八年级数学一次函数的图像
人教版八年级下册数学册第十九章 一次函数的图像和性质
2)、描点
y=2x+1
3)、连线
因为一次函数的图象是 一条直线,所以只要取 两个点就能画出函数的
图象
练习
选取适当的两点在坐标系中画出下面函数的图象 (同桌各画一组)
1)、y =2x 2)、y =-2x
y =2x+2 y =-2x+2
y =2x-2 y =-2x-2
练习
选取适当的两点在坐标系中画出下面函数的图象 (同桌各画一组)
1)、y =2x 2)、y =-2x
y =2x+2 y =-2x+2
y =2x-2 y =-2x-2
y=2x+2
y=-2x
y=2x-2
y=-2x+2
y=-2x-2
y=-2x
自学提示二
自学内容:
观察第一组函数的图象,根据你的观察完成导学 案中的3、4、5题。
自学方法:
阅读课本,利用数形结合、类比的数学思想 方法。
自学要求: 先独立思考后小组交流完成。
自学互帮
自学内容:
观察第一组函数的图象,根据你的观察完成导学 案中的问题。
自学方法:
阅读课本,利用数形结合、类比的数学思想 方法。
自学要求: 先独立思考后小组交流完成。
释疑
自学内容:1、 观察第一组函数的图象,根据你 的观察回答下列问题:
(1)这三个函数的图象形状都 是直线,并且倾斜程度 相同 ;
量x 可以是任意的实数,
解:1)、列表
列表表示几组对应值
x
. . . -2
-1 0 1
2
...
y=2x+1 . . .
-3 -1
1
3
5 ...
八年级数学下册 第二十一章 一次函数 21.2 一次函数的图像和性质 第2课时 一次函数的性质课件
21.2 一次函数的图像(tú 和性质 xiànɡ)
第一页,共二十四页。
第21章 一次函数
第2课时(kèshí) 一次函数的性质
知识目标 目标突破 总结反思
第二页,共二十四页。
21.2 一次函数的图象(tú 和性质 xiànɡ)
知识(zhī shi)目标
1.经历(jīnglì)观察图像探索一次函数的增减性的过程,会应用一次函 数的增减性解决字母参数问题. 2.经历探索一次函数的图像和k,b的关系的过程,会运用一次函数的 图像和比例系数的关系求解字母参数.
D.k<0,b<0
[解析] ∵一次函数y=kx+b的图像(tú xiànɡ)经过一、三象限,∴k>0.又∵ 该图像与y轴交于正半轴,∴b>0.综上所述,k>0,b>0.故选A.
第八页,共二十四页。
21.2 一次函数的图象(tú 和性质 xiànɡ)
(2)2017·广安当k<0时,一次函数y=kx-k的图像不经过( )
第十六页,共二十四页。
21.2 一次函数的图象(tú 和性质 xiànɡ)
【归纳总结】一次函数的其他性质:
(1)一次函数 y=kx+b(k≠0,k,b 为常数)与 x 轴的交点坐
b 标为(-k,0),与
y
轴的交点坐标为(0,b);
(2)一次函数与不等式的关系:可以根据函数关系式将一个变
量满足的不等关系,转变为另一个变量满足的不等关系,从而确
第二十一页,共二十四页。
21.2 一次函数的图象(tú 和性质 xiànɡ) 2.已知直线y=2x+m不经过第二象限,求m的取值范围.
解:∵k=2>0,
∴直线经过第一、三象限. ∵直线不经过第二象限,
∴直线经过第一、三、四象限,故m<0.
北师大版八年级数学上册第4章 一次函数 一次函数的图象和性质
次函数的图象吗?
例1 画出一次函数 y = -2x+1 的图象
x y = –2x+1
–2
–1
5
3
y = –2x+1
0
1
1 –1 y
5
01 23 4 5
4
2 列表
–3
一次函数的图 象是什么?
01 23 4 5 01 23 4 5
01 23 4 5 01 23 4 5
思考:观察它们的图象有什么特点?
y y=x+2
.
.
..
.O.
.
.
.
y
.
2
=
x
-
2
x
探究归纳
观察三个函数图象的平移情况:
y y=x+2 y=x
2●
y=x-2
O2
x
●
把一次函数y = x+2,y = x-2的图象与y = x比较,发现: 1. 这三个函数的图象形状都是 直线 ,并且倾斜程度
_相__同___. 2. 函数 y = x 的图象经过原点,函数 y = x + 2 的图象与
y 随 x 的增大而增大. ① b>0 时,直线经过第一、二、三象限;
② b<0 时,直线经过第一、三、四象限. 当 k<0 时,直线 y = kx+b 从左到右逐渐下降,
y 随 x 的增大而减小. ① b>0 时,直线经过第一、二、四象限;
② b<0 时,直线经过第二、三、四象限.
练一练 两个一次函数 y1 = ax+b 与 y2 = bx+a,它们在
要点归纳
思考:与 x 轴的 交点坐标是什么?
b k
北师大版数学八年级上册第四章《一次函数》第3节《一次函数的图像》第一课时
教学设计4.3 一次函数的图象(第1课时)教材的地位和作用《一次函数的图象》是义务教育课程标准北师大版八年级(上)第四章《一次函数》的第三节.在学习本节课之前,学生已学习了平面直角坐标系、变量与函数、以及一次函数与正比例函数的概念等相关的知识。
学生能在平面直角坐标系中熟练的表示一个点,为画图像做好的充分铺垫作用。
本节课也是后续学习反比例函数、二次函数图像和性质的重要基础。
数形结合的思想是本节课的主要数学思想。
教学目标知识与技能:了解正比例函数的图象是一条直线,能熟练画出正比例函数的图像。
理解正比例函数表达式与图象之间的一一对应关系。
过程与方法:经历正比例函数图像画法的探索过程,体会“数”“形”结合的数学思想在问题解决中的作用,并能运用图像及数形结合的思想解决相关函数问题。
情感态度与价值观:在动手画图过程中,培养学生的合作意识和大胆猜想、乐于探索的学习意志。
体验“数”与“形”的转化过程,让学生感受函数图像的美妙,激发学生学数学的兴趣。
教学重、难点:重点:初步了解作函数图象的一般步骤:列表、描点、连线.会画出正比例函数的图像,正比例函数的图像是一条直线。
难点:理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系,正比例函数的性质以及|k|的大小对正比例函数的影响。
教学过程:一、温故知新1、一次函数和正比例函数的定义是什么?2、表示函数的方法有哪几种?二、探究新知1、函数的图像(1)用图象表示的函数关系举例:摩天轮上一点的高度h与旋转时间t之间函数关系的图像。
(2)函数的图像定义把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出相应的点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
(3)举例正比例函数y=2x当自变量x=1时,相应的函数值y=2,我们把1作为点的横坐标,相应y 的值2作为纵坐标,从而得到一个点(1,2)再取一组,当自变量x=2时,相应的函数值y=4,我们把2作为点的横坐标,相应y的值4作为纵坐标,从而得到另一个点(2,4)……这样我们能得到很多的点,所有这些点组成的图形就叫做该函数的图象。
八年级-人教版-数学-下册-[课件]第4课时 一次函数的图象与性质
直线 y=kx+b 的变化趋势和倾斜程度,都只由 k 决定.
思考
直线 y=2x+3 与直线 y=-x+3 有什
y
么共同点?一般地,你能从函数 y=kx+b
5
的图象上直接看出 b 的数值吗? y=-x+3 4
两条直线与 y 轴相交于同一
y=2x-1
(1,1) (1,0.5)
1
x
先画直线 y=2x 与 y=-0.5x,再分别平移它们,也能得到直
线 y=2x-1与 y=-0.5x+1.
y y=2x
y=-0.5x+1
y=2x-1
y=-0.5x
1
O1
x
-1
一次函数图象的两种画法
(1)两点法:当b≠0时,一般先选取(0,b)和
b k
,
y=kx+b (k≠0) b>0
k>0 b=0
b<0
b>0
k<0 b=0
b<0
图象
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
经过象限
第一、 二、三 象限
第一、 三象限
第一、 三、四 象限
第一、 第二、
二、四 四象限
象限
第二、 三、四 象限
例1 下列函数中,y 的值随 x 值的增大而增大的函数是( C ).
3
点(0,3).
y=-x
2
直线 y=kx+b与 y 轴交点的坐
1
标就是(0,b),一般能从函数
y=
-4-3-2-1O -1
kx+b的图象上直接看出 b 的数值.
-2
20.2一次函数的图像(第1课时)(课件)八年级数学下册(沪教版)
− + = 2
1
+ =3
2
2
=
3
8
=
3
2
8
∴ 该直线的解析式为 = +
3
3
8
∴ 直线的截距为
3
随堂检测
1.在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图像
1
1
(1)y= x;(2)y= x+2;
2
2
(3)y=3x;(4)y=3x+2.
的交点,即交点的横坐标
x=0.
解: 由y=x-2可知,当x=0时,y=-2;
当y=0时, x=3.
所以函数y=x-2的图像与与x轴的交点是
(3,0);与y轴的交点是(0,-2).
观察:直线与y
轴交点的纵坐
标的特征?
4.已知 y 是 x 的一次函数,当 x=3 时,y=1;当 x=-2 时,y=-4,求
2 2
4
2
2
4
27 9
的面积为 或 .
4 4
课堂小结
1.一次函数的图象是什么?
一次函数的图象是一条直线.
2.如何画一次函数y=kx+b (k≠0)的图像?
画一次函数的图像的方法
1. 先读出直线与y轴的交点;
2. 再算出与x轴的交点;
3. 画出图像.
3.什么叫做直线在y轴上的截距?
1、一条直线与y轴的交点的纵坐标叫做这条直线在y轴上的截距,简称直线的截距.
3
2
该函数 = − + 2与轴的交点为 3,0 ,与轴的交点为 0,2
3
3.已知直线经过点M(3,1),截距是-5,求这条直线的表达式.
一次函数的图像课件苏科版数学八年级上册
A. (0,-3)
B. (2,5)
C. (-3,10)
D. (-1,-2)
)
感悟新知
解题秘方:本题考查的是判断点是否在一次函数图像上,
先把点(-2,7)的坐标代入一次函数y=-3x+m中得出m
的值,从而得到函数表达式,再将各选项中点的横坐标代
入函数表达式求出相应的y 值看与点的纵坐标是否相等.
感悟新知
解:列表如下:
x
y1
0
-1
1
1
x
y2
0
0
1
2
x
y3
0
2
描点、连线,即可得到它们的图像,如图6.3-1.
从图像中我们可以看出:它们是一组互相
平行的直线,因为这组函数的表达式中k
的值都是2. 结论:一次函数中的k 值相等
(b 值不相等)时,其图像是一组互相平行的直线.
1
4
感悟新知
易错警示
画函数图像时要考虑自变量的取值范围. 在
D 选项中,∵当x=-1 时,y=3+1=4 ≠ -2,
∴此点不在函数图像上. 答案:C
感悟新知
方法点拨
判断点是否在函数图像上的基本方法是将横
坐标代入函数表达式中,看函数值是否与纵坐标
相等,若相等,则该点在函数图像上;若不相等,
则该点不在函数图像上.
感悟新知
知识点
2
一次函数的图像与性质
一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k ≠ 0)的图像与性质和k、
正半轴 负半轴
原点
一、
一、
二、
经过的 一、
一、三
二、四
象限 二、三 三、四
人教版八年级下册数学《函数的图象》一次函数PPT教学课件(第1课时)
新知探究
例1:一个水库的水位在最近 5h 内持续上涨 . 表中记录了这 5h 内6个时间点的水位高度 , 其中t表示时间 , y表示水位高度 . (1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点 , 这些点 是否在一条直线上 ? 由此你能发现水位变化有什么规律吗 ?
t/h 0 1 2 3 4
5
y/m 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5
x … 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 5
y … 12 6 4 3 2.4 2
1.5
6… 1…
新知探究
例3:下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐 , 接着去图书馆读报 , 然后回家 . 其中x 表示时间 , y 表示小明离家的距离 , 小明家、 食堂、图书馆在同一直线上 .
y/km
500 x/分
O 10 20 30 40 50
500 x/分
O 10 20 30 40 50
A
B
C
D
课堂小测
4.1~6个月的婴儿生长发育得非常快 , 他们的体重y(克)和月龄x(月) 之间的关系可以用y=a+700x表示 , 其中a是婴儿出生时的体重 . 若 一个婴儿出生时的体重是4000克 , 请用表格表示在1~6个月内 , 这 个婴儿的体重y与x之间的关系 :
离家500米的地方吃早餐 , 吃早餐用了20分 ; 再用10分赶到
离家1000米的学校参加考试 . 下列图象中 , 能反映这一过
程的是
(D)
y/米
y/米
y/米
y/米
1500
1500
1500
1500
1000
1000
1000
1000
500
500
八年级数学一次函数的图像
(3)一次函数y=kx+b的图象有什么特点?
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,直线上的点 与y=kx+b对应的x、y的值一一对应。 一次函数y=kx+b的图象是一条直线。因此作一次 函数图象时,只要确定两个点,再通过两个点作 直线就可以了。一次函数y=kx+b的图象也称为直 线y=kx+b。
3 2 1
0
1
2
3
4
x
总结 1、了解函数图象的概念,作函数图象的一 般步骤是:列表、描点、连线。 2、y=kx+b的图象是一条直线,满足y=kx+b 的点(x,y)都在这条直线上。 y=kx+b的图 象上所有的点都满足关系式y=kx+b。一次函 数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b。 作业 习题5.3第一题(1)、(2)
x Y=2x+1 … … -2 -3 -1 -1 0 1 1 3 2 5 … …
y 5
4
y=2x+1
3
2 1 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 1 2 3
x
作函数图象的一般步 骤: 列表、描点、连线
做一做
(1)作出一次函数y=-2x+5的图象。 (2)在所在的图象上取几个点,找出它 们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否都满 足关系y=-2x+5. 经验证,(1,3)和(3,-1) 列表:
随堂练习
1 1、分别作出一次函数 y x与y 3 x 9 3 的图象。
y
解:
x
y
y
1 x 3
…
…
3 2 1
y
1 x 3
0
0
北师大版八年级上册数学第4章一次函数 第3节一次函数的图象
的点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象 .
感悟新知
特别提醒 1.函数图象上的任意点P(x,y)中的x,y都满足函数
关系式 . 2.满足函数关系式的任意一对有序实数对 (x,y)所
对应的点一定在函数的图象上. 3.函数图象上的所有点与函数关系式中的两个变量
一一对应.它们是函数两个变量间的关系的两种不 同 (一种是“数”,一种是“形”)呈现方式.
第二、四象限
增减性 y 随 x 的增大而增大 y 随 x 的增大而减小
感悟新知
知3-讲
特别提醒 对于正比例函数y=kx(k≠0),k的符号、图象所
经过的象限、函数的增减性这三者,知其一,则可知 其他两者.
感悟新知
知3-练
例3 [ 中考·珠海 ]已知函数 y=3x 的图象经过点 A(-1, y1),点 B(-2, y2),则 y1_______y2(填“>”“<”或 “=” ) .
在平面直角坐标系中,将直线 l1: y=-3x-2 向左
平移1 个单位长度,再向上平移 3 个单位长度得到直线
l2,则直线 l2对应的函数表达式为(
)
A.y=-3x-9 B.y=-3x-2
C.y=-3x+2
D.y=-3x+9
解题秘方:紧扣“平移规律:上加下减、左加右
减”进行求解 .
感悟新知
知4-练
感悟新知
知识点 4 一次函数的图象
知4-讲
1.一次函数的图象 一次函数 y=kx+b( k, b 是常数,k ≠ 0) 的图象是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b.
感悟新知
知4-讲
2. 一次函数的图象与正比例函数的图象的关系 一次函数 y=kx+b(k ≠ 0)的图象可以由直线 y=kx( k ≠ 0)
初中数学苏科版八年级上册6.3 一次函数的图像 课件PPT
问题: (1)为什么要连线才能得到函数的图像?
列表时,只恰当地选取了自变量x的5个值,从而只描 出了其中的5个点;事实上,该函数的自变量x可以取任何 实数,从而满足该函数的点有无数个;根据线是由点形成 的,连线其实就是补描出无数个满足该函数的点.
(3)从表格中你能发现香的燃烧有什么规律吗? 香的长度每分钟减少0.8厘米
燃烧时间/分 香的长度/ cm
0 5 10 15 20 16 12 8 4 0
香的长度每分钟减少0.8厘米
(4)设香的长度为y (cm),燃烧时间x (分),你能 写出y与x之间的函数表达式吗?
一次函数 y=16-0.8 x
创设情境
2.点燃一支香,观察它的长度随时间的变化情况
(2)这支香没点燃前的长度是多少?点燃5分钟后 是多少?10分钟呢?…填入下表:
燃烧时间/分 香的长度/ cm
0 5 10 15 20 16 12 8 4 0
创设情境
2.点燃一支香,观察它的长度随时间的变化情况
燃烧时间/分 香的长度/ cm
0 5 10 15 20 16 12 8 4 0
x … -2 -1 0 1 2 … y … -3 -1 1 3 5 … (2)描点: 以表中各对x、y的值为点的坐标,在平面
直角坐标系中描出相应的点;
(-2,-3)、(-1,-1)、(0,1)、(1,3)、(2,5)
(3)连线: 顺次连接描出的各点,即可得该函数的图像.
画法分析
按下列步骤,在平面直角坐标系中, 画一次函数 y=2x+1 的图像.
一次函数 y=16-0.8 x
香的长度 y
(7)描出点(0,16)、(5,12)、 (10,8)、(15,4)、(20,0)
北师大版八年级上册数学《一次函数的图象》一次函数PPT教学课件
即
y
3 4
x
x
0
.
y/元
(2)列表 x 0 4
6
描点 y 0 3
5 4
连线
3
2
(3)当x=220时,
1
y 3 220 165(元).
O 1 2 34 5 67
x/k m
4
答:该汽车行驶220 km所需油费是165元.
正比例函 数的图象 和性质
课堂小结
画正比例函数图象的一般 步骤:列表、描点、连线
__2__个单位长度而得到.
比较三个函数的解析式, 自变量系数k 相同,
它们的图象的位置关系是 平行
.
要点归纳
思考:与x轴的交 点坐标是什么?
b k
,
0
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,b),
可以由正比例函数y=kx的图象平移 b 个单位长度得到
(当b>0时,向 上 平移;当b<0时,向 下 平移).
当k<0时,直线y=kx+b由左到右逐渐下降,y 随x的增大而减小.
① b>0时,直线经过 一、二、四象限; ② b<0时,直线经过二、三、四象限.
练一练
两个一次函数y1=ax+b与y2=bx+a,它们在同
一坐标系中的图象可能是( C )
例3 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的 m的值: (1)函数值y 随x的增大而增大; (2)函数图象与y 轴的负半轴相交; (3)函数的图象过第二、三、四象限; 解:(1)由题意得1-2m>0,解得 m 1
导入新课
复习引入
(1)什么叫一次函数?从解析式上看,一次函数 与正比例函数有什么关系?
北师大版八年级数学上册课件:4.3.1一次函数图象(24张PPT)
当堂检测
1.下列哪些点在一次函数y=2x-3的图像 上?(2,3),(2,1),(0,3),(3,0)
(2,1)
2.做出 一次函数
y=2x+1 的图象。
当堂检测
3.若一次函数y=-x+b的图象经过 点(0,-3),求b的值. 4.若函数y=-2mx-(m2-9)的图象 经过原点,求m的值.
正比例函数的图象是一条经过原点的直线,一次函数y=kx+b的图象是一条经过(0,b),( ,0)的直线。
只要将点的横纵坐标分别代入关系式中,看是否满足关系式,若满足关系式,则该点在直线上,否则不在直线上。
所有的一次函数的图象都是一条直线。
3、理解一次函数的表达式与图象之间的对应关系。
每日一练
1.已知直线y= (k+1)x+1-2k,若直线与y
小组合作
2.既然我们得出一次函数y=kx+b的 图象是一条直线.那么在画一次函 数图象时有没有什么简单的方法呢?
两点法
小组合作
3.作出y=-x+2的图像(两点法)
描点,连线
教师精讲
1.画函数图像的一般步骤 (1)列表,(2)描点,(3)连线 2.一次函数的图象及画法注意事 项: (1).所有一次函数的图象都是 一条直线,通常我们把一次函数 y=kx+b的图象叫做直线y=kx+b
教师精讲
3、理解一次函数的表达式与图象之间的对应关系。 列表法,图像法,解析式法
(2).一次函数图象的简单画法: 如果正比例函数y=kx的图象经过点(-1,3),那么k=_____
1、满足关系式y= -2x+5的x,y所对应的点(x,y)都在一次函数的图象上吗? (0,b)和(- ,0)。
八年级数学一次函数的图象和性质
描点作图
将计算出的点在坐标轴上 标出,并使用平滑的曲线 连接这些点。
一次函数图象的特点
线性关系
一次函数图象是一条直线,函数 值随自变量的变化而均匀变化。
斜率
一次函数的斜率表示函数值随自 变量变化的速率,斜率k>0时, 函数值随自变量增大而增大;斜 率k<0时,函数值随自变量增大
而减小。
y轴上的截距
05 练习与巩固
基础练习题
2、已知一次函数$y = kx + b(k neq 0)$的图象经过第一、三、四 象限,则$k$的取值范围是( )
3、已知一次函数$y = kx + b(k neq 0)$的图象经过第一、三、四 象限,则$k$的取值范围是____.
1、已知函数$y = (2m + 1)x + m - 3$,若这个函数的图象不经过第 二象限,则$m$的取值范围是 ____.
一次函数的表示方法
一次函数可以用解析式表示为 $y=kx+b$,其中$k$是斜率,$b$是 截距。
也可以通过表格或图象来表示一次函 数的关系。
一次函数的基本性质
斜率
斜率$k$决定了函数的增减性,当$k>0$时,函数随$x$ 的增大而增大;当$k<0$时,函数随$x$的增大而减小。
单调性
一次函数的单调性由斜率决定,斜率$k>0$时,函数为增 函数;斜率$k<0$时,函数为减函数。
一次函数与坐标轴的关系
一次函数与x轴的交点
当y=0时,x的值即为与x轴的交点。
一次函数与坐标轴围成的三角形面积
可以通过截距和与x轴交点来计算三角形面积。
04 一次函数的应用
一次函数在实际问题中的应用
人教版数学八年级下册课件 19.2一次函数的图像和性质 (共28张PPT)
课堂小结
说一说你在这节课上都收 获到了什么知识?
时间是一个常数,但对勤 奋者来说,是一个“变数”.
你在学业上的收获与你 平时的付出是成正比的
求出y=kx+b(k,b为常数,k≠0) 的图像与x轴、y轴的交点,你发现 了什么规律?
结论:
函数y=kx+b(k,b为
常数,k≠0)的图像
与x轴交于(-
b k
,0)
与y轴交于(0,b)
用你认为最简单的方法画出函 数y=2x-1与y=-2x+l的图象.
思考:一次函数解析式y=kx+b (k, b是常数,k≠0)中,k的正负对 函数图象有什么影响?(3分钟)
即它可以看作由直线
y=x向_上___平移 2 个
1 2 3 x 单位长度而得到.
函数y=x-2的图象与y轴 交于点(0,-2),即它可以看
作由直线y=x向下 平移_2_
个单位长度而得到.
一次函数y=3x-4的图象是 什么形状?它与直线y=3x有什 么关系?
函数y=-2x+3的图像是由 哪个正比例函数的图像平移 得到的? 需要平移几个单位 长度?
y=-2x+1
y
o·· x
y=-2x-1
k的取值范围 b的取值范围
的象限
一、三、二
k>0
b<0
一、三、四
k<0
b>0
二、四、一
k<0
b<0
二、四、三
比一比看谁记得快,你发现 什么规律了么?
直线y=2x-3与x轴交点坐标为_(_23__,0_)_, 与y轴交点坐标为_(__0_,_-_3_)__ 图象经过第__一_、__三_、__四__象限, y随x增大而__增__大_______.
苏科版数学八年级上册6.一次函数的图像(共28张)
2 议题引领
从上面的图片中,视察香的长度有什么变化?
将你的视察结果填在课本的表格内.
点燃时间/分 香的长度/cm
0 5 10 15 20 16 12 8 4 0
如果用y(cm)表示香的长度、x(min)表示香燃烧的时间,你能写出 y 与 x 之间的函数表达式吗?
由图片可知,点燃后,香的长度越来越短,平均每分钟缩短0.8 cm,直至燃尽.所以y与x之间的函数表达式为y = -0.8x+16. (0≤x≤20)
思考:(2,-3),(-1,6) 在此函数的图像上吗?
判断一个点是否在某函数的 图像上,只要看这个点的坐标 是否满足这个函数表达式即可。
y=-3x+3
课堂练习
1.下列两点在函数y=-2x+3图像上的是 A.原点和点(1,1); B.点(1,1)和点(2,3); C.点(0,3)和点(1,1); D.点(0,3)和点(2,3)..
,则m的值是 -2
.
5.在平面直角坐标系中,一次函数y=x-1的图像是( B )
6.已知点P(a,b)在一次函数y=4x+3的图像上,则 代数式4a-b-2的值等于___-_5____.
4 成果展示
1.作一次函数图像的步骤是
(1)列表;(2)描点;(3)连线 . 2.知道一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是 一条直线 ; 因此在作图时,只要确定两点就可以了. 一般找直线与坐标轴(x、y轴)的2个交点.
1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是: 一条直线 ;
2.画一次函数y=kx+b(k≠0)的图像时,只要确定两个点的位
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5.2-5.3一次函数、一次函数的图象
一、知识点:
1、一次函数与正比例函数的定义:
一般地,如果两个变量x与y之间的关系,可以表示为y=kx+b(k,b为常数k≠0)的形式,那么称y是x的一次函数。
特别地,当b=0时, y叫做x的正比例函数。
2、如何求一次函数与正比例函数的解析式:
①因为正比例函数y=kx (k≠0)中的待定系数只有一个k,因此确定正比例函数的解析式只需x、y一组条件,列出一个方程,从而求出k值。
②而一次函数y=kx+b(k≠0)中的待定系数有两个k和b,因此要确定一次函数的解析式需x、y的两组条件,列出一个方程组,从而求出k和b。
3、一次函数的图象:
一般的,正比例函数y=kx的图象是经过原点的一条直线,一次函数y=kx+b的图象是由正比例函数y=kx的图象沿y轴向上(b>0)或向下(b<0)平移b个单位长度得到的一条直线。
因为一次函数的图象是一条直线,由直线的公理可知:两点确定一条直线。
所以在画一次函数的图象时,只要确定两个点,再过这两个点作直线就可以了,一次函数y=kx+b的图象也称为直线y-kx+b。
4、一次函数的性质:
在一次函数y=kx+b中,
如果k>0,那么y的值随x的增大而增大;
如果k<0,那么y的值随x的增大而减小。
☆补充性质:
在正比例函数y=kx中,
如果k>0,那么正比例函数的图象经过一、三象限;
如果k<0,那么正比例函数的图象经过二、四象限;
在一次函数y=kx+b中,
如果k>0、b>0,那么一次函数的图象经过一、二、三象限;
如果k>0、b<0,那么一次函数的图象经过一、三、四象限;
如果k<0、b>0,那么一次函数的图象经过一、二、四象限; 如果k<0、b<0,那么一次函数的图象经过二、三、四象限; 二、举例:
例1:填空题和选择题: 1. 函数x 3
2
y =
的图象是过原点与点(-6, ___)的一条直线, 并且过第_____________象限.
2. 函数y=5-8x 中,y 随x 的增大而___________,当x =-0.5时,y =__________。
3. 已知点A (-4,a ),B (-2,b )都在直线k x y +=
2
1
(k 为常数)上, 则a 与b 的大小关系是a b (填“<”“=”或“>”=) 4. 函数3x 2
1
y -=
的图象不经过_____象限,它与x 轴的交点坐标是________,它与y 轴的交点坐标是________, 与两坐标轴围成的三角形面积是________.
5. 在一次函数1x 3
2
y +-=中, 当-5≤y ≤3时, 则x 的取值范围为______________.
6. 直线只过二、四象限时, 则y=kx+b 须满足的条件是__________________.
7.若点(m ,m +3)在函数y=-
2
1
x +2的图象上,则m=______________. 8. 已知直线y=kx+b 与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则k=______,b=________. 9.下列说法正确的是( )
A 、正比例函数是一次函数;
B 、一次函数是正比例函数;
C 、正比例函数不是一次函数;
D 、不是正比例函数就不是一次函数. 10.下面两个变量是成正比例变化的是( )
A 、正方形的面积和它的面积;
B 、变量x 增加,变量y 也随之增加;
C 、矩形的一组对边的边长固定,它的周长和另一组对边的边长;
D 、圆的周长与它的半径
11.直线y=kx +b 经过一、二、四象限,则k 、b 应满足( ) A 、k>0, b<0; B 、k>0,b>0; C 、k<0, b<0; D 、k<0, b>0.
12.已知正比例函数y=kx (k ≠0),当x=-1时, y=-2,则它的图象大致是( )
A B C D 13.一次函数y=kx -b 的图象(其中k<0,b>0)大致是( )
A B C D 14.已知一次函数y=(m +2)x +m 2-m -4的图象经过点(0,2),则m 的值是( ) A 、 2 B 、 -2 C 、 -2或3 D 、 3
15.直线y==kx +b 在坐标系中的位置如图所示,这直线的函数解析式为(A 、 y=2x +1 B 、 y=-2x +1 C 、 y=2x +2 D 、 y=-2x +16.若ab <0,bc <0,那么直线b
c
x b a y --
=不经过( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 例2:①已知y 与x 成正比例,且当x=1时,y=0.5,求函数解析式。
②已知一次函数y=kx+b 中,当x=2时, y=5, 当x= -3时, y= -5,求函数解析式。
例3:①已知正比例函数y=kx 的图象经过点(1,0.5),求函数解析式。
②已知一次函数y=kx+b 的图象经过点(2,5)和(-3,-5),求函数解析式。
例4:已知y 与z 成正比例,z +1与x 成正比例,且当x=1时y=1,当x=0时y=-3,求y 与x 的函数关系式。
例5:见下表:
(1) 根据上表写出y 与x 之间的关系式
(2) 当x=25时,求y 的值;当y=25时,求x 的值。
例6:一次函数图象如右图,求这个一次函数的解析式。
例7:直线y= - 2x+b 与两坐标轴围成的三角形面积为3。
(1)求这条直线的解析式; (2)求原点到这条直线的距离。
例8:已知一个正比例函数和一个一次函数的图象都经过点P( -1, 3),且一次函数的图象与x 轴交于Q 点,OQ 的长等于2。
求这两个函数的解析式。
例9:如图表示一个正比例函数与一个一次函数的图象,它们交于点A (4,3),一次函数的图象与y 轴交于点B ,且OA=OB ,求这两个函数的解析式
例10:如图,矩形OABC的顶点B(15,6),直线
1
3
y x b
=+恰好将矩形分成面积相等
的两部分,求b。
三、作业:
1、已知y与3x成正比例,当x=8时,y=-12,求y与x的函数解析式。
2、已知y与x成一次函数,当x=0时,y=3,当x=2时,y=7。
(1)写出y与x之间的函数关系式。
(2)计算x=4时,y的值。
(3)计算y=4时,x的值。
3、已知2y-3与3x+1成正比例,且x=2时,y=5,(1)求y与x之间的函数关系式,并指出它是什么函数;(2)若点(a ,2)在这个函数的图象上,求a .
4、一个一次函数的图象,与直线y=2x +1的交点M 的横坐标为2,与直线y=-x +2的交点N 的纵坐标为1,求这个一次函数的解析式
5、已知直线y=kx+b 经过点(225,0)且与坐标轴所围成的三角形的面积是4
25,求该直线的解析式。