2007年中学教师个人述职报告
中学老师的个人述职报告
尊敬的领导、各位同事：
我是这所中学的一位教师，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
我想说的是我的职业生涯中所遇到的一个让我深感荣幸的事情：我有机会成为我们中学这样一个优秀的团队的一员，我深深感到自己的幸运和荣耀。
我是一位数学老师，我所教授的学生在各种竞赛中表现优异。
我努力地持续关注着我的学生，积极引导他们，帮助他们解决难题，在许多场合鼓励他们不断努力，不断突破自己的极限。
我热爱我的学生，他们也给了我满满的回报：许多学生不仅取得了优秀的成绩，而且还在各种比赛和社会活动中屡次获得荣誉。
除此之外，作为一位中学老师，我也始终坚持着“以学生为中心”的教育理念。
我的本质职责是为中学生提供优秀的教学质量，依照学生的个人能力、兴趣来简洁有效地涵盖所有必要知识点，确保他们都得到了深刻的认知。
虽然，这需要很多关注和耐心，但当我看到我的学生在考试时轻松自如、运用所学知识的时候，我的努力就得到了丰厚的回报。
此外，我还秉持着教书育人的原则，力求培养出既有批判性思维又有创造性思维的通才。
我的教学目标是不仅帮助学生获得知识，还要让他们在实践中学习如何使用这些知识，成为能独立思考、解决问题的人。
我是一个教育事业的忠实信仰者，在这所中学里工作是我的奋斗目标。
与此同时，我也是一位勤奋、高效、有爱心的教师。
我希望我的老师同僚、领导们可以继续支持我，在未来的教育事业中一起迎接更多的挑战。
谢谢大家！。
中学教师个人述职报告三篇
中学教师个人述职报告三篇一、教学工作述职报告尊敬的校领导、评价小组的各位专家、亲爱的同事们：首先，感谢学校给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我作为中学教师，带着对教育事业的热爱和责任，认真履行教学工作，取得了一些成绩和经验。
在教学方面，我按照教学计划，精心备课，注重启发思考，激发学生的学习兴趣和求知欲。
我注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生主动参与课堂讨论和实践活动，培养学生动手能力与合作精神。
在教学过程中，我充分结合学生的不同需求和特点，采用多种教学手段和方法，例如板书、多媒体等，提高了教学效果。
在学生成长方面，我注重学生个性发展和心理健康，与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况。
在班级管理上，我积极组织协调班级活动，促进学生间的相互交流与合作，培养学生的集体荣誉感与责任心。
此外，我还积极参与学校的各项教学研究和教研活动，不断提高自身的教学水平和能力。
我认真备课、研究教育改革与发展趋势，参加教研组的例会与研讨，不断提高教学质量和效果。
在今后的工作中，我将进一步提升自己的教学能力和专业素养，不断深化教育教学改革，积极探索适应新时代的教育教学模式和方法。
同时，我将继续关心学生的发展，与家长保持良好的沟通与合作，做好学生的思想引导和教育工作，为学校的发展做出更大的贡献。
二、教研工作述职报告尊敬的领导、评价小组的专家、亲爱的同事们：我是xx中学的一名中学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我积极参与教研工作，取得了一些成绩和经验。
在教研方面，我着重围绕学科核心素养和学生发展需求展开研究。
通过参加学科教学研究活动、参观其他学校的课堂、开展个人教学反思等方式，我不断探索适应学生学习特点和兴趣的教学方法和策略。
同时，我结合学生的实际情况和学科特点，创设丰富多样的教学情境，提供具有挑战性和启发性的教育资源，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教研合作方面，我积极参加学科教研组的例会与研讨，与同事们分享教学心得与经验，相互交流和借鉴教学资源，共同研究和解决教学中遇到的问题。
中学教师个人述职报告(优秀5篇)
中学教师个人述职报告(优秀5篇)中学教师述职报告篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家好！时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：(一)、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在一位，坚持大事少请假，小事不请假。
(三)、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
初中老师个人述职报告(通用6篇)
初中老师个人述职报告(通用6篇)第一篇：初中老师个人述职报告这几年，我一直从事地理教学工作，今年我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学的一门新的课程，真的是个挑战。
经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师，身正为范",我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣。
三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将"人地关系"作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的"人地关系"材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
中学教师个人述职报告范文6
尊敬的各位领导、父母和同仁：
大家好！我是一名中学教师，今年已经在教育行业工作了十年。
在这十年中，我一直坚持用心和耐心去教学生，虽然在过程中遇到了很多困难和挑战，但我始终相信，只要不放弃，就一定会有收获。
我要感谢学校领导和各位家长对我的信任和支持。
在这里，我想说一下自己的工作成果。
在我担任班主任期间，班级的整体成绩得到了极大的提升，尤其是在语文和数学这两个科目上，达到了惊人的成绩。
同时，我也非常注重学生的思想教育，让他们明白生活中的道理，提高他们的人生素养，使他们成为了优秀的人。
这是我一直追求的目标，也是我的职业使命。
我要谈一下自己的工作经验。
我深知教师是一个特殊的职业，我们的责任重大。
我在一线教学中积累了大量的教学经验，探索许多新的教学方法，使学生在学习中更容易理解，这对他们的成长大有裨益。
我也非常注重与学生之间的沟通。
我希望每每一位学生都能够感受到我的爱和关怀，能够善于表达自己，认真聆听他们的想法和建议，这样可以建立起良好的师生关系，给他们带来教育上的启发和人文上的熏陶。
同时，我还注重教学质量和效果的提升。
每年我都会参加各种教育专业的证书和培训课程，这不仅让我的教学水平与时俱进，也让我了解到最新的教育理念和方法。
多年来，我教过各种各样的学生，面对不同层次和特点的学生，我总能找到最适合他们的方式，让他们在短时间内提高自己的成绩和能力。
我要感谢所有父母和学生的信任和支持。
是他们让我情感丰硕，智慧无限，我也会一如既往地投入到教育事业当中，带领更多的学生走向未来，让他们成为国家的栋梁，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
谢谢大家！。
中学教师个人述职报告4篇
中学教师个人述职报告4篇个人述职报告1：尊敬的领导和各位老师：我是某中学的中学教师，我从××年加入学校工作至今已经××年。
回顾过去一年，我在教学工作中努力付出，也取得了一些成绩和经验。
首先，在课堂教学方面，我积极调整教学内容和方法，尽力激发学生们学习的兴趣。
为了提高课堂教学效果，我经常进行多媒体教学，利用实例和案例分析提高学生的思维能力，并加强了学生的自主学习能力。
另外，我还利用集体备课、教研活动等方式，与其他老师进行交流和讨论，不断改进自己的教学方法和教学内容。
其次，在班级管理方面，我注重与学生和家长之间的沟通和交流，加强了班级的凝聚力和团队意识。
我积极参与家长会、班级活动等，与学生和家长建立了良好的关系，促进了学生的全面发展。
同时，我也注重对学生的个体差异进行关注，帮助他们克服学习和生活中的困难。
最后，在学科研究方面，我积极参与学校的教研活动，进行了一些小研究和教育论文的撰写。
我认真研究最新的教育教学方法和理论，不断更新自己的专业知识，提高自己的教学水平。
同时，我也积极参加学科竞赛和教育培训，不断拓宽自己的教育视野。
总之，过去一年是我在教学工作中取得进步和成绩的一年。
我将以更加饱满的热情和扎实的工作作风，继续为学校的教学事业做出贡献。
感谢领导和各位老师长期以来对我的支持和指导！个人述职报告2：尊敬的领导和各位老师：我是某中学的一名中学教师，已在此校工作了××年。
在过去的一年中，我兢兢业业，尽职尽责地开展教学工作，收获了一些成绩和经验。
一、在课堂教学上，我坚持因材施教，注重培养学生的创新思维能力和实践动手能力。
我与学生广泛交流，利用多媒体和互动教学的方式提高课堂效果，通过引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和主动性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，通过组织学生进行小组合作和项目研究，提高他们的合作精神和实践能力。
二、在班级管理上，我注重与学生之间的互动和交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
个人中学教师述职报告五篇
个人中学教师述职报告五篇个人中学教师述职报告1岁月如梭，转眼间来到人人教育一学期，为使自己的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。
一、思想方面自从七月份来到人人教育以来，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。
我热爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。
有强烈的事业心和高度的责任感。
教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。
针对人人教育的特点，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。
不断转变教育观点、更新教育理念，尽量适应人人教育的发展。
所以我不但注重集体的教育理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。
二、管理工作我以教师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。
古人云：得人心者，莫先乎情。
教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。
因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待学生，用真诚去对待每一位老师。
经常解他们的教学情况，检查教案，检查作业布置和批改情况。
共同探讨教学方法，把调皮的学生，不想学习的学生，思想懒惰的学生。
一个一个地拉拢过来;经常和学生谈心，鼓励他们好好学习，勤奋学习;和学生之间的心理也相融，心灵相通，从而树立良好的师生关系。
三、教学方面我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计;课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价学生，受到学生、家长的好评。
中学教师工作述职报告(3篇)
中学教师工作述职报告尊敬的校领导：我是一名中学教师，工作于贵校。
在过去一年的工作中，我勤奋敬业，积极主动，认真负责，不断提升自己的教育教学水平和职业素养。
现将我的工作情况进行述职报告，望领导批评指正。
一、教学工作教学是教师的首要任务，我本着传道授业解惑、启迪学生智慧的原则，完成了教学工作。
1. 课堂教学：根据教学大纲和教学进度安排，我精心备课。
充分研究教材内容，创设教学活动，激发学生的思维能力和创造力。
在教学中，我注重启发式教学，采用案例分析、讨论活动等教学方法，使学生从被动接受变为主动思考，提高了教学效果。
同时，我也注意了学生的学习差异，细心关注学生的学习进程，通过多种形式的个别辅导和针对性的巩固训练，帮助学生解决学习问题。
2. 学生评价：认真做好学生考试批改和评价工作，及时给予学生详细的解答和评价，以便学生发现自己的不足之处并加以改进。
同时，我也积极参与班级学生的成长过程，关注学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.教育教学研究：我经常参加学校组织的教研活动，积极参与教研组的会议和研讨，通过与同事的交流，吸取他们宝贵的经验，不断充实自己的教学内容和方法。
阅读教育教学理论书籍和杂志，加强对本学科的研究和学习，提高自己的教育教学水平。
二、班级管理班级管理工作是教师工作的重要内容之一，我重视班级管理工作，注重培养学生良好的学习和生活习惯。
1.班级活动：组织开展了一系列丰富多彩的班级活动，在庆祝节日、班级建设、班级文化等方面都取得了一定的成效。
通过举办班会、团支部活动和集体活动，凝聚了同学们的集体力量，培养了他们团结协作的精神。
2.家长沟通：定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的学习和生活情况，及时跟进学生发展中的问题或困惑，并提供适当的指导和建议。
与家长互通信息，确保信息的及时传递和沟通畅通。
3.学生考勤：严格监督学生的出勤情况，并及时与家长联系，了解学生的请假原因。
对于早退和迟到的学生，采取适当的措施予以纠正，确保学生的课堂纪律和学习效果。
中学教师个人述职报告范文（三篇）
中学教师个人述职报告范文尊敬的校领导：我是某名中学教师，非常荣幸能够写下这份个人述职报告，向您汇报我在过去一年的工作情况。
在这一年里，我严格要求自己，积极主动工作，取得了一定的成绩。
但同时，我也发现了自己在教育教学过程中的不足之处，我将继续努力改进，不断提升自己的教育水平。
一、教学工作过去一年，我教授的是初中语文课程。
我深知教师对学生的影响力以及教学工作的重要性，我始终以高度的责任感和敬业精神投身于教学工作。
1. 积极备课。
我充分认识到备课的重要性，因此在每节课之前都会认真准备。
我研究教材，查找相关资料，设计合适的教学活动。
同时，我还积极参与教研活动，与同事们交流探讨教学经验，共同进步。
2. 个性化教学。
我注重发掘每个学生的优点和特长，注重培养学生的综合能力。
我采取多种教学方法，如讲解、讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也会根据学生的实际情况进行差异化教学，让每个学生都能得到适合自己的学习和发展。
3. 评价与反馈。
我充分重视对学生学习情况的评价和反馈。
我会定期进行阶段性考试，并根据学生的表现及时给予评价，帮助学生找到自己的不足并加以改进。
同时，我也鼓励学生相互评价，让他们学会接受他人的意见和建议。
4. 教育辅导。
除了教学工作，我还积极参与学生的日常教育辅导。
我关心学生的生活和学习，关注他们的心理健康。
我定期与学生进行谈心，了解他们的困惑和问题，并给予适当的帮助和指导。
二、学科建设作为一名中学教师，我认识到学科建设对于学生学习发展的重要性。
因此，在过去一年，我始终关注学科建设，努力提升自己的教学水平。
1. 教学方法改革。
在教学过程中，我积极尝试新的教学方法，并进行反思和总结。
比如，我运用信息技术手段，充分利用多媒体教学资源，让学生在愉悦中学习。
同时，我还参加了一些学科建设的培训和交流活动，学习和借鉴其他学科教师的先进经验。
2. 教材研究与开发。
我关注教材的改革与研究，积极参与学校学科教学研究工作。
中学教师个人的述职报告（通用9篇）
中学教师个人的述职报告（通用9篇）中学教师个人的述职报告（通用9篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？快快来写一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编整理的中学教师个人的述职报告，欢迎大家分享。
中学教师个人的述职报告篇1本学期，我担任初三（3）班和初三（5）班的教学工作，这学期由于重新分班，班里孩子基础知识有些薄弱，学习习惯有些散漫，在教学中我根据学生们的实际情况采取有效措施，激发学生的学习积极性，培养学生的良好学习习惯，取得了一定的成效，一学期下来，我付出过辛劳，虽然有时学生们的成绩不尽人意，但看到他们综合素质的提高，发自肺腑的替他们感到欣慰。
教学工作中将力争每节课每个孩子都有收获作为我的教学准则，认真上好每堂课，在业务方面，这学期学校组织的每次教研活动也都使自己有了新的收获。
为了促进自己下学期更大的进步，现将总结如下：一、教学目标的达成1.本学期按照教学计划完成教学任务，虽然两个班的学生在成绩上有些不太理想，但在学习习惯上有了明显的进步和提高。
课堂听课效果尤其是三三班有了明显进步。
2.期末成绩三三班较上次在卷面和成绩上有了提高，虽然平均分上较同年级进步不明显，但在书写习惯和思维方面有了提高。
三五班这次宋楠、梁家豪两名同学这次成绩特别不理想，但大多数同学相对而言有了进步，但是这次均分较不理想。
二、教学工作方面1.备课学期初专家老师对三年级的教材进行了透彻的教材分析，对学期的教学的内容做到了心中有数，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，同时，做好课堂中可能出现的各种预设，充分设计好课堂教学。
2.上课创设能够激发学生学习的各种情境，激发学生的主动学习意识，这一学期努力改变自己新课改背影下的教学模式，放手让学生主动探究，注重学生的动手操作能力和语言表达能力的提高。
在课堂中对学生回答问题采取表扬鼓励的态度，以此打破课堂中沉闷的状态，大多数学生在课堂中都敢于回答问题，乐于回答问题。
2007年优秀教师述职报告
本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。
现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。
忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。
我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。
在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。
能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。
二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。
任现职以来，我均担任语文教学工作。
更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。
此外，我还多次指导学生参加各级竞赛，取得较好的成绩。
2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。
在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探索的几年，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。
五年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比赛。
二oo三年学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。
二ooo年至二oo二年某倡导小学“语文自能学习活动实验”，我积极参与，努力学习有关理论，多次到某区学校观摩学习并在学校承担公开课进行探讨。
二oo二年还在镇举办的小学“语文自能学习活动实验”教学评比活动中获二等奖。
二ooo年十一月和二oo二四月我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课，回校后主动承担示范课，向全校推广，推动了学校作文教学的改革。
二oo三年随着新课标的推行，我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2007年教师个人述职报告
教师个人述职报告我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，学习新课标,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习,不断地摸索才能得到。
本学年度，本人任教二年级数学。
二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。
刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。
经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。
只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。
如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。
因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。
通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。
其中主要有以下几点：1·数学教学生活化。
把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
中学教师个人述职报告3篇
中学教师个人述职报告中学教师个人述职报告精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师、同事们：大家好！我是××中学的××老师，在这里我向大家汇报我这一年来的工作情况。
我作为一名中学教师，本着对教育事业的热爱和责任感，努力工作，努力提升自己。
在这一年的教学工作中，我认真履行教育教学任务，按照学校教学计划，认真备课，努力提高教学质量，努力培养学生的学习能力和实践能力。
在课堂教学中，我尽最大努力使每一堂课都生动有趣，注重启发式教学，帮助学生积极思考、独立解决问题。
在学生管理方面，我注重与学生之间的沟通和交流，尊重学生的个性和特长，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
在学校工作中，我积极参加各项业务培训，不断提升自己的专业水平和教学能力，争取做到每一天都在进步，每一天都在成长。
总之，我将继续尽职尽责，不断努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
希望各位领导、老师、家长和同学们能够继续关心和支持我的工作，共同营造一个和谐、进步的校园氛围。
谢谢大家！愿我们共同携手，共同前行！中学教师个人述职报告精选3篇（二）中学教师个人述职报告模板尊敬的领导和同事们：我是某某中学的某某，担任某某学科的教师已经有一段时间了。
回顾过去一年的工作，我谨向各位领导和同事们汇报我的工作情况，并根据实际情况提出改进方案，以更好地发挥我的职业优势，为学校的发展贡献出更多的力量。
一、工作回顾1. 积极备课，认真备讲，确保教学质量；2. 关心学生，耐心指导，尽力解决学生学习和生活中的问题；3. 积极参与学校的各项管理工作和教学活动，努力完成学校交办的任务；4. 不断提升自身教学水平，参加各种教育培训和学习交流。
二、存在的问题1. 在某些方面还存在不足，比如某些教学方法需进一步改进；2. 对于学生的个性化需求了解不够深入，还需更多地关注学生的发展情况；3. 和同事之间的合作还有待加强，需要更好的沟通和协作。
中学教师个人述职报告(4篇)
中学教师个人述职报告尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是某中学的一名中学教师，我非常荣幸地站在这里，向大家作个人述职报告。
作为一名中学教师，我对自己的工作有着非常高的要求，也一直以责任心和敬业精神积极投入到教育教学工作中。
在过去的一年里，我主要承担了高中语文课程的教学工作，同时也参与了学生管理、课题研究等工作。
在教学方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我注重启发式教育，通过引导学生思考问题、解决问题，提高他们的自主学习能力。
我在课堂上强调师生互动，引导学生进行讨论和交流，培养他们的合作意识和团队精神。
我也注重培养学生的创新意识，通过开展一些有趣的活动和课题研究，引导学生展示自己的才华和创造力。
通过这样的教学方法，我能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
另外，我还注重培养学生的思想道德素质。
我以身作则，带领学生树立正确的价值观和人生观，鼓励他们积极向上、勇于担当。
我注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们勇敢追求梦想，不畏困难。
我也注重培养学生的正直品质和良好的行为习惯，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过这样的教育，我能够培养学生的良好道德品质，使他们成为德智体美全面发展的人才。
在学生管理方面，我注重学生个体差异的关注和尊重。
我尊重学生的个性和特长，鼓励学生充分发挥自己的优势。
我注重与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，以便给予他们适当的指导和帮助。
我注重营造良好的班级氛围和学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果。
此外，我还积极参与教育教学改革和课题研究工作。
我多次参加学校和区级组织的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
我积极参与学校的教学改革，积极探索教育教学新方法、新技术，不断改进自己的教学方法和教学内容。
我也积极参与教育研究和课题研究，不断深化自己的教育教学理论和实践，为教育教学改革提供有益的思考和建议。
在平时的工作中，我严格要求自己，兢兢业业，勤恳敬业。
2007年教师述职报告,述职述廉【精品范文】
2007年教师述职报告,述职述廉各位领导、老师：首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护，使我的各项工作得以顺利开展。
回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报：一、老老实实做人。
不知从什么时候起，“老实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。
的确，随着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。
然而，与时代发展格格不入的是，我做人的信条就是“老老实实”。
做个真实的人，无比轻松，其乐融融。
我认为，老实人必须有这样几个特点：（1）真诚。
对周围的人真诚。
在我的眼中，老教师是我的长辈，青年教师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。
只要老师们有用得着我的地方，我总是竭尽所能、尽力而为。
（2）正直。
老实的人绝不是无原则的人，要明辨是非，要始终坚持正确的立场。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发，思考问题，要说真话。
说违心的话是一件十分痛苦的事。
我从做有偿补课和乱发资料的事。
（3）执着。
不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会按照这样的标准努力做下去。
二认认真真学习。
在过去的一年里，我的课余时间就是学习。
除了积极参加教师素质提升工程外，还对百家讲坛情有独钟。
我看易中天教授的《品三国》，也看于丹《论语心得》......我还利用课余时间学习网络技术,我还在百度空间建立了自己的博客......三、踏踏实实做事。
在完成任务上，我坚持做到（1）认认真真上课。
课前做好充分准备，课堂上与学生平等交流，努力践行新课程改革理念，不断提高自己的教学水平。
中学教师的个人述职报告
中学教师的个人述职报告中学教师的个人述职报告（精选3篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编收集整理的中学教师的个人述职报告（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
中学教师的个人述职报告1尊敬的领导：本人任现职以来一直从事初中地理教学工作兼高二制图教学工作。
先后担任过21年的班主任工作。
20xx年12月被评审为中学一级教师。
现就任现职以来本人的工作情况作一述职。
一、教学工作方面任现职以来，主要担任初中地理教学任务和班主任工作，还兼任高二年级部分班级的制图教学工作。
在做好本职工作的同时，还积极反思教育教学工作，撰写了多篇教育教学论文，参与地理课题的研究工作。
为了不断更新教学观念，提升自身的业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。
认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的教学方式，配合多媒体课件进行教学，激发学生的学习兴趣。
在平时的教学过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行请教，多方听取同行的意见和建议，不断改进，使自己的业务水平不断提高，因而也取得了一定的成绩。
历年所带班级会考成绩名列前茅。
20xx年，在年度考核中被学校评为优秀。
20xx年，在年度考核中被学校评为优秀并获嘉奖。
二、班主任工作方面我在班级管理与学生教育上，注重培养学生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶段、不同个性学生的教育和指导，帮助学生形成正确的人生观。
和荣辱观。
从点滴小事做起，全方位进行管理。
20xx年至20xx年，我连续任地段班班主任，由于工作经验丰富，善于和学生沟通，在转变问题学生工作中颇有成效。
20xx年带的地段毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。
被市教育局、市教育局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。
2007年教师年终述职报告
2007年教师年终述职报告本学期以来，我本人从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来，以促进我的教学工作更上一层楼。
一、积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养本人能够积极参加学校和党支部举办的各级各类的政治学习，在学习的过程中能及时地记录好笔记，撰写心得体会。
平时还能坚持自学，特别是本学期以来自己不断的学习党的十七大精神，经过政治理论的学习不但提高自身的政治素养还能将所学理论与自己的教学工作结合起来。
二、认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平1、力求做到“三认真”。
在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集；在批改作业上，我布置的作业有针对性，有层次性。
我力求让每一次练习都起到最大的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作了记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，这样效果很好；在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
中学教师个人述职报告3篇
中学教师个人述职报告3篇第一篇：尊敬的领导：通过一学年的教学工作，我回顾了自己的教学工作，对照了本学年的教学目标，总结了我在教学实践中的一些经验和不足。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质，为学校的发展做出积极贡献。
在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，注重培养学生的思考能力和创新精神。
我精心备课，组织了丰富多样的课堂活动，以激发学生的学习兴趣。
我注重与学生进行互动，通过提问、讨论等方式，培养学生的思辨能力和表达能力。
同时，我也积极鼓励学生参与课外活动，培养他们的综合素质。
在学生管理方面，我注重班级纪律的建设和学生的个性发展。
我与学生保持良好的关系，倾听他们的心声，关心他们的成长。
我充分发挥班主任的作用，组织了班级会议和班级活动，营造了良好的班级氛围。
我注重了学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题，为他们的成长保驾护航。
在教育教学研究方面，我积极参加学校组织的研讨活动，与同事们共同探讨教学问题。
我认真学习教育教学理论，不断更新教育观念，寻求教学上的创新和突破。
我坚持反思教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教学水平。
总的来说，通过这一学年的教学实践，我虚心接受领导和同事们的指导，不断努力改进自己的工作。
我将继续提高自身的专业素质，不断探索教学方法和手段，为学生的发展提供更好的教育服务，为学校的发展作出更大的贡献。
谢谢！第二篇：尊敬的领导：回顾过去一个学年的教学工作，我意识到自己在教学水平和教学方法上还有很大的提升空间。
通过教育教学研讨、培训和自主学习，我不断充实自己的教育知识与经验，力求更好地完成教育教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
我结合学生的特点，设计了丰富多样的教学活动，提高了课堂的生动性和趣味性。
我注重情感教育，在日常教学中关心学生的情感需求，给与他们适当的关爱和鼓励。
同时，我也注重学生的能力培养，注重学生的实践能力和创新能力的培养。
在学生管理方面，我积极组织学生参与班级活动，营造了良好的学风和班风。
中学教师述职报告范文（2篇）
中学教师述职报告范文尊敬的领导，各位评委：大家好！我是某中学的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作。
在过去一年里，我按照学校的教育教学要求，认真负责地完成自己的工作，取得了一定的成绩。
以下是我的述职报告，谢谢大家。
一、教学工作作为一名中学教师，我的首要任务是教好学生，做到知识传授与思想教育相结合。
在教学过程中，我注重培养学生的主动性和创造性，通过多种教学手段引导与激发学生的学习兴趣。
我注重理论与实践相结合，尽量让学生能够在实践中学到知识，并能够把所学知识应用到实践中去。
去年，我的班级在期末考试中的成绩较为理想，平均分达到了全校年级前列。
同时，我还组织学生参加了各项学科竞赛并取得了一定的成绩。
除此之外，我还通过课后辅导等方式帮助学生提高学习成绩，取得了一定的效果。
但是，我也要认识到自己的不足之处，如在教学过程中，我发现有的学生的自主学习能力较差，故我在新的一年里会加大对个别学生的辅导力度，帮助他们提高自主学习能力。
二、思想政治工作作为一名中学教师，思想政治工作是我肩负的重要责任之一。
我始终坚持思想政治教育与课堂教学相结合，注重培养学生的思想道德品质和良好的行为习惯。
我通过班会、德育课等形式，开展了一系列的思想政治教育活动，如开展助人为乐活动、进行校园安全教育等，取得了良好的效果。
同时，我也严格要求自己，时刻以身作则，注重自身修养，做到身教先行。
三、班级管理工作作为班级的班主任，班级管理是我工作的重要内容。
我注重建立和谐的班级氛围，尊重学生的个体差异，关注学生的成长。
我组织了一些班级活动，如组织班级观影、户外拓展等，丰富了学生的课余生活。
此外，我注重与学生家长的沟通与联系，及时反馈学生的学习情况以及问题存在，共同促进学生的全面发展。
四、自身研修与素质提高教师应当积极参加各种培训和学习，关注教育教学改革，不断提升自己的教学水平。
去年，我参加了学校组织的各类培训，并通过自主学习和交流研讨提高了自己的教学能力。
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我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。
从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。
多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。
但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。
但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。
如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。
为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。
整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。
对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。
我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。
这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
xx年至xxxx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，xxxx 年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。
xx年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖；xx年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖；xxxx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
三、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。
我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。
这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
例如xx届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学
申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。
我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。
我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。
我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。
在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如xx届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。