文具的哭泣
铅笔盒里的哭声作文
铅笔盒里的哭声作文
【篇一：文具盒里的哭声】
我被评上了“三好学生”，老师奖给我一个漂亮的文笔盒。
回到家里，我把旧文具盒里的铅笔、橡皮、尺子全部装进新的文具盒里，留下几枝短短的铅笔和一块破破烂烂的橡皮，我把它们放在书桌底下。
日记二年级日记
今天，我在书桌上看书。
忽然，听见一阵“呜呜”的哭声，我仔细一听，原来是文具们在哭。
只见铅笔妹妹躺在文具盒里软绵绵的，像得了软骨病似的，爬不起来。
它花了九牛二虎之力，泪流满面地说：“瞧，这个小主人，一点都不爱惜我，我天天为他粉身碎骨，没想到，他不但不感谢我，还把我扔到书桌底下，不要我了。
”橡皮大哥听到这里，也气得脸色发白说：“是呀是呀，那个小主人和你说的一样，他一点也不爱我，天天在我的肚子上打洞，还在我的肚子上乱涂乱画，现在嫌我难看，把我扔在这里不要我了。
文具盒大姐还在伤心地哭，她抽嗒嗒地说：”原先他最喜欢我了，天天带我去上学。
后来他把我当成玩具汽车玩了，不高兴的时候还把我重重地摔在桌子上。
特别是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在这里不要我了。
“
我听了这些话，脸不由地红了，心想；它们天天陪我上学，做作业，我应该要好好爱惜它们。
【篇二：文具盒里的哭声】。
文具的诉苦作文
文具的诉苦作文文具的诉苦作文5篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的文具的诉苦作文，希望能够帮助到大家。
文具的诉苦作文1今天，小东在睡觉的时候，听到文具盒在诉苦。
尺子爷爷拿着拐杖说：“小东这个孩子每次上课拿我当锯子来玩，把我的老腰都给弄疼了！”“对对对，说得对。
”钢笔小姐说“|每当我喝饱了水，小东都拿我在手里转来转去，害我喝的水全都吐了出来。
”橡皮弟弟说：“小东还拿东西刮我脸，把我英俊的`脸都划花了。
”削笔刀哥哥说：“我们就来一次逃亡吧？”“好好好。
”大家异口同声地说，小东听到了，非常难过，“请你们不要离开可以吗？对不起，我不应该伤害你们的，我以后不会这样了。
”现在的小东，也是真心对待尺子钢笔和橡皮了，对他们呵护有佳。
老师点评：小作者运用拟人的手法，对文具盒里的物品进行拟人化的描写，赋予文具人的形象，从而揭示了珍惜物品的道理，十分有意义！文具的诉苦作文2在夜深人静的一个晚上，小东正在睡觉，迷迷糊糊听到文具盒传来吱吱喳喳的声音，原来是文具们在诉苦！好奇的小东在一旁静静地听着。
首先诉苦的是青一块、紫一块的铅笔哥哥，他无奈地说：“小东老把我当成箭，扔来扔去，害的我都伤痕累累的，还把我的身体用小刀来切，切成一条一条，我的身体都比笔芯还细了。
”“对对，对，”戴着口罩的橡皮弟弟伤心不已地说：“我也被他害惨了，他用铅笔在我那帅气的脸上画来画去，用小刀让我四分五裂，呜呜呜……我都要戴大口罩了才能见人。
”“等等，他还把我当成宝剑、刀，和其他人战斗，害的我的腰都很瘦了，不中用了，上课时，还用我的.身体在桌上割来割去。
”拄着拐杖的尺子爷爷悲痛不已地说。
小东这时听不下去了，打开文具盒，对他们说：“对不起，我以后再也不会这样了。
”此时，文具们听了这句话，就不再诉苦了。
从此以后，文具盒里的文具都非常干净，没有一点儿地方受过伤。
文具的哭泣_想象的作文300字
文具的哭泣_想象的作文300字
茂盛的苹果树上，结着许多又大又红的苹果。
小鸟们啃食着树上的害虫，保护这一方水土。
在安静的夜晚，家里的书包中却传来了一阵哭声。
削笔刀听见了，说：“是谁在哭啊！”原来是铅笔，他尖尖的头已经没了，所以哭出了声。
铅笔悲伤地说：“削笔刀，你能给我削出新的那一头吗？”削笔刀爽快地回答道：“可以啊！”铅笔说：谢谢削笔刀！”削笔刀笑起来了，呼呼呼！削好了，铅笔和削笔刀成为了好朋友。
夜里，我迷糊中听到细小的声音。
心想：这不是文具的哭声吗？只听见橡皮大哥说：“我为主人消灭错别字，可是主人每天用小刀在我身上刻，我快疼死了！”
我听了，吓了一大跳，连忙起床，对他们说：“对不起，下回我再也不把你们当玩具了。
”
文具们听了说：“好吧，我就放你一马，”
“一言为定！”我说道。
闹钟响了，我一睁眼，急忙打开文具盒，还好，文具们都好好的躺着。
这原来是我做的梦呀！从此以后，再也不能让文具们发出哭诉了，我要好好的保护它们。
文具、书本的哭诉
文具、书本的哭诉晚上了，太阳公公下山了，月亮姐姐出来了。
在小明的家中，传来了阵阵哭声，原来是语文书在哭啊！哭声把文具、书本都惊醒了。
文具盒问语文书说：“语文书姐姐，你怎么了呀？”语文书说：“还不是因为小主人，小主人在今天上语文课时，把我的姐妹们撕掉了好几页，折成飞机，还向我的身子画画。
其他的语文书都比我干净、整洁、美丽。
呜呜~”这时，铅笔说话了；说：“语文书姐姐，你还不算什么呢，你们看看我，我头顶上的橡皮被小主人扭下来扔掉了，还把我弄折了，把我的笔芯拿了出来扔掉了，呜呜。
”橡皮说：“我比你们都惨，你们看看我刚被从商店买回来的时候，身上印有美丽的图案，干干净净、美丽极了。
但是，你们看看我现在的样子，被切成了八份，而且还有好几块，都被小主人拿去玩游戏了，拿我们这些兄弟打别的同学。
原来一块完整的橡皮，现在就剩下一小块了，呜呜~”本子兄弟听了他们的叙述说：“大家们，我被买回来的时候，页数有好几十页，你们看看，我现在只有一页了。
你们知道，这时怎么回事吗？小主人，把我撕下来，折成飞机的形状，扔来扔去。
”钢笔说：“你们看看啊，今天，我被小主人三番两次地摔到地上，尖都坏了，而且今天一天，我一共被摔在地上三十多次了啊！这一星期一共二百多次了呀！看到别人的钢笔都十分健康、美丽。
我都十分伤心啊！”书包叔叔说：“今天我和小主人来到学校，我刚刚睡着，只听“扑通〞的一声。
我啊哟的一声，原来是小主人恶狠狠地把我摔到了椅子上。
我忍着痛苦睡着了，可是，正当我睡得正香的时候，小主人“啪”的一声把我甩到了地上，痛死了。
”第二天，早上他们发现小明，对他们十分友好，尺子告诉他们，小主人听到了他们的谈话。
知道了错误，正在改正错误呢。
五十三中小学部六年级:刘禹。
文具的诉苦作文（通用12篇）
文具的诉苦作文（通用12篇）文具的诉苦作文篇1一天，小明的文具盒里开起了争论大会，文具们都争着说主人是如何虐待他们的。
“我呀，天天都被主人放在文具盒妈妈最狭窄的一个地方，把我勒的慌，每一次主人把我拿出来的时候，我总要摔一跤，有时我还会被踩几脚，身上总是脏脏的，太不公平了！’’橡皮妹妹抱着手说，铅笔小妞儿又说：“我最怕被主人拿出来了，一拿出来就要在笔记本爸爸身上使劲乱画，在做作业的时候总故意把我的脚弄断，脚就直喊疼，我原来长的高高的，可现在只有五厘米长了，还时常让我在转笔刀姐姐的肚子里转呀，转呀，我都快晕了，哼！笔记本爸爸也抢着说：“我的身上总有铅笔小妞儿用脚胡乱画的画，主人也不擦掉，让我那洁白的衣服变的又脏又乱，唉。
”夹子大姐说：“我呢，本是给本子娃娃们整理脚的，可我现在呢，早已变成了主人在课堂上的玩具。
唉！文具们一起说：“如果有一天主人能爱护我们的话，我们一定会好好的为他效劳的！”文具们需要我们的爱护和关心。
它们都想让我们停止破坏，那为何我们就不能改正呢？行动起来吧！我们不仅要爱护文具，还要爱护生活中的点点滴滴呀！文具的诉苦作文篇2中午，小东正在睡觉，（迷迷糊糊间）听到从文具盒里传来一阵细小的声音，原来文具们正在诉苦！好奇的小东在旁边静静地听着。
首先上场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，边咳边说：“小东这个孩子呀，每次都拿着我......咳咳，当宝剑，当锯子，课间用我的腰打来打去；上课，用我的腰在桌边上刮来刮去，弄得我这（老腰酸痛酸痛的），快不中用喽！” “对对，对，说得对”钢笔小姐也（委屈地附和）：“每当我喝饱‘水’后，他都把我拿在手上转来转去，害的我眼冒金星，把喝饱的‘水’都吐了出来。
”脸上带着大口罩的橡皮弟弟也不甘落后后：“每次上课，小东不好好听课，就用小刀在我脸上刮呀、划呀，把我英俊的脸变成了伤痕累累的花猫脸，（我都没法见人啦），呜呜......”（文具们都伤心不已，文具盒里一片哭声。
小东听着心里也很难受，很惭愧，正不知该怎么办。
文具盒里的哭声作文
文具盒里的哭声作文
文具盒里的哭声作文
昨天晚上我匆匆的忙完了作业，就沉沉的睡着了。
刚睡着就听到隐隐的哭声，我好奇的起来，一听是文具盒里发出的声音，我悄悄的翻开文具盒一个缝隙，看见橡皮正在一个狭小的角落里痛哭流涕。
它的哭声也吵醒了别的文具们，大家都说：“这是谁呀，大半夜的哭什么呀，害的我们都睡不着觉了”。
橡皮哭的更厉害了。
后来还是格尺大哥让大家都别说了，过来抚慰橡皮说到：“橡皮小妹妹，你怎么了，为什么哭呀，有什么事跟我们大家说说。
”橡皮伤心的答复说：“看我这绿色和黄色相间的衣服，原本多美丽的衣服呀，现在都被主人给弄埋汰了，像刚从煤堆里出来的了。
我这原先小蘑菇形状的身体，浑身还散发着水果的香味，多可爱呀，多美丽呀。
可是现在被主人弄的满身伤痕累累的，还奇丑无比。
”
钢笔也过来问到：“你这浑身的.小眼儿又是怎么一回事呢？”橡皮难过的答复：“在主人无聊的时候，总是用铅笔往我身上扎，扎得我疼痛无比。
”铅笔咳声叹气的说：“这也不能怨我呀，我也是迫不得已呀。
”铅笔看着橡皮满身伤痕累累的样子说：“你这身体怎么都分家了呀？”橡皮委屈的说道：“主人一天老吓唬同学，有小刀把我切的一块一块的，用来打同学玩。
”大家听了橡皮的话后，都气愤的要连夜逃走。
最后橡皮妹妹擦干了泪水和大家说道：“我们的主人虽然有很多毛病，但是我们走了，他明天就没有方法学习了，而且今天他的父母已经批评他了，我想他会改正的，我们大家还是看看他以后的表现吧。
”大家听完也都表示同意。
天蒙蒙亮了，文具们累了都睡着了，但我却睡不着了……。
文具盒里的哭诉作文第一段
文具盒里的哭诉作文第一段
你知道吗，今天放学回家，我发现我的文具盒里哭了！对，你没听错，文具盒哭了。
刚才在教室里，我一打开文具盒，就听见里面传来了一阵哽咽声。
我吓了一跳，赶紧从桌子上跳下来，低头一看，竟然发现我的铅笔们在抽泣！
“哎呦，你们怎么了？”我小心翼翼地问道。
我的蓝色铅笔抽抽搭搭地说：“我们受够了，每天都要在这么狭小的地方待着，连
喘口气都困难！”
“可是，你们不是天天都待在一起吗？”我疑惑地问。
“是的，可是你不懂！”绿色铅笔气愤地说，“每次用完都要被压得紧紧的，连笔尖都快被挤坏了！”
橡皮擦也哽咽着：“而且我们都没有地方休息，只有你用完我们之后就被丢在那个
狭小的角落里！”
我开始感到心疼了。
我知道铅笔和橡皮擦每天都在我学习中辛勤工作，今天也许是他们第一次向我倾诉。
“那我该怎么办呢？”我问道，“我不想你们这么辛苦。
”
“我们希望你能把我们拿出来晒晒太阳，让我们也有些休息的时间。
”蓝色铅笔说。
“对啊，对啊！”橡皮擦附和道，“不要总是把我们挤在一起。
”
于是，我认真地听取了他们的建议。
我决定给我的文具盒换一个更大的地方，并且每周都让他们在阳光下好好休息。
我还开始小心地整理它们，每次用完后不再随意放置。
从那以后，文具盒里的哭声再也没有出现过。
每次打开文具盒，看到里面的铅笔们和橡皮擦们快乐地笑着，我就知道我做对了。
我明白了，关心身边的小事，也许可以让一切变得更美好。
文具们的哭诉三年级作文
文具们的哭诉三年级作文“呜呜呜……”在一个夜深人静的晚上，一阵哭声从书包里传来。
原来是文具盒里的文具们正在哭诉着自己的遭遇。
一支铅笔最先抽抽搭搭地开口了：“我原本有着修长笔直的身材，尖尖的笔头能写出漂亮的字。
可是小主人一点儿也不爱惜我，每次写字都特别用力，把我的笔头都弄断了好多回。
断了之后，他也不帮我削尖，就随手把我扔在一边，又去拿新的铅笔。
现在的我，身材变得又短又粗，身上还布满了伤痕，呜呜呜……”旁边的橡皮也忍不住哭诉起来：“我就更惨啦！小主人总是粗心大意写错字，我就得不停地帮他擦呀擦。
可他擦完之后就随便乱丢，有时候还把我当成玩具扔来扔去，我的身上沾满了灰尘，也变得脏兮兮的。
而且因为他用力擦，我的身体越来越小，都快用不了啦！”尺子也加入了哭诉的队伍：“我本来可以帮助小主人画出笔直的线条，可是他总是拿着我当剑挥舞，有好几次都差点把我弄断了。
而且他用完就随手一扔，根本不管我是不是掉在地上被踩。
现在我的身上全是脚印，刻度也模糊不清了。
”钢笔听着大家的哭诉，叹了口气说：“你们还算好的，我才惨呢！小主人总是忘记给我盖笔帽，笔尖干了之后就写不出字来了。
他也不管不顾，直接把我扔在一边。
还有的时候，他不小心把我掉在地上，笔尖都摔坏了，可他还是不吸取教训。
”修正带妹妹带着哭腔说：“我也很可怜呀！小主人总是快速地拉扯我的带子，结果带子经常断，里面的齿轮也被弄坏了。
而且他用完就把我胡乱一塞，我的盖子都不知道丢到哪里去了。
”彩色铅笔们齐声说道：“我们原本可以画出美丽的图画，可小主人总是不好好挑选颜色，在纸上乱涂乱画，把我们的颜色都混在一起了。
而且他用完也不整理，把我们扔得到处都是。
”文具们越说越伤心，哭声也越来越大。
这时，书包爷爷说话了：“孩子们，别太伤心了。
也许小主人还不懂事，不知道珍惜爱护你们。
我们再给他一次机会，相信他以后会改正的。
”文具们听了书包爷爷的话，渐渐止住了哭声，心里都期盼着小主人能够早日意识到自己的错误，好好对待它们。
铅笔的哭泣作文
铅笔的哭泣作文
我是一支铅笔，曾经的我，那可是风光无限。
我住在文具店里最显眼的位置，身上穿着花花绿绿的外衣，漂亮极了。
小朋友们一走进店里，目光就被我吸引，然后带着我满心欢喜地回家。
可现在呢？我只能默默地哭泣。
下了课，他更是把我当成了他的“武器”。
他拿着我和小伙伴们打闹，把我当成飞镖一样扔来扔去。
我在空中害怕极了，心想：“我是用来写字画画的，不是用来当武器的呀！”结果，我被扔到了墙角，身上沾满了灰尘，漂亮的外衣也被划破了。
我躺在那里，感觉自己就像一个被抛弃的小可怜。
还有一次，他在写作业的时候，遇到了一道难题。
他想不出来答案，就开始生闷气，然后把气都撒在了我身上。
他用力地把我摔在地上，我的身体都被摔裂了，铅芯也断成了好几截。
我躺在冰冷的地上，伤心地哭了起来。
我想：“我这么努力地为你服务，你怎么能这样对我呢？”
现在，我已经变得又破又旧，小主人也不再喜欢我了。
他把我扔在了抽屉的角落里，再也不理我了。
我只能在这个黑暗的角落里哭泣，怀念着以前那些美好的时光，希望有一天，小主人能够重新发现我的价值，好好地对待我。
哎，我这个小小的铅笔，想要的不过是能被好好使用，发挥我的作用，这难道就这么难吗？。
文具们的哭诉_小学三年级作文400字
文具们的哭诉
首先发言的是钢笔，只见他穿着一身乞丐服，身上全都是脏东西，只能看，不能摸，他开始发言了，“在前几个月里，小主人把我看成心肝宝贝。
把我看成是世上最珍贵的东西，可是，时间长了，他便开始不爱我了，总是一不小心就把我摔在地上，经过检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。
”说完，他便倒下了。
接着是橡皮，他比钢笔更惨，满身是“子弹孔”。
他说：“以前，小主人特别疼我，每在都给我‘洗澡’，可现在呢，别提了！没事儿就用‘枪’在我身上打上一个洞，现在我已经有108个‘洞’了，还好小主人的妈妈看见了小主人的行为，批评了小主人一顿，我才一直保持这个记录。
以前小主人每个星期换一次橡皮，我已经是第80块了。
”
别的文具也纷纷哭诉起自己的苦处，最后，文具盒妈妈决定把小主人告上文具法庭。
经过法官严厉的批评教育后，我改掉了坏毛病，又爱上了我的文具们。
从此，我的文具们又过上了幸福的生活。
指导老师：史庭志。
文具、书本的哭诉_小学作文
文具、书本的哭诉本文是关于小学作文的文具、书本的哭诉，感谢您的阅读！晚上了，太阳公公下山了，月亮姐姐出来了。
在小明的家中，传来了阵阵哭声，原来是语文书在哭啊！哭声把文具、书本都惊醒了。
文具盒问语文书说：“语文书姐姐，你怎么了呀？”语文书说：“还不是因为小主人，小主人在今天上语文课时，把我的姐妹们撕掉了好几页，折成飞机，还向我的身子画画。
其他的语文书都比我干净、整洁、美丽。
呜呜~”这时，铅笔说话了；说：“语文书姐姐，你还不算什么呢，你们看看我，我头顶上的橡皮被小主人扭下来扔掉了，还把我弄折了，把我的笔芯拿了出来扔掉了，呜呜。
”橡皮说：“我比你们都惨，你们看看我刚被从商店买回来的时候，身上印有美丽的图案，干干净净、美丽极了。
但是，你们看看我现在的样子，被切成了八份，而且还有好几块，都被小主人拿去玩游戏了，拿我们这些兄弟打别的同学。
原来一块完整的橡皮，现在就剩下一小块了，呜呜~”本子兄弟听了他们的叙述说：“大家们，我被买回来的时候，页数有好几十页，你们看看，我现在只有一页了。
你们知道，这时怎么回事吗？小主人，把我撕下来，折成飞机的形状，扔来扔去。
”钢笔说：“你们看看啊，今天，我被小主人三番两次地摔到地上，尖都坏了，而且今天一天，我一共被摔在地上三十多次了啊！这一星期一共二百多次了呀！看到别人的钢笔都十分健康、美丽。
我都十分伤心啊！”书包叔叔说：“今天我和小主人来到学校，我刚刚睡着，只听“扑通〞的一声。
我啊哟的一声，原来是小主人恶狠狠地把我摔到了椅子上。
我忍着痛苦睡着了，可是，正当我睡得正香的时候，小主人“啪”的一声把我甩到了地上，痛死了。
”第二天，早上他们发现小明，对他们十分友好，尺子告诉他们，小主人听到了他们的谈话。
知道了错误，正在改正错误呢。
文具的哭诉作文
文具的哭诉作文文具的哭诉作文(4篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的文具的哭诉作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具的哭诉作文1一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。
铅笔盒里的文具却很热闹。
尺子流着泪说：“主人把我的角给撞断了，还把我的刻度刮没了。
”说着，它就哇哇大哭起来。
“别哭了，别哭了，你有我惨吗？”铅笔紧握双拳，生气地瞪大了双眼，“看我的脚！主人用我的脚在墙壁上画、戳、写，把我的脚给弄伤了，害得我现在连留言条都写不好了！”卷笔刀也不甘示弱地说：“主人在我的嘴里塞满了铅笔屑，害得我连笔都转不了，而且我都不能呼吸了！”……文具们你一言，我一语，纷纷决定要让小主人吃个苦头！第二天，小主人到北海小学上学。
老师说：“今天，我们要考试！”说着，老师就发下了试卷。
小主人打开铅笔盒，发现没有铅笔，结果交了白卷，得了零分！小主人拿着那张零分的试卷，面红耳赤：早知道，就好好爱护文具了！小朋友们，千万要记住这个教训，我们一定要爱护文具哦！文具的哭诉作文2在一个夜晚，橡皮和铅笔还有钢笔在书包里哭诉。
橡皮说：“我的青春来之不易，可兵兵却用尺子把我割成两半。
”铅笔发话了：“我比你更惨，我头上的橡皮都被兵兵咬掉了，我身上还有许许多多兵兵的牙齿印。
我真是恨死兵兵了。
”钢笔可怜巴巴的说：“我也很惨呀！兵兵没事或生气的话，就会拿起我很用力地从床上扔下来，我的笔头都歪了，而且兵兵这么一扔，我的内脏都坏了。
”橡皮又说：“我多么希望我是真小丽的文具，这样我就不会让兵兵把我分成两半了。
真小丽还会给我们造小房子，搭一个小巧可爱的床。
”铅笔和钢笔异口同声地说：“是呀，是呀！如果我们是真小丽的文具，我们就不会变成现在这副模样了。
”说完它们便睡了，铅笔和橡皮还有钢笔都做了同一个梦。
在梦里：兵兵很爱护它们，也给它们造了小小的、可爱的床。
二年级作文：课本和文具哭了
二年级作文：课本和文具哭了
今天，作业太多了我写累了趴在桌上睡着了。
突然，我听到了哭泣声，原来是橡皮唉声叹气地说“:小主人把我撕的粉身碎骨，伤痕累累!”语文书说:“我相信小主人一定会改的，”橡皮说：“相信你一次吧。
” 我转过头来听见了数学练习本说：“小主人只要写错了就把我身上的纸撕下来，我本来胖乎乎的现在骨瘦如柴生不如死。
”
小闹钟愤愤不平的说:“我明天不叫小主人起床了让他尝迟到的滋味，”数学练习本说：“那就这样吧。
”妈妈叫：“沐璋。
”我醒了，我想：文具和课本对我有这么多的意见，我一定要改改这些毛病呀我一定要保护文具和课本。
文具的泪
文具的泪
2018-01-23小明作完作业，躺在床上伸了个懒腰后，就拿起文具盒玩了起来……突然，文具盒里就像炸开了锅，橡皮大声喊道：谁呀！瞧把我的白衣服弄得油糊糊的！铅笔也把眉毛拧成了一个疙瘩，说：讨厌，我的伤口本来就很深，又沾上这么多脏兮兮的油，真疼呀！听到橡皮和铅笔的话，躲在一边的圆珠笔也忍不住地哭了，它抽泣着说：小主人用我在桌子和墙上划来划去，把我的眼珠都碰掉了……我的眼泪止不住地往外流，才弄到了你们身上，那怪我么……哎呀！我的眼睛好疼呀……呜……橡皮听着听着也哭了，它一边抹眼泪一边说：小主人刚把我买回来不到两天，就用小刀在我身上刻字玩……呜……铅笔像大哥哥一样一边劝橡皮和圆珠笔别哭了，一边讲自己的委屈：我比你们还惨，小主人只要一上课听讲，就不停地咬我，我都说不清一天要被咬多少下，我的骨头都要断了，可我只能忍着。
我们一齐跑吧！文具们正在商量着。
啪嚓！文具盒掉在了地上，小明也从梦中惊醒了。
他急忙收拾好文具盒，自言自语地说：这些文具天天陪伴着我学习，这么不爱惜它们，真是不应该呀！。
文具盒里的哭诉-三年级想象作文300字相关作文
文具盒里的哭诉-三年级想象作文300字相关作文
夜深人静，小主人睡着了。
就在这时，却从角落里传来一阵阵哭声，这声音是从文具盒里传来的。
是谁在哭呢?。
原来是橡皮在哭，它这一哭可惊醒了众多的文具兄弟姐妹。
钢笔问：“怎么了?伙计?”
橡皮伤心地说：“昨天小主人还很喜欢我，但是今天就把我大卸八块，还来回地拆装，最后把我扔进臭气熏天的垃圾桶里。
”
“你那算个啥!”钢笔说道，“昨天主人把我借给了别人，那个坏蛋却把我重重地摔到地上，主人非但不找那人算账，还一气之下，抓起我的腿摔在墙上，我全身骨折，差点儿要了我的老命。
”
铅笔说：“你们的不算个啥!大前天主人和别人比谁力气大，一口气掰断了我的两兄弟!”
“咱们的命可真惨哪!”大家不停地唉声叹气。
到了清晨主人醒了，也不知道他听没听到文具们的哭诉，文具们多么希望他能改过自新!。
文具哭了作文
文具哭了作文•相关推荐文具哭了作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的文具哭了作文，希望对大家有所帮助。
文具哭了作文1“雄霸”见过文具哭吗？它们为什么哭呢？一天，阳光灿烂，小红的妈妈心情很好。
妈妈想给小红买一些文具，于是，妈妈就去买了。
小红的妈妈到超市，左看了一下，右看了一下。
最后，小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦，妈妈一看到这个文具盒就买了下来，她想：“小红一定很喜欢这个文具盒。
”说完便走出了超市。
回到家后，妈妈说：“小红，快出来看看我给你买的文具盒！”小红正在专心致志地写作业，一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前，就从她手里夺过新文具。
小红刚把新文具放在桌子上，就把旧的文具扔到垃圾桶里。
但是，上学的时候到了。
小红背着书包上学去了，在路上，小红看到了一只美丽的蝴蝶，就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶，但没有扔中。
铅笔伤心地哭了，心里想：“我努力地帮你学习，你却那么狠心把我去扔蝴蝶，呜呜呜……”小红见没扔中，就用书包去打，最后书包脏了也破了，文具们也被摔坏了。
她到学校的时候已经迟到了，老师批评了她。
上课时要写作的时候，她发现自己的东西全坏了，老师非常生气，让她去外面站着。
我们不能伤害自己的'东西哦！文具哭了作文2夜深了，二年级小学生——涂涂睡熟了。
他睡得正香时，文具宝宝从书包妈妈的怀里跳出来，向书包妈妈诉说自己的遭遇。
铅笔弟弟们说：“自从我们来到了这里，小主人不是把我们转来转去，就是不停地翻跟头，弄得我们头昏眼花，有时还用坚硬的牙齿咬我们呢！现在我们身上已经伤痕累累了！”说着，铅笔宝宝们就哭起来。
铅笔盒哥哥也伤心地说：“小主人对我们一点都不好，上课老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得乱七八糟，这些弟弟、妹妹真是痛苦极了，我也是被他敲得腰酸背痛的，你瞧，都扁了一块呢！”尺弟弟、橡皮妹妹听了已经泣不成声了。
三年级诗歌作文：文具的哭诉_300字
三一文库（）三年级诗歌作文
文具的哭诉_300字
在一个夜晚，橡皮和铅笔还有钢笔在书包
里哭诉。
橡皮说：“我的青春来之不易，可兵
兵却用尺子把我割成两半。
”
铅笔发话了：“我比你更惨，我头上的橡
皮都被兵兵咬掉了，我身上还有许许多多兵兵
的牙齿印。
我真是恨死兵兵了。
”
钢笔可怜巴巴的说：“我也很惨呀！兵兵
没事或生气的话，就会拿起我很用力地从床上
扔下来，我的笔头都歪了，而且兵兵这么一扔，我的内脏都坏了。
”
橡皮又说：“我多么希望我是真小丽的文具，这样我就不会让兵兵把我分成两半了。
真
小丽还会给我们造小房子，搭一个小巧可爱的床。
”
铅笔和钢笔异口同声地说：“是呀，是呀！如果我们是真小丽的文具，我们就不会变成现
在这副模样了。
”
说完它们便睡了，铅笔和橡皮还有钢笔都
做了同一个梦。
在梦里：兵兵很爱护它们，也
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文具的哭泣
四·一班彭唯雅
在一间房子里，文具们却在哭泣。
原来房子是铅笔盒呀！它们生活在那么好的地方，为什么哭泣呢？
这时橡皮首先发言了，他委屈的说：“我的作用是擦掉铅笔写错的痕迹，却被小主人用小刀切成了小薄片，现在我又丑又发挥不了我的作用。
”这时铅笔又说话了：“我的作用是用来写字的，小主人却用小刀把我切成两半，我的另一半就这样被扔进了垃圾桶。
”
说着说着文具们把责任推到了小刀的身上。
小刀委屈的说：“我被小主人用得脏兮兮的，小主人还把我往地上扔，有一次，我摔的粉身碎骨，小主人却视而不见，又把我往地上扔。
”“我们应该商量一个主意。
”铅笔盒说道。
“说得对！说得对！”文具们高声纳喊。
第二天，小主人到了学校拿出铅笔准备写字。
可是，小主人让铅笔往右拐它却往左拐。
让橡皮往左擦它却往右擦。
小主人用小刀，让它往左它却往右。
小主人得到了教训再也不敢乱用文具了。
文具们反抗成功，文具高呼着。
而小主人呢？得到了教训后就再也不敢把文具们得罪了。
从此，文具们过着幸福快乐的日子。