社会行政试卷A卷

黄冈师范学院

2014—2015学年度第二学期期末试卷

考试课程：社会行政考核类型：考试A卷

考试形式：闭卷出卷教师：漆晓琴

考试专业：社会工作考试班级：社会工作201401班

一、单选题（20×1分=20分）

1.决策的一般程序依次是（）

A.发现程序确定目标拟定方案比较、分析方案选择方案

B.发现程序拟定方案选择方案确定目标比较、分析方案

C.发现程序研究程序应用程序量化目标实施方案

D.拟定方案比较分析方案选择方案方案实施追踪决策

2.下列哪一项属于微观社会行政的特征（）

A.较强的政治性

B.广泛的协调

C.实务性

D.运用权利系统推动政策实施

3.（）的科层制理论包含了比较系统的行政管理思想。

A.法约尔

B.韦伯

C.古利克

D.古德诺

4.下列哪一项不属于社会行政的具体功能（）

A.增进社会福利

B.社会政策的实施与改进

C.技术层面的功能

D.提高服务效率

5.去社会化程度最低，分层化程度最高的代表国家是（）

A.法国

B.瑞典

C.美国

D.意大利

6.社会服务机构的经济功能包括（）

A.社会财富的再分配

B.促进社会公平

C.维持社会秩序

D.进行社会控制

7.关于管理机构协调的“跳板原则”是由法国著名的管理学家______提出的。( )

A.德尔菲

B.德鲁克

C.霍桑

D.法约尔

8.社会服务机构资金运用的原则：（）

A.合法、有效、以管理为本

B.合法、效率、以管理为本

C.合法、有效、以服务为本

D.合法、效益、以服务为本

9.下列哪个是社会服务机构的财政来源（）

(1) 向政府有关部门申请资源 (2) 向服务消费者收取费用

(3) 向慈善基金申请 (4) 恳请公众做出捐献

(5) 企业捐赠 (6) 国际资助

A.(1)(3)(4)

B.(1)(5)(6)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)

10.社会学家马克斯·韦伯将权威分为三种类型：传统型权威、魅力型权威和（）。

A.专家型权威

B.法理型权威

C.感情型权威

D.家长型权威

二、名词解释（4×5分=20分）

1、社会行政

2、督导制

3、社会服务机构

4、社会福利

三、简答题（5×6分=30分）

1、法约尔的一般行政理论是什么？

2、简述艾斯平——安德森福利体制的三分法？

3、简述社会服务机构的功能？

4、简述社会服务机构目标的制定原则

5、社会服务机构中领导者的职责是什么？

四、材料分析题（30分）

2015年6月9日，贵州省毕节市七星关区4名留守儿童服农药中毒死亡。毕节留守儿童自杀事件惊动全国，关爱留守儿童成为时下社会公益的焦点。留守儿童（the “left-behind” children），是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。

假设某社会服务机构要你写一份社会服务计划，你认为该服务计划的文本架构应包括哪些内容？（12分）请结合给定材料写一份针对留守儿童的社会服务计划书。（18分）