高中地理《宇宙中的地球》复习课件

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人教版高中地理必修一1.1《宇宙中的地球》优质实用课件(共35张PPT)

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B、火星和木星
C、木星和土星
D、土星和天王星
答案:B
5、2001年3月23日下午,和平号空间站坠落南太平洋, 与此现象相似的现象是:( )
A、流星现象 C、彗星现象
B、日落想象 D、极光现象
答案:A
6、与地球上存在生命无关的因素是:( ) A、地球的体积和质量适中 B、地球自西向东绕日公转 C、日地距离适中,地球表面温度适宜 D、地球附近大小行星各行其道,互不干扰
适宜的温度
适宜生物生存的大气
适 宜 生 物 生 存 的 水
•八大行星的公转方向和轨道面有何特点? 这对地球上生命的诞生有何影响?
地球生命物质存在的条件
宇宙环境
稳定的光照条件 安全的运行轨道
自身条件
日地距离适中-适宜的温度 体积质量适中-适合生物呼吸 的大气 原始海洋形成-液态水
1、下列属于天体的是:( ) A、人类的家园——地球 B、河外星系 C、天空中飘动的云 D、总星系
卫星是绕行星运转的质量很小

的球状天体。




哈雷彗星
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体,呈云雾状的独特外貌。
流星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
狮子座流星雨( 1999年11月16-18日)
一、地球在宇宙中的位置
1.天体: 星云、恒星、行星、 卫星、彗星、流星等
小测验
下列不属于天体的是 ( BD )
A. 人类的家园---地球 B. 天空中飘动的云朵 C. 轮廓模糊的星云 D. 待发射的人造卫星
一、地球在宇宙中的位置
1.天体: 星云、恒星、行星、 卫星、彗星、流星等
构成地球的 宇宙环境

高中地理专项复习聚焦核心素养2《宇宙中的地球》PPT课件

高中地理专项复习聚焦核心素养2《宇宙中的地球》PPT课件

A.柴达木盆地
B.黄土高原
C.山东半岛
D.东南丘陵
( A)
解析 本题主要考查我国太阳能资源分布。柴达木盆地位于青藏高原,地势 高、空气稀薄,光照强烈,太阳能资源丰富,故从资源条件看最适宜建太阳能光热 电站。
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
(2)太阳能光热电站可能会 A.提升地表温度 C.误伤途经飞鸟
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
(2)该日正午太阳直射点的位置是 A.120°E、23°26′S C.60°W、23°26′S
B.120°E、23°26′N D.60°W、23°26′N
( C)
解析 根据晨昏线与极圈相切,并且南极圈及其以内出现极昼,可知太阳直射 23°26′S纬线;由图中可知120°E为0时,可求出12时的经线为60°W,即直射点 所在的经线。
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
命题角度六 昼夜长短变化规律的判断与应用 6.(2017·全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置 见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4 月。据此完成下题。
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
C.③线
D.④线
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
解析 晨线和赤道的交点所在经线地方时为6点,北京时间(东经120度)为1时36 分6秒,当天6时所在经线大致位于180度附近。A项正确。
第1轮 新高考地理
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第二章 宇宙中的地球
命题角度四 晨昏线的应用 4.(上海卷)下图为极地投影示意图,图中小虚线圈为极圈,大虚线圈为回归 线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线 与120°E经线的交点。读图,回答(1)~(2)题。

高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球 (共41张PPT)

高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球 (共41张PPT)

爱与美的女神 (维纳斯)
战神
众神之王
农业之神
天神
有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月亮 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体
-------------------------------------------------------------------------------
不同级别的天体系统
月球 地球
地球 太阳
地月系
太阳系
太阳 银心
银河系
银河系
河外星系
总星系
天体系统的层次 完成P4“读图思考”
地月系
太阳系

银河系
其他行星系

其他恒星系

河外星系
物质性(天体)、运动性(天体系统)
太 阳 神 阿 波 罗
哈 雷 彗 星
周期76年,最近通过是1986年
罗马神话 中专为众 神传递信 息的使者
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
一 地球在宇宙中的位置
1、天体的概念、种类 2、天体系统
二 太阳系中的一颗普通行星
太阳系
太阳系由太阳、行星、及其它卫星、小行星、彗星等天体组成 太阳占整个太阳系质量99.86%,各种天体围绕太阳转,地球是由 内到外的第三颗行星,日地距离1.5亿千米。
哈 雷 彗 星
地理必修一 第一章第1节
宇宙中的地球
导学案答案
一、1、星云、恒星、行星、卫星 2、吸引、相互绕转
二、1、(1)水星、金星、地球、火星、木 星、天王星、海王星
(2)同向性、共面性、近圆性 (3)水星、金星、地球、火星;

高中地理必修一 1.1《宇宙中的地球》PPT课件

高中地理必修一 1.1《宇宙中的地球》PPT课件

稳定的光照 安全的运行轨道
适宜的温度条件
日地距离适中,公 转自转周期适当
自身条件
适合生物生存的大气条件
质量体积适中
有液态水
放射性元素衰变和原始地球内部 物质运动产生热量
当堂运用
与地球上存在生命无关的因素是( D ) A、日地距离适中 B、安全稳定的宇宙环境 C、地球上形成了适合生物呼吸的大气 D、有坚硬的岩石
行星际空间的尘 粒和固体小块,数量 众多.
流星体(群),流星现象(雨)和陨石的关系
流星体

● ● ●●

流星现象


陨星

大气上界 地面
以上这些物质通称天体。 天体是宇宙间物质的存在形式 ,是各种星体和星际物质的总称
天 自然天体: 宇宙间物质的自然存在形式
体 的
恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星云 、星际物质

类 人造天体:指通过人工制造而进入宇宙空间的 人造卫星、
宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等。
考考你
下列不属于天体的是( B )
A.人类的家园地球 B.天空中飘动的云朵 C.轮廓模糊的星云 D.发射的人造卫星
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小, 地球带着月球跑。”
A 童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是(
由气体和尘埃物质组成的呈云雾 状外表的天体.主要物质是氢.
由炽热气体组成,能自己发 光的球状或类球状天体.主要成 分是氢和氦.
在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近 似球状的天体.本身不发光,靠反射恒 星的光而发亮.
月球
环绕行星运转的天体.
在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量 较小的天体,呈云雾状的独特外貌.
1、下列天体中距离地球最近的是(B )

人教版地理第一章第一节《宇宙中的地球》PPT课件

人教版地理第一章第一节《宇宙中的地球》PPT课件

水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
轨道 倾角

3.4 °

1.9 ° 1.3 ° 2.5 °
0.8 °
1.8 °
偏心 率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
讨论思考:
1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的 夹角大吗?
我描绘 你回答:
星光闪烁的:恒星 轮廓模糊的:星云
天 不断移动的:行星 体 圆缺多变的:月亮(卫星)
一闪即逝的:流星(体) 拖着长尾的:彗星
星际物质——气体、尘埃
恒星、星云、行星、卫星、彗 星、流星体、星际物质,所有
这些统称天体,它们是宇宙
间物质的存在形式。
即时测验
下列不属于天体的是 (B D )
稳定:太阳光照稳定 安全:大小行星运行有序
小结:
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
1、众多的天体构成地球的宇宙环境 2、 天体系统的层次——体现地球在宇宙中的位置
√二、太阳系中的普通行星
运动特征、结构特征与其他七颗大行星相比并不特 殊

三 、存在生命的行星——特殊性
地球上出现生命的条件
拓展延伸:探测地外文明
1682年,哈雷彗星回归。德国马尔堡一母鸡产下一枚 蛋壳上布满星辰的蛋。
1758年,哈雷彗星回归。英国霍伊克一母鸡产下一枚 蛋壳上绘有清晰的彗星图案的蛋; 1834年,哈雷彗星回归。希腊科扎尼一母鸡产下一枚 蛋壳上描有规则彗星图案的蛋; 1910年,哈雷彗星回归。法国报界透露,一母鸡产下 一枚蛋壳上绘有彗星图案的怪蛋,图案如雕似印,可 任意擦拭。 1986年,哈雷彗星回归。意大利博尔格一母鸡产下一 枚蛋壳上印有彗星图案的蛋。

高考地理基础知识综合复习第1讲宇宙中的地球pptx课件

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考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
2.天体系统的关系 天体系统具有多层次的特性。最高级别的是可观测宇宙,包括银河 系和现阶段所能观测到的河外星系;第三级为恒星系,包括太阳系 和其他恒星系;最后一级的是行星系,包括地月系和其他行星系。 它们的从属关系如下图。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
3.太阳系结构图
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
(1)八大行星的类型划分:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨 行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星);理解划分的依据。 (2)关注八大行星的轨道位置,特别是地球位于太阳系距太阳由近及 远的第3条轨道上,其左邻右舍分别是金星和火星;离太阳最近的行 星是水星。 (3)小行星带的位置:火星与木星之间。
第1讲 宇宙中的地球
章节
考点及内容
课标要求
考点1:人类对宇宙的认识
人类对宇宙的认识
1.1.1 地 球的
宇宙环境
考点2:多层次的天体系统 ①主要的天体类型及其特点 ②天体系统的级别和层次 ③太阳系示意图及地球在太阳系中的位置
运用资料,描述
考点3:特殊行星——地球 地球上存在生命的条件及原因
地球所处的宇 宙环境,说明太
人类对宇宙的认识
1.宇宙:所有时间、空间和物质的总和。 2.可观测宇宙(已知宇宙):人类已经观测到的有限宇宙,半径约 137亿光年(光年是天文学中的距离单位)。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点10
典例1下列关于光年的说法,正确的是( ) A.光年是时间单位 B.光年是速度单位 C.光年是长度单位 D.光年是体积单位 答案 C 解析 天体之间相距遥远,用米、千米作为计量单位很不方便,为此 采取一些特殊长度单位来表示距离,如光在真空中一年所传播的距 离称1光年,1光年约等于9.460 5×1012千米。

高考地理一轮复习PPT宇宙中的地球优质课件

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思路分析
考点一 必备知识 关键能力 核心素养
-19-
即时训练 阅读材料,完成下列各题。 国家安全指挥控制系统(ECU911)是整合警察、交通、消防、医 疗等7个职能部门的资源,实现对应急事件跨部门、跨地域联合处 置。2016年4月16日18时58分,厄瓜多尔西北沿海发生里氏7.8级地 震,我国帮助厄瓜多尔打造的国家安全指挥控制系统(ECU911系统) 在地震灾害救援中发挥了关键作用,挽救了许多人的生命。基于此, 厄瓜多尔希望中国转让空间技术从而开发自己的卫星,研发更适用 于本国的安全指挥控制系统。
第二章 宇宙中的地球
素养导读·体系构建
考点呈现
体系构建
1.地球的宇宙环境 2.地球运动的地理意义 3.地球的圈层结构及其主要特 点
素养解读
1.识记地球的太阳系组成、地 球的圈层结构
2.理解地球上生命存在的条
件、太阳
地理问题(综合思维、地理实践
力)
考点一
-7-
必备知识 关键能力 核心素养
2.太阳活动与地球
(1)太阳大气层的结构:A 光球 层,B 色球 层,C 日冕 层。 (2)太阳活动的主要类型:A层的 黑子 ,B层的 耀斑 ,其周期约 为 11 年。 其他,如B层的日珥,C层的太阳风。
考点一
-8-
必备知识 关键能力 核心素养
(3)主要影响 ①地球气候变化与太阳活动有明显的相关性(周期约 11 年)。 ②耀斑易引起大气电离层中强烈的电磁扰动—— 磁暴 ,影响 短波 通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安 全。 ③太阳风轰击极地上空的高层大气,产生 极光 现象。 ④对人类生产、生活的影响。
简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。
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【高中地理】宇宙中的地球复习ppt

【高中地理】宇宙中的地球复习ppt

17、读中心点为地球北极的示意图,若阴影 部分为7月6日,非阴影部分为7月7日。判断: 1 甲地的时间为( C ) A、15时 C 、 3时 2北京为( B ) B、 9时 D、12时
A、 6日 8时
C、6日20时
B 、 7日 8时
D、7日20时
地球公转 的轨道 A
远日点 (7月初)
B
近日点
黄道
14 、 ( 1 ) A 、 B 点 都位于 线(晨 线或昏线)上; (2)A点若位于 0°经线,此时北京 时间为 ____点钟,D 、 F 、 C 的地方时分别 为点钟___ ___ ___
15、关于日界线的叙述,正确的是: D A、日界线的东侧是东12区,西侧是西12区 B、东侧是东经度,西侧是西经度 C、东侧时区的钟点比西侧时区早1小时 D、东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天 16、有个妈妈乘轮船由上海去旧金山,在临 近日界线时生 一女孩,越过日界线后,又 妹妹 (姐姐、 生一个女孩,只按生辰日期计算____ 妹妹)大?
5、下图是某条河流的剖面图,一般面对河流下游, 左手方视为左岸,右手方视为右岸。据此判断该 河流位于 ( )A A.北半球 B.赤道上 C.南半球 D.回归线上
6、某地水平运动的物体左偏,一年中 有两次太阳直射,该地位于 ( D ) A.赤道 B.23°26′N C.23°26′S D.20°S
已知某地经度,求时区: 7、150º E= 150º E/15 = 东10区
纽约(西五区)的华人从电视上收看现场 直播“神州六号”发射实况,当看到神州 六号升空时的当地区时是: C A. 10月12日20时 B. 10月12日22时 C. 10月11日20时 D.10月13日22时
12 、 2006 年 7 月 10 日 凌 晨 2 : 00 ( 北 京 时 间),杭州球迷准时收看了德国世界杯冠亚 军决赛的实况直播。请问:伦敦的球迷应该 在当地几点钟准时收看这场球赛 A A. 7月9日18:00 B. 7月10日10:00 C. 7月9日20:00 D. 7月10日18:00
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12
地理 ·必修I
(2)公转轨道局部图 结合公转方向和“左倾左冬,右倾右冬”规律判读, 如下图,图中阴影为夜半球,太阳直射在赤道上,之后地 球将公转到冬至节气,可确定此图为9月23日左右的光照 图。
13
地理 ·必修I
(3)地球侧视图
一般北极在上,南极在下,赤道为一直线居中,地轴 或竖直或倾斜;晨昏线与太阳光垂直,并平分赤道。二分 日时,晨昏线起止于南北两极点;二至日时,晨昏线起止 于与南北极圈相切的
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地理 ·必修I
[针对训练1] 读某日局部光照图(阴影表示黑夜,甲地 测得的北极星光线与地面的夹角是70°),回答(1)~(3)题。
21
地理 ·必修I
(1)此时太阳直射点的坐标为( )
A.120°E,20°S
B.120°W,20°S
C.120°W,20°N
D.120°E,20°N
(2)丙地该日的昼长为( )
41
地理 ·必修I
42
地理 ·必修I
[解析] 本题以案例分析的形式考查正午太阳高度、 昼夜长短的分布规律及其应用。第(1)题,南北回归线之间 的区域每年有两次太阳直射,所以深圳在太阳直射时,阳 光不能进入房间内部。第(2)题,日出、日落时的太阳高度 角低于正午太阳高度角,所以旗杆影子应比正午时长。第 (3)题,北极圈到北极点之间出现了极昼现象,太阳应直射 北回归线,且东西半球的分界线160°E处于黑夜中心,其 地方时为0:00,太阳此时应正直射在(23.5°N,20°W)。
10
地理 ·必修I
按照视野解读方法,每一个视角看到的光照图都是一 个大圆,区别不同光照图的方法是用关键点的转换来定 位。比如,视角在②和③之间,可以得到如图乙所示的光 照图。可以看出,通过视角的自由转换,可以解读所有.不同类型的光照图 (1)地球公转轨道图 在地球公转轨道图中,完整展现二分二至日的光照 图,一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读,如下 图:
7
地理 ·必修I
⑥视角与②视角相反,是一幅逆光图,观察到的是完 整的夜半球。③和⑦分别是从北极点和南极点俯视观察的 极视光照图。④和⑧是从极点附近顺着晨昏圈来观察的光 照图,是分别以晨昏线的纬度最高点A和C为中心的昼夜平 分的光照图,视野极限可看到B、D、E、F。
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地理 ·必修I
9
地理 ·必修I
5
地理 ·必修I
6
地理 ·必修I
(2)环视推广 同理,我们可以逆时针旋转360°,从不同视角按照视 野范围观察光照图,如图所示,每一个视角对应一种光照 图。其中,①和⑤、②和⑥、③和⑦、④和⑧视角关于地 心相反。⑤视角同①视角相反,沿纬线平视观察得到以夜 半球为主的光照图。②视角主要顺着太阳直射光线,是一 幅顺光图,中心点为太阳直射点B,视野极限可以看到A、 C、E、F,观察到的是一个完整的昼半球;
两切点,除二分日以外的时间,晨昏线与极地的某两 纬线圈(纬度度数相同)相切。
14
地理 ·必修I
以上三图在纵切面上昼夜半球平分,下面的图在纵切 面上昼夜半球不等分。
15
地理 ·必修I
(4)极地俯视图 中心为极地,外圆为赤道,虚线为南北回归线和南北 极圈。
16
地理 ·必修I
(5)斜侧(俯)视图 观测点既不在赤道上空,也不在极点上空,观测到的 光照情况即为斜侧(俯)视图。
31
地理 ·必修I
(2)昼夜长短的季节变化:太阳直射点向北移动,则北 半球各地昼渐长,夜渐短;南半球各地昼渐短,夜渐长。 太阳直射点向南移动,则南半球各地昼渐长,夜渐短,北 半球各地昼渐短,夜渐长。无论太阳直射点怎样移动,赤 道上终年昼夜等长。
(3)晨昏线与经线圈重合,判断某地日出日落时间和昼 长夜长。晨昏线是日出日落线,春秋二分日晨昏线通过两 极,与经线圈重合,因此各条纬线上的日出日落时刻都是 相同的,即各地地方时6时日出,18时日落,昼夜平分,都 为12小时。
28
地理 ·必修I
5.确定地方时 要把握住光照图中隐含的时间信息: (1)赤道与晨线的交点所在经线的地方时为6时,与昏线 交点所在经线的地方时为18时; (2)太阳直射点所在的经线(或昼半球的中央经线)地方 时为12时,夜半球的中央经线地方时为0(24)时。
29
地理 ·必修I
6.确定日期 (1)晨昏线通过南北极可断定这一天是3月21日或9月23 日前后,进而再根据其他条件进一步判断。 (2)晨昏线与南北极圈相切,北极圈内皆为昼,可断定 这一天是6月22日,北半球夏至日,北半球为夏季,南半球 为冬季。 (3)晨昏线与南北极圈相切,北极圈内皆为夜,可断定 这一天是12月22日,北半球冬至日,北半球为冬季,南半 球为夏季。
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地理 ·必修I
(6)局部图 解题时把图像补充完整,可降低解题难度。
18
地理 ·必修I
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地理 ·必修I
(7)做光照图类习题应注意的几个方面 ①要关注几个“点” 南北极点、太阳直射点、晨昏线与纬线的切点、晨昏 线与赤道的交点、近远日点等。 ②要关注几条“线” a.回归线、赤道、极圈等纬线。 b.本初子午线、180°经线、20°W、160°E等经线。 c.晨昏线 ③关注几个“角” a.黄赤交角。 b.公转轨道、赤道、地轴、晨线或昏线它们之间的 夹角。
A.2小时
B.24小时
C.22小时
D.无法判断
(3)若从甲地到乙地,其最短航线的方向为( )
A.先东南再东北
B.先西南再东北
C.一直东北
D.一直西南
22
地理 ·必修I
[解析] 该图是局部地球光照图。第(1)题,甲地测得 北极星光线与地面的夹角是70°,由此可以判断该地位于 70°N,图中60°和75°两条经线向下收缩,判断北极点在下 方,此时甲地正好出现极昼,则太阳直射点在20°N纬线 上;由上述内容可知图中方向为“上南下北,左东右 西”,则根据图中经线度数越向西越大可以判断为西经, 甲地所在经线为60°W,而该经线为夜半球的中央经线, 所以太阳直射点经度为120°E。
25
地理 ·必修I
(2)从经度排列上看,东经度由西向东数值增大,西经 度由西向东数值减小。下图中甲为北半球,乙为南半球。
26
地理 ·必修I
2.确定方向 光照图常常与经纬网图一并出现。根据晨昏线先确定 地球自转的方向和东西经度,然后根据经线确定南北方 向,根据纬线确定东西方向。最后根据要求确定两点的相 对方向。 3.依据地球自转方向确定晨线和昏线或依据晨线或昏 线确定地球自转方向 晨昏线上的点随地球自转进入昼半球则该线为晨线, 反之为昏线;晨线上将进入昼半球的方向为地球自转方 向,昏线上将进入夜半球的方向为地球自转方向。
地理 ·必修I
第一章 宇宙中的地球
知识网络构建/章末整合提升
章末复习讲座
1
地理 ·必修I
知识网络构建
2
地理 ·必修I
一、光照图的类型 1.认识光照图 光照图的表现形式有正视图、俯视图、侧视图、分解 图、组合图等,只要能读懂最基本的光照图,就能触类旁 通。以北半球夏至日为例,从不同视角来认识光照图。
34
地理 ·必修I
9.计算正午太阳高度 H=90°-|φ±δ|,即所求地点正午太阳高度角等于90° 减去所求地地理纬度与太阳直射点地理纬度的纬度差。 [针对训练2] 下图为某区域经纬网和昼夜分布示意 图,虚线为日界线,阴影表示黑夜。读图回答(1)~(2)题。
35
地理 ·必修I
(1)苏瓦与阿洛菲两地比较( )
23
地理 ·必修I
第(2)题,从图中可以看出乙、丙位于同一纬线上,在 该纬线圈上,夜半球所占度数为30°,即该纬线圈上夜长 为2小时,则昼长为22小时。第(3)题,甲、乙两地位于晨 昏圈上,晨昏圈为大圆,所以其最短航线是晨昏线甲到乙 段,而根据第(1)题解析即可判断方向。
24
地理 ·必修I
二、光照图的应用 1.确定南北半球 对于侧视图,通常是上北下南,而对于俯视图或有关 变式图,根据地球自转的方向来判断南北半球是常用的有 效方法。 (1)根据“北逆南顺”来判断。如下图,甲为北半球, 乙为南半球。
27
地理 ·必修I
4.确定太阳直射点的位置 太阳高度由直射点向四周逐渐降低,直射点的太阳高 度为90°,晨昏线上为0°。直射点位于昼半球的中心。由此 推断其所在的经度和纬度,即俯视图上直射点是平分昼半 球的那条经线的经度(注意东西经);纬度按极昼、极夜之 间的平分线来确定(注意南北纬)。纬度也可根据与晨昏线 相切的纬线求出,即太阳直射点纬度=90°-相切点所在的 纬度(直射点与发生极昼的地区在同一半球)。
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地理 ·必修I
(4)晨昏线与经线斜交,推算某地昼长或夜长和日出、 日落时间。推算某地昼长或夜长,求昼长时,在昼半球范 围内算出该地所在纬线圈上昼弧的度数除以15°即为该地昼 长。12-昼长/2为日出时间,12+昼长/2为日落时间。
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地理 ·必修I
8.判定极昼和极夜的范围及变化(如下图)
晨昏线由AOB向MON摆动过程中(春分日到夏至日)极 昼范围由北极点扩展到北极圈,其范围是与晨昏线相切的 纬线度数的余数。
A.日期相同,时刻阿洛菲早
B.日期苏瓦早,时刻两地相同
C.日期苏瓦早,时刻阿洛菲早
D.日期苏瓦晚,时刻阿洛菲早
(2)图示时刻,地球上分属两个日期的范围之比约为
() A.1∶11
B.1∶5
C.1∶7
D.7∶17
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地理 ·必修I
[解析] 从图中所给出的经度可以看出,苏瓦位于日 界线以西,阿洛菲位于日界线以东,故日期苏瓦早;阿洛 菲位置偏东,故时刻较苏瓦早。图中晨线与赤道交于 165°E,即165°E经线的地方时为6时,也就是说此时75°E 经线的地方时为零时,全球以75°E经线和国际日界线为界 分属两个日期,故地球上两个日期的范围之比约为 7∶17。
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