第四章 幼儿故事共31页
讲给宝宝听的睡前故事-第4章
第4章田忌赛马齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。
他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。
比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地离开赛马场，这时，田忌抬头一看，人群中有个人，原来是自己的好朋友孙膑。
孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“我刚才看了赛马，威王的马比你的马快不了多少呀。
”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法准能让你赢了他。
”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换一匹马来？”孙膑摇摇头说：“连一匹马也不需要更换。
”田忌毫无信心地说：“那还不是照样得输！”孙膑胸有成竹地说：“你就按照我的安排办事吧。
”齐威王屡战屡胜，正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候，看见田忌陪着孙膑迎面走来，便站起来讥讽地说：“怎么，莫非你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”说着，“哗啦”一声，把一大堆银钱倒在桌子上，作为他下的赌钱。
齐威王一看，心里暗暗好笑，于是吩咐手下，把前几次赢得的银钱全部抬来，另外又加了一千两黄金，也放在桌子上。
齐威王轻蔑地说：“那就开始吧！”一声锣响，比赛开始了。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局输了。
齐威王站起来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。
”孙膑不去理他。
接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。
齐威王有点心慌意乱了。
第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。
这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了齐威王。
还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。
幼儿文学人教版 第四章 幼儿童话
寓言和童话的异同
相同之处
1.起源于民间，受到神话、传说的直接影响； 2.比较广泛地采用拟人、夸张、象征等艺术表现手法
具有较强的虚构性； 3.都蕴含一定的人生哲理，通过拟人、夸张、象征等手法来表现；
寓言和童话的异同
从篇幅上看 从幻想性上看 从象征性上看 从读者对象上看
改编后的语言要浅近、生动、有趣、适合幼儿听赏
爱你
xxx
· 1949年后作家作品代表： 洪汛涛《神笔马良》 葛翠林《野葡萄》 严文井《“下次开船”港》 包蕾《猪八戒新传》 金近《小鲤鱼跳龙门》 孙幼军《小布头奇遇记》
童话的分类
1.从童话的形成过程和作者分：分为民间童话和创作童话 2.从体裁分：可分为童话故事、童话诗、童话剧 3.从篇幅长短分：可分为长篇童话、中篇童话、短篇童话
以拟人为主体的童话形象
拟人是幼儿童话中使用最多的表现手法 拟人形象也是幼儿童话中最常见的艺术形象。 幼儿之所以喜爱拟人手法的作品，源于他们心理中的“泛灵思想”
拟人并非简单地将出现在童话中的角色贴上某些物的标签。 拟人形象一方面要具有人的鲜明特点；另一方面必须显示出所拟 之物的某些“物”的属性。不能把它们的“衣食住行”写的和真 实的人一样。 如：《小布头奇遇记》
郑渊洁刻画的小老鼠舒克和贝塔
童话人物形象的类型
童话按其表现形态的不同，可分为超人体、拟人体和常人体三种童话形象类型。
（三）常人体童话形象 这一类童话形象是指以人的本来面目出现在童话中的人物，作为普通人存在又与 普通人不同的是：它们与超人体童话形象在一起获得了不同凡人的本领，或经历 了惊险的事情。 他们虽然是以常人的身份出现的，但他们的性格、行为、经历却是被夸张了的， 如格林童话中的小红帽、安徒生童话《皇帝的新装》中的皇帝、《灰姑娘》中的 灰姑娘、林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮等。 这三种童话形象并不相互排斥，有时还会同时出现在一个童话作品中。 在同一个童话作品中，各种类型特征的童话形象互相融合，显示了童话想象的自 由变化、丰富多彩。
幼儿园学习故事培训材料课件
幼儿园学习故事培训材料课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班故事培训教材第四章《故事中的想象与表达》，详细内容包括故事理解、情感体验、想象创作和语言表达四部分。
重点以《小猪快跑》故事为主线，通过讲解、讨论、实践活动，帮助幼儿理解故事内容，培养其情感态度和语言表达能力。
二、教学目标1. 理解故事《小猪快跑》的主要情节，把握故事角色特点。
2. 通过故事学习，培养幼儿的同情心、勇敢面对困难的精神。
3. 提高幼儿的语言表达、想象创作能力，激发其创作欲望。
三、教学难点与重点教学难点：故事情节的理解、情感态度的培养、语言表达能力的提高。
教学重点：故事《小猪快跑》的讲解、讨论和实践。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、挂图、卡片。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示故事封面，引发幼儿兴趣，询问幼儿对故事的期待。
2. 故事讲解（10分钟）：讲述《小猪快跑》故事，引导幼儿关注故事角色、情节发展。
3. 讨论与分享（10分钟）：围绕故事内容，引导幼儿讨论故事角色特点、情感体验。
4. 实践活动（10分钟）：分组进行故事表演，培养幼儿的团队合作精神和表达能力。
5. 随堂练习（10分钟）：发放画纸、彩笔等材料，让幼儿创作故事插画，锻炼其动手能力。
六、板书设计1. 故事《小猪快跑》2. 故事角色：小猪、小狗、小猫等3. 情感体验：勇敢、同情、合作4. 语言表达：描述故事情节、表达个人观点七、作业设计1. 作业题目：画一幅《小猪快跑》的故事插画，并用文字描述画面内容。
2. 答案示例：插画展示故事中的一个场景，如小猪和小狗一起跨越障碍，文字描述为：“小猪和小狗一起勇敢地跨过了河，继续向前跑。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在故事理解和表达方面的个体差异，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长分享所学故事，进行家庭故事表演，提高幼儿的语言表达能力。
四五快读 第四册
四五快读第四册第三十一课片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌步抱一片吹风吹起吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫“春风吹，春雨下。
吹绿了柳树，浇红了桃花。
吹来了燕子，浇醒了青蛙。
”小朋友们快乐地唱着儿歌。
春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。
小燕子们飞来飞去，高兴地问好。
睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
春天里，大家都很快乐！早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。
它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。
农民伯伯要下种种地了。
”春天是一年中最好的季节。
在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。
大地一片青绿。
天气不冷了，妈妈说要去春游了。
春天真好，我爱春天！第三十二课摔声谁呢认原痛喊南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。
小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小椅子，还是哭。
小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
坐在我身上，我来做你的妈妈。
”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。
把我跑起来，你来做我的妈妈。
”燕燕看着不猴子，不哭了。
她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。
我家有我的小桌子和小椅子。
我的书和文具盒都放在桌子上面。
我有很多好看的书，文具盒还有笔、小刀和尺子。
我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。
我爱我的小桌子和小椅子。
它们都是我的好朋友。
第三十三课狼啦赶救假掉路碰摔东西摔了摔打大声小声歌声笑声风声雨声哭声读书声是谁谁的谁呀认字认得认生认真草原高原原来好痛心痛痛哭痛快头痛喊叫大喊喊人喊着喊声小明生气了小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具——小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。
过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。
幼儿故事大全拼音版
měitiānzǎoshang qǐchuáng hòu
她便选了三颗带回家， 种 在自己的花园里。每天早上起床后，
tā zǒngshì xiān yào chákàn nà sān kē zhǒngzi shìfǒu yǐjīng fā le yá
她总是先要查看那三颗种子是否已经发了芽。
kěshì yìtiānzǎoshang
tūrán yíngmiàn you lái le yī zhī xiǎo é
xiǎo é kànjiàn le tāmen jīngyà de shuō
tiān ya
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅看见了它们惊讶的说：“天呀！
nǐmen shì shénme dōngxī
shé búxiàng shé
她便在这颗种子的周围筑起了篱笆。
zuìhòu yī kē zhǒngzi chénshuì le hěn cháng shíjiān yángguāng wēnnuǎn tā
xìyǔ qīngqīngde luòxià
最后一颗种子沉睡了很 长 时间。 阳光 温暖它，细雨轻轻地落下，
zīrùn zhe tā zhōu wéi de tǔ rǎng yǒu yì tiān zhè kē zhǒng zi zhōng yú cháng chū le liǎngpiàn měi lì de lǜ yè
滋润着它周围的土壤。有一天，这颗 种 子 终 于 长 出了 两 片美丽的绿叶。
lǎo fùrén jīngxīn zhàoliào zhe zhè kē xiǎozhíwù
tā biàn zài xià rìlǐ yìtiāntiān zhǎngdà
老妇人精心照料着这棵小植物。它便在夏日里一天天长大。
幼儿园故事教育教学课件邻居和儿子PPT
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2024年幼儿园大班故事教案精选
2024年幼儿园大班故事教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班故事教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为《小种子成长记》。
二、教学目标1. 让幼儿了解种子的生长过程，认识自然界中植物的生长规律。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
3. 培养幼儿关爱自然、珍惜生命的情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握种子的生长过程，了解植物生长的规律。
难点：引导幼儿通过观察、思考，用语言表达种子的生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、种子、花盆、水壶、肥料等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察教室里的植物，引导幼儿关注植物的生长情况，激发幼儿对植物生长的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示《小种子成长记》的故事，讲解种子的生长过程，让幼儿了解植物从种子到成熟的过程。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出种子的生长过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
4. 分组讨论（10分钟）（1）小种子是如何生长的？（2）小种子生长过程中遇到了哪些困难？（3）我们如何帮助植物更好地生长？6. 情感教育（5分钟）教师引导幼儿关爱自然，珍惜生命，培养幼儿的环保意识。
六、板书设计1. 板书《小种子成长记》2. 板书内容：（1）种子的生长过程（2）关爱自然，珍惜生命七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的种子生长过程，并附上简短的文字说明。
答案示例：我心中的种子生长过程是这样的：种子在土里发芽，然后长出叶子，接着越长越高，开出美丽的花朵。
2. 作业要求：用彩泥或画笔进行创作，表达对种子生长过程的理解。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“我心中的种子”主题绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
（2）组织幼儿进行种植实践，观察并记录植物的生长过程，培养幼儿的观察力和责任感。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 作业设计与课后反思一、教学内容的选取与组织教学内容应结合幼儿的认知发展水平和兴趣，选择富有教育意义的故事。
幼儿故事精品课件
幼儿故事精品课件一、教学内容本节课的教学内容选自小学语文教材第三册第五单元的第二课《幼儿故事精品课件》。
本课主要讲述了一个有趣的故事，通过故事让学生们学会珍惜友情，懂得分享和帮助他人的重要性。
故事情节生动有趣，插图精美，适合小学生阅读。
二、教学目标1. 让学生掌握故事的主要内容，理解故事中所传达的道理。
2. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
3. 引导学生学会珍惜友情，懂得分享和帮助他人的重要性。
三、教学难点与重点重点：故事情节的理解和主要道理的把握。
难点：如何引导学生从故事中体会到友情的重要性，并运用到实际生活中。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体课件播放故事动画，引导学生初步了解故事情节，激发学生的学习兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）教师详细讲解故事情节，引导学生理解故事中所传达的道理，注意引导学生从故事中体会到友情的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）学生阅读课文，回答教师提出的问题，检查学生对故事情节和道理的理解程度。
4. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示与故事相关的例题，引导学生运用故事中的道理解决问题，培养学生的实践能力。
5. 小组讨论（5分钟）学生分小组讨论，如何将故事中的道理运用到实际生活中，分享自己的感悟。
六、板书设计板书设计如下：幼儿故事精品课件珍惜友情1. 故事情节简要概述故事情节2. 故事道理分享和帮助他人的重要性3. 实际运用如何将故事道理运用到生活中七、作业设计1. 作业题目：根据故事内容，写一篇关于友情的小作文。
答案：略2. 作业题目：找出身边的朋友，分享一次彼此的帮助经历，体会友情的重要性。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事讲解、随堂练习、例题讲解、小组讨论等形式，让学生充分理解和体会友情的重要性。
教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在小组讨论环节，部分学生表现出一定的被动性，需要在今后的教学中加以引导和培养。
2024年幼儿园绘本故事《三只小猪》教学课件
2024年幼儿园绘本故事《三只小猪》教学课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园绘本故事《三只小猪》。
教学内容包括教材的第四章《勇敢的第三只小猪》及第五节《房子的秘密》。
详细内容讲述三只小猪各自搭建不同材质的房子，面对大灰狼的挑战，最终第三只小猪用聪明才智和勤劳勇敢战胜了大灰狼。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握故事的主要情节和角色特点。
2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力，激发幼儿对阅读的兴趣。
3. 教育幼儿学会勇敢、聪明、勤劳，培养他们面对困难时积极向上的精神。
三、教学难点与重点教学难点：理解故事中三只小猪房子的特点及第三只小猪战胜大灰狼的方法。
教学重点：掌握故事的主要情节，学会用简单的语言描述故事内容。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《三只小猪》、挂图、房子模型、大灰狼玩偶。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演大灰狼，与幼儿互动，讲述大灰狼的“恶行”，引起幼儿兴趣。
2. 故事讲解（15分钟）教师用生动的语言讲述故事，引导幼儿关注三只小猪的特点和房子的秘密。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示房子模型，引导幼儿观察并说出三只小猪的房子特点。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿用水彩笔、剪刀、胶水等学具，动手制作自己心中的小猪房子。
5. 分组讨论（10分钟）教师组织幼儿分组讨论：第三只小猪为什么能战胜大灰狼？7. 角色扮演（10分钟）教师组织幼儿进行角色扮演，加深对故事情节的理解。
六、板书设计1. 板书《三只小猪》2. 板书内容：三只小猪分别搭建的房子第三只小猪战胜大灰狼的方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的小猪房子，并简单描述为什么第三只小猪能战胜大灰狼。
2. 答案示例：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动的故事讲解、实践操作、分组讨论等形式，让幼儿掌握了故事的主要情节，教育了幼儿勇敢、聪明、勤劳的品质。
2. 拓展延伸：教师可引导幼儿思考如何用其他方法战胜大灰狼，激发幼儿的创造力和想象力。
第四章幼儿童话PPT课件
4、篇幅短小、结构紧奏、主题集中
例1：《母狮子和狐狸》 母狮子经常遭狐狸的鄙视，说她一次
只能生育一个 后代。母狮回答说：“是 的，可那是一头狮子。”
例2、《路标和自行车》 路标问自行车:“你成天不停地跑，你 不怕跌倒吗？” 自行车回答说：“我只有只有停止不 前的时候才会跌倒。”
例2，采用（ ？ ）形式，主题（ ？ ）
1846年，写出《卖火柴的小女孩》。
1867年，被故乡奥登塞选为荣誉市民。
1870年出版晚期最长一篇作品《幸运的贝 儿》，共七万余字，是以他自己的生活感受 为基础写成的，但不完全是自传。
1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于 朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，享年70 岁。
安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的 美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体 现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性 的童话中。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。
早期童话多充满绮丽的 幻想、乐观的精神，体 现现实主义和浪漫主义 相结合的特点。
代表作有《打火匣》 《小意达的花儿》《拇 指姑娘》《海的女儿》 《野天鹅》《丑小鸭》 等。
中期童话，幻想成分减 弱，现实成分相对增强。 在鞭挞丑恶、歌颂善良 中，表现了对美好生活 的执着追求，也流露了 缺乏信心的忧郁情绪。
9、世界民间童话集有（ ） A．古代印度的《五卷书》 B．古希腊的《奥 德赛》 C．古希腊的《荷马史诗》 D．中国的《西游 记》
青蛙好多了。于是，蟾蜍躺在了床上，青蛙起
来给他讲故事。怎么样?蟾蜍，这个故事好听 吗?”
蟾蜍没有回答，他已经酣然入睡了。
3、对照式。
正反对比： 例如，贝洛《仙女》 前后对照
二、童话的表现手法
1、拟人
公主故事集中-第4章
第4章淘气小公主有一天夜里，一位公主从窗户往外望去，她看见了美丽明亮的月亮，于是就想要它。
她伸出小手去够月亮，但怎么也够不着，她急的都要哭了出来，突然她想到了一个办法。
她顺楼梯爬到阁楼，踩着一只椅子，推开天窗，到了皇宫的屋顶上。
可是她还是够不着月亮。
她爬上最高的一个烟囱、俯在烟囱顶上，可是她还是够不着。
于是她就哭起来了。
一只蝙蝠正在飞着，他停下来问：“可爱的小公主，你为什么哭呀？”“我想要月亮，可是我够不着。
”“我也够不着啊。
”蝙蝠说，“就算我能够着，我也没那么大的劲。
把它从天上拽下来呀。
不过，我要把你的愿望告诉给‘黑夜’。
她也许能够把月亮给你弄到手的。
”蝙蝠飞走了，他去告诉“黑夜”去了。
国王的女儿呢，还站在烟囱顶上，望着月亮，哭着要它。
到了早晨，天亮了，月亮不见了，楼顶下面燕窝里的一只燕子醒了，她也问：“可爱的小公主，你为什么哭呀？”“我想要月亮。
”“比起月亮来说，我更喜欢太阳，”燕子说，“真抱歉。
不过我要告诉‘白天’，也许他能帮你实现愿望的。
”接着燕子就飞走告诉“白天”去了。
这时候皇宫里却乱了套了，因为保姆去国王女儿的房间里，发现床上空荡荡的，没有人了。
她急忙跑到国王的卧室，砰砰地敲门，大声喊：“快醒醒！快醒醒！有人把小公主偷走啦！”国王一听，赶紧从床上爬了起来，歪戴着睡帽，从钥匙孔朝外喊：“是谁干的，我绝不饶恕他！”“擦银器的那个男仆。
”保姆说，“上星期刚刚丢了一个盘子，就是他，偷了一个盘子还要偷一个公主。
如果你问我说是谁偷的公主？我说就是他。
”“我就是要问你，”国王说，“这么说，把那个男仆人关进监狱算了！”保姆花好大劲跑到兵营，告诉上校司令官说：那个擦银器的男仆人，偷了国王的女儿，要逮起来。
于是上校司令官就带上军刀、马刺、肩章和奖章……还给士兵们每人放一个星期的假，叫他们离营回家去向妈妈告别。
“我们将在4月1日进行逮捕。
”上校司令官说过这话，就把自己关在屋里研究制定行动的计划。
保姆回到皇宫，跟国王汇报说吩咐的事情都照办了。
幼儿经典故事电子版
幼儿经典故事电子版1：人类的罪行山谷里起伏着一层朦胧的云雾，全是一望无际的断木残根，原来多如繁星的动物，现在变得如此稀稀拉拉，而且都哭哭啼啼，为了不让更多的动物灭绝，于是，动物大会开始了。
动物们在山谷里围坐成了一圈，述说近几年来人类对动物们犯下的滔天大罪。
鸟儿们首先发言：“二十一世纪的人类太不讲道理了，他们无辜地对茂密的森林乱砍滥伐，使得许多的鸟儿们无家可归，他们还经常捣鸟蛋，掏鸟窝，们抗议!”“对，抗议!抗议!”所有的鸟儿都附和着说。
青蛙卫士们几乎是带着哭腔说：“我们青蛙才算惨呢!我们忠实地帮人类捉害虫，并且不要报酬。
而残酷的人类，为了尝到我们鲜美的肉，竟不择手段千方百计地捕杀我们，让我们成为他们的盘中餐。
人类怎么知道，们勤劳的青蛙灭绝了，一个多么恐怖的灾难会从天而降。
”这时，一直沉默着的老虎主席发言了：“贪婪的人类为了挣大钱，完全忘了我们动物是人类的好朋友，无情地闯进了大森林，闯进我们的家园，他们拿着黑洞洞的猎枪，一枪就毙死一个珍奇动物，使得们的美好家园四分五裂，使得许多珍奇动物面临灭绝，甚至已经灭绝，这是多么暴烈贪婪啊!”说着，他还气愤地举起了拳头。
动物们默默的回想着：原来的世界是多么幸福，它们自在地生活着，没有任何危险，没有任何忧虑。
狮子队长叹了口气，：“人类不知道，他们摧毁着我们，也等于摧毁他们自己呀!非典p禽流感不正是因为他们不保护动物，不保护们的家园而引起的吗?”“但是人类仍然执迷不悟，不珍爱们的生命，不珍爱他们自己的生命，这一切的一切，人类都知道吗?”所有动物激动地说。
老虎主席无奈地摇摇头，只是眼泪“唰唰”的流下。
明媚的阳光照射在被人类摧毁了的树木上，仿佛也在述说人类的罪行。
山谷仍是那么寂静，却充满了一种悲痛的气息。
雾已经散去，而动物们的心却在激烈地翻腾着，而人类呢，也许根本不了解动物们的痛苦……幼儿经典故事电子版2:智取苹果在一个遥远的动物王国里，生活着很多大大小小、各类种群的动物。
2024年经典幼儿园小故事
经典幼儿园小故事1
小松鼠皮皮
有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰我要吃了你！”
皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”
大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我的话，我就不吃你。”
皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我……。”
经典幼儿园小故事4
一个非常有名的教授被聘为波士顿大学传播系主任。上课时他给学生讲了一段非常精彩的话，刚说完就下课了。
课后，一名学生找到校长，说：“这段话我在一本杂志上见过，教授没有说明这段话的来源。”校长找到教授核实，教授当即提出辞职。尽管他不是不想说这段话的出处，而是因为铃声响了，来不及说。
最后在其他老师的挽留之下，学校免去了这位教授的系主任职务。第二天一上课，这位教授做的.第一件事就是向学生们道歉。
付了钱，大懒抱起西瓜就走。才走了几步就哼哟嘿哟地喊起来，他把大西瓜往地上一放，说：“这个西瓜挺沉的，不能光让我来拿。弟弟，该你抱一会儿啦！”小懒不好意思再耍赖，皱着眉头抱起大西瓜往前走。才走了几步，觉得胳膊发酸背发麻，也把大西瓜往地上一放，说：“这个西瓜挺重的，干嘛让我一个人拿？哥哥，你来抱！”大懒说：“还是你抱吧！”小懒说：“不，还是你抱吧！”兄弟俩推来推去，谁也不肯再抱大西瓜。
熊妈妈走出门来，抱起大西瓜，放在水盆里洗洗干净。搬到桌上准备切开它。大懒看着西瓜伸伸舌头说；“这瓜保准很甜很甜！”小懒看着西瓜舔舔嘴唇说；“瓜瓤一定又红又沙！”大懒说：“妈妈，快切吧！我要一块最大的！”小懒说：“妈妈，快切吧！最大的一块给我。不要给他！”兄弟俩又争又吵，眼睛瞪得又圆又大，都在等着妈妈切开这个大西瓜。
大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！”
成长故事第一书-第4章
第4章诚实永远都不会吃亏1诚实永远都不会吃亏一个农夫把斧头掉进了河里，他坐在河边伤心地哭起来。
财神便跳进水中帮他打捞，很快拿出了一把金斧头，农夫却摇头说：“这不是我的。
”财神又拿出一把银斧头来，工人还是摇头。
最后，他拿出了一把铁斧头，农夫说：“这才是我失去的斧头。
”财神就把金斧头和银斧头一起送给了他。
一个贪心的家伙知道了，他故意把斧头扔进河里。
很快，财神拿出一把金斧头来，没等财神问他，他马上说：“这就是我丢失的那一把。
”财神厌恶他不诚实，就和金斧头一起消失了。
这个人最终连自己的斧头也找不到了。
许多人都认为欺骗、说谎话是一种有利的行为，以为欺骗的手段是很值得使用的。
所以许多声誉好的商店，也往往要掩饰自己商品的缺点，登载各种欺骗顾客的广告。
有些人甚至以为，在商业活动中，欺骗的手段与资本一样必需。
他们不明白，在他们多得到一分金钱的同时却损失了诚实的品格。
他们的钱袋中或许有所增益，但最终他们会损失更大！而且，世间不知有多少人会在日后觉悟到，欺骗的行为是靠不住的，是要失败的！所以从实现愿望这一点考虑，诚实也是一种最好的策略！翻阅商业历史，你可以看出，50年以前的大商店，在今日依然存在的几乎是寥若晨星。
那些大商店，当时如雨后春笋一般冒出来，争相刊登各种欺人的广告，做各种欺人的宣传，真是盛极一时，然而它们的寿命同样不能持久，因为它们缺少诚实的后盾。
它们终究是不可靠的，一时的欺骗虽能得逞，但不久便会原形毕露。
到最后它们就要受到冷落、衰退，直至失败。
天下没有一种广告能比诚实的美誉更能得到他人的青睐。
欺诈者是堕落的人！这样的人因为不诚实，不能够与人相处长久，更不能达成自己幸福和成功的愿望。
有些青年人，为了取得一些蝇头小利，把自己的人格和名誉，像在跑马场中赌马一样地肆意挥霍，这岂不是一种可悲？诚实是人生的一种美德，尽管诚实的人有时会被人嘲笑，但最终会像斧头掉进河里的农夫那样得到奖赏。
待人应以诚信为本。
不虚美，不隐恶，有一是一，有二是二。
格林童话故事第04篇：傻小子学害怕中英文版本
格林童话故事第：傻小子学害怕中英文版本(2)格林童话故事第04篇：傻小子学害怕中英文版本小伙子说着就掐住它们的脖子，把它们放在木匠工作台上，牢牢地夹住它们的爪子。
然后他说："我已经看过你们的爪子了，我不喜欢和你们打牌。
"说完，他把两只黑猫给打死了，扔到了外面的水池里。
可是，他刚刚收拾了这两只黑猫，准备回到火边坐下的时候，从房间的各个角落、各个洞穴又钻出成群的黑猫和黑狗，还拖着烧得火红的链子，而且越来越多，多得连小伙子藏身的地方都没有了。
这些黑猫黑狗尖叫着，声音非常吓人，接着它们在火堆上踩来踩去，把火堆上燃烧的柴火拖得到处都是，想将火弄灭。
起先，小伙子一声不吭地忍受着它们的恶作剧，可等到它们闹得太不像话了，他一把抓起车刀来，大声喝道："都给我滚开，你们这帮流氓!"说着他就开始左劈右砍。
有的猫狗逃之夭夭，没逃掉的就被他砍死了，扔进了外面的水池里。
他回屋后，把余烬吹了又吹，使火重新熊熊燃烧起来，然后坐在火边暖和暖和身子。
他这样做着坐着，眼睛渐渐地就睁不开了，他很想睡上一觉。
他环顾四周，发现角落里有一张大床。
"这正是我需要的东西。
"他说道，然后就躺了上去。
谁知他刚要合眼，大床却开始移动，接着在魔宫中到处滚动。
"接着滚，挺好的，"小伙子喊叫着说，"想滚多快都行啊。
"话音刚落，大床就像有六匹马拉着似的，上下翻腾，飞也似的向前滚动，越过一道道门槛，翻越一段段楼梯。
忽然间，轰隆一声巨响，大床翻了个个儿，来了一个底朝天，像一座大山一样压在了小伙子的身上。
可小伙子把床垫枕头什么的猛地一掀，就钻了出来，然后说道："现在谁想乘坐，就请便吧。
"说完他便躺在火堆旁，一觉睡到大天亮。
第二天早上，国王驾到。
国王看见小伙子躺在地上，以为他丧生于鬼怪，确实死了，国王于是长吁短叹，说道："多可惜啊!多帅的小伙子啊!"小伙子听到这话，一跃而起，说道："还没到这份儿上!"国王见此情景又惊又喜，问他情况如何。
幼儿园大班故事
幼儿园大班故事幼儿园大班故事（精选35篇）幼儿园大班故事篇1快过年了，猴妈妈给小猴嘟嘟买了一双新鞋，小猴嘟嘟穿上后左看看，右瞧瞧，蹦蹦跳跳，可高兴啦!小狗跑了过来，舔了舔小猴嘟嘟的鞋，好像很喜欢嘟嘟的新鞋子呢。
小猴嘟嘟仰起头来，天真地问：“妈妈，狗狗冷吗?他怎么不穿鞋?”猴妈妈顺口说了一句：“你去问它吧。
”于是小猴嘟嘟低下头，对着小狗的`耳朵说：“小狗狗，你冷吗?我给你穿鞋好吗?”突然他大叫起来：“妈妈，狗狗说它冷，它向我点头呢!”不知什么时候，小猴嘟嘟把自己的鞋子脱了下来，套在小狗的两只前脚上。
“妈妈，还差两只脚呢!”“差什么两只脚?”“狗狗还差两只脚没有鞋呢......” 话还没说完，小狗汪汪汪地叫着，逃跑了。
小猴嘟嘟低着头、红着脸、扯着衣角，不好意思地向妈妈走去，嘴里念叨着：“新鞋让小狗穿走了，小狗现在和我一样，都光着两只脚啦!” 妈妈听了这话，乐呵呵笑开了花。
幼儿园大班故事篇2小鸟和狐狸从前，有一小鸟，它在一棵大树顶上按了一个家，不久就生了一窝鸟宝宝。
这只鸟妈妈很爱它的孩子，怕鸟宝宝日晒雨淋，就把家搬到了大树的'中间。
日子一天天过去，鸟宝宝们渐渐长大，马上就要学飞了。
这时，鸟妈妈开始担心：万一鸟宝宝飞不上天摔到了地上那还不摔死。
于是它就把家往下挪了挪，按在了大树的最下面。
这下，它终于放下了心。
一天早上，鸟妈妈出去觅食，刚好一只狐狸路过它的家，一抬头就看见了鸟窝，狐狸心里一阵高兴：哈哈!今天可真是好运，可以美餐一顿了。
狐狸张开大嘴一口吞了鸟宝宝们。
晚上，鸟妈妈回到了家，发现孩子们都不见了，它心里伤心极了。
它想不明白：我已经想得很周到了，为什么我的孩子还会遭遇不测呢? 幼儿园大班故事篇3花脸虎从来不生病，这一回它感冒了。
鼻子塞得好难受，要是能打个喷嚏，该有多好啊。
它找来胡椒粉，放在鼻子底下轻轻一吸，鼻子痒痒的，"啊，啊嚏——"一个憋了好久的喷嚏打了出来，接着是第二个、第三个，花脸虎的喷嚏打得真痛快，一个比一个有威力。
幼儿童话故事在线阅读
幼儿童话故事在线阅读口香糖里住着一个口香糖娃娃，可是好多好多口香糖都没见过她，因为她总喜欢在这儿住住，在那儿住住，人们不大容易见到她。
一天，一位名叫“牙瘦”的先生来到一位年轻女士的家。
她的桌子上有很多口香糖。
“这颗牙很薄，”先生说，“哦，我最讨厌嚼口香糖了。
”巧合的是，口香糖娃娃听到了这位先生说的话。
她想：“这位先生真奇怪。
每个人都喜欢嚼口香糖。
他为什么讨厌它？”口香糖娃娃想清楚地理解，所以她跟上了牙瘦先生。
一个傍晚，“牙特稀”先生到果果冻先生家里作客，果果冻的桌子上也放着许多口香糖。
口香糖娃娃钻进了一个口香糖里，她想听昕“牙特稀”先生怎么说。
“牙特稀”先生一见口香糖，立即变得眉开眼笑了。
他说：“我最爱吃口香糖啦。
”口香糖娃娃气坏了，她想：“这个家伙说话不算数啊，我得整整他。
”“牙特稀”先生剥开一个口香糖，使劲嚼起来。
他刚咬两口，牙齿就被紧紧地枯住了。
口香塘娃娃在里面拽住了他的上齿和下齿。
“对不起。
”牙瘦先生焦急地叫道。
他突然有了一个主意。
你为什么不用手把它们拉开？牙瘦先生用一只手拔上牙，用另一只手拔下牙。
“嗨，”他喊道，牙齿张开了。
呜呜，但是一颗牙齿掉了下来。
“啊，它伤害了我，它伤害了我！”牙瘦先生喊道。
郭果力先生听不懂他的话。
没有牙齿的人听不懂他的话，但郭国杰看到他的牙齿都掉了。
郭国杰说：“别担心，我会帮你的。
”郭果冻先生拿出一个药盒，给田德思先生的牙齿灌满了药。
郭杰利先生是牙医。
过了一会儿，这颗牙就修好了。
“牙特稀”先生说：“口香糖，口香糖。
”他想不出别的话啦。
口香糖娃娃太累，她钻进另一只口香糖里睡开了大觉。
噢，对啦，她还说梦话呢。
她说：“谁敢说口香糖的坏话，我就让谁的牙齿掉光。
”大香蕉小学每年都会举办新年派对。
聚会上的所有节目都是大象们自己表演的。
家长和老师看着他们走下舞台。
最后，颁发了“最佳绩效奖”。
大香蕉小学的所有大象都希望参加这次展览。
有一天晚上，一年级的小象拉拉自豪地向全家人宣布：“我被选中参加今年的元旦晚会了!”象爸爸和象妈妈听了都很高兴。