文言实词
120个常见文言实词
120个常见文言实词安：怎么（安求其能千里也）卑：低下（非天质之卑）备：详尽。
完备（前人之述备矣）被：通“披”，穿（同舍生皆被绮绣）鄙：边疆，边远的地方（蜀之鄙有二僧）毕：全部（群响毕绝）薄：迫近，接近（薄暮冥冥）策：马鞭（执策而临之）长：擅长（技长于官）称：称说，讲（称善者久之）诚：的确（此诚危急存亡之秋也）惩：苦于（惩山北之塞）驰：骑马飞奔（虽乘奔御风不以疾）辞：推辞（辞胜而约）从：跟随（从流飘荡）达：实现（此达士也）当：抵挡（非刘豫州莫可以当操者）道：遵从，遵照（不足为外人道也）得：领会，理解（得之心而寓之酒也）掉：落，掉下（一狼径去，其一犬坐于前。
果奔倚其下，一狼洞其中）睹：看见（睹其色许多端）都：城市（不似豪人之室，而屋宇绝出沟上者也）非：不是（今非昔比）给：供应（旦暮食来而而即日又来而与卖者早暮来而而日日暮来而而月月来而而岁岁来而而）更：还（更若役，复若赋，则何如？）苟：如果（苟富贵，无相忘）固：本来（人固有一死）顾：探望，拜访（三顾臣于草庐之中）故：所以，因此（故临崩寄臣以大事也）购：买（予购三百盆，皆病者，无一完者）果：果真（果如鹤立云端）患：担忧，忧虑（不患寡而患不均）会：适逢，恰巧碰上（会天大雨）或：或许，也许（或异二者之为）即：靠近（即更刮目相待）既：已经（既克，公问其故）既……又……（此不为远者小而近者大乎）济：帮助，接济（若无兴德之言，则责攸之、讳、凝、琛等之慢。
琛等之慢，以济其事，此则吾无以谴之进贤才，退不肖，所以励将士。
）将：将要（公将战）节：节操，气节（予节甚次）间：间或，偶尔（中间力拉崩倒之声。
）见：知道（医之好治不病以为功）。
安：安稳、安全。
何：为什么。
故：原来、旧。
置：安置、放置。
安闲：安逸、闲适。
安逸：舒适、安乐。
然后：这样以后、之后。
得：能够。
度：揣度、思量。
非：不是。
复：再、又。
负：背负、担负。
盖：大概。
故：所以、因此。
固：本来、原来。
顾：回头看、照顾。
文言文实词汇总
文言文实词文言文实词汇总文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
以下是小编收集的文言文实词，欢迎查看！家居生活1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
2、家：安家；大夫统治的地方。
3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。
4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
5、事：侍奉；为------服务；从事，做。
6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”8、字：女子许嫁。
学习修养为人1、工：擅长。
工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以------为师；效法，学习。
5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”10、攻：深入钻研，如术业有专攻。
11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词，并附上简单的翻译和例句，帮助您更好地理解和运用。
1、爱：喜爱，爱护。
例如：“爱其子，择师而教之。
”（爱护他的孩子，选择老师来教导他。
）2、安：①安稳，安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被：①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍：①通“背”，背叛，违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本：①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本。
” ②根本，基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙：①边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗，浅陋。
“肉食者鄙，未能远谋。
”7、兵：①兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病：①疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深。
” ②困苦，困乏。
“向吾不为斯役，则久已病矣。
”9、察：①仔细看，观察。
“徐而察之，则山下皆石穴罅。
”②明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”10、朝：①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”11、曾：①读“zēng”，指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”，副词，曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘：①乘坐，驾驭。
“公与之乘，战于长勺。
” ②趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下。
”13、诚：①真心，真诚。
“帝感其诚。
” ②确实，的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除：①台阶。
“黎明即起，洒扫庭除。
” ②任命，授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞：①言辞，文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出，未辞也。
”16、从：①跟随，跟从。
“从先人还家。
” ②听从，顺从。
“小惠未徧，民弗从也。
” ③自，由。
150个文言文实词
150个文言文实词60、就1、接近，依靠。
（金就砺则利）2、赴任，就职。
（连辟公府不就）3、完成，达惦瓤的。
（轲自知事不就）4、成就。
（当"日知其所亡"以就懿德）5、即，随即。
（已股落腹裂，斯须就毙）6、走向，走上。
（若无罪而就死地）7、上车、上路。
（荆轲遂就车而去）61、举1、举起，抬起。
（举所佩玉玦以示之者三举案齐眉举足轻重）2、举出，提出。
（举类迩而见义远举一反三）3、举行，发动。
（今亡亦死，举大计亦死）4、推举，举荐。
（孙叔敖举于海）5、攻下，占领。
（南取汉中，西举巴蜀）6、拿。
（吾不能举全吴之地）7、全，尽。
（杀人如不能举举国上下）62、绝1、断绝。
（不绝如缕络绎不绝韦编三绝）2、终止，消失。
（忽然抚尺一下，群响毕绝）3、隔断。
（自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境）4、穷尽。
（绝处逢生）5、极，最，非常。
（佛印绝类弥勒）6、到了极点。
（以为妙绝）7、完全，绝对。
（绝无踪响绝无仅有）8、横渡。
（假舟楫者，非能水也，而绝江河）63、堪1、经得起，忍受。
（更那堪冷落清秋节）2、能够，可以。
（可堪回首，佛狸祠下）3、能够，可以。
（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）4、胜任。
（不堪吏人妇，岂合今郎君）64、克1、能够。
（如其克谐，天下可定也）2、战胜，攻破。
（然操遂能克绍）3、克制。
（克已复礼为仁）4、肩负，引申为担当、胜任，担当家务。
（子克家）5、克制、约束。
（克已奉公）6、限定、约定。
（与克期俱至）7、通“刻”，刀刻、雕刻。
（更克画，平斗斛度量文章）65、类1、种烙矗（有植土龛岩，亦此类耳）2、事例。
（举类迩而见义远）3、类似，象。
（中会殿阁，类兰若）4、类推。
（义不杀少而杀众，不可谓知类）5、条例。
（法不能独立，类不能自行）6、大都、大队矗（近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履）66、怜1、怜悯，同情。
（独不怜公子姊耶？）2、可怜：可爱。
（自名秦罗敷，可怜体无比）3、疼爱、爱惜。
100个文言实词 精心整理
31、 不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。 翻译：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾 他没有不知道的。 32、 命下，遂缚以出，不羁晷刻。 翻译：命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出 来，片刻也不停留。 33、 膑至，庞涓恐其贤于已，疾之。 翻译：孙膑来到（魏国），庞涓担心他才能超过 自己，妒忌他。 34、 尝预市米吴中，以备岁俭。 翻译：（吴遵路）曾经预先在吴地买米，用来防 备年成不好。
45、未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎 ?” 翻译：没有问候（袁弘），迎着便说：“你们那 迎着 46里有位颜子，你认识吗？” 、汉数千里争利，则人马罢
翻译：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏， 通“疲”，疲乏 47、桓帝爱其才貌，诏妻以公主。 翻译：桓帝喜欢他的才貌，下诏把公主嫁给他。以女嫁人 48、属与贼期，义不可欺。
11、王趣见，未至，使者四三往。 翻译：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没 有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12“促” 、存诸故人，请谢宾客。 翻译：问候那些老朋友，邀请拜谢宾客。 13、若复失养，吾不贷汝。 翻译:如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。宽恕 14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。 翻译：楚庄王谋划事情得当，群臣没有人比得上。 及，达到 问候
翻译：（如果）我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送大 王的财物，会多得无法说尽。 赠送
65、性刚嫉恶，与物多忤。 翻译生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。别人
66、由是民得安其居业，户口蕃息。
翻译：因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业， 住户和人口得以繁殖增长。 增长 67、伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务 翻译：封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务。 通“娴”，熟习 68、彧据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之 翻译：杨彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素 的犯罪事实。杨素从此怀恨在心。 怀恨
文言文120个实词及翻译
1.爱（1）爱其子，择师而教之。
（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。
（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。
（3）不爱珍器重宝肥饶之地。
（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。
（4）向使三国各爱其地。
（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染。
（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安（1）风雨不动安如山。
（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。
（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。
（4）则易扶安，与盟结好。
（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。
（5）离山十里有王平安营。
（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。
（6）将军迎操，欲安所归乎。
（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。
（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。
（8）既来之，则安之。
（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。
3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。
（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。
（3）将发行吟泽畔。
（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。
（4）闻妻言，如被冰雪。
（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。
（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。
4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。
（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。
文言文常用实词(150个)
150个文言文实词大全（一）为便于广大文言阅读者，学习者能够有系统的进行学习，特将常用150个实词的一词多义进行系统的整理，每个词的义项基本上以《辞海》的解释为依据，尽量以本义、引申义的顺序排列。
目录1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病 10、察11、长 12、朝 13、池 14、曾 15、乘 16、城 17、诚 18、除 19、传 20、辞21、从 22、达 23、殆 24、迨 25、当 26、道 27、得 28、度 29、短 30、多31、发 32、方 33、非 34、复 35、负 36、盖 37、鼓 38、故 39、顾 40、固41、归 42、国 43、过 44、何 45、恨 46、后 47、胡 48、患 49、或 50、疾51、及 52、即 53、既 54、假 55、间 56、见 57、解 58、进 59、尽 60、就61、举 62、绝 63、堪 64、克 65、类 66、怜 67、临 68、弥 69、名 70、末71、莫 72、乃 73、内 74、判 75、期 76、奇 77、迁 78、请 79、穷 80、求81、去 82、劝 83、却 84、如 85、若 86、善 87、稍 88、少 89、涉 90、胜91、识 92、使 93、是 94、适 95、书 96、孰 97、属 98、数 99、遂 100、率101、说 102、私 103、素 104、汤 105、涕 106、通 107、徒 108、图 109、退 110、亡111、王 112、望 113、恶 114、微 115、闻 116、相 117、谢 118、悉 119、信 120、兴121、行 122、幸 123、修 124、徐 125、许 126、阳 127、要 128、宜 129、遗 130、贻131、易 132、阴 133、引 134、右 135、逾 136、狱 137、再 138、造 139、知 140、置141、致 142、质 143、治 144、诸 145、贼 146、族 147、卒 148、走 149、左 150、坐1、爱（1）名词。
120个文言实词详解
由，自。如：从．小丘西行百二十步。
《小石潭记》
读音二：zònɡ
名词
①堂房亲属。如：昇死，其印为予群从．所得。 《活板》
《过秦论》 读音二：shènɡ 量词，古时一车四马为一乘。如：致万乘．之势，序八州而 朝同列。
《过秦论》
13．诚
(1)名词
诚心诚意。如：帝感其诚．，命夸娥氏二子负二山。 《愚公移山》
(2)副词
表肯定，确实，的确。如：臣诚．知不如徐公美。 《邹忌讽齐王纳谏》
(3)连词
表假设推论，果真，如果。如：诚．如是，则霸业可成，汉
②安逸。如：然后得一夕安．寝。
《六国论》
(2)动词 ①抚慰，安抚。如：时时为安．慰，久久莫相忘！
《孔雀东南飞 并序》
②安适。如：倚南窗以寄傲，审容膝之易安．。 《归去来兮辞 并序》
③养生，安身。如：衣食所安．，弗敢专也。 《曹刿论战》
(3)疑问代词 哪里。如：沛公安．在？
(4)疑问副词 哪里，怎么。如：燕雀安．知鸿鹄之志哉！
120个文言实词详解
1．爱
(1)动词
①疼爱，爱护。如：爱．其子，择师而教之。
《师说》
②喜欢，爱好。如：秦爱．纷奢，人亦念其家。 《阿房宫赋》
③爱惜，珍惜。如：使六国各爱．其人，则足以拒秦。 《阿房宫赋》
④同情，怜惜。如：爱．其二毛，则如服焉。 《左传·僖公二十二年》
⑤羡慕，欣赏。如：吾爱．孟夫子，风流天下闻。 《赠孟浩然》
《周礼·秋官·乡士》 ②借口，托辞。如：欲加之罪，其无辞．乎？
《左传·僖公十年》 ③古代的一种文体。如：
《归去来兮辞． 并序》。 ④言辞，文辞。如：欲以广主上之意，塞睚眦之辞．。
《报任安书》
(2)动词
文言文120个实词
文言文120个实词爱1.爱其子，择师而教之（爱护）2.秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3.齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4.向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5.予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6.古之遗爱也（恩惠）7.爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。
（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通“披”披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2盖亦反其本矣（根本。
基础）3本在冀州之南（本来，原来）4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3鄙人不知忌讳。
（鄙人，复合词，自称的谦辞）4孔子鄙其小器（轻视）兵1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）病1君之病在肌肤，不治将益深（疾病）2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5夫粜，二十病农，九十病末（损害）6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）察1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2向察众人之议，专欲误将军（详审）3虽不能察，必以情（了解，弄清楚）4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察则无鱼（精明）朝cháo1朝服衣冠（zhāo 早晨）2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4于是入朝见威王（朝廷）5两朝开济老臣心（朝代）6期年不听朝（朝政）7坐南朝北（对、向）曾1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于"连----都----"或"竟"、竟然"）2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4是高、曾时为一户（与自己隔两代的亲属）5曾益其所不能（通"增"，增加）乘chéng1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3自京师乘风雪（冒着）4比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）5乘鄂渚而反顾兮（登上）6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）诚1帝感其诚（真心真意）2战败而亡，诚不得已（实在，的确）3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4帝感其诚（诚心，诚意）除1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2为汉家除残去秽（清除，去掉）3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6扶辇下除（门屏之间）辞1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2皆好辞而以赋见称（文词，文学）3动以朝廷为辞（藉口）4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）7大礼不辞小让（讲究，计较）8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10近者奉辞伐罪（命令）从1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3惑而不从师，其为惑也（向---学习）4樊哙从良坐（依傍）5从此道至吾军（由，自）6弟走从军阿姨死（参与）7其从如云（随从的人）8欲不可从（放纵）9昇死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属，堂房亲属）10合从缔交，相与为一（通"纵"。
高中文言文120个实词归纳总结
1. 安：安定、安逸、安心、安宁2. 颁：颁发、颁布、颁赏3. 备：完备、详备、准备4. 本：根本、基础、本来5. 鄙：边远之地、鄙陋、庸俗6. 毕：完毕、完成、已经7. 病：疾病、生病、弊病8. 察：观察、察看、考察9. 朝：朝见、朝拜、朝庭10. 曾：曾几何时、未曾、曾祖11. 乘：乘车、乘马、乘船12. 从：跟随、随从、从来13. 殆：危险、危殆、殆尽14. 打：击打、敲打、打击15. 道：道路、道义、道德16. 得：获得、取得、心得17. 多：多少、多寡、丰收18. 非：非难、非议、非礼19. 给：给予、供给、给养20. 高：高远、高尚、高明21. 更：更改、更换、半夜三更22. 故：故人、故地、缘故23. 顾：顾念、顾虑、顾盼24. 观：观察、观赏、观看25. 果：果然（副词）、果真（副词）、果实（名词）26. 几：几乎、几案、几乎27. 俱：俱全、一起、俱备28. 假：假借、假托、放假29. 间：时间、空间、间隔30. 见：见面、看见、接见31. 解：解释、解说、缓解32. 就：接近、成就、就学33. 举：举荐、选举、举一反三34. 据：依据、根据、占据35. 居：居住地、隐居地、居然36. 具：具备条件。
工具。
详细。
情况。
37. 决：决定。
解决。
判断。
38. 绝：断绝。
阻绝。
过绝。
极点。
39. 仅：仅有。
将近。
仅仅。
40. 径：小路。
斜路。
比喻小道。
比喻捷径。
比喻邪道。
比喻直接的方法。
比喻简捷。
直接。
独辟蹊径。
比喻为人耿直，不随世俗。
（又）同“竟”表示另作别论。
41. 竟：完毕。
终了。
到底。
全。
整。
从头到尾。
居然。
竞然。
究竟。
平心静气，神情爽快。
竟然。
（与“卒”同）同“竞”，互相竞争，比较本领。
同“卿”，意气相投，相知甚深。
（又）同“镜”。
照，映照，审查，查考。
42. 具：详细，详尽，周详，完备，丰盛，具体，准备，设备，安排，待命（听候命令）。
另见jù）。
其中jù作为工具义有动词，如俱备（准备妥当）；名词，如家俱（家具）；形容词，如俱全（完备）。
20个文言文实词
20个文言文实词文言文是中国古代的一种文字表达方式，其一大特点就是使用实词来进行表达。
实词是文言文中最基本、最直接的词语，它们能够准确地表达事物的名称、特征或动作。
在这篇文章中，我将为你介绍20个常用的文言文实词，让你更好地了解和使用文言文。
一、人物类实词1. 君子：指有德行和品质的人，也常用来指君主或统治者。
2. 儿童：指年幼的孩子。
3. 贤人：指有才德和智慧的人，也可以指学者或圣人。
二、动物类实词4. 鸟兽：指鸟和兽类。
5. 鲤鱼：一种常见的鱼类，也可以引申指其他鱼类。
6. 骏马：形容速度快、体格健壮的马。
三、植物类实词7. 松柏：指松树和柏树，常用来形容高大挺拔的树木。
8. 丹草：指红色或红色花朵的草本植物。
四、物品类实词9. 宫殿：指皇帝居住的豪华建筑，也可以指其他豪华建筑。
10. 玉器：用玉石制成的器物，常有美丽的纹饰和工艺。
五、时间类实词11. 朝阳：指早晨的太阳，也可以引申指希望或希望的曙光。
12. 暮色：傍晚的景色，指太阳西下的时候。
六、地点类实词13. 高山：指山脉中的高峰或山的高处。
14. 江河：指大江或大河，常用来表示中国的主要河流。
15. 广场：指较大的开阔场地，常用来进行文化集会或游览。
七、行为类实词16. 卧薪尝胆：形容通过自我磨砺和忍耐来实现目标，也可以指为了报仇而暗中筹谋。
17. 挥毫：指用毛笔挥动或甩动，常用来指书法家或绘画家的动作。
八、抽象类实词18. 忧国忧民：指关心国家和人民的疾苦，常用来形容有高尚情怀的人。
19. 旷世奇才：指在一代中独一无二、超凡出众的才能。
20. 水火无情：形容残忍或无情的行为，也可以表示世事无常或灾祸无情。
这些20个文言文实词都是我们学习文言文时常会遇到的词汇，通过熟练掌握和运用，可以更好地阅读和理解文言文的作品。
如果你希望深入学习文言文，建议你参考一些优秀的文言文作品，并多进行阅读和练习，相信你会逐渐掌握和喜欢上这种古老而美丽的文字形式。
150个文言文实词大全
150个文言文实词大全目录1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病 10、察11、长 12、朝 13、池 14、曾 15、乘 16、城 17、诚 18、除 19、传 20、辞21、从 22、达 23、殆 24、迨 25、当 26、道 27、得 28、度 29、短 30、多31、发 32、方 33、非 34、复 35、负 36、盖 37、鼓 38、故 39、顾 40、固41、归 42、国 43、过 44、何 45、恨 46、后 47、胡 48、患 49、或 50、疾51、及 52、即 53、既 54、假 55、间 56、见 57、解 58、进 59、尽 60、就61、举 62、绝 63、堪 64、克 65、类 66、怜 67、临 68、弥 69、名 70、末71、莫 72、乃 73、内 74、判 75、期 76、奇 77、迁 78、请 79、穷 80、求81、去 82、劝 83、却 84、如 85、若 86、善 87、稍 88、少 89、涉 90、胜91、识 92、使 93、是 94、适 95、书 96、孰 97、属 98、数 99、遂 100、率101、说 102、私 103、素 104、汤 105、涕 106、通 107、徒 108、图 109、退 110、亡111、王 112、望 113、恶 114、微 115、闻 116、相 117、谢 118、悉 119、信 120、兴121、行 122、幸 123、修 124、徐 125、许 126、阳 127、要 128、宜 129、遗 130、贻131、易 132、阴 133、引 134、右 135、逾 136、狱 137、再 138、造 139、知 140、置141、致 142、质 143、治 144、诸 145、贼 146、族 147、卒 148、走 149、左 150、坐1、爱（1）名词。
恩惠。
（古之遗爱也《左传》）（2）动词①加惠于人。
120个文言实词(含翻译)
高中要求掌握120个文言实词1．爱，ài〔1〕名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”〔《左传·昭公二十年》〕——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”〔2〕动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
〔《史记·陈涉世家》〕——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
〔韩愈《师说》〕——喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
〔《左传·子鱼论战》〕——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？〔《孟子·齐桓晋文之事》〕——齐国虽然不算广阔富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
〔《诗经·邶风·静女》〕——躲藏起来不见面，〔急得我〕抓耳挠腮来回走。
〔3〕形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
〔《孟子·齐桓晋文之事》〕——百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān〔1〕形容词①安全，平安谢庄遂安。
〔《冯婉贞》〕——谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
〔《茅屋为秋风所破歌》〕——在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
〔《季氏将伐颛臾》〕——不担忧〔东西〕少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
〔2〕动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。
〔《左传·曹刿论战》〕——使人安身立命的衣物食品，不敢单独占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
〔《三国演义·失街亭》〕——离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚假设备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
〔《资治通鉴·赤壁之战》〕——如果刘备和〔刘表的儿子及部将〕那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安之〔《季氏将伐颛臾》〕——使他们到来之后，就要使他们安定下来。
文言实词
文言实词
1逮、收、执、絷、羁、系、拘、下、囚、幽、发（逮捕）
2.幸、庶、庶几、唯、愿、冀（希望）
3.宽、贷、宥、阔略、恕（宽容）
4.一、毕、具、咸、皆、举、悉（全、都）
5.克、拔、举、下（攻下）
6.过、出、拔、越、逾、加（超过）
7.引、以、帅、率（率领）
8.权、行、假、摄、署、领、判、牧（兼任、代理）
9.阴、私、间、潜、密、微、窃（私下）
10.之、如、适、造、诣、徂（到、去）
11.候、造、诣、造诣、过+人（拜访）
12.辟、除、拜、授（征召）
13.知、司、主、典、宰（掌管、主持）
14.嘉、多、宝、旌、状（赞扬）
15.绐、罔、赚、虞、诡言、佯（欺骗）
16.虑、患、病、虞（担心）
17.适、值、会、属（恰逢、正赶上）
18.特、第、但、顾、徒、直、唯（只是）
19.少、轻、薄（轻视）
20.向者、昔者、曩者（从前）
21.遗、贻、赍（赠送）
22.谮、短、构、诋、毁、馋、訾（诬陷）
23.新、甫、初（刚刚）
24.执政、用事、得政、秉政、临政（执掌政权）
25.岂、安、宁、独、顾（反问语气）
26.行、类、属、伦、曹、徒（一类）
27.让、过、数、咎、诮（责备）。
常用的150个文言实词
常用文言文实词（150个）一、常用的150个文言实词：1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病10、察11、长12、朝13、池14、曾15、乘16、城17、诚18、除19、传20、辞21、从22、达23、殆24、迨25、当26、道27、得28、度29、短30、多31、发32、方33、非34、复35、负36、盖37、鼓38、故39、顾40、固41、归42、国43、过44、何45、恨46、后47、胡48、患49、或50、疾51、及52、即53、既54、假55、间56、见57、解58、进59、尽60、就61、举62、绝63、堪64、克65、类66、怜67、临68、弥69、名70、末71、莫72、乃73、内74、判75、期76、奇77、迁78、请79、穷80、求81、去82、劝83、却84、如85、若86、善87、稍88、少89、涉90、胜91、识92、使93、是94、适95、书96、孰97、属98、数99、遂100、率101、说102、私103、素104、汤105、涕106、通107、徒108、图109、退110、亡111、王112、望113、恶114、微115、闻116、相117、谢118、悉119、信120、兴121、行122、幸123、修124、徐125、许126、阳127、要128、宜129、遗130、贻131、易132、阴133、引134、右135、逾136、狱137、再138、造139、知140、置141、致142、质143、治144、诸145、贼146、族147、卒148、走149、左150、坐二、文言实词详解：1、爱（1）名词。
恩惠。
（古之遗爱也《左传》）（2）动词①加惠于人。
（吴广素爱人。
《陈涉世家》）（此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。
《过秦论》）②喜爱，爱护。
（父母之爱子，则为之计深远。
《触龙说赵太后》）（爱其子，择师而教之。
《师说》）③吝惜，舍不得。
（齐国虽褊小，吾何爱一牛。
120个文言常用实词
120个文言常用实词1．爱(ài)①做动词。
•加惠于人。
例如：吴广素爱人。
(《陈涉世家》)•喜爱。
例如：爱其子，择师而教之。
(《师说》)•吝惜，舍不得。
例如：国事至此，予不得爱身……(《指南录后序》)•爱护。
例如：节用而爱人。
《论语·学而》②做形容词。
可爱。
例如：风移影动，珊珊可爱。
(《项脊轩志》)2．安(ān)①做形容词。
•舒适，安逸。
例如：君子食无求饱，居无求安。
(《论语·学而》)•安稳。
例如：风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)•安全，安定。
例如：不患寡而患不均，不患贫而患不安。
(《季氏将伐颛臾》)②做动词。
•养生。
例如：衣食所安，弗敢专也。
(《曹刿论战》)•使……安定。
例如：既来之，则安之。
(《季氏将伐颛臾》)③作代词。
•哪里，怎么。
例如：人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？(《五人墓碑记》)3．被读音一：bâi①做名词。
•被子。
例如：准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡。
(《长亭送别》)②做动词。
•覆盖。
例如：大雪逾岭，被南越中数州。
(《答韦中立论师道书》)•遭受，遇到。
例如：其次关木索、被箠楚受辱。
(《报任安书(节选)》)③做介词。
•表示被动。
例如：信而见疑，忠而被谤。
(《屈原贾生列传》)读音二：pī，同“披”。
④做动词。
•穿在身上或披在身上。
例如：将军身被坚执锐。
(《陈涉世家》)•披散，披着。
例如：屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
(《屈原列传》)4．倍(bâi)①做动词。
•同“背”，背叛，违背。
例如：愿伯具言臣之不敢倍德也。
(《鸿门宴》)②做副词。
•越发，更加。
例如：每逢佳节倍思亲。
(《九月九日忆山东兄弟》)5．本(běn)①做名词。
•草木的根。
例如：臣闻求木之长者，必固其根本。
(《谏太宗十思疏》)•草木的干茎。
例如：摇其本以观其疏密。
(《种树郭橐驼传》)•根本。
例如：父母者，人之本也。
(《屈原列传》)•稿本。
例如：今存其本不忍废。
120个文言实词例句及翻译
文言120个实词例句及翻译1.爱吴广素爱人，士卒多为用者。
（译文：吴广向来爱护士兵，士兵们有许多愿意替他效力的人。
）爱其子，择师而教之。
（译文：疼爱他们的孩子，选择老师去教他们的儿子。
）爱其二毛，则如服焉。
（译文：怜悯年纪老的敌人，就等于屈服于敌人。
）齐国虽褊小，我何爱一牛？（译文：齐国即使狭小，我为何会舍不得一头牛呢？）爱而不见，搔首踟蹰。
（译文：（她）隐藏起来不出现，（急得我）挠着头来回走。
）百姓皆以王为爱也。
（译文：老百姓都以为大王是吝啬。
）及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（译文：等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊！）见大王爱女牧羊于野。
（介词后置，于野牧羊。
译文：看见大王心爱的女儿在野外放羊。
）2.安何故置某于安闲之地。
（译文：什么缘故放我在安全清闲的地方。
）风雨不动安如山。
（译文：（房子）风雨吹不动摇，安稳得像座山？）然后知生于忧患，而死于安乐也。
（译文：这样以后（人们才）知道在忧患中生存，在安逸中衰亡。
）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（译文：衣服、食品这些奉养的东西，（我）不敢占为己有，一定要把它分给百姓。
）离山十里有王平安营。
（译文：距离山十里（的地方）有王平（在那里）安置营地。
）时时为安慰，久久莫相忘。
（译文：时时（把这些东西）作为抚慰，（希望你）永远不要忘记我。
）既来之，则安之。
（译文：既然使他们来了就要使他们安定下来。
）予出官二年，恬然自安。
（译文：我（退休）不做官的这两年，悠闲安心。
）臣死且不避，卮酒安足辞？（译文：我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得我推辞呢？）3.被一日昼寝帐中，落被于地。
（译文：一天白天，（曹操）正在帐篷中睡觉，被子掉到地上了。
）大雪逾岭，被南越中数州。
（译文：大雪越过南岭，覆盖了南越的几个州郡。
）其次关木索、被维楚受辱。
（译文：再次是戴上脚镣手铐、遭受杖击鞭笞受到侮辱。
）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（译文：诚信反而被怀疑，忠诚反而被毁谤，能没有怨恨吗？）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
语文文言文120个实词
语文文言文120个实词
一、与政事相关的词
1. 安
1.1. 怎么（安求其能千里也）
1.2. 哪里（燕雀安知鸿鹄之志哉）
1.3. 安心（敬亭亦笑，令众薯归）
2. 薄
2.1. 迫近，接近（薄暮冥冥）
2.2. 轻视（厚古薄今）
2.3. 微薄（薄产累尽）
3. 策
3.1. 名词：计谋，办法（圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？）
3.2. 动词：记录（策之不以其道）
4. 诚
4.1. 确实（臣诚知不如徐公美）
4.2. 诚实（诚惶诚恐）
5. 称
5.1. 相当，配合（信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？）
5.2. 称赞（先帝称之曰能）
6. 次
6.1. 编次，次序（鲁肃简公宗道，为人忠实可倚，亦非常人也。
）
6.2. 旅行或行军在途中停留（故不战而强弱胜负已判矣。
）
7. 殆
7.1. 大概（吾尚欲遣将守关，而力不足，奈何？）
7.2. 危险（知彼知己，百战不殆）
8. 道
8.1. 方法（请指示王）《鸿门宴》
8.2. 主张（孔文子何以谓之文也？）《论语》十则：
8.3. 路（会天大雨，道不通。
）《陈涉世家》
8.4. 行道（得道多助，失道寡助。
）《得道多助，失道寡助》
9. 得
9.1. 得到，获得（故不为苟得也）《鱼我所欲也》。
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释为“振作”是错误的。
5．语境推断法 一个词一般有多个义项，然而在特定的语言环境中，它的 义项只有一个，因此，我们要善于将实词放在特定的语言
环境中，根据上下文推断词义。如2008年高考福建卷中“
子何绝我之暴也”一句，如脱离语境将“暴”译为“暴躁 ”也可讲通，如“我有亲父兄，性情暴如雷”中的“暴” 就是这个意思。但我们结合上文“至舍，不辞而入，越石 父怒而请绝”这一语境可以知道，越石父因为晏子没有以 礼待己，怒而请绝，晏子感到非常突然，才有此问的。再 联系我们熟知的“暴病”“暴富”等常见词义，可知此处
中的有关词语的含义来推断，也不失为一种方法。如2008
年高考安徽卷“休复执论”中的“执”可以联想成语“各 执一词”，解释为“坚持”。再如2010年江西卷中“乱而 继迁薄我，必败”一句，若要弄清加点字“薄”的含义， 必须联系成语“日薄西山”，就能快速判断其含义为“靠
近”“迫近”“接近”等。
总之，要做好文言文阅读里的实词题，积累是基础，在有 一定量积累的前提下，再懂得运用一些方法，才可以有备 无患。
另外，语法推断法还有助于理解词类活用现象，我们 判断一个词是否活用主要就是依据语法结构。如：
(1)名词充当谓语且后面带有宾语或补语，那它就活用为动
词了。 (2)名词放在动词前且非主语，那它就活用作状语了。 (3)动词、形容词在句中充当宾语或主语，那它们就自然活 用为名词了。如2010年安徽卷中的“后有以良家子镇武 川者，遂家焉”一句，其中的“家”即名词用作动词： 安家。
3．形容词的活用 (1)形容词活用作名词。如：此其志不在小。(“小” ． 在这里用作名词，“小事、小的方面”)(《鸿门 宴》) (2)形容词活用作一般动词。如：谨庠序之教。 ． (“谨”是“谨慎”之意，在这里作动词，“重 视”)(《齐桓晋文之事》)
Байду номын сангаас
(3)形容词的使动用法。如：会盟而谋弱秦。(“弱”是 ． “软弱”之意，在这里是使动用法，“使„„ 弱”)(《过秦论》) (4)形容词的意动用法。如：而耻学于师。(“耻”，“羞 ． 耻”之意，在这里是意动用法，“以„„为 耻”)(《师说》)
亡人之地”中“亡”通“无”。(3)韵母相同(叠韵通假)。
“同音代替”这个规律，又决定了通假字与形声字的声 旁关系十分密切。一是形声字和它的声旁字可以互相替 代，如《赤壁之战》“将军禽操，宜在今日”中“
禽”通“擒”。二是同声旁的形声字可以互相替代，如《鸿 门宴》“距关，毋内诸侯”中“距”通“拒”。我们弄清了 通假的来龙去脉，便可以坦然地接受字音推断法了，即从音 的假借上去探求，以声求义。这一方法可以让我们在“山重
“畔”与“叛”同音，又可借为“背叛”之义，如“亲戚畔
之”。再如“爪牙”一词，在“蚓无爪牙之利”(《劝学》) 中用的是本义“爪子和牙齿”，而在“夫虽无四方之忧，然 谋臣与爪牙之士，不可不养而择也”(《勾践灭吴》)中用的 就是比喻义“勇猛的武士”，并没有贬义。
一词虽然出现多义，但在具体的语言环境中只 能有一个意思，这类词就需要根据具体的语言环境 来选择和确定。
(3)名词的意动用法。如：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 ． (“师”原为名词“老师”，这里是意动用法，“以„„为 师”)(《师说》) (4)名词作状语。在现代汉语中名词一般不用作状语，但在文言 文中则常有名词作状语起修饰作用的情况。具体为：①表 示动作、行为特征，如“其一犬坐于前”，译为“其中一 ． 只狼像狗一样坐在前面”；②表示动作、行为方式，如 “吾得兄事之”，即“我像对待兄长一样对待他”；③表 ． 示动作、行为的依据，如“余自齐安舟 行适临汝”“舟” ．
4．句式推断法 古人行文，好用整齐的句式，如排比句、对偶句、并列
结构等，其中位置对称的词语一般词性相同而意义相同
相近或相对相反，这样就可以由已知的词性、词义推测 未知的词性、词义。如2008年高考广东卷中“周穷振乏， 家无余财”一句，“穷、乏”意思相近，可以推知“周、 振”意思也相近，均为“救济”之义，显然，选项中解
埋怨、责备。
5．词义强化。如“恨”，古代多表示遗憾、不满意，现在则表 示仇恨、怀恨。 6．感情色彩的变化。如“卑鄙”，古代表示地位低下，见识浅 陋，并无贬义，现在指品质恶劣，为贬义词。
三、通假字
所谓通假，是指本应用甲字，使用时借用与其意义不 相同只是音同或音近或形似的乙字去代替的文言现象，甲 字是本字，乙字就是甲字的通假字。 通假字主要有两类：(1)音近相通类。如“蚤”通“
一、阅读下面的文言文，完成1～2题。 勃海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣尝就少君父 学，父奇其清苦，故以女妻之，装送资贿甚盛。宣不悦，谓 ．． ． ． 妻曰：“少君生富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。” ．． 妻曰：“大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。既奉承 ．． 君子，唯命是从。”宣笑曰：“能如是，是吾志也。”妻乃 悉归侍御服饰，更著短布裳，与宣共挽 鹿车归乡里。拜姑礼 ．． ． ． 毕，提瓮出汲。修行妇道，乡邦称之。 (选自《后汉书》，有删改)
早”。(2)形近相通类。如“禽”通“擒”，“直”通“
值”。
四、词类活用 1．名词的活用 (1)名词活用作一般动词。如：范增数目项王。(“目”原 ． 本为名词“眼睛”，在这里活用作动词，“使眼 色”)(《鸿门宴》) (2)名词的使动用法。如：阙秦以利晋。(“利”原本是名 ． 词“利益”，这里是使动用法，“使„„得利”)(《烛 之武退秦师》)
是“用船”；④表示动作、行为发生的处所，如“其下平旷， 有泉侧出”，“侧”为“从山旁”；⑤表示动作行为的时间、 ． 频率，如“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名 ． ． 词作状语，翻译成“一天天”“一月月”，合起来引申为“慢 慢、逐渐”。
2．动词的活用 (1)动词的使动用法。如：项伯杀人，臣活之。 ． (“活”本为动词，“活命、活下来”，在这里是 使动用法，“使„„活”)(《鸿门宴》) (2)动词活用作名词。如：盖其又深，则其至又加少 ． 矣。(“至”本为动词，“到、到达”，在这里 活用作名词，“至”意为“到的人”)(《游褒禅 山记》)
“理解常见文言实词在文中的含义”包含两个方面的
内容，一是“常见文言实词”，即所考的实词是出现频率
极高的文言实词，这是对考查范围的明确规定。二是“在 文中的含义”，这是对解题方法的暗示，考生要善于结合 具体语境，推断该文言实词的含义。
“理解常见文言实词在文中的含义”主要以选择题的
形式来考查，(全国只有上海高考命题采用主观解答形式) 另外，在翻译题中也会有所涉及。主流题型是要求考生判 断对加点词的解释是否正确。题干多表述为“对下列句子 中加点词的解释，不正确(或正确)的一项是”。
“暴”为“突然”之义，整句话的意思是：“您为什么突 然就要同我绝交呢？”再如2009年高考四川卷中“讲章句、
课文字而已”一句，“课”题目解释为“抄写”，但根据
上文的语境“而学之士群居族处，为师弟子之位者，讲章 句、课文字而已”就可知道理解错误，应解释为“学习”。
6．联想推断法 (1)课内知识迁移法 试题中出现的一些实词，大多在课文中出现过，可联系课
4．数词的活用 数词活用作动词。如：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房 ． 出。 (“一”，用作动词，“统一”)(《阿房宫赋》)
文言实词推断六法
文言实词是每年高考文言文考查的重点之一，从
近几年所考实词看，绝大多数出自课本，所以，熟练 掌握《考试大纲》规定的120个常用的文言实词是非 常必要的，而这些实词中，又需要重点关注那些多义 实词古今差别大的义项。在文言文的阅读中，要利用
意义为“连接”。
(2)双音联想法 古汉语以单音词为主，现代汉语以双音词为主。试题 中出现的单音词，可以联想双音词来推断。如2008年 高考全国卷I中“愿稽旧制，选精锐为亲兵”中的“
稽”可以联想“稽查”一词，解释为“查考”；“以
杜金人窥伺之意”中的“杜”可以联想“杜绝”一词， 解释为“制止”。
(3)成语联想法 成语中保留了很多词语的古义，借助平时比较熟悉的成语
力和对文意的理解、分析、概括能力。对“言”的重视，
实质上是考查文言知识的迁移能力，即利用有关文言知 识解决实际问题的能力。对“文”的重视，主要是考查 对文意的理解能力，特别是文言句子翻译的分值呈现出 增加趋势。
3．从答案看，文言文测试是题目出在“课外”，答案源
自“课内”。这里“课外”的含义一般指“选材”，就 是我们没学过的，题目是没做过的；“课内”的含义可 从两个方面理解：一是测试的知识是我们“课内”学过 的，二是我们可以利用学过的知识加以推断的。 4．从选材上看，除人物传记外，还涉及其他散文。从分 值上看，句子翻译覆盖面大，分值较高。
二、古今异义
古汉语中有大量古今字形相同而意义、用法不同的词，
这类词就是古今异义词。由于词义的演变，我们不能随便
地依照现代词义去解读。因此，学习文言文要特别留心这 样的古今异义词，了解这类词的演变情况。
1．词义扩大。如“河”，古代多专指黄河，现在泛指河流。
2．词义缩小。如“金”，古代泛指所有的金属，现在专指黄 金。 3．词义转移。如“涕”，古代多指眼泪，现在指鼻涕。 4．词义弱化。如“怨”，古代多表示仇恨、怀恨，现在则表示
2011年《考试大纲》对文言文阅读的总体要求是： 阅读浅易的古代诗文。此处要求所定的“浅易”，应该是 合格的高中生能够基本读懂的文章。具体的考查内容是： 一是文言实词和虚词，主要是考查它们在具体语境中的意 义和用法(包括词类活用)；二是文言句式，主要指与现代 汉语不同的句式；三是断句和翻译，二者其实是同一种能
水复疑无路”的时候，扫除古文阅读上的障碍。如2010年浙
江卷“鸠率僧旅”中的“鸠”同“纠”，“聚合”之义。
3．语法推断法 判断该实词在句中充当什么成分，确定其词性，从而推 断其意义。如2009年高考重庆卷“规小得而大失者也” 中的“规”，由“规小得”和“大失”的转折结构可知， “规小得”为动宾结构，从而推断“规”为动词，结合 上下文内容进而确定为“谋求”之义。