外研版九年级下Module8 Unit1 Unit2 I know that you will be better at maths.教学案

第一部分学习要求：
学习目标：
1、知识和技能目标
1).话题：Plans and arragements
2）语音：能够在使用从句时用正确的语音语调来达意。

3）词汇：学会正确使用本单元单词。

4）语法：复习宾语从句和定语从句。

5）功能：能够表达感谢等情感；能够为未来制定规划。

2、技能目标：1.能够读懂毕业聚会上的发言，判断说话人的感受，并评价其感受。

2．能够完成分别聚会发言稿的写作，说出自己的感受，表达谢意，并畅想未来。

3、学习策略：学会预习，学会合作。

4、情感、态度和价值观目标：通过学习，了解不同国家的人在分别时的不同表现；培养感恩之心，
学会表达对他人的谢意。

学习重点:在实际运用中理解和正确使用宾语从句，能辨认和理解定语从句。

学习难点：在实际运用中理解和正确使用宾语从句，能辨认和理解定语从句。

学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。

2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。

3.课后自我总结归纳。

第二部分学习过程：
一、课前预习导学：
（一）根据汉语写单词并在课文中划出这些单词：
名词（n.）
（女用）小提包__hand bag__ 节拍；拍子______________ 薄烤饼；薄煎饼______________
玫瑰；蔷薇__ro se__ 善举；好意______________
床边；床头______________短笺；便条______________先生；男士______________ 动词（v.）
计划；打算______________（去）取来；拿来______________
名言警句：Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。

代词（pron.）
……的人，那个人，那些人（用于提供关于正在谈论的某人的信息或补充信息）______________ 形容词（adj.）
失望的；沮丧的______________
语气词（int.）
[口]对不起，请原谅（用于礼貌地请求别人重复自己没听清或不理解的话）______________ 短语
稍微；有点________________相互；彼此________________打算做某事________________
一天；某一天________________吃的东西________________为……而干杯________________
发表演讲_______________嘲笑；对……一笑置之________________
放弃（努力）________________
尽某人最大的努力________________一群……；一组……________________
幸亏；由于________________足够快________________其他任何事________________
谋生________________在……的早上________________醒来________________
一定________________努力学习……；在……方面努力学习________________
对某事感到开心/满意________________不仅……而且……________________
（二）朗读本单元课文三遍，把你认为重要的句子和不理解的句子写在下面，你能划出重要或不理解的地方吗？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
二、课堂学习研讨
(一)预习展示交流
（二）合作探究
Do Activities 1&2.
三、当堂训练巩固
名言警句：Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。

Do Activities 3&4.
学生小结：
教师小结：
四、课后拓展延伸【I, II,为必做，III为选做】
I.翻译
1.能被大家选出来作这次演讲，我深感自豪。

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2.我将白玫瑰献给我的老师们，他们教我明白了不努力就不会成功的道理。

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3.刚刚开始跑800米的时候，我总是最后一个，只想放弃。

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4.如果你放弃了，那么你才真的失败了！
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5.当年我想学小提琴时，爸爸告诫我，让我好好学数学。

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6.我很失望。

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7.在过生日的那天早上，我醒来发现床边放着一把美丽的小提琴。

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8.不知道我们大家什么时候才会回到这里再次相聚。

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名言警句：Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。

9.你都已经把各国国旗挂到墙上了！
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10.你打算在中国待很长时间吗？
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11.很适合你！
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12.我们拿点吃的吧。

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13.菜单上都有什么？
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14.为我们的友谊干杯！
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II. Finish off the Exx.
III. Try to retell the text.
教师评语：
第三部分课后反思
1、学后记：（要求：可写收获，也可记课上生成的方法与规律性知识，或问题整理等）
2、教后记：
第四部分家长签字：
名言警句：Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。