高一历史模块二复习
甘肃省天水市武山县第一高级中学2019_2020年高一历史上学期期末考试模块综合测试试题含解析
A. 责任内阁制
B. 君主立宪制
C. 总统共和制
D. 专制君主制
【答案】A
【解析】
【详解】《中华民国临时约法》规定实行的是责任内阁制，内阁享有较大的行政权，故答案为A项；《中华民国临时约法》规定实行民主共和制，不是君主立宪制，更不是专制君主制，排除B、D项；《临时约法》为限制袁世凯的权力，废除了先前的总统制，排除C项。
2019—2020学年度第一学期高一期末模块综合测试
历史试卷
第Ⅰ卷（选择题）
1.如图描绘的是我国古代官员上朝礼仪的变化，从坐而站到跪。这一变化反映了古代政治制度演变的重要特点是
A.中央集权不断削弱B.皇权的不断强化
C.地方权力不断加强D.相权的不断加强
【答案】B
【解析】
【详解】仔细观察图片并结合所学知识可知，从图①到图③的变化：从大臣坐议事，到大臣站着议事，到大臣跪受笔录，说明大臣地位的下降，皇权不断的加强。故答案为B，排除D；材料没有涉及中央集权，A错误；材料体现的是君权与相权，没有体现地方权力，排除C。
8.英国女王伊丽莎白二世是当今在世的君主中在位时间最长的一位。在半个多世纪的时间长河里，女王经历了十几位英国首相，见证了英国社会沉浮与世界变迁。下列关于近代英国政治制度的表述，正确的是
A. 英国是君主立宪制国家B. 行政权由总统和内阁掌握
C. 英国是民主共和制国家D. 皇帝有权召集和解散议会
【答案】A
A. 结束君主专制制度的伟大功绩B. 结束了封建社会历史
C. 结束中国半殖民地的屈辱历史D. 建立了无产阶级政权
【答案】A
黑龙江省伊春市伊春区第二中学2013-2014学年高一下学期期末模块考试历史试题 Word版无答案
高一下学期期末模块考试历史试题一、选择题：在下列各题中,只有一个选项是符合题目要求的。
（30小题，每小题2分，共60分）1、经过先民创造性的劳动，孕育了中华民族精耕细作的农业生产模式。
与其形成有关的因素包括（）①生产经验的积累与总结②生产工具的不断改进③水利设施的日益完善④生产组织的小型化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、右图反映了封建经济的基本形式，下面对这一经济形式的认识不正确的是（）A.它是生产力发展的必然结果B.基本特点是男耕女织C.农民过着悠闲的田园生活D.阻碍商品交换的发展3、“农无田者，受田于人，名为佃户；无力受田者，名为雇工。
”这种情形最早出现于（）A.春秋时期B. 战国时期C.宋代D.明清时期4、《清代中期农业税与工商杂税变化趋势图》反映了（）①农业税相对稳定②工商杂税逐步增长并超过农业税③商品经济发展④统治者政策由重农到重商A. ①②④B. ①②③C. ①③④D.②③④5、唐代诗人白居易诗云“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”，对诗中“商人”的行为叙述正确的是（）A.唐朝政策开明，但他仍会受到种种限制B.经商使其社会地位得到根本改变C.贩卖茶叶到海外会受到海禁政策的限制D.有雄厚的资本用于扩大再生产6、明中后期出现“机户出资，机工出力”现象，下列哪些认识对这种现象起阻碍作用（）①农为天下之本务，而工贾皆其末也②率天下农民竭力耕耘③处处皆关，关关皆税④天朝物产丰盈，原不藉外物以通有无A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④7、右图是屹立在葡萄牙里斯本塔古斯河口的《地理大发现纪念碑》，这座碑纪念了一个波澜壮阔的大航海时代。
下列史实不正确的是（）A.达·伽马开辟了东西方之间最短的航路B.麦哲伦完成了人类史上第一次环球航行C.亚欧非美之间开始出现经济联系D.开始出现世界市场的雏形8、17、18世纪的荷兰、英国，在殖民扩张这个舞台上各领风骚，他们的殖民活动给世界带来了广泛的影响。
必修二高一历史知识点
必修二高一历史知识点历史学科是中学阶段的一门重要科目，通过学习历史，我们可以了解到先人们的智慧和经验，同时也可以为自己的成长和未来做好准备。
必修二是高一历史的重要内容，本文将介绍必修二高一历史知识点，帮助同学们更好地学习和掌握历史知识。
一、大历史观与唯物史观必修二高一历史的第一个重要知识点是大历史观与唯物史观。
大历史观是指将人类历史作为一个整体来看待，强调历史的连续性和发展规律。
唯物史观则是指从物质生产方式和社会关系的变化来解释历史的发展，强调经济基础对上层建筑的制约和决定作用。
二、文化的多样性与文明的交流互鉴文化的多样性与文明的交流互鉴是必修二高一历史的第二个重要知识点。
文化多样性指人类社会集体生活的表现形式的多样性，包括语言、宗教、艺术、习俗等方面的差异。
文明的交流互鉴则是指不同文明之间的交流、借鉴和融合，从而推动了人类文明的进步和发展。
三、中国古代文明的特点与地理环境的影响中国古代文明的特点与地理环境的影响是必修二高一历史的第三个重要知识点。
中国古代文明的特点包括中央集权、礼仪之邦、文化传统等方面，而地理环境的影响则主要体现在水利农业、交通运输、城市建设等方面。
四、古代中国的政治制度演进古代中国的政治制度演进是必修二高一历史的第四个重要知识点。
古代中国的政治制度经历了部落联盟制、封建制、分封制、中央集权制等不同阶段，其中，中央集权制是中国古代政治制度的主要特点。
五、古代中国的经济社会结构演进古代中国的经济社会结构演进是必修二高一历史的第五个重要知识点。
古代中国的经济社会结构经历了农耕经济、手工业经济、商业经济等不同阶段，其中农耕经济是古代中国社会的基础。
六、古代中国的科技创新与思想文化变迁古代中国的科技创新与思想文化变迁是必修二高一历史的第六个重要知识点。
古代中国在农业、工艺、医学等方面都有很多重要的科技创新，而在思想文化方面，封建礼教、儒释道三教合一等思想流派的兴起与传承也是古代中国思想文化变迁的重要体现。
历史必修二复习提纲 (2)
历史必修二复习提纲一、第一章古代中国的政治和社会篇1. 夏商周三代的政治制度和社会制度1.1 夏王朝的政治制度 - 夏王朝的建立和结束 - 夏代政治制度的特点：君主制、宗法制 1.2 商王朝的政治制度 - 商王朝的建立和结束 - 商代政治制度的特点：君主权力和贵族集团 1.3 周王朝的政治制度和封建社会 - 周王朝的建立和结束 - 西周和东周的政治制度：天子、诸侯、卿大夫等职官 - 周代封建社会的特点：封建等级制度、分封制度2. 秦汉时代的政治和社会制度2.1 秦朝的统一中国和秦始皇的政绩 - 秦朝的建立和结束 - 秦朝政治制度的特点：秦始皇的权力集中、行政区划的改革2.2 西汉和东汉的政治制度 - 刘邦和汉高祖刘邦的政绩 - 西汉和东汉政治制度的特点：皇帝的权力、郡县制度 2.3 秦汉时代的社会制度 - 农业经济和中央集权制度对社会产生的影响 - 儒家学说、礼乐制度对社会发展的影响二、第二章世界古代史篇1. 四大文明古国和古希腊文明1.1 埃及文明 - 埃及：尼罗河文明的发源地 - 内典、外典和显灵信仰 1.2 美索不达米亚文明 - 古巴比伦：第一位国王汉谟拉比 - 宝冠、泡立塔和木板书写 1.3 印度河流域文明 - 印度文明：吠陀时代的四个阶级制度 - 婆罗门教和吠陀教典 1.4 古希腊城邦和罗马共和国 - 希腊城邦：雅典民主政治的特点 - 罗马共和国：三级法官制度和元老院的特点2. 基督教和欧洲封建社会2.1 基督教的起源和特点 - 耶稣和基督教的创立 - 基督教的传播和影响：罗马帝国的两个时期 - 基督教教义和天主教会的组织 2.2 欧洲封建社会 - 封建主和农奴的关系 - 封建领主和农奴的权力和义务 - 封建制度的特点和影响三、第三章中国古代史的重大事件篇1. 古代中国的战国时期1.1 战国的形成 - 春秋时期的诸侯国 - 诸侯国争霸和战国的形成 1.2 诸子百家和思想的兴盛 - 儒家、墨家、道家和法家等学派的兴起 - 孟子、墨子、老子的主要思想 1.3 战国时期的经济和文化状况 - 铁器、货币和交通的发展 - 文化繁荣和齐国的礼仪音乐 1.4 秦灭六国和统一中国 - 秦朝的建立和结束 - 秦始皇的统一政策和其后续影响2. 近代中国的中外交通和中国的对外侵略2.1 近代中国的中外交通：鸦片战争和条约勒迫 - 鸦片战争的起因和结果 - 鸦片战争后的不平等条约 2.2 近代中国的对外侵略：第二次鸦片战争和八国联军 - 第二次鸦片战争的发生和结果 - 八国联军对中国的侵略 2.3 辛亥革命和新文化运动 - 辛亥革命的背景和意义 - 新文化运动的兴起和影响四、第四章世界近代史篇1. 平等互利和民族自决的倡导1.1 巴黎和会：凡尔赛和约和《国际联盟宪章》 - 第一次世界大战的结束和巴黎和会的召开 - 凡尔赛和约的内容和影响1.2 《国际联盟宪章》 - 国际联盟的设立和目标 - 《国际联盟宪章》的内容和遗产2. 第二次世界大战和二战后的国际秩序重建2.1 第二次世界大战的爆发和结果 - 第二次世界大战的原因和战场 - 盟军胜利和法西斯集权制度的瓦解 2.2 联合国的设立和冷战的爆发 - 联合国的设立和宗旨 - 冷战的爆发和两个阵营的形成 2.3 大规模杀伤性武器的产生和核武器的威胁 - 原子弹和氢弹的发明 - 核武器的威胁和遏制政策的制定以上提纲是历史必修二的复习内容及重点，希望能帮助你更好地进行复习和准备考试。
高一历史全册教案
高一历史全册教案一、教学目标1. 了解高一历史全册的教学内容和研究目标。
2. 熟悉历史学科的基本概念和研究方法。
3. 培养学生的历史意识和历史思维能力。
4. 提高学生的历史知识和认知水平。
二、教学内容全册的历史教学内容包括以下几个模块：1. 第一模块：古代人类文明的形成和发展2. 第二模块：中国古代的政治机构和社会制度3. 第三模块：中国古代社会的经济发展和文化变革4. 第四模块：世界古代文明交流与发展5. 第五模块：现代史和当代世界史每个模块将侧重于相关历史事件、人物和背景知识的介绍和分析，让学生能够全面了解中国和世界历史的发展过程。
三、教学方法和策略1. 多媒体教学：通过图片、音频和视频等多种媒体形式，生动展示历史事件和文化背景，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 案例分析：选取有代表性的历史案例，引导学生深入分析和思考，培养他们的历史思维能力和批判思维能力。
3. 讨论和互动：组织小组讨论和班级活动，鼓励学生进行知识交流和思想碰撞，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 手工制作和展示：组织学生进行历史手工制作和展示活动，例如制作历史模型、画册和展板，促进学生对历史知识的实践和应用。
5. 小组研究和报告：让学生自主选择研究课题，进行小组合作研究和报告，培养他们的独立思考和研究能力。
四、评估方式1. 课堂表现：包括学生对教师提问的回答、参与讨论和活动的积极程度等。
2. 作业和考试：通过书面作业和期末考试等方式，评估学生对历史知识的理解和应用能力。
3. 小组研究报告：评估学生的独立研究能力和团队合作能力。
五、教学资源1. 教材：使用高中历史教材中的相关章节作为主要教学资源。
2. 多媒体设备：使用电脑、投影仪、音响等设备，播放历史相关的图片、音频和视频等内容。
3. 图书和资料：提供相关历史图书和资料供学生参考和借阅。
4. 实物展示：准备一些历史文物和实物，让学生亲身感受历史的魅力。
六、教学时序安排1. 第一学期：完成第一模块和第二模块的教学内容。
2023-2024学年山西省朔州市右玉县高一10月月考(新课程模块考试)历史试题
2023-2024学年山西省朔州市右玉县高一10月月考（新课程模块考试）历史试题1. 根据考古，仰韶文化距今约7000—5000年，大汶口文化距今约6500—4500年，龙山文化距今约4600—4000年。
在距今约5000年的新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所取代。
这与古籍中黄帝出生于曲阜并以曲阜为都和少昊以曲阜为都的记载相吻合。
这说明，我国新石器时代文化（）A．呈现多元一体发展特点B．存在文化的传承与发展C．是一种文化的不同阶段D．真伪需要古籍记载印证2. 红山文化牛梁河遗址出土的玉器，造型、纹饰设计精美，数量多寡不一，处于中心的大墓唯玉为葬，而墓地越向边缘规格越低。
材料主要说明红山文化（）A．玉器已应用于生活的多个方面B．出现了私有制以及阶级的分化C．是我国最早的奴隶制国家政权D．手工业的规模和技术十分高超3. 从唯物史观看，我国历史上，从“天下为公”到“天下为家”变化的根源是（）A．王权民主思想的加强B．家国同构观念的萌生C．继承人的品德优良D．社会生产力的进步4. 电视剧《狂飙》中的主角高启强凭借《孙子兵法》叱咤京海市，被称为“兵学圣典”的《孙子兵法》产生的背景是（）①铁犁牛耕开始出现②君主专制集权形成③私学兴起学术下移④诸侯争霸战争频繁A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5. 孔子作《春秋》，认为周文化优越于其他文化，因而强调“裔不谋夏，夷不乱华”，并认为夷狄是可以教化的，主张“远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之”。
孔子的这一主张有助于（）A．消除地域间文化差异B．巩固儒学的正统地位C．构建众星捧月的局面D．促进民族之间的交融6. 商鞅变法中规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”，同时禁止百姓父子兄弟同室居住。
这些规定旨在（）A．普及郡县制度B．增强兼并实力C．打击宗族势力D．限制土地私有7. “事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。
”下列与材料相符的是（）A．削弱相权B．提出重农抑商C．强化专制D．加强中央集权8. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。
高中历史必修二复习提纲
高中历史必修二复习提纲一、古代希腊罗马文明A.希腊城邦文明1.希腊城邦的形成2.雅典民主制的特点和运行机制3.斯巴达政治制度的特点和运行机制4.希腊城邦文化的影响B.罗马帝国的兴起和发展1.罗马建立共和国和扩张2.凯撒和奥古斯都时期的政治制度和3.罗马帝国的疆域和政治制度4.罗马帝国文化的传播与影响二、东亚古代文明A.中国古代文明的形成和发展1.先秦时期的政治制度和思想2.秦朝的统一和政治制度3.汉朝的兴起和政治制度4.汉朝的国内经济状况和对外交往B.日本和韩国的古代文明1.日本古代的政治制度和文化2.韩国古代的政治制度和文化三、撒拉丁的伊斯兰帝国A.伊斯兰教的兴起和传播1.穆罕默德的生平和伊斯兰教教义2.安达卢西亚的摩尔人文明B.西欧基督教世界与伊斯兰帝国的冲突1.卡拉曼阿尔苏德的征服2.圣地战争的起因和结果C.撒拉丁的对外扩张和文化影响1.撒拉丁的统治和政治制度2.撒拉丁对文化和科技的贡献四、非洲古代文明A.尼罗河流域的文明1.古埃及的政治制度和社会结构2.埃及的宗教信仰和文化成就B.西非撒哈拉沙漠南部的文明1.马里帝国的兴起和发展2.西非的贸易和文化交流五、欧洲中世纪文明A.封建制度和领地制1.封建制度的特点和产生背景2.领地制的组成和特点B.城市兴起和商业经济的发展1.城市的兴起和城市组织2.商业经济的发展和金融制度C.宗教和宗教战争1.文艺复兴运动和宗教的背景2.宗教战争的起因和影响D.封建时代的文化成就1.文学、艺术和建筑的发展2.教育和科技的进步六、东南亚和南亚的古代文明A.印度古代文明1.印度教的兴起和影响2.印度的政治制度和社会发展B.东南亚群岛的古代文明1.玛朗帝国的兴起和政治制度2.钦朝的兴起和政治制度七、文艺复兴与大航海时代A.文艺复兴运动1.文艺复兴的起源和特点2.文艺复兴对艺术、文学和科学的影响B.大航海时代1.地理大发现的背景和意义2.葡萄牙和西班牙在大航海时代的成就和贡献八、明清社会和文化的变革A.明朝的政治制度和社会状况1.明朝的封建制度和中央集权2.明朝社会经济的发展和变革B.清朝的政治制度和社会状况1.清朝的农奴制度和满洲政权2.清朝社会经济的发展和变革C.明清的文化成就和传统文化的衰落1.明清文学、艺术和科学的发展2.传统文化在明清时期的衰落和消亡九、政治革命与新兴国家的诞生A.英国资产阶级革命1.英国资产阶级革命的原因和影响2.英国议会制度的形成和特点B.法国大革命1.法国大革命的起因和影响2.法国大革命的阶段和重要事件C.美国独立战争和宪政制度的形成1.美国独立战争的起因和影响2.美国宪政制度的形成和特点十、工业革命和资本主义的兴起A.工业革命的起因和影响1.英国工业革命的背景和条件2.工业革命对世界经济的影响B.资本主义经济的发展和特点1.资本主义经济的本质和特征2.拉萨尔关于资本主义的理论以上提纲涵盖了高中历史必修二的主要内容，可以对各个章节进行系统的复习，有助于理解历史发展的脉络和重要事件的内涵。
高一必修2历史知识点归纳
高一必修2历史知识点归纳高一历史必修2是一门关于中国古代历史的课程，涵盖了丰富的知识点。
下面将对高一历史必修2中的知识点进行归纳总结，帮助你更好地理解和记忆这些重要内容。
一、商代至东周时期（约公元前1600年-公元前256年）1. 商代的政治制度和特点商代是中国历史上第一个有文字记载的朝代。
商代的政治制度以王室和贵族统治为主，国家实行封建制度，最高统治者是商朝的王，下设诸侯、卿、大夫等封爵。
商代的特点是奴隶制度的兴盛、城邦的繁荣、青铜器的制作和商代甲骨文的记载。
2. 周代的政治制度和特点周代继商代之后，建立了一个以诸侯分封的封建制度，最高统治者是周天子。
周代的特点是分封制的兴起、封建等级制度的确立、农业生产的发展，以及周礼的形成。
3. 春秋战国时期的历史事件和思想春秋战国时期是中国古代的一段动荡时期，涌现出了许多重要的历史事件和思想家。
其中包括齐桓公、楚庄王等各国的崛起和衰落，孔子、孟子等思想家的思想产生和传播，以及《孙子兵法》、《墨子》等著作的问世。
二、秦汉时期（公元前221年-公元220年）1. 秦朝的统一和政治制度秦朝由秦始皇统一六国后建立，实行了一系列的改革措施。
其中包括统一文字、度量衡和货币、修建连接南北的长城等措施。
秦的政治制度以集权制为主，设有郡县制度，设立宦官丞相等制度。
2. 汉朝的政治制度和社会变革汉朝是中国历史上一个长期的封建王朝，政治制度以太守、郡守和县令为主。
汉朝在社会领域进行了一系列的变革，包括推行科举制度、开设太学、推行均田制等政策。
3. 十七帝的兴衰和帝国统一汉朝有十七位帝王，这段时间内发生了一系列的兴衰事件。
其中包括汉武帝的时期国力强盛，但后期逐渐衰败，最后由于黄巾起义等内外因素导致瓦解，并为三国鼎立打下了基础。
三、三国鼎立至北宋时期（公元220年-公元1127年）1. 三国时期的鼎立局势三国时期指的是东汉末年到西晋建立之间的时期，主要有曹魏、蜀汉和东吴三个势力。
高中历史必修二知识点整理
高中历史必修二知识点整理一、古代中国的政治制度1. 夏、商、西周的政治制度- 夏朝：制代替禅让制- 商朝：内外服制度- 西周：分封制、宗法制2. 秦朝中央集权制度的形成- 三公九卿制- 郡县制3. 汉到元政治制度的演变- 汉朝：内外朝制度、中朝制度- 三省六部制- 行省制度4. 明清时期君主专制的加强- 明朝：内阁制、东厂、锦衣卫- 清朝：军机处二、古代中国经济·农业经济1. 古代农业经济的特点- 铁犁牛耕- 小农经济- 精耕细作2. 土地制度- 井田制- 均田制- 土地兼并3. 农业主要耕作方法与农作物- 耕作方法：铁犁牛耕、代田法、区田法- 农作物：水稻、小麦、粟、棉三、古代中国经济·手工业的发展1. 手工业的主要部门- 纺织业- 陶瓷业- 冶金业- 官营手工业、私营手工业、家庭手工业2. 手工业发展的特点- 手工业技术的发展与传承- 官营手工业的特点- 私营手工业的发展四、古代中国经济·商业的发展1. 商业发展的历程- 市的发展- 货币的发展- 商业组织与商人团体2. 古代商业政策- 重农抑商政策- 盐铁官营- 闭关锁国政策五、秦汉至明清时期的科学技术与文学艺术1. 科学技术- 四大发明- 天文历法- 数学2. 文学艺术- 诗歌：唐诗、宋词、元曲、明清小说- 书法：篆书、隶书、楷书、行书、草书- 绘画：人物画、山水画、花鸟画六、近代中国的民主革命1. 鸦片战争- 原因：鸦片贸易、对华战争- 结果：南京条约2. 太平天国运动- 金田起义- 天京事变- 太平天国运动的失败3. 辛亥革命- 武昌起义- 中华民国的建立- 辛亥革命的历史意义七、五四运动以来的中国历史1. 新文化运动- 原因：思想解放、文化革新- 主要内容：民主、科学、新文学2. 中国成立- 成立背景：中国社会的矛盾- 成立过程：中共一大3. 抗日战争- 卢沟桥事变- 抗日战争的胜利4. 解放战争与中华人民共和国的成立- 解放战争的背景与过程- 中华人民共和国的成立以上是高中历史必修二知识点的简要整理，希望能对您的研究有所帮助。
2024年高一历史必修二知识点总结
2024年高一历史必修二知识点总结一、中国古代社会和文明1. 中国古代文明的起源和特点-黄河流域和长江流域的古代文明-中国古代文明的特点：农业文明、礼仪文明、玺印制度、儒家思想、天人合一思想等2. 中国古代社会的基本特征和基本矛盾-中国古代社会的主要特征：农业为基础、天朝上国、封建等级制度、士农工商等社会阶层、农民起义等-中国古代社会的基本矛盾：君欲民望、上下阶级对立、富人与穷人的矛盾、文人与武将的矛盾等3. 周朝的兴衰和春秋战国时期的变局-周朝的兴起和承继商代文明-封建分封制的建立和晋灭秦的过程-春秋战国时期的分封制危局和兼并争霸的局面4. 秦始皇统一六国和秦统一帝国的特点-秦始皇的创业和征服六国-秦统一帝国的政治、经济、军事和文化特点-秦制对中国历史的影响和评价5. 汉朝的建立和汉武帝时期的政权巩固-刘邦的夺权和汉朝的建立-汉武帝的政权巩固和南征北战-汉朝的政治、经济、军事和文化成就二、中国古代思想文化和科技1. 儒家思想和儒家学派-儒家思想的基本观点：仁、礼、义、孔、孟等-儒家学派的代表人物和主要著作：孔子、孟子、荀子等2. 道家思想和道家学派-道家思想的基本观点：道、德、无为而治等-道家学派的代表人物和主要著作：老子、庄子等3. 法家思想和法家学派-法家思想的基本观点：法治、权术等-法家学派的代表人物和主要著作：韩非子等4. 兵法和军事思想-孙子兵法的思想和影响-兵家四大家：孙子、吴起、尉缭、李牧5. 科技发展和中国古代的巨大成就-四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药-农桑之术：水利工程、农具和耕作方法的改进、农业生产的发展等三、中国古代社会的变革与发展1. 东汉末年社会矛盾和黄巾起义-东汉末年社会经济、政治、文化危机-黄巾起义的原因、过程和影响2. 三国时期和南北朝时期的政治分裂与社会动荡-三国时期政权的分立和社会动荡-南北朝时期南北政权的对立和社会经济的变迁3. 隋朝和唐朝的统一和繁荣-隋朝对南北政权的统一-盛唐时期的政治、经济、文化繁荣4. 科举制和唐宋时期的文化繁荣-科举制的实行和官僚制度的建立-唐宋时期的文化繁荣和文人雅集的兴盛5. 北方民族对中国的侵袭和南宋时期的抗金斗争-北方民族的侵袭和辽、金对中国的统治-南宋反金斗争和抗金英雄的兴起四、中国古代社会的变革与发展1. 元朝的建立和统治-蒙古帝国的兴起和元朝的建立-元朝对中国的统治和改革2. 明朝的建立和明初的改革-明朝的建立和建文帝的改革-靖难之役和朱棣夺位3. 明朝中期社会和经济的变迁-明朝中期社会矛盾和农民起义-明朝中期经济变迁和海外贸易的兴起4. 清朝的建立和封建统一-满清入主中原和清朝的建立-康雍乾盛世和中央集权的加强5. 清朝末年的社会动荡和洋务运动-清朝末年社会矛盾的加剧和农民起义-洋务运动的兴起和对外侵略的影响五、近代中国的变革与发展1. 鸦片战争和不平等条约-鸦片战争的起因、过程和结果-不平等条约对中国的影响和国人抗争的启示2. 辛亥革命和中华民国的成立-辛亥革命的背景、过程和结果-中华民国的建立和民主革命的挫败3. 国共合作和北伐战争-国共合作的背景和过程-北伐战争的胜利和矛盾的加剧4. 五四运动和中国共产党的建立-五四运动的起因、过程和影响-中国共产党的建立和第一次国共合作5. 中国抗日战争和新中国的成立-中国抗日战争的背景、过程和意义-新中国的成立和社会主义革命的探索六、当代中国的变革与发展1. 唐氏治国和改革开放-毛泽东时期的政治运动和唐氏治国-改革开放的背景、过程和影响2. 当代中国的经济改革和发展-经济改革的探索和经济特区的建立-中国经济崛起和改革开放的成就与问题3. 社会主义市场经济体制和现代化建设-社会主义市场经济体制的建立和发展-现代化建设的目标和路径4. 中国与世界的联系和地区合作-中国的外交政策和对外开放-中国与周边国家的地区合作和“一带一路”倡议5. 当代中国的社会问题和国家治理-社会问题的产生和改革的难点-国家治理体系和能力现代化的探索。
高一历史下册高效课堂资料第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平 解读
• ①西部——阿尔萨斯和洛林归还给法国；萨尔煤矿交由法国开采 15年，15年后通过公民投票决定其归属；
• → 没有完全满足法国的要求，15年后公民投票时由于德意志人 占主体，还给德国
• 莱茵河西岸由协约国军队占领15年，东岸50千米以内划为非军事 区，德国不得设防。（为什么？）
• 巴黎和会上的重点问题：中国山东问题 • ⑴ 山东问题的由来：
• ⑵处理：英法美同意把德国在山东的全部权益，转交给日 本
• ⑶英法美勾结支持日本的原因 • ①英：利用日本牵制美国 ②法：支持英国，以换得在对
德问题上给予更大合作 ③美：需要获得日本支持以与英 法争夺; 没有威胁到其根本利益 • ⑷影响 • ①中国掀起了五四运动，无产阶级登上了政治舞台。 • ②五四运动标志着中国新民主主义革命开始。
6.（2015·浙江高考·21）选择题第一次世界大战的后果 7.（2014·海南高考·23）选择题第一次世界大战的后果 8.（2014·重庆高考·13）第一次世界大战的进程；第一次世界大战的后 果 9.（2014·天津高考·14）第一次世界大战的后果——和平主义思潮
• 看了近几年本单元的高考考点后，下面 我就按教材顺序仅就选修3第二单元教学内 容做一个粗浅的交流。较少涉及同一时期的 世界经济、同一时期的中国政治与经济。
• 德国首任总理谢尔曼：谁要是签署这样的条约， 他的手就会烂掉！
• 英国经济学家凯恩斯：它是一个残忍的胜利者在 文明史上所干出最凶暴的行为之一。
• 协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是 20年的休战。
• 列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体 系、国际秩序是建立在火山上”。
凡尔赛体系的实质及其不稳定性
江苏省淮安市涟水中学2013-2014学年高一下学期第二次模块检测历史试题
江苏省淮安市涟水中学2013-2014学年高一下学期第二次模块检测历史试题一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1．春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是A．耦犁技术的普及B．高转筒车的发明C．铁犁牛耕的出现D．曲辕犁的推广2．右图是元代王祯所著《农书》中的水力冶铁鼓风工具，该工具最早发明使用于A．西汉B．东汉C．北宋D．元朝3．“富者连阡陌，贫者无立锥之地”，“有力者无田可耕，有田者无力可耕”。
材料所反映的社会现象是A．土地兼并严重 B．重农抑商 C．闭关锁国 D．井田制瓦解4．《明史·舆服志》记载：“(洪武)十四年令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。
农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱。
”这主要反映当时明朝政府A．提高农民生活水平B．推行重农抑商政策C．严格管理市场D．压制丝织业发展5．清代旧例：“凡内地商人赴外洋者，必戚里具结状,限往返期,逾限者连坐。
……过三年不归者，不听回籍。
”这体现了清朝的政策是A、工商食官B、鼓励贸易 D、重农抑商 D、闭关锁国6．第一次工业革命给英国社会生活带来的重大变化是A．汽车在马路上奔驰 B．电话成为重要的通信工具C．电灯照亮了千家万户 D．人们可乘火车外出旅行7．资本主义世界市场最终形成于A．英国资产阶级革命后 B．第二次工业革命后C．第二次世界大战后 D．达尔文进化论提出后8.鸦片战争后，外国商品大量涌入中国，极大地冲击了中国原有的经济结构，其中对中国影响最大的外国商品是A．产于印度的茶叶 B．咖啡和可可C．洋纱和洋布 D．产于泰国的香米9．从1895年开始，在短短的10多年时间里，张謇的企业从1个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主要行业的资本主义集团。
这主要得益于A．洋务运动的办厂诱导 B．群众性反帝爱国运动C．列强放松对中国侵略 D．清政府放宽设厂限制10.第一次世界大战期间，中国资本主义经济得到短暂发展，发展最快的行业是A．烟草业、化工业B．机械制造业C．面粉业、纺织业D．交通业、冶炼业11.1956年7月，长春第一汽车制造厂试制的第一批国产解放牌载货汽车出厂，这激发了中国人民的建设热情。
高一模块二第一单元Project课件
think more about Yetis Part4:to give readers imagination with an open ending
The function of each part in the article:
1. 2.
an interesting beginning details of the story search for all kinds of different opinions an open end of the story
邱永仿
牛津版 高一Module 2 Unit
short legs
Project: Making up a mysterious story
Searching for the Yeti
Complete the table below.
Fill in the following form on the discovery of the Yeti
Part Two: (Paras2-4) Part Three: Scientists’ different opinions about Yetis. (Paras5-6) Part Four: Scientists hope to find the truth. (Para7)
Retelling
3.
4.
Write a story about one of the mysteries .
埃及金字塔具今已有 4500年的历史，据说 是国王的陵墓。 在埃及已发现大大小 小的近百座金字塔中, 最大最有名的是位于 开罗西南面的胡夫金 字塔.
公元1130年,有位英国人偶然 发现了巨石阵，从此这座由 巨大的石头构成的奇特古迹， 开始引起了人们的注意,早在 20世纪50年代，考古工作者 就推断，巨石阵至少已由几 千年以上的历史,几个世纪以 来，没有人知道巨石阵的真 正用途，也没有人知道是谁 建造了巨石阵距英国首都伦 敦120多公里
高一历史必修二必考知识点
高一历史必修二必考知识点高一历史必修二必考知识点有：
1. 中国古代科技的发展
- 造纸术的发明和应用
- 指南针的发明和使用
- 火药的发明和应用
2. 中国封建社会的基本特征
- 封建土地制度和农民的地位
- 封建等级制度和社会等级的划分
- 封建宗法制度和家族社会的特点
3. 唐朝的政治、经济和文化繁荣
- 唐太宗的贞观之治
- 唐朝的对外交往和边疆政策
- 唐朝的科技文化成就：唐诗宋词、古代科技的发展
4. 宋朝的政治、经济和文化繁荣
- 宋太祖的建立和政治改革
- 宋朝的经济发展和商业繁荣
- 宋朝的科技文化成就：孙中山的艺术、古代科技的发展
5. 中国封建社会的衰落和出现的民主思想
- 辽金的兴起和和平共处
- 明朝的政治改革和延续封建制度
- 民主思想的出现和影响
这些知识点是高中历史必修二课程中的重点内容，较为重要。
在学习和备考过程中，
建议对这些知识点进行深入理解和记忆，并能灵活运用和联系不同知识点，举一反三，以提升对历史内容的整体把握能力。
历史必修二知识结构
历史必修二知识结构一、中华文明的发展1.考古发现与原始社会-中国的考古发现与文明起源-原始社会的特点和生活方式2.夏商周三代的兴起与发展-夏朝的建立和衰亡-商朝的兴起和发展-周朝的建立和统一3.春秋战国时期的动荡-春秋时期的政治格局和变迁-战国时期的分裂和战争-孔子和墨子的思想传播4.秦汉时期的统一与繁荣-秦始皇的统一和变革-汉朝的兴起和统治-汉武帝的与开放5.魏晋南北朝的动荡-三国时期的政治争斗-魏晋南北朝的兴起和衰落-佛教的传入和流行6.隋唐五代的繁荣与衰落-隋唐时期的国家统一和繁荣-五代十国时期的动荡和分裂-科举制度的发展和影响7.宋元明清时期的巩固与变革-宋朝的经济繁荣和文化发展-元朝的政治统治和文化融合-明清时期的与开放二、世界古代文明的发展1.东地中海文明的兴起与辉煌-古埃及文明的崛起和发展-古希腊文明的发展和传播-古罗马文明的统一和繁荣2.印度河流域的文明-印度河流域文明的兴起和特点-阿育王的统一和繁荣-印度教和佛教的传播与发展3.幼发拉底河流域的文明-美索不达米亚文明的兴起和发展-巴比伦和亚述帝国的崛起与衰亡-波斯帝国的统一与扩张4.华夏文明与他国的互动-希腊罗马和印度文明对中国的影响-丝绸之路的开辟和影响5.美洲、非洲、大洋洲的古代文明-美洲古代文明的特点和发展-非洲古代文明的兴起和影响-大洋洲古代文明的发现和传承三、各种政治制度与文明的变迁1.中国古代政治制度的变迁-封建制度的形成和兴盛-中央集权的建立与发展-科举制度的实施和影响2.世界古代政治制度的演变-君主制度的兴起和传播-共和制度的建立和衰退-奴隶制度的存在和消亡3.宗教信仰的多样性与传播-佛教的传播和影响-基督教的兴起和传播-伊斯兰教的传承和发展四、文化交流与技术发展1.东西文化交流的影响-丝绸之路的开拓和活跃-文化艺术品的流通和传播-语言文字的交流和融合2.技术发展与社会变革-农业技术的进步和影响-工业技术的发展和传承-商业贸易的发展与跨洲交流历史必修二包含丰富的内容，涉及中国和世界各个古代文明的发展历程与演变规律。
《高一历史必修一》课件
本课件将带您了解《高一历史必修一》课程，包括历史的意义和目标、课程 结构和内容、主要知识点梳理、学习方法和技巧、教学资源和辅助材料以及 总结和提问。
历史的意义和目标
1 了解过去
通过学习历史，我们可以了解过去的文化、政治、经济和社会，从而更好地理解现在。
2 推动社会发展
模块三
世界现代史
了解二战和冷战时期的世界历 史，以及战后全球化和国际关 系。
主要知识点梳理
先秦诸子百家 古代科技发展 中国古代文化
社会主义改革开放 中国的经济改革 中国的政治改革
世界战争和冷战 二战后的全球化 国际组织和合作
国际1 深入阅读
通过阅读书籍、文献和历 史资料，深入了解历史事 件和时代背景。
进行知识测试和测验，巩固学生的学习成果。
2 提问和回答
鼓励学生提出问题并进行讨论，加深对历史的理解。
3 课堂总结
对每堂课进行总结，帮助学生整理和梳理所学的内容。
历史教育培养了学生的社会意识和参与能力，为社会的变革和进步做出贡献。
3 培养思考能力
研究历史可以培养学生的批判性思维、分析能力和解决问题的能力。
课程结构和内容
模块一
古代中国文明
介绍中国古代的文明和文化， 包括先秦时代的诸子百家和中 国古代的科技发展。
模块二
社会主义改革开放
探讨中国社会主义改革开放以 及经济和政治改革对中国的影 响。
2 思维导图
使用思维导图整理和梳理 历史知识，帮助记忆和理 解。
3 交流讨论
参与小组讨论和辩论，交 流不同观点和经验。
教学资源和辅助材料
历史教科书
使用教科书作为主要学习资源， 理解历史概念和事件。
高一会考历史知识点总结
高一会考历史知识点总结高一会考历史知识点总结一、汉朝1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，加强了君权。
2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。
二、隋唐1、三省六部制☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。
尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
☆作用：三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。
三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。
2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。
科举是通过考试选拔官吏的一种制度。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制形成。
唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。
☆评价科举制：进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的`情形，保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。
b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。
c.以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。
局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。
科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。
三、宋朝1、设立中书门下作为行政机构，行使宰相职权，长官称“同中书门下平章事”;2、增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权;3、设三司使管理财政，分割了宰相财权;4、设枢密院掌军政，分割了宰相军权。
四、元朝1、中央：设中书省作为行政机关，替代三省，直接领六部，行使宰相职权;2、地方：实行行省制(行中书省的简称)，加强了中央集权，是中国省制的开端。
山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末统考历史试题 扫描版含答案
2020届哈尔滨市第十四中学高三语文期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我们时代的塑胶跑道迟子建哈尔滨对于我来说，是一座埋藏着父辈眼泪的城，在后辈的写作者眼里，它可以是一只血脚印，也可以是一颗露珠。
我十七岁前的行迹，在连绵的大兴安岭山脉。
山脉像长长的线，日月之光是闪亮的针，把我结结实实缝在它的怀抱中。
初春的风认识我，夏日的溪流认得我，秋天时的薄冰认得我，冬天生产队的牛马认得我，我是大自然围场里的一个小小生物。
我对哈尔滨最早的认知，是从父亲的回忆中来的。
父亲童年不幸，我奶奶去世早，爷爷便把父亲从帽儿山，送到哈尔滨的四弟家，而他四弟是在兆麟公园看门的，多子多女，生活拮据。
父亲读中学时寄宿，他常在酒醉时讲他去食堂买饭，不止一次遭遇因没有续上伙食费而被停伙的情景。
贫穷和饥饿的滋味，被父亲过早地尝到了。
父亲功课不错，小提琴拉得也好，但家里没钱供他继续求学，中学毕业后，他没跟任何人商量，独自报名来参加大兴安岭的开发建设。
父亲这一去，直到1986年因病辞世，近三十年没回过哈尔滨。
而他留给我的哈尔滨故事，多半浸透着眼泪。
1990年，我从大兴安岭师范学校调转到哈尔滨工作。
每次去兆麟公园，我都会忧伤满怀，想着这曾是父亲留下足迹的地方啊。
初来哈尔滨，我的写作与这座城市少有关联，虽是它的居民，但更像个过客。
直到上世纪末我打造《伪满洲国》，哈尔滨作为历史主场景，我无法回避，所以开始读城史，在作品中尝试建构它。
但它始终没有以强悍的主体风貌在我作品中独立呈现过。
二十年过去了，我在哈尔滨生活日久，了解愈深，很想对它进行一次酣畅淋漓的文学表达。
2019年，我开始了《烟火漫卷》的写作。
写完第二章，我随作协代表团访欧，虽然旅途中没有续写，但笔下的人物和故事，一路跟着我漂洋过海，始终在脑海沉浮升腾。
首站去的是曾到访过的挪威的卑尔根，令我吃惊的是，这座城市少有变化，几乎每个标志性建筑物，还是我记忆中的模样。
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欧洲的联合
从“欧共体”到“欧洲联盟”
欧洲煤钢共同体
1951
1991
《马约》
欧洲经济共同体
1958
欧洲共同体
1967
欧洲联盟
1993
欧洲原子能共同体
1958
欧盟
北美自由 贸易区
亚太经济 合作组织
这三幅图说明当今世界经济发展有怎样的特征？
区域经济集团化
世界贸易组织 ⒈前身： 1948年 关贸总协定 ⒉正式建立：1995年1月1日 3.作用：⑴世界贸易规范化⑵自由贸易 新时期⑶经济全球化进程取得实质性进展。 2001年12月，中国正式加入世贸组织。
第一步
第二步
经济特区
沿海开放城市 沿海经济开放区 内地
浦东
第三步
第四步
海南
全方位
多层次 有重点 点面结合
海南 浦东
思 想 解 放 和 认 识 深 化 的 过 程
邓小平南巡讲话 指出计划和市场都是经济手段 中共十四大召开 明确经济体制改革的目标 中共十四届三中全会 使经济体制改革目标具体化
中共十五大召开 所有制结构和公有制实现形式问题作出指导， 是对社会主义市场经济理论的创新
新航路的开辟，对世界市场形成的作用
1、地区的交往：新航路开辟后，各个地区和民族之间 的联系日益紧密，丰富了人们的物质生活。 2、殖民扩张和掠夺：。 3、商路和贸易中心的转移：航海时代的出现，经济中 心从地中海转移到大西洋沿岸。 4、它打破了各大洲、各地间相互孤立的状态，逐渐使 各地经济、文化开始接触、交融，大大促进了不同 国家和地区间的贸易发展，世界市场的雏形开始出 现。
闭关政策则更主要是对外的消极防卫措施
禁海闭关政策的主要内容
禁止国人出海贸易 限制外商来华贸易
结果：阻碍资本主义萌芽； 使中国长期与世界隔绝， 逐渐在世界上落伍。
鸦片战争前后，中国社会经济结构发 生了什么重大变化？
自然经济逐步解体
（1）手工棉纺织业开始衰落（标志） （2）农业生产进一步商品化 （3）外国洋行大量出现 （4）中国买办和买办化的商人开始出现
帝国主义的武装干涉
国内反动势力的反扑
苏维埃政权面临危机
1918年，苏俄实施战时共产主义 政策
四年世界大战和三年国内 战争的破坏；自然灾害
战时共产主义政策 的失误
苏俄国民经济濒临崩溃
工人、农民不满 苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机
1921年，苏俄实施新经济政策
战时共产主义Leabharlann 策和新经济政策比较全部失败 探讨：改革失败的原因，从而认识 社会主义改革的复杂性、艰巨性和 曲折性。
二战后初期，以美国为主导的资本主义世界经济体系 的形成： （“布雷顿森林体系”） 国际货币基金组织（IMF） 世界银行（WB）
关贸总协定
以美元为中心的世界货 币体系形成
以美国为主导的世界贸易 体系形成
二战后初期资本主义 世界经济体系形成
殖民地半殖民地里替外国 资本家在本国市场上经营企业， 推销商品的代理人
外国资 本主义 的入侵
中国自然经 济的逐步解 体
农民和手工 业者破产， 成为自由劳 动力
农产品商品 化程度发展， 为资本主义 发展提供了 商品市场和 资金
民族资本 主义兴起
列举各民族资本家创办的企业名称
民国时期民族工业的曲折发展
资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
⒈地位：
⑴产生于半殖民地半封建社会，受到帝国主义、封建主义 和官僚资本主义的压迫； ⑵是推动中国近代化进程的一支重要力量。 ⒉作用（经济、政治、思想、发展趋势）： ⑴经济：有利于中国社会进步，推动中国近代化； ⑵政治：导致民族资产阶级产生和壮大，为维新变法和民 主革命提供社会基础；也导致无产阶级壮大，为新民主主 义革命到来和中共建立准备阶级条件。 ⑶思想：为西方资产阶级思想文化传播提供社会条件； ⑷发展趋势：难以独立发展。
请根据这些图片说说民族资产阶 级掀起过哪些斗争（运动）？各 有什么影响？
戊戌变法 辛亥革命
新文化运动
社会主义探索经验和教训
• 过渡时期总路线的内容：一化三改 • 三大改造内容和完成的意义（社会主义制 度的确立） • 中共八大是对国内矛盾和主要任务的正确 探索。 • 一五计划的成就。 • ”大跃进“和人民公社化运动——破坏社 会生产力
斯大林模式
• 确立标志：1936年，苏联通过宪法 • 经济体制的主要表现：单一的公有制；高 度集中的经济管理体制；指令性计划经济； 以行政手段管理经济。——高度集中 • 评价：成就：两个五年计划 弊端：产业结构；经济效益；生产积 极性
赫鲁晓夫改 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 革 改革 改革 农业和管理 工业方面 体制方面 政治体制
性质: 社会主义公 有制(全民所有制) 主要形式： 公私合营的国家 资本主义
小结：50－70年代经济建设的经验教训
⑴从实际出发，实事求是； ⑵遵循客观规律，不能急于求成， 不可片面追求高速度； ⑶坚持以经济建设为中心； ⑷保持社会安定团结； ⑸抓住发展机遇。
• 中共十一届三中全会确立：改革开放、把 党的工作重点转移到社会主义现代化建设。 • 中共十一届三中全会对我国开创社会主义 现代化建设新局面的历史意义：标志社会 主义现代化建设新时期的到来。
高一历史模块二复习
• 农业耕作方式：P5 • 土地制度的变更 土地公有制——原始社会 井田制——奴隶主贵族土地国有制 商鞅变法——废除井田制，确立土地私有制 土地私有制：君主私有（质佳）；地主私有 （居多）；自耕农私有（量少）。 （北魏——唐）均田制——土地国有制
农业经济基本特点： 1、行业主次：以家庭种植业为主，家畜饲养 业为辅。 2、生产模式：牛耕与生产工具、生产技术不 断改良的精耕细作的生产模式； 3、经营方式：农业和家庭手工业相结合， “男耕女织”自给自足的自然经济； 4、地主土地所有制为主； 5、重视水利的兴建。（都江堰、井渠）
小结：50－70年代经济建设的经验教训
⑴从实际出发，实事求是； ⑵遵循客观规律，不能急于求成， 不可片面追求高速度； ⑶坚持以经济建设为中心； ⑷保持社会安定团结； ⑸抓住发展机遇。
★三大改造的主要内容
改造前：
农业、手工业： 个体私有制
工商业： 资本主义私有制
性质: 社会主义公 有制(集体所有制) 改造后： 主要形式: 农业生产合作社 手工业生产合作社
古代商业
• • • • • 春秋：商业中心 汉：商运活跃 唐：商旅往来频繁 宋元：海外贸易发展迅速 明清：形成商帮，出现会馆
朝 代 秦 代 明码标价
“市”的发展情况
汉 代 专门管理机构
南北朝 “草市”形成
“草市”成为地方商业中心，“夜市” 唐 代 繁荣 宋 代 突破空间和时间上的限制 明 清 商业区繁华
1929—1933年资本主义经济危机的特点
特
点
史
实
波及范围 特别广 持续时间 特别长 破坏性 特别大
席卷资本主义世界，造成工业、农业、 商业和货币金融部门的危机 从1929年到1933年，前后共5个年头 整个资本主义世界工业生产下降1/3以 上；资本主义世界贸易总额缩减2/3
经济危机的影响
（1）破坏社会生产力（工业、农业、世界贸易）
古代商业的发展特点 1、宋元空前繁荣； 2、国内外贸易全面繁荣； 3、政府对商业控制逐渐减少； 4、官营和专卖长期存在； 5、商人的社会政治地位低下。
国家政策之一——“重农抑商”政策
⒈含义
⒉目的：巩固封建统治 ⒊表现： ①历代沿袭“重农抑商” ②打击富商大贾，加强控制经济 ③歧视商人 古代社会前期以积极作用为主 ⒋影响
古代社会后期以消极作用为主
国家政策之二——“海禁”与“闭关锁国” • 目的：维护封建统治 • 含义 海禁政策： 指明清两代严禁私人出海贸易，即“片板不得下 海”，对外贸易在官方主持下进行(郑和下西洋) 海禁主要是对内的防范 闭关政策：
严格限制 绝对禁止
严格限制（不是禁绝）对外贸易，即只准在“公行” 中进行，对外人在华的活动采取了严格限制的措施.
影响中国近代民族资本主义发展的主要因素： 有利因素： ⑴列强侵略，自然经济逐步解体； ⑵（清末、民国）政府鼓励兴办实业； ⑶人民反帝爱国运动推动； ⑷民族资产阶级爱国精神。 不利因素： (封建主义、帝国主义、官僚资本主义) ⑴先天不足（资金少、规模小、技术弱）； ⑵环境恶劣（半殖民地半封建社会）； ⑶后天畸形（结构和分布失衡，没有形成独 立完整工业体系）； ⑷政局动荡（革命、战争不断）。
请思考：中国为什么要加入世界贸易组织？ 材料一 邓小平同志早就指出：“中国的发展离 不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。加 入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力， 还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中 把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国 中国需要世界 力。 材料二 中国作为世界上最大的发展中国家，入 世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为 全球提供一个诱人的大市场。目前，与世贸组织成员 间的贸易额占我国外贸总额的90%，来华落户的跨 国公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先 后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带 来新的生机和平衡。
• 石油的开发 • 电的应用
世界市场的形成
新航路开辟 世界市场粗具规模 殖民扩张
商品输出
工业革命
资本输出
世界市场初步形成 世界市场最终形成
第二次工业革命
爆发原因：
根本原因：
资本主义基本矛盾激化
自由放任政策
具体原因： 贫富差距过大 股票投资过度（投机）
经 济 危 机 爆 发
直接原因： 生产与销售矛盾激化
迪亚士
1487 葡萄牙 里斯本
好望角
亚美利哥——Amerigo
美洲——America
海地