保护生物的多样性-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级生物人教版
初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析
初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.生物种类的多样性实质上是指A．基因的多样性B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．细胞的多样性【答案】A【解析】生物的多样性是指生物种类的多样性、生态系统的多样性和遗传的多样性。
遗传的多样性又叫基因的多样性，生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
【考点】生物的多样性2.生物多样性包括、、。
【答案】物种多样性遗传多样性生态系统多样性【解析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和物种多样性。
生物物种之间的差异是由其遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。
任何一种生物都生活在一定的生态环境之中，生态系统多样性为每一种生物都提供了各自的生活环境。
因此，生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
【考点】本题考查生物多样性的含义。
3.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物（）A．节肢动物环节动物线形动物扁形动物B．线形动物软体动物扁形动物腔肠动物C．腔肠动物节肢动物线形动物扁形动物D．环节动物腔肠动物软体动物线形动物【答案】D【解析】蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物；海葵体壁两胚层，有消化腔有口无肛门属于腔肠动物；乌贼的身体柔软，贝壳退化，属于软体动物；蛔虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。
故A、B、C错误， D正确，故选D。
【考点】动物的分类4.某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把石松、海带和葫芦藓归为另一类。
则他分类的主要依据是A．根的有无B．种子的有无C．果实的有无D．陆生或水生【答案】 B【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
海带、石松、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
【考点】植物的分类。
人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护真题
人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护真题单选题1、每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。
下列保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区B．建立濒危动物繁育中心C．建立动物园和植物园D．建立濒危物种的种质库答案：A分析：保护生物多样性的主要措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
2、如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目B．图中最小的分类单位是属C．图中猫与虎具有的共同特征最多D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近答案：B分析：生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
A．生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，故图中包含生物共同特征最少的分类单位是目，A正确。
B．生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，故图中最小的分类单位是种，B错误。
C．分类单位越小，生物的相似程度越多，故图中猫与虎具有的共同特征最多，C正确。
D．分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。
2018-2019学年人教版八年级生物上册6.3《保护生物的多样性》练习题及解析
2018-2019学年人教版八年级生物上册6.3《保护生物的多样性》练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题生物流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（）①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④2.下列有关生物多样性的叙述错误的是A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性3.南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园，在建设和规划时以生态的思想和生物多样性保护为设计的原则。
据调查，园内有鸟类81种，乡土植物206种，哺乳动物38种。
将原有的白然环境和人工建设相结合，彰显着北京的美丽和谐与生态宜居。
下列叙述正确的是A. 盲目引进植物新物种，增加湿地公园的多样性B. 湿地公园中缺乏分解者，不能构成生态系统C. 有人为因素的干扰，增强了湿地公园的白我调节能力D. 建立生态湿地公园，是保护生物多样性的有效措施4.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对私自饲养猕猴的人绳之以法。
以上保护生物多样性的措施分别属于A. 就地保护、迁地保护、法制管理B. 就地保护、就地保护、法制管理C. 就地保护、自然保护、法制管理D. 迁地保护、就地保护、法制管理5.“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。
下列相关说法错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D. 建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施6.下面哪项措施对保护生态环境最有利( )A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 将工业废水排入发生“赤潮”的海域C. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫D. 建立自然保护区7.2016年12月5日，中央会议审议通过了《东北虎豹国家公园体制试点方案》，我国将在原东北虎豹栖息地成立东北虎豹国家公园，意在有效保护和恢复东北虎豹野生种群，实现其在我国境内稳定繁衍生息。
人教版八上生物6.3保护生物的多样性(习题2带答案)
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理提技能·一课两练【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共10分)1.(2013·怀化学业考)下列属于我国特有珍稀植物的是( )A.银杉B.桃树C.毛竹D.杨梅【解析】选A。
本题考查我国的生物多样性。
银杉是我国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，属于国家一级保护植物。
2.(2014·满洲里期末)下列除哪项外，都是我国特有的珍稀动植物( )A.珙桐B.白鳍豚C.藏羚羊D.东北虎【解析】选D。
本题主要考查我国的珍稀动植物种类，衬托出保护生物多样性的重要性。
我国是生物多样性最丰富的国家之一，有很多珍稀动植物，如大熊猫、白鳍豚、银杉、珙桐、扬子鳄、金丝猴、藏羚羊等。
东北虎不是我国特有的动物。
3.栖息于淡水中，被我国列为一级保护动物的是( )A.白鳍豚B.金丝猴C.华南虎D.野鸡【解析】选A。
白鳍豚属于哺乳动物，生活在长江流域，由于濒临灭绝，被我国列为一级保护动物。
金丝猴、华南虎为陆生动物，也被列为一级保护动物。
野鸡为陆生鸟类。
4.我国多数野生生物濒临灭绝的根本原因是( )A.生存环境的改变和破坏B.环境污染C.人类掠夺式地开发和利用D.外来物种的入侵【解析】选A。
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，即保护生态系统的多样性。
生存环境的改变和破坏是生物灭绝的根本原因。
5.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是( )A.防止外来物种入侵B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性【解析】选B。
本题主要考查生物多样性的保护。
栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。
就地保护是对野生动植物的栖息地实施有效保护的策略，是保护生物多样性的根本途径。
6.下列不利于保护生物多样性的措施是( )A.植树造林和改善植被B.建立濒危物种种质库C.退耕还林、还草、还湖D.把动物尽可能地圈养起来【解析】选D。
精品解析：2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.3保护生物的多样性 章节测试题(解析版)
2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.3保护生物的多样性章节测试一、单选题1. 下列对保护动物多样性有效的措施中，不提倡的是A. 就地保护B. 易地保护C. 法制教育D. 盲目的开发和利用【答案】D【解析】【详解】试题分析：动物多样性的保护是就地保护，如建立自然区，这是最有效的保护动物的措施；易地保护，主要是动物种类极为稀少，栖息环境破坏严重而采取的一种方式；更为重要的是加强法制宣传教育，提高每一位公民的保护意识，人人都来保护动物这才是最根本的措施。
当然动物资源不是不开发展利用，而是要进行规划地，计划地开发和利用，促进动物资源的可持续发展，但是坚决反对盲目地、掠夺式的开发利用。
考点：本题考查的知识点是动物资源的保护措施。
2. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用B. 把它带回家中养着观赏C. 立即把它放回大自然D. 给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然【答案】D【解析】【详解】试题分析：生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护生物的多样性，保护生物的多样性体现在双双面面，如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时，我们要给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然，鸟类适于在自然环境中营飞行生活，自然界是鸟类等野生生物的家园，但不能把它直接放回大自然，因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，有可能被自然界淘汰掉，把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的，不利于鸟类的生存，可见D符合题意。
考点：本题考查的是保护生物的多样性。
点评：此题较新颖，解答本题的关键是结合题意，根据已有的知识，灵活解答。
3. 藏羚羊因为其比金子还要贵重的羊绒而濒临灭绝，这是因为A. 藏羚羊失去了栖息地B. 生存环境受到污染C. 偷猎者的疯狂捕杀D. 外来物种的入侵【答案】C【解析】【分析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答。
【详解】藏羚羊为我国一级保护动物，由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。
生物八年级上人教版6.3保护生物的多样性单元测试及答案
生物八年级上人教版6一、选择题1.(2021·珠江)树立西南虎繁育中心维护西南虎，树立青海湖鸟岛自然维护区维护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳子以法。
以上维护生物多样性的措施，区分属于〔〕A.就地维护、迁地维护、法制管理B.迁地维护、就地维护、法制管理C.自然维护、就地维护、法制管理D.就地维护、自然维护、法制管理2．(2021·焦作)维护生物多样性刻不容缓，其基本措施是〔〕A.人工喂养B.建种质库C.建动植物园D.树立自然维护区3.(2021·海口)以下关于自然维护区的表达中，正确的选项是〔〕A. 树立自然维护区是停止自然维护的独一手腕B. 自然维护区维护的是大熊猫，金丝猴，珙桐等珍稀动植物C. 自然维护区内制止开发应用自然资源D.长白山自然维护区是为了维护该地带的自然生态系统而树立的4. 为了维护野生植物资源，我国从1989年3月1日起，末尾实施〔〕A.«野生植物维护条例»B.«野生植物维护法»C.«野生植物维护法草案»D.«野生植物管理法»5．树立濒危物种的种质库是指( )A．植物的种子库 B．植物的精子库C．物种的检验库 D．植物的种子库和植物的精子库6.维护生物多样性最为有效的措施是〔〕A.迁出原地维护B.树立植物的种子库、植物的精子库C.树立自然维护区，实行就地维护D.制止一切方式的采猎和买卖珍稀动、植物7.长白山自然维护区主要维护的是〔〕A.温带森林生态系统B.热带森林生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统8.据济南植物园记载，每年都有1～2万个物种在地球上消逝。
可见，维护生物的多样性刻不容缓。
以下有关维护生物多样性的做法或措施不迷信的是〔〕A.自觉维护濒危植物及其栖息环境B.为某些濒危物种树立种质库C.用发律制裁破坏生物多样性的行为D.将濒危植物全部放在植物园中饲养9.我国海关对出境的出口货物都要停止严厉的检疫，严禁境外有害生物〔包括虫卵和微生物〕流出境内，假定有害生物流出境内适宜的环境中，其结果是〔〕①有害生物的数量会少量添加②其天敌数量较多③境内生物多样性将遭到要挟③很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④10.维护生物的多样性，人人有责!假设你从湘江边上捡回一只稀有的活巨龟，你会采取以下哪种最恰当的方式来看待它?A．卖钱 B．食用 C.送到植物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保管11.生物多样性是人类赖以生活的基础，是国度生态平安的基石。
人教版八上生物6.3保护生物的多样性(习题3带答案)
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作第三章保护生物的多样性1．造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．物种退化C．人类对野生动、植物资源的开发和利用D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变解析：自然选择只淘汰不适应环境的生物，并且要经历漫长年代。
物种退化也要经过漫长的过程，没有证据表明物种退化能在短期内导致大量生物濒危和灭绝。
生物的濒危和灭绝并不是人类对其资源合理开发和利用的结果，而是破坏动、植物的生存环境以及对动、植物过度开发和利用的结果。
答案：D2．为保护鸟的多样性，你不应该做的是（）A．制作人工鸟巢B．搭建饲养台C．不掏鸟窝，不捉雏鸟D．把小鸟捉回家精心喂养答案：D3．下列各项中，能造成生物多样性减少的是（）A．植树造林B．环境污染C．建立濒危物种的种质库D．建立自然保护区答案：B4．下列措施中不属于保护生物多样性措施的是（）A．将濒危物种迁出原地进行保护B．建立自然保护区C．建立濒危物种种质库，如植物的种子库、动物的精子库等D．将动物领回家进行保护解析：为保护生物的多样性，人们采取了许多行之有效的措施。
主要有以下几种措施：将含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理，即建立自然保护区。
自然保护区是天然的基因库，能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
还可以把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
此外，还建立了濒危物种的种质库，例如植物的种子库、动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。
答案：D5．藏羚羊大幅度减少的主要原因是（）A．生态系统遭到破坏B．偷猎者的疯狂捕杀C．缺少食物D．气候条件恶劣答案：B6．自然保护区的重要功能是（）①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然猎场A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：自然保护区中生活着多种生物，因此是“天然的基因库”。
自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地。
人教版2019-2020学年八年级上册生物 6.3保护生物的多样性 单元测试题
人教版2019-2020学年八年级上册生物 6.3保护生物的多样性单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国一级重点保护鸟类是（）A．丹顶鹤B．大山雀C．啄木鸟D．猫头鹰2 . 在生物防治中，不包括下列哪一项？（）A．以虫治虫B．以菌治虫C．以鸟治虫D．以天然药物治虫3 . 下列可以造成野生动物绝种的原因有（）①乱捕滥杀②植被破坏③自然衰老④环境污染A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4 . 1600一年以来，有记录的高等动物和植物已经灭绝了大约730种，造成动、植物濒危或灭绝的主要原因是（）A．人类活动对生态系统的破坏B．天敌大量增多C．常年自然灾害D．外来物种入侵5 . 人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系。
下列叙述不合理的是（）A．资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的B．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因C．人类破坏环境的行为最终会威胁到人类自身D．生物圈是所有生物共同的家园，人类应该保护它6 . 下列属于我国特产珍稀爬行类动物的是（）A．大熊猫B．金丝猴C．扬子鳄D．中华鲟7 . 太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期，在接下来长达7个月的时间内，渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔．相关部门实施该措施的主要目的是（）A．实施分区管理，避免渔事纠B．检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率纷C．减少太湖水体污染，避免“水华”产生D．控制捕鱼的大小和数量，实现渔业资源的可持续发展8 . 人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）A．禁止捕鱼B．及时捕捞小鱼C．及时适量捕捞成鱼D．大量投放鱼苗9 . 下列生物中，属于外来入侵物种的是。
A．东北虎B．水葫芦C．大熊猫D．莲10 . 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．基因的多样性决定了生物种类的多样性B．建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效措施C．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性11 . 保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护B．建立自然保护区C．法制管理D．科学研究12 . 位于盐城某地的麋鹿国家级自然保护区，它的所在地在哪，这种保护生物多样性的措施属于A．滨海、就地保护B．大丰、迁地保护C．射阳、就地保护D．大丰、就地保护13 . 有关图中漫画的寓意，下列叙述不合理的是（）A．森林可以为许多野生动物提供栖息地B．大面积砍伐森林，也可能导致人类失去生存家园C．生物种类和数量锐减的唯一原因是森林被破坏D．目前，地球是人类唯一的家园，人类应该保护地球14 . 下列不是保护自然环境的最佳措施的是（）A．植树造林B．发展水土保持型生态农业C．建立自然保护区D．封山育林，禁止砍伐15 . 人体最大的器官是A．皮肤B．肝脏C．肾脏D．肺二、填空题16 . 四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的______，而成都青龙场的大熊猫繁殖基地则属于保护措施中的______。
人教版八年级上册生物第3章保护生物的多样性及答案
人教版八年级上册生物第三章保护生物的多样性1.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中培育大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源2.1963年,秘鲁海岸的1 560万只海鸟因石油污染相继死去。
此实例说明生物多样性面临威胁的原因之一是()A.环境污染B.过度捕杀C.乱砍滥伐D.外来物种的入侵3.生物多样性面临威胁最突出的表现是()A.全世界物种灭绝的速度加快B.“活化石”生物的死亡C.生物繁殖速率下降D.生物的适应性下降4.“保护生物多样性就是保护我们的生命”,下列措施有利于保护生物多样性的是()A.填湖造地B.退耕还林C.大量引入外来物种D.排放工业废气5.我国海关对入境的进口货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。
若有害生物流入境内适宜的环境中,最可能出现的结果是()①有害生物的数量会大量增加②有害生物的天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④有害生物很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④6.“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性,实现人与自然和谐发展的重要性。
下列关于生物多样性的说法,错误的是()A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种7.5月22日是国际生物多样性日,下列措施对保护生物多样性不利的是()A.设立禁渔期B.进出口货物检疫C.建立自然保护区D.围湖造田8.下列属于保护动物多样性根本措施的是()A.宣传保护动物的重要性B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.防止外来物种入侵9.白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一,在国家的大力保护下白头叶猴种群数量稳步提升。
人教版八年级生物上册 第六单元第三章 保护生物的多样性——2019年生物中考真题汇编(解析版)
第三章保护生物的多样性——2019年生物中考真题汇编1．（2019•上海）我国海关对入境的进口货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。
若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（）①有害生物的数量会大量增加②有害生物的天敌数量会大量减少③境内生物多样性受到威胁A．①②B．②③C．①③D．①②③2．（2019•天津）下列不属于保护生物多样性措施的是（）A．建立青海湖鸟岛自然保护区B．宣传保护生物多样性知识C．建立濒危物种的种质库D．引入外来物种水葫芦3．（2019•抚顺）下列都属于我国特产珍稀动物的一组是（）A．中华鲟、蝙蝠B．大熊猫、金丝猴C．壁虎、蝾螈D．褐马鸡、企鹅4．（2019•盘锦）保护生物多样性最为有效的措施是（）A．颁布法律和文件B．建立濒危物种种质库C．建立自然保护区D．建立水族馆和动物园5．（2019•阜新）每年的5月22日为国际生物多样性日。
下列措施有利于保护生物多样性的是（）①大量引进外来物种②保护生态系统的多样性③建立濒危物种的种质库④建立自然保护区⑤彻底消灭对人有害的动物⑥保护生物的栖息环境A．①②③④B．②④⑤⑥C．①③④⑤D．②③④⑥6．（2019•益阳）下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（）①建立自然保护区②过度放牧③植树造林④盲目引入外来物种⑤发展生态农业⑥围湖造田A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．④⑤⑥7．（2019•辽阳）以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是（）A．建立濒危动物繁殖中心B．建立梵净山国家级自然保护区C．颁布野生动物保护法D．放宽引进国外物种限制8．（2019•成都）我国幅员辽阔，动物种类多样。
下列哪项是我国特产的珍稀动物（）A．棕熊B．黑猩猩C．大熊猫D．孔雀9．（2019•昆明）我国特有的珍稀爬行动物是（）A．长臂猿B．扬子鳄C．藏羚羊D．朱鹮10．（2019•宜昌）保护生物多样性的根本措施是（）A．保护细胞的多样性B．保护基因的多样性C．保护生态系统的多样性D．保护生物种类的多样性11．（2019•广西）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，建立自然保护区的重要意义不包括（）A．能保存物种和各种类型的生态系统B．为人类持续提供各种山珍海味C．是开展生物科学研究的良好基地D．是宣传保护生物多样性知识的场所12．（2019•眉山）下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源13．（2019•湘西州）保护生物多样性最为有效的措施是（）A．加强环保意识B．建立自然保护区C．种花种草D．大力引进物种14．（2019•黑龙江）被称为中国鸽子树、植物界“活化石”的是下列哪种植物（）A．柳树B．珙桐C．杨树D．松树15．（2019•湘西州）我国特有的珍稀水生动物是（）A．朱鹮B．白鳍豚C．长臂猿D．金丝猴16．（2019•天水）为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了（）A．长白山自然保护区B．鼎湖山自然保护区C．卧龙自然保护区D．青海湖自然保护区17．（2019•呼和浩特）生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（）①建立自然保护区②大力开发自然保护区旅游资源③引进世界各地不同的物种④迁地保护⑤全面禁止开发和利用自然资源⑥保护生态系统的多样性A．①②③④⑤⑥B．①④⑥C．①②④⑥D．①②⑥18．（2019•孝感）珍稀动植物是珍贵的自然资源，必须加以安全的保护。
【人教版】八年级生物《生物的多样性及保护》知识点(1)
【人教版】八年级生物《生物的多样性及保护》知识点(1)一、选择题1．下列有关生物的命名和分类的说法，正确的是（）A．林奈的双名法使得每一种生物都只有一个学名B．分类单位越小，所含生物种类越少，亲缘关系越远C．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、属、科、种D．松鼠和啄木鸟同属于鸟纲动物【答案】A【解析】【分析】生物分类是研究生物的重要方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】林奈创立的双名法规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个词组成，分别是属名+种加词，A正确；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，B错误；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，C错误；松鼠属于哺乳纲，啄木鸟属于鸟纲，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解双命名法、生物分类单位之间的相互关系。
2．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。
与班马同属不同种。
与马亲缘关系最远的是（）A．羊B．斑马C．驴D．犀牛【答案】A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。
故选：A。
【点睛】掌握生物分类的特点是解题的关键。
3．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
保护生物的多样性-学易试题君之每日一题君2018学年八年级生物人教版(上学期期末复习)
1
考试频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆
保护生物多样性最有效的措施是
A ．迁地保护
B ．建立自然保护区
C ．建立种质库
D ．法制管理
【参考答案】
B
1．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
2．保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，二是迁地保护；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
1．某国发现在其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎有灭绝的可能，于是采取以下措施，其中不正确的一项是
A ．在栖息地引进狮群和豹群
B ．将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理。
初二生物保护生物的多样性试题答案及解析
初二生物保护生物的多样性试题答案及解析1.我们必须保护青蛙，其意义在于青蛙（）A．体表有颜色，适于观赏B．肉味鲜美，营养价值高C．能预测天气变化D．能捕食大量害虫【答案】D【解析】一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫，在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多．如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响．故选：D．【考点】此题考查的是保护生物多样性的基本措施．2.．就地保护的主要措施是建立。
为保护在四川省建立了卧龙王朗自然保护区。
【答案】自然保护区；大熊猫、金丝猴【解析】就地保护是划定一定的区域，对这所有生物和环境同时进行保护，这是生物多样性保护最有效的措施，主要的措施是建立自然保护区，目前我国建立了许自然保护区，如四川卧龙、王朗自然保护区，主要是保护大熊猫、金丝猴；青海湖鸟岛自然保护区，主要是斑头雁等。
【考点】本题考查的知识点是就地保护的概念和主要措施。
3.3.45亿年至2.25亿年前，两栖动物种类繁多，是繁盛时期，在此之后，两栖动物逐渐走向衰退，种类减少，分布范围逐渐减少，主要原因（）A．环境污染B．人类大量捕杀两栖动物C．气候干旱，部分地区出现了干旱和沙漠D．大量的两栖动物发生了变异【答案】C【解析】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性．引起变异的根本原因是环境条件的改变．在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），过度繁殖是自然选择的内因，弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果．气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适应生存．在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰．环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大．这也就是两栖动物分布范围较小，种类较少的重要原因，而两栖动物没有完全摆脱对水的依赖是主要原因．故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中．即气候变干燥，地球上逐渐出现干旱和沙漠是导致两栖类由盛到衰的主要原因．故选C【考点】威胁生物多样性的原因．4.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是A．颁布相应的法律、法规B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁育中心D．大量引进外来物种【解析】A.为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．B.自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【人教版】八年级生物《生物的多样性及保护》知识点(1)
【人教版】八年级生物《生物的多样性及保护》知识点(1)一、选择题1．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．中国是裸子植物种类最丰富的国家C．袁隆平培育杂交水稻利用了基因的多样性D．生物种类越少，生态系统的稳定性往往越差【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B．我国裸子植物资源十分丰富，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，B正确。
C．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，C正确。
D．生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：A。
【点睛】关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。
2．下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）A．水杉B．银杏C．银杉D．珙桐【答案】D【解析】【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。
被喻为“活化石”。
【详解】水杉，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，A不符合题意。
银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值，B不符合题意。
银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，C不符合题意。
珙桐又叫“中国鸽子树”，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。
人教版生物八年级上册 第6单元 生物的多样性及其保护 复习题(解析版)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第6单元生物的多样性及其保护复习题一、单选题1．生物的多样性包括（）①基因的多样性②生物种类的多样性③生态系统的多样性④动物行为的多样性⑤形态的多样性．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③⑤2．下列与生物多样性有关的说法，错误的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．就地保护是保护生物多样性的根本途径C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因D．每种生物都是一个丰富的基因库3．我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种．其原理是利用了（）A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性C．生活环境的多样性D．基因的多样性4．下列有关生物分类的叙述中，错误的是（）A．生物分类由小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B．同种生物的亲缘关系最为密切C．“种”是生物分类学上最基本的分类单位D．同属的生物比同种的生物共同特征少5．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．生物的多样性是指生物数量的多样性C．一种生物的减少或灭绝不可能对整个生态系统有影响D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性6．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物个体数量多样性7．二十世纪，美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的新品种，这是利用了（）A．环境的多样性B．生物种类多样性C．基因多样性D．生态系统多样性8．下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能9．下列不属于国家一级保护动物的是（）A．扬子鳄B．金丝猴C．珍珠鸡D．丹顶鹤10．小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是（）A．有种子的和无种子的B．有叶的和无叶的C．有根的和无根的D．生活在陆地上的和生活在水中的11．下列哪项是保护生物多样性的根本措施（）A．保护生物的数量B．保护生物的栖息环境C．保护生物的种类D．保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性12．下列都属于昆虫的一组是（）A．蜈蚣、蚊、蝗虫B．鼠妇、果蝇、蟹C．蝴蝶、蜘蛛、蟑螂D．蟋蟀、蝇、蜻蜓13．如表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征．匹配正确的是（）生物名称生物类群该类群的一个特点A蝗虫昆虫有两对翅，三对足B木耳病毒没有细胞结构C青蛙软体动物皮肤辅助呼吸D大肠杆菌真菌细胞内无成形的细胞核A．A B．B C．C D．D14．今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类15．造成许多野生动物处于绝灭边缘的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动物病毒D．人类活动对生态环境的破坏16．下列不属于保护生物多样性措施的是（）A．建立青海湖鸟岛自然保护区B．宣传保护生物多样性知识C．建立濒危物种的种质库D．引入外来物种水葫芦17．下列各组动物中，属于恒温动物的一组是（）A．家兔和青蛙B．家兔和家鸽C．家鸽和扬子鳄D．青蛙和蚯蚓18．下列说法中错误的是（）A．珙桐，又叫鸽子树，是植物界中的“活化石”B．银杉，裸子植物，有植物中“大熊猫”的美称C．白鳍豚，生活在长江里，是鱼类中最原始的一类D．大鲵，最大的两栖动物，根据其叫声又称“娃娃鱼”19．对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀分类时，它所属的位置由小到大的顺序应是（）①动物②脊椎动物③鸟类④无脊椎动物⑤哺乳动物。
初二生物保护生物的多样性试题答案及解析
初二生物保护生物的多样性试题答案及解析1.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A．食物链中弱肉强食B．人类对野生动植物资源的合理开发和利用C．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变D．物种退化【答案】C【解析】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因不是食物链中弱肉强食，故A错；人类对野生动植物资源的合理开发和利用有利于保护野生动植物资源，故B错误；人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，是野生动植物濒危和灭绝的主要原因，故C正确；野生动植物濒危和灭绝的主要原因不是物种退化，故D错。
【考点】本题考查野生动植物濒危和灭绝的主要原因，意在考查考生对相关知识的识记能力，唤起人们保护野生动植物资源的意识。
2.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
为了遏制生物多样性衰减的趋势，人类采取的措施是A．依法保护生物多样性B．建设自然保护区C．采取迁地保护的措施D．以上都是【答案】D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见B符合题意．【考点】保护生物多样性的基本措施3.保护生物的多样性，（）是最有效的措施。
A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种质库【答案】C【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．【考点】生物的多样性面临严重的威胁，我们要采取不同的措施加以保护，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施．4.随着人类科技的进步，野生生物物种灭绝的数量反而增加，其根本原因是：( )A．对野生动物捕杀过度B．人口的增加使人类的活动空间增大，消耗资源增加，生物栖息地减小C．人们保护野生生物的意识不强D．地球变暖造成了大量物种灭绝【答案】B【解析】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝，故选B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 12月14日 保护生物的多样性
考试频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆
就地保护的主要措施是
A ．建立自然保护区
B ．易地保护
C ．法制教育和教育
D ．保护动物的多样性
【参考答案】
A
1．保护动物多样性最有效的措施是
A ．就地保护
B ．迁地保护
C ．克隆
D ．法制管理
2．5月22日国际生物多样性日。
历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是
A ．围湖造田，垦荒种粮
B ．颁布了《苏州市湿地保护条例》
C ．建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区
D ．在白马涧、天池山就地就保护桃花水母
3．生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素。
下列措施中，不利于保护生物多样性的是
A ．滥捕乱猎
B ．人工繁殖濒危品种。