新时代幼儿园教师职业行为十项准则共39页
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，拥护中国共产党的领 导，贯彻党的教育方针；不得在保教 活动中及其他场合有损害党中央权威 和违背党的路线方针政策的言行。
要点解读
“坚定政治方向”作为《新时代幼儿园教师职业行为十项 准则中的第一项准则，是幼儿园教师职业行为符合新时代 要求的先决条件，是幼儿园教师政治素养合格，担当时代 重任的必然要求，是在幼儿教育事业中坚持党的全面领导 的重要保障。 提高政治站位，增强“四个意识”。要站在教师职业承担 的重要使命和责任的位置上，从党和国家事业全局的角度 理解准则的要求。
十、规范保教行为
尊重幼儿权益，抵制不良风气； 不得组织幼儿参加以营利为目的
的表演、竞赛等活动，或泄露幼 儿与家长的信息。
要点解读
教师是人类灵魂的工程师，担负着促进儿童健康、 增进儿童智慧、健全儿童人格的主要任务，因此， 教师应该是社会法纪的模范执行者，是践行社会 文明、社会伦理的楷模，也是我们国家教育方针 得到全面落实的根本保证。
二、自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则， 遵守法律法规，依法履行教师职责； 不得损害国家利益、社会公共利益， 或违背社会公序良俗。
要点解读
遵守法律法规和社会公序良俗。 在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲，确保每 位新入职教师知准则，守底线。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者， 承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、 塑造生命、塑造新人的时代重任。“传播”关注知 识、思想、真理，“塑造”聚集灵魂、生命、新人。
七、遵循幼教规律
循序渐进，寓教于乐； 不得采用学校教育方式提前教授
小学内容，不得组织有碍幼儿身 心健康的活动。
要点解读
幼儿园教育的任务是，实行保教结合的原则， 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的 教育，促进其身心和谐发展。实施素质教育， 为幼儿一生的发展打好基础。 幼儿园“以游戏为基本活动”，纠正 幼儿教育 “小学化”倾向。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则全文
新时代幼儿园教师职业行为十项准则全文新时代幼儿园教师职业行为十项准则全文在新时代的幼儿园教育中，教师的职业行为至关重要。
他们的言行举止不仅直接影响着孩子们的成长，也关乎整个教育环境的健康发展。
为了规范和提高幼儿园教师的职业行为，教育部颁布了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，并要求全国各地的幼儿园严格遵守。
这些准则不仅是对幼儿园教师的要求，更是对幼儿园教育的规范和提升。
1. 爱岗敬业，奉献爱心在幼儿园教育中，教师的首要任务是爱岗敬业，全心全意为孩子们的成长和发展服务。
他们需要怀着一颗爱心，倾注自己的关怀和爱意，为孩子们创造一个温馨、和谐的教育环境。
2. 严格要求，亲和融洽教师需要对自己严格要求，做到言行一致。
与此他们也需要与孩子们建立亲和融洽的关系，尊重孩子，关心孩子，让每个孩子都感受到来自教师的温暖。
3. 尊重儿童，平等对待在幼儿园教育中，教师需要尊重每一个孩子的个性和特点，平等对待每一个孩子。
他们不应该因为某个孩子的家庭背景或者外貌特征而对其有所偏见，而应该用一颗公正的心对待每一个孩子。
4. 善于引导，激发潜能教师需要善于引导孩子，激发他们的学习兴趣和潜能。
通过适当的引导和激励，让每个孩子都能够发挥出自己的特长和优势，实现全面发展。
5. 严守纪律，明辨是非在教育过程中，教师不仅需要严守纪律，做到言行一致，还需要明辨是非，做到清正廉洁。
他们要以身作则，成为孩子们的楷模和榜样。
6. 关注健康，培养习惯教师需要关注孩子们的身心健康，培养他们良好的生活习惯和行为习惯。
他们应该注重孩子们的饮食、睡眠和运动等方面，帮助孩子们养成健康的生活方式。
7. 恪尽职守，弘扬正气教师需要恪尽职守，尽心尽责地履行自己的教育使命。
他们应该坚守初心，弘扬教育的正气，为孩子们树立正确的人生观和价值观。
8. 团结协作，互帮互助在幼儿园教育中，教师需要团结协作，互帮互助，共同为孩子们的成长和发展努力。
他们之间要相互尊重，相互信任，共同营造一个和谐的团队氛围。
新时代幼儿园教师十项行为准则
新时代幼儿园教师十项行为准则作为一名新时代幼儿园教师，我们应该以崇高的使命感和责任感，以及对幼儿健康成长的高度关注，积极践行以下十项行为准则：一、爱岗敬业爱岗敬业是作为幼儿园教师的基本要求。
我们应该热爱自己的工作，对待工作积极负责，付出更多的心血和汗水，努力为幼儿提供更好的教育环境和学习机会。
同时，我们要不断学习，提升自己的教育水平和专业能力，为幼儿的发展提供更有针对性的指导和帮助。
二、严于律己严于律己是幼儿园教师的基本品质。
我们应该时刻保持良好的职业操守和道德品质，在言行举止上作出表率。
我们要严格遵守幼儿园的规章制度，做到自觉守法，不利用职务之便谋取私利。
同时，我们要时刻自我约束，不断反省和批评自己，做到言行一致，以身作则。
三、关爱有加关爱有加是幼儿园教师的重要责任。
我们要关心每一个幼儿，了解他们的成长和发展需求。
我们要用心倾听他们的心声，细心观察他们的举止，及时发现并处理幼儿的问题。
同时，我们要注重与家长的沟通，积极与他们合作，共同关注和照顾幼儿的成长。
四、严守纪律严守纪律是幼儿园教师的基本要求。
我们要守纪律，严格按照幼儿园的规定执行工作任务，不得违反纪律，不得擅自离岗和请假。
我们要保持工作秩序，不得迟到早退，要严格执行教学计划和上课时间。
同时，我们要严禁任何形式的暴力或虐待行为，确保幼儿的身心健康。
五、精心准备精心准备是幼儿园教师的基本功夫。
我们要对每一节课作出精心的准备，制定清晰的教学目标和教学活动，准备相关教学材料和工具，以及评价学生学习成果的标准和方法。
我们要注重教学过程的设计和实施，充分发挥幼儿的主动性和创造性，提高教学效果和教育质量。
六、热爱幼儿热爱幼儿是幼儿园教师的基本情感。
我们要热爱每一个幼儿，以真心诚意对待他们，关爱他们的成长和发展。
我们要积极引导幼儿，培养他们的兴趣和爱好，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我们要关注幼儿的自尊心和自信心，给予他们积极的肯定和鼓励，帮助他们建立良好的人际关系。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则全文
新时代幼儿园教师职业行为十项准则全文在新时代，幼儿园教师的职业行为准则受到了更多的关注和重视。
作为幼儿园教师，他们的行为举止和职业操守对幼儿的成长和教育扮演着重要的角色。
制定并遵守职业行为准则对于提高教师的专业素养和提升教育质量至关重要。
今天，我将为大家共享新时代幼儿园教师职业行为十项准则的全文，并对其进行深入探讨和评估。
一、爱岗敬业爱岗敬业是每一位幼儿园教师都应遵守的基本准则。
对于幼儿园教师来说，热爱教育事业，尊重教育职业是非常重要的。
只有爱岗敬业，才能够不断提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
二、关爱幼儿幼儿园教师的工作对象是幼儿，关爱幼儿是幼儿园教师职业行为的基本要求。
教师应该用心关爱每一个幼儿，关注他们的身心健康，引导他们健康成长。
三、以人为本幼儿园教师应该坚持以人为本的原则，尊重幼儿的个性差异，关注每一个幼儿的成长需求，把握好教育的节奏和程度，注重教育的效果。
四、遵纪守法作为一名幼儿园教师，要严格遵守国家的法律法规和教育制度，树立正确的法治观念，带头遵守和维护学校的各项规章制度。
五、团结协作幼儿园教师要加强团队协作，形成良好的工作合力，促进教师之间的良好沟通和合作，克服个人主义，形成团队意识。
六、廉洁自律作为一名教师，无论在言行举止还是在工作中都应该保持高尚的师德，不得从事违法违纪活动和其他损害幼儿教育事业的活动。
七、实事求是幼儿园教师要实事求是，客观公正地对待和评价幼儿，坚决抵制虚假宣传和浮夸风气，做到言行一致。
八、创新发展幼儿园教师要不断开拓创新，推陈出新，提高自身的教育教学质量，促进学校办学水平持续提高。
九、热爱学习作为一名教师，要不断学习新知识，不断提高自身的素质和能力，以更好地适应和满足教育事业的需要。
十、光荣使命幼儿园教师肩负着培养孩子的光荣使命，要铭记初心，牢记使命，努力奋斗，为提高教育质量和学校办学水平做出应有的贡献。
总结回顾：新时代幼儿园教师职业行为十项准则，不仅是对教师职业行为的规范，更是对教师职业行为的深刻要求。
新时代幼儿园教师十项准则
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第十一条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予 降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除 处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师 资格。
第十二条 公办幼儿园、民办幼儿园举办者及主管部门不履行或不正确履行师德师 风建设管理职责，有下列情形的，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈 话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接 责任人的责任：
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十项准则：
一、坚定政治方向。
二、自觉爱国守法。
三、传播优秀文化。
四、潜心培幼育人。
五、加强安全防范。
六、关心爱护幼儿。
七、遵循幼教规律。
八、秉持公平诚信。
九、坚守廉洁自律。
十、规范保教行为。
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教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的 教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献 。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的 责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有 理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
（一）师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位； （二）师德失范问题排查发现不及时； （三）对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推 诿隐瞒的； （四）已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底； （五）多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响； （六）其他应当问责的失职失责情形。 第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教 育行政部门备案。 第十四条 本办法自发布之日起施行。
新时代幼儿园老师职业行为十项准则
新时代幼儿园老师职业行为十项准则幼儿园老师是孩子成长道路上的引路人，他们的职业行为对孩子的成长有着深远的影响。
为了规范幼儿园老师的职业行为，提升幼儿园教育的质量，新时代幼儿园制定了十项职业行为准则，希望每一位幼儿园老师都能够严格遵守并践行这些准则。
1. 爱岗敬业：作为一名幼儿园老师，首先要热爱自己的岗位，敬业教育，把孩子们的成长和未来视作自己的责任和使命。
2. 保障幼儿权益：幼儿园老师应当坚守以儿童为本的教育理念，保障每个孩子的权益，尊重孩子的个性和兴趣，促进他们的全面发展。
3. 严守职业操守：幼儿园老师要时刻维护职业操守，言行举止要符合师德师风，做到言传身教，以身作则。
4. 善待每个孩子：无论是活泼好动还是安静内向的孩子，每个孩子都应当得到老师平等的关爱和关注，不偏不倚地对待每一个孩子。
5. 安全第一：孩子的安全是最重要的，幼儿园老师要做好安全防范，保障孩子的人身安全和心理安全。
6. 善于沟通：幼儿园老师要善于与家长沟通合作，了解孩子在家里的情况，让家园之间形成良好的互动与合作。
7. 关爱孩子成长：在孩子的成长过程中，幼儿园老师要给予他们足够的肯定和鼓励，让他们在关爱中茁壮成长。
8. 保持专业素养：作为一名幼儿园老师，要不断学习和提升自己的专业素养，适应时代的变化，提高自身的教育能力。
9. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，幼儿园老师要在教育过程中尊重孩子的个性，引导他们健康快乐地成长。
10. 积极引导：在教育过程中，幼儿园老师不仅要传授知识，更要积极引导孩子良好的行为习惯和价值观。
总结回顾：幼儿园老师是孩子成长的引路人，他们的职业行为对孩子的成长有着深远的影响。
新时代幼儿园制定了十项职业行为准则，要求每一位幼儿园老师都能严格遵守并践行这些准则。
这些准则不仅是对老师的要求，更是对幼儿园教育质量的保障。
在遵守这些准则的幼儿园老师也需要不断学习，提升自己的专业素养，以更好地适应时代的变化，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
新时代幼儿园教师十项行为准则
新时代幼儿园教师十项行为准则一、热爱幼教事业幼儿园教师是从事幼教事业的人员，必须要热爱这个事业，具有充满激情的执着精神，以确保幼儿的成长和发展。
二、具备专业素养幼儿园教师应该具备专业素养，掌握幼儿心理、生理、社会等方面的知识，并熟练掌握养育、教育和游戏等技能，为幼儿提供高质量的服务。
三、尊重幼儿个性差异每个幼儿都是独立而有个性的，幼儿园教师应该尊重幼儿的个性差异，理解和接受幼儿的行为和表现，用耐心和爱心引导和帮助幼儿成长。
四、注重安全卫生工作幼儿是最需要保护的群体之一，幼儿园教师应该注重安全卫生工作，确保幼儿的人身安全和健康成长，防止意外事故的发生。
五、保护幼儿隐私幼儿园教师应该保护幼儿的隐私权，不得将幼儿的个人信息泄露给未经其父母或监护人同意的第三方。
六、热心服务家长家长是幼儿教育的重要伙伴，幼儿园教师应该热心服务家长，配合家长共同关心和爱护幼儿，形成良好的育人合力。
七、提高教育教学质量幼儿园教师应该不断提高自身的教育教学能力，更新教育教学理念和方法，以提高教育教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
八、积极参加培训学习幼儿园教师应该积极参加培训学习，持续提升自身的综合素质和专业技能，努力做到学以致用，将学到的知识和技能应用于幼儿的实际教育教学工作中。
九、加强职业操守幼儿园教师应该加强职业操守，遵守幼儿园规章制度，保持职业道德，不得从事违法犯罪活动，为幼儿园的发展和幼儿的成长保驾护航。
十、不断提高自我素养幼儿园教师应该不断提高自我素养，注重自我修养，保持健康的心态和良好的心理素质，以更好地服务幼儿，承担幼儿教育的使命和责任。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
新时代幼⼉园教师职业⾏为⼗项准则《新时代幼⼉园教师职业⾏为⼗项准则》是为深⼊贯彻中国特⾊社会主义思想和党的⼗九⼤精神，深⼊贯彻落实全国教育⼤会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全⾯深化新时代教师队伍建设改⾰的意见》的实施，进⼀步加强师德师风建设，由教育部研究制定。
由教育部于2018年11⽉8⽇印发并实施。
教师是⼈类灵魂的⼯程师，是⼈类⽂明的传承者。
长期以来，⼴⼤教师贯彻党的教育⽅针，教书育⼈，呕⼼沥⾎，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重⼤贡献。
新时代对⼴⼤教师落实⽴德树⼈根本任务提出新的更⾼要求，为进⼀步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业⾏为，明确师德底线，引导⼴⼤教师努⼒成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之⼼的好⽼师，着⼒培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈，特制定以下准则。
⼀、坚定政治⽅向。
坚持以中国特⾊社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育⽅针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线⽅针政策的⾔⾏。
⼆、⾃觉爱国守法。
忠于祖国，忠于⼈民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履⾏教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀⽂化。
带头践⾏社会主义核⼼价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息⽹络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜⼼培幼育⼈。
落实⽴德树⼈根本任务，爱岗敬业，细致耐⼼；不得在⼯作期间玩忽职守、消极怠⼯，或空岗、未经批准找⼈替班，不得利⽤职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护幼⼉安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、⾯临危险时，不顾幼⼉安危，擅离职守，⾃⾏逃离。
六、关⼼爱护幼⼉。
呵护幼⼉健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼⼉，不得歧视、侮辱幼⼉，严禁猥亵、虐待、伤害幼⼉。
七、遵循幼教规律。
循序渐进，寓教于乐；不得采⽤学校教育⽅式提前教授⼩学内容，不得组织有碍幼⼉⾝⼼健康的活动。
新时代幼儿教师职业行为十项准则
新时代幼儿教师职业行为十项准则一、职业责任作为一名幼儿教师，首先，要明确自己在服务幼儿方面的职责和义务，为每一所学校、家庭和社会提供高质量的服务。
二、教育观念要把儿童的学习需要放到首位，倡导自主、发展、实践、探索的学习方式，培养幼儿的独立性和生活能力三、师人关系尊重和保护儿童，不强制执行学习任务，宽容和重视孩子的情感需要，与儿童保持良好的交流和沟通，帮助儿童更好地与他人交往。
四、儿童行为尊重儿童自主权利，关注儿童在身心发展上的问题，关注儿童犯好习惯，要正确处理失败、挫折、压力等情况，尽可能提高儿童的自尊和自信心。
五、母子关系要尊重儿童的父母，要坚持与家长的共同教育，尊重家长的教养原则，在发现儿童问题时与家长及时沟通。
六、思想修养要自觉做一名具备专业素养和正确的思想观念的教师，要正确引导幼儿的思想道德教育，提供正确的价值取向，激发幼儿的思维能力。
七、组织安排把孩子的学习需求作为关注的重点，按照孩子的心理生理特征和能力综合考虑，进行教学安排，把孩子的体能、安全作为重点考虑，避免出现运动伤害等教学系统失误。
八、精神支持要以积极向上的心态，充满热情地承担起周到服务的职责，表现出爱心、耐心、理解、尊重的职业道德，对孩子进行有效的心理疏导和支持。
九、文化熏陶要正确引导孩子正确价值观和正确社会行为准则，加强儿童的思想教育训练，加强文化认识水平，以期形成“文明、有礼、谦虚”的良好性格。
十、社会责任作为一名教师，要按照聘任约定做好本职工作，做好服务幼儿的责任，维护孩子的权益，有效地帮助孩子融入社会。
同时，要不断提高个人专业水平，为社会贡献自己的力量。
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氛
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天
高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
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身
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
1
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倚
南
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傲
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审
容
膝
之
易
安
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。
拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则,遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律,敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生,严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
关注国家教育政策，了解国家教育改革的最新动态和方向，积极响应和落实各项教育改 革措施，促进幼儿教育事业的发展。
3、坚定教育信念
坚定教育信念，以饱满的工作热情和认真负责的工作态度，为祖国的繁荣富强和人民的 幸福安康贡献力量。
了解国家教育政策，关注教育改革
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学习国家教育政策
了解教育教学改革动 态
幼儿园教师需要关注教育教学改 革的动态和趋势，了解新的教育 理念和方法，以更好地指导自己 的教学实践。
探索适合幼儿发展的 教育方法和手段
幼儿园教师需要探索适合幼儿发 展的教育方法和手段，根据幼儿 的年龄特点和个性差异，采用多 样化的教学方法和手段来激发幼 儿的学习兴趣和积极性。
THANKS
感谢观看
03
加强与家长的沟通和交流，建立畅通的信息渠道和有效的互动平台，及时了解 幼儿在家和在园的表现情况。
定期组织家长会、座谈会等活动
根据幼儿园工作计划和实际情况，定期组织家长会、座谈 会等活动，让家长了解幼儿园教育教学内容、幼儿在园表 现等情况。
利用家长会、座谈会等活动，向家长宣传正确的教育理念 和方法，引导家长重视幼儿情感、态度、能力等方面的培 养。
2、在教学中积极渗透社会主义核心价值观，培养幼儿的爱国主义情怀和公民意识。
3、自觉抵制违反政治原则、违反法律法规和社会公德的不良言行，以身作则，树立 良好的师德师风。
在教学中积极渗透社会主义核心价值观
01
注重幼儿全面素质的培养，落实 课程计划和教学进度，确保教学 质量。
02
开展教育科研工作，研究幼儿成 长规律和教育教学中存在的问题 ，为推进幼儿教育改革贡献力量 。
03
况与问题，共同促进幼儿健康成长。
新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。
拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则,遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律,敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生,严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
幼儿园教师新时代职业行为十项准则
幼儿园教师新时代职业行为十项准则近年来，随着幼儿教育的不断发展，幼儿园教师的角色也日益重要。
作为幼儿园教师，我们需要具备一系列的职业行为准则，以适应新时代的幼儿教育要求。
以下是幼儿园教师新时代职业行为十项准则：一、尊重每个幼儿幼儿是我们的学生，我们要尊重每个幼儿的个性和特点，不对幼儿进行歧视或偏见。
二、关注幼儿的全面发展幼儿教育的目标是培养幼儿的综合素质，我们要注重幼儿的身心健康、语言表达、社交能力等方面的发展。
三、营造良好的教育环境我们要为幼儿创造良好的教育环境，包括安全、卫生、有趣的活动场所和丰富的教育资源。
四、与家长合作幼儿的教育不仅是学校的责任，家长也是重要的合作伙伴。
我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进幼儿的成长发展。
五、不断提升自身专业素养幼儿园教师要不断学习和提升自己的专业素养，掌握最新的教育理论和教学方法，以更好地为幼儿服务。
六、培养幼儿的学习兴趣我们要激发幼儿的学习兴趣，通过创设情境、游戏等方式，让幼儿在轻松的氛围中主动参与学习。
七、关注幼儿的情绪和情感幼儿正处于情绪和情感发展的关键期，我们要关注幼儿的情绪变化，帮助他们建立良好的情感表达和处理能力。
八、注重幼儿的安全教育幼儿的安全教育至关重要，我们要教育幼儿遵守安全规则，提高他们的安全意识和自我保护能力。
九、做好教育评估和记录我们要对幼儿的学习和发展进行评估和记录，了解幼儿的进展和需求，为幼儿的个性化发展提供有针对性的教育。
十、保护幼儿的权益作为幼儿园教师，我们要保护幼儿的权益，不使用体罚和精神压力等方式对待幼儿，确保幼儿的健康成长。
作为幼儿园教师，我们应该时刻铭记这十项职业行为准则，用实际行动践行新时代的幼儿教育使命。
只有这样，我们才能更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量，为幼儿的美好未来奠定坚实的基础。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
HSE 健康安全环境
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心培幼育人。
落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。
六、关心爱护幼儿。
呵护幼儿健康，保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
七、遵循幼教规律。
循序渐进，寓教于乐;不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教;不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
新时代幼儿园教师行为十项准则
新时代幼儿园教师行为十项准则
1.爱护幼儿，关注他们的身心健康和成长发展，尊重幼儿的个性和特点。
2. 严格遵守幼儿园的教育教学计划、规章制度和安全管理制度，确保教学质量和幼儿安全。
3. 积极参加幼儿的照料和日常生活，培养幼儿的自理能力和独立性。
4. 精心设计教育教学方案，注重幼儿的情感、认知、语言、艺术、体育等方面的综合发展。
5. 善于启发幼儿的兴趣和探索精神，引导幼儿积极参与各种活动，促进幼儿的全面发展。
6. 严格要求自己，保持良好的师德师风，做到言行一致，以身作则，成为幼儿的良师益友。
7. 与家长建立良好的沟通渠道，积极配合家长开展家庭教育工作，共同促进幼儿的发展。
8. 不断学习和提高自身素质，关注教育教学前沿，不断改进教育教学方法，提高教育教学水平。
9. 坚持以人为本，不断创新教育教学模式，注重幼儿的个性化发展，使幼儿真正成为独立、自信、积极的人。
10. 坚持以幼儿为中心，关注幼儿的成长和幸福，为幼儿的未来奠定坚实的基础。
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新时代幼儿园教师职业道德十项准则
新时代幼儿园教师职业道德十项准则第一、热爱幼儿教育工作，具备良好的职业素养。
幼儿园教师应当对幼儿教育事业充满热情，把教育事业视为一种神圣的事业，以高尚的职业道德标准要求自己，时刻保持良好的职业素养。
第二、严守幼儿安全底线，确保幼儿的健康和安全。
幼儿园教师应该时刻关注幼儿的安全，严守幼儿园的各项安全规定，切实做好安全防范工作，确保幼儿在园期间的健康和安全。
第三、以德育为中心，培养幼儿全面发展。
幼儿园教师应积极探索适应幼儿个性发展和康复性发展的教育模式，注重培养幼儿的品德、智力、体力、美感等各方面的综合素质，实现幼儿的全面发展。
第四、尊重幼儿的个体差异，实施个性化教育。
幼儿园教师应根据幼儿的个性特点和兴趣爱好，量身定制个性化的教育方案，因材施教，满足幼儿的个体差异需求，帮助每个幼儿实现自我价值。
第五、弘扬家庭教育，与家长建立良好合作关系。
幼儿园教师应与家长保持密切的合作关系，积极传递教育信息，为家长提供家庭教育指导，促进家校合作，形成教师、家长、幼儿三方共同努力的良好氛围。
第六、关注幼儿的心理健康，开展心理辅导工作。
幼儿园教师应关注幼儿的心理健康，了解幼儿心理发展规律，适时开展心理辅导工作，帮助幼儿理解和解决个人心理问题，促进幼儿的健康成长。
第七、创设良好的教育环境，提高教育教学质量。
幼儿园教师应积极创设与幼儿年龄特点相适应的教育环境，为幼儿提供良好的物质和精神条件，改进教育教学方法，提高教育教学质量。
第八、具备较高的道德修养，做幼儿的良师益友。
幼儿园教师应具备高尚的职业道德和人文素养，以身作则，言传身教，做幼儿的榜样和良师益友，引导幼儿形成正确的人生观、价值观。
第九、维护职业权益，提高职业发展水平。
幼儿园教师应认真学习教育教学知识，提高自身的专业素质和教育教学能力，争取获得合理的待遇和发展机会，维护教师的职业权益。
第十、不断学习和创新，追求教育事业的卓越。
幼儿园教师应不断学习和创新，关注教育领域的新理论、新技术和新方法，积极参加培训和研讨活动，追求教育事业的卓越，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。