.你能用3、4、9算出24吗？请写出一道综合算式________。
11.计算40-25÷5应先算________法，再算________法。
12.建筑工地第一次运来水泥320吨，是第二次的5倍，第二次比第三次多运32吨，第三次运________吨．四、解答题13.6个足球共108元，每个篮球比每个足球贵14元。
每个篮球多少元？14.小明从学校经过书店到文化馆一共用了9分钟。
（1）小明平均每分钟走多少米？（2）他从学校直接到文化馆，7分钟能到达吗？五、应用题15.王叔叔在果园摘苹果，每5千克装一箱，已经装了60箱，还有635千克没有装，这些苹果一共能装多少箱？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A运算顺序是先除再加最后减；B运算顺序是先加再除最后减；C运算顺序是先除再减最后加。
三年级上册数学试题-第5单元四则混合运算一单元测试冀教版
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
《四则混合运算（一）》单元综合测评要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
冀教版数学三年级上册第5单元《四则混合运算一》(练习)教学课件
1500 － 75×7＝975（米） 答：还剩975米路没有修。
5. 三年级同学做了70件玩具，送给幼儿园中 班16件。剩下的玩具平均分给3个小班，每个 小班分到多少件？
（70 － 16）÷3＝18（件） 答：每个小班分到18件。
6. 每辆摩托车的价钱是自行车的9倍。
（1）买一辆自行车和一辆摩托车一共需要多 少元钱？
4.人生如逆旅，我亦是行人。 93.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 34.不要过分将就一个人，过分将就不是爱情，是犯贱。 8.命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。 65.从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。 97.世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。 14.每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力不断奋斗的人，才能 取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！
380＋380×9＝3800（元） （2）每辆摩托车比自行车贵多少元？
380×9 － 380＝3040（元）
7. 买3条裤子需要多少元钱？
（132 － 48）×3＝252（元） 答：买3条裤子需要252元。
【小学】数学三年级上冀教版五 四则混合运算一过关检测卷含答案
第五单元达标测试卷一、我会填。
每空1分，共18分1 一个算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算法，再算法。
比如：136－24×4，应该先算法，再算法，结果是。
2 妈妈买来30个苹果，亮亮一家有3人，每人每天吃一个，一个星期后还剩下个。
3 在计算72－54÷2时，应该先算法，后算法。
4 在计算245×2－126÷3时，法和法可以同时计算，最后算法。
5 要改变64＋42÷6这个算式的运算顺序，就需要使用。
6 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷64×350÷5×2246×2＋31250＋5×25×2＋507 276和248的差除以2，商是多少？可以列式为，结果是。
二、我是小法官。
每题2分，共10分1 算式60－40÷5和60－40÷5的计算结果相同。
2 66－24＝42，42÷3＝14，写成一个算式是66－24÷3＝14。
3 8乘125的积与125的差是多少？列式为8×125－125。
4 25×10－8＝25×10－25×8。
5 把两个算式改写成一个算式时都要加小括号。
三、我会选。
每题2分，共10分1 35＋42×2这个算式是。
A求和B．求积C．求商2 63÷7＋2和63÷7＋2比较，。
A运算顺序相同，结果也相同B运算顺序不同，结果也不同C运算顺序不同，结果相同3下面的运算结果最小。
×3＋6 B．18×3＋6 C．18×3×64 90×2＋390×2＋3。
A＞B．＝C．＜5 一辆自行车的价格是368元，一辆摩托车的价格是一辆自行车价格的9倍，想知道一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？可以列式为。
＋368×9 B．368×9－368 C．368×9＋368四、我是计算小能手。
新冀教版三上数学 第五单元 四则混合运算(一)第五单元 四则混合运算(一) 小达标【习题课件】
②三(2)班比三(1)班多折多少朵小红花？
(48－46)×5＝10(朵) 答：三(2)班比三(1)班多折10朵小红花。
(3)3个足球225元，4个排球328元，哪种球贵一些？
225÷3＝75(元) 328÷4＝82(元) 75<82 答：排球贵一些。
200－5×36＝20(元) 答：应该找回20元钱。
书包36元/个
②买4支钢笔的钱，可以买几本故事书？
故事书8元/本 钢笔6元/支 4×6÷8＝3(本) 答：可以买3本故事书。
(2)三(1)班有46人，三(2)班有48人，为了欢度校庆，两班 准备装扮学校礼堂。他们计划每人折5朵小红花。 ①两个班一共要折多少朵小红花？
5 四则混合运算（一）
阶段小达标 (11)
三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
1．填空。(每空2分，共22分)
(1)计算6＋3×7时，应先算( 乘 )法，再算( 加 )法，最后结
果是( 27 )，如果想先算加法，需要把算式变为
( (6＋3)×7 )，最后结果是( 63 )。
(2)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
16分)
140－42×3 ＝140－126
65×(35÷7) ＝65×5
＝14 182－45＋65
＝137＋65
＝4352×5 5＋23×4 ＝225＋92
＝202
＝317
3．看图列综合算式并计算。(4分) 36÷4－7＝2(元)
4．解决问题。(每题6分，共18分) (1)①王阿姨带200元买了5个书包，应该找回多少元钱？
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答：一共卖了558元钱。
（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药， 每瓶13元，王大伯还剩多少元钱？
8. 52名六年级同学去野炊，生活委员负责准 备吃饭用的碗。算一算：一共要准备多少个 碗？
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一上午9时24分40秒09:24:4022.4.25 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时24分22.4.2509:24April 25, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月25日星期一9时24分40秒09:24:4025 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2. 同学们参加爬山比赛，女同学分成4组，每 组有15名同学。一共有多少名同学参加爬山 比赛？
15×4＋76＝136（名） 答：一共有136名同学参加爬山。
3. 王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。
（1）王大伯的兔 子和羊一共卖了 多少元钱？
22×9＋360＝558（元） PPT模板：
PPT素材：
558 － 13×4＝506（元）
答：王大伯还剩506元钱。
4. 修一段1500米长的路，已经修了7天，平均 每天修75米。还剩多少米路没有修？
1500 － 75×7＝975（米） 答：还剩975米路没有修。