美国耶鲁大学校长沙洛维:表达感恩的能力是一种核心竞争力
耶鲁大学校长:彼得·沙洛维人物简介
• 喜欢阅读各种书籍,对科学、历史和文学等领域都有浓厚的兴趣
顶尖寄宿学校的培养
• 13岁时,彼得·沙洛维进入顶尖的寄宿学校安多佛学院就读
• 在那里,他接受了严格的教育和全面的素质培养
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彼得·沙洛维的大学教育及学术成就
进入耶鲁大学学习
• 1972年,彼得·沙洛维毕业于耶鲁大学,获得数学学士学位
• 彼得·沙洛维作为耶鲁大学的校长,对教育事业的发展起到了重要的推动作用
• 他致力于提高教育质量,培养优秀人才,为美国乃至全球的教育事业做出了巨大贡
献
04
彼得·沙洛维的个人生活及家庭背景
彼得·沙洛维的个人兴趣爱好
对音乐的热爱
对户外运动的喜爱
• 彼得·沙洛维热爱音乐,擅长演奏钢琴
• 彼得·沙洛维喜欢户外运动,尤其是徒步和划船
• 他成为了耶鲁大学历史上首位数学
学担任教职,培养了大量的优秀人才
个重要领域,为耶鲁大学的发展做出
专业出身的校长
了巨大贡献
02
彼得·沙洛维的领导风格及教育理念
彼得·沙洛维的领导风格特点
01
以人为本的领导理念
• 彼得·沙洛维主张以人为本的领导理念
• 他关心每一位师生的成长和发展,致力于创造一个平等、
• 他的孩子们都在各自的领域取得了优异的成绩,为家族
影响
增光添彩
彼得·沙洛维的日常生活及休闲活动
勤奋的工作态度
• 彼得·沙洛维具有勤奋的工作态度
• 他每天早早起床,投入到工作中,对待每一件事情都认真负责
休闲活动的方式
• 彼得·沙洛维喜欢在闲暇时阅读、听音乐和运动
• 这些休闲活动帮助他放松身心,保持良好的精神状态
_特稿耶鲁大学校长2022毕业典礼演讲(附视频)
_特稿耶鲁大学校长2022毕业典礼演讲(附视频)5月17日,耶鲁大学举行2022届本科生毕业典礼,校长苏必德(PeterSalovey)发表名为今天大家在这里共聚一堂,我感到十分荣幸。
每年的毕业典礼既是起点也是尾声,既可以满怀希望地憧憬未来,也难免悲喜交加地依依惜别。
对我们所有人而言,此时此刻百感交集;而对于像我这样的心理学家来说,这绝对是一个值得研究考察的日子。
好好享受此刻的心情吧,因为这样的日子一生中很难再有一次了。
请今天在座的所有毕业生家属和朋友们起立,向2022届杰出的毕业生们表示祝贺。
现在,请2022届的全体毕业生们感念所有曾支持你们走到今天的人们,请你们起立向他们致敬。
1974年9月,时任耶鲁大学校长的KingmanBrewter,Jr.在开学典礼上对1978届学生发表演讲,他们就坐在你们现在的位置上。
校长对他们说:在座的许多人刚刚经历了道义上极其不满的十年:莱士、反战、反水门事件。
我们对所反对的事物深信不疑,几乎忘记了我们要支持什么,以及如何实现。
这话听起来是否感到熟悉?今天,可能比以往任何时代,都更容易知道你反对什么,也比任何时代都更难以说出你追求什么。
每个人反对的事物并不相同。
也许你反对边境筑墙,而我反对;你的邻居可能反对贸易战,而你的堂兄反对堕胎。
有些人认为资本主义才是问题所在,而另一些人担心的则是社会主义。
但此刻,我敢肯定,你们所有人都反对坐在这个没有空调的旧礼堂里听我的长篇大论!所以,我打算开门见山有多少人看过喜剧演员马克斯兄弟(Mar某Brother)的电影?自从我刮掉上唇的胡子后,虽不再像以前那样经常被误认为是格劳乔马克斯(GrouchoMar某),但我仍然对他的幽默风趣情有独钟。
格劳乔最精彩的一段表演是扮演一位大学校长。
在电影《趾高气扬》(HoreFeather)的开场中,这位赫胥黎学院的新校长被告知学校的校董们对他有一些建议,于是他就唱起了这首歌曲:大家可以去Youtube上看一看这段视频不是现在就看,谢谢因为它仍然让人捧腹。
耶鲁校长毕业演讲
耶鲁校长毕业演讲尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们:大家好!首先,我要对同学们的顽强拼搏和艰苦付出表示由衷的敬意与祝贺。
我们即将舍弃熟悉的校园,迎接更加广阔的人生舞台,今天,我想和大家分享一些关于人生的思考。
人生犹如一条长长的旅程,有时充满阳光与欢乐,有时又阴云密布,甚至黑暗无边。
但无论何时,我们都要勇往直前,积极面对。
毕业并不是终点,而是一个新的起点。
在人生的道路上,我们会遇到各种各样的挑战,但正是这些挑战使得人生更加有意义。
首先,我们要有梦想。
梦想是人生的指南针,是我们前行的动力。
耶鲁大学的校训“Lux et veritas”即“光明与真理”,为我们指明了前进的方向。
我们要有志向,追求光明,追求真理。
无论是成为一名科学家、艺术家还是社会活动家,我们都要坚持自己的梦想,不断追求进步和创新。
同时,我们要保持好奇心。
好奇心是人类进步的源泉,它驱使我们不断地思考、探索和学习。
苹果掉在牛顿头上,爱因斯坦发现相对论,这些都是好奇心的驱动下发生的伟大发现。
人生中的每一次机遇都是一扇大门,我们要敢于推开它,去发现新的世界,去实现自己的梦想。
同样重要的是,我们要保持坚持不懈的努力。
人生没有捷径可走,只有不断地付出和努力,才能取得成功。
当我们面临困难和挫折时,我们要学会坚持,不轻易放弃。
只有在坚持中,我们才能克服困难,取得真正的成长和进步。
最后,我们要珍惜友谊。
在耶鲁的时光里,我们结交了一生中的朋友,他们陪伴我们一起成长、一起学习,给予我们爱与支持。
这些友谊将伴随我们一生,无论何时何地,我们都要珍惜友谊,彼此支持、鼓励和帮助。
在这个喜悦而忧伤的日子里,我想对你们说:无论将来的道路如何曲折,无论前方的困难如何丛生,你们都不要害怕,勇敢地面对它们。
你们是耶鲁的骄傲,你们有着无尽的潜力和创造力。
相信自己,相信自己的能力,我相信,你们一定会取得辉煌的成就。
最后,我祝愿每一位毕业生都能在人生的旅途中找到属于自己的光明与真理,创造出属于自己的更加辉煌的未来。
耶鲁校长2018年毕业演讲,别被狭窄的朋友圈所定义
耶鲁校长2018年毕业演讲,别被狭窄的朋友圈所定义耶鲁校长2018年毕业演讲,别被狭窄的朋友圈所定义2018年5月20日,耶鲁大学校长苏必德在2018届毕业典礼上发表了题为《画一个更大的圈》的演讲。
在发言中校长以优秀毕业生为榜样,勉励学生拓展生活圈,倾听不同的声音。
《画一个更大的圈》2018届的毕业生们,家长们和朋友们,很高兴与大家共同见证这个特别的日子。
今天是喜悦的一天,未来则充满希望。
现在,我将履行耶鲁大学光荣的传统:请在座的所有家长和朋友们起立,向我们2018届优秀的毕业生们致意;也请在座的2018届学子们起立,向所有成就你们达成今日里程碑的人们致敬。
谢谢大家!你们将会花不少的时间去制定许多计划。
有些是实用性的计划:定航班,租房,以及思考毕业后在哪里生活、工作或学习。
还有一些是激励人心的抱负:展望未来生活,想象接下来的几年希望能实现的成就。
我想以保利·默里在1945年写下的志向开始今天的分享:“我要通过积极和包容的方式打破隔离。
当我的兄弟们试图画一个圈,把我排除在外时,我会画一个更大的圈来包容他们。
他们为小团体的特权发言,而我为人类的权利而大声疾呼。
”画足够大的圈,去理解这个世界今天我想问你们:你会画多大的圈呢?是兼容并包、生机无限的圈?还是有专属特权的小帮派?兼容并包很难,但带来的益处是巨大的。
当你们离开校园时,我建议你们以保利·默里以及其他许多耶鲁毕业生为榜样。
首先,要确保你画的圈足够大。
当今的世界,你可以在Twitter上拥有700个粉丝,也可以在Facebook 上交1000位好友。
拥有一个很大的交际圈似乎不是一件难事。
但如果你所谓的“朋友”都在展示相同的故事、思想和观点,那么事实上你的世界可能很窄。
相比之下,与现实生活中的6个朋友聚在一起谈话,可能会让你获得更加多元的观点和意见。
在耶鲁大学的这些年,我很荣幸能够认识一些世界上最具智慧的人。
我了解到最伟大的学者们所画的巨大的圈。
第14周国旗下讲话稿:学会感恩
教师和同学:大家好,我是从第一(5)类xx。
今天我在文章的标题下学会感激。
我最近看到耶鲁大学校长Peter Shaluo Wei在2014年毕业典礼上发表演讲,有这样的话,深深地感动了我:对于感恩节,我们知道的很少。
是的,到底是什么感激?现代汉语词典的解释是:感谢别人的帮助。
当它是动词时,谢谢,知道的微笑,是感激的;当它是一个形容词,会让一个心,一个拥抱,充满温暖的权力。
人们经常说,他们应该永远是一个感恩的心来对待人。
你为什么要感激呢?因为感恩会让我们感到快乐。
当我们感激周围的人们,很难同时感觉到嫉妒,愤怒,仇恨和其他消极情绪,心中总是充满着快乐,理解,宽容这种温暖的感觉。
感恩,让心充满力量,可以更好地应付生活的压力,甚至暴露在糟糕的困境,也告诉自己这是珩磨,不折磨,这一切都不可怕,感恩节我们的身体有些人明白有人帮助,有人并肩战斗。
因此,在逆境中找到好东西,并发现幸福的真正含义。
感恩,或社会和谐的关键。
心理学家观察到,当黑猩猩与另一只黑猩猩分享食物时,获得食物的黑猩猩将拥抱分享食物的猩猩,或者猩猩继续用另一个表达友好的人梳理头发。
如本例所设想的,感恩能够增强人们作为一个好公民的责任感,使人们更加愉快,更和谐。
然而,现代人的面孔,所谓的自尊有时阻碍了我们表示感谢。
也许你的心充满了感激之情,但因为表情会在心里感到不舒服和沮丧,随着时间的推移,忘记如何表达。
那么,你怎么感激呢?它实际上很容易。
首先感受心,善于发现别人的慈善,接受他人的善意。
第二,我们必须表达,感恩的话,一个温暖的心的拥抱,一个知道微笑的样子,可以。
当然,最重要的是知道如何回到同样的善良对别人,为社会做贡献。
拿第十五学校田径比赛刚刚过去的例子!面对沉默的风仍然细致,坚持裁判教师的职位,一瓶热水感激不尽;面对辛勤工作,为我们努力工作,给予我们鼓励班主任老师,满足时老师的亲密感好是感激之情;面对照顾我们我们拍照,熙熙攘攘的父母帮助他们携带一盒水,携带一袋的东西感激不尽;面对汗水在轨道上,对于运动员的阶级荣誉和辛勤工作,哭泣的欢呼是感激的;面对观看比赛,快乐的啦啦队,热情的参与其中是感激的... ...学校游戏和西方传统节日 - 感恩节感恩节只是同一天,我不知道这是学校故意安排,还是上帝无意的巧合。
专业技术人员情绪管理与职场减压72分
专业技术人员情绪管理与职场减压72分如果下面的第一题和第二题与考试第一题和第二题相同,那么可以直接填写下面的答案。
BBDDCCBBDCADCDCCADDBACACABCD AB BCD ABD ABCDBC ABC ABD ABCD BCDABCD ABCD CD BCD ABC错对对错对对对错对对1.单选题【本题型共25道题】1.情绪一般可以分为“正面情绪”和“()”两大阵营A.激动情绪B.负面情绪C.行为情绪D.消极情绪2.提高自己竞争(),而不是和人竞争,才能建立持久的自我价值感A.职能B.能力C.指挥D.关系3.()情绪是主体受客体的影响而产生的一种焦躁不安的心态、一种急不可耐的情绪性反映、一种缺乏理智的表现形式A.开心B.慵懒C.抑郁D.急躁4.不要在失败中失掉自信,失掉信念,甚至失掉()和人格B.目标C.性格D.个性5.若想在职场出类拔萃,你一定得有够深的()容量A.持久B.岗位C.压力D.环境6.所谓轻诺,就是毫无把握地(),既不了解客观情况,又没有自知之明A.认可B.否认C.许诺D.确认7.适当的压力不仅不会妨碍工作,反而有()的帮助A.积极B.正面C.负面D.消极8.、消除和缓解过度紧张应注意两个方面注意()、注意医治A.心态B.预防C.关照D.照顾9.一个重视身体健康、爱惜生命的人,工作的时候往往会()A.复杂B.简单C.事半功倍D.事倍功半10.从某种意义上讲,工作支配着我们的()A.岗位C.利益D.生命11.情绪管理是对个体和群体的情绪()、控制、调节的过程A.感知B.把握C.理解D.安慰12.竞争压力主要有两种:一种是主观压力、二是()压力A.持久B.控制C.目标D.客观13.情绪不但有消极的一面,也有()的一面。
A.工作B.岗位C.积极D.环境14.最好的管理方法是(),而不是惩罚A.罚款B.教育C.培训D.启发15.人缘是命运和幸福的(),是心理健康的活水A.终点B.重点C.根基D.结束16.产生紧张的根本原因是人们感觉到的各种不同的()与自己能力之间的不平衡A.创造B.行动D.实践17.在竞争过程中更要注重自我()调整A.心理B.监督C.能力D.情感18.焦虑、浮躁、悲观、失望、()、苦闷、激愤和恼怒等不良情绪,则会降低人们的智力活动水平A.轻松B.乐观C.愉快D.忧郁19.相信自己,让你的同事信任你,你的工作将()A.不思进取B.困难重重C.顺水推舟D.如鱼得水20.构成情商的表现包括以下五个部分:自我意识、自我()、情绪控制、人际沟通、挫折承受能力A.安慰B.激励C.计划D.培训21.驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的()方法A.思维B.集中C.经营D.现实22.知识美容是内心要有足够广博的()来支撑你的个人魅力A.培训B.行为C.知识23.学会把握开玩笑的分寸()A.比较重要B.无关痛痒C.无关紧要D.十万火急24.()反应过程从生理学上讲就是肾上腺素释放到血液中A.警戒B.责任C.行为D.时间25.言谈举止要(),不要以为是“小事”而不在乎A.讲道理B.讲礼貌C.讲文明D.讲道德2.多选题【本题型共15道题】1.预防紧张具有非常重要的作用是以下A.生物钟B.注意性格气质倾向C.运动D.营养2.自我意识是一个人对自己的(),也就是对自己的心理体验A.认识B.评价C.期望D.态度3.主要的负面情绪包括哪些A.自卑C.情绪低落D.悲观4.承受压力是()成长的基本条件A.心智B.管理C.体能D.情绪5.哪些好的办法可以摆脱因工作不得志而带来的烦恼呢A.当自己工作不得志时,切不可悲观失望B.切忌“好高骛远”C.要学会正确地归因D.还要注意周围的人际关系6.所谓魅力,指的是人与人之间的一种由喜欢而引起的()A.能力B.感召力C.吸引力D.动力7.如何让领导采纳你的意见A.要坚持原则,旗帜鲜明B、要注意自己表达意见的方式B.要注意自己表达意见的方式C.要注意公私要分明D.直接与领导对着干8.与外向型的人交往应该忌讳下面哪几点A.沮丧的表情B.太多的疑虑C.干脆利落D.犹豫不决、支支吾吾9.消除和缓解过度紧张应注意哪些方面A.注意改善和提高自身的应付能力可缓解紧张情绪B.注意通过教育和锻炼,提高原有能力,获得新的技能C.注意预防,即通过改变有关因素如环境、应变能力,以预防紧张的产生D.注意医治,即对于已经产生的紧张,从根本上消除紧张的根源,以及采取某些特殊的技术来克服过度紧张10.如何塑造自己的魅力,很好地消除你的职场社交压力A.凭着个人的兴趣、需要、喜欢等进行B.需要接近他人并掌握交往的分寸C.以时间、地点、对象为转移D.以客体的状况为转移11.心境是一种()的情绪状态A.挑战自我B.挖掘潜力C.富有效率D.激起创造性12.通过改善心理环境来消除和缓解过度紧张,包括()A.注意处理和调节工作单位中同事之间人际关系B.注意人的需求C.注意因生活负担和工作负担过重而引起精神负担,从而导致过度紧张D.注意性格气质倾向13.从急躁情绪产生的个体原因来看,有以下哪些方面A.由人的脾气、性情和他所处的社会文化背景产生的B.由人的思想意识修养产生的C.由个体的偏执性格所造成的D.由于外界的某种刺激干扰,急于达到某一目标而产生的14.关于情商的定义以下说法正确的是A.情商与智商是对立的B.情商是衡量一个人情绪智力高低的一个指标C.可以采取适当的方法来训练和提高人们的情绪调节能力D.情商是衡量一个人情绪智力高低的一个指标15.情商是()A.一种态度B.一种能力C.一种技巧D.一种创造3.判断题【本题型共10道题】1.长期处于负面情绪之中不会有损健康。
耶鲁大学校长:真正的教育,不传授任何技能,是培养这4种软实力
耶鲁大学校长:真正的教育,不传授任何技能,是培养这4种软实力在普通家长的眼中,我们希望孩子受教育以后,能拥有一项专业的技能!用句老话讲,希望孩子有手艺,无论啥时候都“饿不死”!但耶鲁大学300多年建校历史中,一位就任长达20年之久的校长理查德·莱文的一番话,给人一种当头棒喝的感觉!耶鲁大学校长理查德·莱文曾表示:“如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败”。
让人不禁想要发问,究竟什么是真正的教育?耶鲁大学校长理查德·莱文又说到:真正的教育不传授任何知识和技能,却能令人胜任任何学科和职业,这才是真正的教育。
那这种胜任任何学科和职业的能力又是什么呢?这就要提到耶鲁大学教育方向,重点培养4种软实力!一、通识耶鲁大学校长认为本科教育的核心是“通识”。
什么是“通识”?是指在这个多元化的社会中,为受教育的人提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
耶鲁大学的教育通识是指自由的精神、公民的责任、远大的志向。
所以真正教育的目的,是培养出拥有自由精神,拥有社会责任和远大志向的人。
二、独立思考能力耶鲁大学提出培养学生批判性独立思考的能力,为终身学习能力打下基础!什么是批判性独立思考的能力?所谓批判性独立思考可不是批评比人,而是指对于眼见的一切,进行系统的评判,然后做出最好的决策和判断。
尤其是对于所谓“眼见为实”的事,更要进行判断。
如果没有批判性独立思考那我们还可能在“地心说”的思想下生活,这个时代就不会发展,也不会进步!那如何培养孩子这种独立思考的能力呢?在美国,老师会教孩子提问,提问是独立思考的开始。
而且他们会用6个词提问,谁、什么、哪里、什么时候、为什么、怎么,六个词就提问去思考。
这样就能过滤掉很多的谣言,这样的孩子也不好哄骗。
甚至对于学龄前的儿童也有要求,每年至少要提400个问题!三、终身学习能力学而不已,阖棺而止。
——孔子为什么要终身学习?随着网络时代的来临,经济飞速的变化,如今“铁饭碗”这个词越来越没人提及。
耶鲁大学校长毕业典礼致辞:这件事,也降临到我身上
耶鲁大学校长毕业典礼致辞:这件事,也降临到我身上校长雷文在2019年毕业典礼致辞:这件事,也降临到我身上我们都将离开耶鲁大学。
你们完成了本科四年学业,即将毕业,我完成了在耶鲁大学20年的工作,即将卸任校长职务。
此刻,我想起了感恩而死乐队(GratefulDead)1970年谱写的一首歌曲,那时我刚刚进入耶鲁大学攻读研究生学位。
你们都知道歌词:“后来让我感叹的是,那真是一段漫长又奇妙的旅行。
”那真是一段漫长的旅行,但对我们来说,精彩胜于奇妙。
在耶鲁大学学习期间,你们有机会受教于世界顶尖学者,与最优秀的年轻人——你们的同学一起成长。
你们能进入先进的实验室、馆藏丰富的图书馆和博物馆学习,欣赏杰出的音乐和戏剧表演。
大学四年,你们生活在一个高效、优越的环境中,教室和报刊阅览室、舞台和田径运动场、音乐厅和美术工作室、社区服务和政治辩论中都活跃着你们的身影。
在参与这些活动的同时,你们更加了解自己。
在你们探索未来世界的过程中,这些愉快的经历将被挑战和机遇所取代。
你们中的一些人对自己未来的发展非常清楚——不管是投身医学、法学、军事领域,还是创办公司,或者成为职业曲棍球手。
祝贺你们!祝你们每个人都取得成功!对未来还不确定的同学们,在我的第20次本科生毕业典礼演讲中,我第一次感觉到,我们需要进行更真实的交流,我们都需要一段时间来思考下一步的发展、我们真正的兴趣所在以及怎样去实现它。
外面的世界并不简单。
我们正经历大萧条时期以来最严重的经济衰退,更为严重的是,一旦美国政治体系成为两党治理的全球模式,它将面临瘫痪的危险。
这听起来似乎有些危言耸听,但事实已摆在面前:今年春天康乃狄克小学发生致28人死亡的枪击事件之后,美国议会却未能恢复联邦法律中禁止民众持有攻击性武器的规定。
枪管制已成为使美国陷入绝境的关键问题之一。
如何为美国人民提供充分且优质的幼儿园教育和2019年的义务教育?如何解决高速公路拥堵、桥梁状况恶化、机场质量低下、客运铁路服务落后等问题?如何为科学进步和创新提供支持?如何改变我们对公民权益的期望?如何采取一致的行动来减轻全球变暖带来的严重的经济和生态问题?目前,你们可能不会优先考虑这些问题。
学会感恩——美国耶鲁大学校长彼得·沙洛维在2014年毕业典礼上的演讲
学会感恩——美国耶鲁大学校长彼得沙洛维在2014年毕业典礼上的演讲袁利平;柴田【期刊名称】《世界教育信息》【年(卷),期】2014(27)13【摘要】美国耶鲁大学是一所坐落于康涅狄格州纽黑文市的顶尖私立研究型大学,创建于1701年,初名为"大学学院"(Collegiate School),历年来角逐美国大学和研究生院前三名的位置,亦为常青藤联盟(Ivy League)八大成员之一。
耶鲁大学在教授阵容、课程安排、教学设施等方面堪称一流。
歌德式建筑、乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相辉映,把耶鲁校园点缀得古典秀丽。
2014年5月18日,耶鲁大学校长彼得·沙洛维(Peter Salovey)发表了毕业演讲。
沙洛维于1986年获得耶鲁大学心理学博士学位,毕业后先后担任耶鲁大学心理系主任、艺术与科学研究院院长、耶鲁学院院长、耶鲁大学常务副校长,2013年7月出任耶鲁大学第23任校长。
在演讲中,沙洛维以"感恩"为主题,与毕业生真挚地分享了自己对感恩的感悟与理解,鼓励毕业生怀着一颗感恩的心继续前行。
文章由本刊特约译者、陕西师范大学教育学院袁利平博士和硕士研究生柴田根据耶鲁大学网站公布的英文演讲稿编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。
【总页数】4页(P28-30,37)【作者】袁利平;柴田【作者单位】【正文语种】中文【相关文献】1.改善世界——耶鲁大学校长彼得·沙洛维在2015年毕业典礼上的演讲2.在能力发展中帮助他人、丰富自己——美国东北大学校长约瑟夫·奥恩在2014年毕业典礼上的演讲3.密歇根大学是我们永远的骄傲——美国密歇根大学校长玛丽·科尔曼在2014年毕业典礼上的演讲4.逻辑诉求在英语演讲中的应用——以耶鲁大学校长彼得·沙洛维2017年开学演讲为例5.逻辑诉求在英语演讲中的应用——以耶鲁大学校长彼得·沙洛维2017年开学演讲为例因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
学会感恩——美国耶鲁大学校长彼得·沙洛维在2014年毕业典礼上的演讲
在棒球 比赛 中爆发时 , 将球打击 出芬威右外场 后戏剧性地对着空 中挥手( 如果在言语和情感
上 冒犯 了洋 基 队 的球 迷 , 我 在此 表示 歉 意 ) 。 然而 , 生 活 中真 正 的幸福 快 乐 与社 会 中 真 正 的兴 旺繁 荣 , 完 全 有 能力 驳 回绝 对 自力更 生 的神话 谎 言 。美 好 的生 活可 能 遥 不 可及 , 除非
2 0 1 总 4 年 第 第 3 4 1 9 3 期
给 另一 只 猩猩 梳 理 毛 发一 两 天后 , 被 梳 理 毛发
编成 一条 系带 . 送 给母 亲做礼 物 。 我从 未见 有谁 用过 系带 .
或者 佩 戴 . 如 果 可 以这 样 使 用 .
上, 那 些 说 他们 会 表 达 感 激 的 人— — 这 些人 积
极 回应 调 查 项 目 , 如“ 我 有 时 会 感 恩 不 起 眼 的
小事情” “ 我 感 恩很 多人 ” —— 往 往 也 会在 所 谓 的主 观 幸 福 即生 活 满 意 度 的心 理 测 试 上 获 得
关注感恩 ,我们对此都没有给予足够的重视 。 这可能是 因为表达感恩 的需 求使我们 意识 到 并非所有 的事情都在我们 的掌控之 中, 或是习 惯于受他人恩惠或依赖他人 , 使我们意识到 自
我们能够培养 一种开放 的心 态接受他人 的帮
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《 世界 教育信息》 编辑部: e d i n f o @ m o e . e d u — j
堂 _ _ _ 量 _ 矗 塑 _ _ 曼 _ _ 舅 、 n 一 流 , , ● U 大学 , 、 J
全 。哪个 社 会心 理学 家 可 以说 得 比这更 好 ?
虽然心理学专家忽略 了对感恩 的研究 , 但
耶鲁大学校长2022毕业典礼演讲:论思想上的谦逊(附中文译文)
耶鲁大学校长2022毕业典礼演讲:论思想上的谦逊(附中文译文)Yale 321st Commencement CeremonyYale Class of 2022美东时间5月23日,纽黑文的阳光格外温暖,耶鲁大学2022届毕业生聚集在Cross Campus的草坪上,与同一届的同学们站在一起,有灿烂的笑容,也有一些湿润的双眼,这是他们本科生涯的最后时刻。
伴随着击鼓声、欢庆的音乐和祝福者的欢呼,毕业生们排着长队开始步行前往耶鲁老校区,在那里他们的父母、家人和朋友们正在等候着他们,等待着耶鲁大学第321届毕业典礼开启。
这场令人激动的庆典是三年来毕业生们第一次能够齐聚校园,参加耶鲁传统的毕业典礼。
新冠肺炎疫情暴发时,他们还是大二的学生,转眼他们克服了困难与挑战,迎来了人生中最重要的篇章。
耶鲁大学校长苏必德(Peter Salovey)、耶鲁本科学院院长Marvin Chun及其它学院院长悉数出席了今年的毕业典礼。
苏必德还在前一天(美东时间5月22日)发表了致耶鲁本科学院2022届毕业生的毕业演讲,主题为“论思想上的谦逊”(On Intellectual Humility)。
在这样一个让毕业生们充满成就感的时刻,苏必德校长寄语毕业生们,要认识到保持思想上谦逊的重要性。
“与那些持有不同视角的人互动交流,并不会让我们背弃自己的信仰,反而会扩大它。
倾听我们可能不认同的观点,并不是一种妥协,而是对真理的忠诚。
承认我们的错误并不是失败的标志,而是走向博学的必要过程。
伟大教育的标志不仅在于我们对于新知识的探索抵达到了多远,还在于我们对现有观点有多少重新的思考。
”告别母校,2022届毕业生们将带着耶鲁带给他们的成长和期许,坚定地走向下一段人生之旅。
以下为耶鲁大学校长苏必德2022毕业典礼演讲中文翻译:“如果你不曾改变自己,你永远不可能对社会产生影响......伟大的和平缔造者都是正直、真诚而又谦逊的人。
”——纳尔逊·曼德拉诸位2022届毕业生们、家长们和朋友们:今天大家在这里共聚一堂,我感到十分荣幸,这一天也因为我们可以亲自来到校园为毕业庆贺而更加意义非凡。
耶鲁校长演讲稿
耶鲁校长演讲稿尊敬的耶鲁大学校长、教授们、各位同学:很荣幸能够站在这里,和大家分享一些我对教育和未来的看法。
作为耶鲁大学的校长,我深知教育的重要性,也深信教育是塑造未来的重要力量。
首先,我想谈谈教育的意义。
教育不仅仅是为了获取知识,更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和领导能力。
我们希望看到的不仅是学生能够掌握知识,更希望他们能够运用所学知识解决现实问题,创造新的价值。
因此,教育应该是全面的,不仅要注重学科知识的传授,还要注重学生的素质培养。
其次,我想谈谈教育的发展方向。
随着社会的不断变化和发展,教育也需要与时俱进。
我们需要关注学生的个性发展,培养他们的创新精神和实践能力。
教育应该是多元化的,不仅要注重学术方面的培养,还要注重学生的艺术、体育、社会实践等方面的全面发展。
只有这样,我们才能培养出更多具有综合素质的人才,为社会的发展做出更大的贡献。
最后,我想强调教育的责任。
作为教育工作者,我们肩负着培养人才的重要使命。
我们需要关注每一个学生的成长,帮助他们克服困难,发挥潜能。
我们也需要关注社会的发展需求,培养符合社会需求的人才。
教育不仅仅是传授知识,更是培养人才,为社会的发展做出贡献。
在未来的教育发展中,我们需要不断探索,不断创新,不断完善教育体系,以适应社会的发展需求。
我们也需要关注教育的公平性,让每一个学生都有机会接受优质的教育。
只有这样,我们才能培养出更多有理想、有能力、有担当的人才,为社会的发展注入新的活力。
最后,我希望每一位在座的教育工作者、学生,都能够牢记教育的使命,不断努力,为实现教育的伟大目标而共同努力。
谢谢大家!以上就是我的演讲稿,希望能够对大家有所启发。
感谢大家的聆听。
2019年耶鲁大学校长毕业致辞你支持什么
2019年耶鲁大学校长毕业致辞:你支持什么?201905/2221:511974年9月,耶鲁当时的校长,金曼·布鲁斯特(Kingman Brewster,Jr)与1978届毕业生们交谈时,他们就坐在你们现在的所坐的位置上。
他告诉他们,“我们中的许多人,都刚刚经历了为期十年的愤怒之旅。
我们都非常清晰地知道我们反对什么,但我们几乎忘记了,搞清楚我们支持什么,以及如何实现自己的立场,是多么的困难。
“ [1]这像是一句老生常谈吗?现在的这个时代,比以往任何时候都更容易让你知道你反对什么,但同时,也让你更难说清你支持的是什么。
我们所反对的东西,对我们每个人来说都会有所不同。
也许你在反对边境墙,而我反对枪支; 也许你的邻居反对贸易战,而你的堂兄反对堕胎。
在现在这个时间点上,我敢打赌,你们所有人都会反对坐在没有空调的老建筑里,听我这样长篇大论的讲话。
所以,我就直接说重点......你们有多少人看过马克思兄弟的电影?虽然自从我长胡子以来,我就没有再经常认错格劳乔·马克思了,但我仍然不能理解他的幽默。
格劳乔表演生涯中的闪光点之一,毫无疑问就是他饰演的大学校长。
(现在这是一个有趣的角色!)在电影“ Horse Feathers”的开场,由格劳乔饰演的赫胥黎学院新校长被告知,理事会对他有“一些建议”。
然后他突然唱起这首歌:“我不知道他们有什么可说反正这不会带来任何改变,无论如何不管是什么,我都反对它无论它是什么,谁提出了它我反对你的提议可能是好的但是只有一件事,是需要记住的:不管是什么,我都反对它。
“ [2]我希望你们能在YouTube上看看这场戏——不,现在别看。
因为即便放在今天来看,这也仍然是一个非常有趣的作品。
这场戏很有趣,因为它很荒谬,但同时,它也包含了一个真理。
这个真理不仅适用于大学校长,也适用于我们所有人。
我们有多少次,在听到具体的内容之前,就已经决定了会反对一个想法?这是不是一种错误的想法?我们在不知道“它”是什么的情况下,就已经决定了“我反对它”。
耶鲁大学2019开学季校长演讲:我希望你们求知若渴,倾听他人,尊重文化!
耶鲁大学2019开学季校长演讲:我希望你们求知若渴,倾听他人,尊重文化!几天前,耶鲁大学迎来了开学典礼,校长 Peter Salovey 为新入学的学子带来了精彩的演讲,下面就让我们一起来回顾一下演讲全文。
早上好!我谨代表各位在座耶鲁教职员工向出席典礼的学生家长表示热烈的欢迎。
新生们,转学生们,以及伊莱·惠特尼(Eli Whitney)项目的学生们,欢迎来到耶鲁!今天是盛大而激动人心的一天。
许多人怀揣着自豪和一些紧张,带着家人来为自己庆祝这一里程碑的时刻。
今天也是耶鲁大学的传统节日。
你会在这里遇到无数新的和旧的奇妙仪式。
许多仪式的历史已经颇为悠久,但仍深受耶鲁人的欢迎与喜爱。
记住,现在你是一名耶鲁人了!耶鲁大学的传统之一,是唱一首名为“灿烂的大学时光(Bright College Years)”的老歌。
它写于19世纪末,是我们非官方的、但得到广泛认可的校歌。
你会在许多校园活动中听到它,经常是由耶鲁合唱团和其他耶鲁乐队演唱,橄榄球比赛后由耶鲁铜管仪仗乐队演奏。
我是一名贝斯手,不是一名歌手。
不过希望你们能允许我来几句:这几句词是我在《灿烂的大学时光》中最喜欢的,而我的经验也证明,它们描绘的是真实的情景。
我想对于你们来说也将如此。
但今天,我希望用这首歌的最后几句歌词引入我的演讲,这几句歌词在校友会上很受欢迎,大家总是充满激情地唱着,还挥舞着手帕:这首歌由耶鲁大学1881届学生亨利·杜兰德(Henry Durand)创作,最后的几句是用来作为战斗口号的。
在那个年代,人们都像杜兰德一样,认为大多数耶鲁学生都来自同一个国家,信奉同一个上帝,直到最近几十年,大多数耶鲁人也都是白人、新教徒和美国人。
当然,50年前在耶鲁大学,他们也都是男性。
今天,耶鲁大学与杜兰德当时所认识的学校已经不同了。
我们欢迎来自世界各地、各种背景和各行各业的人。
我也很自豪能从耶鲁毕业,1986年,我在耶鲁大学获得了心理学博士学位。
耶鲁大学校长:真正的教育不传授任何的知识与技能
89曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:真正的教育不传授任何知识和技能,却能令人胜任任何学科和职业。
这才是教育,也是判断一个人是否受过教育的标准。
真正的教育,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。
理查德·莱文:“大学有义务帮助社会,让这个社会像大学一样,成为一个每个人都有机会充分实现自己潜力的地方。
”人为什么要受教育?教育的目的是什么?获得知识?掌握技能?取得成功?赢得尊重?还是,享受乐趣?……以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知,也许,这就是教育的答案和目的……01 教育不教知识和技能 却能让人胜任任何学科和职业理查德·莱文(Richard Charles Levin)是享誉全球的教育家,曾在1993至2013年任耶鲁大学校长,上一位任满20年耶鲁校长的还是1899年就任的亚瑟·哈德利(Arthur Twining Hadley)。
理查德·莱文曾说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。
因为,他认为,专业的知识和技能,是学生们根据自己的意愿,在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西,那不是耶鲁大学教育的任务。
那大学教育有什么用呢?理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》(《The Work of the University》)中这样提到,耶鲁致力于领袖人物的培养。
在莱文看来,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。
通识教育的英文是liberal education,即自由教育,是对心灵的自由滋养,其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。
自由地发挥个人潜质,自由地选择学习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献。
这,才是莱文心目中耶鲁教育的目的。
优才分享PPT课件
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平安文化
感恩文化
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平安文化
美国耶鲁大学校长彼得•沙 洛维在2014年毕业典礼上的演 讲:表达感恩是核心竞争9力。
平安文化
一、感恩的人更幸福
当我们心存感恩时,就很难同时感受到妒忌、愤怒、仇恨等负面情感。
二、感恩是社会和谐的关键
谢谢大家!
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二、自我要求 a:每月初佣7000以上
b:必须做钻石会员
三、自我提升 a:提升技能 b:活跃思维
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我是如何做的
一、树立目标 二、捉住学习机会 三、每日一则
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我的未来规划
1.参加MDRT 2.达成公司武夷山、丽江、长沙游 3.2016年晋升主任 4.考理财规划师 5.2016年换一辆50W的车
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对待平安福的看法
朱海己的价值存在感。 2.收入在提高,更多的荣誉。 3.增加了学习机会,喜欢积极正面的自己 4.内心变得更强大 5.人际关系更和谐
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分享内容
一.我心中的优才标准 二.我是怎么做的 三.对待平安福的看法 四.平安文化
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我心中的优才标准
一、自我管理 a:正常参会参训 b:合理运用早会以外的时间
感恩可以增强人们的社会归属感,增强作为好公民的责任,使人们对善意 更忠诚。
尽管这个城市很喧嚣,还是请大家静下来想想所有帮助你们走到今天的 人,那些你们或许无法报答的人。他们可能是家人、朋友、敬爱的师长, 甚 至是你们从未谋面的朋友。想想他们,借此机会,轻声说句“谢谢”。
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祝大家 心想事成,万事如意
耶鲁大学的励志金句格言
耶鲁大学的励志金句格言1、真诚的主动帮助别人,不求回报。
做每件事都想要别人感激,那是注定要失望的。
2、学会说不,不要让友情成为一种负担。
3、尝试让别人去读懂你,好过挖空心思去读懂别人。
因为你读懂别人,你感到那人很熟悉,而那人却感到你很陌生。
好比暖手碰尖刀,找伤。
4、对于真正的朋友,不要吝啬关心的话语。
一条短信,一个问候,主动一点,不要太斤斤计较谁对谁更好一点。
友情的双方一定有一个付出多一点。
那个人是谁不重要,重要的是你们的感情在继续。
5、无论什么情况下都要保持自己的独立性,不要丧失自我。
6、每天都是新的一天,烦恼痛苦不过夜。
每天早晨以乐观热情的心情迎接新的一天。
即使昨天被人扇了一个大嘴巴。
7、承认自己的不聪明,不勇敢,这样在面对别人的优秀时,可以坦然,并给予发自内心赞美。
8、做人的最高境界不是一味低调,也不是一味张扬,而是始终如一的不卑不亢。
9、学习永远是第一位的,不能舍本逐末。
10、重视预习和复习,学会自学。
不错,考前突击可以使你取得高分,但速成的知识也是脆弱的。
我不想我毕业后发现自己什么都没记住,大脑空空如也。
11、上课跟上老师的思维,能坐第一排就做第一排。
12、懂得配合,课堂上活跃一些,不是作给别人看,是做给自己看。
13、一定要即时完成老师的作业,的确,大学作业是可以拖的,但那不是你懈怠的理由。
14、永远不要忘记合作学习,相互学习,在大学,没有高考的压力,这种单纯的向学精神更是难能可贵的。
15、要有自己的计划,考试都要靠自己在平常默默努力,的确,这个也需要突击,但仅凭突击,风险也忒大了点。
16、对自己要有高层次的要求,不要不挂就呼万岁。
17、在没了解之前,假定一切人都是善的,真心对待身边的每个人。
18、挖掘每个人身上的优点,真诚的赞美别人。
19、朋友要全面撒网,重点培养谈恋爱,男女朋友例外。
20、知己可遇不可求,有些人习惯把别人锁定在一定距离之外,亲近容易,要想更亲近就难了,对于这样的人,你投入再多热情也没用,只会让自己郁闷。
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美国耶鲁大学校长沙洛维:表达感恩的能力是一种核心竞
争力
感恩是通往幸福的大门
我谈感恩,一方面是因为我对耶鲁学院米勒院长自2008年12月起所作出的贡献表示感激,另一方面是因为感恩是通往幸福的大门。
在成年后的大部分时期,我一直在研究人类情感。
这是我学术生涯的基础,也是我的爱好。
尽管关于情感的学术文献数量庞大且不断增长,但令人们吃惊的是,有关感恩的心理学研究文献却相当匮乏。
对感恩进行探究的实验很少甚至没有。
就孩子们学习说谢谢你而进行研究,被认为是古怪而又过时的。
众所周知,我们所有人都有自己的想法。
感恩意味着什么?尤其是在这样的一个周末,我们更应该去思考这个问题。
在10年前,感恩几乎从未出现在心理学家编制的人类情感手册和百科全书中。
忽略对感恩的认真研究并不局限于心理学中,例如,亚里士多德就没有把感恩纳入到他那著名的人类美德列表中。
虽然心理学专家忽略了对感恩的研究,但很多哲学家,从西塞罗到塞内加、阿奎奈、斯宾诺莎、霍布斯、休姆,再到康德,都认识到表达感恩的能力不仅是社交礼貌,也是一种核心竞争力。
这些哲学家担忧社会的主流价值观会被不懂感恩的人颠覆,这对于普通大众来说是不公平的,因为在这样一种氛围下,整个社会都会走向衰败和毁灭。
事实上,在心理学研究领域,几乎没有人关注感恩,我们对此都没有给予足够的重视。
这可能是因为表达感恩的需求使我们意识到并非所有的事情都在我们的掌控之中,或是习惯于受他人恩惠或依赖他人,使我们意识到自己的命运并不完全由我们自己掌握。
事实上,我们有时很脆弱。
已逝的罗伯特所罗门是我最喜欢的当代情感哲学家之一,他经常说,感恩是一种令人不安的情感,因为它总促使我们认识到我们没有一个人是完全独立的,都需要他人的帮助。
感恩促使我们反思作为主体担当者的局限性。
尽管一个人的内心可能充满感恩,但有时表达出来后会让人很不自在。
即使向神表达感恩也会使我们感到难为情。
比如,我最喜欢的一个乡村音乐歌手在获得格莱美奖项时表达对
上帝的无限感激之情,以及当大卫欧提慈在棒球比赛中爆发时,将球打击出芬威右外场后戏剧性地对着空中挥手。
然而,生活中真正的幸福快乐与社会中真正的兴旺繁荣,完全有能力驳回绝对自力更生的神话谎言。
美好的生活可能遥不可及,除非我们能够培养一种开放的心态接受他人的帮助并表示感激。
在准备致词的过程中,我欣喜地发现,经济学家亚当斯密首次指出了感恩的重要性,而他却是因强调私利是驱动力的言论而闻名的。
亚当斯密清晰而又合乎逻辑地说,正是激情与情感将社会交织在一起。
他认为,情感使社会变得更美好、更仁慈、更安全。
哪个社会心理学家可以说得比这更好?
毫无疑问,当我们心存感恩时,就很难同时感受到妒忌、愤怒、仇恨等负面情感。
事实上,那些说他们会表达感激的人这些人积极回应调查项目,如我有时会感恩不起眼的小事情我感恩很多人往往也会在所谓的主观幸福即生活满意度的心理测试上获得高分。
为什么会这样呢?与表达感恩不相容的一种个人倾向是社会比
较,尤其是与比我们拥有更多的人相比较的潜在倾向,心怀感恩的人很少会妒忌他人,充满感恩的人能更好地应对生活的压力,具有更强的抵抗力。
即使在困境中,他们也能发现美好的东西,其他人也会更喜欢他们。
更重要的是,人们更愿意帮助那些过去一直感恩他们的人。
正如21世纪伟大的哲学家贾斯汀汀布莱克所说:凡事皆有因果。
感恩能够拓展人的思维
心理学家芭芭拉弗雷德里克森认为,感恩能够拓展人的思维,换句话说,感恩能让人们考虑更广泛、更具创造力的可能性、选择和替代方式。
思维的开拓会产生一种个人智能和自我效能感。
弗雷德里克森认为,这些情感能培养同情心与助人为乐的精神,并促使人们尝试一系列可能帮助别人的方法而远非简单的互换互惠或一报还一报。
人们观察到,非人类灵长类动物也会做出这种行为,比如当一只黑猩猩与另一只黑猩猩共同分享食物时,得到食物的黑猩猩会把分享食物的黑猩猩搂在怀里。
或者,一只猩猩持续给另一只猩猩梳理毛发一两天后,被梳理毛发的猩猩会与给他梳理毛发的猩猩分享食物。
正如这些例子所暗示的,感恩是社会和谐的关键。
的确如此,感恩可以增强人们的社会归属感,增强作为好公民的责任,使人们对善意更忠诚。
当今社会需要以多种形式将感恩贯穿于各种文化中。
对每个人的贡献表达感恩,从而使社会变得更加和谐、团结。
公开表达的及其他各种形式的感恩,会使人们保持乐观并有共同目标感。
现在谈谈即将从耶鲁大学毕业的你们,今天你们可能也心存感恩。
问题是,你们得到的帮助太多,不可能完全偿还生命里得到的一切。
当你们有一天收到很多温暖与祝福时,如果能够记住这些就好了:没有一件伟大的礼物可以被偿还,比如受教育的机会。
虽然这是你们争取来的,但也是你们收到的礼物。
既然你们现在拥有了,以后你们也要为之付出,或者你们把这个礼物以你们收到它的方式传递给下一代。
当然,如何去做取决于你们。
美国桂冠诗人比利柯林斯在写给母亲的一首叫做《系带》诗中捕获了这些情感。
目前,母亲节仅仅过去一周。
因此,这首诗很适合在
这里读给你们听。
《系带》
日前,我缓缓跃起,
从房间蓝色的墙壁上,
仿佛在水底,由打字机至钢琴,
从书架到地板上的信封,
当发现自己停留在字典的L部分时,我把视线落在了系带上。
一个法国小说家啃过的曲奇,
不可能忽然送回过去,
那时我坐在野营的工作台,
靠近深深的阿迪朗达克湖,
学习如何编织细长的塑料条,
编成一条系带,送给母亲做礼物。
我从未见有谁用过系带,
或者佩戴,如果可以这样使用,
但这并没有阻止我,
一股压一股,一遍又一遍地编,
直到做成一个四四方方的,
红白相间的挂绳,给我的母亲。
她给我生命和乳汁,
我给她一条系带,
难忍的病房,她悉心照料着我,
举起汤匙,喂药到我嘴边,
冰凉方巾,敷我额头,
然后,带我走进轻而薄的光明。
教我走路,带我游泳,
而我,送她一条系带。
她说,这里有数不尽的饭菜,
这里有衣服和优质的教育。
我回答说,这是送你的系带。
在一位参谋的小小帮助下,我完成了它。
这里有活着的躯体,有跳动的心,
有强壮的双腿,强健的骨骼和坚固的牙齿,还有可以了解世界的清澈双眸,她低语道。
我说,这是我在营地做的丝带。
此时此刻,我想告诉她,
这是一个小小礼物微不足道。
你永远无法报答你的母亲,
我悲哀地承认,当她接过我手中双色的系带时,
我像个孩子一样肯定无疑,
打发无聊而编织的这个无用的东西,
却足以使我们扯平。
毕业生们,我不是要你们必须感谢母亲。
尽管这并不是一个坏主意,但你们至少应该为此花上些许时间。
尽管这个周末很喧嚣,还是请大家静下来想想所有帮助你们走到今天的人,那些你们无法报答的人。
他们可能是家人、朋友、敬爱的师长,甚至是你们从未谋面的作者。
想想他们,借此机会,轻声说句谢谢。
正如20世记早期耶鲁大学的杰出英语教授威廉里昂菲尔普斯曾经写到的:
感恩带来幸福,给予越多,得到的就越多。