9# 高三哲学 李国庆 2014.03.18
9的十进制
9的十进制
9的十进制、二进制、十六进制分别为：9、1001、9。
1的十进制、二进制、十六进制分别为：1、0001、1。
2的十进制、二进制、十六进制分别为：2、0010、2。
3的十进制、二进制、十六进制分别为：3、0011、3。
4的十进制、二进制、十六进制分别为：4、0100、4。
5的十进制、二进制、十六进制分别为：5、0101、5。
6的十进制、二进制、十六进制分别为：6、0110、6。
7的十进制、二进制、十六进制分别为：7、0111、7。
8的十进制、二进制、十六进制分别为：8、1000、8。
9的十进制、二进制、十六进制分别为：9、1001、9。
10的十进制、二进制、十六进制分别为：10、1010、A。
11的十进制、二进制、十六进制分别为：11、1011、B。
12的十进制、二进制、十六进制分别为：12、1100、C。
13的十进制、二进制、十六进制分别为：13、1101、D。
14的十进制、二进制、十六进制分别为：14、1110、E。
15的十进制、二进制、十六进制分别为：15、1111、F。
1。
生命密码 9 号人主性格详解
生命密码9 号人主性格详解9机会，正直，智慧、爱冒险、洞察力（寂寞、无原则、贪心）◆在中国，“9”这个数字是个天数，代表着权威和地位。
在中国古代皇帝龙袍上，就绣着9条莽龙，而皇子和王爷的龙袍上只必须要依次递减，如果胆敢有人穿绣了9条龙的黄袍，那就是谋反大罪，是要被施以死刑的。
在西方的数字文化中，9 是个位数中最后的一个数，象征着数字的完成，而0 到9 各个数字经过二次以上的搭配，就延伸出了无以数计的数字。
◆9 号性格的人，会有全面的、正直的、智慧和洞察的性格特征，但同时，也正因为9这个数字的至高无上，使得身在高处的人有点寂寞，也有点没有原则和贪得无厌。
但总体说来，9 号似乎包含了几乎所有人的优点和所有人的缺憾。
他们拥有1 到8号所有性格的特质，情感丰富、洞察力强、容易受感动，他们说话与做事都会得到别人的认同，会有很好的机遇，这反而助长了9 号性格的人的贪欲。
什么都能去做，然后什么都想要，最后漫无目的，没有一个固定的目标。
所以9 号性格的人一定要留意修正的一个思想是，要培养自己专一、专注的思考和行为习惯，不然什么都想要，最终却有可能什么都要不到，两手空空，白忙活一场。
◆9 号性格的人特别善于学习新事物，他们的记忆力要比一般人好些，而且也富有分析事物的能力。
但9 号性格的人不太专一，所以当他们对某件事情有了了解之后，就会很快失去继续研究的热情，转而会去探查别的新鲜的事务。
所以生命数字为9 的人，往往是杂家，什么都懂一点，但什么都不精通。
9 号性格的人还很健谈，和他们交谈时，多数人会以为他们很渊博，什么都了解，但是时间久了，了解了这个人以后，你会发现他什么都只是了解个皮毛而已。
◆9 号性格的人性格很开朗，机灵活泼，口才好，人缘也不错，他们是那种典型的见人说人话、见鬼说鬼话的老滑头。
他们足智多谋、反应灵敏，最大的特长就是有着一般人不可比的随机应变的能力。
如果让9 号性格的人来做主持人，一定不会有冷场的尴尬局面出现。
九的部首和偏旁结构
九的部首和偏旁结构九的部首是一种汉字的结构组成部分，它位于字的左上角，用来表示该字的意义或音。
九的部首和偏旁结构在汉字中起到非常重要的作用，它们能够帮助我们更好地理解和记忆汉字，同时也体现了汉字的独特之处。
九的部首是“丿”，它是由一条斜线组成的。
在汉字中，九部首通常用来表示与九相关的事物或含义。
例如，“九”字本身就是由九的部首和“口”字组成的，表示数字9。
另外，九的部首还可以在其他字中表示与九相关的意义，比如“九月”、“九宫格”等。
除了九的部首，汉字还有许多其他的部首和偏旁结构。
这些部首和偏旁结构的存在，使得汉字具有了丰富的内涵和多样的意义。
例如，“人”字的部首是“亻”，表示与人有关的事物；“木”字的部首是“木”，表示与木材或木制品有关的事物；“水”字的部首是“氵”，表示与水有关的事物。
通过了解和记忆这些部首和偏旁结构，我们可以更好地理解和使用汉字。
部首和偏旁结构在学习汉字的过程中起到了重要的作用。
通过学习部首和偏旁结构，我们可以通过一定的规律推测出字的意义或音，帮助我们更好地记忆和理解汉字。
此外，部首和偏旁结构还可以帮助我们扩大汉字的词汇量，提高我们的阅读和写作能力。
除了在学习汉字中的应用，部首和偏旁结构在汉字的字典编纂和字形规范中也起到了重要的作用。
汉字字典按照部首和偏旁结构进行编排，使得查找汉字变得更加方便和快捷。
同时，部首和偏旁结构也规范了汉字的字形，使得字形更加统一和规范。
九的部首和偏旁结构是汉字中的一部分，它们在汉字的学习和应用中起到了重要的作用。
通过了解和记忆部首和偏旁结构，我们可以更好地理解和使用汉字，提高我们的汉字水平。
同时，部首和偏旁结构也体现了汉字的独特之处，使得汉字成为世界上独一无二的文字系统。
让我们一起学习和探索汉字的奥秘吧！。
数字9的分解教案幼儿园
数字9的分解教案幼儿园教学目标通过数字9的分解教学，让幼儿园的小朋友能够了解数字9的组成方式，并能够简单的进行加减运算。
教学内容1.数字9的分解2.数字9的加减运算教学步骤步骤一：引入数字9老师向幼儿园小朋友展示数字9，问小朋友们是否知道数字9，并让他们数数，数到哪个数字。
步骤二：数字9的分解1.老师向小朋友们介绍数字9的分解，让他们知道数字9可以由多组数字相加得到。
2.老师拿出现成的数字牌或棋子，让小朋友们把它们组合成数字9。
教师可以通过以下几组数字进行练习：– 1 + 8 = 9– 2 + 7 = 9– 3 + 6 = 9– 4 + 5 = 93.让小朋友们自己找出数字9的组合方式，并用数字牌或棋子进行展示，教师可以通过点评的方式引导他们正确的进行组合，并纠正他们的错误。
步骤三：加减运算1.老师可以用数字牌让小朋友们进行数字9的加减练习，例如：–9 + 1 = ?–9 - 3 = ?2.通过以上的练习，让小朋友们了解到数字9可以用于加减运算，以此为基础，进行数字1~10的加减运算，需要注意的是，教师需要适应小朋友的认知水平及学习进展。
教学反思数字9的分解教学在幼儿园中是一种较为基础且有效的教学方法，但同时也需要教师对幼儿进行耐心地引导和指导。
在课程中，因为小朋友们的注意力很难集中，教师可以通过形象生动的方式来吸引小朋友们的注意力，例如使用卡通形象或游戏的方式来进行数字9的分解展示，从而将教学效果最大化。
在课后教师可以通过评价和鼓励小朋友们的方式来增强他们的学习信心，激发他们的学习兴趣。
9的拆字谜题
9的拆字谜题
1、扦离别拭泪珠(打一数字) 答案：九。
2、几回改变劝酒声(打一字)答案：九。
3、有头无尾字(打一字)答案：九。
4、不要杂木(打一字)答案：九。
5、仇人已除(打一字)答案：九。
6、旭日升空(打一字)答案：九。
7、热点提前消失(打一字) 答案：九。
8、列车出轨(打一数字) 答案：九。
9、旭日东升(打一字)答案：九。
10、六神无主(打一字）答案：九。
11、因九助加的一番会城动。
答案：解都
12、因九九的一城市名。
答案：双阳。
13、旭日不出时打一字。
答案：九
14、旭日临空打一字。
答案：九。
15、因抛弃两边的打一字。
答案：九
16、国八一重直的一数学用固靠。
答案：表
17、百岁少年不少年打一股票名答案：九九众。
18、图一比一百一三字俗调。
答案：小九九。
19、左九仇九,九十九。
(打一字)答案：伯。
20、九十九克(打一《水浒传》人名)答案：白胜。
21、九团九营(打一古代称谓二) 答案：军师,统制。
22、九月初九(打一节日)答案：重阳节。
23、九十九对(打一成语) 答案：呒一是。
24、九九归(打一字)答案：本。
25、九九重阳(打一字)答案：相。
26、连载九纨十九期(打一歌名)答案：千等一回。
九的罗马数字
九的罗马数字
9的罗马数字是Ⅸ。
解析：
罗马数字1至9的写法：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ。
在阿拉伯数字使用前，罗马数字是常使用的数字，罗马数字采用七个
罗马字母作数字、即Ⅰ（1）、X（10）、C（100）、M（1000）、V（5）、L（50）、D（500）。
罗马数字组数规则：为基本数字Ⅰ、X、C中的任何一个、自身连用
构成数目、或者放在大数的右边连用构成数目、都不能超过三个；放在大
数的左边只能用一个。
不能把基本数字V、L、D中的任何一个作为小数放
在大数的左边采用相减的方法构成数目；放在大数的右边采用相加的方式
构成数目、只能使用一个。
罗马数字记数方法：
相同的数字连写，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如：Ⅲ=3。
小的数字在大的数字的右边，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如：Ⅷ=8；Ⅻ=12。
小的数字，（限于Ⅰ、X和C）在大的数字的左边，所表示的数等于
大数减小数得到的数，如：Ⅳ=4；Ⅸ=9。
正常使用时，连写的数字重复不得超过三次。
（表盘上的四点钟“IIII”例外）（注：现使用IV代表4）。
在一个数的上面画一条横线，表示这个数扩大1000倍。
9的数字代表什么意思有什么含义
9的数字代表什么意思有什么含义9象征着一种普遍的哲学意识，它具备最高的精神层次，与大爱、心灵提升、宗教信仰都有很大的联系。
那么，你知道9的数字代表什么意思吗?今天店铺为大家整理了数字9代表的含义，希望能让大家有所收获。
数字9代表的含义【一】无私奉献、大爱、吉祥数字9表示结束酝酿期以及每一列序数的结尾，数字9的心态像是一个头重脚轻的人，微微低着头沉思。
这非常形象，因为数字9的特征之一就是发达的想象力。
数字9意味着最为无私的奉献。
9会让我们超越个人得失带来的喜怒哀乐，将我们的眼界变得更加宏观，不再拘泥于儿女私情、个人名利的纠缠，将人生更大的快乐建立在帮助他人的过程上。
6与9同属爱的数字，不同的是，6的圆满在下，是家庭与社区范围，是小爱之数，而9的圆满在上，象征着一种普遍的哲学意识。
它具备最高的精神层次，与大爱、心灵提升、宗教信仰都有很大的联系。
数字9代表的含义【二】9的永恒之意在我国文化中，数字9有永恒之意，并被历代皇帝所尊崇，他们穿九龙袍，造九龙壁，利用九与久的谐音来表达万岁、万寿无疆和天下永久的欲望。
《史记》有云：禹收九牧之金。
铸九鼎，象九州。
九鼎、九洲更成为国家天下权利的象征，我国民间对9也很偏爱，这种表现在凡是用九作计量单位。
数字9代表的含义【三】9的美德之意在西方，9是象征美德的数，是圆满3的圆满形式，托勒密天文学上油九重天，《圣经》里有九级天使，9也是有德之人的灵魂之数。
西方命理认为，生日带9的人，天分极高，才华在很年轻时已得到肯定，同时还是一个博爱的人。
在塔罗牌里的数字9表示隐士，牌面正立时，代表有所坚持、有目标、深沉且专注。
牌面倒立时表示专断、不易原谅他人、多疑以及气馁。
数字9代表的含义【四】9的更多象征意义九象征着一种“更高权威”的意义，进而可以归纳出等级差别、多数、富裕、程度深等多重象征意义。
数字9代表的含义【五】数字9的感情弱点如果是恋爱需要剧本，那数字9的人一定是最好的剧作家。
含9的队名
含9的队名
好的，下面是一些包含数字 9 的队名：
1. 九九归一队：这个队名表达了团队的团结和归一，数字 9 在中文中有“长久”的寓意，代表着团队成员的长久合作和共同目标的追求。
2. 九州风雷队：“九州”是中国古代的代称，象征着广阔的领域；“风雷”则代表着力量和活力。
这个名字展示了团队的雄心壮志和决心，在各个领域展现出强大的力量。
3. 九天揽月队：“九天”指极高的天空，寓意着高远的目标；“揽月”则象征着追求卓越和超越。
该名字表达了团队勇于挑战、积极进取，追求卓越的精神。
4. 九转功成队：“九转”意味着经过多次的努力和转变；“功成”表示取得成功。
这个名字体现了团队成员在面对困难时坚韧不拔、持续努力，最终实现目标的决心。
5. 龙生九子队：龙在中国传统文化中是吉祥、尊贵的象征，“龙生九子”则寓意着多样性和独特的个体。
这个队名代表了团队成员各具特色，共同协作，以达到最佳的效果。
这些队名都包含了数字 9，并且具有一定的意义和特色。
希望能够为你的团队提供一些启示！当然，你也可以根据团队的特点和目标进行进一步的修改和调整。
有关9的祝福语送朋友
有关9的祝福语送朋友在生活中，我们常常会遇到需要给朋友送上祝福的时候，而“9”这个数字在中国文化中有着特殊的寓意，代表着长久、长寿和顺利。
因此，在给朋友送上祝福时，选择有关“9”的祝福语无疑是一个很好的选择。
下面就让我们一起来看看有关“9”的祝福语，希望可以给你带来灵感，让你能够用最真挚的祝福来感动你的朋友。
1. 九九归一，万事如意。
愿你所有的心愿都能如愿以偿，一切顺利，万事如意。
2. 九五至尊，祝你身体健康，事业有成，家庭幸福，万事如意。
3. 九州大地，九洲大海，愿你的事业能够辐射到九州大地，扩展到九洲大海，成就非凡。
4. 九天揽月，九地摘星，愿你能够拥有超越常人的智慧和能力，成就非凡的事业。
5. 九五之尊，九州之主，愿你能够成为自己人生的主宰，掌控自己的命运，成就非凡的人生。
6. 九九归一，愿你的家庭和睦，事业有成，生活幸福，一切顺利如意。
7. 九五至尊，愿你的事业能够取得巨大的成功，成为行业的领军人物。
8. 九天揽月，愿你能够拥有超乎常人的智慧和见识，成就非凡的事业。
9. 九九归一，愿你的家庭和睦，事业有成，生活幸福，一切顺利如意。
10. 九五至尊，愿你的事业能够取得巨大的成功，成为行业的领军人物。
11. 九天揽月，愿你能够拥有超乎常人的智慧和见识，成就非凡的事业。
12. 九九归一，万事如意，愿你的生活能够一帆风顺，一切顺利，万事如意。
13. 九五至尊，身体健康，事业有成，愿你的生活能够如意顺心，一切顺利。
14. 九天揽月，愿你能够有着超乎常人的智慧和见识，成就非凡的事业。
15. 九九归一，愿你的家庭和睦，事业有成，生活幸福，一切顺利如意。
16. 九五至尊，愿你的事业能够取得巨大的成功，成为行业的领军人物。
17. 九天揽月，愿你能够拥有超乎常人的智慧和见识，成就非凡的事业。
18. 九九归一，愿你的生活能够一帆风顺，一切顺利，万事如意。
19. 九五至尊，身体健康，事业有成，愿你的生活能够如意顺心，一切顺利。
9代表什么意思
9代表什么意思中国文化，博大精深，每一个字，它代表的意义都不相同，在历史的浩瀚长河中，数字“9”是人们用的最多的，它在我们心目中，就是大的意思。
古代皇帝就是九五之尊，9有又谐音久的意思，寓意长久，那么我们就来介绍下方方面面关于9的知识。
1、数字9是熟悉中最大的，也代表着多的意思。
同时也可以理解为统一至尊等意思，九九归一，九五至尊等就可以看出。
2、在西方，9是象征美德的数，是圆满3的圆满形式，托勒密天文学上油九重天，《圣经》里有九级天使，9也是有德之人的灵魂之数。
西方命理认为，生日带9的人，天分极高，才华在很年轻时已得到肯定，同时还是一个博爱的人。
在塔罗牌里的数字9表示隐士，牌面正立时，代表有所坚持、有目标、深沉且专注。
牌面倒立时表示专断、不易原谅他人、多疑以及气馁。
3、数字”9”的含义是最大、长久。
4、九与汉字久同音，因此九被当成是代表长久的数字。
某些地区的中国人结婚习俗，当新郎要到配偶家迎娶新娘时，必须包一封一般是9999元或更多9的红包给新娘的家人及亲朋好友，以表示长久之意。
5、“九”的意思：屈原的《九歌》实为十一篇，与“九”不合，后人被“九”字所困惑，有的楚辞学者采取合并、或取或舍等办法，以合“九”数，即为《九歌》。
出处：《九歌》是战国楚人屈原所作。
《九歌》是以娱神为目的的祭歌，它所塑造的艺术形象，表面上是超人间的神，实质上是现实中人的神化，在人物感情的刻画和环境气氛的描述上，既活泼优美，又庄重典雅，充满着浓厚的生活气息。
6、9为数极,代表无尽无穷7、九与汉字「久」同音，因此九被当成是代表长久的数字。
8、故宫房屋有9999间，每个门上的铜门钉也是横竖9颗。
这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。
古代人认为“9”字是数字中最大的，皇帝是人间最大的，所以必须用对应的“9”。
“9”的谐音为“久”，意为“永久”，所以又寓意为江山天长地久，永不变色。
9、中国古代“九”即为龙。
古代中国中的数字9即为龙。
9的各种不同写法
9的各种不同写法
数字9的正确写法有以下七种：
1.汉字“九”：
是数字9最标准和正式的写法,用于一般出版物、公文等。
2.阿拉伯数字“9”：
是日常生活中最常用的写法,用于商业会计、出版物标注页码等。
3.汉字大写“玖”：
写法较为正式,会在货币单位、门牌号码的“玖”字上使用。
4.算盘数字“玖”：
是中国古代使用算盘进行计算时使用的数字符号,现在较少使用,更多出现在一些传统装饰及民间艺术品上。
5.手势数字“九”：
是使用手指展示数字的方式,主要出现在教育或日常生活中。
Palm向外,extend第三和第四指头。
6.点画数字“九”：
用一定的点和画表示数字,数字书写方式源自甲骨文和金文,现在主要用于教学或一些特定的书面语境中。
用一个笔画由右至左画个弧及一个短线。
7.算筹数字“九”：
是古代使用算筹计算时的数字表示法。
九个算筹石排成一个9形状。
数字书写现在多出现在历史教材或相关研究著作中。
以上是数字9最主要和正式的书写方式。
9在数学中的意义
9在数学中的意义
数字“9”在数学中具有多种含义和特性：
1.基本性质：9是8与10之间的自然数，是一个正整数，是奇数
和合数。
同时，9是一个阿拉伯数字，也是一个有理数。
2.运算特性：9是3的二次方，或者说是3的平方，它是平方数。
此外，在个位数中，9是最大的一个数。
3.象征意义：在古代中国，9被认为是一个至阳的虚数、极数，常
表示最多、无数的意思。
同时，9也被赋予了最大、长久的含义。
4.文化应用：由于9的特殊性，它在中国古代文化中被广泛应用。
例如，皇宫（故宫）的设计就大量使用了9的元素，如九龙壁、九龙袍等，寓意着永久和至高无上。
此外，在文学作品中，也常用“九”表示“多”或“高”、“深”等含义，如“九曲黄河”、“九牛一毛”、“九霄云外”等。
5.其他应用：在人类社会中，9也常被用作计量单位，如“九五之
尊”表示极高的地位，“九霄云外”表示极高的地方，“九天揽月”表示极高的志向等。
此外，在数学中，9的倍数也常表示多，如“十八般武艺”、“女大十八变”等。
总的来说，数字“9”在数学中不仅具有基本的数值意义，还被赋予了丰富的象征意义和文化内涵。
在不同的文化和语境中，人们对9的理解和应用也各不相同。
9的标准写法
9的标准写法数字9，是一个在生活中随处可见的数字，它代表了许多不同的含义和象征。
在这篇文档中，我们将探讨数字9的标准写法，以及它在不同领域中的应用和意义。
首先，我们来看看数字9在数学中的写法。
在阿拉伯数字系统中，数字9用阿拉伯数字“9”来表示。
这是我们日常生活中最常见的写法，也是最简单直观的表示方法。
除了阿拉伯数字外，数字9在罗马数字中的表示为“IX”，在汉字中的表示为“九”。
这些不同的表示方法，展现了数字9在不同文化和语言中的多样性和灵活性。
其次，数字9在计量单位中的应用也是非常广泛的。
例如，在时间单位中，我们有“9秒”、“9分钟”、“9小时”等；在长度单位中，我们有“9厘米”、“9米”等；在重量单位中，我们有“9克”、“9千克”等。
这些不同的计量单位中，数字9都有着特定的含义和用途，它们与数字9的标准写法紧密相连，共同构成了我们日常生活中不可或缺的一部分。
另外，数字9在数学运算中也有着特殊的意义。
例如，在乘法中，任何数乘以9都会得到一个特殊的结果，个位数字之和为9，十位数字加1。
这个特性被称为“九九归一”，在数学教育中被广泛应用。
此外，数字9还是一个素数，它只能被1和自身整除，这也使得它在数学理论和证明中具有独特的地位。
除了数学和计量单位，数字9在其他领域中也有着丰富的含义和应用。
在中国文化中，数字9被视为吉利的数字，象征着长久和永恒。
在音乐中，音阶中的第9个音符被称为“大调音阶的九度”，它具有特殊的音乐效果和情感表达。
在体育比赛中，例如九球台球、九人制棒球等比赛项目，数字9也成为了这些比赛的标志和代表。
总的来说，数字9作为一个普遍存在的数字，在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
它的标准写法和多样的应用，使得我们能够更好地理解和运用这个数字，同时也为我们的生活增添了丰富的色彩和趣味。
希望通过本文的介绍，读者能对数字9有更深入的了解，并在实际生活中加以运用。
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2013-2014学年度第二学期第一次诊断考试
2011级《哲学与人生》试卷
命题人：李国庆
一、单选题（每小题1分，共8分）
1、“生不逢时”所包含的哲学道理有（）
A、人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境
B、人生价值的实现需要良好的家庭环境
C、人生价值的实现首先需要一定社会历史条件
D、人生价值的实现需要发挥主观能动性
2、下列对尊重客观规律与发挥主观能动性的关系表述不正确的是（）
A、尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的
B、尊重客观规律与发挥主观能动性只有对立没有统一
C、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础
D、充分发挥人的主观能动性是认识和利用规律的必要条件
3、“实践是认识的来源”这说明（）
A、只要参加实践活动就能获得知识
B、一切知识都要直接参加实践活动才能获得
C、一切知识归根到底都是从实践中获得的
D、只有直接经验才可以进行实践
4、世界上事物千差万别的根据是（）
A、不同事物的矛盾都不相同
B、同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点
C、事物矛盾的双方也各有特点
D、矛盾的对立统一关系
5、近年来，云南丽江文化旅游产业的发展很快，一个重要原因就是突出了民族文化独具特色的切入点。
这说明发展文化产业必须（）A、以经济利益为主B、坚持一切从实际出发
C、积极发展旅游业
D、保留文化传统
6、水有三态：液态、气态和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分子式都是H2O。
这一自然科学常识包含的哲学道理是（）
A、现象和本质是统一的
B、现象和本质是对立的
C、认识了现象就等于认识了本质
D、现象和本质既有区别又有联系
7、辩证思维的实质与核心是运用（）
A、比较分析法
B、类比法
C、分析综合法
D、矛盾分析法
8、下列属于发展的是（）
A、社会主义市场经济体制代替计划经济体制
B、张三体重由54公斤增加为56公斤
C、汽车由起点站到终点站
D、气温由10度上升为15度
二、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
下列对运动的理解，不正确的有（）
A、运动是物质的固有属性和存在方式
B、与物理学上的运动是一样的
C、有些物质是运动的，有些物质是不运动的
D、运动是无条件的
2、德国哲学家康德认为，外部世界是杂乱无章的，是人的感性直观形式给外部世界以时间和空间的联系，人的先验的知性形式给外部世界以因果性联系。
这种观点（）
A、承认事物间存在着联系
B、否认了事物间存在着联系
C、否认了事物联系的客观性
D、强调了事物间的联系是主观联系
3、人生目标对于个人的成长有着重要的作用。
下列说法中，有利于正确确立人生目标的是（）
A、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和不断实践
B、人生目标的确立和实现要符合历史发展规律和个人实际
C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向，一旦确立之后就要坚持到底
D、人生目标要在社会发展中不断调整和校正
4、理想的实现是有条件的。
下列属于实现理想的主观条件的有（）
A、坚定的信念
B、客观环境
C、自觉的责任
D、顽强的意志
5、个人与集体的关系是对立统一的。
下列对它们关系的说法正确的是（）
A、个人依赖于集体
B、个人也作用于集体
C、个人与集体是相互依存、相互作用的
D、个人可以脱离集体而存在
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、完全摆脱约束、不受任何限制的绝对自由是存在的。
（）
2、社会理想决定和制约个人理想。
（）
3、透过现象认识本质是认识一切事物的科学方法。
（）
4、科学的思维方法是凭空臆造的。
（）
5、新事物是指先出现的事物。
（）
6、自信是自己相信自己，对自己所具有的现实力量持积极肯定的心理状态。
（）
7、矛盾是人生发展的动力。
（）
8、个人的主客观条件是我们作出人生选择和采取人生行动的前提。
（）
9、“只见树木，不见森林”是没有用发展的观点看问题。
（）
10、衡量一个人有没有价值或价值大小的基本标志是这个人拥有财富的多少。
（）
答题卡
四、综合题
1、简答题：怎样确立崇高的人生理想？（4分）
2、近年来，二氧化碳大量排放造成严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全，以低能耗、低消耗、低开支为核心，从而降低二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受，低碳理念也渐渐深入人心，低碳生活方式已经成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。
请问上述材料是如何体现实践与认识的辩证关系的？（3分）。