学生宿舍统计表
学校办学条件基本情况统计表
心理咨询室（初）
个
办公用房
教师办公室
配套够用
个
行政办公室
个
文印档案室
个
广播社团办公室
个
卫生保健室
个
总务后勤用房
个
厕所
小学生均≥ 0.2㎡
总：㎡
生均：㎡
初中生均≥ 0.25 ㎡
食堂
小学、初中寄宿生生均≥ 1㎡
总：㎡，寄宿生：人
生均：㎡
图书册数
小学生均 20 册
总：册
生均：册
初中生均 30 册
教学实验仪器
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费 元，严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度
小学科教师配备情况
学校有体育专业教师 人，音乐专业教师 人，美术教师 人，计算机专业教师 人，学科教师配备基本合理。
开齐开足课程情况
严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。
教师校长交流情况
名教师交流到其他学校，交流率为 %。
教师培训经费及参加培训情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费 元。
学生体质健康率情况
参加测试学生 人，其中优秀 人，良好 人，及格 人，不及格 人。合格率为 %。
学生择校情况
无
学生课业负担情况
无课业负担
小学：≤12个教学班≥3.5万元，
≥13个教学班≥5万元；
初中：≤9个教学班≥10万元，
≥10个教学班≥15万元
总：万元
生均：万元
计算机
每百名学生小学6台
开学前14天学生宿舍安全检查及维修情况摸排表
开学前14天学生宿舍安全检查及维修情
况摸排表
概述
本文档旨在记录学生宿舍开学前的安全检查及维修情况，以确保学生宿舍的安全和舒适。
日期
- 检查日期：[请在此处填入日期]
- 维修日期：[请在此处填入日期]
学生宿舍名单及检查情况
安全检查内容
- 门窗是否完好
- 电线是否接地正常
- 灯具是否正常
- 煤气、烟雾报警器是否正常
- 消防设施是否完善
- 网络设备是否安全
- 其他安全隐患
维修情况
请将维修情况详细记录在上表中，包括维修日期、具体问题以及维修结果。
安全检查和维修责任分工
- 学生宿舍管理员负责协调安排安全检查和维修工作，并记录相关情况。
- 维修人员负责及时处理学生宿舍中的安全隐患和维修问题。
- 学生宿舍管理员和维修人员应密切合作，并及时通报学校相
关部门。
结论
通过开学前的安全检查和维修摸排，我们可以确保学生宿舍的
安全状况，为学生提供一个安全、舒适的居住环境。
各相关责任人
员应认真履行职责，随时保持警惕，并及时处理任何安全隐患和维
修问题。
以上为《开学前14天学生宿舍安全检查及维修情况摸排表》。
希望能够提供参考，并祝开学顺利！。
学生宿舍详细访客记录表
学生宿舍详细访客记录表1. 背景为了维护学生宿舍的安全和管理，我们需要建立一份详细的访客记录表。
该表将记录宿舍内的访客信息，以便我们能够随时查看有关宿舍访客的情况，确保只有经过授权的人员能够进入宿舍。
2. 访客记录表格式3. 访客记录表字段说明- 访客姓名：记录访客的姓名。
访客姓名：记录访客的姓名。
- 访问日期：记录访客访问宿舍的日期。
访问日期：记录访客访问宿舍的日期。
- 访问时间：记录访客访问宿舍的时间段。
访问时间：记录访客访问宿舍的时间段。
- 被访问学生姓名：记录被访问的学生的姓名。
被访问学生姓名：记录被访问的学生的姓名。
- 随行人员姓名：记录访客所携带的随行人员的姓名。
随行人员姓名：记录访客所携带的随行人员的姓名。
- 访问目的：记录访客访问宿舍的目的。
访问目的：记录访客访问宿舍的目的。
- 备注：可选字段，用于记录其他相关信息。
备注：可选字段，用于记录其他相关信息。
4. 如何填写访客记录表- 学生在有访客进入宿舍时，应及时填写该访客记录表。
- 学生需填写访客的姓名、访问日期、访问时间、被访问学生姓名以及访问目的等必填字段。
- 如果访客有随行人员，学生还需填写随行人员的姓名。
- 学生可在备注字段中添加其他相关信息，例如访客的联系方式等。
5. 访客记录表的保密性- 学生应妥善保管填写好的访客记录表，确保表格中的信息不被他人获取。
- 仅授权人员可以查看访客记录表，以保护访客的隐私和安全。
6. 访客记录表的使用- 学生宿舍管理员或其他授权人员应定期检查访客记录表，以确保访客信息的准确性和完整性。
- 如发现不明访客或异常情况，应及时采取适当的措施，例如通知学生宿舍管理员或相关安全人员。
7. 总结通过建立详细的学生宿舍访客记录表，我们能够更好地管理和控制宿舍内的访客情况，提高宿舍的安全性和管理效率。
同时，保护访客的隐私和安全也是我们的重要任务之一。
请各位学生认真填写该访客记录表，并妥善保管相关信息，共同维护好学生宿舍的秩序和安全。
数学建模对学生宿舍设计方案的综合评价
对学生宿舍设计方案的综合评价摘要本文研究的是对四种学生宿舍设计方案进行综合性量化评价和比较。
我们通过对四种学生宿舍设计方案标准层平面图所包含的信息图文进行分析综合，得到数据统计表如表1-1所示。
根据上表，我们对学生宿舍设计方案1、2、3、4做出了经济性、舒适性及安全性中各个方面进行评价。
最后运用层次分析法，用Matlab 软件计算权重系数，得出了建设成本1B 、运行成本2B 、收费标准3B 、人均面积4B 、使用方便5B 、互不干扰6B 、采光和通风7B 、人员疏散8B 、防盗9B 九项指标分别为0.7383、0.1702、0.0915、0.3424、0.2837、0.2209、0.1530、0.5500、0.4500，从而对问题进行了综合评价，以综合量指标t Y 进行评价估算，评价函数：i n i it C XY ⋅=∑==91（=t 1、2、3、4，=i 1、2、3、4、5、6、7、8、9），得到的结果是1Y =4.8328，2Y =6.6293，3Y =5.7446，4Y =6.9670， 从而说明学生宿舍设计方案4的综合量指标最大，学生宿舍设计方案1的综合量指标最小；学生宿舍设计方案2、3居于学生宿舍设计方案1、4之间。
关键词：综合评价 层次分析法 Matlab 软件一、问题重述学生宿舍事关学生在校期间的生活品质, 直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。
学生宿舍的使用面积、布局和设施配置等的设计既要让学生生活舒适，也要方便管理, 同时要考虑成本和收费的平衡, 这些还与所在城市的地域、区位、文化习俗和经济发展水平有关。
因此，学生宿舍的设计必须考虑经济性、舒适性和安全性等问题。
经济性：建设成本、运行成本和收费标准等。
舒适性：人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风等。
安全性：人员疏散和防盗等。
附件是四种比较典型的学生宿舍的设计方案。
请你们用数学建模的方法就它们的经济性、舒适性和安全性作出综合量化评价和比较。
宿舍配套设施一览表
学生宿舍配套设施统计表
2012.8.27
班级
电灯(盏)
桌子(张)
水桶(个)
暖水瓶(个)
扫把(条)
环保箱(个)
床铺(张)
七年级一班
男
1
1
2
2
1
1
8
女
1
1
2
2
1
1
6
七年级二班
男
1
1
2
2
1
1
10
女
1
1
2
2
1
1
6
七年级三班
男
1
1
2
2
1
1
10
女
1
1
2
2
1
1
6
七年级四班
男
1
2
2
3
1
1
8
九年级二班
男
1
2
2
3
1
1
10
女
1
2
2
3
1
1
8
九年级三班
男
1
2
2
3
1
1
8
女
1
2
2
3
1
1
8
九年级四班
男
1
2
2
3
1
1
6
女
1
2
2
3
1
1
8
1
2
2
1
1
6
七年级三班
男
1
1
2
2
1
1
10
学校校舍情况统计表
2
3
遂昌县中小学校校舍情况统计表
单位：平方米
序号 学校名称 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 金岸中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 云峰中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 万向中学 校舍名称 科学楼 教工宿舍 厕所 教工宿舍 砖厂职工宿舍 纸箱厂厂房 纸箱厂厂房 会议室 砖厂厂房 餐厅会堂 食堂 教学楼 教室 教室 教师宿舍 学生宿舍 厨房 厕所 传达室 传达室 男生寝室二 男生寝室四 男生寝室一 男生寝室三 女生寝室 女生厕所 餐厅 溪边空房 结构 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 砖混 土木 砖混 砖混 砖混 砖木 砖木 砖木 砖木 砖混 砖木 砖木 砖木 层次 三 二 一 三 一 二 一 三 一 一 一 四 三 二 三 二 一 一 一 一 一 一 一 一 三 一 一 一 建筑面积 625 163 62 1945 37 168 112 350 95 564 372 1749 576 258 741 389 140 51 36 46.38 181.31 295.96 229.39 182.46 751.01 121.54 95.6 98.22 建造年份 84.12 86.6 87.9 88.9 88.12 94.6 91.12 93.12 93.11 94.12 94.6 94.09 84.12 84.12 86.12 78.08 89.10 2004.8 94.08 50年代
包括87年增加一层334平 方米
2
3
房改出售
4
用教学用房410平方米对 调
学生宿舍巡查情况汇报表
学生宿舍巡查情况汇报表根据学校安全管理规定，为了确保学生宿舍的安全和卫生，我们进行了定期的宿舍巡查工作。
以下是最近一次巡查的情况汇报：一、巡查时间，2021年10月15日晚上8点至10点。
二、巡查人员，学生宿舍管理员及相关工作人员。
三、巡查范围，本次巡查共涉及学生宿舍楼共10栋，分为男生宿舍楼和女生宿舍楼。
四、巡查情况：1. 宿舍门禁，所有宿舍楼的门禁系统正常运行，未发现异常情况。
2. 安全隐患，在巡查过程中，我们发现有个别宿舍内私自使用电热毯、电磁炉等电器，存在安全隐患。
我们已经对相关学生进行了安全宣传，并要求其停止使用违章电器。
3. 灭火器检查，对每栋宿舍楼的灭火器进行了检查，发现有个别灭火器已经过期，我们已经及时更换。
4. 消防通道畅通情况，在巡查中，我们发现有个别宿舍楼的消防通道被杂物堵塞，我们已经通知相关学生及时清理。
5. 宿舍卫生，宿舍卫生整体情况良好，但也有个别宿舍存在卫生问题，我们已要求相关学生整改。
6. 安全出口标识，对宿舍楼的安全出口标识进行了检查，未发现异常情况。
七、巡查结论：本次宿舍巡查工作中，大部分学生宿舍的安全和卫生情况良好，但也存在个别学生存在违章使用电器、卫生不达标等问题。
我们将继续加强宿舍安全管理工作，加大宣传力度，督促学生自觉遵守宿舍管理规定，确保学生宿舍的安全和卫生。
同时，我们也会加强对宿舍巡查工作的监督和检查，确保巡查工作的全面和及时性。
八、下一步工作安排：1. 继续加强宿舍安全宣传教育工作，提高学生的安全意识和责任意识。
2. 安排专人对违章使用电器的学生进行个别谈话，加强安全风险的排查和整改。
3. 安排专人对卫生不达标的宿舍进行再次检查，并督促学生整改。
4. 加大对宿舍巡查工作的监督和检查力度，确保巡查工作的全面和及时性。
以上就是本次学生宿舍巡查情况的汇报，希望学校领导和各位老师能够关注和支持我们的工作，共同努力，确保学生宿舍的安全和卫生。
谢谢！。
学校办学条件情况统计表
学校办学条件情况统计表（一）盖章
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（三）
注：1.此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。
2.在评估验收组到达被验学校时，先将学校填写的此表按督导组人员数量交调查人员。
3.此表中项目涉及中小学校，请按学校性质填写。
项玻地比定义是玻璃面积与房间净面积之比。
、73、76项标准参考《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》。
、80、93项标准参考《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
学生宿舍生活规范检查情况统计表
5-4308
实习
5-4309
实习
5-4410
1实习优
5-4411
实习
5-4412
实习
5-5307
优
5-5308
良
5-5309
3.4.2
被未叠、整体乱(.打牌)
-15/3.4 -2/5
5-5410
实习
5-5411
1.2.3.4
睡觉、整体乱
-1.2.3.4/15
5-5412
1.2
睡觉、整体乱
-15/1 -5/2
空
2-2617
空
2-2618
空
2-3513
实习
2-3514
实习
2-3515
实习
2-3616
实习
2-3617
良
2-3618
优
2-4513
良
2-4514
优
2-4515
实习
2-4616
优
2-4617
实习
2-4618
实习
2-5513
优
2-5514
优
2-5515
良
2-5616
良
2-5617
良
2-5618
良
2-6513
-5/4.5
1-3102
1.2.3.6
被子末叠整体乱
-10/1.2.6
-5/2.3
1-3103
1.2.3.5
被子末叠整体乱
-10/2.5
-5/1.2.3.5
1-3104
良
1-4101
良
1-4102
实习
1-4103
良
1-4104
标准化档案盒侧面标签
标准化档案盒侧面标签简介：本文是一篇关于学校办学规模和基础设施情况的统计报告。
其中包括校园占地面积、校舍建筑面积、教学用房面积、教辅用房面积、运动场地建设情况、学生食堂面积、食堂管理及设施、学生宿舍建筑情况、宿舍配套设施、实验室、心理咨询、卫生室、图书室等方面的数据和照片资料。
校园基础设施情况统计表A1：办学规模本校办学规模较大，涵盖了多个年级和专业，学生人数众多。
A2：校园基础设施校园占地面积和生均占有面积等数据详见统计表（B3、B4、B5、B6），各项设施齐全，包括教学用房、教辅用房、学生食堂、学生宿舍、实验室等。
B3：校舍建筑面积统计表显示，本校校舍建筑面积较大，能够满足学生研究和生活的需要。
B4：教学用房面积、生均占有面积统计表显示，本校教学用房面积和生均占有面积较大，教学设施完备。
B5：学生食堂面积、生均占有面积统计表显示，本校学生食堂面积和生均占有面积较大，能够满足学生用餐需求。
B6：学生宿舍建筑情况、生均占有面积统计表显示，本校学生宿舍建筑情况较好，生均占有面积也较大，宿舍配套设施齐全。
B7：实验室、学生宿舍配套设施本校实验室设施齐全，学生宿舍配套设施也完备，详细情况见统计表（C12、C13）和照片资料。
B8：心理咨询、图书室本校设有心理咨询室和图书室，为学生提供全方位的研究和生活支持。
C1：学校简介、年报规划图学校简介和年报规划图详见统计表（A1、B1、C1）。
C14：学校教学仪器本校教学仪器齐全，详细情况见统计表（A2、B9、C18、C19）。
以上为本校的基础设施情况统计表，详细数据和照片资料见各项统计表和资料。
卫生室建设基本情况：本校设有一间卫生室，配备基本的医疗设备和药品，每周定期安排医生上门巡诊。
C15学校心理咨询室建设基本情况：本校设有一间心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
C16学校实验室分布管理及照片资料：本校实验室分布在各个教学楼内，每个实验室均配备必要的实验设备和安全措施。
校舍排查情况汇报表
校舍排查情况汇报表
根据教育部门的要求，为了确保学生的安全和校舍的质量，我校对校舍进行了全面的排查和检查。
现将排查情况汇报如下：
一、外部环境。
1. 校园周边环境清洁整洁，无垃圾堆放和杂草丛生现象。
2. 校园围墙完好无损，无倒塌、开裂等情况。
3. 校园道路平整，无坑洼和积水现象，保证师生出行安全。
二、建筑结构。
1. 教学楼、实验楼等建筑结构完好，无裂缝和倾斜现象。
2. 楼梯扶手、栏杆等设施牢固，无松动和损坏现象。
3. 门窗玻璃完好，无破损和漏风现象。
4. 屋顶无渗漏，排水系统正常，保证室内干燥。
三、消防设施。
1. 消防通道畅通无阻，无杂物堆放和封堵现象。
2. 灭火器、消防栓等设施齐全，有效期内，保证消防安全。
四、电力设施。
1. 电线电缆整齐有序，无老化和裸露现象。
2. 用电设备正常运行，无短路和漏电现象。
五、学生用品。
1. 学生桌椅整洁，无损坏和稳固。
2. 学生宿舍床铺整齐，无虱螨等卫生问题。
六、其他设施。
1. 食堂厨房卫生良好，食品储存合理，保证学生饮食安全。
2. 图书馆、实验室等特殊场所设施齐全，无安全隐患。
以上为我校校舍排查情况的汇报，经过全面排查，我校校舍设施良好，各项设施齐全，保证了师生的生命财产安全。
同时，我校将定期对校舍进行检查，及时发现问题并进行整改，确保校园安全稳定。
中小学建设规划统计表
表1-2 中小学校舍现状统计表
1、此表填写到学校单体建筑，每校第一行为学校小计数，第二行开始填写单体建筑，一行一单体，有多少个单体就增加多少行；学校排序与表一相同，规划新建学校不需填写；
2、列1-4只填写学校小计所在行，格式及填写选项与表一列1-4相同；
3、列5每校第一行填写“小计”，第二行始填写单体建筑，填写顺序是：教学楼--宿舍楼--食堂--其他生活用房--教师周转房等各类校舍的具体名称；
4、列6填写格式用数字表示，如“1990”；列7填写选项：土木、砖木、砖混、框架、钢结构；列8填写格式是数字表示，平房填“1”；
5、列10-13填写安全鉴定对应为A、B、C、D各级的校舍面积；列14填写未鉴定并计划拆除的校舍面积（不包含鉴定为D级的校舍）；列15填写新建好未鉴定的校舍面积
6、列17-23按单体建筑原设计的功能分类对应填写，各类校舍划分以建标为准；列23包括厕所、浴室、锅炉房、配电房等；列16=17+18+19+20+21+22+23；
7、列24填写选项：加固、改建、扩建、拆除、封存，不作处理就留空；
8、以县为单位分小学（含教学点）初中（含完中初中部）、一贯制、特教各类汇总。