2014—2015学年上学期三年级语文期末检测试题 (2)
语文三年级上学期《期末检测试题》有答案
cuì niǎo suàn mìnɡ wán shuǎ chì bǎnɡ bǎo ɡuì
（）（）（）（）（）
[答案]①.柔软②.墙壁③.或者④.摇晃⑤.蜡烛⑥.翠鸟⑦.算命⑧.玩耍⑨.翅膀⑩.宝贵
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、壁 、晃 、翅 、贵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
17.青蛙最后摔了下去，它落得如此下场的原因是什么?
____________________
18.习作表达
童话的世界多么神奇，请选择下面给出的几个词语，编一个童话故事吧!要求：想象丰富，语句通顺，题目自拟，不少于200字。
小河 大象 森林 兔子
1.看拼音，写词语
róu ruǎn qiánɡ bì huò zhě yáo huànɡ là zhú
[答案]C
[解析]
[分析]
[详解]本题考查词语应用。
猛烈：意思是气势大，力量大；急剧。
热烈：情绪高昂，兴奋激动。
激烈：指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。
强烈：极强的；力量很大的。
结合语境，此题是形容场上的“校园足球联赛”，运用“激烈”更恰当。
5.小明说话时总不顾及别人的感受，常常伤到同学，同学也因此慢慢地疏远了他，他感到很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他呢?（ ）
D. 不清楚的地方及时追问。
7.下列表述错误 一项是（ ）
A. 《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
2014—2015学年上学期三年级语文期末检测试题 (1)
二○一四年秋期三年级上册语文期末测试卷时间:80分钟卷面2分一、听力。
（4分）1、认真听老师读两遍句子，再完成下面的填空。
（1）这段话主要讲了 。
（2）野鸡躲藏时只顾 ，不顾 。
二、积累运用。
（45分）2、我能在正确的选项上打“√”。
（3分）给．予（g ěi j í） 脊．背（j ǐ j í） 刚调．来的（di ào ti áo ） 论．语（l ùn l ún ） 处．理（ch ǔ ch ù ） 落．下残疾（l ào lu ò） 3、我能看拼音写词语。
（8分）chu án sh òu ɡǔ l ì w én j ī q ǐ w ǔsuí yì nà mèn rì yè jiān chéng4、我能辨字组词。
（8分）难（ ） 设（ ） 堵（ ） 辨（ ）准（ ）投（ ） 绪（ ） 瓣（ ）盼（ ） 侧（ ） 闪（ ） 持（ ）访（ ） 测（ ） 闷（ ） 待（ ）5、我能照样子写词语。
（6分）严严实实又香又脆异．口同．声 6、我会根据学过的内容填空。
（5分）（1）七月茄子头朝下， 辣椒 。
（2）聪明在于学习， 。
（3）山重水复疑无路， 。
（4）明月松间照，。
（5）峨眉天下秀，。
7、我会背古诗，还能填空。
（4分）饮湖上初晴后雨（2分）潋滟，空蒙亦奇。
欲，淡妆浓抹。
（1）《望天门山》这首诗是诗人写的，诗中描绘了壮丽的景色。
（1分）（2）《饮湖上初晴后雨》是写的，诗中描绘了的美景。
（1分）8、我能根据句子的意思，选择正确的词语填在括号里。
（4分）要求请求不但……而且……如果……就……（1）尖刀班的战士们（）首长把最艰巨的任务交给他们。
（2）老师（）同学们完成作业后才能回家。
（3）（）星期六是晴天，我们（）去爬山。
2014-2015学年四年级上册语文期末复习检测试题
2014—2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题四年级语文（ 时间：120分钟 分值：100分 ）毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)第一部分：基础知识积累与运用（41分）一、 看拼音写词语。
(4分)l ǒng zh ào fâi t ãng x ún j ǐng l ǎn du î ( ) ( ) ( ) ( ) c ōng y ù x í j ī gu ī f àn m ǐn ji ã ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(3分)颤．动(ch àn zh àn) 铁锹．(qi ū qi āo) 欺侮．(w ǔ f ǔ) 惬．意(qi â xi á) 洗漱．(sh ù s ù) 摇曳．(y ì y â) 三、比一比，再组词。
(4分)澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( ) 燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( ) 剧（ ） 暂（ ） 幼（ ） 酷（ ） 锯（ ） 崭（ ） 幻（ ） 浩（ ）四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。
（2+2分）1、如( )添翼 风和日( ) ( ) ( )扬威 （ ）兴 中华2、上面词语中，描写自然风光的词语有 ，描写神态的词语有 ，含有动物名称的词语有 ，我还能写一个含有数字的词语 。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（5分）。
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得1、周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩。
（ ）2、我国地大物博．，物产丰富。
（ ）3、叶圣陶老先生知识渊博．。
（ ） 打：①殴打 ②捉 ③敲打，撞击1、运动会上由小刚打．鼓。
（ ） 2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．它。
（ ） 六、选择正确的词语填空。
（2分,每小题0.5分）幸运 幸福1、小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
语文三年级上学期《期末检测试题》附答案解析
（3）垃圾场里到处（chǔ chù）是需要处（chǔ chù）理的垃圾。
（4）这次调研考试我压（yā yà）根儿就没把它当成压（yā yà）力。
[答案]（1）jiàjiǎ
（2）cānshēn
（3）chùchǔ
（4）yàyā
[解析]
9.大勇说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他（ ）
A. 灯不拨不亮，理不辩不明。
B. 人心齐，泰山移。
C. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
10.按要求完成句子练习
1．小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（照样子写句子，把动物或植物当成人来写）
4.下面口字旁的字，按字义不能与其他项归为一类的一项是（ ）
A.咬B.叼C.嗡
[答案]C
[解析]
[分析]
[详解]考查词语的分类。
A项咬：上下牙对住，压碎或夹住东西
B项用嘴衔住。
C项飞虫特有的持续刺耳声或很快的不规则的震动产生的声音。
A项和B项都与动作有关，C项是拟声词。
5.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（ ）
三年级上学期语文期末测试卷
（卷面总分：100分 完卷时间：50分钟）
积累与运用
1.给加点 字选择正确的读音，用“___”标出。
（1）我打算和妈妈假（jiǎ jià）期时一起到剧院看《真假（jiǎ jià）美猴王》。
（2）老师带领我们去参（cān shēn）观海参（cān shēn）养殖场。
（3）垃圾场里到处（chǔ chù）是需要处（chǔ chù）理 垃圾。
2014-2015学年S版三年级语文上学期期末试卷(带解析)
绝密★启用前2014-2015学年S 版三年级语文上学期期末试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：55分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、选词填空（5分） 关心 担心（1）马哈多的猎狗不见了，他很（ ）。
（2）乌鸦（ ）猎狗，就一次一次地给它送食物。
突然 忽然 果然（3）刚才还一句话都不说的小刚，这时（ ）活跃了起来。
（4）一只水鸟在天空中飞着，（ ），它看见了一只河蚌在晒太阳。
（5）妈妈说今天要下雨，我跑出去一看，天空中（ ）下起了小雨。
2、给带点的多音字选择正确的拼音。
（5分）（1）huán ； hái → 还要（ ） 还书（ ） 归还（ ） （2）pō； bó → 湖泊（ ） 停泊（ ） 血泊（ ）第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）3、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是 代诗人 《绝句》 中的前两句，后面的两句是 ， 。
4、默写古诗。
5、用适当的量词填空。
（8分）一（ ）狂风 两（ ）巨响 三（ ）大树 四（ ）馋嘴 五（ ）小猴 六（ ）铅笔 七（ ）锥子 八（ ）气球6、根据意思写成语（4分）（1）画完龙身后，再点上眼睛。
比喻做文章，讲话时，关键处用一两句点明要旨，使内容生动有力。
（ ）（2）一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。
（ ）（3）狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。
比喻借别人的威力吓唬、欺压人。
（ ） （4）双方相争，让第三者从中得到好处。
（ ）7、辨一辨，再组词。
（5分）抵（ ） 诗（ ）闹（ ）垮（ ）玲（ ） 底（ ） 侍（ ）闲（ ）跨（ ）铃（ ）8、看拼音，写词语。
（5分）9、根据课文填空。
2014—2015学年上学期三年级语文期末检测试题 (2)
2014—2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题三年级语文（时间：90分钟分值100分）一二三四五六七八九十总分【卷首语】亲爱的小朋友，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！书写要认真，细心地答卷哦！祝你成功！一、看拼音写词语（10分）guān cháyǒng gǎn shìyàn sūxǐng kuān yùjiān gùbài fǎng wēi wǔgǔlìmáo dùn二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词（6分）例：寺待（等待）持（支持）交（）且（）则（）（）（）（）三、照样子写词语（8分）轻重倒置千言万语喜气洋洋又香又甜四、把下面的词语补充完整（4分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈五、选词填空（6分）依然忽然果然（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在那儿度过的时光（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字不仅……还……虽然……但是……因为……所以……（4）、他（）很淘气，（）说话很算话(5)、（）王老师住院了，（）今天没来上课(6)、红花的房间（）宽敞，（）布置得很美观六、按要求写句子(4分)1、我们全校师生和校长都参加了这次活动（修改病句）2、树叶落下来（把句子写具体）七、把下列句子补充完整（5分）(1)_____________________，每逢佳节倍思亲（王维《九月九日忆山东兄弟》）(2) 知有儿童挑促织，_____________________（叶绍翁《夜书所见》）(3)两岸青山相对出，_____________________（李白《望天门山》）(4)水光潋滟晴方好，_____________________（苏轼《饮湖上初晴后雨》）(5) __________________，人无完人八、课文小调查(4分)1、这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《》，因为，所以我喜欢这本书2、北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面3、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，我明白的道理是：九、阅读短文，回答问题(28分)（一）课内阅读《给予树》片段（13分）一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过“我的钱就……只够买这些棒棒糖了可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有”我紧紧地拥抱着金吉娅这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”(2分)2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是（1分）3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出（1分）4、填空( 3分)金吉娅本来想买送给后来，她却买了送给一个不相识的小女孩5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、、和，以及（5分）6、选择正确答案的序号填在括号里( 1分)读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩A、不懂得关心家人，只会关心其他人B、心地善良，富有爱心（二）课外阅读（15分）______________今天，外婆来我家（做作）客妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”“没…..没有”我结结巴巴地回答妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心”说着急忙走了出去我惭愧极了长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上（2分）2、用“\”划去括号里用得不恰当的字（4分）3、写出下列词语的近义词（3分）吩咐（）急忙（）原因（）4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）_______________________________________________________________5、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）_______________________________________________________________十、习作（25分）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己拟一个恰当的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
【精品】语文三年级上学期《期末检测试题》有答案
A. 爱人若爱其身.
B. 人心齐，泰山移.
C. 一时强弱在于力，万古胜负在于理.
D. 与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟.
10.按要求完成句子练习.
（1）奶奶家养了一对雪白的小花兔.（修改病句）
读片段，回答问题.
因为是头一回，我玩儿得并不怎么开心.我总怕他会露馅儿.比方说，我妈检查作业，发现哪一道题做错了：“怎么回事？这么粗心！肉皮子又痒痒了？重做！”那么，他会不会做呀？再不然，他傻啦吧唧地问一句：“肉皮子痒痒是怎么回事？”那可就糟啦！
16. 上文选自《________》，文中的“他”指的是赵新新的“________”.
D. 织荨麻披甲
14.《一粒种子》这个故事里 种子，最后（ ）
A. 被农夫种到土里，开出有浓郁香味的花.
B. 被士兵种在军营旁，开出稀奇的花.
C. 被富翁种到白金缸里，开出高雅的花.
D. 被国王种到白玉盆里，开出独一无二的花.
15.《鲤鱼的遇险》中，是救了被捉住的鲤鱼们.（ ）
A. 天鹅B. 鸳鸯C. 鱼儿自己的眼泪D. 孩子
11.填空.
（1）箫箫梧叶送寒声，________________.
（2）乱入池中看不见，________________.
（3）________________，白银盘里一青螺.
（4）俗话说：“一个篱笆三个桩，________________.”只有互帮互助，我们的班集体才会取得更好的成绩.
（5）群儿戏于庭，一儿登瓮，________________.众皆________，光持石击瓮破之.
2014-2015学年三年级第一学期期末教学诊断检测(苏教版)语文试题
2014-2015学年三年级第一学期期末教学诊断检测（苏教版）语文试题（时间：80分钟）【积累运用】一、读拼音，写词语。
jiāo nân mào mìxiāng tíbìng lùn zhùshì（）（）（）（）二、一锤定音，用“√”标出正确读音。
风尘仆仆（fúpú）纳闷（nànài）日夜兼程（jiān xián）佩服（pâi bâi）传授（sîu shîu）毫不保留(háo hǎo)三、我是词语小能手。
1．比一比，再组词。
阔镜待润境持2．在括号里填上合适的词语，使表达更准确。
拼命地（）又松又软的（）仔细地（）又大又圆的（）3．读句子，写出带点词语的反义词。
（1）铁罐说话的语气很傲慢，不像陶罐那样（）。
（2）不管是严寒的冬天还是（）的夏天，他一直坚持训练。
（3）别看他外表长得十分丑陋，但心灵却是（）的。
四、句子训练营，试试就能行。
Array 1、填空补充句子，使句子表达得更准确、具体、生动。
（1）我们在田野上（）地奔跑。
（2）西沙群岛是一个（）的好地方。
2、照例子写句子。
例：列文虎克一边看门，一边磨起了镜片。
一边……一边……：例：东北的小兴安岭有数不清的树木，就像绿色的海洋。
……像……：3、给句子换个说法，意思不变。
几个官兵抓走了神笔马良。
（1）（2）五、打开记忆，积累运用。
1、本学期，我读过、等成语故事；记住了这样一句名人名言：；还诵读过描写祖国美丽风光的诗句呢！比如李白的，。
”读了之后，天门山两岸青山对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来的迷人景色就浮现在了眼前。
2、我们一定读过不少名人的故事或童话故事，请你任选一个，把故事的名字和读后的收获写下来吧。
【阅读理解】六、课文直通车。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
【精品】语文三年级上学期《期末检测试题》含答案
_________
阅读
石林
朋友，你见过茂密的树林，青翠的竹林，可曾见过神奇的大石林?
我国云南省的路南县，有一座神奇的大石林。
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
3．当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（仿写句子）
__________
4．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）
__________
5．春节、元宵节、清明节、端午节、圣诞节和七夕节都是我国 传统节日。（修改句子）
__________
6.根据积累填一填
1．荷尽已无擎雨盖，________。《赠刘景文》
三年级上学期语文期末测试卷
（卷面总分：100分 完卷时间：50分钟）
1.听力题（先读一遍题目的要求，再认真听老师读两遍短文，然后按要求完成下列各题）。
1．这篇短共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
2．这段话 主要意思是（）
A．讲了“五花山”春夏秋冬的美丽景色。
Bǎo ɡuì zhěnɡ jiéChìBǎnɡ yǒnɡ qì
[答案]粗壮 荒野 留意 准备
宝贵 整洁 翅膀 勇气
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“壮、野、准、洁、翅、勇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
开学重难点真题检测卷(二)-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
开学重难点真题检测卷（二）-学校语文三班级下册部编版一．选择题（共6小题）1．（2022秋•无棣县期末）下列词语字音字形完全正确的一项是（）A．挑（tiǎo）促织羊圈（quān）来得急（jí）B．海滨（bīn）还（huán）书北斗（dǒu）七星C．蒲（pú）公英腊（là）烛激（jī）烈D．墙壁（bì）挣（zhèng）扎磨（mò）盘2．（2022秋•香洲区期末）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．车漂秋高气爽B．青晨成群结对C．明郎急赶忙忙D．吵闹一本正经3．（2022秋•曹县期末）“群儿戏于庭，一儿登瓮。
”句中“瓮”指的是什么？（）A．口大底小的水缸B．口与底一样大的容器C．口小肚大的陶器D．口大底大盛酒的容器4．（2022秋•香洲区期末）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
B．沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
C．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”5．（2022秋•东平县期末）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）一下课，同学们____走出教室，进行课间活动。
上课铃响，大家快速回到教室____学习。
王老师今日特殊辛苦，____上了三节课。
A．间续连续连续B．连续间续连续C．间续连续连续6．（2022秋•曹县期末）联系课文内容，下列哪一种说法不正确？（）A．《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然这本书。
B．《手术台就是阵地》讲的是白求恩大夫救治八路军战士的故事。
C．《铺满金色巴掌的水泥道》中“巴掌”指的是梧桐树的金色叶子。
D．《卖火柴的小女孩》中小女孩在大年夜擦燃火柴吃着喷香的烤鹅。
二．填空题（共4小题）7．（2022秋•路南区期末）选择正确读音的序号。
（1）宿舍．①sh ě ②sh è （2）几．乎 ①j ī ②j ǐ （3）子弹． ①t án ②d àn （4）答．应 ①d ā ②d á 8．（2022秋•阳东区期末）我会区分形近字，比一比再组词。
2014-2015学年人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)
2014-2015学年人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)2014-2015学年人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟）[卷首寄语]同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。
那就沉着地动笔吧，加油哦！一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。
（8分）guàn XXX()()()()XXX XXXɡbùzìjīn（）（）（）（）二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bīnpín）唾沫(tuòtù)弓弦（xián xuán）．．．嫉妒(jìjí)霎时(shàchà)否则（fǒufǎo）．．．三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继()狠()异（）蹈（）悔（）断()狼()导（）踏（）诲（）四、请你照样子写词语。
（10分）1、动静、得失、、、2、栩栩如生翩翩起舞、、、3、南辕北辙、、．．5、谁的背诵最棒呢？通过填空考证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里。
2、，报得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽风景的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
（2分）六、按要求改写句子。
（6分）1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
轻风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句）七、修改病句。
（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在落拓地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
2014—2015三年级语文期末试卷
2014—2015三年级语文期末试卷一、看拼音写词语(10分)chuānɡ lian qīn luuml;e xiao ɡuǒ zhěn duan fanɡ zhǐ ran shāo ronɡ qiu zhǔ futāo an tai yi惊拍形各二、用“”给加点的字选择正确的读音(6分)推磨(mo mo) 晒蔫(niān liān) 乳汁(rǔ lǔ)谋臣(mou mo) 兴奋(xīnɡ xinɡ)湖泊(bo pō)三、请填上合适的名言名句(古今贤文)(4分)(1)到考试时你才发觉自己还有很多知识都没有掌握好，这时你会想到“ ，。
”(2)老师看到你写的字比他写的漂亮，会说：“ ，。
”四、回忆课文内容填空。
(20分)1、让我们荡起，小船儿推开，海面倒映着，四周环绕着。
小船儿在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，，，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如在游动。
3、《山行》这首诗最能表现诗人喜爱枫叶的诗句是，。
我还喜欢的描写秋天景色的诗句有，。
4、经过半学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有“____ _____”的美称，拉萨是有名的“________ _ ”;我还认识了___ _ 的哪吒，的布鲁斯王子和_______ __的越王勾践。
我还知道人们喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查，还要学会查身边的__________________。
五、阅读短文，完成练习。
(25分)阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱三只一群、五只一伙地生长着。
语文三年级上学期《期末检测试题》有答案解析
[分析]
[详解]本题考查按要求写句子.
1．本题考查仿写句子.
例句使用比喻的修辞手法,将他比作兔子.
比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物.比喻一般包括本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)、比喻词(连接本体和喻体的词语)三个部分.
本题使用喻词”像”将某事物比作另一相似的事物即可.
5.根据拼音,写同音字.
yán()石()料()实
liè排()热()()人
liú()意 姓()()泪
[答案]①.岩②.颜③.严④.列⑤.烈⑥.猎⑦.留⑧.刘⑨.流
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对同音字的拼写能力.
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意”岩、颜、严、列、烈、猎、留、刘、流”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
2．本题考查俗语谚语、名言识记.
“灯不拨不亮理不辩不明这句话的意思是：灯油不经过木棒拨一下,是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的.”拨”是因,亮是”果”;”辨”是因,”明”是果.”
3．本题考查古诗识记默写.
《饮湖上初晴后雨》作者是宋代苏轼,全文：水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
(2)大(dà dài)夫告诉妈妈,我太调(tiáo diào)皮了,差(chā chà)一点儿就把树枝扎(zhā zhá)到眼睛里,很容易落(luò lào)下残疾,妈妈担心坏了.
字词.
4.比一比,再组词.
载()砍()刮()残()谷()
栽()饮()乱()浅()吞()
5.根据拼音,写同音字
三年级语文试题
共4页第1页2013—2014学年上学期检测试题三年级语文（ 时间：120分钟 分值：100分 ）第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、读拼音，规范地写词语。
（10分）y óu x ì r ón ɡ m áo r â n ào bi àn zi ɡu ān ch áy í j ìzh ù m ín ɡzh ǔn b âil ì k âch ãn ɡ sh í二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（6分） 1．假（ ji àji ǎ ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ ji à jiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zh āo ch áo ）我脸上吹。
2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ f ā f à ）现她头上有两根白头发（f ā f à ）。
3．在西藏（ c án ɡ z àn ɡ ）这块土地上，藏着许多宝藏（ c án ɡ z àn ɡ ）。
4．我一转（ zhu ǎn zhu àn ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转（ zhu ǎn zhu àn ）。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。
（6分） 例：树（ 对 ）（ 对 联 ）桥（ ）（ ） 谋（ ）（ ） 绿（ ）（ ）襟（ ）（ ） 障（ ）（ ） 亿（ ）（ ）四、我积累了好多好词语，我一定能填对。
（5分） （ ）光十色 一本（ ）经 （ ）发苍苍 绚丽多（ ） 引人（ ）目 自言自（ ）我还能写两个四字词：_________________________________________________________________五、在括号里填上恰当的词语。
部编版三年级上册语文《期末检测试题》附答案解析
部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、勇闯积累运用关(50分)1．我会工整地抄写句子.(4分)眼见为实, 耳听为虚.眼见为实 , .2．我会读拼音,写汉字.(6分)荷花开了,一朵有一朵的zī势,fǎnɡfú仙子一般suí风舞蹈,引得游人纷纷驻足xīn shǎnɡ.3．我会仿写词语.(4分)①例：舒舒服服②例：闷闷不乐③例：红彤彤④例：无．忧无．虑4．我能补充词语.(6分)邯郸( )步滥竽( )数自相( )盾守株( )兔( ) 舟求剑井底之( )5．请选出下列句子中加点字的读音正确的一项( ).(2分)A．这朵花真鲜．(xiān)艳啊！B．王阿姨在她家附近的一个小作．(zuò)坊里上班.C．星期天,我们乘．(shènɡ)车去公园春游.D．吃完晚饭,我和妈妈去散．(sǎn)步.6．请选出下列词语中没有．．错别字的一项( ).(2分)A．欧州精美青筒器花骨朵儿B．功击池塘万寿菊光采夺目C．漂动修建冰激玲念念不望D．悠闲镇静水墨画翩翩起舞7．请选出下列句子中对加点词语的理解最恰当的一项( ).(2分) A．妈妈,饭已经熟．(植物的果子成熟)了.B．平时很熟．(经过加工炼制的)的一首诗,今天突然记不起来了.C．我和他是熟．(很常见,知道得很清楚)人,而且还是老乡.D．我睡得好熟．(食物烧煮到可以吃的程度),妈妈叫我居然没有听见.8．请选出“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓.”一句中对画线部分的理解最恰当的一项( ).(2分)A．人掉在溪水里了,溪水是绿色的,人也变成绿色的了.B．溪水很绿,人影倒映在溪水中,也变成绿色的了.C．人们把溪水当作梳妆的镜子,溪水像绿玉带一样平静.D．溪水和人影之间没有关系,怎么会变绿呢？9．请选出下列句子的意思表达最准确的一项( ).(2分)A．孩子们愿望着圣诞节能收到礼物.B．昨天傍晚下了一阵雨.C．花园里盛开着五颜六色的红花.D．螃蟹高高举起那钳子剪刀似的.10．请选出下面诗句中不是．．描写春天景色的一句( ).(2分)A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.B．小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.C．人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.D．春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.11．请选出“吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿.”是中国哪一个传统节日的习俗？( )(2分) A．春节B．清明节C．端午节D．中秋节12．照样子,用自己的话转述别人说的话.(2分)例：裁缝又补充一句：“不过,我指的是明年冬天.”裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天.爸爸说：“明天我要出差了.”13．仿写句子.(2分)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像．千千万万支极小的蜡烛在发光. 14．走进记忆宫.(8分)①见善则迁, .(《周易》)(2分)②迟日江山丽, .(《绝句》)(2分)③春游江南,风景依旧是那么美.来到江边,江水绿得胜过兰草,不由得让人想到白居易的诗句：日出江花红胜火, .(2分)④深厚的传统文化,中国人的根.如文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：.(2分)15．口语交际乐园.(4分)有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑.你看见了,想劝他别这么做.你会怎么劝？请写一写.二、勇闯阅读理解关(20分)(一)赵州桥(节选)这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产.16．在文中找出下列词语的近义词.(2分)牢固( ) 远望( )17．选文的第一自然段是围绕哪句话来写的？这句话是：.(2分) 18．发挥想象,仿照文中画线的部分补写句子.(4分)有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；有的,；还有的刻着双龙戏珠.(二)蒲公英蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球.一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡.太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们：“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠.也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊.只有黑黝(yǒu)黝的泥土,才是你们生根长叶的地方.”小降落伞大声答道：“放心吧,太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是,有两颗种子却不这样想.一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝.到那儿去,我准会变成百万富翁.”于是他就向沙漠飞去.另一颗种子落在湖泊里,他得意地说：“这波光粼(lín)粼的湖面,一定能给我带来欢乐！”第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽.19．请选出下列对“也不要被银花朵朵所迷惑．．,那是湖泊.”一句中“迷惑”的意思理解最恰当的一项( ).(2分)A．心神迷乱B．被表面现象所引诱C．对某事物着迷D．神色迷茫20．根据课文内容填空.(4分)一粒蒲公英种子选择落在沙漠里,原因是：；结果是：. 21．你觉得文中的太阳公公是一个怎样的人？(2分)22．结合选文,请选出下列说法最恰当的一项( ).(2分)A．面对长辈的嘱咐,可以置之不理,按照自己的想法去做才重要.B．这个故事告诉我们,不要被表面现象所迷惑,而要选择适合自己的.C．蒲公英的种子是利用太阳传播的.D．听了太阳公公的话,所有的蒲公英种子都落到了泥土里.23．文章从写起,接着写太阳公公的嘱咐,再写种子的选择,最后写 .(2分)三、勇闯习作表达关(30分)24．如果母鸡能展翅高飞,如果蜗牛能健步如飞,如果……在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙.请选定一种事物作为主角,大胆想象,以“旅行记”为题,编一个有趣的故事.要求：①把题目补充完整；②语句通顺,中心明确,富有趣味；③字数不少于300字.参考答案一、勇闯积累运用关.(50分)(本模块1到4题,每空1分,共20分.)1．略.(①每错一个字扣1分；②书写正确、工整；③大小合适.)2．依次为：姿、仿佛、随、欣赏.3．示例①AABB式明明白白②AABC式源源不断③ABB式绿油油④无边无际或ABAC (符合格式,书写正确即可)4．依次为：学、充、矛、待、刻、蛙.12．共2分.爸爸说,明天他要出差了.(改变人称,1分；把冒号改为逗号,去掉双引号,1分.)13．共2分.示例：清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球.(比喻恰当,1分；句子生动形象,1分.)14．共8分.①有过则改②春风花草香③春来江水绿如蓝④琴棋书画(每空2分,每空错1字扣1分.)15．共4分.示例：小同学,别这么玩！扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的.(称呼得体1分,观点正确1分,条理清晰1分,言语恳切,使人乐于接受,1分.)二、勇闯阅读理解关.(20分)(本模块16到23题,共20分.出现错别字或标点错误,酌情扣分.)16．共2分,每空1分.依次为：坚固、遥望.17．共2分.这座桥不但坚固,而且美观.18．共4分.示例：有的刻着两条张牙舞爪的龙,跃跃欲试好像要飞出来似的；(语句通顺,想象合理,符合语境即可)19．共2分.B20．共4分.原因是：他认为沙漠里有数不清的宝贝,他想变成百万富翁；2分.结果是：落在沙漠里的蒲公英种子干死了.2分.(意思表达准确即可.)21．共2分.示例：我觉得文中的太阳公公是一个慈爱而有经验的长者.(意思表达合理即可.)22．共2分.B23．共2分.依次为：蒲公英种子准备出发、种子的不同结果三、勇闯习作表达关.(30分)。
【精品】语文三年级上学期《期末检测试题》带答案解析
2.下列加点字读音完全正确的一组是()
A. 茶几(jī)喷(pēn)香 钥匙(shi)
B. 胳臂(Bo)膝(qī)盖蚂(mà)蚱(zhà)
C.稍(shào)息闲散(sǎn)鹦(yīng)鹉(wǔ)
D.落(lào)枕蒲(pǔ)公英 盘旋(xuán)
3.下列词语，没有错别字的一项是()
A. 三个”冒”字用了排比的修辞手法。
B. 写出了大泉眼 生机勃勃。
C. 生动形象地写出了大泉眼冒出的水柱不停歇。
D. 运用拟人的手法，表现了作者对大泉眼的喜爱之情。
15. 下列哪个选项与选文内容不相符合？()
A. 作者觉得趵突泉是大自然给予人类的礼物。B. 短文主要讲了大泉眼和小泉眼的特点。
C. 作者觉得趵突泉形态各异，非常有意思。D. 短文写了千佛山、大明湖、趵突泉这三大名胜。
huānɡ yě nǎoD Ai yáo huànɡChìBǎnɡ
(答案)绒毛 偶尔 蜡烛 旅行
荒野 脑袋 摇晃 翅膀
(解析)
(分析)
(详解)本题主要考查对词语 拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”绒、蜡、荒、摇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
A. 井边 放鹅姑娘B. 拇指姑娘C. 小意达D. 玫瑰小姐
24.《白雪公主》中，皇后最后一次害白雪公主用的是()
A. 镜子B. 梳子C. 苹果D. 猎人
25.请在下列横线上填上合适的诗句。
1．杜牧在《山行》中表达了对秋天的喜爱：”停车坐爱枫林晚，______________。”
2014-2015学年人教版三年级语文上册期末试卷及参考答案
2014-2015学年人教版三年级语文上册期末试卷及参考答案人教版三年级语文上册期末试卷一、积累与运用1、我会看拼音，写词语。
XXXɡXXX（）（）（）（）（）XXXɡXXXɡzīrùnsuíbiàn（）（）（）（）2、给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。
铅锤（cuíchuí）宿舍（shěshè）作坊（zuōzuò）前爪（zhuǎzhǎo）相处（chǔchù）祖宗（zōnɡzhōnɡ）3、用多音字组词。
XXXXXX参量给XXXɡjǐ4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：舒舒服服：又唱又跳：6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行，。
，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜爱的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。
（）8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句XXX的名言。
9、按照课文内容填空。
（1）北宋画家XXX的画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“XXX”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过研究这篇课文你明白了什么道理？（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考1、把诗句弥补完整，并按请求填空。
（1），淡妆浓抹总相宜。
这两句诗出自XXX的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2）的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
XXX倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了XXX 的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
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2014—2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题
三 年 级 语 文
（时间：90分钟 分值100分 ） 一
二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
【卷首语】亲爱的小朋友，经过一个学期的努力，你一定有不少收获
吧！现在就来展示一下！书写要认真，细心地答卷哦！祝你成功！
一、看拼音写词语。
（10分）
gu ān ch á y ǒng g ǎn sh ì y àn s ū x ǐng ku ān y ù
ji ān g ù b ài f ǎng w ēi w ǔ g ǔ l ì m áo d ùn
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。
（6分）
例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ）
交 （ ） 且 （ ） 则 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、照样子写词语。
（8分）
轻重倒置 千言万语
喜气洋洋 又香又甜
四、把下面的词语补充完整。
（4分）
不（ ）思索 （ ）流不息 大显神（ ） 相（ ）并论
（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈
五、选词填空。
（6分）
依然忽然果然
（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。
（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在那儿度过的时光。
（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。
不仅……还……虽然……但是……因为……所以……
（4）、他（）很淘气，（）说话很算话。
(5)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。
(6)、红花的房间（）宽敞，（）布置得很美观。
六、按要求写句子。
(4分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。
（修改病句）
2、树叶落下来。
（把句子写具体）
七、把下列句子补充完整。
（5分）
(1)_____________________，每逢佳节倍思亲。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）
(2) 知有儿童挑促织，_____________________。
（叶绍翁《夜书所见》）
(3)两岸青山相对出，_____________________。
（李白《望天门山》）
(4)水光潋滟晴方好，_____________________。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
(5) __________________，人无完人。
八、课文小调查。
(4分)
1、这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《》，因为，所以我喜欢这本书。
2、北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。
3、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，
我明白的道理
是：。
九、阅读短文，回答问题。
(28分)
（一）课内阅读《给予树》片段。
（13分）
一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。
没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。
后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。
树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。
“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。
”
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。
(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。
（1分）
3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。
（1分）
4、填空。
( 3分)
金吉娅本来想买
送给。
后来，她却买了
送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还
有、、和，以
及。
（5分）
6、选择正确答案的序号填在括号里。
( 1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。
A、不懂得关心家人，只会关心其他人。
B、心地善良，富有爱心。
（二）课外阅读。
（15分）
______________
今天，外婆来我家（做作）客。
妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。
”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。
还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。
”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。
”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。
”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。
”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。
长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。
（2分）
2、用“\”划去括号里用得不恰当的字。
（4分）
3、写出下列词语的近义词。
（3分）
吩咐（）急忙（）原因（）
4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________。
5、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________。
十、习作。
（25分）
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己拟一个恰当的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。