选修四第四章电化学基础

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人教高中化学选修4课件:第4章 电化学基础

人教高中化学选修4课件:第4章 电化学基础

练习:把a、b、c、d四块金属浸入稀硫酸中,用
导线两两相连组成原电池。若
a、b相连时,a为负极;
a >b
c、d相连时,电流由d到c;
c>d
a、c相连时,c极产生大量气泡,
a>c
b、d相连时,溶液中的阳离子向b极移动。
d>b
则四种金属的活泼性顺序为: a>c > d > b 。
原电池原理应用:
(2)比较反应速率 当形成原电池之后,反应速率加快,如实验室制H2时, 纯Zn反应不如粗Zn跟酸作用的速率快。
负极
e-
正极
A
Zn-
Cu
Zn2+
负极
H+ H+ SO42-
阳离子
阴离子
正极
组成原电池的条件
1.内部条件:能自发进行氧化还原反应 2.外部条件:
(1)有两种活泼性不同的金属(或一种是 非金属单质或金属氧化物)作电极。 (2)电极材料均插入电解质溶液中。 (3)两极相连形成闭合电路。
两极一液成回路,氧化还原是中心
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应) 正极(Pt或C):2Fe3++2e-=2Fe2+(还原反应)
ZnCl2溶液
FeCl3溶液
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应) 正极(Pt或C):2Fe3++2e-=2Fe2+(还原反应)
2.依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原 电池如图所示。
盐桥制法:1)将热的琼胶溶液倒入U形管中(注意不要产生裂隙),
将冷却后的U形管浸泡在KCl或NH4NO3的饱和溶液中即可。2)将 KCl或NH4NO3的饱和溶液装入U形管,用棉花都住管口即可。

选修4第四章电化学基础全套课件PPT下载 3

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防腐效果
差 一般
好 好 很好 很好 好
价格
便宜 便宜 中等 昂贵 中等 昂贵 中等
1.解释下列现象并写出有关原电池的电极反应:
(1)马口铁(镀Sn铁皮)做的罐头,打开后为什么极易 生锈?
(2) 轮船船壳的水线以下部分,为什么要装上一定 数量Zn块?
(3)在一块表面无锈的铁片上滴一滴含酚酞的食盐水, 放置一段时间后可以看到液滴周围逐渐呈现红色, 并慢慢形成红褐色的锈斑。
3、热分解法(Hg—Ag) 2HgO =△== 2Hg + O2↑
2AgNO3 ==△= 2Ag + 2NO2↑+ O2↑
第四章 电化学基础
第4节 金属的电化学腐蚀与防护
请比较下列现象的差异? 铁与酸反应,铁被腐蚀。 腐蚀速率较慢。
铁作负极被腐蚀, 腐蚀速率较快。
பைடு நூலகம்
铜板上的铁铆钉为什么特别容易生锈?
▪ 金属腐蚀还可能造成环境污染。
一、金属腐蚀的本质:
是金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化 学反应而腐蚀损耗的过程。
M - ne- = Mn+ 二、金属腐蚀的类型:
(1)化学腐蚀 金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的
腐蚀叫做化学腐蚀。
(2)电化学腐蚀 不纯的金属跟电解质溶液接触时,会发生原电池
(4)烧过菜的铁锅未及时洗净(残液NaCl),第二天便 出现红褐色锈斑。
2、下列制氢气的反应速率最快的是 C
A.纯锌和1mol/L 硫酸 B.纯锌和18 mol/L 硫酸 C.粗锌和1mol/L 硫酸 D.粗锌和18mol/L 硫酸
3、下列叙述中,可以说明金属甲比乙活泼性强的是
A.甲和乙用导线连接插入稀盐酸溶液中,乙溶解,D

选修四 第四章电化学基础 知识点总结

选修四 第四章电化学基础 知识点总结

电解质和水同时被电解型
A 、放氢生碱型:活泼金属的无氧酸盐(如NaCl 、MgBr2)溶液的电解
B 、放氧生酸型:不活泼金属的含氧酸盐(如CuSO4、AgNO3)溶液的电解
相互关系:往往同时发生,电化腐蚀要比化
第三单元 金属的腐蚀与防护
1、金属防护的几种重要方法
①改变金属内部的组织结构,制成合金。

②在金属表面覆盖保护层。

如油漆、油脂等,电镀Zn,Cr 等易氧化形成致密的氧化物薄膜作
保护层。

原理:隔绝金属与外界空气、电解质溶液的接触。

③电化学保护法,即将金属作为原电池的正极或电解池的阴极而受到保护。

2、牺牲阳极的阴极保护法:
原理 :形成原电池反应时,让被保护金属做正极,不反应,起到保护作用;而活泼金属反应受到腐蚀。

3、外加电源的阴极保护法:
将被保护金属与另一附加电极作为电解池的两个极,使被保护的金属作为阴极,在外加直流电的作用下使阴极得到保护。

此法主要用于防止土壤、海水及水中金属设备的腐蚀。

金属(或合金)跟周围接触到的气体 (或液体)反应而腐蚀损耗的过程。

第4章电化学基础选修4人教版化学

第4章电化学基础选修4人教版化学
【重点】 进一步了解原电池工作原理,能够写出电极反应式和电池反应 方程式。 【难点】 原电池的工作原理。
第一节 原电池│ 教学建议 教学建议
本节内容关键是讲透原电池原理。而这一内容的关键在于 做好实验。无论演示实验还是采用边讲边实验,都应使实验成 功。直观性强,在此基础上,逐步引导学生分析实验现象(可 设计一连串的思考题引导学生的思维方向),最终得到原电池 原理、形成条件和原电池的科学定义。
第一节 原电池│ 新课探究
(4)电子流动方向和电流方向 正 极,电流由____ 负 极经过导线流向____ 正 电 ①外电路:电子由____ 负电极。 极流向____ 正极 ,带负电的阴离子移 ②内电路:带正电荷的阳离子移向 ______ “正正负负” 负极 ,即 向______ ________。 + K Cl- 移 ③盐桥中:盐桥中含饱和 KCl溶液, ____ 移向正极, ______ 向负极。
第一节 原电池│ 新课探究
[答案] Pt 2Fe3++2e-===2Fe2+ Zn Zn-2e- ===Zn2+ 使两个半电池连成一个通路;使两溶液保持电 中性
第一节 原电池│ 新课探究
[解析] 本题解题流程如下:
第一节 原电池│ 新课探究
【规律小结】 设计原电池的思考模式 ①根据电池反应式确定正、负极反应式;②根据正、负极反 应式选择电极材料和电解质溶液;③画出原电池装置示意图。
第一节 原电池│ 新课探究
【思维拓展】 原电池中的盐桥起什么作用? [答案] 盐桥的作用有:①构成通路;②避免电极与电解质 溶液直接反应,有利于最大程度地将化学能转化为电能;③能 稳定长时间放电,Zn棒失去电子成为Zn2+进入溶液,使 ZnSO4溶液中Zn2+增多,带正电荷,Cu2+获得电子沉积为Cu, 溶液带负电荷,溶液电荷分布不均匀,将阻止放电作用的继续 进行,盐桥的存在,使Cl-向ZnSO4溶液迁移,K+向CuSO4溶 液迁移,使溶液保持电中性,反应继续进行。

高中化学 第四章《电化学基础》 新人教版选修4

高中化学 第四章《电化学基础》 新人教版选修4

2.原电池工作原理(以锌铜原电池为例)
装 置 示 意 图 现 锌片逐__渐__溶__解__,铜片上有红___色__物__质__沉__积__, 象 电流表指针发生_偏__转_____
电极 电极名称 得失电子 电子流向 反应类型
电极反应式
总反应式
Zn电极
Cu电极
负极
正极
失电子
得电子
流出
流入
氧化反应
还原反应
解析:选C。判断原电池正负极,除考虑活 泼性还要注意电解质溶液对正负极的影响。 对于稀硫酸来说,镁是比铝更活泼的金属; 但对于氢氧化钠溶液来说,铝是比镁更活泼 的金属,所以A池中镁是负极,B池中铝是负 极,B对;
A池中电极反应为Mg-2e-===Mg2+,A 对;B池中电子流向为Al―→Mg,C项错。 A池中正极2H++2e-===H2↑,随着反应进 行,c(H+)减少,pH增大,D对。
二、原电池的设计 1.依据 理论上,能自发进行的__氧__化__还__原__反__应____均 能设计成原电池。 2.实际设计时应注意的几个方面 (1)外电路
负极(还__原__性__较__强___的物质)―失 导―线e→- 正极(能__导__电__ 的物质) (2)内电 路 将两极浸入 _电__解__质___溶液 中,并通过 _阴__、__阳__ 离子的定向运动而 形成内电路。
原电池原理的应用
探究导引2为什么锌与稀硫酸反应时,加入少 量CuSO4,会使反应速率加快? 提示:锌与稀硫酸反应时,加入少量CuSO4, Cu2+被锌置换出来,生成的单质Cu附着在锌 的表面,此时会发生原电池反应,锌为负极, 使反应速率加快。
要点归纳
1.加快氧化还原反应的速率 在金属与酸溶液的置换反应中,通过形成原电 池而使反应速率加快。 2.比较金属活动性的强弱

高二化学选修4课件:第4章 电化学基础

高二化学选修4课件:第4章 电化学基础

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原电池及其工作原理 1.概念
把 化学 能转化为 电 能的装置.
Hale Waihona Puke 2.实验探究实验 现象
两个 Zn棒逐渐变 细 ,Cu棒逐渐变粗
烧杯中
外线路中
电流表指针 偏转
两个半 左烧杯
Zn-2e-===Zn2+
反应 右烧杯
Cu2++2e-===Cu
(5)根据反应现象判断.电极溶解的一极是负极.有固体 析出或有气体放出的一极是正极.
2.电极反应式的书写 (1)分清负极发生氧化反应,一般是本身被氧化,正极发
生还原反应,一般是电解质中的阳离子得电子. (2)看清电解质,电极反应中生成的离子能否存在. (3)注意得失电子守恒.
[特别关注] 原电池的电极类型不仅跟电极材料有关,还与电解
1.构成原电池电极的材料必须是活动性不同的两种金

()
提示:错误.只要能导电,非金属如石墨也可以作
原电池的正极材料,也有一些金属氧化物能够用于
作原电池的正极.
2.电池工作时,负极材料必须失电子被氧化 ( ) 提示:错误.有些燃料电池是利用燃烧的反应设计 而成的,如氢氧燃料电池、甲烷燃料电池等,都是 被燃烧物在负极处发生氧化反应,而负极材料并不 消耗.
烧过程(能量转换化仅30%多),有利于节约能源.
上述列举的化学电源与Cu-Zn(H2SO4)原电池的原理是 否相同? 提示:原理相同,都是设置特定装置,将自发进行的氧 化还原反应中转移的电子,通过外电路从负极流向正极, 从而产生电流.
1.任何电池,电量耗完后都可以充电使它恢复能量( ) 提示:错误.只有二次电池(可逆电池)才可以充电,不 可逆电池则不能充电.

高中化学人教版选修 4 期末复习第四章 电化学基础知识归纳

高中化学人教版选修 4  期末复习第四章 电化学基础知识归纳

2 2 第四章 电化学基础知识归纳一.原电池:化学能转化为电能的装置叫做原电池组成条件:①两个活泼性不同的电极 ②电解质溶液 ③电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路 电子流向:外电路:负极——导线——正极内电路:盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液,盐桥中阳离子移向正极的电解质溶液。

电极反应:以锌铜原电池为例:负极:氧化反应:Zn -2e -=Zn 2+ (较活泼金属) 正极:还原反应:2H ++2e -=H ↑ (较不活泼金属) 总反应式:Zn+2H +=Zn 2++H ↑ 正、负极的判断:(1)从电极材料:一般较活泼金属为负极;或金属为负极,非金属为正极。

(2)从电子的流动方向 负极流入正极 (3)从电流方向 正极流入负极(4)根据电解质溶液内离子的移动方向 阳离子流向正极,阴离子流向负极 (5)根据实验现象①溶解的一极为负极 ②增重或有气泡一极为正极二.化学电池 1、电池的分类:化学电池、太阳能电池、原子能电池2、化学电池:借助于化学能直接转变为电能的装置3、化学电池的分类:一次电池、二次电池、燃料电池 常见一次电池:碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池等二次电池:放电后可以再充电使活性物质获得再生,可以多次重复使用,又叫充电电池或蓄电池。

以氢氧燃料电池为例,铂为正、负极,介质分为酸性、碱性和中性。

1.当电解质溶液呈酸性时: 2.当电解质溶液呈碱性时:负极:2H -4e =4H-+2 正极:O +4 e +4H =2H O-+2 2 负极:2H +4OH --4e -=4H O 正极:O +2H O +4 e -=4OH -2 2 2 2 另一种燃料电池是用金属铂片插入 KOH 溶液作电极,又在两极上分别通甲烷燃料和氧气氧化剂。

电极反应式为:负极:CH +10OH --8e -=CO 2- +7H O ; 正极:4H O +2O +8e -=8OH -。

4 3 2 2 2 电池总反应式为:CH 4+2O 2+2KOH =K 2CO 3+3H 2O 阳氧目前已开发出新型蓄电池:银锌电池、镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、聚合物锂离子电池 燃料电池:是使燃料与氧化剂反应直接产生电流的一种原电池 电极反应:一般燃料电池发生的电化学反应的最终产物与燃烧产物相同,可根据燃烧反应写出总的电 池反应,但不注明反应的条件。

第四章电化学基础

第四章电化学基础

(3)可充电电池电极反应式的书写 在书写可充电电池的电极反应式时,由于电极都参加反 应,且正方向、逆方向反应都能进行,所以要明确电池和电 极,放电时为原电池,充电时为电解池。原电池的负极反应 为放电方向的氧化反应;原电池的正极反应为放电方向的还 原反应。 (4)给出电极反应式书写总反应式 根据给出的两个电极反应式,写出总反应式时,首先要 使两个电极反应式的得失电子数相等后,再将两式相加,然 后消去反应物和生成物中相同的物质即可。注意,若反应式 同侧出现不能大量共存的离子,如H+和OH-、Pb2+和SO, 要写成反应后的物质即H2O和PbSO4。
名师解惑 一、电极反应式的书写 1.书写要遵循的原则 (1)遵循质量守恒、电子守恒及电荷守恒。 (2)弱电解质、气体和难溶物均写成化学式,其余的以离 子符号表示。 (3)正极反应产物、负极反应产物可根据题意或化学方程 式确定,还要注意电解质溶液的成分对电极产物的影响。 2.电极反应式的书写类型 (1)根据装置书写电极反应式 首先判断该电池所依据的化学反应,从而确定两个半反 应,即电极反应。 (2)给出总反应式,写电极反应式
名师解惑 一、原电池正、负极的判断方法 原电池有两个电极,一个是正极,一个是负极,判断正 极和负极的方法有: 1.由组成原电池两极的电极材料判断:一般是活泼的 金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。 2.根据电流方向或电子流动方向判断:电流是由正极 流向负极;电子流动方向是由负极流向正极。 3.根据原电池的电解质溶液中离子定向移动的方向判 断:在原电池的电解质溶液中,阳离子移向的极是正极,阴 离子移向的极是负极。 4.根据原电池两极发生的变化来判断:原电池的负极 总是失电子发生氧化反应,其正极总是得电子发生还原反应。 5.依据现象判断:溶解的一极为负极,增重或者有气 泡放出的一极为正极。

高中化学-选修四第四章 电化学基础

高中化学-选修四第四章 电化学基础
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b.电极反应式常用“ ”,不用“ ”。 c.电极反应式中若有气体生成,需加“↑”;若有固体生成,一般不标“↓”。 要点五、原电池原理的应用 1.作化学电源。 人们利用原电池原理,将化学能直接转化为电能,制作了多种电池,如干电池、蓄电池、充电电池、高能燃料 电池等,以满足不同的需要。 2.比较金属的活动性。 原电池中,一般活动性强的金属为负极,活动性弱的金属为正极。例如,有两种金属 A 和 B,用导线连接后插 入到稀硫酸中,观察到 A 极溶解,B 极上有气泡产生,由原电池原理可知,A 为负极,B 为正极,金属活动性 A> B。 3.加快氧化还原反应速率。 实验室用 Zn 和稀 H2SO4(或稀 HCl)反应制 H2,常用粗锌,它产生 H2 的速率快,原因是粗锌中的杂质和锌、 稀 H2SO4 的溶液形成原电池,加快了锌的腐蚀,使产生 H2 的速率加快。如果用纯锌,可以在稀 H2SO4 溶液中加入 少量的 CuSO4 溶液,也同样会加快产生 H2 的速率,原因是 Cu2++Zn=Cu+Zn2+,生成的 Cu 和 Zn 在稀 H2SO4 溶液中 形成原电池,加快了锌的腐蚀,产生 H2 的速率加快。 要点诠释:原电池为什么能加快化学反应速率? 以 Fe 与稀 H2SO4 溶液的反应为例说明。如下图所示:
甲中,Fe 失去 e ,变为 Fe2+,Fe2+进入溶液,排斥了 Fe 片周围的 H+,H+欲得电子须突破 Fe2+形成的屏障, - - - 因而受到阻碍。乙中,Fe 失去 e ,e 转移到 Cu 片上,Cu 片一侧没有 Fe2+屏障,H+得 e 不受阻碍,故其化学反应 速率较快。 4.设计原电池 从理论上说,任何一个氧化还原反应都可以设计成原电池。 例如,利用 Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2 的氧化还原反应设计原电池,由反应式可知:Cu 失去电子作负极,FeCl3 3+ (Fe )在正极上得到电子,且作电解质溶液,正极为活泼性比 Cu 弱的金属或导电的非金属等。如图该原电池的电 极反应式为: 负极(Cu) :Cu 正极(C) :2Fe3++2e— Cu2++2e—(氧化反应) 2Fe2+(还原反应)

最新【人教版】高中化学选修4知识点总结:第四章电化学基础

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第四章电化学基础一、原电池课标要求1、掌握原电池的工作原理2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式要点精讲1、原电池的工作原理(1)原电池概念:化学能转化为电能的装置,叫做原电池。

若化学反应的过程中有电子转移,我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动,即形成电流。

只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能;非氧化还原反应的能量变化不能设计成电池的形式被人类利用,但可以以光能、热能等其他形式的能量被人类应用。

(2)原电池装置的构成①有两种活动性不同的金属(或一种是非金属导体)作电极。

②电极材料均插入电解质溶液中。

③两极相连形成闭合电路。

(3)原电池的工作原理原电池是将一个能自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生,从而在外电路中产生电流。

负极发生氧化反应,正极发生还原反应,简易记法:负失氧,正得还。

2、原电池原理的应用(1)依据原电池原理比较金属活动性强弱①电子由负极流向正极,由活泼金属流向不活泼金属,而电流方向是由正极流向负极,二者是相反的。

②在原电池中,活泼金属作负极,发生氧化反应;不活泼金属作正极,发生还原反应。

③原电池的正极通常有气体生成,或质量增加;负极通常不断溶解,质量减少。

(2)原电池中离子移动的方向①构成原电池后,原电池溶液中的阳离子向原电池的正极移动,溶液中的阴离子向原电池的负极移动;②原电池的外电路电子从负极流向正极,电流从正极流向负极。

注:外电路:电子由负极流向正极,电流由正极流向负极;内电路:阳离子移向正极,阴离子移向负极。

3、原电池正、负极的判断方法:(1)由组成原电池的两极材料判断一般是活泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。

(2)根据电流方向或电子流动方向判断。

电流由正极流向负极;电子由负极流向正极。

(3)根据原电池里电解质溶液内离子的流动方向判断在原电池的电解质溶液内,阳离子移向正极,阴离子移向负极。

(4)根据原电池两极发生的变化来判断原电池的负极失电子发生氧化反应,其正极得电子发生还原反应。

化学选修4第四章-电化学基础复习

化学选修4第四章-电化学基础复习

比铜不活泼的杂质(Au、Ag)不会溶解而从阳极上脱落下来而形成阳极泥。
Cu2+ +2e-= Cu
(浓度会逐渐降低)
电镀铜
阳极:
铜片
阴极:
待镀铁制品
Cu-2e-= Cu2+
Cu2+ +2e-= Cu
CuSO4溶液的浓度?
实验结果:
在铁制品上镀上了一层铜
利用电解原理在某些金属的表面镀上一薄层其它金属或合金的过程叫电镀。
阴极:Cu2+ + 2e- Cu
阳极:2Cl- - 2e- Cl2
总反应式: CuCl2 Cu + Cl2
浓度?PH值?如何复原?
(3)放氢生碱型
NaCl溶液的电解
阴极:4H+ + 4e- 2H2
C
铅蓄电池是典型的可充型电池,它的正负极格板是惰性材料,电池总反应式为: Pb+PbO2+4H++2SO2-4 2PbSO4+2H2O 请回答下列问题(不考虑氢、氧的氧化还原): 放电时:正极的电极反应式是______________;电解液中H2SO4的浓度将变________;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的质量增加________g。 在完全放电耗尽PbO2和Pb时,若按题27图连接,电解一段时间后,则在A电极上生成__________、B电极上生成________,此时铅蓄电池的正负极的极性将________________________。 (1)PbO2 + 2e- + 4H+ +2SO42- = PbSO4 + 2H2O ;小;48 (2)Pb; PbO2 ;对换。
有关电解的计算 原则: 电化学的反应是氧化还原反应,各电极上转移电子的物质的量相等,无论是单一电池还是串联电解池,均可抓住电子守恒计算. 关键: 电极名称要区分清楚. 电极产物要判断准确. 各产物间量的关系遵循电子得失守恒.
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《选修四》第四章电化学基础
1. 下列各变化中属于原电池反应的是()
A.在空气中金属铝表面迅速氧化形成保护层
B.镀锌铁表面有划损时,也能阻止铁被氧化
C.红热的铁丝与冷水接触,表面形成蓝黑色保护层
D.浓硝酸比稀硝酸更能氧化金属铜
2. 对外加电流的保护中,下列叙述正确的是()
A. 被保护的金属与电源的正极相连
B. 被保护的金属与电源的负极相连
C. 在被保护的金属表面上发生氧化反应
D. 被保护的金属表面上不发生氧化反应,也不发生还原反应
3. 在某电解质溶液里,用M和N作电极,通电一段时间后,发现M极质量减小,N 极质量增大,符合这一情况的是()
A. 电解质溶液是稀硫酸
B. 金属M是阳极,金属N是阴极
C. M和N都是石墨电极
D. M是阴极,N是阳极
4. 已知蓄电池在充电时作电解池,放电时作原电池。

铅蓄电池上有两个接线柱,一个接线柱旁标有“+”,另一个接线柱旁标有“—”。

关于标有“+”的接线柱,下列说
法中正确
..的是()充电时作阳极,放电时作负极 B.充电时作阳极,放电时作正极
C.充电时作阴极,放电时作负极 D.充电时作阴极,放电时作正极
5. 化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确
..的是()
A.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl - -2e -==Cl2↑
B.氢氧燃料电池的负极反应式:O2 + 2H2O+ 4e- == 4OH -
C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu-2e- == Cu2+
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe-2e - == Fe2+
6.铁棒与石墨棒用导线连接后浸入•L-1的食盐溶液中,可能出现的现象是()
A. 铁棒附近产生OH-
B. 铁棒逐渐被腐蚀
C. 石墨棒上放出Cl2
D. 石墨棒上放出O2
7. 下面有关电化学的图示,完全正确的是()
8. 用两根铂丝作电极插入KOH溶液中,再分别向两极通入甲烷气体和氧气,可形成燃料电池,该电池放电时的总反应为:CH4+2KOH+2O2==K2CO3+3H2O,下列说法错误的是()
A. 通甲烷的一极为负极,通氧气的一极为正极
B. 放电时通入氧气的一极附近溶液的pH升高
C. 放电一段时间后,KOH的物质的量不发生变化
D. 通甲烷的电极反应式是:CH4+10OH --8e-==CO32-+7H2O
9.镍镉(Ni-Cd)可充电电池在现代生活中有广泛应用。

已知某镍镉电池的电解质溶
液为KOH溶液,其充、放电按下式进行:Cd + 2NiOOH + 2H2O 放电
Cd(OH)2+ 2Ni(OH)2
有关该电池的说法正确的是()
A.充电时阳极反应:Ni(OH)2-e- + OH- == NiOOH + H2O
B.充电过程是化学能转化为电能的过程
C.放电时负极附近溶液的碱性不变
D.放电时电解质溶液中的OH-向正极移动
10. 用惰性电极电解100mL饱和食盐水,一段时间后,在阴极得到112mL H2(标准状况),此时电解质溶液(体积变化忽略不计)的pH为 ( )
A. 13
B. 12
C. 8
D. 1
11. 用两支惰性电极插入500mL AgNO3溶液中,通电电解。

当电解液的pH从变为时(电解时阴极没有氢气放出,且电解液在前后体积变化可以忽略),电极上析出的质量大约是()
A. 27mg
B. 54 mg
C. 108 mg
D. 216 mg
12. 在1LK2SO4和CuSO4的混合溶液中,c(SO42-)= mol·L-1,用石墨作电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4L(标准状况)气体,则原溶液中K+的物质的量浓度为()
A. 2.0 mol·L-1
B. mol·L-1
C. mol·L-1
D. mol·L-1
右图为以惰性电极进行电解:
(1)写出B、C、D各电极上的电极反应式和总反应方程式:
A:________________________________,
B:________________________________,
总反应方程式:________________________;
C:________________________________,
D:________________________________,
总反应方程式:___________________________;
(2)在A、B、C、D各电极上析出生成物的物质的量比为__________________。

14. 如图A 直流电源,B为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试
液的滤纸,C为电镀槽,接通电路后,发现B上的c点显
红色,请填空:
(1)电源A上的a为________极;
(2)滤纸B上发生的总化学方程式为
___________________;
(3)欲在电槽中实现铁上镀锌,接通K点,使c、d两点短路,则电极e上发生的反应
为________________,电极f上发生的反应为______________________________,槽中放的镀液可以是________或________(只要求填两种电解质溶液)。

15.电解原理在化学工业中有广泛应用。

右图表示一个电解池,装有电解液a ;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连。

请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞溶液,则电解池中X极上的电极反应为___________________________,在X极附近观察到的现象是:__________________
(2)Y电极上的电极反应式是_________,检验该电极反应产物的方法是:(3)如果用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则X电极的材料是_________,电极反应式是__________________,Y电极的材料是_________,电极反应式是__________________
参考答案 BBBBA 6-12 BDCAABA
13.(1)Cu2++2e-== Cu 2Cl-2e-=Cl2↑ CuCl2电解
Cu+ Cl2↑
4Ag++4e-== 4Ag 4OH--4e-== 2H2O+O2↑ 4AgNO3+2H2O== 4Ag+O2↑+4HNO3(2)2:2:4:1
14.(1)正(2)2NaCl+2H2O 电解
H2↑+Cl2↑+2NaOH
(3)Zn—2e-===Zn2+ Zn2++2e-===Zn ZnSO4溶液或ZnCl2溶液
15.(1)2H++2e-==H2↑ 有气泡,溶液变红
(2)2Cl-—2e-==Cl2↑把湿润的淀粉KI试纸放在Y极附近,试纸变蓝,说明Y极产物为Cl2 (3)纯铜 Cu2++2e-==Cu 粗铜 Cu-2e-==Cu2+。

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