小学数学3年级BS北师版上册：第4单元 乘与除第4课时植树 课件
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北师大版三年级数学上册4.4《植树》课件
55－5＝50（元）
答：一双鞋比一副 手套贵50元。
55÷5＝11
答：一双鞋的价钱是一 副手套的11倍。
练一练 3.赛跑。
46
21
70
21
20
90
43
50
练一练 4.王老师带100元给同学们买文具。
（1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？
100÷2=50（支）
答：如果只买圆珠笔，可以买50支。
练一练 4.王老师带100元给同学们买文具。
北师大版小学三年级数学上册
第四单元 乘与除
第4课时 植树
情境导入
植树节到了，学校组织三年级三 个班同学去参加植树活动！
探究新知
36÷3＝ 12（棵）
30÷3＝10
一班 二班 三班
6÷3＝2 10＋2＝12
答：平均每班分到12棵树苗。
探究新知
48÷4＝ 12（棵） 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12
答：每4人一组，可以分成12组。
探究新知
30÷3＝ 10
＋3
＋1
33÷3＝ 11＋3Fra bibliotek＋136÷3＝ 12
＋3 39÷3＝ 13 ＋1
规律： 被除数每次加上3
除数3不变
商每次增加1
探究新知
＋3 30÷3＝ 10 ＋1
33÷3＝ 11
＋3
＋1
36÷3＝ 12
＋3 39÷3＝ 13 ＋1
40÷4=10 12÷4=3
52÷4=13
10+3=13
归纳小结
两位数除以一位数的口算方法：首先把被除 数分成一个整十数和一个一位数，然后分别除 以除数，最后把所得的两个商相加。
北师大版三年级上册数学第4单元第4课时 植树PPT课件
这节课你学会了什么知识？
有哪些收获？
课后作业
第37页 练一练，第1、2、3、4、5题。
96 ÷ 3 = 32
66 ÷ 6 = 11
84 ÷ 4 = 21
36 ÷ 3 = 12
第二关小动物找家
13
44 ÷ 4 84 ÷ 2 63 ÷ 3 26 ÷ 2
21 11
42
第三关：解决生活实际我最棒！
王奶奶买3袋大枣花了93元，每袋大枣多少钱？
93÷3=31（元）
答：每袋大枣31元。
Hale Waihona Puke 堂小结九年义务教育教材（北师大版）
第四单元第4课时
植树
创设情境 引入课题
合作学习 自主探究
一共有36棵 树苗。
你知道哪些数学信息？能提出什么数学问题呢？
平均每班分多少树苗？
方法一：借助小棒分一分
36÷3＝12（棵）
一班 二班 三班
绿色圃中小学教育网
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算一算，你发现了什么？
＋3 ＋3 ＋3
30÷3＝ 10 33÷3＝ 11
＋1 ＋1 ＋1
你能解释你的发现 吗？用你的发现尝试 计算52÷4。
36÷3＝ 12
39÷3＝ 13
巩固运用 深化拓展
第一关：算一算，说一说你是怎样想的。
66 ÷ 3 = 22
26 ÷ 2 = 13
42 ÷ 2 = 21
44 ÷ 2 = 22
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方法二：
36÷3＝ 12（棵）
30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12
三年级一班共有48人植树， 每4人一组，可以分成几组？
方法一：
48÷4=12（组）
答：可以分成12组。
有哪些收获？
课后作业
第37页 练一练，第1、2、3、4、5题。
96 ÷ 3 = 32
66 ÷ 6 = 11
84 ÷ 4 = 21
36 ÷ 3 = 12
第二关小动物找家
13
44 ÷ 4 84 ÷ 2 63 ÷ 3 26 ÷ 2
21 11
42
第三关：解决生活实际我最棒！
王奶奶买3袋大枣花了93元，每袋大枣多少钱？
93÷3=31（元）
答：每袋大枣31元。
Hale Waihona Puke 堂小结九年义务教育教材（北师大版）
第四单元第4课时
植树
创设情境 引入课题
合作学习 自主探究
一共有36棵 树苗。
你知道哪些数学信息？能提出什么数学问题呢？
平均每班分多少树苗？
方法一：借助小棒分一分
36÷3＝12（棵）
一班 二班 三班
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算一算，你发现了什么？
＋3 ＋3 ＋3
30÷3＝ 10 33÷3＝ 11
＋1 ＋1 ＋1
你能解释你的发现 吗？用你的发现尝试 计算52÷4。
36÷3＝ 12
39÷3＝ 13
巩固运用 深化拓展
第一关：算一算，说一说你是怎样想的。
66 ÷ 3 = 22
26 ÷ 2 = 13
42 ÷ 2 = 21
44 ÷ 2 = 22
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方法二：
36÷3＝ 12（棵）
30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12
三年级一班共有48人植树， 每4人一组，可以分成几组？
方法一：
48÷4=12（组）
答：可以分成12组。
北师大版三年级数学上册《植树》课件
48÷4＝ 12（棵）
40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12 答：每4人一组，可以分成12组。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
＋3 30÷3＝ 10 ＋1
33÷3＝ 11
＋3
＋1
36÷3＝ 12
＋3
＋1
39÷3＝ 13
1.分一分，算一算，说说你是怎么想的。
23
20 6 23 20 3 23
13
30 ÷ 3 10 9÷3 3 10 ＋ 3 13
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
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36÷3＝ 12（棵）
一班 二班 三班
30÷3＝10
6÷3＝2
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10＋2＝12 答：平均每班分到12棵树苗。
2.
55÷5＝11
55－5＝50（元）
3.赛跑。
5.接着写下去，你能写出几个算式？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
小学数学北师大课标版三年级上册《第四单元 乘与除---植树》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N004
三角尺 圆珠笔
3元
2元
日记本 4元
彩笔 7元
铅笔盒 6元
再
55－5＝50（元）
恭很喜你高你们兴，太认闯聪识明关你啦成们！功！！
小总结
• 1、这节课你们收获了什么知识？ • 2、你觉得这节课你表现得（ ） A、很棒 B、还行 C、还要努力
王老师带100元给同学们买文具。 1、如果只买圆珠笔，可以买多少支？ 2、如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角尺？ 3、王老师用100元买了一些相同的文具，还剩下12元。她可能买的是什么？
小学数学北师大课标版三年级上册
《第四单元 乘与除 --- 植树》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
植树
蓝 精 灵
我们一起来闯关吧！
我们班一共有36位同学, 每3人为一组,一共可以 分成几组呢?
根据题意可以列出算式 36÷3
怎么计算呢？
可以这样算!
分小棒
30÷3=10
6÷3=2
恭喜你，闯关成功！ 进入第四关吧！
第四关
拓展延伸
你发现了什么？
＋3 30÷3＝ 10 ＋1
33÷3＝ 11
＋3
＋1
36÷3＝ 12
＋3
＋1
39÷3＝ 13
除数都是3，被除数每次增加3，商就 增加1
恭喜你，闯关成功！ 进入第五关吧！
第五关
当堂检测
1、小火车开起来
2.动脑筋想问题
55÷5＝11
30÷3=10 6÷3=2
10+2=12（棵）
恭喜你，闯关成功！ 进入第二关吧！
第二关
合作学习
1、小组长组织成员读清题目， 列出算式。
(精品)北师大版三年级数学上册4.4 植树课件
第4单元 乘与除
植树
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.探索并掌握一位数除两位数的口算 方法，并能正确地进行计算，提倡算 法的多样化。 2.结合具体情境，运用除法知识解决 简单的实际问题。 3.让学生们感受数学在实际生活中的 运用。
复习导入
1.口算 40÷5= 8
60÷2= 30
课件PPT
800÷4=200 900÷3=300
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是 剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解答： 800÷4=200（千克）
答：剩下的橘子是200千克。
易错提醒
比大小 48÷4 （ ）88÷8
解答： 48÷4 （ ＜）88÷8
课件PPT
易错提醒
错解分析：
课件PPT
48÷4 （ ）88÷8
分别计算48÷4和88÷8的商， 然后再比较大小。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
2500÷5=500 2100÷7= 300
情景导入1
课件PPT
平均每班分到多少树苗？
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比大小:48÷4 （ ）88÷8
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48÷4 （ <）88÷8
植树
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学习目标
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1.探索并掌握一位数除两位数的口算 方法，并能正确地进行计算，提倡算 法的多样化。 2.结合具体情境，运用除法知识解决 简单的实际问题。 3.让学生们感受数学在实际生活中的 运用。
复习导入
1.口算 40÷5= 8
60÷2= 30
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800÷4=200 900÷3=300
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是 剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解答： 800÷4=200（千克）
答：剩下的橘子是200千克。
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比大小 48÷4 （ ）88÷8
解答： 48÷4 （ ＜）88÷8
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错解分析：
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48÷4 （ ）88÷8
分别计算48÷4和88÷8的商， 然后再比较大小。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
2500÷5=500 2100÷7= 300
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平均每班分到多少树苗？
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48÷4 （ <）88÷8
北师大版数学三年级上册第四单元《植树》课件
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
36÷3＝ 12
＋3
＋1
39÷3＝ 13
1.分一分，算一算，说说你是怎么想的。
23
20 6 23 20 3 23
13
30 ÷ 3 10 9÷3 3 10 ＋ 3 13
2.
55÷5＝11
55－5＝5，你能写出几个算式？
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
36÷3＝ 12（棵）
一班 二班 三班
30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12
答：平均每班分到12棵树苗。
48÷4＝ 12（棵）
40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12 答：每4人一组，可以分成12组。
＋3 30÷3＝ 10 ＋1
33÷3＝ 11
＋3
＋1
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
36÷3＝ 12
＋3
＋1
39÷3＝ 13
1.分一分，算一算，说说你是怎么想的。
23
20 6 23 20 3 23
13
30 ÷ 3 10 9÷3 3 10 ＋ 3 13
2.
55÷5＝11
55－5＝5，你能写出几个算式？
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
36÷3＝ 12（棵）
一班 二班 三班
30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12
答：平均每班分到12棵树苗。
48÷4＝ 12（棵）
40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12 答：每4人一组，可以分成12组。
＋3 30÷3＝ 10 ＋1
33÷3＝ 11
＋3
＋1
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
乘除法第4课时 植树优质课公开课课件获奖
北师版数学三年级上册
四 乘与除
第4课时 植树
小动物们打扮得漂漂亮 亮的，到森林餐厅聚会。小 猪给大家安排座位。到场的 一共有84只小动物，
这下可把小猪噜噜难住了！这么多小动物，要安排多少张桌子才行
呢？
84÷4=？
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
36÷3= 12（棵） 一班 二班 三班
30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
+3
+1
36÷3= 12
+3
+1
39÷3= 13
你能解释你的发现吗？ 用你的发现尝试计算52÷4。
1. 分一分，算一算，说说你是怎么想的？
23 20
623 20 3 23
13
30 ÷ 3 10 9÷ 3 3
10 + 3 13
2. 算一算。
（1）一双鞋的价钱是一副手套的几倍？ 55÷5=11
（2）一双鞋比一副手套贵多少钱？ 55−5=50（元）
赛跑。
课后作业
3. 比较大小。
320÷8 = 280÷7
40 560÷8
40 < 560÷7
70
80
420÷6 < 270÷3
70 3×90
90 > 180÷2
270
90
今天我们学到了什么？小朋友们思考一下。
探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能 正确进行计算，能用除法解决实际的问题，感受除法 在生活中的应用。
先分3捆，再分剩下的6棵， 每班分到12棵。
可以用算式 表示分的过程。
答：平均每班可分到12棵树苗。
三（1）班共有48人参加植树，每四人一组， Nhomakorabea分为几组？
四 乘与除
第4课时 植树
小动物们打扮得漂漂亮 亮的，到森林餐厅聚会。小 猪给大家安排座位。到场的 一共有84只小动物，
这下可把小猪噜噜难住了！这么多小动物，要安排多少张桌子才行
呢？
84÷4=？
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
36÷3= 12（棵） 一班 二班 三班
30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
+3
+1
36÷3= 12
+3
+1
39÷3= 13
你能解释你的发现吗？ 用你的发现尝试计算52÷4。
1. 分一分，算一算，说说你是怎么想的？
23 20
623 20 3 23
13
30 ÷ 3 10 9÷ 3 3
10 + 3 13
2. 算一算。
（1）一双鞋的价钱是一副手套的几倍？ 55÷5=11
（2）一双鞋比一副手套贵多少钱？ 55−5=50（元）
赛跑。
课后作业
3. 比较大小。
320÷8 = 280÷7
40 560÷8
40 < 560÷7
70
80
420÷6 < 270÷3
70 3×90
90 > 180÷2
270
90
今天我们学到了什么？小朋友们思考一下。
探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能 正确进行计算，能用除法解决实际的问题，感受除法 在生活中的应用。
先分3捆，再分剩下的6棵， 每班分到12棵。
可以用算式 表示分的过程。
答：平均每班可分到12棵树苗。
三（1）班共有48人参加植树，每四人一组， Nhomakorabea分为几组？
北师大版三年级数学上册4 植树课件
解题思路： 找到题目中的关键语句，卖掉的是 剩下的4倍，用除法计算。
典题精讲
课件PPT
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是 剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解答： 800÷4=200（千克）
答：剩下的橘子是200千克。
易错提醒
比大小 48÷4 （ ）88÷8
解答： 48÷4 （ ＜）88÷8
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
课件PPT
1.一位数除两位数的除法计算，可以先用 除数去除被除数中整十的部分，再去除 被除数的个位数，然后把两次除得的结 果合起来。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
2.除法计算时用到的乘法口诀要熟练应 用。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
典题精讲
课件PPT
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是 剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解答： 800÷4=200（千克）
答：剩下的橘子是200千克。
易错提醒
比大小 48÷4 （ ）88÷8
解答： 48÷4 （ ＜）88÷8
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
课件PPT
1.一位数除两位数的除法计算，可以先用 除数去除被除数中整十的部分，再去除 被除数的个位数，然后把两次除得的结 果合起来。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
2.除法计算时用到的乘法口诀要熟练应 用。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
北师大版小学3年级数学上册第四单元(植树)PPT教学课件
解答：
800÷4=200（千克）答：剩下的橘子是200千克。
课件PPT
比大小48÷4 （ ）88÷8
易错提醒
解答：48÷4 （ ＜）88÷8
错误解答
课件PPT
错解分析：
48÷4 （ ）88÷8
易错提醒
分别计算48÷4和88÷8的商，然后再比较大小。
课件PPT
比大小:48÷4 （ ）88÷8
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 乘与除
4 植树
课件PPT
学习目标
2.结合具体情境，运用除法知识解决简单的实际问题。
1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。
3.让学生们感受数学在实际生活中的运用。
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1.口算
40÷5= 60÷2=800÷4= 900÷3=2500÷5= 2100÷7=
典题精讲
解题思路：
1.计算：64÷2=
60÷2=30
4÷2=2
30+2=32
解答：64÷2=32
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典题精讲
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解题思路：
找到题目中的关键语句，卖掉的是剩下的4倍，用除法计算。
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典题精讲
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
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学以致用
5.李老师去超市买了6个足球，给售货员阿姨200元，找回了14元，问每个足球多少元？
解答：
（200-14）÷6=31（元）
答：每个足球31元。
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课堂小结
大家有什么收获？
800÷4=200（千克）答：剩下的橘子是200千克。
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比大小48÷4 （ ）88÷8
易错提醒
解答：48÷4 （ ＜）88÷8
错误解答
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错解分析：
48÷4 （ ）88÷8
易错提醒
分别计算48÷4和88÷8的商，然后再比较大小。
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比大小:48÷4 （ ）88÷8
三年级 数学 上册
北师大版
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第4单元 乘与除
4 植树
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学习目标
2.结合具体情境，运用除法知识解决简单的实际问题。
1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。
3.让学生们感受数学在实际生活中的运用。
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1.口算
40÷5= 60÷2=800÷4= 900÷3=2500÷5= 2100÷7=
典题精讲
解题思路：
1.计算：64÷2=
60÷2=30
4÷2=2
30+2=32
解答：64÷2=32
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典题精讲
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
解题思路：
找到题目中的关键语句，卖掉的是剩下的4倍，用除法计算。
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典题精讲
2.商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
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学以致用
5.李老师去超市买了6个足球，给售货员阿姨200元，找回了14元，问每个足球多少元？
解答：
（200-14）÷6=31（元）
答：每个足球31元。
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课堂小结
大家有什么收获？
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6 20
2 3
3 23
2.
（1）一双鞋的价钱是一副
手套的几倍？
（2）一双鞋比一副手套贵 多少钱？
55÷5＝11
55－5＝50（元）
3.赛跑。
4.王老师带100元钱给同学们买文具。 （1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？
（2）如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板？
（3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她 可能买的是什么？
四
乘与除
植树(建议一课时完成）
BS 三年级上册
1
课堂探究点
两位数除以一位数的口算
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
探究点
两位数除以一位数的口算
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
36÷3＝ 12（棵） 一班 二班 三班
30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12
小试牛刀（源于《典中点》）
1．填一填。
(1)96÷3＝ 32
90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷ 3 ＝ 2 30 + 2 ＝ 32
(2)口算42÷2。
可以这样想：42可以分成( ( 40 ( )÷2＝( 20 )， (
40 )和(
2 20 )＋(
2
)， 1 )； )＝
)÷2＝(
再把两次除得的商相加，即( 21 )，所以42÷2＝(
1
21 )。
2．鸽子送信。(连一连)
3．填表。
被除数 24
除数 商 2
48
4
77 7 11
48
3 16
90 15 6
12 12
4．算一算，你发现了什么？
40÷4＝ 10
44÷4＝ 11 48÷4＝ 12 我发现：___________________ 除数不变，商随被除 _______________。 数的增大而增大
归纳总结：
两位数除以一位数的口算方法 1. 两位数除以一位数的口算方法：把被除数分成一个整十
数和一个一位数来算，把它们分别除以除数，再把两次
的商相加，等于最后的结果。 2. 商的变化规律：两位数除以一位数，除数不变，被除数
每增加除数的几倍，商就增加几。
夯实基础（教材P37练一练） 1.分一分，算一算，说说你是怎么想的。 23 20 13 30 ÷ 3 9 ÷ 3 10 ＋ 3 10 3 13
5.接着写下去，你能写出几个算式？ 60÷3＝20 63÷3＝21
66÷3＝22
69÷3＝23
易错辨析（选题源于《典中点》）
5．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)36÷4的商是两位数。
(2)两位数除以一位数的商一定是两位数。
( × )
(× )
(3)84÷4的口算过程是8÷4＝2，4÷4＝1，2＋1＝3。 ( × )
辨析：对两位数除以一位数的口算掌握不牢固，
两位数除以一位数的商有可能是两位数，例
如84÷2，也有可能是一位数，例如12÷2。
答：平均每班分到12棵树苗。
三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？ 48÷4＝ 12（棵） 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12
答：每4人一组，可以分成12组。
Hale Waihona Puke 算一算，你发现了什么？＋3 ＋3
30÷3＝ 10 33÷3＝ 11
＋1
＋1
36÷3＝ 12 ＋3 39÷3＝ 13 ＋1